在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的有趣的游戏三年级记事作文350字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的游戏三年级记事作文 篇1
哈，哈，哈，原来是这个啊！听，我们班正在做一个有趣的游戏猜成语！
你看，杨云博大步流星地走上讲台，面朝大家，二话不说就张开双臂在教室里乱挥乱舞，蹦来蹦去，做出飞翔的样子，眼睛里仿佛在说：哈哈，就让你猜不出来！咦，张开双臂不是鲲鹏展翅嘛！我立刻大叫起来，但是他却摇摇头。大鹏展翅！袁张涵自信满满地说，但是又一次被否定。我正纳闷儿着，这时朱函逸不死心便随便猜了个：一鸣惊人！杨云博朝朱函逸比了个大拇指。啊？这都能猜对？不是惊人吗？怎么没表现出来呢！这不是个带头鹅吗？唉，这个表演可真糟糕啊！
最有趣的就是朱函逸的表演了。他刚一上来，就用双手抱住脑袋，嘴巴里不时发出啊，啊，啊的声音，好像脑袋要爆炸了似的。他又在原地不停地转圈圈，啪一声地倒在地上，双手不停地颤抖着。表演结束了，教室里鸦雀无声，同学们还沉醉在朱函逸的表演中。就在这时，顾老师大声说：倒地而亡！全班同学哈哈大笑起来，朱函逸神秘地摇摇头。全班同学立刻反应了过来，一齐大声地喊道：晕头转向！朱函逸叹着气回到了座位上，看来我们猜对了，全班都为自己的胜利欢呼着。
接着，同学们又表演了许多有趣的成语，教室里的叫声、笑声、掌声此起彼伏。猜成语可真好玩啊！
有趣的游戏三年级记事作文 篇2
今天老师和我们一起玩了一场有趣的游戏，叫做“斗牛”。
怎样斗？原来是老师给两个同学的背后贴一张纸条，看谁先看到别人的纸条，并大声读出词语，谁就获胜。
首先上场的是男生组的杨承锡和尹子恩选手。他们在讲台旁边对战这，只见尹子恩转了一个圈，想绕到杨晨曦的背后，可是没能成功，尹子恩又想方设法的从杨承锡的肩膀后面抓住纸条撕下来，可是还是失败了。这时杨承锡开始反击了，他一个箭步冲上去，手悄悄的伸到尹子恩的背后“加油！加油！”拉拉队的声音在他耳边响起，他用力一扯，看到了上面的字，大喊一声：“课本！”全场顿时沸腾了起来。“我们胜利啦！”拉拉队高兴的大喊道。杨承锡仰着头，挺着胸，得意洋洋的回到了座位上，尹子恩就像一只泄了气的皮球，失落极了。
接下来到了女生组，卢依辰和黄洁玉迈着大步走了上去。“三，二，一，开始比赛！”两个女生开始了激烈的斗争，卢依辰看着黄洁玉不注意，撕下了纸条，大声念道：“课桌！”拉拉队的同学欢呼了起来，我也很开心。
我想下一节课再玩这个有趣的游戏！
有趣的游戏三年级记事作文 篇3
游戏可以锻炼我们各方面的能力，也可以让我们进入自由自在的快乐天地，从而放松心情，愉悦身心，真是一举多得。而今天的作文课上，老师也带我们玩了一个有趣的游戏。
一上课，作文班的老师走上讲台，神秘地说：“今天我们来玩个游戏，叫‘串句子’。规则是每人三张纸，上面分别写上‘谁’、‘在哪里’、‘在干什么’。然后，分别放在三张桌子上，让三个同学在桌子上取出纸条合成一句话。”说完老师快速地给每一位同学发了纸条，同学一拿到纸条，就开始动笔写了，教室里立刻安静了下来，有的在冥思苦想，有的边写边笑，还有的不动声色地写完了。每个同学都按照老师的要求将纸条放好。
老师请了三位同学上来，站在三个不同的桌前。第一个同学飞快地跑过来，快速地抽出了一张纸条，打开来看，笑了笑。第二个同学很滑稽，边跑边转圈，然后小心翼翼地拿起一张纸条，和第一位同学连了起来，他们俩嘴角慢慢上扬。第三个同学慢吞吞地走来，这摸摸，那碰碰，终于拿起一张纸条，看了前面两个同学的纸条，不禁发出奇怪的笑声。老师让他们说一下句子，他们边笑边说：“小东在操场上蹦迪。”顿时作文班成为了欢乐的海洋，笑声回荡在教室里。
我和同学组成的句子是“小海在厕所里吃在拉面。”
从纸条里发出的笑声，出现在同学们的嘴里，又回荡在整个教室里。今天玩得真开心啊！
有趣的游戏三年级记事作文 篇4
你们从来没有上过这样有趣的作文课吧？课堂上欢声笑语，让我们意犹未尽。
上课了，老师在黑板上指了一个地方，让我们分别画了脸蛋，眼睛，眉毛，耳朵，嘴巴，还有头发。接下来就是重头戏了，老师让我们去画鼻子，但是要用毛巾蒙住我们的眼睛。
第一个同学上场了，当老师蒙上她的眼睛时。只见她三步并作两步向黑板的方向走去，可是快走到了的时候，她又摸着桌角折回来了。我想，一定是被蒙上眼睛后，她迷失了方向。最后她将鼻子画在了脸的边缘。
第二个同学上场了，她可是最“厉害”的了，画个鼻子被桌角撞了三四次，而且鼻子的位置距离脸的位置至少有30cm，把我们笑得前俯后仰，眼泪都要流出来了。后来上去的同学，有的把鼻子画出了脸外，有的画在右眼，有的画在左脸，还有的画在了嘴巴里。
轮到我了，当我的眼睛被蒙上后，眼前一片漆黑。我摇摇晃晃地摸到了桌子，沿着桌角，摸到了黑板。然而黑板上的头像在哪里？我心中一无所知，我在黑板上摸了很久才画了下去，可最后还是以失败告终。我摘下围巾一看，鼻子被画到了脸外面，真是太失望了。
游戏在欢声笑语中结束了。我真是想再玩一次呀！
有趣的游戏三年级记事作文 篇5
今天上作文课，陈老师要带我们玩一个有趣的游戏，名字叫猴子捞月。听到要玩这个游戏，全班都兴奋起来。
游戏开始前，老师告诉我们游戏规则，大家先手拉手围成一圈，随机选一名同学当“小月亮”，站在圈里，再选两名同学当“小猴子”。游戏开始后，大家转圈唱：“小月亮快快跑，小猴子捉住不得了”。此时，小猴子就可以快速跑进圈里抓小月亮，被抓的话就要表演节目。
玩的时间终于到了，穆德鸿和李嘉益被选做小猴子，刘轩臣是小月亮。同学们开心地唱着：“小月亮快快跑”。话音未落，两只小猴子迫不及待地跑进圈内，小月亮反应也很快，上蹿下跳地要逃跑。不一会儿，小月亮跑得就上气不接下气了，小猴子趁机跑进圈里抓住小月亮。同学们兴奋地大声尖叫，“快点表演节目”，刘轩臣不好意思地跳了一个搞笑的舞蹈。逗得全班同学都笑了起来。
时间过得真快啊!游戏很快就结束了，我还恋恋不舍呢!不过，通过这次游戏我明白了同学之间要团结合作。
有趣的游戏三年级记事作文 篇6
今天下午，我和小文，小浩玩了一个有趣的游戏。
游戏规则是：先石头剪刀布，赢的那一方就向前跳一步，三局两胜，谁先赢谁就会获得奖励。
一开始，我们仨就开始石头剪刀布，小浩出了剪刀，我和小文都出了石头，按理我们应该都向前跳一步。首先我纵声一跃，一下子跳到了一米多外。到小文跳的时候，可是闹了一个大笑话，只见他说：“看我的空翻。”说完就翻了一个“筋斗云”就在我本以为他会空翻时小文他却摔了一个四脚朝天，那时差点没有把我笑喷。
之后我们石头剪刀布了两三次，我和小文都快到终点了，而小浩却在的在后面望尘莫及。然后我们仨又石头剪刀布，这次小文赢了，只见他说：“上次空翻没搞好，这次再来。”说完他又翻了起来，这次却摔了个狗啃泥。
之后第一局我胜利了，第二局小文胜利了。然后就差了最后一局。过了几分钟我和小文，小浩都快到了终点，最后在这个紧急关头之时，他们竟然全都出石头，而我就出了剪刀，于是我就获胜了。
今天可真是一个开心的日子。
有趣的游戏三年级记事作文 篇7
今天老师带着我们玩吹乒乓球的游戏。
