说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编帮大家整理的我喜欢记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我喜欢记叙文1
我喜爱黎明，那是东方破晓迎接新生活的开始；我喜爱黎明，那是祖国人民企盼台湾早日回归，华夏儿女大团圆的愿望；我喜爱黎明，那是利比亚、伊拉克人民渴望世界和平，百姓安居乐业的希翼。
我懂得，黎明使大地从梦中苏醒，给万物带来勃勃生机，我懂得，黎明催人们早起，去迎一天的学习与工作。中国有一句古话：“一天之计在于晨。”我热爱黎明，不仅因为它是光明的先驱，而且它更是力量的希望的象征。
童年的我，天天盼着自己能成为最早迎接黎明的人，然而每当我一觉醒来，街上、公园里早已闹腾开了，有在刀光剑影中扑闪的哥哥，有在公园一隅破嗓练声的姐姐，更有许多伸胳膊踹腿的爷爷奶奶们，还有绕着公园小径左一圈右一圈散步的叔叔阿姨们。偶尔我起个大早信步走在大街，途径广场的时候，我见到的是那些精神矍铄的老人，我不由心想：啊，谁说老人智慧叹息将终的晚年，他们不是更爱黎明，喜爱那给人力量的黎明吗？
我的爸妈是勤劳、乐观向上的人，他们为了店里的生意，经常通宵达旦。天亮了，爸爸就把店门打开，迎接清晨的第一缕阳光，清晨的第一个客人。天亮了，妈妈就要坐上南下的火车去进货，去谈生意。我经常看到他们兴奋地说：“知道吗，我们的工作大有希望！”
希望，这不正是黎明馈赠给勤劳者得一份厚礼吗？
希望，家乡的新生，给人们带来了崭新的希望！
当家乡的楼房拔地而起，一条条宽阔平坦的柏油路通向远方，当家乡纳入哈尔滨市阿城区，当家乡的农副产品（大蒜、笤帚，粘豆包等）走出龙江，走向全国各地的时候，当古都“金上京”已列入国家级重点文物保护的时候，你是否领悟到家乡人们已用自己的双手迎接黎明的曙光？
希望，祖国的新生，给了13亿中国人全新的希望！
当刘翔登上冠军的宝座，当杨利伟、翟志刚登上载人飞船遨游太空，当北京奥运会，上海世博会已壮国威，震惊世界之时，你是否感叹！我们祖国已迎来黎明，走在春风里。
如果说太阳是唤醒生灵的主宰，那么黎明便是先驱，它把光明带给了勤奋的人们，黎明前是黑暗的，也是最有希望的时刻，正是对黎明的渴望，才激起人们对生活的热爱。
啊！天下的朋友，一个13岁的少年这样称呼您。你可曾去过南疆，可曾来过北国？我多么希望你来我的家乡——古都阿城，看一看这里的黎明，你会发现，到处都充满生机，你会发现，不再是黎明唤醒熟睡的人们，而是人们用自己的力量去创造一个又有一个灿烂的黎明！
我热爱黎明！我更爱那些为黎明增添光彩的家乡人民。
我喜欢记叙文2
我看过很多课外书，其中最喜欢的一本书是我能考第一本来我不喜欢看书！但自从看了它以后我不但爱看书，作文水平也提高了！使我的各方面也有所提高哦！
读到这里，也许有同学急着想知道这本书里主要写的是什么了。别急！别急！我慢慢给你讲。许多同学因感到学习很乏味而讨厌学习。这是因为你没掌握学习方法.在没掌握学习技巧之前听到大人催促你“快学习”“快学习”时，心里就会很烦躁,连书包也像一个大包袱似的压着你喘不过气来。但掌握了学习技巧就不同了。这本书讲了学习技巧是任何人都可以轻松获得的，与智商没有关系，只要掌握了正确的学习方法，每个人都可以轻松成为优等生。本书是韩国学习天才赵秉延用通俗易懂的语言，并配以幽默风趣的漫画，专门为小学和初中生量身打造的，它是亚洲最好，也是最有趣的学习方法启蒙书，韩国和日本的中小学生几乎都读过这本神奇的学习秘诀书。而且还是全彩漫画。读本从小养成的习惯就能决定我们一生的前途，风靡韩国的素质教育读本，我们必须要修的学分。“一个小习惯会改变我们的未来！”图文并茂，寓教于乐，让我们自主培养成功的习惯。
