在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
童年是快乐的，每一天都多姿多彩，让人难以忘怀。
记得那是一个阳光明媚的星期天，表姐拉着我来到楼下，说：“今天我们做你姨父的车去黎家玩。”我愣愣的点点头。
在我们家乡，黎家是最有名的美景，总算有机会去游览一番了。
汽车发动起来，一路上我和表姐把面孔紧贴在车窗上，从街道两旁飞驰的楼群中，不断欣赏着小鸟悦耳的歌声和鲜花悄悄绽放的模样。不一会儿，便到了黎家大桥边上。
“这么快就到了，那先上船吧！”这是任河（黎家有名的大河）上船夫的声音，只见他一边吆喝着，一边划着拿着木船驶向岸边。
等船刚刚停好，我和表姐便迫不及待地走上船去。大人们都坐在船两旁的座位上说笑，我和表姐系好“安全带”后就伸出手去摆弄那凉悠悠的河水了。
船开始朝下游漂去。不时有调皮的风儿迎面吹来，河面便泛起一阵阵涟漪，一片叠一片，一片盖一片。岸边布满了五颜六色的帐篷，钓鱼者的身影引入眼帘。几头憨态可掬的大黄牛正在草坡上悠闲的嚼草，美丽的白鹭从无边无际的蓝天飞过。好些鱼儿跳出水面又忽的掉落下去，溅起一朵朵雪白的银花，姨父感叹着“鲫鱼也要跳龙门”。
一颗颗高大的罗汉松在一座人造岛屿上威武的挺立。那青松翠柏、绿浪滚滚的景色使我们惊奇不已。
这时已将近中午时分，袅袅炊烟便从岸边飘起。用手指轻轻掠过水面，一种沁人心脾的凉意便渗透到人的心底，感到无比的凉爽惬意。
到了傍晚，天边出现了一片橘红色的晚霞，就像一团霍霍燃烧的火焰。
晚来的微风清新而凉爽，在这仙境一般的美景中，我的心里有说不出的兴奋和愉快。
太阳很快就落山了，夜幕也已经悄悄降临。
我们轻轻地走下木船，开始坐在岸边仰望深蓝色的天穹。
月亮上来了。
那是一轮灿烂的满月，就像一面光辉四射的银盘，从平静的河面涌了出来，，满天闪烁的星星也随着出现，一切都变得朦朦胧胧……
我们来到酒店里，一边品尝着又香又脆的烤鱼串，一边回味着今天所欣赏的美丽景色。
这真是让人难以忘怀的一天，那里的一山一水、一草一木都会深深刻在我的脑海里，永不逝去……
小学叙事作文 篇2
今天，是四、五、六年级一年一度的“跳蚤市场”。
今天，学校的操场可真热闹呀！大家都带着各自的东西，有的是玩的、有的是看的、有的是个人作品……。我真的很后回悔，当初，我向爸爸、妈妈再多要点钱就好了。义卖市场人山人海，我们负责的玩具“店”，销售出去的东西最多。书籍类也不甘示弱，正在到处找人推销产品。个人作品类呢？势力较低，但他们也不会认输的`，他们拿着话筒大声喊。他们三类（玩具、书籍、个人作品）你追我赶，谁也不让谁。书籍类因《哆啦A梦》和《七龙珠》等漫画书刊多一些，人也就多一些,交易火爆。玩具类因“飞碟迷宫”太多，没几个人来买,略显冷清些。个人作品卖区，有些老师看作品，觉的好就买。自由交易市场也就更热闹了，大家你买我的，我你买的，高兴极了。
这次活动我们收获很大，了解了挣一元不容易，做生意要有耐心，而且钱来之不易，所以我们要节约用钱。
小学叙事作文 篇3
大家看到这个题目，一定觉得很奇怪吧!一定会问：是谁睡觉?为什么要睡觉?为什么不要打扰?带着疑问我们继续往下看吧!
