无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的场面描写的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
场面描写的作文 篇1
在璀璨的灯光下，在一片此起彼伏的欢呼声中，两位高手开始了诗词大会的第三轮攻擂赛。
第一局是图片线索题，康震老师刚画了两座塔，守擂人陈更马上就按了抢答器，说：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”主持人董卿说：“等康老师画完。”康老师又画了一只黄鹤，也就宣布了陈更胜出。马上第二题，康老师又画了几根竹子，攻擂人张淼淼就说道：“国破山河在，城春草木深。”接着就紧张起来，董卿提醒说：“等康老师画完。”康老师又画出了几棵树，陈更抢着说：“曲径通幽处，禅房花木深。”董卿又提醒：“等康老师画完。”这时，陈更和张淼淼都十分紧张，等着主持人一声令下。“陈更再加一分！”陈更这才长长地松了口气，而张淼淼却更加细心了。康老师又画了两座山，一些河水。陈更抢先回答，但错了。这时张淼淼从容不迫地说：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”张淼淼胜了，但分数还是2比1，陈更领先。
第二轮是文字线索题，第一题张淼淼又加了一分，和陈更打成了平局。第二、三题陈更再次领先抢答，使比分变成了4比2。观众席上一阵欢呼盖过了一阵欢呼。
第三轮逆向思维题。陈更反应敏捷，几次夺得了答题先机，最终以“5比3”守擂成功！
在掌声中，这次的守擂赛落下了帷幕。
场面描写的作文 篇2
4月29日，是我第一次上体育课，（因为前不久生了一场大病，不能上体育课）我如同挣脱了牢笼的小鸟，可以尽情的活动啦！
来到楼下，丁老师便拿来了垫子。啊！老天，救救我吧！前滚翻、后滚翻可是我的“致命弱点”，我可不想出洋相，唉，师命难违呀！还是看看别人怎么翻的吧。张宇璠身子向前一倾，屁股一拱，就好像个圆溜溜的皮球向前滚去，动作标准，姿势优美，我的一股钦佩之情油然而生。到我了，我心里像有十五个吊桶在打水——七上八下，又像有个活蹦乱跳的小白兔在怦怦直跳。
我双腿一抬，腾空一跃，但天有不测风云，当我的腿举到半空中时，却来了个“金鸡独立”，脚怎么也放不下来我双脚拼命地蹬着，快速又有劲，总算把脚放下来了，就这样稀里糊涂地做完了个前滚翻。后滚翻对我来说，可以说是难上加难。我把身体抱成一团，脑袋猛得向后一仰，膝盖顺势往上一翘，可我就像一个四脚朝天的小乌龟，身子就是翻不了，我使出九牛二虎之力，连吃奶的力气都用尽了，才东摇摇，西晃晃，像个不倒翁似的翻了过去。
同学们早就笑成了一片，有的笑得直不起腰来，有的笑得没了声儿，有地直捂着肚子，还有的甚至笑得在地上打起滚来，笑声飞出操场，飞出了学校，飞向了广阔的蓝天。
下课铃无情地响了，这堂课在同学们的欢声笑语中结束了。
场面描写的作文 篇3
阳光明媚的春天里，我们学校一年一度的春季运动会拉开了帷幕。
在学校的运动场上伴着声声礼炮，运动会开幕式开始了，运动员们排着整齐的队伍走过主席台，大家欢呼起来…… 比赛开始了，比赛项目很多，60米跑完后，接下来是100米跑，我们班的李欣阳和黄菲斐参加这个项目，她们做了热身准备，只听一声枪响，她们俩像箭一样飞快地向前跑去，我们班的同学在观众席上齐声呐喊“李欣阳，加油!黄菲斐,加油!三、二班必胜！……我们的嗓子都快喊哑了。在加油声中她们渐渐接近终点了，我们的加油声更高，最后冲刺她们都是出了吃奶的力气，李欣得了第二名，黄菲得了第四名, 李欣为我们班增添了光彩，黄菲也为我们班出力了。 下午，4X100米接力赛开始了，我们班的四名运动小健将个个摩拳擦掌、跃跃欲试，只听“砰”的一声枪响，第一棒的康嘉豪同学以最快的速度冲了出去，遥遥领先其他运动员。并快速的把接力棒传给了徐志伟，我们的加油声淹没了他们的脚步声，接力棒传给最后一个人的时候，我们的加油声更激烈了，当最后一棒陈志豪第一个冲到终点的时候，我们都欢呼着跳起来。 运动会上还有很多项目，如跳高、跳远、200米跑等，时不时会传来一阵阵欢呼声。
经过一天半的激烈比赛，运动会成功落下帷幕。虽然运动会已经结束了，但是赛场上那些激烈的场面却始终在我脑海里回荡着，久久不能忘记。
场面描写的作文 篇4
新的一年开始了，整个世界都陷入狂欢中。大家放鞭炮、吃团年饭，做什么事情都高高兴兴，把伤心的、不高兴的事抛到了一边。对我来讲，过新年最快乐的事莫过于和小伙伴在一起放鞭炮了。
大年三十那天，我正在家里看春节晚会。这时，门铃响了。我赶紧去开门，刚开门就看见我的小伙伴们站在门口对我说：“走，我们放鞭炮去！”我不假思索地拿起了我的打火机和鞭炮和他们快乐地出了门。
我的鞭炮有很多种：冲天炮、踩响雷、礼花炮……我们开始放了，我将一个冲天炮插在土里然后点着了它，只见冲天炮后面燃起火焰，“嗖——”冲天炮冲上了天空，发出惊天动地的响声。我还没有回过神来，“果果”丢了一个踩响雷在我的身后，“轰”的一声响差点把我的耳膜都震破了。“琪琪”点燃了一个礼花，礼花往外喷出许多银白色的火花，非常好看。“嘟嘟”神秘地点燃了一个炮竹，炮竹“嗵”地一声向空中冲出一个物体，那个物体飞到一定的位置后向下落，竟然展开了一把小伞。原来是个降落伞烟花，远远看上去还真像一个小人乘着降落伞往下落呢！
我这个春节玩得可真开心！
场面描写的作文 篇5
春节就是我国的传统节日。每次过春节，人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。你瞧，家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。
我们家也不例外。我拿起一副春联，粘上胶水整齐地贴在门上。爸爸又将“福”字倒贴在门上。姐姐也在屋里忙碌着，她先拿起几只红灯笼，挂在屋子里；又把一串小彩灯贴在墙上。然而小彩灯一闪一闪地，好像一颗颗正在眨眼的小星星。
吃完年夜饭，我和哥哥、姐姐一齐出去放烟花。哥哥打开打火机，点燃了导火线。只听“啪啪啪”几声，一条火龙直冲云霄，一朵美丽的“菊花”开放了。它们五彩缤纷，一会儿变红、变黄；然而一会儿变绿、变青；一会儿变蓝、变紫。一朵朵烟花有的像银蛇飞舞，有的如金光四溅，有的像天女散花，有的如孔雀开屏。真就是美丽极了。这时，姐姐又拿起一个“大花炮”，平放在地面上，用打火机点燃。“轰”地一声，它也飞向深蓝的夜空。它时而像一朵娇艳的红牡丹，时而如一朵美丽的大黄菊，时而似一朵动人的紫罗兰。
“爆竹声中一岁除”，新的一年又过去了。我爱放烟花，更爱完美的春节。
场面描写的作文 篇6
今天是一个值得开心的日子，因为今天是一年一度的欢乐节日新年也叫春节，那么由我来为大家讲一讲我是怎么过新年的吧!
