校园的樱花作文

2022-01-05 樱花

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的校园的樱花作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园的樱花作文 篇1

  又是一个樱花烂漫的季节,走在大学校园里,看着烂漫的樱花竞相绽放,不觉勾起了对春天的记忆。

  每年的三月中下旬,每个高校的樱花都是市民学生向往的一道风景,特别喜欢樱花的人们,更成为寻春踏青找春的一种时尚。

  因为樱花的竞放,常常给人一种诗意的美景。

  她不仅让人勾起对往事的回忆,还能在樱花烂漫的气氛中感受出春天无尽的美。

  几年前还在大学的时候,就常常目睹着校园樱花的风姿。那时校园有个叫后花园的地方,除了气氛优雅,而且景色迷人,樱花种植也特别多。

  每到开放的季节,樱花就呈现出无限引人的意境,花枝浓密、晶莹透亮,白的像雪,红的像火,粉的像霞。。。。。。花开的姿态悠闲而不失繁茂,清新中透着高雅。

  也许,看着樱花,人们就会想起日本,因为日本的樱花在世界都是出名的。在这里,我们不想讨论樱花的历史与由来,只能凭着心中的感觉与向往,对樱花进行心底美的呈现。

  也许,我们常常对都市的喧嚣感到厌倦,也许,我们没有真心面对着春天。

  但这些不管在我们心里留下多少思考,有一点都是肯定的。对于春天的向往,我们时时刻刻都会如图画般呈现出来,我们可以逃避,但我们确不能欺骗自己的心灵。

  因为只有心灵才是感受美丽的开始。

  过去感受樱花,是纯真的校园生活的体验,每天背着书包,用清纯的眼光看着枝枝艳丽的花儿飘过眼帘。如诗如幻,也如那种纯真的岁月一样有着无限的眷恋。

  偶尔看着一对对恋人沉沁花海,除了羡慕,有的就是一种记忆的图景。

  杜甫《绝句》“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。” 无可争辩,樱花烂漫的季节,也是高校恋爱泛滥的季节。

  据说,在中国的高校,樱花开放的时候,很多高校都要投入很多人力物力进行看管和巡查。

  春天来了,对于春天的向往,每个人的心情都是一样的,只是大家看花、赏花的角度意义不一样而已。

  大学的时候,欣赏樱花,更多是从内心的角度去感受,因为美,所以向往。

  大学的时候,只有一种文学的单纯意境。也恰恰这种意境,无形中就给心灵感受中注入了对于春天向往的美丽。

  过去贵阳的高校,也不能和现在相提并论,因为要看到樱花的样子,只有特意到有樱花开放的地方。那时很多校园也没有现在漂亮美丽。

  而现在不一样了,一些旅游景点的沿途,密密麻麻的林子深处,总会看到一些枝头出墙的樱花影子,不时送入眼帘,那是一种枝头春意闹,无边光景一时新之感。

  各高校,更是樱花妍丽更是层出不穷,隔着茂密的枝叶,都能看到樱花大朵大朵开放的样子。

  樱花,有着历史悠久,在每个人心里,也有着浪漫向往的故事。千百年来在文人与民众之间广泛流传。

  但对于个人,这种讨论感觉有点遥远,我们只能用自然的眼光,欣赏着每一片属于春天的花瓣。

  因为每年的春天难得,春天的美景难得,樱花烂漫的季节更难得!

  欣赏樱花,不仅欣赏的是一种春天故事,樱花开放的季节,还是解读人生、感受人生的好风景。

校园的樱花作文 篇2

  九月的天气令人神清气爽,我一如往常踏进那熟悉的再熟悉不过的.校园了,但是 ,已经六年级的我,再一次的进入这个校园却不由得黯然神伤。

  六年的时光总是匆匆而过,正当我还做着童年甜甜的梦的时候,不知何时,时光老人已经悄悄的来到我们的身旁,即将带走那些美好的回忆;不知何时,那个傻里傻气的小女孩长成了一个成熟又略带叛逆的少女;不知何时,童年的花裙子、棒棒糖已经离我远去……秋日的落叶似乎也为这伤感的时光添加了一份忧愁,天真的笑脸下刻着怎样的悲伤,懵懂的青春是否会为此而流泪?

  昔日里,同伴的欢笑早已被老师的严肃取而代之,在这压抑的气氛里,似乎大气也不敢出一个。那些爱在操场奔跑的男孩子们也安静了下来,女生们则更偏爱在教室里看书,一个个全副武装的架势,都为日后的考试做着充分的准备。樱花开了之后,便是我和朝夕相处六年的同学们分别的时期,难免会不舍得。这里一切的一切都是那么的熟悉,熟悉得令人心痛。

  樱花开了以后,我们一定要记得擦干眼泪说再见,朋友们不要担心,风筝放了之后会飞到天际,坐着快乐大巴奔向幸福的远方!

