音乐作文

2022-03-09 音乐

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的音乐作文9篇，欢迎阅读与收藏。

音乐作文篇1

　　当我心情烦闷的时候，只要听一首摇滚音乐，便能将压抑在心中的压力释放出来；当我心情愉悦的时候，只要听一首说唱，便能更为愉快……音乐能使我平心静气，也可以让我放下心中的压抑。正如恩格斯说的一句名言：音乐是生活中最美好的一面。

　　记得在我很小很小的时候，总是喜欢坐在妈妈怀里，因为这样就能听到妈妈哼起的小曲儿：夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。天上的消息不说话……听着妈妈那柔和甜美的声音，慢慢的，慢慢的，我便进入了梦乡。在我的梦中，那漫山遍野的鲁冰花正在向我讲一个动人心弦的故事……

　　随着时间的飞逝，我不在追求抒情歌曲的扣人心弦，而是寻求在大自然中最真实的音乐。这种音乐就是将日常生活中存在的实际声响，如风声，雷声，涛声鸟鸣，狗嚎……事先录制好，然后编排，剪辑成音乐。从一滴晨露从叶子上滑落下来发出的细微的轻响中，我感受到了其中蕴含着的蓬勃的生机；从草原上的马蹄声，绵羊声中，我感受到了蒙古族人民的豪迈以及动物在草原上的无忧无虑；从淳淳流淌的山泉中，我感受到了生命的流逝，更让我明白了要珍惜大好的时光发愤图强………

　　不仅如此，它更教会了我很多东西。

　　每当我不会解决难题时，只要想起“坚持奔向前梦下秒就实现。”这句歌词，我就会信心百倍，仿佛只要坚持思考，就能解决难题；每当我因得不到别人对我梦想的支持而感到灰心丧气时，只要想起“淋雨一直走是一颗宝石就应该闪烁，人都应该有梦有梦就别怕痛。”这句歌词，我充满了活力，朝着自己的目标而努力奋斗，教会我坚强，学会勇敢……

　　韦德雷里克·帕辽兹说：“音乐是心灵的进发，它不像化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。”的确，音乐代表了我的喜怒哀乐，伴随着我的成长与我一路同行。

音乐作文篇2

　　人类的感情丰富而敏感，生活的一点一滴都会拨动我们的心弦，引发人类最初的感动和想望。于是有了音乐，音乐成了我们最好的宣泄方式，音乐里每一个跳动的音符，都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致，活灵活现。音乐可以倾诉，有倾诉者便有了倾听者，用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际的广阔内心世界，和音乐共起伏，和音乐背后那一颗心同忧共苦，享受每一个跳动的音符里所承载的酸甜苦辣。

　　听音乐是一种享受，它不仅在心头萦绕，而且在心头回荡，它启迪我们，让我们欢欣鼓舞，热血沸腾音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长。音乐的世界虽然飘渺，却洋溢着激情，虽然平实，却充满芳香，虽然遥远，却绽满感动。让我们的心在音乐的世界里碰撞，击出朵朵灿烂的火花，在你我心头长开不败。

　　轻轻地，按下按钮，静静地，让音乐涓涓流入我的心扉。拨动轮，让我与窗外清风共同感受音乐的雄浑矫健与缠绵悱恻。

　　听巍峨高山，听潺潺流水。领悟音乐的韵律，感悟人生之美。琴弦拨动，流出婉的音调，形成一曲曲佳音，道出一段段旧情……

音乐作文篇3

　　在阴暗的池塘之底，一群问题少年沐浴在音乐的阳光里，理解、尊重、爱心使他们重新找回了自我。由此我们意识到，每一个生命都是不能被忽视的，每一个生命都可能开出灿烂的花朵。如何转化后进生和问题少年，电影《放牛班的春天》无疑给了我们很好的启示。

　　生命是个偶然，我们常常在无意邂逅中，摆渡了生命的无常，获得永恒的回归。一群渴望理解而狂狷不羁的孩子，窃取了马修的皮包，也偷窥了他的心灵世界，一个个跳跃的音符，一行行温暖的字迹，引得孩子们无限的遐想与猜测，音乐，一个被学校完全忽视的名词，一种贴近人类心灵节奏的律动，再次春暖花开。

