一年级作文

2021-03-02 一年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的一年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年级作文 篇1

  生命是顽强的,也是脆弱的。有时,一个不经意的动作,可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件,伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与爱护周围是生命,特别是珍惜野生植物,因为它们是与我们同住地球的朋友。

  每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。

  正如世界上没有二片完全相同的树叶,每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点。

  人的生命独特性突表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命具有智慧的。人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。

  世界因生命而精彩。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。

一年级作文 篇2

  从小,我就特别喜欢音乐,在我还没有上幼儿园的.时候,我的外公每天教我唱小学音乐书上的儿童歌曲,所以,歌声伴随着我快乐的童年。

  今年暑假,外公特意带我到少年宫声乐班去学习唱歌,我的心里别提有多高兴了!

  在声乐课上,王老师上的课幽默又有趣,学员们的歌声美妙又动听。

  当困难来临的时候,我就想起了美羊羊的《左手右手》,左手代表着方向,它不会像困难低头,右手代表着希望,它不会为挫折发愁,当左手拍向右手,我就相信阳光总在风雨后,风雨过后,我一定能见到最美的彩虹!

  在歌声中,我知道我们都有同一个梦想,献给北京二00八;在歌声中,我知道我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望;在歌声中,我知道今天是祖国妈妈的生日,我要把心中最美的歌儿献给您!

一年级作文 篇3

  今天去秋游,我们早早的来到学校,我们开窗、开灯准备等老师来班级,过了一会儿,老师来了,她说了几点要求,就让我们上洗手间,回来之后,就听从校长的安排,然后,8:就可以出发了。

  我们在路上唱感恩的心,我们唱着唱着,不知不觉的就到了,番禺梦幻D世界,导游姐姐带我们玩遍了所有我们能玩的游乐设施,最后,我们只能依依不舍的走了。今天过的好开心啊!

一年级作文 篇4

  有一天,小精灵学校组织种树。老师问:“你们有谁要去种树。”大家都争着说:

  “我要去!”老师说:“你们都是热爱劳动的好孩子,但是我们要先算一算,我们要几个人,每人种几棵树?”

  老师又说:“我们总共要种树408棵,去的同学平均分成3组,每人种的数目相同。”

  听完大家认真的算起来。不一会儿,笨笨说:“我算出来了,共需要102人,每人种4棵。”

  俐俐说:“可是我们班只有50人,最多只能再找5个人帮忙,怎样凑够102人,应该是51人,每人种8棵。”

  老师眯着眼睛,笑着点了点头。

一年级作文 篇5

  不知已经学习葫芦丝多长时间了,只觉得这种乐器枯燥无趣,让我的生活失去了很了玩乐的时间,经常吹的我嘴都酸了,放下两分钟还得接着拿起来继续吹,我深觉其累。

  这天,正丰练习的时候,老师意外的找到我:“睿阳,我准备让你去广场那里表演一次,你看好不好,我相信你一定行。”

  我一听,无精打彩的眼神中闪出一丝光彩,“好,老师”我自信的大声回答,一直到回到家中,我的心还在乱蹦,好似有一头小鹿在我的心中乱跑乱跳,我想,学了这么长时间了,终于可以表现一下了,妈妈也很赞成我的想法。

  盼星星,盼月亮,终于盼到了表演的日子,我从容的走到台上,开始我的心还忐忑不安,我手指颤抖的拿起葫芦丝,吹起了早就滚瓜烂熟的曲子,我流畅的吹着早就背会的谱子,我的心沉醉在曲子里,心随着曲调上下起伏,我听不到下面的人声,也看不到台下的人,我眼中心里只有吹奏的曲子,我的眼睛不知怎么的湿润了,大滴大滴的热泪从我的脸颊流下来,滴在脚下的石头上。当我吹秦完后,全场响起一片雷鸣般的掌声。

  啊,第一次上台表演,第一次表演,教会我两个字“勇气”

一年级作文 篇6

  老师就像路旁的引路灯,为黑暗中的我们引领方向。老师就像是辛苦照顾我们的园丁,用汗水灌溉我们。老师就像细心照顾我们的父母,用自己的真情来关爱我们。

  一双大大的眼睛,一头金色的长发,一个不高的个子组成了我们可爱可亲的赵老师。赵老师虽然没有美人般的眼睛,却也有一双大眼。他没有名模的身材,却也有时时刻刻为我们劳动的身躯。他没有爱因斯坦那么聪明,却也教会了我们知识。他是我生命中的好老师。

  她在课上是个严肃的好老师,在课下和我们在一起“疯”他十分爱笑,甚至有时候我们不笑了,他依然在哈哈大笑,弄得我们不知道该哭还是该笑。赵老师你是我们的好老师。

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