在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的游戏作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
今天是中秋节，可恶的“莫兰蒂”台风袭击了莆田，窗外飞沙走石，狂风暴雨，但这一点小插曲没有影响我玩“大富翁”游戏的心情。
一大早，我拿着一盒“豪华版”的“大富翁”游戏棋盘，屁颠屁颠地跑到老妈的房间，缠着老妈陪我一起玩。这是一款关于分配财产的益智游戏，设有假的银行、假的钞票（可不是真的假钞哦），通过掷骰子决定玩家的最终财富，比如可以用自己赚的“钱”来买“房屋”，对方走到玩家买的房屋那里，玩家就可以“收租”了。游戏里还配备了三种可以带给玩家好运或狗屎运的卡牌——机会、命运和欢乐卡牌。
开始决战了，我和老妈分别领到了“银行”预先救济给我们的5000元钞票两张、20xx元两张、1000元四张。老妈先掷骰子，呵，是“4”点！要以抽一张机会卡牌，老妈乐得打起了嗝，机会卡牌上写着“击落战斗机得奖金3000元”！我差点吐血。轮我上阵了，“6”点！我来到了游戏地图上的“北京东路”，“买房”！我拥有了第一座房产，只要老妈走到“北京东路”，我就只管安分守己当好“包租公”就行了！可惜老妈运气好，都没走到“北京东路”，我是个失败的“包租公”啊，天亡我也！
“大富翁”游戏进入了白热化阶段，我的“生活”在我的“不懈努力”下“蒸蒸日上”，我的“房屋”几乎占满了棋盘，足足有十六栋！老妈却只有可怜的四栋。我陈“包租公”东山再起了，并且总是得到好牌，奖金那是超过5000元了。而老妈却处在下风，不仅一次“房租”没收过，而且没走几步就得把成百上千的“房租”交给我，一有奖金就马上被我嬉皮笑脸地收走。我心里的那个乐呀，几句话根本没法形容。
最后，老妈彻底“破产”，而我收到的“房租”满天飞。不用说，我大获全胜！
游戏作文 篇2
生活在一个美好、充满创新的时代，科技站上了世界高峰。
“鸡蛋撞地球”这个趣味游戏包含着许多科学道理。上学期，我们学校就举行了这个游戏。游戏规则是要将鸡蛋穿上漂亮又安全的防护衣，再带到教学楼三楼往下丢，鸡蛋接触地面后没有破碎则实验成功。
在第一组实验中，鸡蛋穿着一件方方的“盔甲”。“盔甲”是纸板做成的，里面塞着棉花。就这样，一个萌萌的“娃娃”上场了，它满脸自信，宁可自己受伤，也一定要将鸡蛋保护好。下一组实验中，“跳伞运动员”迈着矫健的步伐出场了。“降落伞”则是一个黑色大塑料袋，一跳下去，那场面可壮观了，跳伞马上自动撑开，一晃一晃完全登陆了地面。
接着，一位更强壮的勇士出现了，出场自带效果，一跳下去，马上就听到了一声。这位“壮士”不幸牺牲了。下一组是一个“飞屋”，屋子是由塑料瓶制成，里面放了泡沫棉花，防止屋内的鸡蛋破碎，外面有着装饰，屋上吊着几只气球。飞屋下降后，气球在空中随风舞动。还有一组将鸡蛋放在一种酸奶箱里，里面一件衣服包裹着鸡蛋，下去时也发出了一声“duang”。
看，一位鸡蛋先生穿上一件奇怪的防护衣，由多个三角形组成支架，跟线互相牵连，像是电视剧中神探穿越激光线，只有穿越了它才能进入。下去的时候，三角形的支架不停在滚动，差一点滚出了投放的范围。幸好有惊无险，众人松了一口气。
“鸡蛋撞地球”的游戏，利用多种原理让鸡蛋不破碎，说明了科学就在我们身边！
我们要懂得创新，才能在科技时代生活自如，在科技中寻找到快乐。
游戏作文 篇3
“砰，砰……”，随着气球的爆炸声，传来了我的一阵阵尖叫，原来，我们在挤气球。
今天，当杨老师告诉我们要挤气球的时候，我和向梓琪已经开始害怕了，更别说挤气球了。
杨老师先给我们每人发了三个气球，我们拿到后，都迫不及待的拿起气球，吹了起来。我捏住气球那条比较长的口，深吸一口气，吹了起来，可是，没想到气球一点也不好吹，无论怎么吹，气球的肚子就是不长大，我就像刚刚跑完百米赛跑一样呼哧呼哧的喘着粗气，放弃了。我看了看旁边的向梓琪，她和我一样，无论怎么吹，气球都没有乒乓球那样大，再看看其他同学，他们的气球已经要变成一个大西瓜了。我又重新振作了起来，鼓起腮帮，气球终于吹大了。