你一定会非常奇怪，我们排着队在干什么呢？原来，我们班正在玩吹乒乓球的游戏。老师先给我们讲了游戏规则：分别把8个杯子分成两排，4个杯子一列，里面装满水，最后一个杯子是空的，我们平均分成二个队，一个队8人，每人吹一口气，看哪一个队先把球吹到最后的杯子，用时最短的队获胜。
同学们一个接一个的吹起来，有的同学使劲一吹，乒乓球象长了翅膀一样，飞向桌子底下；有的同学轻轻一吹，乒乓球象在跳芭蕾一样，原地转个圈；终于到我上场了，我想我必须为我们队赢个球啊，要是轻轻吹，球就会原地不动，要是使劲吹，又会把球吹跑，这下可难了，说时迟那时快，我也不多想了，使劲一吹，乒乓球叽里咕噜跑到第二个杯子里，等我再吹一下时，劲比前一次大了些，一吹又进了第三个杯子，这时，我心里那叫个得意，再吹时，球不但飞了起来，连水都飞了，“啪啪”，溅了我一个满脸花。这时，同学们哈哈哈哈的笑了起来。
今天我玩的非常开心，如果不是我第三次吹的时候得意的话，肯定会赢得比赛，这真是一个有趣的游戏啊！
有趣的游戏三年级记事作文 篇8
“第二组获得第一！”我们又输了。你想知道我们在玩儿什么吗？告诉你，我们在玩儿“鬼脸秀一秀”。
今天，我和同学们一起在郊外写生。写生前，老师让我们玩了一个小游戏，叫做“鬼脸秀一秀”。老师先给我们分了组，又给我们发了一些道具。等我们准备好，老师就问我们哪组先上。虽然我们已经选了好多代表，但是还是没有人主动上去。看到这种情况，老师只好用“石头、剪刀、布”来决定出场顺序了。经过几轮“石头、剪刀、布”的PK，已经决定好了每组上台的先后顺序了。我们组是第一个上台的。因为我们做好了充分的准备，所以我们的表演让大家开怀大笑。第二、三、四组做得也很非常好。特别是第二组，他们组还是第一呢！他们的表现让大家都大吃一惊。虽然我们没得第一，但是我们得了第二，我们也相当满足了。因为我们组是第一个上台表演的，所以老是为我们额外加了四分。
最后一组表演完后，老师还给我们看她自己的“自黑”照片。那照片形态各异，更是让我们哭笑不得。最后，老师总结说：“其实，你们每一个人都很努力。”我没想到头上贴了一张鬼符手舞足蹈的孙若婷那么勇敢，她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有这样的游戏，希望大家都能积极大胆参与。
这个游戏使我受益匪浅，也让我感受到了团队的重要性。
有趣的游戏三年级记事作文 篇9
今天的作文兴趣课上，我们玩了一个有趣的游戏。
课间休息时，何老师说：“大家肯定都累了，我们一起来玩个游戏吧！”何老师给我们准备了两种游戏，一种是“我比划你来猜”，一种是“看图猜成语”。因为看图猜成语没有猜出来的话就会挨一下手板，大家就都纷纷选择了第一种——我比划你来猜。
游戏开始了，我们组的第一位同学先在老师手中抽取了一个词语，再比划给他后面的同学。轮到我时，我转过身子，看见前面的同学先是指了指自己的鼻子，接着又在耳朵边比划了一个更大的耳朵，我想了想大声说：“大象！”掌声响了起来，大家都用佩服的眼神望着我，我不禁有些沾沾自喜。
轮到第二组玩游戏了，他们也按照我们的方式一个接着一个比划，可是轮到倒数第二个同学刘清琳时，她按捺不住猜出答案的喜悦，竟然想偷偷地将答案说给最后一位同学何建华，哪知她这一举动纯粹是掩耳盗铃，此时正有十几双眼睛盯着，十几个耳朵听着呢！“作弊，作弊！”大家不约而同闹起来。刘清琳羞红了脸，他们组也因此输了游戏。
最后只有我们组猜出了正确答案，大家都非常高兴。
有趣的游戏三年级记事作文 篇10
下课了，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地跑出教室，来到了操场。我和同学们玩得最多的是老鹰捉小鸡的游戏。
游戏的规则是许多在一起，一个人当老鹰，还有一个人当母鸡，剩下的全都当小鸡。“老鹰”的任务是抓住“小鸡”。而“母鸡”的任务是保护好“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”猛地一下往左一扑，“母鸡”也往左一跳，挡住了“老鹰”，“小鸡”们却被吓得瑟瑟发抖；为了捉到“小鸡”，“老鹰”又向右一扑，又被“母鸡”挡住了，“老鹰”非常生气。
第二次，“老鹰”灵机一动，想出了一个好办法。“老鹰”先分散“母鸡”的注意力，然后向右一扑，“小鸡”们也往右边跑，等“母鸡”清醒过来后，才发现自己被骗了，心里非常气愤。它更加的提防“老鹰”了，当“老鹰”再想抓住“小鸡”时，又被“母鸡”挡住了，“小鸡”们这才叹了一口气。
第三次，“老鹰”又想到了一个办法。它拼命地追“小鸡”，“小鸡”也拼命地跑啊跑，突然，“老鹰”猛地跳了起来，一把抓住了最后的那只“小鸡”，其他“小鸡”看见了，直打哆嗦，“老鹰”这时高兴起来了。
时间过得真快，不一会儿，上课铃响了，我们的游戏结束了，但我们非常开心。
有趣的游戏三年级记事作文 篇11
“这次又要玩什么游戏呢？”我对赵泽毅说，赵泽毅直接说了一声：“不知道。”
原来今天玩“画方、圆”。冯老师先在显示屏上播放出一个圆形和一个方形图片，让同学在黑板上画出来。冯老师叫两个被点名的同学在黑板左手画方右手画圆。第一个同学画时，我想：画的真难看。最后那个同学失败了。冯老师说：“请两个同学一起来画，谁画的最好，就给那组加一星。”结果都失败了，他们垂头丧气的走了下来，就像吃了败战的逃兵。冯老师又让另一组上去画，一个画的像没有把柄的“菜刀”和一个“枕头”，另一个画得像“子弹”和“面包”。我们见了都哈哈大笑，就连王道自己也笑了。“终于轮到我了。”我小声的说了一声。
该我了，我一上去，就很紧张，因为我以前画过，但画的不好看，但我还是鼓起了勇气上去画，“一，二，三”开始！我一个劲的画，但还是画错了，就把它给擦了。我一画好，但冯老师说：“你犯规了。”我大吃一惊，冯老师说：“画时不能停，也不能改，所以，你犯规了。”我也垂头丧气的走了回来，冯老师说：“全军覆没。”我走下来试着在桌上画，正当我觉得差不多画好了，就又准备去画时冯老师已经不让我们画了。我暗想：我怎么这么倒霉啊。
下课了，这节课真有趣，同时，我也懂得了一个道理，做一件事不能一心两用，要一心一意。
有趣的游戏三年级记事作文 篇12
“哈哈哈……这个游戏实在太有趣了！”从我们的教室里传出了一阵阵欢快的笑声。原来是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢。
我们被老师分成了两个组，女生组和男生组。老师告诉我们游戏规则是：一个人上台去比划一个词，剩下的人猜，哪一组猜得多，哪一组就获胜。
首先上场的是男生组。令我印象最深刻的就是他们队员在表演“舞足蹈”的那一段了。只见那个同学看到这个词时，先是呆了一会儿，就像个木头人一样。我想这一定是一个很难的词，要不然刚才还表演得好好的，怎么就呆住了？没过多久，他开始放飞自我地跳起了踢踏步。我们全班都哄堂大笑，有的笑得直拍桌子；有的笑得捂住了肚子；还有的笑得快要从椅子上摔了下去。男生们马上说出了答案：手舞足蹈。恭喜他们答对了。
接下来是我们女生组了。我上场了，但没想到我第一个词就是：猪。一看到这个字，我就想：“这让我怎么比划呀？干脆跳过吧？但我又想，这么好猜的词，不比划也太可惜了。算了，还是拼了吧。”于是，我先叫了一声猪叫，然后用食指放在鼻子上，把鼻头往上一顶，做了一个朝天鼻。刚做完，我脸立刻就红了，大家也捧腹大笑了起来。不过幸好队友还是快速地说出了答案。