　　学生在宿舍的脱口秀，没有主题，随意而作，以发泄内心的不满和愤懑，引起了马修的注意，马修意识到，虽然他们根本就缺乏唱歌技巧，甚至屡屡跑调，但是用音乐表达内心，快乐而满足。马修的心灵震撼了，自此，他的音乐创造将和孩子们的生命，新生的生命融为一体。

　　快乐就在眼前，为何要等？马修决定组合唱团，让孩子在幽暗的池塘之底看到希望之光，感受到单调生命深处的热枕。也许童年时的许多快乐，转瞬间消逝即被遗忘，但是，这道绚烂的音乐金光，将在生命道途上闪亮。合唱团进行的很顺利，在聆听孩子的成长拨节声的同时，马修也感受到自己潜滋暗长的力量。孩子们精彩绝伦的演唱，让他心灵澎湃，渐趋佳境。上善若水，这群曾经写满忧郁与痛苦的脸已经一扫往日的阴霾，年轻而驿动的心被美妙的音乐点燃，悠忽之间灵魂飞跃而上。将泪烘干，把自我沉醉，课堂内，操场上，宿舍里，他们脸上一直洋溢着幸福，感觉着内心的震颤，眼睛望着天空，放飞灵魂最深处对自由的渴望，在遥远的天边建筑着属于自我的心灵小屋。

　　电影最后一个场景很让人感动。校长不让孩子们去送马修，马修一个人走了，显得好孤独，而从天上飘下来，一架架纸飞机，里面是孩子们的祝福和签名，马修抬头一看，窗口全是孩子们的手在向马修告别。马修在音乐和孩子们的祝福声中昂首挺胸，微笑上路。那一画面美到极致，音乐美到极致，观众也感动到了极致……电影中的歌曲是由Jean-BaptistMawier{尚巴堤莫里耶}为首的圣马克教堂的儿童唱诗班完成，影片中温暖而感动的交响乐配着唱诗班天籁般的合唱，孩子们的歌声和纯洁音乐犹如来自天堂。

　　《放牛班的春天》有着典型的法国电影含蓄而美好的表达，电影里的人物虽平淡，但却能够爆发出很强大的力量。善有善报，恶有恶报，那位校长最后还是因为体罚学生而被举报离职。其实孩子们能有多坏？难道仅仅用行为——反应就能解释一切吗？教育者的耐心和爱心才是最重要的。人的一生碰见一位好老师是多么的重要啊！整部电影给人很纯洁的感觉，温馨而让人感动，这正是这部电影的魅力所在。纸飞机、合唱团，一切都是那么美好，而结局给人一种不圆满的错觉，使观众有所期待。我看完后总希望还能再出现什么，但什么也没有，就剩下制作名单。

　　一部电影能给予观众的东西是有限的，但一千个人的眼中就会有一千个马修，每个人或许会有不同的感悟。我从这部电影感悟到，做好眼前事是最重要的，就算在如何艰苦的环境里，也要永远不自言放弃，就像哈姆雷特说的，就算是把我放在一个狭小的胡桃核里，我也要想象自己是拥有无限空间的君主。所以让心灵充满阳光吧，有阳光就会有歌声。

音乐作文篇4

　　“爱乐乐团又来我们同安开音乐会啦！”一听见这个消息，我们个个喜不自禁，因为我们向日葵小记者可以去现场观赏、采访。

　　12月10日下午，我们早早地穿上记者服，戴上记者证，排着整齐的队伍出发喽！一路上，许多小同学向我们投来羡慕的目光，这时的我可神气了，随着队伍昂首阔步走向电影院。

　　到了电影院，发现那里早已是人山人海。同学们更激动了，个个眉飞色舞，有的窃窃私语，有的东张西望，有的手舞足蹈……

　　不久，灯暗了下来，主持人闪亮登场，全场立刻鸦雀无声。哦，演出开始了！瞧，台上的乐器琳琅满目，应有尽有，令人眼花缭乱。有我认识的小提琴、圆号、小号、长号、大号……在主持人的一一介绍下，我还认识了大提琴、低音提琴、铜管……这些乐器发出的声音各不相同，有低沉的，有洪亮的……有的像大海波涛汹涌，有的像泉水叮咚，有的像百灵鸟清脆悦耳的歌唱……