这天是大年三十所以我爸爸忙着煮美味又丰富的晚餐、有鱼、虾、肉、年糕、面条。我们拿出了一小鞭炮打是开饭炮，爸爸做好年夜饭我们全家人围坐在一起，爸爸做的饭菜美味极了。吃完香喷喷的年夜饭我和爸爸妈妈一起看烟花，虽然有点吵但是非常非常好看，有像一个三角形的，边上有花的形状像一个三角太阳。有的像一条蛇很长很长，对起来的声音是劈劈啪啪的。还有的喷出来是金色和银色的，很漂亮。
打完鞭炮吃完年夜饭我，爸爸和妈妈去外公家玩，外公家也很热闹而且也有不少好吃好玩的，好吃的有年糕、红枣包、虾、鱼等。好玩的是稀奇古怪的鞭炮，我爸爸妈妈还有外公外婆打完鞭炮，我爸爸妈妈就回家了，会家后第一件事就是洗澡，然后看联欢晚会，非长好看。
这就是我的新年，我相信在新的一年我会更棒，也祝大家新春快乐、羊年大吉、心想事成、万事如意。
场面描写的作文 篇7
显眼缤纷的羽毛在空中旋转，我们目不转睛地盯着那在缓缓下降的羽毛，我们在干什么？老师出了个新招，组织我们举行了一次吹鸡毛游戏。
老师宣布比赛规则：一条线将我们一分为二，鸡毛吹落到哪边，哪边就输了。
老师将鸡毛高高举起，手一松，嘴又用力一吹，鸡毛飞得老高。鸡毛飘在空中，荡荡悠悠，像幽灵一般往下落，同学们瞪大双眼，两腿分开、弯曲，做好了迎战的准备，就在这千钧一发的时刻，我们组的一位同学腾空而起，不等鸡毛落下，就对准鸡毛一吹，鸡毛还没落下就又被吹上去了。其它同学看见了也不管三七二十一，拼命地对着羽毛吹，唾沫横飞，羽毛一会儿到那边，一会儿到这边，同学们全神贯注地盯着羽毛，嘴巴却不听使唤地拼命吹着羽毛。旋转、跳跃，羽毛在空中狂舞，观众也在撕心裂肺地喊着：＂快吹！＂＂上一点，跳起来！＂羽毛在我们的注视下飞过那一根线，接着就是一阵震耳欲聋的欢呼声，我们赢了！
第二轮，对方像打了鸡血一般，目光中充满杀气。而我们则得意忘形，他们以迅雷不及掩耳之势，用力把鸡毛吹过来，我们反应过来时，已不知所措，手忙脚乱地应接着鸡毛，可还是输了。
快乐的时光总是那样短暂，时光在我们的欢呼中悄悄溜走……
场面描写的作文 篇8
最近，我们学校举行了精彩的跳绳比赛。这次比赛项目很多，有单摇、双摇、编花、八字跳等。比赛一开始，整个操场就沸腾起来。
我和李惠参加了一带一跳，站在操场中间准备比赛。“嘟！”一声响亮的哨声告诉我们比赛开始了，我马上抡起绳子和李惠一起跳了起来。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起来，李惠呢，也有点累了，她一会儿往东，一会儿往西，半身倾斜，还格格笑着说：“不行了，没准跳不下来了！”我说：“坚持点。”边说我边随着她来回跳，我们越急，越跳不好，绳子好像不听使唤总绊在脚上。这时同学们喊：“加油！加油！别泄气，别慌。”为我们助威。我俩得到支持，互相提醒着，异口同声地说：“对！不要慌，别紧张。”我定了定神，迅速地把绳抡起来，李惠也自如地跳起来了。我们一边跳，大家一边喊：“加油”，场内外的心声汇集在一起。只听一声哨响，停止跳动，我们以148个的成绩获得第二名。为班里争得了荣誉。我们笑了，同学们也笑了。这笑是互相支持互相勉励的笑呀！
比赛的最后一项是六年级三个班男生集体八字跳。男生抡着绳跳着，女生给他们数数并挥拳助威。只见一个个同学像离弦的箭一样飞跑着，像轻盈的小燕子在空中盘旋着。他们蹦啊！跳呀！高兴极了。哎呀！路志军绊倒了，只见他连滚带爬地马上站起来，后边的同学紧跟着又跳起来。我们才松了口气，拼命地喊：“加油！”“加油！”经过奋战，我们班终于得了第一名。
场面描写的作文 篇9
过年了，过年了！我回浙江老家过年！
来到我姑姑家，在她们家里吃的午饭。吃午饭时，姑姑说下午一起去挖竹笋吧！
下午一眨眼就过去了。我和父亲，姑姑，姑父和姐姐一起去挖竹笋。一路上，姑姑给我讲了好多挖竹笋的方法，我全都记在里脑子里。竹林一会就到了。我首先带领千军万马冲进了竹林。
我和姐姐，姑姑一队，父亲和姑父一队。
开始挖了，姑姑在地上摸一摸，发现了地上有一条很深的裂痕，姑姑说瑜瑜，有了快挖。我怕挖断，所以我拿出一把迷你小铁锹，挖了起来，开始，我大大方方的把土铲到一边，等看到笋身时，我小心翼翼的把土挖开，最后，我一锹铲下去，笋根就断开了。我拎起来吃了一惊，原来这家伙好重呀！我陆陆续续挖了8，9根左右。我正要去找父亲他们，结果他俩就来了。他们挖了好多，至少挖了我的两倍呢！我们离开了竹林，回了家。
晚上，这些可爱的胖娃娃——竹笋就成了我们可口的晚餐了。玩了5，6天了，我快开学了。我依依不舍的和姑姑，奶奶，姐姐和姑父告别，就回家了。到现在我还记忆犹新呢！
这个新年真特别呀！
场面描写的作文 篇10
前几天，我们五年级级部举行了一场振奋人心的拔河比赛。
那天我们来到操场时，操场四周早已坐满了人，围得水泄不通。
男生组比赛开始了，我兴奋地跑到那条粗粗的麻绳前，目不转睛的盯着红标记。
左、右、左、右……红标记不停的摆动着。僵持了一会，对方终于束手就擒了，我们班轻而易举地就拉了过来。
第二轮开始了，对方这才使出了真本领，接连胜2局，以二比一的成绩战胜了我们班，我们轻敌了！
女生比赛开始了，我又兴高采烈的跑到了比赛场地。我班女生真厉害，连胜两局，一路闯进决赛。
最激烈的总决赛开始了！
只见双方同学紧盯着裁判员。“嘟——”口哨吹响了。
咬牙、下蹲，这几乎是每个同学的动作。
汗水、眼泪与鲜血混合在一起，滴落在大地，为大地点缀出了一朵朵鲜红的花儿……
比赛以失败告终，同学们的泪水轰然落下，像雨滴，洁净无瑕。
“没事，下次在努力呀！”老师不断的安慰着同学。渐渐地，同学们抹去脸上的泪水，露出了灿烂的笑容。
一场比赛，也可以说只是一场普通的游戏，让我们拥有了许多。集体的荣誉、团结的精神、勇敢的精神、努力的成果……
只是一场游戏。
场面描写的作文 篇11
大年三十早晨妈妈收拾好房间，叫我陪她去超市购物，我高兴地答应了。我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上，远远就看到三江超市门前的人与车密密麻麻的。我知道，今天我将感受一个热闹的超市之旅。
我和妈妈顺着人流，走进超市。以进超市我就看呆了，人群涌动，笑声不断，比往日的超市热闹好几倍。
一楼是食品专区，一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子，圆溜溜的葡萄，又大又圆的西瓜，毫不犹豫地填满我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈!我对妈妈眨眨眼，吐吐舌头，谁叫妈妈今天答应一切由我做主呢。妈妈装出无可奈何的样子摇摇头。接着我们来到了蔬菜区和肉类区，那里的白菜又鲜又嫩，菠菜翠绿欲滴，红菜苔霞光灿烂，红辣椒鲜艳无比，诱人的色彩促使你停下脚步，于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区，哪里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒爽地站着，有的彬彬有礼地，还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买，因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。
购完物之后，我和妈妈每人手里拎着两大袋战利品，兴冲冲地走在回家的路上。回头望去，超市门口依然是车水马龙。
场面描写的作文 篇12
那是一个星期三中午，一阵阵欢笑声和歌声不时从我们四三班教室里传出来，吸引了不少别班的同学好奇的隔窗张望。原来是我们班一个同学过生日，老师带领我们全班同学为她举办了一场别开生面的生日宴会。
老师拿着蛋糕一进教室，班里就炸开了锅，同学们又是蹦又是跳，这是我们班最热闹的一次了，老师赶快让同学们安静下来，先把过生日的“小寿星”请到讲台上，并亲手为她带上生日帽，接着，全班同学一齐为她唱生日歌“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”只见“小寿星”激动的满脸通红，就像个熟透的大苹果。在大家的歌声中，她脸上洋溢着幸福的笑容。看到这一切，我情不自禁地想：“我过生日时，也要把快乐与同学们一起分享。”