最后，游戏结束了，我们女生组获胜。
这一堂课在大家的笑声中结束了，虽然下课了，但我们还流连忘返，想再玩一次。
有趣的游戏三年级记事作文 篇13
体育课，是一场有趣的游戏——运球。
游戏规则：分成两队，大家把腿分开，每队第一位同学拿着球跑向一个地方再跑到这个队伍的末尾，让皮球从大家的胯下滚过去；第二位同学拿着第一位滚过来的皮球，重复第一位同学的动作，率先做完队获胜。
比赛开始，两队实力不分上下，当大家都渐渐进入状态的时候，我们队伍出了一个小插曲——皮球脱离轨道。因为这个插曲，我们队瞬间就落后了……
最终我们还是输了比赛。输了就要接受一个小小的惩罚——慢跑操场一圈，那可是400米呀！
游戏结束了，大家还意犹未尽地谈论着刚刚的比赛。我们当然感谢老师为我们队作出的贡献，虽然我们最后没有赢得比赛；“敌队”当然是愤怒地骂老师是“叛徒”，讲着讲着我们便融为一体了。女生们坐在绿荫地，大家聊着天，讨论着有趣的事情；而男生们则守着一个排球到处乱打着，还有一些人把排球当足球使，只不过把脚换成了手罢了，危险指数高达四颗星，幸好老师及时发现制止了男生们的这种行为。
美妙的下课铃响起，有点留恋那场有趣的游戏比赛！
有趣的游戏三年级记事作文 篇14
今天老师把我们召集到另一个房间玩游戏，你听！禾牧教育的课堂一片欢声笑语。
原来，老师让我们玩贴鼻子，小黑板上画着个小懒羊羊，他笑嘻嘻的，浑然不知鼻子已经被偷走，老师说：“有选手要参加的话，台下的观众就要帮着选手指挥。”有些同学已经迫不及待地举起了手，老师左右为难，第一轮选了一个男生，把眼罩给他戴上，让他转了三圈，男生很自信地迈开步子大步流星向前走，结果差点向观众扑了过去……终于他回到了大路上，结果女生们“使了个坏”，硬说向右，于是男女生开始了激烈的舌战，但在两方激烈的战争中，贴鼻子的人已经“迷路”了，结果把鼻子贴在了眼睛下。
这一局，女生上了台，与男生不同，她小心翼翼地走过去，生怕一不小心撞到了墙。房间里净是暴风雨前的平静，过了一会儿，房间里像炸开了锅似得吵起来，因为男生以牙还牙，说向右转，最后女生贴的比男生还差。
观众呢，有的坐在座位上，伸长脖子看着，有的开启咆哮舌战，有的伸手把鼻子推向"终点”，有的好心提醒着……
这个游戏要依靠团队合作，没默契是不会成功的！
有趣的游戏三年级记事作文 篇15
“啪”随着一声拍掌声，同学们哄堂大笑，“这个不用拍！”又一个同学下台了。咦？他们在玩什么游戏啊？让我告诉你吧，他们在玩砍“三”游戏。
这个游戏怎么玩呢？其实很简单，只要个位有三或是三的倍数就必须用拍手表示过，如果说出来就会被淘汰。
比赛开始了，教室里的气氛骤然紧张起来，旁边的同学喊完了二十，轮到我了，我犹豫了一下，屏住呼吸，心想，这么简单，只要拍掌就好了，但是，我的嘴巴还是不听使唤，“二十一”脱口而出，刚说完，我就羞得脸红耳赤，像个红红的大苹果，观众们笑着说：“又一个被淘汰啦！”我恨不得找个地洞钻进去。
最后，随着一阵“啪、啪”着和念出数字的声音，参赛者们纷纷败下阵来，现在只剩下两位同学了，女同学手举在半空中，怕忘了拍手，男同学脑子灵活，女同学因为数位增多，反应越来越迟钝，男同学喊出四十一，女同学脱口而出喊出四十二，说完，同学们哄堂大笑，哎呀，她怎么忘了，四十二是3的倍数呢？男同学赢了，他得意洋洋也举起了双手，男同学们大叫：“耶，我们赢了！”女同学悻悻地下台了。
“一、二、拍……”下一场的砍“三”游戏开始了，我们一起去玩吧。
有趣的游戏三年级记事作文 篇16
记得有一天下午，老师在黑板上画了一个圆脸，脸上只画了眉毛、眼睛和嘴巴。老师说：“我们要玩画鼻子的游戏。”话刚说完，我们就欢呼雀跃，兴高采烈地叫了起来。教师顿时变成了欢乐的海洋。
上课之后，老师说：“游戏规则是，用红领巾蒙住眼睛，边背古诗边转圈，故事背完，停止转圈，开始画鼻子。”第一个上台的是侯雨萱，她按老师说的游戏规则做完之后，就有点迷糊了。但还是把鼻子画了上去。我们笑得合不拢嘴，她把红领巾摘下来，自己也笑了起来。原来，他把鼻子画在了圆脸的嘴巴上。她害羞着下台了。第二个上台的是冯奕尧，他信心十足，背完故事转完圈，就画了起来。这下就更好笑了，他把鼻子画到了眼睛的下面。他摘下红领巾，自己也情不自禁地笑了起来。第三个上台的是王梓蘅，他像兔子一样蹦上讲台，背了古诗，圈也转完了，这次他竟然把鼻子画到了嘴巴下面，我们大家前俯后仰，哈哈大笑。他摘下红领巾，直接跑到位子上，嘿嘿地笑了。
“画鼻子”的游戏真有趣，我希望能经常上这样的课。
有趣的游戏三年级记事作文 篇17
今天老师要带我们玩儿一个比手快的游戏，我又期待又激动，又兴奋又紧张。同学们都迫不及待地开始玩儿起来。
紧接着，老师开始宣布比赛规则，同学们都认真地听着。比赛双方面对面站立，双手交叉抱于胸前，当老师发出口令：”一二左手、右手时。”伸出左手或右手去抢桌子上的食物，抢到者为胜。如果出错了手，即使抢到也算失败。
老师拿出食物让我们观察。老师拿了一个又圆又红又大的苹果，发出香香的气味，让人看着就流口水，顿时让人心情舒畅。大苹果像孩子们的笑脸一样望着我们。
老师为了测试我们的反应能力，让其中两人做了示范。老师把苹果放在中间，让两人去抢，因他们出错了手，所以比赛以失败而告终。
紧接着紧张激烈的比赛要开始了：老师叫全体同学起立，面对面站好，我和牛庆涵进行一场激烈的比赛。我们都屏息凝视地看着桌子上的苹果，此时的场面非常安静，掉一根针都能听得见。经过一场激烈的竞争，我胜利了。
这次比赛我知道了要专心，我喜欢比手快！
有趣的游戏三年级记事作文 篇18
星期六的下午，我写完作业，就是我自由的时间了。我像小鸟一样飞快地跑下楼，叫了几个小伙伴一起玩“猫捉老鼠”的游戏。
猫捉老鼠的规则其实很简单，我们用“石头、剪子、布”来决定输赢，输的人当猫，其他人当老鼠。如果你被猫捉住了，就该你去捉别人了。
不一会儿，游戏开始了，兵兵输了当作猫，我们这群大大小小的老鼠开始乱窜。只见“猫‘瞪大眼睛，忽左忽右，张牙舞爪地向”老鼠“扑去，”老鼠“见状转身就狂跑起来。这时，’猫”向我的方向跑过来，我的心很紧张，仿佛听到“怦怦”的心跳声，我一边跑，一边仔细盘算着怎样才能不让他捉着我呢？眼看“猫”离我越来越近，我使出全身的力气向前冲。我扭头一看，兵兵弯着腰，已经累得气喘吁吁。我还逗他说：“快来，快来，捉我呀”！然后，我发现他把目光转到了灿灿身上，我终于可以轻松一下了。灿灿有点胖，跑起来屁股一扭一扭的，速度当然没有那么快，最后，他还是成了“猫”的晚餐。就这样，一轮挨着一轮，大家又跑、又跳、又喊、又笑，一个个累得汗流浃背，就像从水里捞出来的“鸭子”。
天色渐渐暗了下来，我们各自依依不舍地回家了。
有趣的`游戏三年级记事作文 篇19
今天，老师领我们做了一个有趣的游戏，名字叫“给小花猫贴眼”。因为这几天，小花猫总是捉不到老鼠，老鼠还总是欺负它，为这事小花猫伤心了好几天呢，这不，今天我们就来帮帮它！
