在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的一个有趣的游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个有趣的游戏作文1
今天，我们在小才子作文班做了一个有趣的游戏。
上课铃响了，老师满面春风地走进了教室，微笑地说：“同学们，今天我们来做一个拼句游戏，好不好？”
老师的话音一落，同学们异口同声地回答：“好！”。老师先说了游戏规则，然后把我们分成了四组，第一组写人物的姓名；第二组写地方；第三组写怎么样；第四组写在干吗；然后老师给我们每人发了一张纸条，让我们开始写。过了片刻，我们把写好了的纸条交给老师。最后老师把我们写好的纸条写在黑板上让我们读。
老师叫了一位同学起来读，她读了这样的一句：“嫦娥在浮蔡山庄活蹦乱跳地打电脑。”顿时，教室里哄堂大笑起来。还有一位同学读到：“织女在北京兴高采烈地读书。”还有很多各种五花八门搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得：有的人笑得前俯后仰；有的人笑得趴在桌子上；拍着桌子说：“不要说了，不要说了，我快不行了。”
欢乐的时光总是短暂，转眼间就到了下课时间了，可是同学们都还沉浸在游戏的欢乐中。这节课给我们带来了欢乐，也让我认识了句子准确性的重要。我以后写作文地注意了，词语搭配不合理，会闹出大笑话的。
放学了，我们恋恋不舍地回家了！
一个有趣的游戏作文2
我知道玩许许多多的游戏，如瞎猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、红灯绿灯小白灯亮……，其中我最喜欢玩的游戏是瞎猫捉老鼠的游戏。
这个游戏既简单又有趣。游戏的规则是三个以上的小朋友，其中一个小朋友做“瞎猫”——用红领巾或手帕等物蒙住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在规定的范围内追逐，捉到所有“老鼠”后，游戏结束。
我经常和小朋友一起在我们楼下的大院子里做这个游戏。游戏开始后，“瞎猫”就开始像无头苍蝇似的，东抓一把，西抓一下，而“老鼠们”滑溜得很，在“瞎猫”一有要抓的动作时就已逃之夭夭。一旦“瞎猫”放松警惕，“老鼠们”就开始肆无忌惮起来，一会儿拍拍“瞎猫”的肩，一会儿又拎拎“瞎猫”的耳朵，引得大家哈哈大笑。不久，“瞎猫”就已累得气喘吁吁，可还是毫无战果。“瞎猫”借静下来的机会，开始用心总结经验。只见他侧耳倾听一下，通过“老鼠们”的脚步声、窃笑声、呼吸声等等来判断“老鼠们”的大致位置，再向最近的一只“老鼠”猛扑过去，真有如“静如处子，动如脱兔”，还没等那只“老鼠”反应过来，就被捉住了。“老鼠们”顿时慌作一团，不时又有“老鼠”被抓住。有一个小朋友，还想像以前一样显威风，走过去挑逗“瞎猫”，没想到还没有凑到“瞎猫”前，就被“瞎猫”一个虎扑，“老鼠”被吓得一屁股坐到了地上……
怎么样，有趣吧！欢迎你也来加入我们的游戏队伍！
一个有趣的游戏作文3
今天下午，放学我背上书包快速跑回家中。写完作业，妈妈带着我和小弟弟到小花园玩“抢板凳”的小游戏。我又叫上了几个好朋友一起来游戏。我的朋友们争先恐后的要参加游戏。小明、小刚、小红、小花、小燕和我一共六个人开始了游戏。小弟弟、妈妈和其余的人在一旁观看。口哨一响，我们就围着板凳转起来，我们转得特别起劲。当口哨再一次响起，小红看见一个空位，快速坐到板凳上，其他人还没有反应过来。第一次小红赢了。第二轮、第三轮过后，小刚和小明被淘汰。
最后一轮，只剩下我和小燕了……口哨又一次响起，我和小燕竞争得很激烈。我和她都鼓足了劲，非要抢到最后的板凳。小弟弟为我加油，有的为小燕加油，当最后一次口哨响起，我和小燕都坐到了板凳上，可是我只坐到了一小半，小燕占了一大半，结果小燕赢了。我输了也没关系，我玩得很高兴，小弟弟也很开心。
学习之余小玩一会儿，可以让大脑轻轻松松，也可以增加和朋友之间的友谊。我觉得挺好的!