我们开始挤气球了，我和向梓琪怯生生地选了一个最小的气球，开始挤气球。我害怕得只能用背挤压，我把气球放在我的背和向梓琪的肚子上，我们用力的开始挤气球，我抓着向梓琪的手肘，向梓琪抱着我的肚子，用力的挤呀挤，可是，气球太顽强了，像个顽皮的孩子，怎么挤都挤不破，我们急得像热锅上的蚂蚁。
我们只好换一个大一点的气球，换一个新的姿势，面对面，我把气球放在肚子上，用力的挤它，挤了好久，气球就是不爆，我们换了个姿势，开始用胯来挤气球，我把气球放在胯上，用力的挤呀挤，向梓琪都挤得满脸通红了，我也使出了吃奶的劲，可是，气球还是没有变化。
再看看男生队，邓力铭和唐浩然走上了讲台。他们面对面站着，邓力铭转身蹲下，随手拿了一个最近的紫色气球，邓力铭抱着气球，就像篮球队员抱着篮球面对着对手唐浩然。邓力铭把气球的口朝下，放在肚子上，和唐浩然的肚子对准，立刻放手，让气球夹在了里面，像肉夹馍一样，他们抱在一起，一个抱着对方的脖子，一个抱着对方的腰，用力的挤呀挤，气球在中间被迫发出了开水烧开了的气音，其实气球也没有那么可怜，反而像个孩子似的，东躲西藏，一会儿在左边，一会儿在右边，扭来扭去，最终，他们放弃了，重新拿了一个比较大的绿色气球，像刚才那样，口朝下，用力抱紧，一个手放在脖子上，一个手放在背上，嘴巴里还发出了“嗯……”“呀……”的声音，看着好卖力的样子，向梓琪见气球还不破，就凑近了气球，可就在这时，“砰”的一声，气球破了，破碎的气球飞块向四面飞散，把我和向梓琪吓得大声尖叫。
在同学们的欢笑声中，快乐的游戏结束了！
游戏作文 篇4
今天，我跟一位朋友玩电脑游戏，这个游戏叫做明星大乱斗。我当了鸣人，朋友当了剑客，还有两个电脑玩家，其中一个当了洛克人，另一个电脑玩家当了大猩猩，我们战斗的很激烈，很开心。
战斗的情节是：我们两人赢了好多次，电脑玩家好差哦，每次都输给我们两大高手。有一次我不小心把朋友踢飞了，加过他为了报仇而一直追杀我，我也一直打他，结果让对手轻易赢了我们，我们因此而发誓一定要团结，下一盘果然赢了。
玩完了这个游戏，我懂得了，只要团结，就能胜利！
游戏作文 篇5
今天下午的最后一节课老师教我们玩游戏。
这个游戏的规则是先从每个组最右边的同学开始，老师给那个同学一张纸条，上面写的是一句诗。让同学记住，然后收上去，由同桌传给同桌，再传给后面的人，最后看哪一组的同学传得又快又准。但是，我们不但没传对，还闹出了许多笑话。
老师一说开始，同学们就纷纷开始“咬耳朵”。我等啊等，终于到我了，我迫不及待地问游梦诗：“是什么？”游梦诗小声告诉我：“是以修怀修道德修。”她像背课文似的讲了出来。哎，什么乱七八糟的？我又问了一遍，还是这个回答。于是，我准备告诉吴浩阳。看来，吴浩阳也和我一样迫不及待，我告诉了他，就没事干了。看了一眼第三组，王乐雯正在反复叮嘱刘熙正：“注意啊，是面条吃……”后面的我没听清。“面条？哈哈哈哈！”周围的人笑了起来。
这时，吴老师叫我们停下了。她说：“刚才，我看见了，第一个传完的是第四组，然后是一、二、三组，每一组最后一个同学，上来可告诉大家你听到的。”这时，吴浩阳刚走出座位，前面一点的人就说：“是以说还说道德说！”虽然听着还是很别扭，可我还是赶紧抓住吴浩阳的衣服，把他拉过来，又说了一遍正确的，才让他上台。
“告密！”“不公平！”“还这样的！”唉，又是那讨厌的喧闹声。吴浩阳上台后，说：“以说还说道德说。”吴老师笑了笑，在黑板上写出了正确的：欲说还休，却到天凉好个秋。紧接着，教室里一阵哄堂大笑。大家互相议论着，原来，我们组第二个就传错了。
然后是第一组，最后一个是陈光宇，他站在讲台上说了一些别扭的话，谁也没听懂。然后吴老师写出了正确答案：念去去千里烟波。
接着是第二组，张家玮上台了，他说：“曲径偷幽坐。”但正确的却是：“曲径通幽处。”
最后是刘熙正，他刚刚只说了“面条”两个字，就被“面条？什么面条？”“哈哈……”的声音淹没了。正确答案是：“念桥边红药，年年知为谁生。”接着，吴老师说：“这次第二组胜利！”“不公平！”“他们好——少，才五个字！”“凭什么？”抗议声响彻云霄……
这个游戏真有趣啊！
游戏作文 篇6