吃蛋糕是生日宴会上最有趣的，就在老师打开蛋糕的那一刻，同学们都两眼放光，一个个都像小馋猫似的。老师小心翼翼的切下一块块诱人的蛋糕，盛到盘子里依次发给同学们，发到手的同学立刻津津有味的吃起来，没发到的同学在座位上口水直流。很快发到我了，老师给了我一块带水果的，顾不上感谢老师，我就大口大口吃了起来，吃的满嘴都是奶油，又香又甜，回味无穷。
不知是谁起的头，班里开始了一场“奶油大战”，不一会儿，很多同学都被涂的满脸都是，看，我的同桌脸上像只大花猫一样，又好笑又滑稽。
那场生日宴会真有趣呀，我们的笑声一直回荡在教室上空……
场面描写的作文 篇13
今天是元旦，我可谓是心花怒放。
做了一会儿作业，我便打开电视机，去看关于火箭队的篮球赛事。我坐在沙发上，边喝饮料边看着电视，沐浴着从窗外透进来的阳光，整个身子顿时感觉暖洋洋的。
元旦的下午，是我最快乐的一段经历了，我和妹妹一起去同学家玩了个痛快，我们几个曾经在“抹黑”战场上的老战友又再度相逢，在夜晚重战沙场。
夜深了，灯熄了，沈鼎勋像猫头鹰一样，朝我们这儿摸过来，我只可用“离谱”这个词来形容他，不仅在原地死缠烂打，还对着椅子一阵乱踢，可他哪里知道，越是这样越暴露出他作弊的迹象。
我蹑手蹑脚得像他那里走过去，可谁也没有想到，就在我站稳在他面前的一刹那，他二话不说，扇了我一个耳光，我一下子给打懵了，跌倒在地，脸上散发着火辣辣的疼痛，朱容千惠笑了，我却恨不得将沈鼎勋痛扁一顿，他仍然是死不认账，故作玄虚，可怜巴巴地直喊冤枉！
终于，报仇的机会来了，我的眼睛半睁半闭，朝沈鼎勋步步紧逼，他见势不妙，赶紧转移位置，我也不依不饶，他不得不东逃西窜，管他呢，作弊就作弊，绝不能饶了他！我也穷追不舍，一把揪住了他，他终于尝到了哑巴吃黄连，有苦说不出的滋味！
这个元旦过得充实而又快乐，我会期待下一个元旦的到来！
场面描写的作文 篇14
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。
四年级时，我发明了女生抓男生的游戏。那时在走廊上随处可见一大“奇观”——女生追着男生跑。
从前风靡一时的游戏，到了六年级忽然又流行了起来。每当下课铃声一响，男生、女生就蜂拥而出，游戏便开始了。有时候，我们还会全班倾巢出动呢，好不壮观！男生的脚好像抹了油一般，一转眼就不知去向。女生们深知自己跑不过男生，所以就不来硬的，时常来一个背后突袭，有时候还采用“包饺子”的策略——好几个女生把一个男生团团围住，叫他插翅难逃，逼得他只好举手投降。
一旦抓住一个男生，我们女生的士气就会大增，乘胜追击，很快就连擒好几名“大将”，最后，只剩下我们班的体育委员了，他可是有名的飞毛腿呢。我们得好好商量一番了。我们先分配好各个女生的职责：一半同学负责背后突袭，一半同学负责“包饺子”，有了战略，我们马上开始了围捕行动，终于，费了九牛二虎之力把他也拿下了。
我们班的女生课间也疯狂！绝不让男生占了上风。
场面描写的作文 篇15
过年了，家家都喜气洋洋、张灯结彩，我们家也不例外。
大年三十那天，我就和爸爸妈妈来到奶奶家。早上，大街上人山人海，总就是有“哐”、“叮”的声音。我很奇怪地问姐姐：“姐姐，这么多人在干吗呢？”姐姐笑了笑，但没有说话，于就是我就使全身力气挤进人群，原先有一对人马正在舞龙灯。舞龙灯的叔叔阿姨们穿着整齐的白衣服和红裤子，他们抓住龙灯，龙灯连绵起伏地摆动着，锣鼓声也伴随着龙灯。他们正穿过每条街巷为人们祈祷平安。这时，我们跟着队伍来到了河边，他们正围着河边的大船，祈祷事业兴旺。龙灯结束了，我们听着那遥远的锣鼓声，注视着那隐约的身影。
晚上，我们一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的就是花篮，花篮就是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢！姐姐觉得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙点燃，抓在手上，“扑”地一声，烟花向一只轻盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一声，分成了许多个火花，在天空中慢慢地，轻轻地，飘落到地上。我又拿出一个金玉满堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十声炮响，响彻夜空，象征着我们吉祥如意、幸福美满。
天空渐渐黑了，我们全家到房间里兴高采烈地看着春节晚会，说说笑笑，多么愉快的春节呀！
场面描写的作文 篇16
叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
下课了，教师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问教师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔。呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。
叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。
场面描写的作文 篇17
5月3日，是个重大的日子，而我好像迷失了方向，晕晕乎乎地走上了比赛场地。
那天，是5年级的运动会，有5个项目，1个是扔铅球，另一个是跳远，还有的是调高和50米，最后一个是400米，我是参加400的小运动员。
比赛即将开始，我心里十分紧张。心想：唉！万一我输了怎么办？输了就会在老师同学面前丢脸。正当我左右为难，不知如何是好的时候，刘天好他们已飞出起跑线，而我却傻傻地站在那里。“快跑呀！李家锴！”听见旁边同学叫我，我才忽然反应过来，竭尽全力，飞快地奔向前方。
刚跑完100米，我笑了1声：“切，我以为多累，多难，这场比赛我赢定了。”这时我领先一步。
跑完200米后我的速度慢了下来，脸上的笑容渐渐变为沉重。我好像背着10吨重物走也走不动。我缓缓地倒在地上，向前方爬着。心想：怎么回事！前半段还好好的，现在怎么成这副狼狈样了！我听着陶雨然他们对我的加油声，我又爬起飞奔向终点。
“350米，马上就到了”我默默地对自己说。“坚持”！这时刘天好他们已经冲刺，向终点发起最后的进攻我心想：完了，完了，我输了。我内心充满绝望和伤心。
这次精彩的跑步比赛使我深刻理解到：骄傲使人落后，谦虚使人进步。以后做什么事情都不能骄傲自满，否则就会一败涂地。这次比赛虽然输了，但我赢得了快乐深刻的教训呀！我相信以后我一定会跑的更快，身体一定会更强！
场面描写的作文 篇18
每个星期一清晨，我们学校都要举行升旗仪式。参加升旗仪式的有校领导和全校师生。
随着《运动员进行曲》的响起，同学们在班主任的带领下，迅速地奔向操场，参加升旗仪式。我们学校的升旗台虽然没有天安门广场的旗台那样宽广，也没有那么美观，但它却是神圣而庄严的！
当每个班的师生到齐时，主持人就会准时出现在升旗台上，用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布：“全体肃立，出旗！”主持人的话音刚落，两位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台，六名护旗手也紧跟其后，站在旗台下面。
第二项，也是最隆重的.：升国旗、奏国歌。伴随着昂扬的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗徐徐上升。护旗手和全体学生都举起右手，敬了一个标准的少先队队礼，一直目送着五星红旗升到旗杆的顶端。五星红旗在风中微微飘动着，是多么的壮观啊！此时，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日战争中、在解放战争中、在抗美援朝中……，为了新中国的诞生、为了国家的和平，用他们的鲜血染红了五星红旗！一股爱国情感顿时涌上了我的心头。
接下来，由校领导进行国旗下讲话。校长要求全体同学“认认真真读书，端端正正写字，踏踏实实做人”，希望同学们能够认真读书，报效祖国。