同学们，我告诉你，只要你看了这本书掌握了学习技巧，不仅学习变的轻松愉快，还能提高学习效率。这样，大家不就有更多的时间玩游戏或参加各种课外活动活动了吗？
我喜欢记叙文3
新年到了，一大早，我就被一阵阵震耳欲聋的鞭炮声惊醒。原来是爸爸起床放鞭庆祝新年的到来。我一骨碌地爬起，穿上早已准备好的新衣。不一会儿，奶奶便端上了几碗又香又甜的汤圆。（新年的第一天吃汤圆是我们这儿的传统，预示着新的一年，全家人的生活甜甜蜜蜜、团团圆圆。）
吃完早饭，爸爸妈妈就带着我去外婆家拜年。
推开门，阵阵寒意卷夹着雪花扑面而来。漫天的雪花，晶晶莹莹，无拘无束地飞舞着。“这是冬爷爷送给我们新年的礼物！”我高兴地喊起来。
街面上所有商铺门前都挂上了红灯笼，贴上了红对联。路上走着许多穿着新衣去走亲访友的行人。到处都张灯结彩，充满了浓浓的年味。
到了外婆家，我们先给外公外婆、舅舅舅妈拜年。然后我就与表弟玩了起来。正玩闹着，二姨娘一家也来了。外婆家变得热闹起来。外婆见全家都到齐了，就说：“来，发红包了！谁先磕头，谁就先拿红包！”我们三小孩兴高采烈地跑过去，磕头拿红包。二姨娘家的九九刚四岁，不知什么是磕头、红包，就学着我们的样子。他那歪歪扭扭的样子逗得全家哈哈大笑。
该吃午饭了，只见桌上摆满了了色香味俱全的菜。饭菜非常丰盛，除了有传统的肉圆与鱼之外，还有北京烤鸭、五香牛肉、香辣羊肉等。全家人欢聚一堂，一边吃菜喝饮料，一边谈家常。情真意切，笑语甜蜜。团圆饭吃得我们眉开眼笑，满面春光，心里暖洋洋的。个个都陶醉在浓浓的亲情之中，感到十分温馨。
吃完午饭，大人们聚在一起娱乐，我们三个小朋友在痛快地打电脑游戏、下棋、拍卡，玩得不亦乐乎。
不知不觉天色渐渐晚了，我们准备回家了。外公外婆又拿了些大糕与鱼给我们带回去。寓意是“糕”与“高”，“鱼”与“余”谐音，把“天天高升”与“年年有余”带回家去。
春节，合家团聚，其乐融融；辞旧迎新，激情种种，我喜爱我们的民族风俗，更爱我们这传统的节日——春节！
我喜欢记叙文4
我喜欢上作文课，作文课真有趣。每一次上作文课时，老师都会先说一个娓娓动听的故事，并提出问题让我们思考；或使用不同的图案、图片，激发我们的创意想像 力，让大脑变得灵活有知识。要写作时，还会深入浅出、条分缕析的举许多优美动人的句子，让人听了还想再听。有时作文写完了，就可以跟老师借书看书，一些书中的好文章，也让人百看不厌呢！还有一件更让人快乐的事，就是自己的好文章刊出，不仅有稿费，更有一种莫名的光荣呢！
我喜欢听故事，听故事真好听。每天晚上睡觉前，一定都会放妈妈买给我的床边故事。有时候，跟着故事的主角患难冒险，一一冲破任何险阻和难关；有时候，听见 主角的身世坎坷和不幸，会悲伤难过，而庆幸自己活在世上真的很幸福；又有时候，明白体会启发我们生活中要勤劳、面对事情要勇敢、做任何事要有毅力，每一个故事都非常有意义，所以，我喜欢听故事。
