相信大家都接触过作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么你有了解过记叙文吗？以下是小编收集整理的经典的记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
经典的记叙文 1
小弱，乃我同桌是也。一位皮肤白皙，个头有待提高，面部表情极为丰富的“帅哥加猛男”。
每每听到，弱版的《分手快乐》，我总是笑到快要喷饭。他用那“纯美”的声音，将梁静茹的《分手快乐》演绎的别有一番风味（巷子口一分钱听七段的那种）。他的精彩瞬间可谓是无与伦比，请您听我慢慢道来。
经典一：可怕的登台亮相
曾听他的老同桌向我诉苦道：“他啊！真算是一位好同桌了，那是没的说了，可是……”听到这，我的心头一乐我可真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了。遇到这一等一的良民啊！“可是”“可是什么啊？”我不耐烦地问“可是，他的面部表情可真是让人受不了，尤其是他那小眉毛。让我恨不得那剃须刀给他剃掉。
正说着，他来了。
刚才那位难民呢？哦，他早已跑的无硬无踪了。要知道说别人的坏话可不好哦！小弱他缓缓而来，手中抱着一摞书，脖子上搭着个破桌套，身体一扭一扭的走过来。咦，这也没什么可怕的啊！”他一步步逼近，我一抬头“OH，MYGOD！”他是在笑吗？怎么有一种诡异的感觉啊？更可怕的是，他满脸的雀斑随着面部肌肉的抖动，在疯狂的舞蹈，我的后背顿感一阵凉意，头皮发麻。我晕！
经典二：忙碌的课间十分
他对我说：“球球啊！你说你一个女生将桌堂弄的这般模样不容易啊！不过不要紧，咱俩彼此彼此，很给我知音的感觉啊！”就这样，我们的物品总是“共产主义”。
一日课间，他居然在我的数学书上写到“张小弱专用书”六个大字。我一看，怒发冲冠，摩拳擦掌，便要动粗。可他则嬉皮笑脸地说：“将来我出名了，这破书可就价值连城了。你得好好地保留着。”“你出名，哈雷慧星都撞地球了。就你唱的那口水歌，倒找我钱我都不听。”我也不甘示弱。
“铃……”上课了。我们暂停，下个课间再战。
“铃……”下课了。
我经一节课的搜肠剐肚终于想出一毒计“小弱啊”“恩”“我知道错了，求您大人不计小人过，原谅俺吧！我最近发现你很帅而且很可爱……“他一听，臭美的，摇头晃脑的，露出他那令人作呕的笑容，动动眼上的小眉毛，让人恨不的那剃须刀给它剃掉，说：”不错，不错，孺子可教也，“小弱又拿上架了。
哼我也不是吃素的'。“帅是帅，可是是‘蟋蟀’的‘蟀’，可是怎么没人选你为班草呢！”我幸灾乐祸地说着。“明白了”恍然大悟“人家班草没你这搞笑的雀斑，可恨的眉毛啊！”说罢，他仰天长啸，露出“为什么受伤的总是我”的表情，然后大败而逃。
“哈……”我开怀大笑。
经典三：绝对的独家揭密
说到这里，也许你还是一头雾水，“张小弱到底是谁呢？”他就是我们班的鼎鼎有名的张秋明。
最近班上流行“小字辈”的绰号，比如宫小彪，武小笨等等，所以我们张同学就获此殊荣。
一般的同学都怕这个绰号落在身上而左躲右闪，可他呢，很喜欢，每天还引以为荣地说：“我肯定是十分，超级，相当的弱智要不怎么是张小弱呢？不错，不错，很符合我的智商特点，我喜欢。”
瞧瞧，有多么的不正常，这，还不算什么？
一日，我一抬头，看见小弱居然搂着小笨的脚在作亲吻状，“啊”吓的我目瞪口呆，没等我反映过来是怎么回事，就听小弱说：“笨蛋加弱智世间绝配！”小笨无奈地瞅着自己美丽而又可怜的大脚，一语不发，估计已经锈掉了。
小弱看着我，满足地笑了，望着他狂舞的雀斑，古怪的表情和上下翻飞的小眉毛，我已经不知所措了，只好又低下头，读书去了。
这是不是很不正常啊！（具体他们在干什么我也不太清楚）
不好，他回来了，要是让他看见我在写他，以后可就……后果不堪设想。
三十六计，溜为上计，开溜……
经典的记叙文 2
我怕狗，从小就怕。小时候每次放学回家，都要经过一个村庄，那个村庄的最北边的宅子里，养着一条恶犬，每次从那儿经过，我都要被那震天的犬吠声所惊吓，所幸的是每次放学都是很多同学一起走，人多，狗子不敢上来咬我们，只是远远地叫着。偶尔也有狗子想冲上来试一试的时候，这时我们会做一个下蹲捡石头砸它的动作，狗子通常会被吓得后退的。其实地上也许根本就无石头，我们都在唱空城计而已。
虽然怕狗，但是其实我家也是养的有狗子的，我这里说的我家，是指我爷爷家。那时我父母住在另一所初中的学校里，我是每周末都回爷爷家的。爷爷养的狗子也是凶猛异常，但是对我这个小主人却温驯得很，每次都是远远的就摇着尾巴来撒娇，玩笑时我甚至骑在它的背部让它驮我走。也许这个感情是很复杂的，我既爱狗，也讨厌狗，爱的是我自己养的对我点头哈腰的狗，讨厌的是远远地就摆出一副架势要咬人的狗。也许这就是人的两面性吧。
我在快上初中时，搬到市中心的学校里来了，我母亲调动工作来市里教书。渐渐地，我回老家的次数少了，甚至在我回老家时，我家的那条狗子还远远地凶叫几声，跑到跟前看到是我时，才转换成一种讨好的姿态摇着尾巴跟着我。我慢慢长大了，那条狗子也慢慢地长老了，那时流行一部电影，是写一条狗子的，名字叫“赛虎”，我迷恋电影的情节，也将我的狗子取名：赛虎。我家的狗子欣喜地接受着，它仿佛听得懂我的语言。