一个有趣的游戏作文4
今天上午作文课时，老师带我们到外面玩了一件有趣的游戏，它叫什么——三条腿。
老师让我们两个人一组，我见他们都找到了同伴，我很着急，我发现只有我身后的的同学高扬被我忽略了，我立即找他做伴，他同意了，到了外面，我看着川流不息的车辆和人群，我心里很是着急，想尽快地知道玩什么游戏，这时老师好像看出了我的心理，终于开腔了，男同学站在左边，女同学站在右边，每组拿把一根绳子，捆在两人的腿中间，然后从第一辆车头走到第二辆车车尾，主要是两个人的合作，男同学先走，我们排在一行，从右向左数，我们是第二组。“预备”随着老师的口号声，我的心情跟着紧张起来。“开始”口号想起了，我和高扬先走里面的腿，再走外面的腿，我和他一瘸一拐的向前走，这时我忽然发现我左右连一点人影也看不见，难道我们领先了？望着女生们一阵欢呼，我才看见距离终点只剩下大约2米了，他走的速度越来越快，我急忙对他说：“别太快，慢点。”可是他却始终没有停下来，一个直跨就把我带到了终点。第二局比赛开始了，我心想：如果输给两个女生，那就太现眼了，开始了，我们的心就像连在了一起，近似一个人向前拽，可是她们却一直是一排，这时终点快到了，女生跌了一下让我们领先了一步，就因为这两秒钟的时间差，我们获得了最后的胜利。
这样游戏真有趣，让我们懂得了合作的力量。
一个有趣的游戏作文5
昨晚，我和朋友们在小区里玩“胜利”的游戏。
游戏规则是：先用“剪刀石头布”分出谁胜谁负，然后输的人就蒙上眼睛，慢慢从1数到50，再绕着一号楼跑一圈，最后在二号楼到四号楼间找其他躲好的人。最先被找到的人，下一局就是他被蒙上眼睛找人。
我、黎宏博、唐子杰、周恒、龚俊毓，一起“剪刀石头布”。周恒输了，于是他蒙上眼睛开始数数了。我们开始猫着腰找地方躲。“41、42、43……”啊!周恒快数完了!可是我和龚俊毓还没找到地方躲好!该怎么办呢?再不躲就“完蛋”了!“46、47、48……”不管三七二十一，我和龚俊毓以迅雷不及掩耳之势躲进了杂物房墙间的角落里。“49、50……”周恒终于开始找人了，他先是用他犀利的目光向四周扫了一下，然后眼珠子骨碌转了一下后就眯了起来，嘴角上露出微笑。似乎已经确定了目标。于是他快步跑向二号楼，刚跑了一半，就发现了唐子杰，唐子杰只好垂头丧气地走到了周恒蒙眼睛的位置。接着，周恒继续寻找我们。眼看周恒就要发现我们了，我心一惊“完了”，可是，谁知道他就像“瞎猫遇到死耗子”，我们不禁笑出声来了。
接下来，我们继续玩了很久，大家都累得气喘吁吁，满头大汗，可是都很开心，快乐。大家都觉得这游戏很有趣，约好以后还要继续玩。
一个有趣的游戏作文6
“哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵笑声。原来我们在玩对着干的游戏呢！
游戏规则：老师说站我们就坐得平平地，老师说笑我们就哇哇大笑……反正就是要和老师对着干。
比赛开始了，每个人的心里好像都藏着一只兔子，一直在“呯呯”地跳，每个人都瞪大眼睛看着老师，生怕听错了，老师说：坐，大家都齐刷刷地站了起来，这下老师加大了难度，老师说举手，有好一大波同学都傻乎乎地站在那的不知道该做什么动作。一下子有三个人了，老师下子使出了杀手锏，老师说向左转，只有杨云舒做对了，还有两个人在那浑水摸鱼，一会儿转左边一会儿转右边，杨云舒得了第一轮的冠军。
第二轮比赛开始了，老师悄悄地说：“哭，笑，哭，笑。”在下面的同学，表情都切换不过来，一会儿哈哈大笑，一会儿哇哇大哭。站在上面的同学都笑地前仰后合了。老师来了一个加大了难度的，左手摸左眼，这一下，只有二个冠军了。