升旗仪式结束后，同学们有秩序地退场。操场上已没有一个同学，但雄壮的国歌声似乎仍在在操场上空久久回荡，鲜艳的五星红旗仍在操场上空高高飘扬！
场面描写的作文 篇19
“请全班同学下楼跑步。”再一次听到这句话时，有的同学很泄气，有的同学很兴奋。不愿意跑步的同学总是满满的往下走，喜欢跑步的同学一下子窜下了楼。当然我和后者一样，因为我很喜欢跑步。等下楼站好了队，我们就带入了操场。
一二年级的同学总是绕着前教学楼跑，三四年级是在操场上跑，五六年的在操场外圈跑，跑起来像三条弯弯曲曲的龙。相比起来，三四年级比较整齐，因为一二年级是低年级学生，跑起步来有许多人掉队，五六年级虽然是高年级，但是不认真，跑起步来依然很乱。
第一圈时，大家显得都不是那么累。因艺洁跑在全班前十名，她跑起来脸上满是笑容，显得一点都不累。可我们班的肖怡雯太胖了，跑起步来非常吃力，一点都不稳。第一圈跑完她已经是气喘吁吁了，别说后面还有四圈呢，看她怎么办吧。
到了最后一圈时，尹艺洁依然精力充沛，肖怡雯已经满头大汗了，像是在烈日炎炎下晒了一整天。紧接着，听到了“齐步走”的口令声，肖怡雯长长的舒了一口气，感叹道：“今天的任务总算完了”，尹艺洁则是一幅流连忘返的样子，好像还非常期盼明天的跑步似的。
接着，就是各班做小结了，有的班表现很好，很快就解散了，有的班表现不好，还在可怜地听着老师的批评。
就这样，一天的晨跑结束了！跑步真是有人欢喜有人忧呀！
场面描写的作文 篇20
“加油!”、“加油”，操场上一片喧哗，原来，我们五年级现在正举行着一个拔河比赛呢，紧张激烈、扣人心弦，我们马上也去看看热闹吧!第一轮比赛，是我们班对一班。
一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子。我们班的同学可不甘落后，都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想都是胸有成足的了。随着长长的哨声，双方展开了激烈的比赛。瞧，大家的脸都憋成了红苹果。最后，是我们班赢了。最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。二班的同学都牛高马大，我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声哨声刚停下，操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交，加油声、欢呼声响成一片。那左右摇动的红标，牵动着大家的心。
我们班的同学都紧紧地抓住麻绳，身往后仰，小步小步地往后退。那调皮的红标总是不听话，刚刚接近我们班了，一会儿又蹦到了二班那边去，一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。比赛场边，各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋，有的同学甚至还边跳边叫，比比赛的同学还紧张呢。
那整齐的“三班加油”、“三班必胜”的欢呼声特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力，用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能得逞了，乖乖地听我们三班的指挥，一点一点地向我们班接近。那期待已旧的哨声终于响了，随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。拔河比赛结束了，大家还沉醉在欢乐的世界里。
场面描写的作文 篇21
今天下午，在学校里传来的不是琅琅的读书声，而是一浪高过一浪的加油声，原来这时操场上正在举行“六一”拔河比赛。
“加油、加油！”操场上响起了一片助威声，三年级和四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛。比赛刚一开始，三年级的同学先发制人。只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身子往后倾，双腿用劲蹬着地。我们班的同学没有防备，绳子一下子移过了中点，向三年级那边慢慢移动。这下，助威加油的同学们忍不住了，呼喊声一阵高过一阵。“四年级加油！四年级加油！”他们一边跺脚，一边挥舞着拳头，仿佛自己也是参赛的队员。
顿时，我们班的同学不知从哪儿来的一股劲，只见他们咬着牙，绷着脸，瞪着眼，用足劲将绳子往这边拽。眼看绳子一点点朝中点移过来了。突然，绳子不动了，我们班的同学也不示弱，比赛进入了坚持阶段。这时，操场又响起了阵阵喊声。带头鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同学也都跟着喊起来。
双方大约僵持了七、八秒钟，我们班的同学齐心合力，迸发出一股巨大的力量，猛地将绳子拉了过去，红色的标志一下子过了河界。随着裁判的哨声一响，四年级的同学扔下了绳子，全都跳了起来。
“哦，我们赢了！我们赢了！”一旁助威的同学也跑了过来，大家抱在一起又喊又跳，那高兴劲就别提了。
场面描写的作文 篇22
星期六，在小桔灯的课上发出了一阵阵欢呼声，到底是什么呢？我怀着这个问题和一颗好奇的心，进入了教室。
原来今天是游戏课，游戏是扳手腕。规则是这样的：两个人面对面坐在两边，把右手放在桌子上，两只手握在一起扳手腕，如果手被压到桌面上就算输。比赛途中，你的手悬空就视为淘汰。
比赛开始啦！选手是“皮包骨”的我和“女汉子”杨瑞涵。一开始，我心想：哎，就我这骨瘦如柴的样子，再看看对方那肉肉的手，一定没有胜算。而且我本来手臂就没有多大的力气，我面带苦笑开始了扳手腕，毫无疑问，对手不费吹灰之力拿下了胜利。
接下来是最关键的一局，我不像之前那样轻敌了，对方杀气腾腾，眼睛里发出的光仿佛是两把利剑，而我十分尴尬，因为前两局出师不利，现在的比分是2：0，所以我有些失落。比赛开始了，我总结了前两次的经验。所以没有立刻被打败，我咬紧牙关死死的保持着场上的优势，而对方呢，也不甘示弱，我们的手一会儿往左倒，一会儿往右歪。在最后紧要关头，我使出了吃奶的劲儿。同学们都为我加油！大过了老师那一声：“女生加油！”因为我们两个斗得难解难分，老师看我们不相上下的样子宣布平局，我手都麻了，脸上却露出了微笑。
这就是扳手腕，我喜欢的游戏之一，而且还磨炼了我们坚持不懈的精神。
场面描写的作文 篇23
加油！加油！学校里正在进行拔河比赛呢！两边的同学都叨念着：加油！加油！我们一定要赢！左边的一个同学说：“我们只要齐心协力，一定能赢的！”左边的同学们使出了九牛二虎之力，把右边的同学拉倒在地。因为右边同学有些人在开小差，所以他们才会输。可是左边的同学赢了很骄傲，说：“哈哈，第二局和第三局一定还是我们赢的！”
第二局比赛开始了，左边的同学们想肯定还是他们嬴的时候，右边的同学不甘示弱，使出了九牛二虎之力，把左边的同学拉倒在地。
轮到最后一局了，双方心里都很紧张，他们都使出全身的力气，他们不分胜负。最后裁判一声下令宣布：这次拔河比赛双方打平！
这真是一次激烈的拔河比赛啊！
场面描写的作文 篇24
呯！发令枪响了。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了高低，有的健步如飞，遥遥领先；有的稍逊一筹，但急起直追，有的虽然落后却毫不气馁，顽强拼搏，紧追不舍。比赛十分激烈，进入了白热化阶段，参赛队员们全力以赴，争先恐后。耶！一轮结束了，一轮又开始了。队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，俨然胜券在握：呵！你们等着看好戏吧！那边的运动员生龙活虎，一会儿练跳高，一会儿又小跑，一旁的在心里默默地为自己加油鼓劲