在城里住的时间，我有一次在睡觉时，居然被老鼠咬的流血，这让我从此对动物有了一种抵触情绪。同年，听说我的赛虎在老家要发疯，我爷爷忍痛将它打死埋了。
这件事，是我在很久以后回家时，听我爷爷说的。岁月易逝，我爷爷也很老了，他干瘪的嘴里已经没有几颗牙了，他坐在门前的屋檐下，望着门前的池塘，慢慢地跟我说这些事，他说了几遍是他亲手打死赛虎的话，但是他没说他具体是怎么打死赛虎的，是用什么打的，打死后埋在什么地方，他都没有告诉我。只记得那天好像很冷，风吹来的时候，爷爷的眼睛冻红了，久久不得复原。
我所居住的这个小城市，狗子本来不算多，但是在现在的小区发展多了以后，很多人又开始养狗了，而且形态各异，有各个国家的各种类型的狗子。有时候，我看到那些整个体型跟人差不多大的狗子时，我的心里总是犯嘀咕，我总怕它突然发疯似地来咬我。狗子的主人看出我的心态，安慰我说：没事的，狗子最通人性，你不惹它，它是不会来咬你的。我说：可是我不知道我怎么样才算不惹它呀。
就因为小区里养狗的太多，我放弃了我的跑步计划，因为那些参加晨练的人，都喜欢带着他们的狗子一起跑步。我惶恐地躲着他们时，他们还会笑我，说他们的狗子一般都不咬人。唉，哪有狗子不咬人的`哟。
我渐渐地发觉这些养狗的人，好像是以养的狗来抬高自己的身份样的，越名贵的狗，带出去就越有面子，而且他们都很得意于在我们这些怕狗的人面前炫耀，我们越是害怕，他们就越是得嘚瑟。过去有句话叫做：狗仗人势。我觉得现在有很多人叫做：人仗狗势。可惜我不得不一边鄙视这些带狗的人，我又不得不微笑着对他们，因为我真不敢去惹那些不知道名称的狗子。
那天和一位养狗的大哥一起吃饭，我将“人仗狗势”这个词开玩笑地说出来，他笑了。他说养狗的也有几类人，比喻说他这样的，养的是“泰迪”这样的小狗，这纯碎是一种爱心的寄托。他孩子的一家三口都在外地，他们老两口养只小狗，既是打发时间，也是想念亲人的一种情感寄托。他们跟我说的这类“人仗狗势”的人是不同的，不过他反而认为这个“人仗狗势”的现象没什么问题，你比喻说：现在社会上有一些小混混，我们都看不起他们，但是我们一旦有解决不了的麻烦时，我们甚至还会让他们帮忙解决。这是不是表示我们也仗他们的势呢?
大哥的这话说得我若有所思，却又说不清楚具体原因。我是个生意人，什么样的人都接触过，确实也存在找这些小混混解决扯皮事情的现象。我在谴责别人的同时，是不是也有人在背后谴责我呢?
我摇了摇头，苦苦一笑，问大哥：你现在养狗，那你吃狗肉吗?大哥说：吃呀，这个很正常的。特别是以前经济不发达的时候，我们养的狗子死了，我们舍不得扔掉，都是自己偷偷吃了解馋。我们养鸡，养猪，也都是为了吃肉。所谓佛在心中坐，酒肉穿肠过。这也是狗子的宿命呀。
那天中午，我们吃的主菜就是狗肉火锅。我忽然想起了我的赛虎，它究竟是不是被埋了，我恍惚间有些不敢肯定了。
经典的记叙文 3
大江东去，千年前的流水还在迸溅，不管时代的更迭，那从没停止流淌过的是经典的承传。
阳光滚了一身金粉，就滑到了我的中国历史的大系表上，我不禁拿着手指绕着圆心滑动，从尧舜禹到明清，差不多是十八个朝代。我惊讶于一个个朝代匆匆而来，又匆匆而去，但留下了最珍贵的——经典和经典中的仁义礼智信。
春秋将我的眸子吸引，我来到《庄子·渔父》篇所述的情景：“孔子游乎缁帏之林，休坐乎杏坛之上，弟子读书，孔子弦歌鼓琴。”我不禁被眼前的杏林所震慑，孔子大袖飘飘，曰：“君子喻于义，小人喻于利。”孔子读懂了天道，将其转化为人道，集结成《论语》。我欲上前与孔子问好，镜头一转将我带到了汉朝。
猎猎汉风，回响着金戈铁马，壮士豪情。汉朝可谓中国历史上大一统的开端，在开辟了新的篇章后，选择了“罢黜百家，独尊儒术”。我恭喜汉武帝答对了，选择了本来就是主流的经典。我看到了池塘的睡莲舒展筋膀，便沉醉其中…
唐朝是中国历史上最辉煌的年代，是政治、经济、文化的一个至高点。我兴致勃勃地去拜访“文起八代之衰”的韩昌黎，远远地听到先生在吟诵“师者，所以传道授业解惑也。”还没叫出声来，眼前一晃，只觉得耳边回响着“古之君子，其责己也重以国，其待人也轻以约。”这是否是先生对我的忠告。
转身一刹那，啊——这不是华丽的宋朝吗？这不是宋词激越飞翔金碧辉煌的宋王朝吗？这不是孕育了孔孟之后最伟大的儒学家的大宋王朝吗？我向一位吟诗作赋的书生打问：“你知道朱子吗？”他满脸自豪说道：“朱子谁人不晓啊！他八岁熟读《诗经》，并以不若是，非人来勉励自己读书。”我从朱子身上更清晰地读懂了天命、心性，我明白了自己的任务：“立身以立学为先，立学以读书为本。”
我飞驰到清朝，异族入侵，被大汉民族古老的经典同化。《四库全书》、《永乐大典》再次证明了经典的不与时退。“遗民不可长久，亡国不可亡天下。”李毓秀从《四书》、《礼记》中提炼出简短易记的《弟子规》，成为后世莘莘学子的启蒙经典……
眼睛一闭一睁，眼前贴着的还是这幅历史大系表。原来我顺着历史的轨迹结束了一次匆匆的旅程，身边的人、景、物不停地换，朝代更是飞速地兴衰，但我真正明白了：不会变的是经典。
大年初一，我打开电视，《百家讲坛》讲的是《中华孝经》，前年是于丹讲《论语》。去年以来，全国不同知识阶层的人们风靡于《弟子规》。实践再次证明，历史不会让任何人缺席它的宴会，只要你来过，就必然会留下深深的痕迹。而支撑这场宴会的终极力量是经典以及经典传承的.中华精神。
