音乐课作文

2023-03-22 音乐

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的音乐课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

音乐课作文1

　　“哦，——有音乐课！”当我看到方老师拿着一本音乐书走进教室时，学生们不禁欢呼起来。方老师站在讲台上微笑着对同学们说：“今天我们要去多媒体教室。”话音刚落，大家就冲进了多媒体教室。小读者们，你们会发现那种场景很有趣。

　　方老师走进多媒体教室，大声对学生说：“今天我们要学一首蒙古族的歌曲，那就是《那达慕之歌》。”老师一按按钮，立体音响上立刻播放出了美脆甜甜的《那达慕之歌》。在美妙的歌声中，我觉得自己仿佛就在那里。我看到自己已经穿好衣服，踏上一匹高大威武的马，走进宽敞的跑道。枪声一响，大家互相追逐，奋勇向前，冲到底。害怕失去。直到音响的`声音戛然而止，我才从联想中清醒过来。方老师说：“我唱一句，你唱一句，好不好？”我们说，“嗯，好吧。”于是，我们和方老师唱了一遍又一遍。还没有，我们都可以流利地唱歌。方老师又道：“现在我们来学跳舞。先是这边，然后是这边，最后是这边……”。

　　“丁——”，铃声响起，音乐课就要结束了。然而，学生们仍然在唱歌和跳舞.拒绝离开很长一段时间。最后大家都依依不舍的离开了。

　　多么难忘的音乐课！我永远不会忘记这一天。

音乐课作文2

　　音乐是美的，大自然的音乐是最美的！

　　“叮”，上课铃响了，我们都依依不舍地走进了教室。

　　那节课是音乐课，碰巧下雨了。

　　吴老师说：“今天我们不学书上的歌，让我们感受大自然赐予我们的最原始最美好的歌！”之后他让我们趴在桌子上，我们轻轻闭上眼睛。教室里静悄悄的。对，对！清脆的雨滴在我耳边响起。滴答滴答。“听到了吗？大自然给我们的音乐多美啊！多脆啊！”

　　不知不觉，我不知怎么的慢慢睁开了眼睛。哇！虽然是白天，但可以是接近傍晚的.感觉。窗户前，薄薄的雾像薄纱一样飘出窗外。有种神秘的感觉！

　　“咚，咚”“雨点的声音越来越清晰了！”

　　因为雨越来越小，我们可以隐约看到雨滴在“纱”里自由移动。”丁“在雨中，我想象着：余姐姐翩翩起舞，轻歌曼舞。姿势那么美，清脆悦耳的歌声让周围的一切都那么安静。

　　“丁”。下雨的时候，我们放了学，雨总会停的。

　　我永远不会忘记大自然给我们上的最清晰最优美的音乐课！

音乐课作文3

　　一堂音乐课上，老师教我们学完新歌后，让我们上台演唱，第一个上台的是“音乐”，小公主。她跑上台去，放开嗓门唱起来。我们都陶醉在她的歌声中，尽情幻想，她唱完后，台下立刻响起了热烈的掌声。

　　接下来该谁唱了，老师的.目光仔细扫视着每一位同学，最后老师的目光落在我的身上。我一下子紧张起来，我只有硬着头皮走上讲台去，强忍住内心的紧张，轻轻地唱起来，开始唱得挺好，可就在唱高音时变了音，这下我的面子丢尽了，此时的我再也无心唱下去了，呆在那傻愣愣地站着，脚也不住地发抖，同学们哈哈大笑，这使我难过极了，我强忍着泪水跑回座位，坐下后，我的泪水夺眶而下……

　　尽管下课后老师又和我单独交流，给我作思想工作，但我还是永远忘不了这次出的“洋相”，忘不了这节课……

音乐课作文4

　　今天我们盼星星盼月亮，最后盼音乐课。

　　一上课，音乐老师就问：“你在排队等下周四的歌唱比赛吗？”“不——是——”学生们异口同声地回答。“那我今天给大家安排阵型。”

　　娱乐圈委员赶紧请来了班主任张老师，两位老师决定采用梯形队形，一半男生一半女生，这样男女都可以整齐和谐。老师选了我们最喜欢的'歌《种下太阳》。

　　队形安排好了，音乐老师提议让孪生姐妹华和约翰杨领唱，而是文娱委员，合唱应由她指挥。我该怎么办？还是改了命令，同学们一起想到了苏紫佩。苏紫佩曾经是二年级合唱团的指挥，老师就让苏紫佩去试一试。