　　正式的演奏开始了，立刻有8位小同学幸运地被主持人请上台去进行互动，每个同学各拿一样小乐器，在老师的指导下跟着整个乐队演奏。听，《噼里啪啦》开始了，那声音是那么优美，那么动听，我们听得如痴如醉。看，那台上的小同学们聚精会神地盯着指挥家，随着指挥家的指挥，小同学们与整个乐队似乎已融为一体，配合得天衣无缝。置身于这音乐的海洋里，我仿佛看见过新年了，人们敲锣打鼓放鞭炮，好不热闹。

　　沉醉在音乐的殿堂里，时间过得飞快。不知不觉，音乐会已到了第四个节目——海顿的《玩具交响曲》。主持人又开始邀请同学参加互动了，机会不多了，我不能错过啊！我急不可待地冲向舞台前，拼命向主持人举手，心中祈祷：请我！请我……耶！幸运女神终于降临，我站在了霓虹灯闪烁的舞台上，望着台下那几百个人，又紧张又激动。我领到的乐器是铃鼓，伴随着指挥家的指挥，音乐响起来了，我聆听着优美的旋律，目不转睛地盯着指挥家。随着指挥家朝我一点，我立即拿起铃鼓摇了摇，那时的我多么骄傲，多么快乐呀，好像我也成了一名演奏家……

　　在同学们热烈的掌声里，情不自禁的赞叹声里，这场盛大的音乐会画上了圆满的句号。我们依依不舍地离开了电影院，但那优美的旋律仿佛还在我的心间久久回荡！

音乐作文篇5

　　下午，第二节课，从四（2）班里传来了一阵悠扬轻快的歌声。原来他们正在进行英语期中考试呢！现在，就让我们走进现场，去聆听这场独特的音乐会吧！

　　同学们一个个的接受考试：董王依晨，卢殷文，孔凌玥，王中琨，欧阳明菲……上场打头阵的是咱们班合唱团的团员。由于男生成员少，无法一男一女均等高歌，于是，在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。

　　在合唱团团员们放开嗓子，高声歌唱时，坐在第一排的我，像评委那样，有时点点头，有时打起节拍，有时脸上会浮起一丝丝满意的笑容。当歌手们唱完一首歌，我总是第一个鼓起掌，当他/她从身边走过时，我一定会送他/她2个大拇指，一边说：“出彩！”又会说：“加油！伙伴”。

　　时间一分一秒的过去了，伴随着一支支优美的歌曲，一次次鼓励的掌声，一句一句评价的话语，合唱团的前锋已经冲进了敌人的阵营。接下来要看我们的歌声了。合唱团后，徐老师让我做“男一号”，在男生中第一个上阵。我唱的是《哦，十分钟》。“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来……”我唱得十分投入，动作也让人看的入迷。我摇头摆脑，又左扭右摆。一会儿做“铃”的动作，一会儿做“十”的动作，一会儿指指眼睛……又像在唱歌，又像在跳舞。

　　考试结束了。我获得了不错的成绩优☆＋。这个成绩，在全年级中，只有我、孔凌玥和齐成乐有。继续努力，争取下次获得全年级第一个“优☆☆☆”。

音乐作文篇6

　　音乐作为一个符号渗入于我们的生活中。每个人都会有一两首故事的歌。或是恋人在KTV对你的深情表白；或是失意时给了你激励；或者是寂静的夜晚安抚着你；或是每个音符都跑进你骚动的青春里。

　　深圳的冬天没有北方的寒冷，没有北方的雾霾。这一个改革开放的城市里，融合了很多不一样的东西。虽处于广东地区，但是在这里没有特别的广东音乐的东西。这个城市的节奏很快，因为每天可能都要跨越几个区去上班，然后吃着各种脑洞大开的快餐；这个城市很慢，到了周末，找一个咖啡店，看着这个人群里的悲欢离合。

　　音乐和城市总是不能分开。这个城市没有很明显的地方特色符号。你可以在咖啡店听着英文歌曲；你可以在广场听到广场舞歌曲；你可以在公园听到一些粤剧；你可以在你安静的'小房间里，听到属于你喜欢的歌。