从春秋到明清这一番，是对我从前读经典、背经典的一个总结，对我思想上的一个提升。从上初中开始背经典，读解读经典的书和听讲座来解惑，但一直有“为什么读经典”的困惑。原来，只有经典通过了时间的考验，通过了时间考验的也只有经典，所以，经典是最好的精神大补丸。圣人、哲人从天地、自然取经，现在我从圣人那里取经。
经典，这永恒的字眼，包含了永恒的定律。我会通过读经典破译人生的密码，并且在我有能力时也要解读经典，为圣人立言。
朝代翻了一番又一番，在一起一落中大多数东西会被人们遗忘，唯有经典流传。不会变的是经典，当洪水滔天的时候，西方人有方舟，我们呢？我们有经典，不会变的是经典撑起来的中华志气。
经典的记叙文 4
我家的鱼缸里养了二十六条活泼可爱的小金鱼。
中午，我刚吃完午饭就去看那二十六条活泼可爱的小金鱼。它们在鱼缸里面穿梭往来，还真可爱呢！哎，那里有一条小金鱼在吐泡泡呢，那泡泡可真美丽呀！我想捉一条玩一会，说做就做，还等什么。我先去卫生间去了一个盆子来，接着就开始我的“捕鱼计划”。我先把鱼逼到一个死角，又迅速地用盆子去舀。但是这条鱼太机灵了，结果从一个空隙处逃走了。我费了九牛二虎之力也没有捞到一只小金鱼，因此我的“捕鱼计划”就以失败而告终了。
这些金鱼还真聪明呀！连我都败在它的.脚下。
经典的记叙文 5
说起《弟子规》大家都很熟悉，但是说它是根据什么来写的呢?却有很多人都不知道。
其实《弟子规》是以“孝悌”来写的。尤其是“弟子规圣人训首孝悌次谨信”这句话，因为这句话是《弟子规》的总叙。
《弟子规》是我的启蒙老师，它让我学会了孝、礼、勤、信、仁这五条，让我成为了一个好孩子。
它是让弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该格外守规矩。
《弟子规》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，距今约广泛流传了三百多年。希望大家都学《弟子规》，让《弟子规》继续广泛流传下去。
《弟子规》是仿照《论语》、《三字经》来写的。
孝：长辈叫你做什么你就赶快去做、在家在外长辈说话不能插嘴、长辈没有坐，你也不能坐，长辈坐下了之后让你坐你才能坐、做什么事情不能自作主张，必须要长辈允许才能做……
礼：见了熟悉的人要问好、不能对大人发脾气…
勤：自己的事情自己做、大人很累的时候还在做家务，就要帮着去做、哪里脏了，就要清洁干净…
信：说到做到、借别人的.东西，要及时归还、答应别人的事，就要尽快做到……
仁：不要同别人打骂、要帮助弱小的人、不要与他人攀比……
大家一定要好好学习《弟子规》啊!
经典的记叙文 6
记得前天同外婆上超市。
远远就看见那边台前围满了人，外婆眼睛一亮，转眼间已挤身于你推我搡的人群中。我提着篮子小跑过去，踮着脚尖，好容易才看清里面原来是堆积如山的新鲜竹笋。正当我在人群边上徘徊时，外婆一把将我拽进人群。 “快帮我挑！”外婆边说话边往袋子里塞竹笋，虽然袋子早已装满。我没工夫多想，埋头一个劲儿地挑。要在这拥挤的人群中立足，可真是要练就一身功夫。我刚刚站稳，一位足有一百五十斤重的大娘就野蛮地挤了进来，她虽轻轻一挤，我却差点摔了一跤。她白了我一眼，就占着体积优势，急不可待地捡了起来。我没说什么，又在人群中找了个缝隙钻进去。 只有人想着往里挤，却没有人想出去——好容易挤进来了，怎么能便宜了别人，虽然人们手上的袋子早已“吃”得快撑破肚皮，人们还是脚踩脚，身子向左右拥靠，企图为自己多占一份空间和地盘。
拾了两大袋，外婆才终于满足，从拥挤的人群中抽身出来。可她却没有发现自己身 上已一片狼籍，那名贵的外衣已被挤揉得不成样子，全身沾满了泥土。我松了口气，觉得奇怪，我们家很少吃竹笋，怎么今天一口气买这么多？ “唉，人这么多，肯定是好东西！”外婆笑着回答。天哪！挤得浑身尘土就是为了这么个“好东西”。我回头看了看那些仍急着向内挤的.人们，想起了什么。
我终于知道为什么小贩们要花钱请“托儿”捧场，原来他们抓住了这一大人性的弱点：“人多就是好，逐流没有错！”所以他们对不明白的事物仍坚信，明知是错误却故犯，理由很简单：“人们不都这么做吗？” 外婆在拥挤的人群中推搡时，却没有想到衣服比笋更昂贵；外婆在为了一点点小瑕疵挑挑捡捡时，却没有发觉逝去的时间比一颗新鲜肥美的白菜宝贵得多；外婆在为一毛几分跟人争执时，却没有注意到她的人格形象是不能被贬谪成一毛两分的！尽管其他的老婆子也这么干，谁也没想与这庸俗脱边，没有人想改变！
经典的记叙文 7
人的一生难免会犯些错误，令人自责。
记得在小时候，有一次周末，爷爷奶奶都出去了，家里没人，我当时想帮爷爷奶奶做些事，让他们高兴，我于是想到了——打扫房间。因为当时我年龄小，就学着大人那样把抹布冲了一下，去擦门，柜子，桌子等。
可当我擦桌子时，没想到的事情居然发生了：因为我手一滑，把奶奶视为贵重物品的花瓶碰到了地上，打碎了，看着花瓶七零八碎的时候，我惊呆了，心想：这可是贵重的物品，这可怎么办啊，如果奶奶知道是我打碎的，可饶不了我。我越想越急。
