一个有趣的游戏作文

2021-09-03 游戏

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的一个有趣的游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一个有趣的游戏作文1

  在乐乐老师的带领下,我们班做了一个有趣的游戏。原本这节课我们是要学习四素句的,可是乐乐老师笑着对我们说:“我们今天来做一个游戏。”同学们听了,急忙追问“什么游戏?”

  乐乐老师看到同学们都很着急的样子,就把班上的同学分成了四组。接着让每组同学分别在纸上写上有关时间、地点、人物、事件的内容,再交给每组的组长,然后请同学上来将抽到的内容组成一句话并大声念出来。

  为 了公平起见,老师用了“点兵兵”方法点到了我们这组的唐桑婷,只见她不慌不忙地走上讲台,从每位组长手上各抽取了一张纸条。可她念出来的句子是:今天晚 上,我和妈妈在花园里买书。同学们听了,都哈哈大笑起来。第二个上台的是邓婕,她可幸运多了。她抽到的是:昨天晚上,我和妈妈在步行街买本子。乐乐老师 说:“这个句子对了,加一分。”第二组的同学听了,高兴极了。

  通过这次游戏,我知道了:四素句不仅要有时间、地点、人物和事件,还要搭配合理,否则,就会引起同学们的哄堂大笑。

一个有趣的游戏作文2

  今天下午,放学我背上书包快速跑回家中。写完作业,妈妈带着我和小弟弟到小花园玩“抢板凳”的小游戏。我又叫上了几个好朋友一起来游戏。我的朋友们争先恐后的要参加游戏。小明、小刚、小红、小花、小燕和我一共六个人开始了游戏。小弟弟、妈妈和其余的人在一旁观看。口哨一响,我们就围着板凳转起来,我们转得特别起劲。当口哨再一次响起,小红看见一个空位,快速坐到板凳上,其他人还没有反应过来。第一次小红赢了。第二轮、第三轮过后,小刚和小明被淘汰。

  最后一轮,只剩下我和小燕了……口哨又一次响起,我和小燕竞争得很激烈。我和她都鼓足了劲,非要抢到最后的板凳。小弟弟为我加油,有的为小燕加油,当最后一次口哨响起,我和小燕都坐到了板凳上,可是我只坐到了一小半,小燕占了一大半,结果小燕赢了。我输了也没关系,我玩得很高兴,小弟弟也很开心。

  学习之余小玩一会儿,可以让大脑轻轻松松,也可以增加和朋友之间的友谊。我觉得挺好的!

一个有趣的游戏作文3

  今天老师教我们玩了新版的石头剪子布。

  大家一听到“新版”两字,就吵了起来:难道是用脚?……大家都很好奇,等待老师说。老师说:“这次我们用嘴巴来做,闭嘴是石头,张嘴是布,吐舌头是剪刀。大家先同桌玩,好,开始!”

  我心想:这个挺有趣的。这时,邵卓凡说:“快来玩吧,石头剪子布。”说完,我们都闭起了嘴巴,你们一定知道我们都出了石头。“剪子石头布!”这次,我张嘴了,但邵卓凡却吐出了舌头(我出布,她出剪刀)。我看她那幅滑稽样,忍不住张大嘴巴哈哈地笑了起来,她也不好意思地笑了。教室顿时热闹了起来,不时地传出了笑声。“剪子石头布!”这次我张了嘴,她闭了嘴。不用我说,你们一定知道是我赢了。我心想,只有一轮了,我一定要赢呀!“石头剪子布!”你们猜一下,请赢了?对了,我赢了!我好高兴。虽然她输了,但她还是好高兴。

  这时老师喊停了,她叫了一对同桌到上面去比赛,后来又叫了两个男孩来比,我们都为他们大声叫“石头剪子布”,然后就是捧着肚子哈哈笑……

  比赛结束了,教室里依然很热闹,我们高兴的气氛还是没散,这真是个有趣的游戏!

