在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的一年级的收获作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级的收获作文 篇1
我是一（2）班的黄嘉辰，今天能作为领跑者团队的代表在这里发言，我感到非常的荣耀。我演讲的题目是《收获的一年级，快乐的领跑者》。
回想一年级的学校生活，我们班的同学都取得了很多的收获。每天早晨朗朗的读书声，唤醒了我们在书山攀登的脚步；庄严的升旗仪式让我们明白，好好学习、每天进步一点点就是我们现在的目标；语文课上我们学会了a、o、e的拼音字母，拼出了喜爱的图书里那一行行优美的文字；数学课上我们知道了“+”是数字的和，“-”是数字的差，数学游戏更让我们对它深深着迷；英语课我们跟着老师背诵有趣的课文，快乐充满着我们的内心；音乐课老师用灵巧的手指在钢琴上为我们弹奏欢快的乐曲伴我们歌唱，让我们可以在五线谱上遨游；体育课锻炼了我们的身体、磨练了我们的意志……经过了这一年，现在我们已经非常爱我们的学校、爱我们的老师、爱我们的班级、爱我们的伙伴。
在这一年里，我们班的同学懂得了感恩和欣赏，学会了礼貌和自制，培养了自信和爱心。在这充满收获的六月，我们班再一次获得了领跑者团队的荣誉，我们是光荣的领跑者！
太阳每天都是新的，生活一天一个样，我们会珍惜今天获得的荣誉，在以后的每一天、在新的学期里，继续严格要求自己，让领跑者团队的旗帜永远飘扬在我们班的教室里。
我的讲话完了，谢谢大家。
一年级的收获作文 篇2
去年，我看了一本书《悲惨世界》。冉阿让，一个被监禁了19年的罪犯，寄宿在一个教主家里。教主知道他的身份后，不但没有撵他走，相反热情招待他。后来，冉阿让弃恶从善。
读完后，主教的宽容时常浮现在我的脑海中。这是小说中的人物，生活中也有这样胸怀宽广的人。
“管鲍之交”成为千古佳话：他们合伙挣了一大笔钱，管仲拿了一大部分。别人叮管仲贪，只有鲍叔牙说“管仲家上有老母，下有幼儿，多拿点钱孝顺，应该的！”难怪鲍叔牙病危的时，管仲说：“生我者父母，知我者鲍叔牙也。”
古话说：“金无足赤，人无完人。”“人无圣贤，孰能无过。”
宽容是一种品德，它不仅能影响一个人的未来，有时还关系到国家的前途。
《将相和》的故事大家都不陌生，若蔺相如没有放开心胸，去容忍廉颇将军对他的侮辱，那么泰国很有可能乘虚而入。
有句耳熟能详的话：天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
可往往我们只是语言上的巨人，行动上的矮子。有谁真真正正的做到了呢？
生活中，很多人为鸡毛蒜皮的小事而大动干戈；同桌为了不使“自己的利益受到侵犯”，在桌子上该下了一道道“三八线”，在菜场买菜，因为缺斤少两而吵起来……这样的事比比皆是。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”
这么多名言警句，这么多古训，从中我们获得一个道理：
播种宽容，收获一份爱。
一年级的收获作文 篇3
时间像流水一样快，转眼二年级下半学期就要结束了。
在这学期里，我的收获很大，不但个子长高了，而且还学会了很多在书本上学不到的知识……
首先在生活方面：我学会了把被子叠的整整齐齐，像一个大大的豆腐块。还学会了铺床，能把床铺的像镜子一样平整。也学会了帮妈妈拖地、扫地。
其次在习惯方面：我养成了几个好习惯，爱干净，拾了东西交给老师，认真读书，读书和写字时我养成了三个一。
另外在学习方面：我的博文真的不算少，一共有129篇文章，其中被校讯通推荐了3篇，登上广播电视报1篇，一朵小红花。这样不但能和同学们一起分享，还受到了老师的夸奖。
俗话说得好：“好习惯成就好人生。”我懂得了做人的道理，团结同学，孝敬父母，尊老爱幼……
以上的这点儿收获，虽然我感到自豪，但还要继续努力，更上一层楼！
一年级的收获作文 篇4