就在我不知该怎么办的时候，弟弟居然来了，而且没有发现那打碎的'花瓶，这使我茅塞顿开，想到：如果这件事推到弟弟身上，我不就没事了，我好高兴，心里的石头落了下去，可是仅有八岁的弟弟还可爱地叫我：“姐姐，陪我玩吧！”看着弟弟那可爱的样子，我真的不忍心，可是又想到了自己，不骗家长就该被打了，“算了，就骗他们一次”我喃喃的说到。于是我陪着弟弟玩了起来。
快到中午了，爷爷奶奶快回来了，我的心跳得很快，“咚咚”，门声把我吓了一大跳，我的爷爷奶奶回来了！弟弟欢快地跑过去，边跑还边喊：“等一下哦！”弟弟把门打开了。
果然不出我所料，几秒钟后，“这是怎么回事？”奶奶喊道。我和弟弟闻声跑了过去，我装出一副惊奇的样子，说：“不...不是我弄的，可能是弟弟不小心...碰到的吧！”一向诚实的我居然说谎了！奶奶是相信我的，就开始质问弟弟，弟弟带着哭腔说：“不是我弄的。”奶奶对弟弟说：“打碎花瓶不要紧，要诚实。”弟弟的脸都涨红了，一直摇头，我看了真替弟弟感到委屈，但，我没有去认错。 最后，爷爷出马，把这件事和解了。
虽然已经没事了，但我想起弟弟那天被冤枉的样子，我就非常后悔与自责。我为什么当时不去认错，还让弟弟帮我承担这份痛苦，我知道自己错了，不敢诚实的面对现实。弟弟至今还不知道他有个狠心的姐姐，依然笑着面对我。我对不起弟弟！那一次，我真的错了。
经典的记叙文 8
友谊是关心，友谊是互助，友谊是春风，友谊是暖流，友谊是一个人进步的动力。 我在与好朋友余凌霄的交往中，品味到了真诚的友谊。
那是一次作文口头竞赛。初赛时，她作为班上的语文科代表。负责掌握时间——按秒表。我悄悄告诉她，让她手下留情多给我些时间，毕竟我的作文太长了。她没动声色，我以为她已默认。便自信稳拿第一。
“开始！”她严肃地宣布。我滔滔不绝地说着，可是还没接近尾声，只听咚的一声，她竟然准时按下秒表。在所有人中，只有我，超时了！我好没面子！好伤心！ 对她的举动，我十分生气。什么好朋友，这点小忙都不帮，害得我在众目睽睽之下出丑、难堪，让我陷入万丈深渊。我毅然决定不和她作朋友了！
在以后几天，我一直没理她。她已经察觉到了。她几次想给出我解释，我总是不懈一顾，不理不睬，扬长而去。因为我对她已经心灰意冷了，我们的友谊已不存在。可她总要我给她解释的'机会。
这天，我极不满意地停下来。“你知道吗？我其实也有难言之隐呀！友谊要讲诚信，讲原则，如果没有这些，友谊还有价值吗？”我说：“你不用如此，朋友请你帮忙。你却——我又不是没跟你说！你让我当众出丑，多难堪啊？”“对不起！我也不想！形势所迫！要是你在我手里过了关，不再提高自己，决赛能独占鳌头吗？不如我帮你！”我恍然大悟，原谅了她。
接着的几天里，她天天陪我一起练习，又帮我修改稿子，给我指出不足，还给我出点子。每天她都坚持不懈地督促我，有时练得我满头大汗、力倦神疲。就这样，我终于把握住了时间。
“皇天不负有心人！”在我俩的共同努力下，那次口头作文决赛，我获得了一等奖！真有说不尽开心，她也感到很欣慰！
这事让我茅塞顿开：友谊应建立在同志中，巩固在真诚中，发展在批评中；不然，就会断送在奉承中。
经典的记叙文 9
生活中，有一些重要的东西往往被我们忽视，比如周围人的关爱。由那一次音乐课上倒霉事，我深深感受到了同学和老师的关怀。
正当我专心致志地盯着老师轻盈的步伐而随之后退时，突然有一个重物绊住了我，但后退的意识还没有停，便一下子向后仰去，双手本能地向后伸，想支撑住后仰的身体。可谁知，绊倒我的竟然是排球网边的铁盒，由于铁盒是正方形的，双手无助地从铁盒边缘划了下来，背部和铁盒来了个亲密的接触。“啊！”我大叫了一声。
周围的同学看到狼狈的我立即停下了动作，迅速围过来。“没事吧？”“有没有伤到哪儿？”“不要紧吧！”同学们边扶我起来，边拍打着我身上的灰尘。当听到这些关心的话语时，原来就有点尴尬的我脸更红了，但心里却非常幸福，身上的疼痛也顿时减轻了很多。音乐老师也急忙跑了过来，一边扶起我，一边问：“有没有伤到哪儿？”我拍着身上未除去的灰，应了句：“没事，只是手有点麻。”同学们在旁边盯着我的手：“好像有点肿了。”听到同学和老师关心的话语，原本受了伤也争取不流泪的`我，一下子变得十分脆弱，越关心我，我就越想哭，眼泪已经在打圈儿了。我缩回并活动了几下那只倍受欢迎的手，破涕为笑：“哪有，本来就这样。”
这时，下课铃打响了。宣告自己确实没事后，我与同学一同向教室走去。刚才那件倒霉事如过往烟云，我恢复了往日的神情。
回到教室刚坐下，张翘楚径直走到我旁边，急切地问：“你没事儿吧！”看着她皱起的眉头，我冲她笑笑“以我这体格，怎没会有事儿呢！”“还耍嘴皮子，行了，没事就好。快上课了，准备一下吧！”说完，递给我一张笑脸。看着走开的她，心中有一股暖流流过。只是一句简单的问候，却让我感受到了朋友的关心。
其实，爱就在我们身边，就像今天一样，虽然摔倒了，心里却被同学们关心的话语填满,让我感受到平常难以感受到的幸福。
经典的记叙文 10
我的经典启蒙老师当我踏入小学校园的第一天起，我就知道有一个“万能”的人她就是我的启蒙老师——吕老师。
我的班主任吕老师，是一个和蔼可亲、心地善良、知识渊博的老师。我第一天上学起，我们班主任吕老师就告诉我们每一位同学，“有困难的时候找吕老师、学问不会的时候找吕老师、受委屈的时候找吕老师，吕老师都会帮你们一一解决。那时吕老师给我的感觉就是妈妈一样。每当我们不听话淘气的时候，我们吕老师从不严厉的训斥我们，而是耐心的给我们讲故事说道里，知道我们都乖乖的听话为止。