一个有趣的游戏作文4

  那是一个读兴趣班的上午,我进了教室,就看见老师走了进来,在黑板上写了“闯三关”三个醒目大字。这时,鸦雀无声的教室里一下子就热闹起来。老师开口了:“同学们,今天我们来玩个游戏,就是“闯三关。”全班同学都欢呼起来。老师先宣布游戏规则:“请三位同学站在中间,蒙上眼睛,原位站立,手可上下摆动。其他闯关者必须顺利通过障阻,才算胜利。”老师宣布完游戏规则,大家就争先恐后地举起手接受挑战。

  游戏开始了,只见三个同学站在中间,被蒙上眼睛。老师一下令,有的闯关者左躲右闪;有的像老鼠一样钻地洞;还有的吓得连闯都不敢闯,大家一个个轮流体验闯关的刺激。

  盼呀,盼呀,终于我也盼到了当闯关者的滋味了。快排到我时,我特别紧张,心里砰砰直跳,心想:我能闯过这三关吗?“预备,开始!”老师一下令,我的沉思也被打断了。我瞄准时机,闯过第一关。这时,我刚松了一口气,第二关的障阻物就给我带来麻烦,还好旁边的同学给我使了使眼色,才闯过了第二关。我原以为第三关很容易闯,没想到,这位同学竟然“手不留情”,后边的也是拼命地抓,这下,我可“进退两难”了。还好我机灵点,趁前面的障阻物一不留神,闯过去了。这时的我,兴奋地手舞足蹈,心里比和了蜜还甜。

  今天这个游戏,我玩的既刺激,又高兴。也从中悟出了一个道理:无论有多大的困难,多刺激的挑战,只要你敢去战胜困难,大胆地挑战,一定会成功!

一个有趣的游戏作文5

  我喜欢玩的东西有很多,做手工,骑自行车,玩魔方都是我的最爱。

  我最喜欢的就是玩魔方了。有一次生日,妈妈给我买了一个魔方,魔方的六个面有六种颜色,分别是红、橙、黄、绿、蓝、白。拿到魔方,我就把排列整齐的六个面给打乱了,但是,怎样把它再拼回去呢?我转来转去,拼来拼去,怎么都拼不回完整的六个面,兴高采烈的我一下子就变得垂头丧气。这时,一直坐在旁边的爸爸拿出一张纸条,我把它打开一看,是说明书。我高兴极了,看了一下,可是什么也看不懂。于是,我向爸爸求助,爸爸一边认真地看着说明书,一边认真地拼,过了一会儿爸爸就拼出来了。我问爸爸是怎样拼的,爸爸说:“你认真地读说明书就懂了,一边读要一边去尝试着做。”我这次认真地看了一遍,一边看一边拼,最后终于弄懂了一些方法,也能够拼出来几个面了,我高兴极了!

  自从妈妈给我买了魔方,我就喜欢上了它,它让我收获了一个道理,就是做什么事都要认真,而且还要学会动脑筋。

一个有趣的游戏作文6

  一看见学校的操场,我就想起那一次和同学们玩撕名牌的游戏。

  记得那是一个阳光明媚的中午,老师布置了一个作业——让我们课后小组合作,自主玩游戏并将游戏的过程记录下来。我突发奇想,召集了班里大多的男女生。我对他们说:“大家确定一个时间,要么中午到操场玩撕名牌的游戏怎么样?”虽然也有小部分的同学不愿意,因为他们想玩两人三足跑,但愿意玩撕名牌的还不少,我兴奋极了。

  好不容易挨到了中午,我和队友们迫不及待地跑到操场自由组合队伍,讲述游戏规则……

  随着裁判员一声令下,游戏开始了。我以迅雷不及掩耳之势迅速“解决”了两个,对方惊叹不已。他们极不情愿地坐到一边,嘴里还互相抱怨着:“哎,真是不怕‘神一样的对手,就怕猪一样’的队友,你看,我们俩怎么还没开始就结束了,都怪你……”我的队友也不赖,只有一人被淘汰。随着对手被淘汰人数的递增,我一看只剩下最后三个人了,他们看上去紧张得要命。我们立马改变战略方针,利用计划将他们围困了起来,当然结果就不用说了。“耶、耶,我们赢啦,我们赢啦!”我方的队员互相簇拥欢呼起来,欢乐的笑声传遍了校园的上空。