下一场比赛中有两个实力雄厚的飞毛腿，分别是来自我们班的人中飞xx同学和来自他班的一位校级冠军。比赛开始了，啦啦队队员们扯开嗓子喊加油！加油！四（6）班必胜！！四（6）班必胜！才一会儿，两个对手便遥遥领先于普通赛手。他俩如两梭子弹，飞快地向终点射去。只见xx同学脸色铁青，眉头紧锁。嘴唇抿住，双手摆动，以迅雷之速冲向终点，而对方也毫不逊色，和我方僵持时间极长，不相上下，你超我一步，我快你两步。我从他俩的眼光中看见了一句话：胜利，我必须胜利！快跑，成功就在眼前！加油，胜利就在终点！啦啦队们又卖力地喊了起来。他们受到了鼓舞，精神倍增，以飞一般的速度奔向终点。两人你追我赶，谁也不愿甘拜下风。这时，xx同学突然加快速度，领先了一步，他纵身一跃，想借这个绝佳的机会一举夺冠。对方有些慌张，脚步慢了下来，xx同学趁势加快马鞭，夺得了第一，那位校级冠军顿时傻了眼，呆愣愣地站在那儿。xx同学一个潇洒地转身，快步跑回班。我们四（6）班的人马个个欢呼雀跃，乐不可支。
场面描写的作文 篇25
游戏就像大海里最快乐的浪花，在海面欢快地翻腾；游戏就像音乐中最爱跳动的音符，给我们带来快乐的曲调；游戏就像黑夜中最亮的那颗星星，给我们的童年带来不一样的色彩。
今天下午，我们老师给我们带了气球，我们议论纷纷：“要这些气球要干什么？”“是不是要做什么游戏？”老师微笑着对我们说：“今天我们来玩儿‘气球大爆炸’的游戏。”我们听了欢呼起来，个个跃跃欲试。老师分出了两组，开始了比赛。
一开始，大家都使出了全身的力气，使劲吹气球，我的心一直在跳动，手止不住地颤抖。我们快要吹起来的时候，忽然，对方的岳圣钰不小心一松手，手中的气球飞了出去，这不要紧，但我方的杨佳乐笑了出来，这下手一松，气球也飞了出去，啦啦队队员跟着哈哈大笑起来，两人跟着转来转去，最后气球落到了她们脚底下，她们这才捡起气球重新吹起来，刚才她们的样子滑稽极了。
我正准备绑气球时，只听一声震耳欲聋的“砰”的一声，对方已经踩爆了一个气球。老师看见了，赶紧对我们说：“你们快点，对方已经踩爆一个气球了。”我们一听，赶紧吹起来，我也不甘落后，绑好气球，我一脚下去，“砰”的一声，我也踩爆了一个气球。之后，教室里传来了“砰砰”的声音。啦啦队用手赶紧捂住耳朵，生怕被吵到。
这时，我们已经踩爆了好几个气球，但奇怪的是，我和杨佳乐连着踩了好几脚，都没有踩爆气球，我知道是因为太紧张了，额头上冒出了豆大的汗珠。这时老师开始倒计时，杨家乐已经踩爆，而我还没有，“3、2、1”最后一声，我一脚踩下去，但还是没有踩到。最后，我们踩爆了14个，得到了冠军。
游戏结束了，但游戏带了的快乐一直都在。
场面描写的作文 篇26
星期三下午，学校举行一次大扫除，因为星期四上午市长来参观。
我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区，忙的满头大汗。我是抹桌子的，我先抹讲台桌，因为老师每一天都用，所以我抹的一干二净。然后，我再抹放书的桌子，我先把书理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打扫完了，同学们坐在自我打扫的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙着干什么呢？原先大家在做大扫除。
李老师先把我们分成了几组，有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，也有的拖地，还有的擦桌子……
老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自我需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时，拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去，我说：“你们来得正是时候，我们刚扫完。”王月催我说：“你还说什么呢？快让他们进来吧！”我们几人进了教室后，他们几个轮流拖地，我和王月洒水。
赖羿拖地拖得多有劲呀！你看他双手稳稳地捏住拖把杆，脚做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。过了好久，我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说：“你去坐着休息一会儿吧，让我们来拖地。”赖羿停下来，说：“没事儿，我不累，还能拖一会儿。”之后，他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我们的再三要求下，才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏着布。然后把布打湿，又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。
场面描写的作文 篇27
秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会中同学们的表现都十分优异，但最令我难以忘怀的一个场面，就要数六年级女子 800米决赛中我们班的运动健将——汪雨恬同学的表现了。
800米对于我们这些六年级的孩子来说是一个巨大的挑战。这天风和日丽，随着一声尖锐的哨鸣，跑道上的十名运动员终于放开了她们的脚步。汪同学一马当先，从众多同学中脱颖而出，望着她的步伐，大家的心中不禁一紧——刚开始就跑这么快，到后面她还能坚持得住吗？果不其然，刚刚跑了两圈，虽然汪同学已经超出了绝大多数同学，但是她的步伐却是逐渐缓慢了下来，一滴滴汗珠渐渐地从额头上浮现。全班同学都站在跑道两旁，望着她的样子，一起放声大喊：“加油！必胜！你是最棒的！”这声音响彻了整个操场，奋力奔跑的汪同学听见我们的呐喊声，勉强朝我们笑了笑，边又继续往前奔跑……终于，离终点只剩100米了！这时的它却已经坚持不住了——她咬着牙，目光始终盯着终点的方向。她的心中始终有一股信念在支撑着她，那就是她对运动的热爱及拼搏，还有她那勇往直前、进取的精神！是这股信念，令她继续往前跑！是这股信念，令她不畏艰难，挑战身体的极限！同学们都被震撼了，我们的呐喊声似乎更大了一些。
只剩下50米了！她再也顾不得那点仅存的体力，一下加了速，但是前面那750米的奔跑已令她筋疲力尽。我心想：最后关头可不能让别班的同学超过去啊！一时间心提到了嗓子眼。而它的速度又加快了几分。可是，我最担心的情况还是出现了——一位一直紧随它的同学乘机超过了汪雨恬，它见了，也不甘示弱地加快速度。但是，那名女同学在最后关头竟不知哪儿来的力气，甩过她一大截，奔向了终点。那终点的红丝带被她扯断，裁判员记录下了第一名的成绩。而它在到达终点时只落后了她两秒钟，瘫倒在地上。同学们见状赶忙跑过去又是递水，又是擦汗。大家的心中都有些惋惜，但是，我们都没有对她有一丝不满，因为她那进取的精神是那么值得我们敬佩！在大家的心中，她永远是我们的英雄！
这次运动会令我们收获了许多许多，不仅加强了我们大家的集体荣誉感，还坚固了我们之间的友谊。这次运动会，以及这个激动人心的场面，将永远珍藏在我的心中！
场面描写的作文 篇28
生活就像一个巨大的放映机，放映着许许多多有趣的事情。在我家就发生了一件十分有趣的事——抢遥控大战。
这天，我正津津有味地看着电视，正赶上精彩的桥段中，只听“砰”的一声，频道变到了足球比赛上。我转眼一看，爸爸正手拿着遥控器盯着电视。
我对爸爸生气地说：“干嘛，刚刚才到精彩的地方，你怎么就给它换了？”爸爸说：“电视剧有什么好看的，足球比赛才好看！”
就这样，我与爸爸抢起来遥控器，只见一只恶魔大手参与了进来，这一下遥控器就被妈妈抢去看电视剧了，我和爸爸都不是妈妈的对手，只要一动遥控器，小命就可能不保。但是全家唯独一人不怕妈妈的，那一定是我妹妹！只见她轻而易举地拿过遥控器，调成了《小猪佩奇》的动画片。
妈妈试探着从她手里拿过遥控器，但是我妹已经练就了“狮吼功”，只要一碰她，全家都不得安宁！
过了许久，所有人都忍受不了了。妈妈说去洗澡，爸爸打开门说出去透气，我也只有回房间看书，妹妹不解地问：“为什么你们不看了？”我抓狂地回答：“太幼稚了！”
场面描写的作文 篇29
金秋十月，天空白云朵朵，阳光明媚，艳阳高照，我们迎来了一年一度的运动会。
在运动场上，有朝气蓬勃的“小运动员们”，场外有保安叔叔，“小运动员们”的家长，年迈的爷爷，推着婴儿车的奶奶，幼儿园的小朋友们……，都在向运动场里张望着。