在我们教师里有一个不起眼的.角落，那里却是我们班所有同学的“小天堂“，因为那里有我们吕老师为我们精心布置的书架，里面摆放着的书除了同学们从家里带的，大多数都是我们吕老师用自己的钱为我们买的，她让我们从小就养成爱读书的好习惯，在我们老师的影响下，我已经阅读了500多本国内外少儿读物。还记得我们学校为偏远山区的孩子组织了慈善捐款活动，学校并没有要求捐多少钱，可我们的班主任吕老师把一大把钱都投进了捐款箱，老师的这个动作深深打动了我，我觉得我们班主任吕老师不光对我们好，对所有的小同学都。
好我们的吕老师好善良。我们班主任吕老师她有高山那么高的学问、有大海那样大的知识，因为我问她《十万个为什么》这里面提出的问题，我们吕老师都能快速的回答出来，从上学第一天起，吕老师就让我们学背“弟子归”，并让我们学以致用，让我们都知道了儒家的智、信、圣、仁、义、忠，孝、友、睦、姻、任、恤，礼、乐、射、御、书、数的道理。
我好佩服我们老师的学问，如果有一天我能向我的吕老师那样有学问我一定成为一位科学家。这就是我的启蒙老师吕老师，她把所有的精力、所有的爱都给予了我们，一位平凡而伟大的老师。我喜欢我的启蒙老师。
经典的记叙文 11
小时候，当我第一次听爸爸念《满江红》时，虽然不明白其中的意思，但是却会跟着爸爸抑扬顿挫的语调，依依呀呀，手舞足蹈。爸爸告诉我，这就是我们中华民族的诗词。多么好听呀！
一年级的时候，看到五年级大哥哥大姐姐在舞台上激昂地朗诵着：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”我情不自禁地跟着他们吟诵起来。那一次，我知道了写这首词的是宋代著名爱国将领岳飞。在懵懵懂懂中，这首气壮山河、传诵千古的名篇《满江红》，透着一种浩然正气，一股英雄气概，一直敲打到我的心灵深处。多么激动人心啊！
三年级了，我到图书室里阅读了许多经典名著，也特别找了一些有关《满江红》的书籍看，岳飞老前辈誓死保卫家乡的精神更加值得我尊敬和佩服。岳飞亲眼目睹了华夏的山河破碎，国破家亡，他少年从军，以“精忠报国”、“还我山河”为己任，即使遭受了小人陷害，他的满腔爱国热情不减半分。读着他的.诗词，心里总有一种一往无前的冲动，多么希望祖国母亲永远强大啊！
《满江红》在不知不觉中成了我经典启蒙的老师，是它把我领进韵味十足的中华诗词中，是它让我激起无穷无尽的学习欲望。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”只有从小珍惜光阴，发奋读书，长大之后才能报效祖国，成为对祖国有用的人才。
经典的记叙文 12
“书中自有黄金屋”，这句话究竟有多少人能够真正地领会到？
在人们的心中，书占的分量有可能是截然不同的。书有可能重如泰山，一天不读就难以忍受；也有可能轻如鸿毛，根本微不足道。
是什么样的书籍令你大彻大悟，看懂人世间的潮起潮落？是什么样的书籍在你最无助的时候，像一盏明灯指引你前进的方向？
那就是中华经典，是她告诉我们丰富的人生哲理，指引我们走上人生的光明正道。
经典，教会我做人的准则。孔子曾经说过“三人行，必有我师。”这句话不是充分证明了我们每一个人都不是十全十美的吗？不是激励我们要在身边不断寻找良师益友吗？不是提醒我们要能够取长补短吗？在我的身边不知道有多少拥有长处的人，他们不知道有多少的优点是我没有的。这不正是“尺有所短，寸有所长”吗？只有不断地向别人虚心的请教，才能够渐渐的把别人的长处吸收成自己的优点。再翻开《三字经》，细细品读，令我陷入了沉思。首先是这样一行字映入了我的眼帘：“融四岁，能让梨”。这是一个再平凡不过的典故了，我想几乎每一个人都知道这句话的含义。而这六个字之所以会广为流传，是因为小孔融具有那种为他人着、以诚待人的`优秀品质。从这六个字里我知道了要以诚待人，用自己一颗真诚的心去对待别人，这样别人会感到温暖，并也会为我带来温暖。如果连小小的孔融都不如，斤斤计较，那你永远都不会得到别人的尊重，你只会被别人疏远，渐渐地，你的生活也只会变得空虚。一句话就教会了我一个人生哲理，可见中华经典是多么的深奥啊！
经典，带我看尽人世间的恩义情仇。翻开《三国演义》，我看见了神机妙算的诸葛亮，对君主“鞠躬尽瘁，死而后已”，也能多次知人善用，“草船借箭、火烧赤壁、三气周瑜……”不得不让我对他由衷的敬佩。他识天文，通地理，知己知彼，未出茅庐就已知天下大事，既出茅庐震惊天下。在我的心中，他就像是一个少有的十全的人，他就好像是我学习的动力，每当我在学习的过程中受到了挫折，他就是一座无形的灯塔，告诉我：“想要成为优秀的人，只有刻苦，只有博览群书……”我看见了蜀汉五虎大将，令我刮目相看的就要属五虎大将之首——关羽。“千里走单骑，过五关斩六将，温酒斩华雄……”他身上凝聚着忠、义、信、智、仁、勇，蕴藏着中华传统文化的伦理，道德和理想，实际上就是彪炳日月、大气浩然的华夏魂。这一种炎黄子孙为之流传的精神，又怎能不令我感叹？这一个又一个故事中的风云际会，豪杰纷争，令我感觉到我的眼前好像重现了那一个个明争暗夺、尘土飞扬、勾心斗角的场面。