许多人都认为，“玩”是浪费时间的行为，是一种幼稚的行为。可是我却不这样想。因为，列文虎克就是玩镜片，制造的显微镜。记得去年某一天，阿姨带着三岁的弟弟来我家。
弟弟把他的积木拿出来要我陪他玩，我心想：好吧，于是，我们开始“建楼房”了。我们一边建一边说说笑笑。我们的“楼房”越建越高，可是，忽然，积木房子倒下了，我发现：如果要建房子，地基没建好，要建都高都是行不通的，就像学习一样。记得小时侯，爸爸常对我说，学习就像建房子，如果你不把基础知识掌握好，将来的知识你就永远都学不好。我们又重新建起了房子。
经过一次教训，我细心的把每个角落都搭好了。同时，我也从这次玩中得到了启示：一步一个脚印，要想一步登天那是永远不可能的。做什么事都要刻苦练习。败不要紧，站起来继续来做，失败就是成功之母。
一年级的收获作文 篇5
快乐是一种思想，思想快乐，你就是一个快乐的人，思想不快乐你就永远快乐不起来！
快乐是一种情绪。懂得了控制情绪的方法你就已站在快乐的一方。快乐也是一种个性。有些人生来悲观，要追求快乐也难。但阅读和阅历都能使人智慧增加，人一豁达快乐也就跟着来了。
快乐的境界有高有低，从工作中获得的快乐，境界最高；其次，因付出而得到的快乐，也是高层次的快乐，这些快乐与贪得无厌的快乐相比，真有泥云之别。
在现在的社会上生存，我们要学会独处的快乐。阅读和欣赏音乐，让自己的一颗心安静下来，安静而踏实的心灵，也是快乐的源泉。
快乐的时候常常会悲从中来，原来忧喜本就只有一线之隔。
苦乐、苦乐、悲苦的童年，往往也是未来奔向快乐的一种积累，会成为中年以后收获不尽的一座宝矿。“吃得苦中苦；方为人上人！”有些古话，至今仍为真理。反之先甜后苦，“少壮不努力；老大徒伤悲！”不事耕耘，只想享受和挥霍，那么，老来苦真是苦。
可见辛苦和快乐是一体两面，不知道何谓痛苦，大概也就难以体会真正得快乐。
快乐和幸福有别，幸福是“命运安吉，境遇顺逐。”快乐则需要我们主动追求，通过追求得到快乐，是辛苦播种而来的，所以是一种“果”属于“种豆得豆，种瓜得瓜”得一种“果”。但快乐之果收成之日，切忌得意忘形，快乐就好像春风，让人觉得舒适，但快乐过了头，就变成了飓风，甚至会演变成“暴风雨”那么就会乐极生悲——快乐的你，请切忌！切忌！
一年级的收获作文 篇6
我记得以前听过外公说过这样一句话，我至今记忆犹新：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。”
我的爸爸也曾经跟我说过：“只要努力就没有做不成的事，不努力将会一事无成。”这两句话一直从我小时候陪伴我到现在。努力会使一个人快乐，努力会使一个人幸福，努力会让人懂得什么最可贵；努力会成为人生道路中的一盏明灯。
一分耕耘，一分收获！我相信，我只有用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我的收获才会更加美丽！
一年级的收获作文 篇7
蜗牛没有翅膀的时候，下定决心以后一心一意做自己想做的事。
一天，蜗牛决定和其他昆虫赛跑。蜗牛以前跑的很慢，但是蜗牛是第一个跑完前三圈，然后开始跑最后一圈的。蜗牛心想：“我跑得很慢。怎么才能跑在别人前面？”哦！原来有人在为我作弊。后来蜗牛不想让别人帮他，就拼命往前跑，想拿一等奖。这时，其他虫子开始追上来。蜗牛见情况不妙，赶紧用了杀手锏“滚爬”，但显然为时已晚，结果排在最后。第一种是会走路的虫子，第二种是大象甲虫。
虽然蜗牛是最后一个，但他仍然觉得自己收获了很多：因为生活充满了挑战，他通过努力克服了自己的缺点，证明了自己是一个胜利者。
一年级的收获作文 篇8
在一个阳光明媚的日子，阳光普照大地，鸟儿在枝头歌唱，可爱的熊、小猫、小狗组成一个旅行团，准备去田野里观察昆虫。
小狗有网兜，小猫有手套，熊有放大镜。
当他们来到田野时，他们突然看到许多昆虫，比如带大刀的螳螂，穿着浅绿色衣服的蚱蜢，还有像飞机一样的蜻蜓。熊拿起放大镜，轻轻地走近昆虫，开始观察。它阅读并把它写在笔记本上。小狗小猫跑来跑去抓昆虫。
傍晚，太阳打着哈欠下山了。这时，小猫和小狗发现他们没有抓到任何昆虫，但是熊学到了很多。小猫小狗真的很后悔！