我喜欢聊天，聊天真愉快。聊天时可以放松心情、说说笑笑、天南地北的聊，使枯燥乏味的生活变的有趣。如果自己有“疑难杂症”，及解决不了和烦恼的'问题，也 可以透过聊天向别人请教或倾诉，你会发现“与君一席话，胜读十年书”之感，大家都有自己不同的意见和想法。此时，将大家的好方法、好点子集合起来，慢慢的 心领神会，一定能把愁眉锁眼恼人的事，抛到九霄云外。
我喜欢记叙文5
妈妈给我买了一本书，这本书真有趣。我很喜欢这本书。这本书分很多系列，我就给大家介绍一下这本书吧！
一、我们的世界
这本书的《我们的世界》虽然只有八页，但是，这短短的八页里，可写了我们地球的很多秘密和有趣的东西。有熊猫之乡遭受巨大灾难、海豚的神秘语言、巨石阵的秘密和壁虎机器人间谍等。读完了《我们的世界》系列后，我才知道世界有多么多么的大！
二、探险天地
《探险天地》写了驴子踏出的可怕木乃伊、食虫者的自白、从鲨鱼口中死里逃生、被眼镜王蛇追入绝境以及五位改变世界的探险家。读完了这些，我才知道，世界上勇敢的人有这么多呀！
三、动物世界
《动物世界》有蜜蜂之谜、拯救大猩猩、大白鲨、美洲豹等等，读完《动物世界》，我才知道世界上的动物千奇百怪，各有各的生活习性。
这本书并没介绍完，还有很多。说了这么多，还没告诉你这本书的名字呢！这本书就叫《美国国家地理》。
我喜欢记叙文6
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，我在初中的校园里已生活了三个多月。在这段时光里，我认识了许多可爱的同学，熟悉了美丽的校园，适应了老师讲课的方式。这三个月来，要说哪节课使我上的印象最深刻，那我认为这节课，我最喜欢。
那是星期五上午最后一节课，我和同学们在教学楼下排好队，怀着好奇的心情朝音乐教室走去，这是我们开学以来的第一堂音乐课，同学们难免激动和兴奋
这时，只听见悠扬的琴声从一间屋子里传出，没错！这里就是。同学们推门而进，教室里每个角落都洒满了阳光，中间摆放着整齐的座椅，前方是一个电视机，旁边有一架端庄大方的黑色钢琴，墙的周围贴满了各种乐器的图画，整个教室充满了音乐的浓厚气息。
我喜欢记叙文7
我，有一双水灵灵的大眼睛，一个不大不小的嘴，还有一个灵敏的鼻子和乌黑光亮的头发。我的兴趣爱好非常广泛，但我最喜欢的还是读书。
有一次下课，同学们有的在跳舞，有的唱歌，有的在嬉戏。而我则坐在教室里津津有味地读着《鲁滨逊漂流记》。正当看到最惊险刺激部分的时候，突然，上课铃响了起来，我才从的从鲁滨逊所在的荒岛上游了出来。我才恋恋不舍把我的课外书慢慢地放回抽屉里。
这节课刚好是是故事课，老师先是绘声绘色的讲了一个有趣的故事，大家都在聚精会神的认真听着故事，很快，老师的故事讲完了，提议同学们上台讲故事，我一听要讲故事，高兴极了，脑海里马上浮现出了《鲁滨逊漂流记》里精彩的一小段，然后高高地举起手，用期待的眼神望着老师，老师很快请我上台给同学们讲故事。我挺直胸膛站上讲台，声情并茂配合着动作完成了这个精彩的片段。同学们如痴如醉的听着，并给予了热烈的掌声。老师也竖起了大拇指，说：讲得真好呀！这时我心里像吃了蜜一样甜，这都是我平时爱读书的益处啊！读书带给我快乐！
这就是我，一个爱读书的我，你们喜欢我嘛？
我喜欢记叙文8
我喜欢的动画片有《熊出没》，有《奥特曼》还有《铠甲勇士》但我最喜欢动画片是《哪吒之魔童降世》