　　音乐响起，苏紫佩指挥，所有人都笑了。他的手总是向前摆动，而不是侧向摆动。奇怪的方式让每个人都很开心。

　　看来苏紫佩不适合指挥，音乐老师只好回到指挥，主唱换成了韩。这个班真的很麻烦，但是大家都很开心，因为我们参与的很开心，唱歌也很开心。

　　"我有一个美好的愿望，长大后播种阳光."教室里响起欢快的歌声，我知道我们每个人都有明媚的阳光。

音乐课作文5

　　星期三，20xx年10月21日是晴天

　　今天的音乐课，老师微笑着兴致勃勃地弹钢琴，学生们陶醉在美妙的音乐中。我们在大力唱歌的时候，老师的钢琴突然停了下来，脸色由晴转多云，板着脸生气地说：“谁拿着喷壶来喷水的？”这时，教室里一片寂静，学生们面面相觑了一会儿，偷偷看了老师一会儿眼睛，但没人回答。于是老师让所有拿着喷壶的同学站起来，却看到有几个同学站起来像被霜打的茄子。老师用严厉的目光扫过这些学生，发现江楠和老师最亲近，所以她是最大的'嫌疑人。

　　在老师审问之前，东健站起来对老师说：“老师，事情是这样的。这个喷壶是焦温温的。她借给江楠玩。结果江楠玩的时候不小心把水喷到老师脸上了。”江楠的脸一下子红了，低下头，带着沮丧的表情对老师说：“老师，我错了，原谅我，以后我一定不会再犯这样的错误了。”老师叹了口气说：“不会再发生了。坐下。”一场风波终于平息了，我们班美妙的歌声又响起来了。

音乐课作文6

　　学校的每一节课都让人难忘。它们是由时间拼凑起来的。学校最好的教室应该是音乐课。

　　周五，我们兴奋地看着课程表，因为今天下午有一个期待已久的音乐课。“是啊，我们等的音乐课终于来了！”何若妍夸张的手法把我们都逗乐了。但是，我们真的很期待这个音乐课。

　　时光飞逝，日月如梭。当时是下午。音乐课是第三节课，我们只有一节课。我们有些人太激动了，腿抖得很快；有些人昏昏欲睡是因为太兴奋，中午不睡觉；有些人兴高采烈，在桌子底下和同桌窃窃私语.

　　我们的.等待终于有了回报。10分钟后，但我们感觉下课时间很长，音乐课来了。

　　这节音乐课和平时不一样，因为临近考试，所以要学两首歌。朱老师答应唱歌后给我们看电影。我们很怀疑，但我们还是做了。一首歌是《种太阳》，我们就像那天歌里真正的小女孩，唱的简单欢快；还有一首是《小纸船的梦》，很难唱。我们就像歌里那个拿着小纸船的小男孩，深情而向往地唱着。我们之所以能唱得这么好，是因为我们相信朱老师不会食言。即使违背诺言，也不会后悔。但我们没想到的是，学完歌，老师居然给我们看电影，我们都疯了。

　　这真是一堂难忘的音乐课。

音乐课作文7

　　今天，我们的最后一节课是音乐课，我们的音乐老师将教我们唱我们学校的校歌。56860 . 66666666666

　　下课后，老师说：“用不了多久，我们要举行一次合唱，选两首歌，其中一首是我们的'校歌《梦想从这里起航》。所以，希望大家都能好好学习，大家能做到吗？”我们异口同声地回答：“是的！”

　　老师先教了我们第一段，歌词是：古老的联盟之地，联盟之地。有盛开的艳丽花朵.我们班还有一个很搞笑的同学。老师让我们用假声唱，他却用真声唱，声音很大。老师让学生暂停，对同学说：“你声音太白了。你知道大白的声音是什么吗？你用真实的声音唱出来。你知道吗？”他点点头，老师让他坐下。