一年级的收获作文 篇9
今天蓝天上飘着几朵白云，有的像孔雀开屏，有的像黄鹂大嗓门…
这四年一次的动物界专业大赛马上就要到了，小猴子以为这次动物专业大赛我一定会赢，但是我不能输。他边走边看小白兔写作文，他也想写。学者得知他手疼！我累坏了。我会停止学习。它走开了，看见熊在吹小号。太棒了！让我们学习吹小号。吹起来感觉不舒服，说学吹小号太难太难了，又走了。它走着，看见小鹿在跑。多快啊！让我们学着像鹿一样奔跑。学着学着就像一团烂棉花。坐在地上不学了。从此它和别人一样遇到困难就不学了。
游戏开始的时候，小猴子还是什么都不会。看到小白兔、小熊、小鹿都挂满了闪闪发光的勋章，他知道自己不能半途而废。
一年级的收获作文 篇10
适合我们大三学生阅读的大三版本《小学语文报》又发给我们了。回到家，我一个个看。
有篇文章题目是《舀汤圆》。我不知道“勺”这个词，就问我妈附近是谁在做饭。我妈只低头选菜。我问的时候，她抬头看了看我手里的报纸，说：“我不知道。”我拿着报纸问父亲。我父亲也在看报纸。他肯定会告诉我的。我一走到父亲面前，他说：“我也不认识他。”我研究了这个词，认为它可能读作“道”。看来我们得查字典了。我用词序法查“道”的音。哦，发音是“尧”！幸亏你查了字典，否则你会开个玩笑。我跑去告诉爸妈：“我知道另一个词。”
一年级的收获作文 篇11
这学期我收获了很多。我认识了很多新单词，积累了很多好的单词和句子。我不仅知道很多汉字，还学会了写很多单词。这学期，在老师耐心的指导下，我一篇一篇的写。字迹工整美观，得到了老师的好评！
还学了四首古诗，有趣的节气歌，深刻的寓言，一些成语，谚语等等。在生动的'语文课上，我喜欢在知识的海洋中游泳！
我学会了画画，唱歌，武术…老师夸我真的很厉害！
通过这一学期的学习，我也明白了很多做人要诚实、有礼貌、关心父母、关心他人、帮助他人、保护环境的原则。这学期我收获了很多！
一年级的收获作文 篇12
今年七月份，伴随着毕业典礼的落下帷幕，我从喜多多幼儿园毕业了，带着依恋和不舍离开了可爱的幼儿园，我把幼儿园学习生活的美好记忆如同珍宝一般小心翼翼的保存起来。
八月二十九日，我背上小书包，正式成为了新竹二小的一名小学生，这里的一切都那么新鲜又陌生。
隆重的开学典礼上，我和好几名一年级同学一起作为新生代表走上了操场，我感受到了作为一名小学生的自豪感。
少先队员宣誓仪式上，我们郑重宣示，在心底我默默的告诉自己一定要成为一名优秀的少先队员……
两个多月的小学生活让我收获了很多，我也越来越爱我们的新竹二小，我们的一（1）班，我们班的陈老师和杨老师还有我们班所有的同学们。
一年级的收获作文 篇13
今天，我和妈妈在市场上买了一个多功能的磨豆浆机，这种豆浆机可不一般，它是用手动的，可不是用电的，很节省电。
我把放在水里泡了一个晚上的黄豆拿出来，一次性放入两三粒，再上入一些水，一点一点的豆浆就出来了，时间一分一秒得过去了，豆浆也越来越多，我闻了闻，“啊，真香啊！”心想：没烧就那么香，说不定烧了就更香了。
果真，我总是感觉自己做的比较香，烧熟了真的比生的香啊！更反常，我也决得自己做的更好喝，我一下子就喝光了。
我们只有付出才会有收获，付出的多，收获就大，付出的少，收获自然就少的。
一年级的收获作文 篇14
我的收获冬天又到了，学校组织的冬季长跑开始了，在冬季长跑中，我非常兴奋，为什么呢？
我来告诉你吧，因为在冬季长跑中，我不但增强了体质，还能得到丰厚的礼品，我就是这样的。想得到礼物，其实很简单，只要从一开始就很快站到位置上，一直到做完操为止，就能获得一个大橙子，如果这一学期做课间操都能坚持表现好，到期末的时候老师不但给你发奖状，还会奖给你好多礼品呢------荧光跳绳、作文本、书写本、大橙子、毽子等等……礼品丰富吧。不过如果想省点事，跳五到十分的绳子也抵得上三十分钟跑步呦！这就是我的收获，让我们一起来锻炼吧！
一年级的收获作文 篇15
我喜欢骑自行车。前几天，爸爸给我买了一辆银色的自行车，我给它取了一个名字，叫做“银鸟”。