怎么样，听我说了这么多，你一定心里也痒痒的了吧？还不快快来我们加入游戏。
一个有趣的游戏作文7
晚上，作文课的教室里传来一阵喧闹。同学们在干什么呢？原来正在参加老师举办的“张飞穿针”的比赛。
游戏的规则是每两个人成一组，一个人拿着针，一个人拿着线，看哪一组最先穿好三根针，即可获胜。为了让我们顺利“通关”，老师说可以用剪刀剪一剪线的一端。
比赛开始了，我和文晨杰一组，严智广和陈宇恒一组，魏莱和吴慧妍一组，刚好是一组女生，两组男生。
第一回合开始了，严智广一组对阵魏莱一组。双方立刻拿好线和针，准备大战一场。我想，女生们一般都是心灵手巧的，她们组一定会赢。
“三、二、一开始！”我拿着线，学着陈宇恒的样子，闭着一只眼，睁着一只眼，像狙击手一样。“刷”的一下，线一下子穿了进去。接着，我又拿起一根针，又用了刚才那种方法，“刷”地又穿进去了。这时，文晨杰突然对我说：“等会儿你别穿了，让我穿一回试试。”我只好拿过他手里的针，又把线交给了他。
只见他拿着线在针孔里塞来塞去，硬是没把线穿进去。这可不行，要是这样下去，我一定会输的。于是，我趁文晨杰不注意，拿起线就往针孔穿，一下子就进去了。我一抬头，发现严智广组还一根都没穿进去呢，我们赢了！
穿针引线让我知道了坚持的重要性，以后我一定要当班级里百发百中的“穿针大师”。
一个有趣的游戏作文8
我喜欢玩的东西有很多，做手工，骑自行车，玩魔方都是我的最爱。
我最喜欢的就是玩魔方了。有一次生日，妈妈给我买了一个魔方，魔方的六个面有六种颜色，分别是红、橙、黄、绿、蓝、白。拿到魔方，我就把排列整齐的六个面给打乱了，但是，怎样把它再拼回去呢?我转来转去，拼来拼去，怎么都拼不回完整的六个面，兴高采烈的我一下子就变得垂头丧气。这时，一直坐在旁边的爸爸拿出一张纸条，我把它打开一看，是说明书。我高兴极了，看了一下，可是什么也看不懂。于是，我向爸爸求助，爸爸一边认真地看着说明书，一边认真地拼，过了一会儿爸爸就拼出来了。我问爸爸是怎样拼的'，爸爸说：“你认真地读说明书就懂了，一边读要一边去尝试着做。”我这次认真地看了一遍，一边看一边拼，最后终于弄懂了一些方法，也能够拼出来几个面了，我高兴极了！
自从妈妈给我买了魔方，我就喜欢上了它，它让我收获了一个道理，就是做什么事都要认真，而且还要学会动脑筋。
一个有趣的游戏作文9
今天，我在学校里，在老师的带领下，玩了一个有趣的游戏——抢水果。
游戏还没开始，同学们就站得笔直，认真地听着老师讲述规则，老师清晰地说：“我要把你们分成两组，你们两组各选出一位同学，我在桌面上放一个芒果模型，在我说了开始后，就可以抢了，谁先抢到谁就赢，三局两胜。”同学们听了后，议论纷纷。我们组选了我，对面的同学也选出了代表。
游戏开始时，我们两个人坐在椅子上，目不转睛地盯着那个“芒果”，我的心脏好像有成千上万只兔子在踹一样，十分紧张。突然，老师大喊：“开始！”我先是一愣，然后就用全身地力气去抢那一个“芒果”。可是慢了半拍，还是被另一个组的同学抢去了。
第二局老师又大喊起来：“开始！”我这次没有发愣，而是直接去拿那个“芒果”，好像和它有什么仇，要打它一样。终于，我拿到了那个芒果，心里像吃了蜜一样甜。
最后，我们来到了决胜局，我们都盯着那个芒果，生怕被抢走了。老师的声音也急切了起来，急切地说：“开始！”我们的手像一道闪电似的，冲向那一个黄澄澄的“芒果”。幸好，我先抢到了那个芒果，我们组的同学开心地叫了出来。