  现在回想起来,总觉得这不单单是游戏过程的开心快乐,更是同学之间团结友谊的象征。

一个有趣的游戏作文7

  寒假到了,我来到了我的家乡。

  我和我的伙伴们玩了一种游戏,先分组,再决定谁抓谁躲。

  结果出来了,我方躲,敌方抓。他们数到了一百下 ,我跑到几棵密密麻麻的香蕉树那,他们又喊了一声开始,于是,游戏开始了,我的眼睛瞄了瞄,看到了一个人,我一下子辟了他,我怕被别人发现,我就走开了,我又偷偷看了看,看见了我方有一位没说暂停就进了厕所,我马上从小路到了开始地点看见了一个敌人,我大喊辟并叫出他的名字,我继续向前走去,忽然间我看见我方的人聚在了一起,还向同一个方向走去,我跟着他们,他们来到一个角落,忽然,一个敌人抬起头来,大声叫辟,并叫出他们的名字,我方被他辟掉了两个人,但是那个人也被我方辟了,忽然,一个人跳了出来,又辟了我方的两个,我方最强的一个见了,他就以为如果还不走,他也会被辟,于是,他刚想走的时候,就被那个人辟了。我想:原来,这是他们布下的陷阱,故意自方没了几个,把我方那些全辟。我马上躲回我的小屋—密密麻麻的香蕉树丛。我又想:如果我跟他们耗时间,让进厕所的那个人跟我合作。说干就干,我马上跟他们绕圈,他们分别向左右两边朝我走来,我刚想说辟,后面一个把我辟了,我看了看厕所里的那个人,忽然,我听到我方的那个人把哪两个给辟了,他看了看前面发现有一个人向他走来,他马上把他辟了,对方没人了,我们胜利了。

  我会永远记住它,永远记住这一天。

一个有趣的游戏作文8

  我知道玩许许多多的游戏,如瞎猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、红灯绿灯小白灯亮……,其中我最喜欢玩的游戏是瞎猫捉老鼠的游戏。

  这个游戏既简单又有趣。游戏的规则是三个以上的小朋友,其中一个小朋友做“瞎猫”——用红领巾或手帕等物蒙住眼睛,其他小朋友做“老鼠”,在规定的范围内追逐,捉到所有“老鼠”后,游戏结束。

  我经常和小朋友一起在我们楼下的大院子里做这个游戏。游戏开始后,“瞎猫”就开始像无头苍蝇似的,东抓一把,西抓一下,而“老鼠们”滑溜得很,在“瞎猫”一有要抓的动作时就已逃之夭夭。一旦“瞎猫”放松警惕,“老鼠们”就开始肆无忌惮起来,一会儿拍拍“瞎猫”的肩,一会儿又拎拎“瞎猫”的耳朵,引得大家哈哈大笑。不久,“瞎猫”就已累得气喘吁吁,可还是毫无战果。“瞎猫”借静下来的机会,开始用心总结经验。只见他侧耳倾听一下,通过“老鼠们”的脚步声、窃笑声、呼吸声等等来判断“老鼠们”的大致位置,再向最近的一只“老鼠”猛扑过去,真有如“静如处子,动如脱兔”,还没等那只“老鼠”反应过来,就被捉住了。“老鼠们”顿时慌作一团,不时又有“老鼠”被抓住。有一个小朋友,还想像以前一样显威风,走过去挑逗“瞎猫”,没想到还没有凑到“瞎猫”前,就被“瞎猫”一个虎扑,“老鼠”被吓得一屁股坐到了地上……

  怎么样,有趣吧!欢迎你也来加入我们的游戏队伍!

一个有趣的游戏作文9

  今天老师说要和我们一起玩一个叫“传号”的游戏。传递数字?什么是传号?请听我说。

  “‘传号’就是老师把数字给最后一个人看,那个人拍着前面那个人的肩膀传号,以此类推。”老师的解释让我大开眼界。

  比赛开始了,我的胳膊像一只小兔子,跳上跳下,手心出汗。很快就来了,我用心感受着同学们传递的数字。他把申请做完了,我紧张得没办法传给下一个同学的时候,我居然拿错了十和个人,让我们输掉了这一轮比赛。

  但是我们没有灰心,怀着极大的兴趣开始了比赛。然而,在接下来的几轮中,我们要么是因为作文太紧张而拿错了号码,要么是拿错了号码。我们开始灰心丧气,一个个像泄了气的皮球。老师看了我们的想法,说:“你们要团结起来,静静等待,不要太紧张。只有静下心来,才能数得准。”曹保果老师的话像针一样带给我们信心。我们调整好状态,重新开始游戏。这一次,我没有像前几轮那样紧张,而是有条不紊的拍着面前人的肩膀,连头都忍不住像鸡啄米一样上下摆动。我终于赢了一轮,激动得就像一个镜面平的湖,上面有层层微波。