我最喜玩的游戏是跳大绳，首先跳大绳最少需要三个小朋友和一根跳绳，然后，两个小朋友拿着跳绳的'两端，抡起绳子时要向一个方向抡，抡绳千万不要一个人向左，另一个人向右，否则抡不起来跳绳。最后一个小朋友趁绳子抡起的那一瞬间要跳进去，如果没跳进去就算输了，轮到下一个小朋友跳。
我还喜欢猫捉老鼠的游戏，这个游戏需要很多小朋友参与，首先，从很多小朋友中选一个或两个当猫，其余的小朋友扮演老鼠，选出老鼠窝和粮仓，老鼠需要从老鼠窝里出发，到粮仓里把食物搬到老鼠窝里，中间不能被猫捉住，如果被猫捉住，那个老鼠就要扮演猫的角色，而猫就当老鼠。
一直把老鼠捉完，猫也累倒了。第二，规定粮仓里有一定数量的食物，如果老鼠把粮仓的食物搬也就赢了。猫就输了。
游戏作文 篇7
这个游戏规则有两条。第一条是椅子的数量要比人少一个。第二条，找一个人打鼓或大桌子，响声停止谁没抢到凳子谁输。
开始玩了，第一关，大家动作都很快，可胡婧没抢过我，被我挤了下去，好险啊！我差一点就下去了，看胡婧那沮丧的样子，我高兴极了。第二关开始了，男生拍的加快了，这一次，瘦瘦、小小的陈迪被挤下去了。这次我又赢了，呵呵，我都快高兴死了。
第三关很快就开始了，我有些紧张，万幸，这次我又赢了，又一个瘦瘦的小姑娘——贾文君被挤下去。
第四关，我最紧张了，男生拍了很多下，突然声音没了，我一下子坐了上去，可是，最后和我比的是刘千子。她是个大胖墩，所以我没挤过她。
我觉得这个游戏很好玩，它可以锻炼我们的反应能力。所以，我以后要多玩这个游戏。
游戏作文 篇8
嘻嘻哈哈~”一阵欢快的笑声在空中荡漾，那时的我成天只知道玩，那时的我有很多人陪我玩。老师下课带着我们玩游戏，回到家邻居的小姐姐陪我玩游戏，就连在梦里也会有朋友陪我玩。可是这些如今早已变成了回忆，有时甚至连想也不敢想。小时候我以玩为主，可是现在长大了只能把游戏放在梦里，以学习为现实。妈妈说：“现在只能和别人比着学习，学习就是游戏，最后的胜利品是名次与分数，再也不是一块糖或精美的礼物了。”我反驳道：“我们现在也是孩子，为什么我不能像以前一样尽情的玩耍呢?我要一个属于我自己的天空!”妈妈无奈的摇着头，眼里带着几丝困惑与不解。
或许是学习的压力较大，我更渴望窗外的天空，窗外的游戏，窗外的欢乐。有时紧闭双眼，脑海里是游戏，儿时的游戏。我走出房门，看见有人在放风筝，看着看着，我沉醉了，别人的游戏欢乐可以飞到天上，而我的欢乐游戏只能关在屋里，每天只能和书笔玩耍。唉~我为什么要长大?
在学习的紧张状态中，无意间看到一本书，书上说：“游戏是孩子的天性……”，我带上这本书以及我的困惑找到了妈妈，妈妈看了后，说：“游戏是孩子的天性没错，但你已经长大了，不是一个什么也不懂的孩子了。”
我长大了，游戏已不再是我的目标了，那儿时的欢笑就让它保留在我的脑海中吧，让我精神抖擞地去迎接这一场学习游戏吧，我并不希望被淘汰，我会为了我自己而努力。
游戏的回忆，我回忆，回忆……
游戏作文 篇9
暑假里的生活就像鲜花一样，多姿多彩，深深地吸引着我们。今天，我就和同学们玩了一个“谁是木头人”的游戏。
游戏正在进行着，老师先讲清楚了游戏规则。就开始了我们的快乐游戏。第一回合是卢梦瑶和丁哲轩当木头人，陈书诠当逗笑者。瞧，丁哲轩用手蒙住耳朵，紧闭着双眼。卢梦瑶呢？正在悠闲地眨着眼睛呢！陈书诠首先做了一个像天鹅一样扑翅膀的动作。我心想：这么肥胖的陈书诠竟然能作出这么优雅的动作。真是出人意料。场下的我早就笑了起来。可是，丁哲轩紧闭眼睛什么也看不见。陈书诠跺着双脚，指着丁哲轩说：“这明显就是闭着眼睛吗，我不干了。”说完，没想到丁哲轩就开怀大笑起来。这时，卢梦瑶看到丁哲轩在笑，自己也情不自禁地大笑起来。渐渐的，就到了第三回合。老师选了我和陈书诠当木头人，戴憧当逗笑者。“汪洋，这下你可完蛋了！”戴憧带着一点瞧不起的样子对我说。开始了，戴憧又恳求着对我说：“汪洋，你快点笑哩，快点笑咧！”话音刚落，我就想：不行，我一定不能就因为戴憧的一句话就笑。想到这儿，我就偷偷地看了看陈书诠在不在笑。没想到，戴憧还没逗他，他就笑了，这时，全场都哄堂大笑起来！
今天的游戏虽然已经结束了，但是快乐的气氛还在漫延！
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