校园的樱花作文 篇3

  在学校的绿化带中,有这样的几棵树。它们傲然挺立,站立在风雨中。它们的枝头顶着无数朵鲜艳的花儿,但它们并没有因此而变得脆弱娇气。它们充满信心地立在那儿,淋漓尽致地表现着属于它们的美。它们,就是樱花。

  樱花是美丽的。粉中带白,白中带粉的花儿开在枝头,藏在叶间。它们簇拥在枝头,犹如几位少女在嬉戏玩耍。红色的花拖拖着粉红的花瓣,从花朵的中心吐露出一丝丝嫰黄的花蕊,为这艳丽的花朵添加了色彩。风儿轻轻拂过,他们随着风儿晃动,淡粉色的短裙旋转着,旋转着,最终落在地上。一朵朵花瓣呈爱心状,仿佛要表达他们们对这个世界的热爱。花朵们在这个艳阳天里,向着阳光,沐浴着着美好的日光浴。

  樱花是娇嫩的。在温暖的阳光下,一朵朵拥有多层,看似坚固的花瓣娇嫩的超出人们的想象。伸出手去,轻轻地抚摸着那薄如蝉翼,温暖舒适的花瓣。只见那花朵轻轻一抖,便落下几片花瓣,撒落在你的手心。轻嗅花瓣,仿佛有种淡淡的清香,又好像散发着夏天凉爽的气息。把手中的花瓣挥洒出去,闭上眼睛,你能感觉到花瓣掠过眼前的声响。那娇小的花瓣多可爱呀,像是一只只娇小的蝴蝶,充满着生命的活力。

  樱花也是无私的。他们奉献出自己的花瓣,让别人感受到了美,让植物吸收了养分。那一场场樱花雨是多么美妙啊!一片片花瓣犹如一个个的音符,奏响了奇异而又象征美好的乐章。那美丽的花瓣落在地上,经过时间的冲刷化成了养分,一些植物便会吸收到,让他们长得更茂盛更挺拔。樱花树却没有吸收到,但它不在乎,它只要看见别人对自己笑,就知道,人家认可了它。

  樱花善良、纯洁、可爱。在它心中不存在什么邪恶的心思,它只希望看到别人的笑脸,这一点是我敬佩的。校园中,美丽的花儿数不胜收,但我愿意看到的,还是美丽娇嫩、无私的樱花。

校园的樱花作文 篇4

  一下课,就有许多同学围着我,又要和我做朋友又问我一些问题,我就想:我有那么受欢迎吗?而且,我都不认识你们!我问班长—雨心:他们是谁呀?雨心一一回答我:她是琪琴、她是蝶恋我又问:你怎么知道?他们也全知道吗?雨心笑着说:他们也一定知道呀,至于是怎么知道的就是在这待长了,就自然知道了。听完,我走向坐位,思考了一会。然后拿出语文书(下节是语文课),准备好要用的东西,静静地等待老师来,并让他们回到坐位子上。

  第一节语文课班主任米葵让我介绍我薄荷糖这个名字的由来,我想了一会儿,说:我也不知道,可能是我喜欢吃薄荷糖吧。说完,老师就让我坐下,让别的人说。直到下课的时候老师才准我们停下,可一下课,同学们又来问问题了。哎呀,真的好烦!

  幸好上课了,不然我就要被淹没了。我赶紧拿出数学书(这节是数学课),我又拿出数学本、补充习题、练习册。

  这节数学课好好玩啊,数学老师—凌涵先在黑板上写了89.8000,然后说:看!89.8,注意,这儿有一个蛋、两个蛋、三个蛋!大家听了都忍不住笑了起来。注意,这有个小数点!他突然大吼一声,把我们吓了一跳,只见老师把小数点涂的无比巨大,然后说:后面的零都可以省略了!调皮大王鹏鸟跟着叫了一声:哦!Yes!!!,老师说:再不好好听,考试就要考大零蛋了!调皮大王没有作声。‘铃铃铃’又下课了,我猜想:这次肯定又有许多同学来了吧。不料,这次一个人也没来。我惊讶极了!这时,一个熟细的声音响起:薄荷糖,在干嘛呢?!我一回头,原来是雨心,我说:上一节课下课的时候还有许多的人来呢,这节课怎么就没人了呢?雨心笑笑说:呵呵,是这样的,每班一有新同学来,其他同学就要问他一些问题,这样才能多多了解他。接着,雨心拿了一本写着关于全班同学的一些习惯的本子,说:这个给你,以后,可能还会有新同学来,要写他的一些习惯。哦,那你用定要写很多这样的东西喽?不用,我告诉你一个秘密,我们的校长会魔法,可以知道下次有谁会来,了解后就用魔法写这些东西,再给每个班的班长,这样就好了,别告诉别人。哦。‘叮叮叮’上课了,雨心赶紧走到了位子上,拿出了书。

校园的樱花作文 篇5

  在我们的校园,有一棵美丽的樱花树。它就像一位天使,无声地开出了它那美丽的花朵。

  那花儿十分白嫩,从中漫出了粉嘟嘟新衣。在二楼,那触手可及的花朵显得更加细致。有的还只是一颗绿绿的芽儿,像枝丫上结了许多翡翠;有的还只是花骨朵,就像一个个小灯笼挂在枝头;有的还没完全绽放,那花骨朵已经裂开,从那儿探出一片白白的花瓣;还有的完全绽放了,花瓣十分水润,那淡淡的白中透出一抹浓浓的红,像是轻轻一弹就会爆出许多汁水。那花蕊是淡黄的,在粉红的衬托下显得格外美丽。

  从三楼向下看,那片花朵就像软绵绵的白云。细看,里面藏着一些粉红的小脸蛋,似乎在玩捉迷藏呢!一阵微风拂过,那片“白云”便左右飘动,仿佛会慢慢升起,飞向天空。一些花瓣落入小池塘,一些小金鱼就来啄食,或许花瓣是金鱼的小甜点吧!

  雨后,满地都是樱花瓣。在楼梯口就闻到一阵清香,落花铺成了一块地毯,又软又香,一直从楼梯口铺到后花园。

  这就是我们学校的樱花树。

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