  虽然这次我们输的多赢的少,但是这个游戏很有意思。让我把它放在我记忆的百宝箱里,让它成为我记忆中有趣的一部分。

一个有趣的游戏作文10

  一节体育课,课上的主要内容结束后,老师让我们开始自由活动。这时我突然想到了一个有趣的游戏,叫“交头接耳”,现在正好可以和小伙伴们玩。

  游戏规则是这样的:每组八人,共两组,两个组长分配组员的位置,然后石头剪子布,谁赢谁先抽签。传的时间只有十秒,十秒到了就要传给下一位。猜拳决定谁先来。猜拳我赢了,我们队先开始传。第一名同学看了十秒字条,然后就把字条上的内容传给了第二个同学,这样一个一个地往下传。对方竭尽全力地喊十秒,拼命骚扰我们。不一会儿就传到了我了。谷梓桐在我耳边说她听到的`内容,我听了后不知所措,我让她再说一遍,因为我只听见了“四十四分,四十分”,可时间到了,不能再重复了。我心里也不知道对错,只能硬着头皮传给下一位,传完后我不停地祈祷,心想:靠你们了,加油吧!后来,我一问,答案原来是两点是冷,三点是澄,四点是蒸,与我的一对比,差的可不是一点半点,我可真是个游戏黑洞。最后一名传完了,走到了前面说答案,结果只对了两个字,得了两分。另一组开始了,我们大喊着干扰他们,结果到了最后,他们对了三个字,得了三分,就在这一分之差,我们输了,接受了惩罚。

  就在欢声笑语之间,时间一点一点流逝,下课铃响了,我们回到了班级,通过这个游戏,我知道了只有团队合作,才会战无不胜。

一个有趣的游戏作文11

  一个月前,王老师给我们发了很多的24点的计算题,让我们训练,说未来有《24点游戏计算大赛》,每个同学都用心准备着,期待大赛的到来。

  天气晴朗、万里碧空的今天,我们终于迎来了《24点游戏大赛》。一共选了 名参赛者,我没有被选上场,但很荣幸的被选为17名观众之一。

  下午的时候,我和我的好姐妹吴柯微、杨丛盟,还有我和同桌等同学一起去了学校的多功能厅。游戏正式开始,一共分为必答题、抢答题和风险题三个环节,每一个环节有四轮比赛,最难的是风险题。我们班在抢答题这个环节里失分比较多,但是同学们已经很努力了。最激烈的是最后一个环节----风险题,分值越大,题越难,风险就越大。我们班参加风险关的同学是王炫皓和王恩琪,当时我心里很担心他们,因为他们是我们六班取胜的最后希望了。最后一道题我没有解出来,但他们不负众望,做的又快又好!最后,我们班得了第三名,有点小遗憾,但我为他们感到骄傲。

  通过不断的练习24点,我让在计算上收获很多,速度快了,也明白一题有多种解法,不能局限一种解法。同时我也觉得24点游戏真的很有趣,没事的时候,可以和家人朋友一起来玩!妈妈给我买了一个扑克牌,以后我还要多练习,希望会做的更好!

一个有趣的游戏作文12

  今天,我们在翰林培训开展了一个游戏——“过河拆桥”。

  游戏的规则是这样的:每组派两个同学站在一块木板上,不能触碰任何东西,交替着前进,哪一队先到达终点,哪一队就胜利了。

  同学们都争先恐后,跃跃欲试,热闹极了。首先上场的是两位女同学,她们小心翼翼地踏上了木板,但由于木板面积太小,两个人都东倒西歪,差点就摔下去了。她们又把另一块木板放到了不远处,轮流站上了木板。再看看另一边,那一组的同学也不甘示弱,纷纷使出了自己的绝技:金鸡独立、纵身一跃……两边的观众也高声呐喊着:“加油!加油!”一时间,气氛被推到了。可就在这时,第一组的一位女同学,由于重心不稳,脚跟着地,只好宣布失败。第二组的同学和啦啦队见此情景,欢呼雀跃,欣喜若狂,脸上洋溢着一种抑制不住的喜悦,嘴里也不停地嚷着:“我们赢了!我们赢了!”我的心也暗暗为第二队更为默契的配合,最终取得成功而叫好。

