在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的身边的阳光作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边的阳光作文 篇1
“哎，你的鞋带散了。”课间操后，我在楼梯上听到一个不熟悉的女声，并没在意，仍径自拾级而上。“喂，你的鞋带散了！”咦，她跟谁说话呢！于是，我转过身去，一脸疑惑地看着那个女孩。“你的鞋带散了。”那个女孩又对我重复了一遍。她的笑容是那么的阳光，我都有些不好意思了。
低头一看，果真，我左脚的鞋带一直拖到两边的台阶上，我连忙蹲下身，利落地系好鞋带。心想：多亏了这个女孩的提醒，要是我身边的同学踩到这鞋带上……后果不堪设想，我不禁后怕起来。正想道声谢，可一抬头，人家早就没影儿了。我连她长什么样儿都没好好看清楚，不免有点遗憾，有点自责，但更多的却是感激，却是庆幸。
楼道间的这一幕还在脑际盘旋，回到教室看到的情景又让我增添了感慨。
起初似乎一切如常：还是那个黑黑的男生将牛奶桶拎回来，并有序地把一袋袋牛奶分发到每个人手上，大家一边吸着牛奶，一边闲聊着。可就在他发到我面前的一桌时，我突然发现那红红的牛奶桶底部被一层白白的东西覆盖着，原来，最后一袋牛奶被压破了，明显瘪了下去，只剩下不到半袋了。我想，这最后一个同学真倒霉，如果他不乐意，我就把自己这袋换给他。谁知，分发牛奶的同学毫不犹豫地把自己那份完好无损的牛奶递给了最后那名同学，并迅速拿起那袋破了的吮吸起来，好像生怕别人抢去似的。那位同学本来在做作业，并没怎么注意，随手接过牛奶正准备往嘴里送，可抬头一看发奶的同学，刚刚开始吸的那袋奶竟然已经所剩无几，再伸头看看那桶底似乎还在微微流动着的奶液，便什么都明白了，怎么也不肯接受这袋完好无损的牛奶。分奶的同学笑着说：“我已经喝了，你就别坚持了，没什么大不了的。”
他的笑容是那么的灿烂。
距离上课还有一点时间，我信步走到阳台上，顿时觉得今天的阳光特别灿烂，特别温暖。是啊，楼道间那女孩对我的一再提醒，教室里两个男孩的一再推让，那诚恳的话语，那灿烂的笑容，不就是环绕在我们身边的一缕缕阳光吗！它比大自然的阳光更加灿烂，更加温暖。其实，我们每个人都能成为阳光的使者，彼此照耀，互相温暖，如此，我们的身边必将阳光永驻，春天常在！
身边的阳光作文 篇2
顾城说，黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
——题记
假如你是一缕风，就应该拂走人们心中的阴霾；
假如你是一棵树，就应该为来往的人们带来清凉；
假如你是一束阳光，就应该直射世界上无数个黑暗的角落……
那么，假如有一天：所有的光明都将瞬间消失，此时的人间又将是怎样？
古有孔融让梨、木兰代父从军、伯牙子期高山流失之佳话美谈；现有“最美妈妈”、“最美女孩”等热心人士。这一切都让我们感觉世界有多么美好、人间有多么温暖。然而又不知从什么时候开始，人们拒绝良知在内心扎根。路见老人跌倒却冷眼旁观，再不见中华美德的发扬。是什么在悄然改变着这一切？
在这个知识、信息高度发达的'社会，竞争是在所难免的。没有最好，只有更好，因为竞争，所以才得以更进一步。
“物竞天择，适者生存”是自然界生物生存的规律。因为狼的被捕捉和被虐杀，森林里鹿的天敌虽除去，但它们却因没了竞争对手而日渐懒惰，身体机能也随之逐步下降。到最后，它们也一个个地死去……
由此可知：社会是需要竞争的，没有了竞争，它就像一潭死水，没有任何灵动可言，也不可避免地滋生恶性循环，严重地威胁社会发展。
双赢应等于竞争加互助。
人们不应该被眼前的利益所蒙蔽，而做出损害他人利益的事。于同学，在学习上，我们是竞争对手，为了某道题的正确与否争得面红耳赤；在生活中，我们是亲密无间的朋友，互相帮助，互相友爱。我们相扶着共同发展，共同进步。
如果人们的良知被渐次抹灭，那么人间将会比坟墓更加冰冷。
倘若人人都献出一点爱，那么人间将是温暖的天堂。
让我们伸出援助之手，给予别人更多的关心。拾起生活中的点滴阳光，面朝大海，春暖花开。
阳光可以照耀大地，带给动植物活力、精神；它可以扫除阴霾，为人们带来光明，万物皆离不开太阳。当你在困难之时，别人向你伸出援助之手，你又有什么理由拒绝呢？
人间不该是冰冷的，人心该是温情的，身边的琐碎阳光，你有拾起吗？
身边的阳光作文 篇3
阳光不仅可以滋润万物，还可以给人前进的动力，给人克服困难的勇气，给人解决困难的信心。在我身边的阳光，也是如此。
那一天，我刚值日回来，急匆匆地翻开书包找铅笔盒。我左翻右翻，把书包翻了个底朝天也没看见笔盒的影子。我猛然想起，昨天晚上我收拾好书包后，没把铅笔盒放进去。糟糕！一会儿英语课一定要评讲试卷，没有红笔啊！
我像热锅上的蚂蚁一样急，豆大的汗珠流了下来。上课了！老师走了过来，让我们拿出昨晚的试卷。我看见其他人都默不作声地陆续拿出红笔和试卷，我有点想哭的感觉。
这个时候，坐在我身后的向家仪发现了我的不对劲，便关心地问我：“怎么了？”我失声地说：“我的铅笔盒没带，红笔也没有。”
向家仪同学不假思索地说：“我把我的红笔借你吧！”
“那你怎么办？要不你改完一题给我改？”向家仪同学点了点头。
上课时，新的问题又出现了。我的同桌恰好也没带红笔，把向家仪同学借给我的红笔拿去用了。
“高梓涵……”我听见了钟文静同学叫我的声音，她把一只崭新的红笔送给了我……原来，她也注意到了我没红笔。
这一节课上，有很多人用阳光般的爱关照着我，使我温暖，让我快乐。有这么多阳光在我身边，我还怕什么？
所以，请大家也来做一个慷慨无私的太阳吧！