　　音乐和故事总是分不开。每一段故事里，都有一首拨动心弦的歌曲。

　　中学时代，都是在住宿学校就读。除了平时的一些文娱活动之外，磁带的随身听似乎是安抚那骚动青春的神器。到了每天晚上的十点，总会和同铺的同学听收音机，那时候听到最多就是陈扬老师的《心灵地图，珠三角生活态度》。背景音乐是一首钢琴曲《Beautiful Lady》，从来没去考究过这首音乐的出处，也不知道作者在什么样的环境下，写出了这首钢琴曲。它很安静，适合一个人的时候听，每个一音符似乎在诉说着情感，让我能平静下来。它在我无数个安静或者忧伤的夜晚伴我入眠。它就像一个精灵，不经意地出现在我生命里，陪伴着我走过懵懂的中学时代；在某一天，听着，回忆着那段只属于回忆的感情；听着，书写属于夜晚，属于城市的故事。

　　你是否有那么一首，存在你手机里，不舍得删除的，有你故事的歌？

音乐作文篇7

　　今天是九月二十七日，天空灰灰暗暗，没有夏季的酷热，特别凉爽，是一个适合出游的日子。我们一早便坐上专车到瑞芳小学参加音乐会，一路上，大家兴高采烈的你一言我一语，心中皆充满期待。

　　当音乐会场的大门一打开，各式各样琳瑯满目的乐器呈现眼前，多么令人惊艳的画面。我们赶紧就坐，表演的布幕准备揭开啰！主持的大姐姐一边介绍乐器，乐团一边演奏美妙的乐曲。其中横笛和唢吶最令我印象深刻。横笛，顾名思义用横式吹法，声音清脆，彷彿鸟儿正在树枝头上雀跃得高歌，因此当所有乐器忆起演奏时，横笛的声音也最突出喔；唢吶，在民间又称鼓吹，它的形状就像个喇叭，但不要小看它，唢吶吹出来的声音可响亮也可低沉，甚至还可以模仿老爷爷和小孩子的说话声。透过乐器与乐曲的搭配，我对国乐乐器更了解了！

　　整场音乐会中乐音飘扬，一首接一首令人陶醉的乐曲环绕会场。由钹、锣、腰鼓三种打击乐器演奏的“喜庆锣鼓”是我最爱的曲子；这是一首充满满满的朝气，有着过年的气氛，让我忍不住想跟大家说声恭喜发财呢！

　　这次和国乐的初次见面有趣且获益良多，不仅增进了我对国乐乐器的认识，更让我了解原来音乐也可以如此感动人心。希望下次还有机会能再次拜访国乐！

音乐作文篇8

　　音乐是跳动的音符，快乐的节奏，也是我的开心果。

　　我喜欢音乐，并不是想成为在舞台上尽展风采的音乐家。如果是这样，我从音乐中就寻找不到那种自由的乐趣了。

　　我爱选择自己喜欢的曲子来唱、来听。在孤独的时候，唱几句自己爱听的歌，心里会感受到温暖，感受到快慰；在失落的时候，听一听清新、欢快的音乐，烦闷的心情也会被音乐吹散；在悠闲的时候，听音乐或唱歌，可以令人心情愉悦；在劳累的时候，音乐还会使人头脑清醒，解除疲劳……音乐，给我带来了许多快乐。音乐有的欢快，有的悲壮，有的舒放，有的令我欢欣，有的令我感动，有的令我沉醉，有的激我奋进。

　　听着音乐，我会静下心来，细细的感受这曲子的神奇旋律。有时，还禁不住欢快地跳着、舞着，心好像也飞起来了。妈妈见我那陶醉的样子，笑着说：“你简直成了一只快乐的小燕子。”爸爸凑过来说：“不对，不对，我看更像展翅的白天鹅！”

　　每天晚饭后，我都爱听一段音乐。优美的曲子悠扬而动听。闭眼欣赏，音乐仿佛是山间小溪在叮咚作响，把我包围在欢快、轻松的气氛中。我如同有了一对翅膀，变成了一只小鸟，在溪水上空自由地飞翔，呼吸着清新的空气，全身心地感受着美好的大自然。

　　有时，我静静地听——那音乐声如一粒粒小水滴飞击着溪石，又像美妙的甘霖滋润着我的心田，清泠泠的。闭上眼睛，展现在我面前的，则仿佛是一条长长的音乐河，无边无际，我如同一条自由、快乐的鱼儿徜徉在其中……