今天下午第二堂课是音乐课，刚开始一如既往，什么事都没有发生，接着，有趣的事来了……
音乐夏老师看到了正在睡觉的谢陈琛。唉，他睡觉也不奇怪，关键是今天唱的歌曲就是为我们精心定做的摇篮曲，唱着唱着，我也有种想要睡觉的感觉。夏老师见谢陈琛半天没有反应，就要同桌喊他。“谢陈琛”朱奕璇的一声尖叫响遍整个教室。只见谢陈琛的眼睛半睁半闭，头慢慢地抬起来，应该处于朦胧状态中，全班同学看到了他的样子都笑了起来，他自己也不好意思的低下了头。
其实，我想说，既然放摇篮曲，夏老师不如让我们大家都休息会，这样摇篮曲我们也听了，体力我们也补充了，不是两全其美嘛!
小学叙事作文 篇4
今天中午，我和妈妈躺在床上认认真真地看着书。我看着一本十分有趣的书，名字叫《游戏中的科学》。这本书十分好看，真是一本老少咸宜、百看不厌的好书。
过了一会儿，我神秘兮兮地笑着对妈妈说：“妈妈，给你玩儿一个游戏，保准你永远也做不到！”
妈妈半信半疑地问：“什么游戏啊？还能让你这么神秘，还能让我永远也做不到？”
“咳！咳！”我清了清嗓子，说起了游戏规则：“首先，你的手型形成扁扁的C状，我拿一张纸条，举在你的手的上方。当我松手时，你要接住纸条。按照科学界的说法，你永远也接不住！不是我吹牛，只有我能接住！”
于是，妈妈和我试了试这个神秘的游戏。
果然，不出乎我的意料，妈妈试了几次，总是接不住，而我第一次就能接住。
妈妈有些奇怪：“冰冰，妈妈接不住，你为什么能接住呢？”
我像一个小博士一样，说：“道理很简单：当我松开纸条的时候，你的眼睛要传令给大脑，大脑在传令给手，这相对是需要一些时间的。当你要接时，纸条早已穿过你手指的缝隙，飘走了！”
“那为什么你能接住呢？”妈妈似乎有些不服气。
“这个嘛！”我看了看手中的书，说：“我之所以能接住，是因为我松开手和接住纸条是在同一时间受到大脑传令的！”我巧妙的用一句话结束了这段问答。
“哦，我懂了！”妈妈高兴地笑了。
看到妈妈对这个游戏很满意，我也兴奋得笑了，脸上的小酒窝一个个蹦了出来。
呵呵，这还是妈妈第一次请教我呢！
小学叙事作文 篇5
每当我看见别人在玩滑板，我就羡慕（献幕）得五体投地。今年妈妈送给我一份礼物，那就是我梦寐以求的滑板。
滑板一拿到手，我就想站上去滑滑看，可刚站上去，我就“哧溜”一声跌了个“狗啃泥”。我非常不服气，爬起来又站上去，没想到又摔了个四脚朝天，唉，摔得身上又青又紫，我疼得直叫。
摔成这个样子，我只好向妈妈请教，妈妈说：“想练好滑板，要用心，掌握好平衡度，不能敷衍了事。”看见小区的哥哥姐姐们都滑得那么顺畅，我心里痒痒的，没办法，只好下功夫练习。
下午，我央求妈妈带我去公园里滑，来到公园，正准备滑，一个大姐姐走过来对我说：“先让大人拉着你滑，等找到感觉了，先把左脚放在板上，身体往外扭动，右脚再蹬上后板，想转弯就用力蹬前板……”听完她的话，妈妈脱下高跟鞋，拉着我慢慢滑，真是说起来简单做起来难呀，一下子滑板撞到妈妈的脚踝，一下子我又迫不得已的从上面跳了下来。但是，功夫不负有心人，慢慢的我找到感觉了，又试了几次，终于可以独立滑行了。
学会了滑板，我高兴极了，我投入妈妈的怀抱，一起笑了！
评语：其实做什么事都不难，只要自己有兴趣，用心学。这篇文章也写的不错，从刚开始梦寐以求的想得到滑板，最后得到之后，学滑板的一个过程。文章的思路也很清晰。学滑板这一个过程，写的也很详细！希望小记者继续加油！
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