在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的游戏作文600字7篇,希望能够帮助到大家。
游戏作文600字 篇1
有一次我们班上美术课的时候,学校停电。霎时,班里议论纷纷,同学们都在想没有电,电脑就没办法播放课件,这该怎么上课呀!
老师笑了笑,说:“今天我们就来玩‘你画我猜’的游戏吧!”。老师的话音刚落,教室的每个角落就传来“太好了!”“耶!老师万岁!”的欢呼声,大家心花怒放。
老师先拿出一张白纸,把它剪成几小片。接着,他在上面分别写上几个字。“我在纸上写的是要画的东西,然后请一个同学来画出它的漫画形式,你们来猜他画的内容。”
几乎全班同学都举了手,大家跃跃欲试,有的已经激动得站了起来,有的坐在位置上把手举得老高,还有的同学兴许有点害羞,怕画不好被人笑吧,把手举得比平常略高一点点。老师看了看大家,选了陈宋。陈宋画的是一个戴眼镜的人,手上还拿个东西。没等她画好,刘俊成就急不可耐地说:“这是一个近视眼的人”。可惜他猜错了。接着,我和肖烽一起飞快地举起了手,生怕别人抢了先。我想都没想就认为画的是服务员。可惜老师请了肖烽。肖烽说他是一位服务员,因为他手里拿的是一杯水。陈宋说不对。“啊?”“还不对?”的声音充满了整间教室。我暗自庆幸老师刚才没请我,要不然就要丢脸了。最后,林知行站了起来,他微微抬着头,挠着脑袋,皱着眉头,仔细思考:“他是一位科学家,他手里拿的是试管。”“对啦!”这都能猜得出来,真聪明啊,我暗暗敬佩起林知行。接着,大家又开始下一轮的你猜我画的游戏……
下课铃响了,要放学回家了,可同学们还在不停地回味刚才的游戏。这真是一次令人难忘的美术课呀。同时,我也明白了,我们遇到问题时要认真思考,不能不假思索就回答问题。
游戏作文600字 篇2
“哇!投进了!投进了!”你猜我们在干嘛?我告诉你吧,我们在玩一个有趣的游戏――扔废纸团。
星期一的活动课上,我们准备玩游戏。可是讨论了半天,也不知道玩什么。这时老师走进了教室,向我们推荐了一个游戏,叫做“扔废纸团”。我们先准备了一个水桶,一个盆子和一堆废纸团。老师把我们分为两组,分别是a组和b组。接着让我们每组选出一位队长,最后给我们讲了游戏规则。规则很简单:老师在地上画了一道线,我们站在线后朝桶里扔纸团。扔的时候不能超过这条线,纸团必须扔进水桶才算赢。
游戏开始了,首先由队长先来决定我们在游戏中的先后顺序,决定好后,游戏正式开始。首先是a组先来,只见他们队的队长率先出马,站到了规定区域。她紧张地握着纸团,似乎心想:我到底能不能投中呢?老师说:“扔吧!”只见她将纸团轻轻向水桶方向一抛,纸团从水桶上“飞”了过去,并没有听话的被她投进水桶。a组队长失望地回到了座位。接下来到我们组的队长王雅了,只看她深吸了一口气,瞄准了水桶。她对老师打了个手势,示意老师她可以扔了。接着王雅向水桶奋力一扔,我们都心想:纸团,纸团,你一定要中呀。可是纸团像个淘气的小孩子,刚碰到水桶边,就跳到了地上。哎呀,真是太可惜了。
很快就到我了,我激动地从座位上蹦了起来,跑到规定的区域上。我心想:我一定会扔中的。我用力一扔,纸团跳到了地上,气的我“一蹦三尺高”。第二次,我瞄准了水桶,刚要扔扔纸团时,队长突然对我说:“放松,再向前一点,一定要放松!”我点点头,把纸团扔了出去。“进了!”我们队的成员十分激动,欢呼起来。我心里也美滋滋的。
游戏结束了,大家都走了,我和老师留下来打扫我们的“战场”。当我弯腰捡起那一个个纸团时,忽然想到了环卫工人,这时我似乎明白了一些东西。
游戏作文600字 篇3
今天下午作文课,老师要带我们玩了一个你来比划我来猜的游戏。一听到游戏二字,我就兴奋得不得了。老师出的题会不会很难呀?我能不能猜出来呢?我不禁有点担心起来。
老师首先给我们介绍了游戏规则:要求我们不能说话,只能用手来比划,但是如果词语里有动物的话,可以发出它的叫声。懂啦!懂啦!老师,赶紧游戏开始吧!我想,同学们都和我一样,有些迫不及待了。
游戏开始了!第一个出场会是谁呢?只见老师故意清了清嗓子,看样子要有重要事情宣布了。我来给你们打个样儿吧!哈哈,第一个原来是老师呀!只见老师伸出了五个手指头,这代表五个字。老师又拿出一个本子,把下巴放在上面,就定在那里不动弹了。大家都沉默了,这是什么呀?这是家用电器哦!老师提醒我们说。冰箱?彩电?电脑?不对不对,这都是两个字呀。老师到底演的是什么呀?就在我左思右想的时候,有一个男孩大声喊道鼠标!老师瞪大眼睛,吃惊地望着他。我想应该不对吧,它是两个字呀,我感觉老师的鼻子要气歪了。你是说老师是老鼠吗?老师故作悲伤的话语把同学都逗笑了。会是什么呢?笔记本、脑袋我绞尽了脑汁!哈,老师,笔记本电脑吗?我自己都佩服自己。老师放下本子,笑呵呵地说:你答对了啦!棒棒哒!我心里的乐开了花。
接着,一个男同学自告奋勇举起手说:老师,我来吧!只见他站了起来,先是微笑着,然后不好意思地走起了交叉步,双手也在胸前摆来摆,大家都被他迷人的舞姿逗笑了。什么情况这是?招财猫?不对,难道是扭秧歌?我刚要说的时候却被另一个人抢先了,果然是扭秧歌!