《哪吒之魔童降世》的小人物是哪吒，有一次哪吒的妈妈和哪吒的爸爸去祭祀，太乙真人从天上掉下来，太乙真人正在说在下"太乙真″还没说完的时候，一块砖头从天而降，正好把太乙真人给砸中了，他躺下后又说了一个“人″字，还有一次哪吒和他的妈妈玩踢毽子，一不小心，出手太重，把妈妈踢到了墙上，这个两故事情节让我哈哈大笑，有一次熬丙变成一条龙，聚集所有的水把水都变成了一个巨大的冰块，想把陈塘关给压扁，这时哪吒变成一个三头六臂的人把冰块给挡住了，这时的哪吒非常帅气一下子把冰块儿打的四分五裂，过了三年后天雷要来打哪吒，熬丙把天雷挡住了，后来太乙真人用莲花宝座把天雷抵挡住了，天雷也没有了，所以两个人的性命留了下来。
这个故事告诉我们：做人不管你以前干了什么坏事只要知错就改就为时不晚。
我推荐给同学们这部电影哦，有时间去看看吧。
我喜欢记叙文9
瞧，那个站在树下休息的小男孩：乌黑的一缕头发垂下来紧挨着他的鼻子，两颗闪耀着智慧与淘气的眼睛像珠宝一样嵌在他雪白的脸上，一张樱桃小嘴，红红的可爱极了。怎么样?够帅吧!他便是我最喜欢的铁哥们——韩。
与牛有缘
不知怎么的，我这个兄弟天生都与牛有缘，一身的牛脾气，爱吃牛肉……喏，此刻又惹老师生气了吧：“韩_，你是怎么了?刚到校就有人告你的状——又是补作业又是打架，无法无天了你!你赶紧背着书包往回走，什么时候不惹事了再来学校，快!”老师怒气冲冲地对韩_喊道。
老师好像很久都没有发这么大的火了，好可怕!教室里鸦雀无声，大家大气都不敢吭一声，几十双眼睛都望着韩_，可他若无其事地坐在那里，好像把老师的话当作耳边风。老师见这情景怎能不发火呢?看到韩_一动不动的样子，气的头上都冒烟了，一个箭步跨到他桌前使劲把他往外拽，可他这牛劲连老师都“斗”不过，机智的老师叫来班上劲最大的同学过来拉，只见韩_双手紧紧抓住课桌一角，睁圆了双眼瞪着老师，嘴唇哆嗦着，发出“哼哼嗯嗯”的哭泣声……老师和两个同学费了九牛二虎之力才把韩卓韦扯了出来，他见大事不妙，无奈地背上书包一刹那间，泪水像断了线的珍珠哗哗往下掉，故意把脚步声放大踩的地板“咚咚咚”似乎地震一般，不一会儿，震耳欲聋的哭声从门外传了出来……
哭神
对了，你可能已经知道了，我这个好朋友还有一个特点就是特别爱哭。如果你把他惹哭了，那哭声和哭相会让你“佩服”得五体投地。
快看，他来了——“朱美人!”他跟着同学朱__的身后一边大声喊着外号一边笑着，朱__气得半天说不出话来，一转身将韩_一推，只听见“哇哇”的大哭声立即响起来。只见韩_双腿跪地，抱头大哭。哦，原来是他的腿磕在椅子上了呀。朱__一听急了，连忙对他说：“对不起，对不起。”对他“服服帖帖”的，好不容易他才“原谅”了朱__。
虽然我这个好朋友有这么多古怪的毛病，同学们还是很喜欢和他玩，大概是因为他很搞笑吧!我很喜欢我这个好朋友，好兄弟。
我喜欢记叙文10
美食的范围是无边无际的，在别人眼里，可能只有山珍海味，鲍鱼海参才属于美食，其实有的时候臭豆腐也是一种令人回味的美食。
在路边的小摊上随处可见到卖臭豆腐的滩子，一元钱三块。以前爸爸总对我说：“路边小摊上的东西不卫生，你看那种油多脏啊？”“你看，那么多的人都在买，他们吃了就不生病吗？我也要吃嘛？”我反驳道。爸爸拿我没有办法，给了我一元钱，我高兴得一蹦三尺高，来到买臭豆腐的小滩上，“小朋友，是不是想买臭豆腐啊，一元钱三块，很好吃的。”老板和蔼地对我说。我把一元钱给了他。