当主持人宣布运动会开始时，台下发出了雷鸣般的掌声，真是震耳欲聋。运动会开幕式结束后，我迫不及待的去参加跳绳比赛。比赛的地点早已被家长们围得水泄不通，我好不容易挤进去，并发自内心的感叹：“哎，人真多！”，裁判员一声令下：“准备，开始！”。一开始，我看旁边几个同学跳的速度好快，心里有点恐慌了，但细想，不要慌，按照自己的节奏来挑。深呼吸，呼—吸，呼—吸，先开始可以跳得慢一点，过一会我保持正常速度即可，然后，速度提起来。我是按照自己节奏跳的，可提速的时候我可能有些着急，导致跳绳被脚绊了一下，使跳绳中断。紧接着我快速理顺绳子，继续跳起来。因为这次失误，打乱了我原本的节奏，我只好最后冲刺一下，紧张得脸部绷紧，牙齿都“打”了起来，生怕再次出现失误。
还好，我最后没有出现失误，但只得了第二名，我安慰了自己一下，没关系，尽力就好，重在参与，对不对？
接下来是团体项目——50米接力赛，这个团体比赛是非常考验我们的耐力和团队精神。比赛开始，站在旁边的家长都声嘶力竭地为孩子们加油呐喊，好像恨不得自己去为孩子们赛跑。马上就要到我跑了，我的心怦怦直跳，到我了！跑！眼疾手快的我接到接力棒，就像弦上的弓箭“射”了出去。这时，眼睛不自觉的睁大，眉毛都褶皱成了一个八字形，嘴巴也大口大口地呼吸着空气。我的身体好像装上了一个发动机，发动机里有一个很关键的齿轮，这个齿轮开始飞快的旋转起来，似乎都要擦出火光了。我立马迈开腿飞快的跑去……
有人说，风是摸不到、看不见的，但此时，我感觉到了它，感受它从身边呼啸而过。我竭尽全力的在红色跑道上奔跑着，心想，一定要为班级加把劲！最终，我们班险胜获得冠军，全班同学激动地跳起来，欢呼雀跃！
通过这次运动会让我明白，对待任何一件事，只要认真、努力的付出就会得到相应的回报，并且运动使我们全身心的快乐，真期待下一次运动会！
场面描写的作文 篇30
今天，是语文学科活动的日子。当活动开始前，我怀揣着一颗激动的心，进入了礼堂。
在经过一番开场表演后，振奋人心的诗词大会开始了！十三位班级代表自信满满、胸有成竹地走上了舞台。紧接着，主持人宣布了比赛规则：每一位班级都将会听到一句诗，代表必须说出这句诗的上句或下句，当场上只剩下二名代表时，则用飞花令决出胜负。这必然是一项严峻的挑战，谁将会是最后的冠军呢？
“请问‘床前明月光’的下一句是什么？”主持人发问了，“疑是地上霜。”一班代表不假思索，马上说出了答案。“真棒！”一班同学们纷纷喝彩，雨点般的掌声如雷贯耳，我想：“看来其他班级的代表也很强啊！”接着主持人又连续问了二到五班的代表，只有一个人没有答对，被淘汰了。
终于，到我们班的代表了。主持人问了一句很难回答的诗句，豆大的汗珠从我头上淌下：“这么难的诗句，代表能答对吗？”代表低着头，飞速回忆着诗句。同学们见状，纷纷为代表打气，挥舞着手，还在为代表呐喊助威：“加油！加油！”终于，在最后一刻，代表想到了答案并说了出来。“回答正确！”主持人说。“太棒了！”同学们纷纷不约而同地站了起来为代表鼓掌，我把手都拍红了，但在巨大喜悦下，我并未感觉到疼。
到了场上只剩下两个人时，我紧张激动极了。那两人分别是我们班的代表与四班代表，四班代表看起来自信满满，因为他在刚才的比赛中发挥极好，我不禁为我们班代表捏了一把汗。
这次飞花令主题字是“夜”，在主持人宣布下，比赛开始了！“月黑雁飞高，单于夜遁逃。”“夜来风雨声，花落知多少。”两人纷纷说出了诗句。经过四个回合后，四班代表被难住了，他紧锁眉头，低头不语，苦苦思索着。我看着他，心想：“别想出来！别想出来！我们就快要赢了！”我的心紧绷着，生怕他灵光闪现。“五！四！三！二！一！我们班胜利了！”全班同学激动地大吼大叫，代表也高兴极了，紧张的气氛一下子放松了。我高兴得合不拢嘴，胜利的喜悦在全班徘徊。
这次比赛的胜利是代表用勤奋刻苦换来的，我们一定要更加努力学习，在未来的日子里尽展自己的风采，让胜利的喜悦一直存在于我们这个大家庭中！
场面描写的作文 篇31
那年的运动会像一颗颗流失的沙子，让我一粒粒地想抓住，想起当时的尴尬和难过。
在我四年级的时候，年级上举行了运动会，我参加了滚轮胎项目。班主任带领我们去了操场，过了一会儿，比赛开始了。第一个项目是50米短跑，裁判吹了一声口哨，运动员们就飞奔到终点，你不让我，我不让你，互不干扰。我们就在场外为他们加油……
一个小时候后，终于到了滚轮胎项目了，班主任带我们到了比赛场地，就开始安排位置了，我对我前面那个同学说：“我真的好紧张啊，你呢？”她点了点头。两分钟后，比赛就开始了，男生队的同学和我们女生队的同学都喊着加油……
当轮胎传到我手上时，我连忙接过轮胎滚了起来。突然“轰”地一声响，我的轮胎倒了，我将轮胎扶起来，滚了一会儿，它又倒了，立起来，它又倒了……我心里十分焦急、慌张，十分想得第一，尽了全力，不辜负大家对我的希望。就这短短的几分钟，却像经历了几个世纪。终于，我到了男生队那边，结果还是输了。几个男同学指着我议论着，几个女同学的责备也随之而来，两侧其他班同学也嘲笑我，我无言低下了头，一股心酸的眼泪涌上了心头。眼泪“滴答，滴答”地落下来。“都成这样了，还好意思哭！”“嗯嗯！”“烦死了！”……我用胳膊抹着眼泪，像箭一样冲出了赛场，直奔教室。
到了教室我趴在课桌上“呜呜”地哭了起来……
“嗒嗒嗒嗒……”一阵脚步声向我传来，我不由地抬起头，发现我的班主任向我走来，安慰我说：“没关系的，这次只是个小小的意外，只是你没有掌握到技巧，对不对？”我点了点头，“这次失败了没关系，下次再努力。你想，谁没出过错？谁都犯过错，没有人是十全十美的。”这句话让我心里的愧疚好受了一点点……
这件事虽然已经过去两年多了，我还是记忆犹新。但是，如果再给我一次机会，我会做得更圆满，更细心。
我再去捡起那天我丢失的沙子，再遇到这种场面，我会勇敢地面对，我也不会再哭泣，我会起那天的哭泣，捡起那天我丢失的勇气。
场面描写的作文 篇32
“耶”伴随着一阵震天动地的喊声，六一儿童节已然悄悄向我们走来，大家都以欢快的心情，迎接着这一个美好的节日。
大家都早早地起了床——此时的大家已经没有心情再继续睡觉了，等候着起床，铃的响起，“叮铃铃起床了”，起床铃的响起，还有生活老师的喊声，相伴而行的还有同学们的声音，“六一儿童节快乐”，虽然这也只是刚刚起床，但是大家已经做好了迎接六一儿童节的所有准备。
食堂大吃
大家整理好了内务，准备前往食堂大吃一顿。在去大吃的路上，一些同学三五成群，如同小鸟似的叽叽喳喳的聊着天，看啊，他们脸上的笑容是多么灿烂。
在食堂排队的时候，平时只每周只有一回的包子，且不能增添的包子出现在了我们的眼前。这就是儿童节，从细小的方面给了我们无数温暖，一些同学模仿着网络吃播的语气说：“哈喽，大家好干包子了，干包子，今天我们来干这个养生大包子，不养生的我不吃。”逗得周围同学哈哈大笑，整个食堂都沉浸在欢声笑语中。
联欢开始
我们大吃后来到了操场，操场上面正举行着六一儿童节的开始典礼，过了这个典礼，就意味着六一联欢正式开始了。所以同学们无一不聚精会神，听着领导们的讲话，当领导说完那句：“现在我宣布。六一联欢正式开始！”这句话时，全场都沸腾了，同学们各自找到自己的伙伴，开开心心的去参加游园活动，可以先选择回家，但是所有人都不愿意浪费这一个美好时光。
些许老师也在操场上参加着游园活动，他们仿佛找回了童年，在他们灿烂的笑脸上，仿佛找回了当年那一个少年。“池塘边的榕树下，知了在声声的叫着夏天。”学校的广播正放着音乐，这是一首多么具有童真的一首歌啊！一些同学到处都在中奖票。生怕兑换不到奖励。同学们排在兑换奖励的队伍里，一些同学说：“这不是有手就行吗？”可没有谁知道他们到底是攒了多久的奖票，才攒够的兑换奖品的奖票。
联欢结束
“哗啦啦”下雨了，也许是上天在嫉妒我们，就这样下起了雨，没有预料，没有征兆。一些同学怀着“就这么小的雨还能再玩一会儿，再玩一会儿”的心思迟迟不肯离开。“淅淅沥沥”，雨越下越大，此时的家长不愿意了，他们可不想让自己的心肝宝贝，因为这次游园活动而感冒了。所以同学们才恋恋不舍地离开，在离开学校的那一个眼神中，我看出了他们眼睛中的依依不舍与哀怨。他们一定期待着下一个联欢吧！
再见！六一！愿童心永存，愿还能相见！
场面描写的作文 篇33
我每天都要起得很早，带着朦胧的睡眼去挤电梯。
我住在宿舍15楼，一到早上，我和其他楼层的同学便会在14楼等候电梯的到来。我们学校虽然有好几个电梯，但是无奈呀！我们这栋楼只有一座电梯能通往一楼，我只好天天与它“亲密接触”了。