终于到我了,我十分紧张,生怕自己演的和别人。看不出来,我张大嘴巴,露出了自己所有的牙齿,双手在胸前拼命地抓挠。张牙舞爪!一个同学大声地嚷道!对,张牙舞爪!另一个同学赞同道。太好了,你可真是我的知音呀,就这样,我也完成了任务。
你来比划我来猜的游戏太好玩儿!真是好玩的一课!
游戏作文600字 篇4
“快,快……”从学校的'五楼传来吵闹的声音,原来是同学们正在玩夹豆子的游戏。
几分钟前,老师在班级说:“一会儿我们玩一个游戏——夹豆子。一共分为两轮,第一轮两个人合力夹豆子,一人拿一根筷子来夹;第二轮一人拿一双筷子,用接力的方式来进行比赛。黄豆一分,红豆两分,绿豆三分。”“好,那我们转移阵地到宽一点的地方吧!”“好!”同学们异口同声的答应到。
我们马上就动身转移了场地,到了一个空旷的游戏大厅来玩耍。
老师先帮我们布置好了场地,然后就叫我们在三个桌子后排好队伍,。我们听话的在三个桌子后面排了队。接着老师就把碗摆在桌子上,把豆子倒进了其中一个碗。
老师看我们准备好了,就说:“预备,开始!”听到口令,我们立刻就开始行动了起来。我前面的两个同学一人拿着一根筷子,两人对一个黄豆一起“出击”了,可豆子一点都不听话,就像涂上了润滑油似的,夹了半天,一颗豆子都没夹上来。他们俩急得满脸通红,脑袋上冒出了无数的汗,手也开始发抖了。他们调整了一下握筷子的姿势,才夹上一颗黄豆。就在这时,老师说:“换人!”
我和另一个同学听到老师说换人,我们就顶替前两个同学了,我俩一人拿着一根筷子。一起往一颗红豆发力,可力不从心。每当我们以为快要夹上来时,豆子又掉了下去,我们俩都着急了,劲都不往一处使。碗里的豆子都被我们挑的到处“乱跳”了,可一颗豆子也没加上来。我深呼了一口气说:“冷静,我们要冷静,要把劲往一处使。”那位同学对我点了点头。终于,功夫不负有心人,我们把那颗红豆给夹了上来。我们趁热打铁,又加上来一颗黄豆。这时老师说:“换人!”我们不甘心地退了下去。
做一件事同心不同利,可真是太难受了!在团体活动中,团结是多么的重要呀!
游戏作文600字 篇5
小朋友,你们玩过“斗蛋”的游戏吗?在这立夏即将到来之际,我带着奶奶亲手帮我煮的两个鸡蛋,兴高采烈地来到了尖尖角作文馆,和同学们一起玩起了有趣的斗蛋游戏。
大家给自己的蛋取了有趣的名字,有“完蛋”、“臭蛋”,“蛋王”......这些滑稽的名字,逗得大家哈哈大笑。我给我的蛋取的名字是“精灵蛋”,因为我希望我的蛋能像动画片里的精灵一样使用瘣法,来保护自己不被打破。取完名字后,我悄悄地对蛋说:“精灵蛋啊精灵蛋,你可不能让我失望啊,一定要取得‘蛋王’的称号啊!"
