游戏作文

2021-09-12 游戏

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的游戏作文5篇,希望能够帮助到大家。

游戏作文 篇1

  妈妈迟疑着不敢换手机,就是怕我“有空”借来小玩一下,沉迷在手机的电玩世界,那就惨兮兮了。我一再跟她保证,绝对不会发生这种事情,请她放心换个好用的智慧型手机吧!结果,真的被妈妈料事如神的预料中了,我爱上“line跑跑姜饼人”,乐此不疲的玩着,差点让妈妈修理我。

  跑跑姜饼人是一种非常刺激的游戏,画面设计的情境也很有趣,让我一下子就进入状况,玩得不亦乐乎,分数直飙,很有成就感,让我不爱也难。

  每当心情不好时,跑跑姜饼人会让我的情绪得到纾解,就不会动不动找弟弟出气了,只是看到妈妈无奈的表情,我只得跟妈妈保证,我一定乖乖的把功课做完,而且不会拖时间,如果考试成绩退步,我就没资格碰跑跑姜饼人。

  为了跑跑姜饼人,我心甘情愿的做个不让妈妈操心的好女儿了。

游戏作文 篇2

  星期六的上午,微风拂面,张老师带我们来到陆羽广场东面的树林里做游戏,游戏名字是“摸人”。

  老师把我们分为两组,每组五个人,先从一组中选一个人,再从另一组中选出一个人。选出的这两个人由谁来摸人呢?办法由“石头剪刀布”来决定。结果张梓昊输了,所以由他来摸人。

  老师一声令下,我们分别找地方躲了起来。我躲在树林里的一个椅子下,突然我旁边多了一个人——雷文卓。被红领巾蒙住了眼睛的张梓昊,像盲人一样摸摸索索地,走到我旁边来,他摸了一下了雷文卓的头说:“这是一位女生。”老师说:“不对。”张梓昊说:“这是一位男生。”老师说“对。”“那他是谁呢?”“是雷文卓。”张梓昊大声地说:“因为他的头发很硬,他的衣服很粗糙。所以我说他是雷文卓。”“猜对了。”老师说。

  根据游戏规则,该雷文卓摸人了。我还是躲在椅子下,这时旁边来了一位女生——邵芷晗。雷文卓根据上一次的经验,走到我和邵子晗的旁边,先摸我的头再摸邵子晗的头,不知道到底是谁了。问同学们到底是谁?是男生还是女生?“吴芳、刘思齐、邓小青……”大家七嘴八舌地说着同学们的名字,雷文卓都急得哭了。我们哈哈大笑了起来,老师也为他着急……

  上课铃响了,我们依依不舍地进了教室,心里还想着摸人游戏,这真是一场有趣的游戏。

游戏作文 篇3

  这个星期四下午第一节课的时候,发生了一件惊心动魄的事,就是男生女生抢球“大赛。”

  事情的起因是这样子的。体育老师在上完那节课要上的内容后,准备让我们放松放松,就拿出已经准备好的篮球。因为球数不够,心怀歹念的女生开始了长达二十分钟的男女生抢球“大赛”。

  行动开始了,女生盯紧一个比较弱的男生,而且他是单独拿球,也没有人支援他,而且那帮女生有几个还是学校女子篮球队的。我现在让你先猜一猜结局。是女生会怕那个男生而放弃抢球,还是男生护球成功还是女生抢到球?现场发生的情况特别混乱,让我先来给你们梳理梳理。

  一开始,那帮女生就开始疯抢,那个男生就顺势跑到体育老师后面,像小鸟依人那样寻求保护,可是女生当作好像没有看见。体育老师终于看不下去了,就叫双方停手,还趁机帮那个男生说了一句公道话,就转头去看别的地方了。

  就在那一会儿的时间里,女生又开始了,还一次性追到场外。女生拿着球凯旋归来时,那个男生还在穷追不舍,就非要得到那个球,就这样,我们女生又采取了终极战术,坐在地上抱着球。原本一个女生要传给另一个女生的,可是失手了,这就让男生有摸到球的机会了。可是就算他使出了吃奶的力气,也是挽救不回的,因为有很多的后援。终于抢到了,那个男生就站在体育老师旁边哇哇大哭。如果不是靠老师,他也拿不回他的球了。