等电梯有点儿“烦”。我把《将进酒》这首诗背上好几遍了，电梯门才缓缓打开。这时最壮观的场面出现了：电梯外人头攒动，电梯门还未打开，人流已将门团团围住，水泄不通。门刚一打开，同学们如洪水般涌进了电梯。大家你推我挤、互相吵闹，老师大声制止……大家共同合奏一曲“挤电梯”交响乐。
为了能把握住这千载难逢的机会，同学们疯了一般使出吃奶的力气拼了小命往上挤，一堆一堆的人卡在门前，后面的人又推上去，再卡、再推……这不禁让我想起了沙丁鱼罐头。此时，作为一个中学生的我，深刻感受到了群众力量的强大和个人力量的渺小。我总算看到了门，顿时喜从心来。就在进入电梯之际，“嗖”地一下，一个同学神速地从我胳膊下钻了进去，身手如此敏捷不禁让我怀疑他就是传说中男版的“梅超风”。就在我惊讶之际，后面几个同学也不甘示弱，相继使出飞檐走壁的功夫和凌波微步的步法，从我身边“飞”入电梯，让人叹为观止。看到如此景象，我不禁感叹：“原来挤电梯也能练就不少武林高手啊！”
电梯里越来越挤，早已人满为患，可门外还攒动着许多人头，密密麻麻的像蜂窝。他们使劲往上挤，不断地挑战电梯的容积。我好不容易上了电梯，老师便把后面同学拦住了。门外的同学们露出了失望的表情，叹了口气，还有点儿惊慌，似乎在为迟到而担忧。我惊魂未定之际摸了摸小心脏，慢慢把气息调整好，嘴里念叨着“阿弥陀佛！”脸上浮现出喜悦的神色，好像在为我进了电梯而庆幸。
生活塑造着每一个人，我们的'生活也被慢慢改变着。挤电梯，让我变成了一个见机行事的“机灵鬼”，也让我成了一个横冲直撞的“莽夫”。有的人在利益面前选择了伸手，在现实面前选择了争抢。有时我望着挤电梯的人，想：“难道不去争抢，不去钻空子，我们就不能前行吗？”
虽然电梯的容积和速度是固定的，但是只要大家都遵循有规律的作息时间、提高起床和洗漱的效率，我们就不必这样“挤”电梯啦！
场面描写的作文 篇34
完了！要迟到了，我焦急地站在公交车站前等着，却迟迟不见公交车的身影。
“嘀……”终于等来了一辆公交车，车上挤满了人，等车的人们一看到车就立马涌了上去，不管了，先上车再说！你挤我，我挤你，他们本能地伸出了手，有露出青筋的老人的手，有纤细嫩滑的少女的手，还有粗壮有力的壮汉的手。有的人一不小心踩到了别人的脚，车门前一阵叫唤。一位年轻人一马当先，见缝插针，一下子就窜到了车门前。他的脸上露出了得意的笑容，万事俱备，只欠东风，门开了，人们一拥而上，那个年轻人也被人推了上去，突然，一位壮汉挤到了车门前，紧紧地握住了车门把手，只见他右脚一蹬，用手扒开前面的人，一个箭步就冲了上去。车开动了，我被挤在一个角落里，全身发热，头上的汗不停地往下流，车上有的人在打电话，有的小孩正“哇哇”地哭着，还有的人闭着眼睛无奈地摇了摇头。到站了，一个急刹车，我们都随着人流向前冲去，我本以为会下去几个人，没想到不但没人下车，还又上来了好多人，我拼命地向前冲击，试图冲突“重围”，可是一点用都没有，反面又被挤得更厉害了，我被人东挤西挤，扯不住拉环，不过，人多的像插笋子一样，想动也动不了了。车厢弥漫着怪怪的味道，说不出是什么，直叫人作呕。不一会儿，我的衣服就汗湿了，我看看窗外，乌云密布。就当我感觉要晕过去的时候，终于到站了，我用尽了最后的力气冲下了车，终于，我呼吸到了这新鲜的空气。这时，来了一阵清风，不知何时乌云已被风吹走了，太阳又冒了出来，能看到明媚的太阳的感觉真是太好了。
挤公交车也真是不容易啊！啊！我太难了！
场面描写的作文 篇35
哎！语文课上实在是太无聊了。有的同学在书上画画，有的同学在玩笔，有的同学在窃窃私语，只有少部分同学在认真听讲。
我叹了一口气，天哪！世界上没有什么事比上语文课更无聊的了，正当我们百无聊赖的时候，“我们一起学猫叫，一起喵喵喵喵喵喵，在你……”电话声响起，老师连忙拿起电话钻出了教室，“喂，你听到了没，老师的电话铃声跟老师的性格完全不配呀！”“是呀，是呀，哈哈。”教室里顿时乱成了一锅粥。老师的说话声渐行渐远，我扫视了整个教室，又瞅了瞅其他同学，在确保安全的情况下，我伸了个懒腰，手故意碰到了地上，我右手去捡尺，左手却伸到了课桌里，钻进了书包。
咦？不是这个，也不是这个，咦？到底在哪儿呢？哎呀！好像是这个，嗯，油腻腻的，就是它，是的，你没有猜错，我在偷吃辣条，我小心翼翼地拿出一根辣条。握在手中，嗯，先舔一舔，味道不错，噢，应该是好极了！甜中带点微辣，我假装打了个哈欠，说时迟，那时快。我一下子就把辣条塞进了嘴里，还不忘把手上的油沫舔干净。为了不让别人发现，我又把右胳膊伸上来挡住嘴巴，偏着头望着窗边的风景细细品尝。
窗外的景色特别好，阳光明媚，天高云淡，就跟我此时的心情一样好。可是不知为什么，我总感觉有一双眼睛在盯着我。
我猛地一回头，同桌慢慢地向我这边靠近，凑到我跟前，使劲儿闻了闻，露出了狐狸般狡黠的笑容，不怀好意地瞅了瞅：“看来，你有东西要分享呀？”说着舔了舔嘴唇，我有些无奈，她要是下课告状怎么办？可不能让她影响我的荣誉。权衡了下利弊，我又偷偷地从包里拿出了一根放到了她的手上，俩儿人对视一笑。
老师进来了，我把手在衣服上擦干净，端端正正地坐好，又咽了几口口水，生怕辣条被老师闻到……
场面描写的作文 篇36
此时已是中午，炙热的太阳将操场的地面照得十分滚烫。我来到操场边的篮球场，发现同学们都开始热身了，于是，我紧跟步伐，热身五分钟后，我们开始了篮球比赛。
首先是点球，我们队的一名同学走上前去，站在正中间，右手托着球，左手扶着球，微微向下蹲，做好准备后，他奋力一跳，右手用力将球向篮框抛却，球在空中射出了一条美丽的弧线，球进了！于是该我们发球。我抱着球站在中线，找到队友，互相对视了一下，便迅速把球发给了他。他跑了起来，我和另一名队友向无人的盲区跑去，等待着他传球。果不其然，他将球传给了我，我马上反应过来，向三分线外跑去，这时，一名和我一样五大三粗的敌人挡在了我面前，这人简直就是现代的李逵，挡在我面前，我竟连队友都看不见了，没办法，我只好把球抱起来，计划传给队友。谁知，在这千钧一发之际，又一名敌人过来，就如一只猴子一样，趁我不注意把球偷走，又马上逃开，速度之快，我竟没反应过来。他逃走后，为了不节外生枝，立刻把一个远抛球传给了另一名队友，他的那名队友跳起来，接住了球，我见势不妙，马上跑到框下，突然一团黑影从我面前闪过，接着转身就来了个投球，还好没进。队友抓紧时机，从另一处一跃而起，球落入了我队友的手中。他眼神十分锐利，向四周扫射着，似乎要传球，我马上明白了，跑到他面前，他来个接地传球，我又把球传给了先前和我一起向盲区跑的同学，接到球后迅速向篮下突进，别小看她是个女生，力气可不小，没跑多远，就两手托球，向上一跳，投球！
这一刻，空气仿佛静止不动，阳光淡了下来，小鸟不叫了，蝉也不叫了，每个人都屏息凝神，死死地盯着球，球从运行轨迹向篮框“跑”去，可那个动作，就像放慢了10倍，100倍。好久好久，球还在空中！整个世界都像被上帝按下了慢放键似的。“哐当”一声，球进了！我们欢呼起来，脸上的笑意几乎溢了出来！对方的队员也向我们伸起了大拇指。
阳光下，我们的脸上满是汗水，那是拼搏的痕迹……
场面描写的作文 篇37
“丁零零！”一声清脆的铃声，打断了正讲得眉飞色舞的老师，老师瞄了一眼正在抖动的手机，对同学们：“我去外面接个电话，一会儿回来。”说完就匆匆地走了出去。
老师后脚刚迈出门栏，我们就炸开了锅，那声音都能把屋顶掀开了，吵得我耳膜都微微发疼。同学们吵的吵，闹的闹，大有一副老师不回来，我就决不罢休的模样。班长几次站起来，张嘴说了什么，无奈我们声音太大，他的声音还没传到我们耳中，半路上就阵亡了！他只好灰溜溜地坐下去，没办法，谁叫我们太吵了呢？
“咕！”我的肚子开始叫唤起来，我摸了摸肚子，咽了一下口水，把目光投向了我的“救急粮草。”我右手拿着笔，假装一不小心把笔掉在地下。然后弯下腰，用手捡起笔，左手却伸向我的书包里。这个不是，这个也不是……终于，我摸到了一个软乎乎的东西，是我最喜欢吃的棉花糖。我把另一只手也伸进书包里，撕开包装纸，看了一下四周，迅速把棉花糖塞进嘴里，慢慢地品尝起来，又香又软，甜而不腻，真是人间美味。这时，同桌好像察觉到了什么，凑到我面前，四处闻了闻，皮笑肉不笑地对我说：“同桌，你又有什么好东西了，分我一点，否则……”我听出了他的意思，为了我前方的“光明大道，”我只好忍痛割爱地分了他一颗。咦？小向同学在干什么啊？怎么这么认真，真是太古怪了，平时他可是老师的重点关注对象。我伸长脖子看了过去，天哪！真是好一个挂羊头卖狗肉，这家伙竟然在数学课上做语文作业，也不怕老师来一个突然袭击？这招实在是高。