比赛快要开始了,我心里好紧张啊,生怕我心爱的蛋被撞破。
老师说了比赛规则:找好对手,-手握蛋,相互碰撞,蛋破为输。
第一次,我找陈秦璐做对手,我左手拿着蛋,眼睛紧紧盯着我的蛋和她的蛋,只听陈老师喊道:“开始!”陈秦璐的蛋猛地朝我的蛋撞过来,我也毫不示弱,迎了上去,就在两个蛋相撞时,我闭上了眼睛,心想:我那弱小的鸡蛋-定斗不过她的蛋。只听"啪"的一声,我睁开眼睛,看看我的蛋,又看看她的蛋,发现我的蛋被撞得粉身碎骨,而陈秦璐的蛋却完好无损,这一轮我输了。第一轮结束了,赢的同学们喊道:"我赢啦,我赢啦!"有的还手舞足蹈起来,输的同学唉声叹气。
经过一次次的比赛,马亦豪的鸭蛋赢了,我还有点不服气,又拿出-个鸡蛋,和他举行了一场决赛,我又听见了“啪”的一声,我的蛋碎了,我很沮丧。
比赛完了以后,我津津有味地吃起了我的小鸡蛋。
斗蛋的游戏真有趣呀!
游戏作文600字 篇6
寒假时,我在泰国的信不信由你博物馆里玩了几个非常好玩的游戏。
刚走进博物馆,许多风格不同的建筑物就吸引了我的眼球,有的阴森森的,还时不时地涌起了一股白雾。有的墙壁亮晶晶的,一阵风吹过,它就漾起波纹。有的前面摆着几个十分逼真的蜡像。我先到了一个看起来十分不起眼的地方。我推开门,发现里面十分安静,许多颜色在天花板上和底下闪烁着。我往一座桥上走,原本平坦的地面在现在看来,变得像万丈悬崖一般。我走下桥去,发现我到了一个没有出口的房间。我只好摸着墙壁,看看有没有什么隐藏的门。忽然,一块墙壁往里陷了下去,我连忙用力推,我就到了另一个房间。我一连进了几个房间,直到一个灯光忽闪忽闪的房间。我摸遍了整个房间的墙壁,只摸到了进来的那扇门。我不甘心,又用眼睛看着每块墙壁,希望能找出一点线索来。忽然,我发现一块墙壁的缝隙比其他墙壁的缝隙大,连忙用力推那块墙壁。果然,这是一扇通往另一个房间的门。就这样,我走出了大迷宫。接着,我到了一个黑乎乎的房间,好奇的四处张望起来。突然之间,房间里出现了几条绿色的线。我小心翼翼的穿过每条线,不小心碰到了一条线。房间突然“嘀嘀嘀”的响了起来,使我的心更加紧张了起来。我敏捷地穿过每条线,在一个紫色的有手印形状的地方拍了拍,房间里就减少了几条线。我再穿过去,又在一个地方拍了拍,房间里的线就全部消失了,游戏也结束了。
信不信由你博物馆里好玩的游戏实在是太多了,希望你也可以去游玩一下!
游戏作文600字 篇7
“叮铃铃”,下课铃响了。我的心也早已不在课堂上了,早就飞到了外面。我手在课桌里紧握“面包”做了“一级战备”,只等老师让我们下课,可老师好像偏偏跟我做对似的就是不让我们下课。外面别人玩耍嬉戏的笑声不断回响在我的耳边。
“下课吧。”老师的口令终于发了出来,我抓起面包像一支离弦的箭冲出教室来到久违的战场——自由活动场地。
几位对手早已经在那儿等我了。只见姬荣科手中拿了几个大面包,可他怎么也不用。无奈我只能用激将法激他。于是,我带着嘲笑的意味对他说:“拿个儿大的不敢用,留着生儿子啊?”他并没有说话。我见这一计不行便又生一计。我让袁增光用一个大的和他决战,这样姬荣科自然也会用大的了。呵呵,这叫放长线钓大鱼。果然,姬荣科为了赢大的就用上了自己的大的。
只见他把面包向上凸起,然后用力打在了我们的大面包上。他的面包在空中划过一个优美的弧线,落了下来。我们的面包被他面包强大的冲击力的作用下,弹跳在了空中,就像一位跳水运动员,在空中连翻了几个跟头,落在了地上,正面还是正面。“耶!没打反,耶!”我方一片欢呼声。
轮到袁增光了,只见他左腿向前迈开一步,右手拿紧面包,向上抡起猛地打了下来。“啪。”姬荣科的面包翻了翻面。“噢!”我们几个又是一片欢呼。
姬荣科为了挣回老本就又用上一个大的,但他又没有把我们的面包打翻。这次轮到我了,我把面包折出一个角,用力一冲,正好打在了他的面包底部,一下子就打翻了。
“叮铃铃。”上课了,我们又一窝蜂似的冲回教室,期待下一次的下课铃
我最爱玩的游戏
声响起。
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