　　老师还教了我们一个可以用来区分真声和假声的方法：手指轻轻按在耳朵后面。用真声就不会沉在那里。反之，如果用假声，就会沉在那里。

　　我喜欢我们的校歌《梦想从这里起航》，因为它代表了我的梦想。

音乐课作文8

　　“丁玲玲——”响了，音乐老师带着铃声走进教室，却看到了她

　　带了两根竹竿，大家纷纷议论，热情地猜测着音乐老师要干什么。

　　这节课，我们学习了竹竿舞的一些基本动作。”老师宣布道。我们把

　　桌子和椅子向两边靠拢，在中间留下一个开放的空间。老师在两边各放一根竹竿，让

　　两个同学用“开合开合开合”的节奏敲打竹竿，看他们默默配合

　　齐老师满意地点点头，自己跳了起来，裙子优雅地摇摆着，看我们进去

　　滚开。

　　之后，老师让两个学生展示他们的'技能。我躲在黑暗中，我的心“扑通扑通”

　　跳，以为老师不叫我，幸好老师叫陈新荣和吴志雄。陈新荣动作轻巧。

　　像一只可爱的小蝴蝶，但她很害羞，跳跃后半抿着嘴，带着羞涩的微笑，一

　　抽完烟，跑回座位。吴志雄笨手笨脚的，像一只跳舞的熊，最后，他被抓住了

　　这一脚，引得我们哄堂大笑，连他自己也“嘿嘿”干笑两声。

　　老师让黄安立再跳一次。她跳得那么开心，那么活泼，像淘气一样

　　鹿，连音乐老师都说她跳得很好。她带着幸福的微笑回到座位上。

　　这时，我突然觉得铃响了，我感到“难过”，不

　　偏偏音乐老师张口要说什么，只好放弃。

　　多么有趣的音乐课啊！

音乐课作文9

　　今天真的是745。因为今天音乐课，班里有几个调皮的男生闹得很大。铃声响了两次，但他们没有停止制造噪音。班长叫他们安静。虽然班长喊嗓子，但是没有任何效果。愤怒的'班长脸都红了。这时，老师来了。她看着吵吵闹闹的班级，愤怒地喊道：“安静！"大家一下子停了下来，老师还没停。她还在生气：“你给我抄音乐书，从1单元到4单元！”哇，真多。我没出声。为什么要抄？我来学校学习，不是给老师当出气筒！很快，我发现很多人和我一样不满意。毕竟吵架的只有10个人。为什么要罚全班？不公平！

　　现在有的老师真的很不称职。有时候找不到结果，真的不好发泄在我们全班身上。如果老师不高兴，我们学生会不会觉得舒服？经常有这样的事情：老师心情不好，带着情绪来上课。如果一个学生不能回答一个问题，他必须问他的父母什么的，这让我们很困惑。我们不知道该怎么办。我们能想到的只有老师那张不确定的脸，让我们很难受！

　　在此，我提出强烈抗议！同时，劝那些老师不要把情绪发泄在学生身上。学生就是生命。他们来学校学知识，不是给你出气筒，也不是惩罚你！

音乐课作文10

　　四年来，上了无数的课，印象最深的是去年的一次音乐公开课。

　　这节课的主题是“长笛和萧”当老师问我们“谁知道笛子和笛子的区别？”我们都摇头，你看看我，我看看你，没人回答。“请看大屏幕。”几个笛子和笛子出现在大银幕上。从屏幕上，我们分别知道笛子和笛子的形状，了解它们的类型和特点。老师又问：“你知道笛子和笛子发出的声音有什么区别吗？”我们又摇了摇头。“请听下面两段音乐。”先从音箱里流出的缓慢低沉的音乐有多悠扬。老师告诉我们那是一支笛子。然后，老师放了第二首曲子，和第一首完全不一样。它时而清脆欢快，时而婉转，像枝头的黄鹂在歌唱；就像一只鹿在森林里奔跑。太棒了。啊，这是熟悉的笛声。接下来，老师让学生用他们的单簧管为父母演奏一首曲子。我们立刻以极大的.投入吹了起来，家长们也随着我们的旋律举起了手。笛子刚落下，老师就从钢琴后面掏出了竹笛。“我也给大家玩个《塞上牧马》！”我们立刻兴奋起来。就在我们随着笛声起伏摇晃着身体的时候，眼前出现了一片草原，牧民，骑在马背上，骑着马在辽阔的草原上飞奔……所有人都沉浸在美妙的笛声中。