经典，是中华传统文化的精华。人生的道路是漫长而又多彩的，而维系这种色彩的就是——经典。回味经典，不知历览了多少古今中外的盛世，不知带给了我们多少美丽的童话，不知让我流下了多少次的热泪。
经典，将是我一生的伴侣！
经典的记叙文 13
一对夫妻父母早逝，家中无长，憾缺承膝之欢，妻子便责令丈夫外出寻亲。另外一对夫妇，家中有一老母，口流涎眼生疮，越看越令人生厌，于是妻子责令丈夫将老人送至野外，盼其“自然”死亡。
不孝之子反复斗争，无奈“妻管严”严重，只好照办。老母被抛弃后，恰被寻亲者遇到，于是背至家中，精心侍奉。
有老人的日子没有闹饥荒，善良的夫妇种瓜得瓜种豆得豆，天气少雨，旁人无收，他们的稻谷依然粒粒饱满。如此循环，日子便越过越安、越过越好、越过越殷实。
而送走老娘的夫妻，没有因节省了口粮而舒坦，反而越过越紧张，最后一场天火将房屋烧尽。无奈，夫妻只好双双出门讨饭。
好心人家富足，决定放粥三天救济周边穷人。第一天从队伍的东首发放，排在队尾的忤逆夫妻没有分到;第二天，忤逆夫妻赶了个大早抢至东首，但好心人家考虑到前一天西首的人没得到就从西边放起，忤逆夫妇又没得到;第三天好心人家从两头放起，花了心眼排在中间的忤逆夫妻又没得到!三天没有分到粒米，好心人家甚感愧疚，就把他们请至家中，预备食物招待。忤逆夫妻走进好心人家殷实的堂屋，发现自家耳不聪目不明却满脸红光的老母，顿时羞愧难当……
这样的教化故事带有太多的离奇色彩，爷爷的思想里也掺杂了太多的因果报应，我读书比他多，自然不全信。但我相信那句话：人老了，也是有用的。
不谈其他，只谈夫君家年近九旬的祖母。在我们全家离开的日子，她老人家每天从大伯家赶过来照看我们的'院子。鸡来赶鸡，狗来撵狗，碰到陌生人进来了，还能瞪上昏花的老眼骂上几句，实在无事就扫上两帚……只是一把老骨头，却保持了我们老家院子的整洁与安宁，同时赐给我们后人一种对家的向往和亲近。
后来，奶奶越过越老，越过越糊涂，不认识邻居，不认识亲友，甚至不认识自己的儿子。但我那不常回家的女儿走至她身边时，她却惊喜不已，伸出枯瘦的手摸摸女儿花一样的脸蛋，浑浊的眼睛里满是慈祥：“这不是我们家的孩子吗!”这样昏聩的老者，有时如老僧入定，有时如大仙跳场，有时如巫师宣法，但她见到亲人的这一句话，我立即感受到了一种骨肉亲情，我这个孙辈媳妇立即拥有了家族的回归感。看来，老人的一句话抵得上一本书的宣传教化啊!
5岁的女儿说：“太奶奶什么也不晓得了，没用了，要死了。”童言无忌，一家人都发笑，而我赶紧制止：“太奶奶有用，太奶奶往那儿一坐，一个四世同堂的家就成立了，一颗漂泊不定的心就安定了，一段匆匆赶路的旅程就吉祥了。”逢年过节，家中有一高寿老者硬朗地坐着，就彰显出家庭的安然、宁静和吉瑞。这样的气氛，对联贴不出，窗花剪不出，鞭炮的轰鸣创造不出。所以，怎能说太奶奶没用呢?
因为奶奶的存在，我的公公婆婆需要定期回家照顾，年近半百的他们搀扶着走过许多路，经过许多事，现在又一起回家照顾老人，共同的担子愈发凸显出他们相濡以沫的感情。
奶奶年轻时对我婆婆很苛刻。而现在婆婆不计前嫌，替她洗头洗澡剪指甲。老人家清醒时说尽好话，为当年事羞愧不已。婆婆听了自然舒坦，多年的心结因此打开，心结打开了便愈发活得轻松愉悦。而我们晚辈看在眼里记在心头，对待他们也尽心尽力。这样的良性循环，不能不说是一种善报，就像故事中的好心夫妇。
经典的记叙文 14
校园里开始弥漫夏的气息，春只好叹息离开去，却不小心装疼了树枝，我静静地守侯在树旁，仰视生命的感动，我用一支嫩青的笔，谱一曲感动的散曲。谁的眼泪在飞，仰天，我的泪划了几个完美的狐线，释放来自心底的感动！
我感动于落红。
上天给它一个凄凉的名字，叫“落红”，来世你看不见它的美丽它只愿更名为春泥，默默奉献它自己，它曾拥有过属于自己的美丽与光辉。春暖花开，碟飞碟舞的季节，它是群芳中最美的一朵，它曾在枝头骄傲的颤动！这是它的骄傲，汲取每一丝阳光的能量，努力绽放属于自己的光彩。秋到，它毅然离开，没有一丝无奈，渐渐，它美丽脸庞暗淡，漫漫，它鲜艳衣服消退，悄悄，它的生命归为泥土；春到，万物生长蜂蝶嬉戏，鸟语互答，每一朵花都是一个生命，都是落红的归宿，希望的重生！
它奉献了自己，含着微笑安静离去，它让人们微笑，它为自然增添生趣，它滋润了大地，托起明天更美的.希望！
叶落了！雨下了！谁的眼泪在飞！我感动于落红的努力！我感动于落红的奉献，我感动于落红的伟大！因感动，含泪低吟“落红不是无情物，化做春泥更护花！”
我感动与真情。
虽我不知这位母亲的名字，但我知5.12大地震中，她用自己的身躯保护自己的孩子，用自己的死换来孩子的生；纵然我不知狐狸有多狡猾，但是我却知它可以为了自己的孩子，不惜生命危险去偷盗猎人布在陷阱里的诱饵；我感动与李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：的爱情忠贞；我感动于俞伯牙与钟子期高山流水，心心相通；我感动于地震中，有人握住从废墟中伸出的手，那一句”朋友，别怕。有我！的友情！
真情呼唤着我，感动着我的心怀！谁的眼泪在飞！感动与真情的伟大，感动与它的忠贞，感动于它的高圣，感动与它的纯洁！