张老师拿了一根粉笔，在黑板上画了几下，小花猫就“显形”了，尖尖的耳朵，长长的胡须，弯弯的小嘴，美中不足的是没有眼睛，这下可把小花猫的美女形象彻底毁了！老师把我叫到前面去，用一条红领巾把我的眼睛蒙上，让我转了三圈，给我两只小猫的眼，让我去贴，我选了一个地方一贴，便迫不及待地拉下眼罩，呀，我怎么把眼睛贴在小猫的胡子上了！我被同学们的笑声弄得莫名其妙，怎么了，不就是把眼睛贴在胡子上了吗？何况，人家还蒙着眼睛呢！老师又叫了王立彤，情况和我一样，也是兴冲冲的上去，灰溜溜的下来。最后，王子含上来了，同学们使劲地喊：“往右点儿，往右点儿。”王子含才贴对了地方。这下小花猫该感谢王子含了。因为它终于可以大显当年风采了，瞪着一双有神的大眼睛，轻而易举就捉到老鼠了。这下老鼠可怕它喽！
有趣的游戏三年级记事作文 篇20
我喜欢的游戏有很多，其中，我最喜欢的游戏是“木头人”的游戏。这个游戏的规则是这样的：不限人数，由一个人来喊：1，2，3！木头人！其他人必须一动不动，不可以说话，否则就输了。
有一次，我们在班里和老师一起玩了“木头人”的游戏，游戏开始了，老师喊了一声：“开始！”教室里立刻变得乱糟糟的，有的同学在教室里跑来跑去；有的同学在大喊大叫；还有一些同学先摆好姿势，等待着老师的口令。
突然，老师喊到：“1，2，3！木头人！”同学们瞬间全都变成了“木头人”教室里变得鸦雀无声，连呼吸声都能听得清清楚楚，我瞄了瞄周围的同学，有的同学正在做鬼脸，差点让我笑出声来；有的同学钻到了课桌底下；有的同学站到了课桌上；有一些同学甚至把椅子举在头上，真是千姿百态。各种各样的姿态把同学们累得腰酸背痛。这时，老师喊：“游戏结束了！”同学们这才松了一口气，教室里充满了欢乐的笑声。
这是一次令我很难忘的游戏，它给我带来了趣味、欢乐，还锻炼了。我们的耐心和意志。
有趣的游戏三年级记事作文 篇21
上午上体育课时，体育老师说让我们做“瞎子”摸“瘸子”的游戏，大家听了立刻欢呼起来。老师用粉笔在地上画了个大圆圈当场地，选两名同学用毛巾蒙住眼当“瞎子”，其余同学站在圈里，抬起一只脚当“瘸子”。被“瞎子”摸住的“瘸子”要被罚站在圈外。
随着哨声响起，游戏开始了。你看，扮“瞎子”的王辉和张致远挥舞着“魔爪”，凭着听到的声音，东撞一头，西碰一头地摸了起来。由于圈子较小，我们这些扮“瘸子”的站在里面十分拥挤，一个个吓得尖叫着横冲直闯。眼看着王辉的“魔爪”快要抓到我了，我却被两位“瘸子”挡住了去路，而另一面也到边了，怎么办？我急中生智，一猫腰，从他们胳膊下冲了出去。而挡我路的那两位，没能逃离魔掌，只好被罚出圈外站着。慢慢地，“瘸子”越来越少，“瞎子”摸起来也变得很艰难。我走到王辉的身后，朝他轻轻一拍，，迅速逃走。王辉马上挥舞着双手乱抓起来，抓了一会没抓着，便静了下来，我忍不住扑哧笑出声来。这下可坏了，王辉听见猛地扑过来，我连忙逃窜，可没想到“螳螂捕蝉黄雀在后”，张致远正好在我身后一把抓住了我。唉，我只得也站到了圈外……
游戏结束了，大家还沉浸在欢乐之中。
有趣的游戏三年级记事作文 篇22
游戏时间到，我和同学一起玩了一个有趣的游戏——传话比赛。
老师把我们分成了两组：男队一组，女队一组。接着，男队、女队各派一个队长，老师让队长上去看纸条上的传话内容。我是队长，离开座位时，我的心紧张得怦怦直跳。老师把两张纸展示在我和男队组长的面前，我睁大眼睛，仔仔细细地看了一遍又一遍，恨不得把每一个字都刻进脑海里。
开始了，开始了，我把手摆成“O”形，轻声地把我所看到的内容说给下一位接力者。第一遍说完，她听得一头雾水。我立刻又说了第二遍，但她还是听不懂。我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚！不管三七二十一，我直接让她把话传给章诗韵，可章诗韵也记不住那话。最后，她只好快速地写到老师给的纸条上。
等到两组都写完的时候，老师展示了两张纸条上的内容。女生队写的是：小狼赶着一群羊，小羊赶着一群狼。男生队写的是：小狼赶着一群羊，朵朵山上一群狼。大家看到这两句话，都捧腹大笑起来。比起老师让我们传的原话“小良赶着一群羊，走到山上遇到狼”，真是相差了十万八千里。
这真是一个有趣而令人难忘的游戏啊！
有趣的游戏三年级记事作文 篇23
我的课余生活丰富多彩，有时高声唱歌，有时津津有味地品尝美食，还有时开心地画画，但是我最最喜欢下五子棋。
刚学时，妈妈告诉我：“黑棋先下，白棋后下，对方如果横、竖、斜，到五颗就算赢了。”我发现当别人到三颗的时候就要堵住，要不然对方就赢了。
有一天，我要求妈妈和我下一盘五子棋。我选黑棋，妈妈选白棋。我先发制人，在棋盘中间下了一颗黑棋，妈妈在旁边跟了一颗黑棋，还没等我走第三颗，妈妈就急急忙忙地在边上栏了一颗白棋。奇怪！妈妈怎么这么早就开始栏了，我要加倍小心。我试着向各个地方走横的、竖的、斜的，但是妈妈的白棋总是紧紧咬住我的黑棋，怎么办？我仔细观察，发现棋盘上方有一个空位，如果把棋放在这里，斜的和横的就可以同时连成三个，这样我肯定赢了。我瞄了眼妈妈，她的眼光果然没有落在这里。她在另外的地方下了一颗白棋。我马上下了一颗黑棋，妈妈发现的时候已经晚了。后面说都不用说，当然是我赢了。我兴奋得一蹦三尺高。妈妈说：“你这家伙还挺厉害，要不我们再来一盘，我就不信赢不过你。”我得意地笑了。
我发现下五子棋不仅要专心，还有会动脑筋，才可能会赢。它真是一项有趣的“游戏”。
有趣的游戏三年级记事作文 篇24
今年暑假，我参加了“金钥匙”阅读写作辅导班。一天上午课间休息的时候，唐老师说：“我们大家一起做个游戏好吗？”同学们都异口同声地说：“好！好！！”同学们都在等待游戏的开始。游戏开始前，老师给我们讲了游戏规则，老师边做手势边说：“圆圈代表‘你’，‘勾’代表‘我’，‘叉’代表‘他’。
游戏开始了。唐老师又补充一句“我要考考你们的记忆力和注意力”。我心想：“我都上三年级了，这点小事还想难倒我？来吧！”这时，老师做了一个圆圈的动作，同学们都说：“你！”。有的举着手说：“老师，我知道！”。有的用大嗓门嚷着：“你！你！”。老师接连这样分别出示了“叉”和“勾”，同学们都对答如流。老师看难不倒我们，就说：“我出多快你们能回答多快吗？”同学们胸有成竹地说：“当然可以！”老师迅速用手做出连续“勾”的动作，赵一博同学立即说：“我！我！……”老师故意把一声调的“勾”，迅速变成三声调的“狗”，老师一口气说出几个“狗”，同学们却还在和赵一博争先恐后地喊着：“我！我！我！！……”老师看同学们实在听不出其中的奥妙，就放慢了速度，几乎是一字一顿地说：“狗……狗……狗……”，同学们还在大声说：“我！
有趣的游戏三年级记事作文 篇25
我做过一个非常有趣的游戏—贴鼻子。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑头，它的头上戴着一顶黄绿红相间的帽子，帽子顶端还有一个彩球；大大的眼睛，红红的大嘴巴，非常可爱，美中不足的就是缺了一个鼻子；我们的目标就是蒙着眼睛把它的鼻子贴上去。
游戏开始了，小兵先自告奋勇的说：“我先来！”老师用布把他的眼睛给蒙住了，小兵不慌不忙的向前走去，他碰到了黑板，伸出双手开始摸起来，想把鼻子贴准了；可他摸了好长时间也没摸到位置，同学们开始大声喊起来：“往左一点”“往右一点”“太高了，再低一点”“啊呀，不对不对，太低了，再高一点”，这时老师说：“时间到！”小兵急忙一贴，教室里马上传出一阵哄堂大笑，小兵拉下布一看：哈哈，他居然把鼻子贴到帽子上去了，他自己也哈哈大笑起来了。