　　我真的很喜欢这课新颖又难忘的音乐课。

音乐课作文11

　　一个阳光明媚的早晨，我们的音乐伍老师正在教我们练习《长江之歌》。

　　正当我们练习《长江之歌》时，门忽然被人推开，一个熟悉的身影出现在我们的面前——这正是我们敬爱的李校长。李校长对我们说：“孩子们，你们唱的这首歌，我在三十多年前就已经开始唱了，长江是我们的母亲河，我们一定要尊敬它。”听了李校长的`话，我们也更加认真地唱起《长江之歌》了。听完我们唱的《长江之歌》后，李校长更加认真地对我们说：“孩子们，唱这首歌的时候一定要有气势，让我们一起来唱一遍吧。”听到李校长说的话，我们都更加兴奋，期待与李校长一起唱《长江之歌》。这时伍老师谈起了钢琴，我们也期待着李校长唱歌，只听李校长唱出了《长江之歌》的第一句，那声音雄厚且有力度，我和同学们听了也不禁在心里为李校长鼓掌。到了齐唱的时候，我们都唱出最好听的声音，完成了《长江之歌》。

　　这真是一次难忘、难得的音乐课！

音乐课作文12

　　“叮当，叮当……”同学们立即往多媒体教室跑去，上音乐课。

　　吵闹的音乐课开始了，同学们有的在玩“炸药包”，有的在说话，还有的在玩“剪刀石头布”……这时，周老师大声地喊道“大家下午好！”同学们异口同声地说：“下午不好！”周老师生气了，神情变得非常严肃。“如果你们再吵，这节音乐课就不上了。”但是，同学们还是当作若无其事的样子继续吵闹。忽然，周老师灵机一动，想到了一个好主意，说:“如果谁还吵就给他掌声鼓励一下。”同学们愣住了，只有戴嘉铭还在说话，一心想得到同学的掌声，不料周老师还真的.给了他热烈的掌声。

　　周钰看了，也想得到同学的掌声，就一直吵个不停，果然他也得到了掌声。他是那么贪心，吵得更疯癫了。周老师气得火冒三丈，把周钰踢到门旁边。我们看了，都不敢说话了，教室里顿时变得鸦雀无声，我们一个个都成了“小乖乖”。

　　“叮、叮……”吵闹的音乐课终于上完了，临走前，我悄悄地对周钰说：“这就是你贪心的后果。”

音乐课作文13

　　学校的每一节课都让人难忘。它们是由时间拼凑起来的。学校最好的教室应该是音乐课。

　　周五，我们兴奋地看着课程表，因为今天下午有一个期待已久的音乐课。“是啊，我们等的音乐课终于来了！”何若妍夸张的手法把我们都逗乐了。但是，我们真的'很期待这个音乐课。

　　我们的等待终于有了回报。10分钟后，但我们感觉下课时间很长，音乐课来了。

　　这真是一堂难忘的音乐课。

音乐课作文14

　　星期一，我们去音乐室上音乐课，音乐课是我最喜欢的，因此，我很兴奋。

　　我们学了一节新课，叫“狐假虎威”，是个有趣的童话。学完了，老师叫了两个人表演，分别是“黎斌”和“何昱庆”。黎斌当威武的老虎，何昱庆当狡猾的狐狸。

　　开始表演了。他俩按着曲子的音调，对话，表演的像个不折不扣的小演员。看，黎斌一会儿表演的像凶猛的老虎，一会表演的像名副其实的演员，一会儿像严厉的老师一样教育着学生。再看何昱庆；一会像个胆小如鼠的狐狸，一会儿像个气愤的小大人，一会儿又像个唠叨的家长指着黎斌训个不停。他们俩表演完了，全班像炸开了锅笑个不停，他俩也笑掉了大牙，但还是迎来了热烈的掌声。

　　老师又叫了两人，分别是犹如母老虎的王婷，她也是班长，还有爱笑的施宇轩。开始表演了，先是一段蛮好听的音乐，施宇轩像个凶猛的老虎，王婷是个胆小的狐狸，他们就像电视里演的那样，一会是要好的.朋友，一会又是见面就咬的敌人，他们的表演是那么活泼，细腻，我们全班都看呆了，完全陶醉了。

　　时间不知不觉过去了，那突如其来的下课铃声把我们从快乐中惊醒，放学了；我恋恋不舍地背上书包回家了，我想这是我进入校园以来参加的最难忘的一节音乐课。