泰戈尔说”生如夏花之灿烂，死如球叶之静美“这是我感动的人生；文天祥说”人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是我感动的气魄；范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这是我感动的胸怀。
生活美丽，因为心灵盛装感动。
人们感动，因而生活也跟着美丽。
校园生活即将结束，夏天已薄如蝉翼，在感动之中苏醒过来，谁的眼泪在飞！太阳将我的泪折射出七彩的光芒，感动在世界飞扬，悄悄走进我的心房，我想用笨拙的双指，弹一首感动的夜曲！谁的眼泪在飞！我的泪落在键上，弹起感动的曲调！
遥望夜空，感动充满心头，泪潸然而落。
我的眼泪因感动而飞。
经典的记叙文 15
懂你，懂你用历史诉说生命绽放的刹那芳华，懂你用行动创造的风景独好。
——题记
雪，静静地下着，你一身火红，带着沉重的使命，你踏上了和亲之路。你有着倾国倾城的美貌，只因不肯贿赂毛延寿，就被他丑化，独居深宫。好不容易有了能够逃脱这华丽而又残酷的牢笼的机会——和亲，你毅然自请出塞，任凭天子怎样挽留，也改变不了你远走的心。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”就是你真实的写照。你用自己娇弱的身躯，维护了胡汉的和平。你就像一颗雪花，干净纯洁。
我懂你，懂你的正义与悲哀，懂你的善良与爱国。
黄昏后，你东篱把酒，烹一壶清香，俯视一地回忆，细细品味……一杯淡淡的琼浆，包容了你少女时期的天真无邪，婚后甜蜜悠闲的生活。可如今，你已不是那个“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的你，只能在镜中望着自己能看出颧骨的'瘦削面庞和凌乱的发丝，在黄昏时分，静静地饮一杯浊酒，把几十年的乐与悲，忧与爱抛之脑后，在这沉重的液体中慰藉自己的灵魂。也许，只有你这样的才女，才能把这心酸的生活体现的淋漓尽致。
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”你把一腔幽怨，化进厚重的墨汁中，在微微泛黄的纸张上，向世人倾洒，向苍天倾诉。也只有你，才能把握住这悲凉，挥洒自己的一世才情。
我懂你，懂你的寂寞与悲愤，懂你的悲伤与凄惨。
你，一弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似泣非泣含露目，态生两靥之愁，娇袭一身之态。你是脱俗的，在浑浊的封建社会中，你如同一朵莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。自己的一腔美好幻想如同梦幻泡影，正陶醉于它的美丽，可它却已经碎了，一阵风飘来，连一丝痕迹也没留下。
可你在决绝中似乎又带着几分悲凉，轻轻的抛下前尘往事，淡淡地观望现实，正应了你葬花词中“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”的悲叹。要走也要走得干干净净，不留下自己的一丝痕迹，你便将正积极灵魂的印记——诗稿烧得干干净净，不给他们留一丝念想。你如同一片晶莹剔透的花瓣，在泪珠中诉说生命的刹那芳华。
我懂你，懂你的决绝与顽强，懂你的坚持与自洁。
多想告诉你们，我懂你们，历史会证明，无论岁月的尘埃掩埋多厚，有一些东西始终是会散放光彩的。你们的个性正如那傲雪独放的梅一般与众不同，超凡脱俗，美丽孤傲！
经典的记叙文 16
作为一个“血统纯正”的学生，放假后，第一件事是什么？
当然是休息，再休息。
盼望着，盼望着，一学期终于结束了，放假第一天早上，我就睡到了早上9点，要不是我妈的“狮吼功”，我还能再睡“五百年”！
老妈的原话是这样的：“都9点了！赶紧起来！你是猪吗？睡到这么晚？”，我当然不想起了，随便的应付了几句，又进入了梦乡。睡着睡着，我看见有一只特别大，特别凶猛的母老虎朝我扑来，一下没防住，呀！咬住了我的左耳朵，用力地往上揪，“咋回事儿呀？这耳朵的痛感为什么如此真实？”两只眼睛缓慢的睁开，“啊！妈，你吓死我了，干嘛揪我耳朵？”天真的我，丝毫不知道灾难已经来临。
“怎么，放了风了？不知道学习了？学习是……”
“给我自己学，不是给别人学，要自己努力。这话都说了多少遍了，我能记不住？”我用不屑的语气反驳我妈。
“你！你背下来了都，有什么用，还不是照样不学习。”
听到这个我一下就被点燃了，“烦不烦！今天是我放假第一天，放假懂吗？我就不能休息会儿？”
“休息是休息，你可以休息，但是你昨天晚上已经休息了，打了一晚上的游戏，不算休息？”妈妈不依不饶地继续说着。
“那个是你早就答应我的`！还有妈，这是放假第一天！”
“那你也不能把你的习惯给丢了！一天也不行，有今天，就有明天，后天，大后天！”
我沉默了，妈妈也扭头走开，冷战拉开帷幕。
两人谁也不搭理谁，挡着路了就都让开，中间隔一道“银河”；我完成我今天的事情，立马坐到沙发上，翘着二郎腿看电视；我妈拖地时，相互还是不说话，如果老妈拖到自己的东西时，温柔的移开，拖到我这儿时，“暴力”……
我们两个人心里想的一模一样，都在期待对方先开口。“哼，只要你开口，我就原谅你”“平常都是我道歉，我今天绝对不道歉！”心里虽这么想的，但是还是想道歉，还没等到我开口，老妈竟然先开口了！（史上头一遭）