我不甘示弱的举起手，要求我来试一下。我在蒙上眼睛之前先看好位置，把鼻子拿在手里，把手举到那个位置，老师也给我蒙上了眼睛，我就小心翼翼的，慢慢、慢慢的朝前走去；碰到黑板了，用力一贴，我迫不及待的一把拉下蒙布：“耶”，我贴得比他准多了，只是稍微歪了一点点，哈哈，我成功了！
有趣的游戏三年级记事作文 篇26
今天我们玩了一次有趣的游戏，谁是卧底。
规则一、不能把字给别人看或说；二、要描述时不能把词说出来。规则知道了就开始玩吧！
慢慢地就到了，我拿身份的时候了，我拿到纸团的第一刻，我仿佛走上了高楼大厦，时刻心惊胆着，我左看看，右看看，防止他人看我的纸团，我居然是白菜，不是我想要的卧底，我只能担当起大部队的责任。我仔细听着别人的描述，发现一个不会隐藏的卧底，我迅速告诉大部队的成员，大部队都等到了描述结束。
一结束，我们迅速指向那位同学，他无可奈何地交出了身份——生菜，卧底被揪出来了一个，我们上蹿下跳开心极了，刚开心完，就发现了另一位卧底，那位卧底垂头丧气地交出了纸团，哇！又是一位卧底，可是我们还是输了，因为我们把七位大部队人员被投掉了。
我们要接受惩罚，派个代表就可以，我看大家都不上，于是我便上了，于是我先下了一个大腰，接着我又劈了个叉，虽然有点痛，可是能展现舞技。
第二轮开始了，我还是大部队，最后到头来还是输了。我们大部队的王铭浩，表演了吉他加唱歌，那首《童年》被他弹得非常好听，惩罚结束了，我忘不了的是那个快乐的“童年”。
一个有趣的游戏继续在班级里如火如茶的进行着……
有趣的游戏三年级记事作文 篇27
今天，蔡老师带领我们做了一个非常有趣的游戏——吹气球。规则是：谁先把气球吹破，谁就是吹气球大王。
男生组先吹，三位男同学都深吸了一口气，鼓起腮帮子使劲儿吹起了气球。陈祖益的气球又大又快。再看看阮江旭吧！他的气球刚开始的时候很小，但到后面越吹越大，我们都屏住了呼吸，默默地看着他。突然，江旭手中的气球飞了出去，大家都哈哈大笑起来。
轮到我和林咨含了，林咨含吹得比我大多了，我怎么也吹不大。我好着急，心想：这场比赛我肯定赢不了了。想到这儿，我更加用力地吹气球，吹得满脸通红，气球还是吹不大。又过了一会儿，我突然发现气球上有一个小洞，连忙告诉了老师，老师便多给了我一次机会，让我和陈祖益、咨含一起参加总决赛。
总决赛开始了，今天谁会得第一呢？大家都想知道，用那期待的目光望着我们。刚开始，我们三个都吹得差不多大。但很快，我的气球越来越大，活像个葫芦。突然，陈祖益的气球破了，他赢了！我和咨含都失望而归。
今天虽然我没有得到冠军，但我依然很开心，因为我明白，玩游戏重在参与。
有趣的游戏三年级记事作文 篇28
黑板上画了两只缺嘴的大熊猫，这是怎么回事？哦，原来是我们班正在举行“给熊猫画嘴巴”的游戏呢！
游戏正在紧张的进行着。我被同学用红领巾蒙住了眼睛，眼前一片漆黑，心里打起了小算盘：这下可好，我该怎么办？等一下画歪了嘴巴，同学们肯定要笑死我了，让我的面子往哪搁啊！……我小心地一步一步向前走，手左摸摸右摸摸，生怕撞到什么东西，熊猫嘴还没画，就摔了个四脚朝天，我可不想这么惨！李一鸣在旁边喊着向左向右，存心在误导我，我跟你有仇啊，我才不上你当呢！我摸索了一会儿，终于被我摸到了黑板，还摸到了一些粉笔末，这肯定就是熊猫了，我毫不犹豫的画上了嘴巴，顿时台下一阵哄笑“难道我画歪了嘴巴，不会吧！”我嘴上嘀咕着。急忙揭下红领巾，想看看我的杰作。我国的国宝竟被我画成了这个样子，嘴歪了，这咱暂且不说，我还把嘴巴画到了人家的地盘上，哪有自己的嘴巴生在别人脸上的呀，这岂不是笑死人了！我越看越好笑，自己忍不住捂着嘴巴笑了起来。我扫视了一下周围，同学们笑得姿势真是五花八门：有的张大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……
游戏在欢声笑语中结束了。虽然这次我画得并不好，但是我很开心。
有趣的游戏三年级记事作文 篇29
今天的作文课上，老师跟我们说今天要玩游戏——“老狼老狼几点钟”，我们欢呼雀跃起来。
老师先跟我们讲一下游戏规则：先请一位同学当“狼”。然后其余同学都当“小羊”。游戏开始时，“小羊”可以问：“老狼老狼几点钟？”“老狼”就可以说：“几点钟。”直到十二点钟，“老狼”就会来抓小羊。“小羊们”要立刻跑回羊圈站立不动，“老狼”看“小羊们”谁动了，就抓谁当老狼。
游戏开始了。老师先请上来的是奕鑫同学当“老狼”，其余同学来当“小羊”。那狼的手指张开，露出尖尖的指甲，身体往前倾，一步一步地往前走。一只“小羊”胆子很大，紧跟在“老狼”背后，目不转睛地盯着“老狼”，随时准备跑回家。有些“小羊”胆子有点小，跟老狼拉开距离。而胆子最小的是女同学，全部躲在后面，怕被“老狼”抓到，慢慢地走。这时，“老狼”说道“十二点钟”便转过来抓“小羊”，“小羊们”连忙跑进羊圈里做动作。有的单脚站立，两手侧平举，像天平一样。有的躲在最后面。最有趣的是小明，只见他单脚站立，两手好像提两桶水一样。但一时没站稳，晃了一下，就被抓住了。游戏也结束了，小明顺理成章也成了“狼”。
我们今天玩得很开心，希望以后还能经常玩。
有趣的游戏三年级记事作文 篇30
我在学校学会了丢手绢、扔沙包、捉迷藏、贴烧饼、老鹰捉小鸡等各种各样的游戏。其中，我最喜欢玩的游戏就是——老狼老狼几点啦。在这个游戏中，我想当小朋友这个主角，因为我跑步不快，如果当“老狼”肯定捉不到小朋友。
今日早上，我和同学们一齐痛痛快快地玩起了“老狼老狼几点啦”这个游戏。第一次是周笑涵当老狼，我们小朋友围成一圈，周笑涵在中间。我们一边转圈一边问：“老狼老狼几点啦？”老狼说：“1点啦。”当老狼回答到十二点的时候，我还没来得及跑呢，就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了，必须要快点跑。
第二次是周启晗当老狼。然后和第一次一样，我们一齐问：“老狼老狼几点啦？”当老狼说到十一点的时候，他就迫不及待地抓住了刘一鼎。那时，我想这次千万不能再被抓了，谁知我又被抓住了，我可真倒霉啊！
第三次刘一鼎抓人，结果和前两次一样，我又成了“老狼的美餐”，我当时就难过地哭了。唉，这个游戏真是让我又爱又恨啊！
有趣的游戏三年级记事作文 篇31
今日，语文课上教师带着同学们做了一个小游戏，游戏的名字叫：疯狂的“纸片”。
这个游戏十分趣味，游戏的规则很简单：由三位同学帮另外三位同学身上分别贴好6张便签，在一分钟内不用手的情景下把便签全部甩掉。
随着教师一声令下，游戏开始了！三位同学又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同学了！他用力的扭动着身子，可是，仅有几片便签从他身上缓缓地落下，其它“淘气”的纸片依然紧紧地扒拉着他。陶文博一看，着急了。我可不想让小组成员甘拜下风，于是，我便大声喊道：“陶文博，快滚，让背上的纸片掉在地上，加油！你必须能行的！”只见，他立刻倒在地上，“咕噜噜”地滚来滚去。可是，这“调皮”的纸片还是迟迟不肯离开陶文博，好像在说：“滚得我好舒服，嘿嘿，我偏不下来真……”陶文博回头一看，呀！其他选手身上的纸片都掉了，唯独他一个人身上纸片牢牢地抓着他。这下他更急了。突然，他不明白开了哪门子的窍，一股脑冲到王慧茹同学的课桌前，使劲磨蹭起来，最终那纸片招架不住了，这才慢悠悠地从他背后飘落下来。