  这边的战场算是结束,可是另一边,战场更加激烈。这边战场的比例是几比一。相当于一个同学被几个同学同时“群殴”一样。而这边是个团体赛,几个男生对几个女生。刚开始,他们分成了两拨,分别进攻男生的两个球。这帮女生比刚才的更猛,一个女生相当于两个男生了。他们不断地在转移,有时是男生抢到,还有些时候是女生抢到。渐渐地,变成了一场配合默契的篮球赛,只不过不是一场真正意义的篮球赛,目标不是抢夺篮板,而是更顺利地传给队友。再后来,女生渐渐找到方法,两个女生抱在一起,这样男生就不敢动手了。战火又打到了老师面前,老师又为了帮助男生而把那两个球平分。

  我想说:老师,你就算是男生,也不可能事事都偏向男生吧。

  比赛打到最后,有一位女生“光荣负伤”了。这时,下课铃打响,如果不是它,有可能打一天也不会结束了!

游戏作文 篇4

  “一个毽子七八七,马兰花开二十一,二五六,二五七,二八二九三十一……”熟悉的歌谣拨动了我脑中的弦,我愣了一愣,写字的笔,也不由得停了下来。

  我的童年,是在游戏中度过的。

  我在乡下长大,游戏机、“小霸王”什么的与我无缘。陪伴我长大的,是一个脏得不成样子的皮球,一条简单的皮筋,还有几个从小就生活在一起的、淳厚朴实的'朋友。每天下午放学后,我们总是偷偷躲在学校后园里,“快点快点!”我们催促着王芳,她“掌管”着我们的皮筋。她四处张望一番,确定没大人后,神秘地从书包里掏出一条皮筋,虽然简朴,可当时却是我们的心头宝贝。我们手忙脚乱地套好皮筋,嘴里却没闲着:“马兰花开二十一,二五六,二五七……”欢声笑语在后园里久久回荡。跳完几个回合后,我们急忙把皮筋装好,以百米冲刺的速度跑回家,怕的是被大人发现自己在偷偷玩耍。

  再长大一点,我便对皮筋一类的东西已不感兴趣,转而“移情别恋”到了“偷果子”这一事上。为此,我还挨了父亲好几顿打,却依然“死性不改”。每当放学时,大人们还没下班,正是偷果子的好时机!“赶紧的!晚了我们可真是有‘好果子’吃了!”我们互相催促着,一个接一个地翻过围墙。“嘿!这家果子还真不错!”说话的是小乔。只见他三步并作两步爬上树,长手一举,便摘到一把果子。他立即塞了一个进嘴里,嘴巴吧唧着,发出啧啧的称赞声,还没等他吃完,我们便听见了门开锁的声音。“快跑!”不知是谁吼了一嗓子,小乔吓得连滚带爬地下了树,我们敏捷地翻过了围墙。“又是你们这一群孩子!”身后传来屋主气愤的吼骂声,我们却各自抓着一把果子,爽朗地大笑起来。

  跳皮筋,偷果子,这便是我的游戏。在我小学快毕业时,父亲把我接回城,我也与那些“土游戏”就此告别,迎接我的,是高配置的电脑,是华丽的色彩画面,是令人眼花缭乱的游戏场景。我也尝试着接触网游,适应与“土游戏”截然不同的玩法,眼睛却慢慢对华丽的画面疲劳,内心也越来越空虚,这是在乡下时不曾有过的。

  “哎,快收拾啦!妈妈要回家啦!”楼下小孩的喊叫把我拉回了现实,我走到窗前,看见的是几个小孩手牵着手,以百米冲刺的速度跑回家,想必,也是怕大人发现自己偷偷玩耍吧。

  再次提起笔,却什么也记不清了。

  那些陪伴我长大的人和事,也一同消失在记忆深处了。

游戏作文 篇5

  今天,我在我妈单位的电脑上玩了《洛克王国》,我选的精灵是喵喵,刚开始是10级,后来我先打2-3级的恶魔叮,打完,我的喵喵成13级,变成了喵呜。

  然后我去赢电精骑士,我跟本就没用绝招,我用我的恶魔咕噜球把电精骑士成功的收服成我的精灵,我非常高兴,我要争取收服更多的精灵。

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