这次抢水果游戏，让我感到了快乐，更让我体会到了一个哲理：不到最后就不知道结果。我以后还要再玩这一个有趣的游戏。
一个有趣的游戏作文10
一个月前，王老师给我们发了很多的24点的计算题，让我们训练，说未来有《24点游戏计算大赛》，每个同学都用心准备着，期待大赛的到来。
天气晴朗、万里碧空的今天，我们终于迎来了《24点游戏大赛》。一共选了 名参赛者，我没有被选上场，但很荣幸的被选为17名观众之一。
下午的时候，我和我的好姐妹吴柯微、杨丛盟，还有我和同桌等同学一起去了学校的多功能厅。游戏正式开始，一共分为必答题、抢答题和风险题三个环节，每一个环节有四轮比赛，最难的是风险题。我们班在抢答题这个环节里失分比较多，但是同学们已经很努力了。最激烈的是最后一个环节----风险题，分值越大，题越难，风险就越大。我们班参加风险关的同学是王炫皓和王恩琪，当时我心里很担心他们，因为他们是我们六班取胜的最后希望了。最后一道题我没有解出来，但他们不负众望，做的又快又好!最后,我们班得了第三名，有点小遗憾,但我为他们感到骄傲。
通过不断的练习24点，我让在计算上收获很多，速度快了，也明白一题有多种解法，不能局限一种解法。同时我也觉得24点游戏真的很有趣，没事的时候，可以和家人朋友一起来玩！妈妈给我买了一个扑克牌，以后我还要多练习，希望会做的更好!
一个有趣的游戏作文11
今天上课的时候，老师和我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。
首先，老师在黑板上画了一个大大的椭圆形，接着在椭圆形里又画了一双明亮的眼睛，然后又在光秃秃的脑袋上画了几根小头发，最后，在脑袋旁边画了一对大耳朵。我们一看就知道老师画的是大耳朵图图。可是老师没给他画嘴，接下来老师就给我们布置任务了。老师说：“图图的嘴巴就由你们给他画上，但是在给图图画嘴巴的时候要把自己的眼睛蒙上。”我一听，啊，挺有趣的，不过我也觉得应该挺难的，可我还是想尝试一下。
于是，我自告奋勇地举起手。老师拿来红领巾帮我把眼睛蒙上，我摸着讲台走到黑板前，拿起粉笔开始找位置。第一次，我定了一个位置，刚想下笔，听到身后有同学在笑。我想肯定不对。于是，我换了一个位置，发现同学们笑得更厉害了。肯定错了，我只好再换个位置，果断下笔。当我拿开遮住眼睛的红领巾一看时，啊，图图的嘴巴还是被我画到了脸的外面去了。教室里又是一阵哈哈大笑。后面还有小朋友陆续地给图图画嘴巴，但是几乎都没把嘴巴画正。
一节课快结束了，游戏也结束了。在游戏中，我感受到一个人没有了眼睛是多么的艰难，所以我们要保护好自己的眼睛。
一个有趣的游戏作文12
我曾经玩过捉迷藏、抹布开花、写王字等很多游戏，但今天下午我又玩了一个新游戏，名字叫击鼓传花。
游戏要求是让一名同学拿着黑板擦敲黑板，其他同学拿着一朵花相互传，响声停了，那朵花落到谁手里，谁就抽纸条，然后按纸条上的要求做。
随着“咚咚咚”的鼓声响起，开始传花了，大家拿着那朵黄花，就像拿着烫手的山芋一样，赶紧把它传给旁边的同学，响声停了，花落到了宋君毅的手上，大 家都哄堂大笑起来。宋君毅走到讲台上，抽了一张纸条，一看，立刻眉开眼笑，他给大家一读，坐在他旁边的我一听都蒙了，居然是让他左边或右边的同学上台表演 节目，他左边没有人，右边是我。我只好垂头丧气地走上台着宋君毅开玩笑地说：“我恨你，早知道就不和你同桌了。”可是世界上没有卖后悔药的，只能面对现实 了。于是我给大家表演了一个猜谜语的节目，这才过了关。