游戏结束了，我真替这家伙最终松了一口气，这游戏可真疯狂啊，有机会我还要玩！
有趣的游戏三年级记事作文 篇32
捉迷藏是我最喜欢的游戏了。直到此刻，我仍然经常和小朋友们玩这个刺激而趣味的游戏。就在这个星期六，我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果康康输了，所以由他来捉。我和哥哥飞快地去寻找能够藏身的地方。我四处张望着，看到房间的角落里有一个大柜子，我灵机一动，对了，就藏这了。已经找到安身之地的我，就不怎样紧张了。我探出头来看看哥哥，他正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景，我低声地叫：“哥哥，哥哥，你快过来呀！”哥哥四处寻找我，好不容易看到我挥动的手，赶快冲到我身边，蹲下来。
这是，康康已经数到一百了，他仔细地到处寻找，不放过任何一个可疑的地方。我和哥哥紧紧地贴着墙，闭紧嘴，大气不敢喘一下。仿佛都能够听到自我的心脏“怦怦”跳的声音。我和哥哥还不时地看看对方，就在这时，哥哥居然忍不住大笑起来。结果，可想而知，我们被康康轻而易举地捉到了。我很奇怪哥哥为什么会笑，我刚才的样貌很好笑吗？
我们又玩了好几局，但我吸取了上一次的教训，再也没跟哥哥藏到一齐了。
捉迷藏的游戏真是太趣味了！
有趣的游戏三年级记事作文 篇33
在一片蔚蓝色的海底，遍地生长着形态各异的珊瑚，一朵朵盛开的紫葵花随着海水摇曳着，五彩斑斓地小鱼调皮的在其中穿梭。远处金色的鲨鱼威武高傲地游过来，仿佛是海洋世界里的君王。一条蓝鲨紧随其后，好像是忠心护卫它士兵。拖着个长尾巴的鳐鱼机灵的改变着前进路线，难道是害怕遇到危险？最狡猾的还是海龟，鬼鬼祟祟的想从你眼前快速溜掉。
我静静地潜伏在一旁，将炮口对准那条金鲨，发射，只见雨点般的炮弹落在了它的身上，它痛苦的抖动着，不甘的成为我的网中之物。看到这儿，你们一定会好奇我怎们能在海底捕鱼呢？其实我在玩一款十分有趣的捕鱼游戏。
这个画面逼真的捕鱼游戏不但深深吸引了我，也让我们全家都成了它的“粉丝”。它让爱看书的公公，情不自禁地放下了手中的书，也让讨厌游戏的妈妈忍不住玩个半天，而我为了能获得奖励的游戏时间，会更加认真的完成学习任务。
捕鱼游戏这么受人欢迎，也许是满足了我们想去海底探险的愿望吧！你听了是不是也动心了，那就赶紧拿起手中的鼠标，一起参加这斗智斗勇地人鱼大战吧！
有趣的游戏三年级记事作文 篇34
在一个宁静的夜晚，我邀请了几个好朋友一齐玩捉迷藏的游戏。
首先，我们进行猜拳，结果我输了。我飞快地跑到一堵墙边数起数来，“1、2、3……98、99、100”，刚数完我就像离弦之箭冲了出去，并大声说：“我开始找喽！”他们都想：千万不要抓到我，千万不要抓到我。小明最小，他想：我个子小，当然有优势，我随便藏个地方，他们谁都找不到。王小刚他个子最高，他想：我个子高，当然比个子矮有优势，我爬上茂密的大树谁还找得到我。赖葆华他个子不高不矮，心想：虽然我个子不高，可是我跑得快，就算被发现了，你们也抓不到我。我在黑暗中摸索，四周找了一遍，可一个人影也没有。我想：小明个子矮，必须会藏在附近的强侧面。我仔细地找着每一个角落，最终在自家的围墙里发现了小明。小明只好默默无语，乖乖的认输。在小明数数的同时，我趁机爬上一棵茂密的大树，小明见自我够不上这棵大树，只好向一个死胡同跑去，他边跑边想，说不定在那还能够捞到什么好处。可小明眼睛尖，不一会儿就发现了躲在树上的王小刚。王小刚见自我被发现了，只好爬下树来，向小明认输。
这场游戏在欢声笑语中结束了，我们每个人都期望每一天都有这样的完美时光。
有趣的游戏三年级记事作文 篇35
我和伙伴们做过很多游戏。印象最深的是“老狼老狼几点了”。那还是在幼儿园时经历的。
游戏开始前，我们选出一名同学扮演老狼，其余的同学跟在“老狼”的后面。
游戏开始了，我们问“老狼”：“老狼老狼几点了？”“老狼”回答：“七点了。”我们再问：“老狼老狼几点了？”当“老狼”回答“十二点了”时，我们便吓得四处奔跑，而“老狼”则转过身来，跟着我们拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵树后的一位小朋友。之后又抓住了第二位。大家顺着几棵树绕来绕去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”却将大家一个一个抓住了。最终只剩我一人了。我在几棵树之间不停地奔跑。游戏到了最终五秒，当小裁判带着观看的小朋友们一齐喊着“五，四，三......”的时候，我紧张极了，生怕在这最终的时刻失败。可当大家数到“一”的时候，同样紧张的“老狼”只轻轻碰了一下我的衣服，之间却一不细心摔倒了。我坚持到了最终，获得了胜利。
游戏十分刺激，很趣味，所以至今印象深刻。
有趣的游戏三年级记事作文 篇36
今日，教师在教室里让我们玩了一个叫“贴鼻子”的游戏。首先，曾教师在黑呼呼的黑板上画上了一个俊俏的娃娃头，这个娃娃五官不齐，除了没有鼻子其它什么都有。哦！原先教师是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔上去给这个“怪娃娃”添鼻子呀！
游戏开始了，大家都争先恐后地举起手，有些人在说：“教师真不公平，为何光请他们，不请我呀？”首先被教师选到的人是杨卓。他信心十足地走上去，一双水汪汪的大眼睛闪烁着必胜的光芒。可不料，那水汪汪的眼睛却一下子被教师的毛巾蒙住了。那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。杨卓左摸摸，右摸摸就是没有选中适宜的地方画上一个鼻子。不一会儿，他灵机一动在娃娃的脸上画了一个像“C”的鼻子，我们大家笑得前俯后仰。杨卓听了我们的笑声可想而知，他画错了地方。他把毛巾拿下来一看，果然画错了，这个娃娃就显得更丑了。
整个教室都洋溢着欢声笑语。过了一会儿，游戏结束了。教室中的欢声笑语将永远地留在我的记忆中。
啊！这真是一个令我们难以忘怀的游戏啊！我永远也忘不了这趣味的一节作文课。
有趣的游戏三年级记事作文 篇37
今天班队课上，陈老师说要让我们玩一个游戏，同学们顿时高兴起来，大家带着高兴好奇开始了！
陈老师先把纸条发给每一个同学，然后，让同学们在纸条上写上一句子，接着又把纸条收了回去，最后，老师宣布要两位同学走上讲台。
最先上场的是我和李邕楠，老师先让我们每人先拿一张纸条，然后，让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱！”我又说：“你真聪明！”“哈哈哈！”同学们都笑了起来，有的笑得露出了牙齿，有的笑得眼睛眯成了一条缝，还有的笑得前仰后合。
老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着，只听她俩边笑边读：“你吃早饭了吗？”“老婆我回来了！”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住，全都笑了！笑声持续了许久才结束。