  第二轮游戏也开始了,这次上场的则是男生,别看他们身强力壮,但动作却不怎么协调,一会靠着了桌子,一会又踩到了地板,真是连连失误啊。

  时间一分一秒地过去,但游戏还是热火朝天地进行着……

一个有趣的游戏作文13

  我曾经玩过捉迷藏、抹布开花、写王字等很多游戏,但今天下午我又玩了一个新游戏,名字叫击鼓传花。

  游戏要求是让一名同学拿着黑板擦敲黑板,其他同学拿着一朵花相互传,响声停了,那朵花落到谁手里,谁就抽纸条,然后按纸条上的要求做。

  随着“咚咚咚”的鼓声响起,开始传花了,大家拿着那朵黄花,就像拿着烫手的山芋一样,赶紧把它传给旁边的同学,响声停了,花落到了宋君毅的手上,大 家都哄堂大笑起来。宋君毅走到讲台上,抽了一张纸条,一看,立刻眉开眼笑,他给大家一读,坐在他旁边的我一听都蒙了,居然是让他左边或右边的同学上台表演 节目,他左边没有人,右边是我。我只好垂头丧气地走上台着宋君毅开玩笑地说:“我恨你,早知道就不和你同桌了。”可是世界上没有卖后悔药的,只能面对现实 了。于是我给大家表演了一个猜谜语的节目,这才过了关。

  做什么事情,后悔是没有用的,勇敢面对才是硬道理,因为世界上没有卖后悔药的。今天我挺开心的!

一个有趣的游戏作文14

  我最喜欢的游戏是“捉迷藏”,因为这个游戏可以给我带来无限的欢乐。

  游戏的规则是这样的:先用剪刀、石头、布决出胜负,输了的人贴着墙数50声,赢的人寻找合适的地方躲起来,由输的人去找。

  星期天,我就和小伙伴们玩起了捉迷藏。我和萌萌赢了,张多输了。我和萌萌分头行动,我选择了一个非常隐秘的地方——小区花园的一排矮树丛。我弯下腰钻了进去,趴在地上。茂密的树叶掩护着我,这真是一个藏身的好地方。我透过树的缝隙,看见张多正在四处寻找。好几次都差点被他看见,吓得我心“砰砰”直跳。他转了几圈,跑向别的地方了。边跑边喊:“壮壮、萌萌,我看见你们了。”我心里暗想:你根本就没有看到我,我才不上你的当呢!趁他去找萌萌的时候,我赶快逃离了这个“危险地带”。

  我又找到了一个更为安全的地方——一座假山的后面。我竖起耳朵,紧张地听着脚步声。只听那脚步声由远而近,我怀里好像揣了只兔子咚咚直跳。脚步声到我这里并没有停下来,而是继续往前走去。我的一颗心才有放了下来。可万万没有想到,就在我暗自窃喜没被发现的时候,张多猛一回头,发现了躲在假山后的我,对我大喊:“哈哈,找到你了!找到你了!”我只好无可奈何地走了出来。

  就这样,我们的游戏又以我被抓从新开始,我们快乐的笑声在小区花园里回荡。“捉迷藏”真有趣!

一个有趣的游戏作文15

  周五放学后,我写完作业,和小伙伴们玩起了“坦克点点轰”的游戏。

  我们先剪刀石头布确定角色,结果姐姐是“怪兽”,我们是“坦克”。游戏开始了,我们这些“坦克”左跑右跑,乱作一团,可是“怪兽”却没有理会我们,而是在那里悠然自得地散着步。我们一开始还非常警觉,可是看到“怪兽”的样子,我们渐渐放松了警惕。突然,“怪兽”像离弦的箭一样,迅速地扑向我们,很快,我们被一网打尽了。

  就这样,我们玩了四局,每次都是姐姐大获全胜,我们都以失败告终。第五局开始前,我们“坦克”们聚在一起商量对策。“怎么办?这样下去,我们会一直处于被动状况的。”一辆“坦克”焦急地说。我仔细想了想,说:“我们可以进行分工作战。"“怎么分工啊?”大家都用疑惑的眼光看着我。我不紧不慢地说道:“我不紧不慢地说道:“我们分为‘坦克手’和‘点手’,如果‘坦克手’喊过‘坦克’,‘点手’就要赶快去点‘坦克,打‘怪兽’个猝不及防。”“好!”大家一致赞同。

  第五局开始了,我和另一辆“坦克”充当“坦克手”,其它四辆充当“点手”。一开始,“怪兽”精力充沛,不到十分钟就淘汰了两位“点手”。到后来,“怪兽”渐渐体力不支,可我们还十分精神,通过我们的默契配合,“怪兽”节节败退,我们却势如破竹,最后,我们终于获得了胜利。

  通过这次玩游戏,我明白了:做什么事都不能埋头苦干,要有一定的方法和计划,随机应变,最后一定能取得成功。

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