让我瞧瞧，那些学神们在干什么啊？只见他们坐得端端正正，丝毫没有被周围的一切所影响，真厉害！要是换成我，不，我不可能和他们一样这么自律。
“老师回来了！”前排望风的同学大叫起来。我连忙坐得端端正正，生怕老师发现其中的端倪。再看看周围的同学，他们竟然比我还快一步，不仅做得直，脸上露出淡淡的微笑。老师回来了，丝毫没有发现我们在她出去的十分钟里干了什么“好事”。
下次，我真希望还有这等好事。
场面描写的作文 篇38
“运动会正式开始！”随着校长的讲话，运动会如约而至，当准备活动做完以后，一场激烈的斗争便开始了！
第一项运动是巴山舞比赛，同学们穿着整齐的衣服，随着悠扬的歌曲翩翩起舞，伸臂，跳跃，转圈……真让人赏心悦目！最有趣的就是站在后排的一个小胖子，他的肉随着他的舞姿一颤一颤的，可爱极了，他的动作还不太协调，可能是太胖了的缘故吧，人家向左转，他偏常右转。小肉手一会儿举起，一会儿又放下，忙的满面通红。他的巴山舞服装好像小了几个尺寸，肚子上的肉成的，一环一环的，别提多有趣了。
第二项运动是仰卧起坐，同学们都自信地走到操场，我的腿却像灌了铅似的，拖都拖不动，好不容易才走上了操场，选了一张垫子躺下，双手抱住头，随着一声“巨响”我便卖力地坐了起来，按我的是一个大姐姐，她满面笑容，一个劲儿地鼓励我，我做的腿都在发麻了，像抽了筋似的，我很想放弃，可看见别人正不顾一切的做着，感觉自己实在是太没用了，只好咬牙坚持。“砰”！我爱这个声音，它拯救了我，“哈哈哈哈”！瞧！同学们都已经热得满头大汗，面目全非，小刘的头发真是不忍直视，像一个鸡窝一样。
接下来就是我的强项了——跳绳比赛，同学们站到了裁判的面前，“刷刷刷”飞快地跳起来，跳得最好的是小林，她的头发随着身体一上一下地摆动，脸上的肉一弹一弹的。你们可别小看她，她可跳了一百八十六个了，可厉害了……
这就是我们热闹的运动会，你们觉得热闹吗？
场面描写的作文 篇39
今天是一年一度的运动会，今天比寻常更要热闹许多，学校里面的树上挂满了许许多多五颜六色的气球，连立在那里许久的默默无闻的栏杆，也被装饰得焕然一新。
一进教室，发现同学们都喜气洋洋的，眉飞色舞地讨论着什么，完全没有平时那么紧张、忙碌。打了上课铃，班主任进了教室，带领我们完成了开学的阅兵典礼。
接着，我们就开始了运动会，我参加了仰卧起坐，一分钟跳绳，接力赛。先开始的拔河比赛，选手们个个摩拳擦掌，自信十足，好像一秒就可以结束比赛似的。随着裁判的一声哨响，他们弓着身子一个劲儿的往后拉，比赛才刚刚开始，就进入了白热化阶段，我们班的男生，个个脸成了猪肝色，手上，脖子上的青筋都爆了出来，在这一群“大汉”中，有一个那叫一个夸张，不仅青筋满了，双手都被那粗糙的麻绳磨出血来了，但是，他生怕绳子跑过去了，满脸通红，上牙咬着下牙，始终没有松过。我们大声喊着：“加油！加油！”选手们一鼓作气，我们赢了！
再接着，是一分钟仰卧起坐了，我跟着老师来到了指定的一号座，我看了看我们班的对手，“我的妈呀，”那五个男生个个人高马大，看着力量十足，我能赢吗？比赛开始了，我立马上下做了起来，一个，二个，三个……我使劲儿的扭动着身子，渐渐的，我视线开始模糊了，身体也没劲呢！我听到了许多人在为我加油，在这一群人里，我们班的刘子涵，加油声格外大，似乎可以把天喊破，我听了鼓足全身的劲儿挺了起来，赢了比赛。
很快运动会便在我们的笑声中结束了。
场面描写的作文 篇40
凉爽的清晨，我们乘着班车前往中心小学去与其他七个学校比赛拔河。
经过漫长的一上午，终于轮到我们上场了，但是我们听说对方有一个人力气很大，大家都被吓到了。我们异口同声说：“不管了，直接比赛吧！”我们开始第一场比赛很快就结束了。
我们到了第四回合，也是最后一轮的时候，由于前三场都得了优异的成绩，最后一场比赛有点悬。第四回合第一次对决还好，第二次我们和对方僵持了30秒钟以后，前面两名同学站稳，后面同学把绳往后一拉，我们徐辛庄小学获得了胜利。
我们满脸都是胜利的表情，像醉了一样，迎着光彩夺目的太阳快快乐乐的回到了学校。
回到学校，我真应该向和我一起努力过的同学们表示真心的谢意，因为我们今天的表现使我明白了一个深深的道理，也让我亲身实践了这个道理，那就是：团结就是力量。
这句话一直在我心里铭记着，因为我需要它。
场面描写的作文 篇41
“加油，加油，四。一班，加油。”听到这种声音，你一定想知道我们是在干什么事吧？告诉你，我们四。一班正在与四。二班的同学拔河。
看，我们班的王飞用尽全身力气，脸都胀得通红，王江更是用力，绳子把手都蹭出了几个小口。二班的同学也用尽了力气，脸红的脸红，喘气的喘气。大约过了十来分钟，“嘭”的一下绳断了，双方队员都有倒下的。一阵笑声过后，啦啦队吼了出来：“二班，你们不能就这样倒下呀。”“一班，快起来呀”。又拿来一根绳子，比赛又重新开始了。这时，同学们拉的拉，拖的拖，看看这一场谁能赢，二班的同学看红结朝自己一方慢移过来，更来劲了。就在这关键时刻，我们班的张舟山一点也不争气，他的手松了一下，红结被二班拉过了一大截。二班的啦啦队又叫了起来：“加油呀，就要。”眼看大势已去，我使出了全身力气也无济于事。尽管这时我班的啦啦队的吼声震天，可裁判员的哨声响了。
“呀！我们二班真棒！我们二班真棒！。”二班那边响起了不息的欢呼声。我们班就这样输了，王飞一下子跑到操场边哭了起来，有的同学眼睛红红的，但大多数并没有气馁，纷纷愤愤不平地说：“下次我们再拼，下次我们再拼——”......
一时间，操场像炸开了锅。
场面描写的作文 篇42
12月13日上午，大司巷小学的操场上同学们个个兴高采烈。他们在干嘛？定睛一看，原来是在做课间操。
我们学校的课间操可谓是别具特色。刚开始，我们先规规矩矩地做广播体操。做完了广播操，我们还会玩一些体育老师自创的小游戏来锻炼身体。这次玩的是“抢橡皮”。我们从口袋里拿出事先准备好的橡皮，放在地上，两人为一组。音乐停止前大家可以随意做动作，音乐停止的刹那，谁先抢到橡皮谁就赢。我和施康琪一组，是竞争对手。“苍茫的天涯是我的爱……”激情澎湃的音乐响起，整个操场立刻变成了欢乐的海洋，大家都兴奋极了！同学们和着节拍自由舞蹈，眼睛却都紧盯着橡皮。我也不例外，一边眼睛像鹰隼一样紧盯着橡皮，一边用余光看着周围的同学们。程睿珏不愧是校舞蹈队的成员，随意一摆手，一转身都是那么优美动人……这时，我看到了对手施康琪把双手举在半空，扭动着她那胖胖的身体，那萌萌的舞姿害得我一下子笑出了声，紧张的气氛荡然无存。可当我看到对手那紧绷着的认真的脸时，我回过神来，强迫自己重新认真紧张地盯着橡皮。我专心聆听着音乐，迈出左脚、右脚，一步步地靠近橡皮。突然，音乐停止了，我以迅雷不及掩耳之势把手伸向了橡皮，可还是慢了一拍，被施康琪抢先了一步。再瞧瞧旁边的同学，抢到橡皮的嘴角咧到了耳朵根，没抢到的则像我一般垂头丧气，却又捏紧了拳头，准备再战一场。整个操场被两种截然不同的情绪所包围着。
第二轮开始了，邢钧皓和吴奕讯好像把身边的事物都忽略了，正在“专心致志”地玩着“你拍一，我拍一……”来代替舞蹈，我们大家都纷纷效仿。虽然我和施康琪玩得很“High”，但我的眼睛可丝毫没离开过橡皮。音乐停止，哈哈！这回橡皮被我抢到了，“皇天不负有心人”，我终于赢了！
接下来，难度增加了，竟然要在音乐响起时做俯卧撑，音乐停止的瞬间去抢橡皮。这我可得倍加注意了，因为做俯卧撑不仅是耐力活，还是技术活啊！你看，有的同学屁股翘得老高，怎么都压不下去，样子甚是好笑；有的同学涨红了脸，但手臂就是撑不起身体；厉害的同学也有，他们一下下做得节奏感十足。我也算是厉害的一个，可音乐响了好久，手臂逐渐酸胀了起来。有些同学撑不住了，双手发抖，整个人累趴在地上。我也觉得快要崩溃了，但此时广播里传来了体育老师杨老师的加油鼓劲声：“坚持，坚持，再坚持几秒……”于是，我又咬咬牙挺了下来。音乐结束时，我抢到了橡皮，我赢了！
有趣的课间操结束了，同学们流着汗，谈论着谁输谁赢的话题，脸上洋溢着欢笑，心里期待着下次课间操早点到来！
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