最后，老师让班里的两位男生我和张涛上场，因为我有了经验，所以我争着要先读，老师同意了。我大声说道：“大哥，捉住他！”“我一定会回来的！”张涛笑得眼睛都看不到了，同学们又哄堂大笑起来。
这真是一个有趣的游戏呀！我希望下次还能再玩呢！
有趣的游戏三年级记事作文 篇38
今天在课堂上，老师问：“你们喜不喜欢玩游戏呀？”同学们大声喊：“喜欢。”老师说：“那今天我们一起来玩超级无敌木头人的游戏吧。”
这个游戏开始前要念一个咒语，如果不念咒语的话就不能变身，游戏规则：逗笑人不能接触到木头人的身体，否则就算木头人胜利了，木头人要摆成又搞笑又独特的造型，因为这样才叫超级无敌木头人。最后一个要注意的就是挑选逗笑人的时候，要选择有趣搞笑的人。
游戏开始了，我的动作是把帽子戴到脑袋上，因为我的帽子有一个特殊功能，就是帽子上有一个可以把嘴巴挡住的帽子边，我当时在心里想：肯定没有人能逗笑我。我看了看小红，小红站着一动也不动，这一点我非常佩服，但是此刻我的心里非常慌张，生怕自己被发现。这时，逗笑人来逗木头人了，逗笑人刚上场不久，就有两个人被逗笑了，因为他逗人的动作非常搞笑。此时，就剩我和小红了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的样子逗得我实在忍不住，也笑了。最后就剩小红一个人，无论逗笑人怎么逗小红，小红都一点儿反应也没有，游戏结束了，我们木头人胜利了。
今天这个游戏真的太有趣了，下次我也要当个逗笑人试试！
有趣的游戏三年级记事作文 篇39
“哈哈哈哈！”教室里传出了一阵阵笑声，毫无疑问，他们肯定在玩官兵抓贼的游戏，让我们也去看看吧！
听到要玩官兵抓贼的游戏，教室里顿时炸开了锅。游戏规则不知不觉地出现在我们面前：四人一组，分别抽签，角色为官、兵、捉、贼四人，捉要从其它三人中找出贼，如果找对了，兵就要按官的要求罚贼；如果捉错了，官就要让兵打捉。听完游戏规则，有的同学摩拳擦掌，有的同学不寒而栗。
游戏拉来序幕，四位“女中豪杰”登上讲台，她们个个信心十足。只见陈老师拿起了四张纸条抛了出去，顿时讲台上一片混乱，大家都争先恐后的抢了起来。不一会儿，地上的纸团被洗劫一空，朱笑熠是捉，还有三个人笑咪咪，丝毫看不出来她们的破绽，这可难倒她了，她左看，右看，就随便点一个人。“哈哈”我是兵，你捉错了”可怜的捉只得接受大刑伺候，贼却逃之妖妖。
轮到我上场了，我心里暗暗紧张，生怕拿到捉或贼，可很不幸的事就发生了，我抽到了捉，更糟的事，他们有的面无表情，有的笑咪咪的，我经过一番观察后，我终于捉到了面无表情心里却紧张的贼，那时我心里别提有多高兴了。
游戏在不知不觉中结束了，我终于知道了当警察的辛苦，也让我明白了做什么事都要三思而后行。
有趣的游戏三年级记事作文 篇40
今天，我们做了一个有趣的游戏。莫老师拿着一根纸管，代表一个“山洞”，我们每人拿着一支笔，代表一辆“汽车”。莫老师说：“你现在要穿过山洞了。”这时，我们四个人带着“车”冲向“山洞”。我们以为会很快，但我们错了。由于我们的不团结，严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好讨论一下，如何快速穿越山洞。我们都在讨论。
李谌钰妹妹说：“我们国家应该更加团结发展起来。要一个没有一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个企业一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个学生手指放进里面，说：“我们自己应该通过这样教师一人接着一人地过”。
我们商量了学生一会儿，便派出自己一个重要代表——余柳静去向以及老师进行报告。余柳静和老师可以说了一阵，我们又开始做实验了。
刘子洋弟弟拿着笔，从“洞”的嘴里疾驰而过，可惜“洞”插不上一只手。我该怎么办？在这紧张的气氛中，李雨雨姐姐伸手把笔拿了过来。就这样，一辆又一辆车过去了，只有10秒。莫先生说她花的时间比她教的学生少得多。我们听了，像蜂蜜一样甜，那快乐的能量啊，更不用说了！
从此，我了解到：做什么事都要团结。这场比赛让我收获真不小！
有趣的游戏三年级记事作文 篇41
“耶，猜对了——”一浪高过一浪的欢呼声从教室里传来，这是在玩什么呢？原来是同学们在玩“你做我猜”的游戏啊！
看，游戏在我们的期盼中拉开了帷幕，最精彩的一幕要数涛涛的表演。只见他犹如从精神病院逃出来的“疯子”一般，在讲台上跳来跳去，一边跳一边笑，把同学们逗得哈哈大笑，有人说：“蹦蹦跳跳。’有人说：“又蹦又跳。”老师都直摇头，说：“都不对，但是很接近了。”眼看时间就要到了，同学们心急如焚，绞尽脑汁地想着。“乱跳？”有个同学猜，紧接着另一个同学马上补充说：“活蹦乱跳。”“哈哈……你们终于猜对了。”老师笑着说。
当然，我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到这个词，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。开始表演了，我张大嘴巴，用手不停地往嘴里塞东西，大口大口地吃起来，同学们一下子就看明白了，异口同声地说：“狼吞虎咽。”看着大家一猜就中，我心里简直乐开了花。
就这样，好玩的游戏在不知不觉中结束了，但是快乐的心情还在延续，让我回味无穷！
有趣的游戏三年级记事作文 篇42
今天，我和我的小伙伴在家里玩游戏。他们一个叫解梓烨，喜欢要钱买零食；一个叫聂钰榮，喜欢玩手机，上网。我们玩的游戏叫做捉迷藏。
首先，我们先通过剪刀石头布的方式来分出胜负。按照游戏规则，如果输了，就要去抓，赢了的去藏。经过几轮的比赛后，结果是我输了，他们赢了。
我面对着墙面，闭着眼睛，数了六十几秒后，他们都已经藏好了。于是我就开始找起他们来，我找呀找，他们就好像从房间“消失”了一样，总是找不着。于是我灵机一动，在一个比较明显的地方放了块解梓烨爱吃的零食。果然凑效了，解梓烨闻到零食的味道后，就乖乖的自投罗网了，于是我冲出来抓到了解梓烨。这招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法凑效后，我又开始用这种方法去找聂钰榮了。因为我知道，如果我按照常规的方法去找她的话肯定找不着，没办法，只有这最后的杀手锏了。于是我把我平常使用的手机放在房间的桌子上，还打开音乐播放器放着一首动听的音乐，然后自己藏起来。此法果然再次凑效，聂钰榮听到音乐后立马从衣柜里偷偷的走出来，于是我冲上去，又把她给抓住。
这就是我们这次有趣的游戏。
有趣的游戏三年级记事作文 篇43
老师说今天要玩一个游戏，我正想着能玩些什么游戏，老师突然拿着一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看着这些物件，十分茫然，老师说道：“今天我们来玩夹珠子的游戏，用筷子将珠子夹到碗里，谁夹的多谁获胜。”
