音乐课四年级作文

2022-03-09 音乐

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的音乐课四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

音乐课四年级作文1

  今天,我们的最后一节课是音乐课,我们的音乐老师将教我们唱我们学校的校歌。56860 。 66666666666

  下课后,老师说:“用不了多久,我们要举行一次合唱,选两首歌,其中一首是我们的校歌《梦想从这里起航》。所以,希望大家都能好好学习,大家能做到吗?”我们异口同声地回答:“是的!”

  老师先教了我们第一段,歌词是:古老的联盟之地,联盟之地。有盛开的艳丽花朵。我们班还有一个很搞笑的同学。老师让我们用假声唱,他却用真声唱,声音很大。老师让学生暂停,对同学说:“你声音太白了。你知道大白的声音是什么吗?你用真实的声音唱出来。你知道吗?”他点点头,老师让他坐下。

  老师还教了我们一个可以用来区分真声和假声的方法:手指轻轻按在耳朵后面。用真声就不会沉在那里。反之,如果用假声,就会沉在那里。

  我喜欢我们的校歌《梦想从这里起航》,因为它代表了我的梦想。

音乐课四年级作文2

  星期三,20xx年10月21日是晴天

  今天的音乐课,老师微笑着兴致勃勃地弹钢琴,学生们陶醉在美妙的音乐中。我们在大力唱歌的时候,老师的钢琴突然停了下来,脸色由晴转多云,板着脸生气地说:“谁拿着喷壶来喷水的?”这时,教室里一片寂静,学生们面面相觑了一会儿,偷偷看了老师一会儿眼睛,但没人回答。于是老师让所有拿着喷壶的同学站起来,却看到有几个同学站起来像被霜打的茄子。老师用严厉的目光扫过这些学生,发现江楠和老师最亲近,所以她是最大的嫌疑人。

  在老师审问之前,东健站起来对老师说:“老师,事情是这样的。这个喷壶是焦温温的。她借给江楠玩。结果江楠玩的时候不小心把水喷到老师脸上了。”江楠的脸一下子红了,低下头,带着沮丧的表情对老师说:“老师,我错了,原谅我,以后我一定不会再犯这样的错误了。”老师叹了口气说:“不会再发生了。坐下。”一场风波终于平息了,我们班美妙的歌声又响起来了。

音乐课四年级作文3

  星期三,20xx年10月21日是晴天

  今天的音乐课,老师微笑着兴致勃勃地弹钢琴,学生们陶醉在美妙的音乐中。我们在大力唱歌的时候,老师的钢琴突然停了下来,脸色由晴转多云,板着脸生气地说:“谁拿着喷壶来喷水的?”这时,教室里一片寂静,学生们面面相觑了一会儿,偷偷看了老师一会儿眼睛,但没人回答。于是老师让所有拿着喷壶的同学站起来,却看到有几个同学站起来像被霜打的茄子。老师用严厉的`目光扫过这些学生,发现江楠和老师最亲近,所以她是最大的嫌疑人。

  在老师审问之前,东健站起来对老师说:“老师,事情是这样的。这个喷壶是焦温温的。她借给江楠玩。结果江楠玩的时候不小心把水喷到老师脸上了。”江楠的脸一下子红了,低下头,带着沮丧的表情对老师说:“老师,我错了,原谅我,以后我一定不会再犯这样的错误了。”老师叹了口气说:“不会再发生了。坐下。”一场风波终于平息了,我们班美妙的歌声又响起来了。

音乐课四年级作文4

  有趣的音乐课

  我喜欢充满知识的语文课,可以画出美丽图画的美术课,但我最喜欢的是有趣的音乐课。

  那天,音乐老师微笑着来到教室。王老师说:“我们今天玩一个传递包裹的游戏好吗?”我们班的同学听说要打游戏,就一跃三尺高,说“好吧”。王老师先把规矩说了一遍:一个人背对着同学,后面的同学就把我手里的小红花从第一个传过去。鼓声停止后,谁拿着红花,谁就表演一个节目。表演结束后,这个人会上台打鼓。你明白吗?学生们异口同声地回答:“我明白了”。比赛正式开始。同学们赶紧把花递给下一个同学,怕最后都落在自己手里。鼓手又一次都说停了,其中一个没反应,只好上台表演。

  时光飞逝。过了一会儿,无情的铃声响起。一堂有趣的音乐课过去了,所有的学生都很开心,太开心了!

音乐课四年级作文5

  星期三,20xx年10月21日是晴天

  今天的音乐课,老师微笑着兴致勃勃地弹钢琴,学生们陶醉在美妙的音乐中。我们在大力唱歌的时候,老师的钢琴突然停了下来,脸色由晴转多云,板着脸生气地说:“谁拿着喷壶来喷水的?”这时,教室里一片寂静,学生们面面相觑了一会儿,偷偷看了老师一会儿眼睛,但没人回答。于是老师让所有拿着喷壶的同学站起来,却看到有几个同学站起来像被霜打的茄子。老师用严厉的目光扫过这些学生,发现江楠和老师最亲近,所以她是最大的嫌疑人。

  在老师审问之前,东健站起来对老师说:“老师,事情是这样的。这个喷壶是焦温温的。她借给江楠玩。结果江楠玩的时候不小心把水喷到老师脸上了。”江楠的脸一下子红了,低下头,带着沮丧的表情对老师说:“老师,我错了,原谅我,以后我一定不会再犯这样的错误了。”老师叹了口气说:“不会再发生了。坐下。”一场风波终于平息了,我们班美妙的歌声又响起来了。

音乐课四年级作文6

  今天上了一节公开课。对我来说,这个公开课和其他公开课很不一样。这位老师是国外新加坡人。她有一双大眼睛和黑框眼镜。她胖乎乎的,看起来很善良!

  我们早上看书的时候,她像语文老师一样过来给我们念歌词。让我们试着用和她一样的结构来说句子。对我来说,这是一种模仿句子的方式,这样我们就可以自己编歌词了。我认为这种教学方法不仅可以积累模仿句,还可以让我们学会自己写歌词。所以,从一开始我就觉得她像个语文老师,这是她最独特的一点。

  除了在课堂上跳舞,她还为我们弹钢琴。不过我觉得她上半年一直保持着语文教学的状态。看来学好语文真的很重要!

  让人高兴的是,我们班听完公开课,因为表现突出,发了一根棒棒糖,我是语文组组长,得了两块糖!

  真想再听一遍好老师教的音乐课!

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