在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的一年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
春天来了，粉红的桃花开了，金黄的迎春花也开了。柳树发芽了，小草从地里探出头来，它们给大地穿上了绿色的衣服。青蛙在田野里唱起了动听的歌曲。小鸟在树枝上飞来飞去，卖弄着清脆的歌喉。解冻的小溪丁丁冬冬，一边唱歌一边流向远方。孩子们纷纷冲出家门，来到草坪上踢足球、放风筝、跳绳。春天真是一个多姿多彩的季节呀！
一年级作文 篇2
在一个阳光晴朗的下午，我们来到操场上参加一年级小同学升二年级一年一度的少先队员入队仪式，我们站好排，我看到右面有一些一年级的小同学站着整整齐齐的队伍，左面是六年级的大哥哥和大姐姐，他们每人都拿着一条鲜艳的红领巾。我们学校一年级到六年级都拿出队旗，让打头的一个学生拿着，大队辅导员老师说：“升国旗，唱国歌。”随着音乐，有四个同学走到了升旗台，把国旗挂上，我们就开始唱国歌了，国旗缓缓的上升，唱完国歌，上来一个小同学说：“戴红领巾。”两个队伍插到了一起，随着一声令下，六年级的大哥哥和大姐姐把红领巾戴到了一年级小朋友的脖子上，在那一刻，让我想起了我二年级时大哥哥和大姐姐给我戴红领巾的时候，我是那么的自豪，因为我成了少先队员了，我正想的出神，我旁边的.的同学碰了我一下，我回过神来，只见一个个一年级的小学生上来了，看他是那么的自豪，他明显的有一点儿紧张，说了一半就有一点儿记不住台词了，我们在下面哈哈大笑，最后，我们进教室了。
一年级作文 篇3
去年暑假，我学会了游泳。
在游泳池里，爸爸教我怎么把身体浮在水面上，然后用胳膊划水，可是，我的手脚就是不听使唤，无法将身体浮在水面上，我并没有灰心，问爸爸怎样才能将脚浮在水面上，爸爸笑着回答：“你把你认为怎么划的划给我看看，好吗?”“当然可以喽!”说完，我就划了起来，结果，爸爸看了哈哈大笑，我不高兴了，说：“你笑什么?”“你看看你吧!”我一看，嘿，我根本没有游走，我的脸红了，只好“拜师学艺”!只见爸爸两只胳膊使劲拍打着水面，不一会，就离我很远了，我很羡慕，真希望像他一样厉害，爸爸游到另一头时大声说：“看懂了吗?该你游了!”“能扶我一下吗?”“当然可以!”爸爸托着我的肚子，我开始游了，像爸爸那样拍打着水面，可是只能浮在水面上，不能像爸爸那样游走，我灰心了，说：，“爸爸，游泳真难，我不想学了!”“不行，必须得学!已经学了就不能放弃!”我只好硬着头皮学下去。
四个小时过去，我在爸爸的帮助下，最终学会了游泳，依依不舍地离开游泳池。后来去大连的时候，我还去拥抱了大海!
一年级作文 篇4
春天来到了，花儿开的又红又大，像在比赛谁开的颜色最美丽又漂亮呢；小草己经长出又绿又嫩了；大树也不令外，长的高大又强壮。小鸟在大树上歌唱，小蜜蜂在花从中忙忙碌碌地工作，为人们酿造出甜甜的蜂蜜来。
谁在这儿叹息呀？原来是小鸟，它是在为人类而叹息。因为大森林的树木要被人们砍伐了。如果大树被砍完了，森林里的动物就没有了家。
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