做什么事情，后悔是没有用的，勇敢面对才是硬道理，因为世界上没有卖后悔药的。今天我挺开心的！
一个有趣的游戏作文13
星期六上午第一节课，我们做了一个有趣的游戏——大眼瞪小眼。
游戏规则是：两眼对视，用表情逗对方笑，谁先笑谁就输。第一组上场的同学是曾韩伟和连金兴。只见他俩和木头人似的，纹丝不动。特别是连金兴，一副泥塑木雕的样子。逗得同学们都笑了。我想：曾韩伟一定要输了，果然不出我所料，没过多久，曾韩伟就“噗”地一声笑了。 最有趣的要算姚建华和沈祖权了。游戏开始了，只见姚建华一下子把脸往下拉，一下子又把嘴巴给扒开，可沈祖权就不笑。没把沈祖权逗乐，倒把我们逗乐了。有的同学捧腹大笑，有的同学笑得直跺脚，有的同学眼泪都笑出来了。再看姚建华，他见一计未成，又生一计。他一会变成了“猪八戒”，一会儿又成了一个“小老头”。尽管姚建华使出了浑身的解数，可还是没有把沈祖权逗笑，他们只好都回到了座位上。
后来，老师又叫我们自己找同学玩。我找了王娇娇。我先来了个“斗鸡眼”，可她没笑，我又把两眼往上一翻，吐出舌头，终于把她给逗乐了。可时间有限，我们只好到此为止了。可我们多想再玩一次啊！
一个有趣的游戏作文14
今天，我无意中玩了一个有趣小游戏，我给它取名为“涂黑出画”。且看我怎么玩的。
拿出一张白纸，一支铅笔和一块橡皮。我在纸上用铅笔画了一只恐龙，再用橡皮把它擦掉。也许你会说:这好玩吗？别急，好玩的就要来了。擦掉之后，我再用铅笔把整面纸给扫黑，扫完之后，竟出现了刚才擦掉的恐龙的轮廓，只是还不太明显。
我兴趣盎然，又另画了一只恐龙，再把它擦掉，再扫黑。这次，我更认真更仔细，画恐龙的力度也更大些。就这样，我连着玩了好几遍。我的眼睛一次比一次瞪得大；嘴角一次比一次笑得弯，内心一次比一次澎湃，最后，我心里的“开心火山”一下子爆发了____哇！一条恐龙，一条正在觅食的恐龙！一条穿越了时空，向我走来的恐龙。
我把这幅画给爸爸看，爸爸还以为我是从古画上拓下来的呢！
不过，这游戏怎么会这么有趣呢？怎么涂黑能出画呢？我开始“搅脑汁”:我从画恐龙处想，从擦恐龙处想，从把纸扫黑处想，双从总体想……终于，我想明白缘由:虽然我把画的颜色擦掉了，但画的印子还在，印子是凹下去的，扫黑时笔是扫不到这凹下去的地方的，自然轮廓就出来了！
怎么样？动手又动脑的游戏，是不是很有趣？
一个有趣的游戏作文15
说到游戏，你们首先想到的肯定是要遵守这样或者那样的规则，而我的游戏可不是这样的哦，下面我就来介绍一下游戏吧!
我的游戏叫“过家家”，其实也叫小猪佩琦。我的游戏可不需要跑来跑去，而是要动动大脑。因为，假如我说了一句话，我弟弟就要立刻说出下一句，而这些话，是想说什么就说什么，所以我们的这个游戏很像一个小故事，现在我就来讲一段吧!
我来扮演猪妈妈和佩琦，弟弟扮演乔治。猪妈妈：今天我们去超市买东西好不好?乔治佩琦：好啊。乔治：我们买意大利面吧!佩琦：好。猪妈妈：噢，我们可不能买太多，要不然猪爸爸会不高兴的。佩琦：好的，妈妈。最后它们一起开心的回家了……
你们有发现刚才我说的那段话里有没有旁白，哈哈，猜对了，有。其实把游戏当成在讲故事也不错哦!我觉得这一点也不幼稚，因为很好笑，而且我们有时候，会加上一句：下期再见，或下次再来，因为这样很好玩，而且，有时候我们玩得不亦乐乎，就像没尽头一样……
这就是我自己发明的游戏!
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