“萱儿，这次是妈妈不对，不应该这样和你说话，毕竟这是你放假第一天，可是你也不能一直赖在床上呀！你要趁着这会儿，努力，这样开了学才能惊艳众人，知道了吗？”
“时间不会等你，你所谓的志向也不会等你，知道吗？从现在就开始努力的话，有很多东西就不会失去了，懂了吗？”妈妈语如炮珠，长驱直下，丝毫没有缓息。
“恩恩，妈妈，这些我都懂，也明白。”
屋子里又恢复了生活气，响起了爽朗的笑声。
经典的记叙文 17
前几天，别人送我一只刺猬。本来想给儿子玩几天，然后放回山里去。那天晚上，我正在备第四单元的作文课。这一单元的主题是观察作文，可以观察动物，可以观察自然现象，也可以观察一种植物。开学初我已经指导孩子们写了植物的观察作文，因此我想写一写动物的观察作文。
在写作文之前，我布置孩子们去观察大自然，有些孩子在日记中已经进行了记录。但如何来指导导他们观察呢？如果每一个孩子都写不一样的，指导就缺少针对性。所以我想不如全班一起来观察一种小动物，再来写一写。
于是这只刺猬，就成了我作文的素材。
周五，将刺猬带回家，养在阳台里。晚上，它睡在纸箱子里。我在临睡时去看了看它，见它很安稳地团睡着。
夜很静。突然，我听到了有啃咬东西的'声音。起先，我还不大在意，但慢慢地，声音越来越大，把我和妻子都吵醒了。她很生气，本来就睡不好，刚睡下又被吵醒了。她一边骂我不该把刺猬带到家里来，一边走到阳台准备去收拾刺猬。
当她走到阳台时，声音已经没有了。她打开盒子，发现刺猬不见了。盒子上被咬出了一个口。我和妻子家里到处翻找。客厅里，厨房里，厕所里都找遍了，但还不见刺猬的踪影。难道，它躲到卧室里去了？妻子，连忙跑到卧室。此时，我突然听到了"啊"的一声从卧室里传出来。那是妻子的惊叫声。我跑过去一看，原来刺猬正抱着妻子的外套睡觉呢！妻子又气又急，一定要我把刺猬给扔了，而且是连夜去把它扔桌。我找了个理由，说现在已经是深夜了，留着明天吧。可能是刺猬给妻子留下了心理阴影，她非要把它扔了不可。我向她保证，明天一定扔，并把刺猬关得严严实实的。她才同意去睡觉。
到了星期天，妻子一早起来就要我把刺猬去扔了。我想，已经都养了几天了，现在就放了它，我的作文还没写过呢，不是白白浪费我这几天的关照了吗？我好说歹说，答应她下午回学校后把它养在办公室里，决不会再打饶她了。妻子才同意我把刺猬带到学校。
周二的作文课，我指导孩子们写一写小刺猬。孩子们将课堂上的观察都很细致地写了下来，大部分都能写满满的两页，尽管有些细节是无关的可以不用写。但他们在写作中是快乐的，一气呵成的。由于精力有限，不可将更多的作文发到上。上期已经发过的，就不再发了。
经典的记叙文 18
在美国一所大学的日语课上，突然出现一位五十多岁的老太太。
一开始并没有让大家吃惊。在这个国家，每个人都可以选择自己乐意做的事情。但是过了一会儿，年轻人发现老太太退休后并没有来这里填补空缺。
每天早上，她总是第一个来到教室，复习功课，和老师一起认真看书，老师提问就出汗。她的笔记记忆犹新，很快年轻人就借她的笔记做参考。每次考试前，老太太都会紧张地复习，填空。
有一天，老教授对年轻人说:“父母必须自律，才能教育好孩子。你可以问这位可敬的女士，她一定有一群受过教育的孩子。”
一打听，果然。这位老太太的名字叫朱木兰，她的女儿是第一位华裔女部长赵小兰。
每个人的成长都离不开家庭教育。有一句话叫以身作则比言传身教更重要，父母的所作所为直接影响孩子。就是因为这个原因，“上梁不正，下梁歪”，什么样的父母能教什么样的孩子。
这份材料可以用来讨论“以身作则”对教育下一代的意义，也可以用来说明只有严格要求自己，才能要求别人有同样的`标准，才能不断互相提高
每个人都喜欢家乡的特产，我也是，但我最喜欢的是桃子。二月中旬，桃树吮吸着春天的花蜜，吸收着温暖的阳光，开出粉红色的小花。在绿叶和阳光的衬托下，它们是金色的，非常漂亮。
远远地看桃花，像一大片的日出，像一条粉红色花瓣的河。微风吹过，像滚滚的粉末，一个接一个，但很美！此外，桃花还散发出淡淡的香味，吸引了一大群“乐手”和“舞者”——蜜蜂和蝴蝶，它们似乎是为了欣赏桃花的美丽而唱歌跳舞。清明节过后，桃树上诞生了一批小寿桃。但它还不成熟，所以是蓝色的，长满了绒毛，好像穿着毛衣。他们躲在树叶中间，像害羞的小女孩，很有趣。
夏天，桃子成熟了，一个个挂在枝头。一阵风吹过，仿佛在向我们点头微笑。它红得像一张红脸。我记得这个时候我经常让我妈给我买桃子吃，因为，啊，这个桃子真的很好吃。我轻轻剥开皮肤咬了一口。新鲜美味的汁液从我的嘴里甜到我的心里，像鲜红的血一样，流进了我的内脏。很甜蜜，我也很开心。我想如果你吃了这么好吃的东西，你也会有和我一样的感觉吧？最后，我告诉你一个小秘密！我听说桃仁可以制成药物，可以引起许多难治的疾病。唉，桃子“无私奉献”的精神值得学习！我觉得做人，像个桃子，愿意为人民付出一切。
【经典的记叙文】相关文章：
友谊记叙文02-13
高中记叙文03-30
收获记叙文02-16
反思记叙文02-16
夏夜记叙文02-16
改变记叙文02-16
试卷记叙文02-11
痕迹记叙文02-12
团结记叙文02-14
掌声记叙文02-14