只见老板把三块豆腐放进锅里，用筷子把他们分开，随即锅里奏起了“噼里啪啦”的乐曲声，不一会儿，就全熟透了，我看得直流口水，恨不得立刻捞起来就吃。老板放进盘子里，递给了我，我迫不及待的吃了起来，由于刚从锅里拿起来，太烫，我的嘴都快烫出了泡，爸爸见我这番模样，对我说：“很好吃吗？瞧你的样子，像几百年没吃饭一样。”“真的很好吃。”我对爸爸说。吃完豆腐，我连汁带汤全吃了下去，味道真是不错。
听了“我”自己这样的吃豆腐经历，你是不是也想尝一尝？快去试试吧！
我喜欢记叙文11
“功夫不负有心人”“有志者事竟成”。这些名言如一束光，照亮我前进的方向。可我最喜欢的还是“最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天”这句名言，它给了我许多启迪。
从一年级起，我就有“拖延症”，能拖的事情一迟再迟。为此，没少受批评。一天，妈妈语重心长地对我说：“你呀，什么都好，就是个慢性子，希望你能有所改变。这样，我送你一句名言：‘最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天’。”那时候的我，并不能深入透彻地理解这句名言的意思，并没有放在心上。
这学期升入五年级，学习节奏加快了不少。我终于在繁忙的学业中明白：今天是如此短暂！一旦失去就不会再有了，我们应该珍惜每一分每一秒，把握今天，才能把握未来。
这句名言被我写在纸上，贴在墙上，作为时刻勉励自己的学习格言。因为珍惜时间等于珍惜生命，有了今天的奋斗，才会有明天的收获。我还学会了有效地规划时间，什么时候做什么事情，制定计划不浪费我现在奋斗的每一秒。
“最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。”时间像一个沙漏，假如你能活80岁，一天24小时，一年365天，那么我们拥有的时间只有700800小时。如果你现在还在白白糟蹋青春年少的时光，那么等到老了再悲叹又有什么用呢？这也应了岳飞的词：“白了少年头，空悲切！”
未来属于自己，今天也属于自己，让我们珍惜时间，努力奋斗，拥抱自己明天的美好与幸福。
我喜欢记叙文12
迎着朝阳，踏着晚霞，校广播站常常播放校歌 ——《小龙人的美好》，欢快轻柔的旋律吸引着我的注意力去听歌词，“神龙消协美好新鲜，四季缤纷好景无边……”
校长在歌词中描绘了美好的校园生活，柳树青青的春天;栀子花开的夏天;银杏金黄的秋天;雪花漫天的冬天;打车堵的小龙人在绿雅楼、菁华楼书声朗朗、游戏连连;我们从遇见、相识、在老师的带领下成长、蹁跹、绽放。听着这歌词，不由得让我回想起在绿雅楼的幸福点滴。
语文课堂上，江老师带领我们讨论脉络图。大家赶紧分组讨论，只见同学们有的积极表达自己的观点;有的在表达观点同学停下来的间隙表达自己不同的观点，双方为了维护自己的观点而涨红了脸，争论不休;还有的默默在一旁听着，琢磨自己的观点……，然后各组代表各抒己见，争相发言，我把手举得老高，江老师马上点了我。我说的时候大家都在认真的听，等我说完，不同意我的意见的同学马上举手反驳，就这样几轮争论，经过大家的共同讨论和老师的指导，全班同学对课文的脉络更加清晰了。
下课后，全班同学一起玩“荷花荷花几月开”的游戏，我一会儿蹲，一会儿站，集中全部注意力躲，很担心被捉住，却还是被于子杨抓住了。我小脸急的通红，气急败坏地又去捉它，可惜我跑的气喘吁吁却还是让他逃脱了。我正有些沮丧，上课铃响了，我心想，“这次没机会了，但我下次一定会捉住你的!”