第二天，我吵着叫爸爸带我去骑“银鸟”，爸爸受不了我这般吵闹，只好答应了。来到院子里，我自信满满地跨到“银鸟”的“背上”，只听见一声“哎哟！”，我差点就给地上的石头“拜年”了。爸爸看见我这狼狈样，笑着说：“我来帮你吧”。接着，我学会了溜车、下坡，可是，我老是学不会转弯。每次转弯我都差点又“拜年”了，“拜年就拜年呗，干嘛行这么大的礼啊？”老爸嘲笑我说。后来，我学会了转弯，这全都是我那位“卢师傅”的功劳！
这一次，我除了学会骑自行车，还让我留下了一段美好的记忆。
一年级的收获作文 篇16
紧张、忙碌而又充满欢乐和收获的一个学期即将结束，回顾这一个学期，我收获了什么……
数学课上，我们学到了一百以内的加减法，表以内的除法。英语课上我们学到了一年里的四个季节，体育活动，时间，我的一天，星期。在美术课上我们学了画夜景，影子，做笔筒，还有音乐课上我们学会唱郊游，新疆是一个好地方，打花巴掌。和一些乐器。体育课上我们学会了立定跳远，跳大绳。再有语文课呢!语文课上一个个生字宝宝和我们握手，一篇篇课文向我们拥抱。看我这个学期的收获是不是很多呢?
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在今后的学习生涯中，我会锲而不舍、奋发向上，争取取得更好的成绩。
一年级的收获作文 篇17
考试成绩出来了，但是我和最好的人相比确实天差地。为什么我比别人付出的多，却没有收获？
我徘徊着在失落的边缘，是妈妈的话给了我很大的启发：“付出努力，并不意味着立刻得到回报，而是得到一份隐性收获——积累！记住，成功是长时间努力的结果。”
“种瓜得瓜，种豆得豆”有时会误导很多人。成功的真正秘诀是：一份付出，一份积累；两份付出，两份积累；十分付出，百分成功（显形收获）
这一次考试失败的经历，我永生难忘；这一次妈妈教育我的话语，我永远记得。它向我昭示了一个真理：
一个人的努力或许不能立刻得到收获，但是只要坚持下去，就一定有大丰收的！
一年级的收获作文 篇18
小牛顿班的新收获---红绿灯
今天的小牛顿班上，老师教我们手工拼装、制作了一个“红绿灯”。
真的好神奇啊，电池安装上以后，用小夹子把电源接通以后，三个红、黄、绿色的灯泡就会亮起来。接通不同的位置，会亮不同颜色的灯。这就是红绿灯的原理。
下课以后，妈妈带着我去买了两节南孚电池。装上新电池以后，彩色灯泡更亮了。这真是一个有趣的玩具！我在家足足玩了一夜。
科学的世界里，还有许许多多未知的知识等着我去发现。
一年级的收获作文 篇19
今天我们回老家看爷爷奶奶，正好赶上家里秋天。我，爸爸，妈妈，叔叔，爷爷.去地里干活。我妈妈和我负责把所有的谷物装在袋子里。爸爸和爷爷负责把玉米留下。他们离开后，爸爸不得不把玉米节剥下来。这样我们就可以装载玉米了。
撇去玉米后，原本丰饶的土地变成了荒地。蚱蜢在地上跳来跳去。弄得我手痒，恨不得抓两只。我立刻放下工作去抓蝗虫。结果没抓到什么蝗虫，也没装玉米。我带着沮丧的表情回来，开始装玉米。
工作完成后，我感觉和别人不一样了。做事不能半心半意，但最后一无所获。我也知道劳动人民的艰辛和劳累。我现在想好好学习，将来报答父母养育之恩，现在也想体谅父母，不要他们不必要的钱。
一年级的收获作文 篇20
这学期我的收获真不少，我认识了400个新生字，并会写了不少新生字，这帮助我在看课外书的时候，很少遇到“拦路虎”。
我还从语文书中看到了许多优美的句子，从数学中我学会了加减乘除的运算，可以运用到现实生活中，比如说和妈妈去购物……另人想往的暑假马上就要到了，我要邀请我的小伙伴到我的小区的游泳池里来玩，在水中嬉戏的我们就像一条条灵活的小鱼儿，在水中游来游游去，比谁都快乐。
我还会邀请小伙伴到文化广场去溜冰，我们犹如一只只快乐鸟，在广场欢快地飞翔，我还要到海山公园去欣赏夏天的气息，小花开得有多鲜艳？小草是怎样碧绿？大树是怎样高大挺拔？我还要去外地旅游，去欣赏我们伟大祖国的美好风光……
一年级的收获作文 篇21