首先，老师将珠子倒入水里，然后准备好计时器，准备计时。很快就开始比赛了，我的对手是李嘉馨，一开始我们都很着急，一下子没控制好，珠子就掉了，我夹着夹着，忽然珠子就掉下去了，我夹了很久都没夹起来，眼看李嘉馨就要超过我的珠子数量了，就在这个危急时刻，我飞快地夹起了另一个珠子，又赶上去，李嘉馨的数量慢慢的开始比我低，这还有几十秒，胜负未定，一会儿我比她多，一会儿她比我多，很快，就只剩下几秒了，趁着李嘉馨夹的满头大汗，我就赶紧抓住这个机会，一下子夹了两个珠子，等我俩一起夹起珠子时，时间到了，我们被迫放下筷子，紧张的看着正在数数的老师。老师大声说：“吴诗琪是14颗珠子，李嘉馨是十二颗珠子，吴诗琪胜利了！”我心里想：我居然胜利了，我的天哪！我兴奋地回到座位上，心里很高兴。
这个游戏让我们知道了学习也是个比赛，也有胜负，我们要好好学习，天天向上才能赢得学习中比赛的胜利。
有趣的游戏三年级记事作文 篇44
一个阳光明媚的早晨，小鸟在枝头叫着，发出叽叽的歌声，但是细心的你还会听到习作班发出的一阵欢呼声，你心中会充满疑惑！他们为什么那么高兴呢？原来我们是在玩一个非常有趣的游戏---连字成句。
这样一个有意思的游戏，规则当然必不可少。游戏规则是：小组每人依次上台写一个字，最后一个人可以写几个字，这些字要组成一个通顺的句子，时间总共是两分钟。这样的游戏，你觉得好玩吗？
游戏开始！第一个同学像飞一样的冲到讲台上，写了个“我”，第二个同学紧接着写了个“去”，第三个要轮到我了，我摩拳擦掌，大脑也飞快的运转，嗯，第三个同学写个“游”干嘛？我跑上去，脑袋里闪过一道灵光，大笔一挥写了个“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，终于从虎口脱险了，我心里的石头放了下来。我后面的人继续争分夺秒，一个个像离膛的子弹一样飞奔，最后，这些字连成了一个句子“我去游泳池游泳。”再看旁边的一组写的意思和我们差不多，只是把“去”改成了“在”，还有一组写的是：“我是人民公安”。哈哈哈，笑死我啦……
今天，这一次，这件事，深深的刻在了我的心里。
有趣的游戏三年级记事作文 篇45
新的学期开始以来，我最开心的事情就是和伙伴们一起玩。今天的每一个课间十分钟，我都和我的伙伴们一起玩。我们玩许多游戏，分别是踩脚、钩脚、卷心菜。给你们讲一下游戏的规则吧。踩脚是这样玩的，几个小朋友围在一起，伸出你的右脚，然后剪刀、石头、布，谁赢谁就往后跳一格，输的人不许动，接着，那些输的人再剪刀、石头、布，就是这样玩。钩脚最少要三个人才可以玩。
三个人手拉手，谁先钩都可以，三个人钩完后，就把各自的手放开，再一边拍手一边单脚转圈圈跳，然后把各自的脚放开单脚跳，你可以用手轻轻地推一下别人，你再看一下别人的另外一只脚有没有掉下来，如果没有掉下来的话，就说明另外一个同学没有输，如果另外一个同学的脚掉下来的话，就说明那个同学输了。卷心菜非常好玩。最少要五个人才可以玩。就是五个人手拉着手一只转圈圈，第五个同学不用动，就往后拉，拉到最后，好伙伴一个个的又变回原位。这些游戏都非常好玩，我和伙伴么玩得很高兴。你们也试试吧！
有趣的游戏三年级记事作文 篇46
今天，我早早地来到上作文课。在课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。
开始上课了，教室里变得鸦雀无声，老师告诉我们：“游戏规则是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地转三圈，最后把磁铁贴在猪鼻子上。挑战成功的同学可以获得五分，失败则不得分。”
接着，老师给我们分组，三人一组，分成两组。我是第一组。游戏从第一组开始，第一个上台的就是我。我心想：这个游戏看起来很简单，应该难不倒我！于是，我昂首挺胸地走上台。老师先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不见了。接着，我快速地转了三圈。转完之后，我感觉头晕目眩。随后，我大胆地伸出双手，在白板上摸来摸去。
这时，我听见有个小朋友大声地说：“往左一点儿。”我还没回过神来，又有个小朋友笑嘻嘻地说：“哈哈，不对，你应该往右一点儿。”我往右边挪了一步，正准备把磁铁贴上去，却听到一个小朋友说：“再往上一点儿。”我一下子不知所措。最后，我不管三七二十一，直接把磁铁贴上去了。之后，我把眼罩摘下来了，想看一看自己有没有贴准。结果，很遗憾，我失败了，因为磁铁掉到了地板上。
虽然我没能成功地贴中猪鼻子，但是我依然很开心，因为这个游戏实在是太有趣了！
有趣的游戏三年级记事作文 篇47
寒假生活开始了，我们院子里几个小伙伴终于又可以凑到一起玩了。一天，我，怡菲和虹锦相约来到一丹家玩。我们玩起了“瞎子捉人”的游戏，开心极了。
我们猜拳决定谁先来，结果一丹第一个当“瞎子”。我们先在她头上围好围巾遮住眼睛，装备好后游戏开始了。按规则先在地上转了五圈后，她开始东倒西歪，就像喝醉了酒一样。然后她又伸开双臂，像梦游一样到处乱摸，样子滑稽可笑。我们几个一会儿跳到床上，一会儿又躲到桌子底下，直把她急得团团转。最后一丹终于不耐烦了，一把扯下围巾，认输了。第二局换我捉了，同样转了五圈后，我开始晕头转向起来。但我没像一丹那样乱冲乱撞，我不急不躁，竖起耳朵来听声音。我用了声东击西的方法，明明听到她们在床的东北角上吧，我却故意朝西北角走去，她们开始幸灾乐祸地放松起来。突然，我猛一转身，一个箭步扑了过去，一下子抓到了最小的怡菲。哈哈，我胜利啦，我兴奋地跳了起来。游戏在我们的欢声笑语中进行着……
这个游戏真好玩，既给我们带来了快乐，又让我悟出了一个道理：我们做事既要有耐心，坚持不懈，又要善于动脑筋，找出解决问题的好办法，才能取得成功。
有趣的游戏三年级记事作文 篇48
今天的语文课，老师和我们玩了一个有趣的游戏——你演我猜。就是一个同学上到讲台抽一个成语，在用动作将这个成语的演出来，让其他同学来猜。
其中有一个是马铭聪同学的表演。他大步流星地走上讲台，然后犹豫地抽了个成语，打开一看，脸上瞬间充满了笑容，摆了一个一只鸡一只脚站起来的样子。同学们异口同声地说出了答案——“金鸡独立”。马铭聪同学回答“对了！”然后春风得意地走回自己的座位去。
最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建阳同学抽纸条，可他手足无措，好一会儿都没有什么动静，台下的同学们一头雾水，不知所以，潘建阳同学又借了一副眼镜戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼镜，这下同学们更是像丈二的和尚——摸不着头脑了。老师见同学们急了，只好请阮建邦上来救场。
阮建邦同学看了一眼纸条上的四字成语，马上开始展现真正的演技了——马上摔了一跤，还把眼镜甩了出去，再加上那一声“哎呀”，霎时间教室里就像热油锅里加了水一样——沸腾起来，同学们哄堂大笑，符椿奇同学更是笑得前仰后翻，终于林容艺同学回答起来“大跌眼镜”，老师才说对了。
欢乐的时间总是短暂的，在欢乐的笑声中下课铃响了，但同学们都还是意犹未尽呢！
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