每当耳畔回响着《小龙人的美好》的旋律，脑海里就会闪现出校园里的各种趣事：柳树青青的春天，我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏;栀子花开的夏天，我们在教室里书声朗朗;银杏金黄的秋天，我们在厚厚的落叶丛中捉甲壳虫玩;雪花漫天的冬天，我们在操场上堆雪人、打雪仗，欢笑声洒满操场!
这时校广播里又响起了“柳色青青，书声片片，春天的绿雅，我们遇见 ……”同学们，你们记起了什么?
我喜欢记叙文13
我喜欢的电视节目是《喜洋洋与灰太狼》。这里面喜洋洋很聪明；，美羊羊很爱美；懒洋洋很懒；沸羊羊力气超级大；暖洋洋很胖；慢羊羊很有智慧。
这里面灰太狼特逗，经常抓羊都抓不到，还每次都说“可恶的喜羊羊，我一定会回来的。”红太郎老是称霸，认为她是世界上最美丽的。
这个动画片里的每个都很可爱，都有他们的优点和缺点。
我喜欢记叙文14
我非常喜欢我的“海王星”，它的皮透明的就像水一样，可以看到里面的一条条又细又长的轨道。轨道也是弯弯曲曲、五颜六色的，就像是几条五彩缤纷的巨龙在“海王星”里互相交错。还有一个又小又圆的小钢球，只要微微晃动一下，小钢球就会发出“翁翁”的响声。从外面还可以看到有三道关，每一道关都很难走，就像游戏里一样走完一关还可以过关。这个“海王星”就像是一个大圆球，外面还有一圈像土星一样的环围绕着它。
这个“海王星”的玩法就是要想一想怎样能让小钢球走到起点上，走上了起点，就可以让小钢球在轨道上行走了，不过里面的轨道很难走，只要一不小心，小钢球就会掉下来，还要重新走。闯过九十九道关才可以胜利。
我的这个“海王星”可以改善我的手和眼睛的协调能力，还可以减轻我的烦恼，每次我写作业写累了的时候，就想起了我那个有趣的“海王星”，我玩上一会儿，感觉轻松些了就接着写作业。
啊！这个“海王星”让我感到多么的快乐呀！
我喜欢记叙文15
我读过《汤姆索亚历险记》也读过《威尼斯商人》，但是最令我印象深刻的就是《鲁滨孙漂流记》了。
《鲁滨孙漂流记》主要讲了一个叫鲁滨逊的英国人，他从小热爱冒险，但是他的父母不让他去冒险，还说了中产阶级是很好的，但是他不听，于是他就和他的朋友去冒险了，中途遇到了大风，船毁人亡，等到鲁滨逊醒来的时候，发现同伴们死光了，然后他看见大船离这个岛很近，他就去冒这个险，结果找到了不少好东西，过了几天之后，它的粮食越来越少，于是他就拿这枪去抓羊，抓回来之后让它们繁殖，不久之后，他就有了的山羊，他就不愁吃，不愁喝了，他把麦子撒在地上，不久之后结出了麦种，他用一点麦种反复收割在第四年的时候，终于吃到了自己的粮食，有一天他发现了一个脚印，他非常害怕，于是在空地上种满树枝，还把羊分在几个地方养过，几年后他救了一个野人，叫星期五。有一天星期五发现了一只船，船员把船长给绑了，然后鲁滨逊和五星期五就把船长救出去了，船长答应把他们送回去了。
我最喜欢的人物是鲁滨逊，他很勇敢，很机智，也乐于助人，在船长被水手绑的时候，他奋不顾身地把船长救了下来。
总之，《鲁滨逊漂流记》还是很不错的，作者运用很多描写人物的方法，让读者爱不释手。
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