这一学期我的收获是：我的阅读也读的很好，我的字也长进了，我的习作也一天比一天写的好了。我在阅读方面上也不错，我这几天看的书是感动小学生的十部真情故事里的三，《背不起的书包》我已经读了二百零五页了，从书中我也读到了很多好词好句，也能用在写作上面。
不说到了写作：我的写作现在比以前长进了，也能把读到的词语用到了写作方面，我妈妈夸我写的越来越好了。我在写字上，有了我们的老师和妈妈的帮助下，我的字也写的非常好，在这学期我收获了很多东西，我要感谢尊敬的老师为我们付出很多，我也要拿出我的成绩来回报她，我以后一定要好好学习，争取拿上好成绩。
一年级的收获作文 篇22
秋天的森林里，五彩斑斓美丽极了。在森林中间的空地上，动物们正在布置会场呢！原来，晚上要举行一个“看看谁的收获大”的比赛。参加的动物有：小鹿、乌龟、小熊猫，主持人是黄鹂。黄鹂让它们去山羊奶奶家打扫卫生。到了山羊奶奶家，都是尘土，脏兮兮的。它们就开始打扫了。
2个小时后，屋子打扫干净了，它们回到比赛会场。主持人黄鹂说：“请你们谈谈劳动的收获。”小乌龟最先举手，说：“打扫屋子又累又费劲，下次我不干了。”小熊猫说：“我们把山羊奶奶家打扫干净了，我心里觉得高兴。”小鹿说：“帮助别人，我觉得很快乐，这就是我劳动的收获。”主持人黄鹂宣布小鹿是第一名。
一年级的收获作文 篇23
乌鸦不明白，白灵鸟为什么能唱出那么动听的歌来。
乌鸦想：要是我像白灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该多好啊，乌鸦就去白灵鸟那里请教，求白灵鸟帮它达到目的。白灵鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，长期练下去一定会成功的。白灵鸟的话没说完乌鸦就飞走了，如果你想成为一位有做为的人，从小就应该刻苦学习，长大才能实现自己的梦想。成功其实没有什么秘密而言，百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，你就获得了成功。
大多数人都有百分之一的灵感，但没有付出百分之九十九的汗水，所以成功的人相对就是那么的少。所以我们只有刻苦才能取得好成绩。
一年级的收获作文 篇24
在一个晴朗的日子里，阳光金灿灿地照着大地，小鸟在枝头高唱，可爱的小熊、小猫还有小狗组成一个旅游团，准备去田野观察昆虫。
小狗准备了网兜，小猫带了手套，而小熊却准备了放大镜。
它们来到田野，一下子就看到了许多昆虫，有举着大刀的螳螂，有穿着一身浅绿的蚱蜢，有像飞机的蜻蜓。小熊拿起了放大镜，轻轻地靠近昆虫，开始观察了起来。它一边看，一边在本子上记下来。小狗和小猫却跑来跑去地捉昆虫玩。
到了傍晚，太阳公公打着哈欠下山了，这时小猫和小狗才发现一只昆虫也没抓到，小熊却学到了许多许多。小猫和小狗真是后悔呀！
一年级的收获作文 篇25
看完了《同桌100》的视频，我最喜欢的演讲是知心姐姐卢勤的演讲，因为她很会讲笑话，还让我有了很多收获。
我的收获是： 要学会宽容，学会经常微笑，这样对以后找工作、生活都有好处。要做一个有教养的孩子，父母回来了，要去门口迎接，拿拖鞋，倒杯水；父母出去了要送到门口，要说:"一路平安”；有好东西要先给父母，然后才是自己；不大吵大闹，有事好好跟父母商量。
这会儿，我就在等爸爸回来，准备在门口迎接他了。
一年级的收获作文 篇26
我在这学期里学到了许多，我在语文方面，数学方面，和其他学科方面上都学到了许多。我在语文方面上，我学到了孔子“有教无类”“因材施教”是他受到学生尊重的最大原因，我在《扫一室与扫天下》这一课中我学到了一个人要把自己身边的小事做好才能闯天下，这是我在语文方面印象最深刻的两课。
我在数学方面上，我学到了，读大数的时候要先分级，这样才方便读出大数，再给负数比大小时，要先看负号后面的数越大这个数就越小，这是我在数学中最感兴趣的两门课。我在这学期的收获的知识很多，可是，我更希望我在下学期的收获更多。
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