叙事的作文

2021-02-26 叙事

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的叙事的作文7篇,希望对大家有所帮助。

叙事的作文 篇1

  我们班在上课的时候,很多同学都在专心致志地听课。可是每次总有那么几个同学,上课一直要发呆,结果什么都没有听懂。

  我们班的一号“发呆狂”就是徐浩然了,几乎每节课上课都要发呆。他发呆有很多方式:拿着书发呆、看着窗外发呆、盯着教室的某一角发呆……拿着书发呆的时候,他就两眼发直,定定地盯着语文书,眼睛一眨不眨,头还往一侧歪着。有时候,他居然还把手指头伸进嘴巴里,边啃边盯着语文书,一刻也不停。直到周老师温柔地提醒他一下,他才如梦初醒。

  想知道我们班的二号“发呆狂”是谁吗?对了,非黄宇莫属了。他每次发呆的时间都很长。有一天下雨,上语文课时,黄宇靠着墙,侧着身子,手放在底下,一直盯着窗外那诗情画意的风景,好像雕塑一般。周老师看见了,说:“黄宇,你是不是想在雨中写诗呀?”黄宇连连摇头,这才回过神来。周老师又失望地说:“我以为你要像一些大诗人一样,借着雨景作诗呢!”我们听了老师幽默的话语,忍不住哄堂大笑。

  王跃占据着三号“发呆狂”的宝座。只要一有时间,他就无力地把头贴在桌子上,一副软绵绵的样子,用他那独有的“死鱼眼”痴迷地望着教室的一角,直到小组长轻轻地拍一下他的肩膀,他才会打起精神开始做作业。

  这就是我们班的“发呆狂”。我希望他们不要再发呆了,上课能认真听课。

叙事的作文 篇2

  美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如命的孩子。就是他,后来让美国人一提到篮球,就感到了荣耀和自豪!

  可就是这个孩子,中学时居然没被篮球队选上,甚至爱球如痴的他要求教练准许的随从去观看中学篮球联赛这样苛刻的要求也被回绝了。可他没就此认命,他生命中有个飞扬激越的篮球啊!那取代了他对整个生命的热爱。

  穷途未路之时,他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球,搬运行李,整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。

  这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居nba(英文缩写,美国篮球职业联赛)皇冠宝座,他个人享有“空中飞人”的美誉,并五次荣获“最有价值运动员”称号。

  他便是饮誉世界篮坛的迈克尔·乔丹。

  能把篮球打成绝活的不止乔丹,但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。

  命运纵使我跌倒100次,但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。

叙事的作文 篇3

  星期六的傍晚,天阴沉沉的,还飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我心一紧,不禁闭上了眼晴。我知道,不幸的事情发生了。

  我轻轻地睁开双眼,一只家燕倒在了地上,鲜血顺着翅膀流了下来。我心中产生了疑惑:它死了吗?另一只家燕落到了伤燕旁,试图唤醒伤燕,它的内心充满了恐慌。伤燕好像听到了呼唤似的,身体开始微微颤抖。雨点不停地滴在伤燕身上。另一只家燕见了,不停在拍打着翅膀,好像在为伤燕遮风挡雨。它不停地呼唤伤燕:“伙伴,快醒醒,这儿不安全,我们到别处玩去。”说着,还不时啄两下伤燕,希望能创造生命的奇迹。可是,伤燕只是抬起了头,呻吟了几声,之后就一动也没动。雨下得越来越大,而另一只家燕却依旧站在伤燕旁,它已经忘记了死神的威胁。

  不知过了多久,它才一步一回头地离开了。看到这一幕,我的眼睛湿润了,不禁自言自语道:“人间有情,动物亦有情。”

叙事的作文 篇4

  眨眼间,充满了欢声笑语的寒假就一去不还了,而快乐的事情不只是在假期才能发生,这不,刚到学校我就发现了一件新鲜事。

  开学第一天,爸爸骑着电车送我返校,还没等电车挺稳,我就跳下车子,一步跨进校园,跑到楼上,推开教室的门,那些熟悉的面孔一下子映入眼帘。接下来,我一眼就看见,许欣福与许森炎这一对堂兄弟,似乎跟去年有些不一样。定睛观瞧,他们俩的脸上都有一道若隐若现的疤痕。这哥俩,可真是“有福同享,有难同当”啊!只是,我实在想不通,他们脸上的疤痕是怎么来的。

  “叮咚,叮咚……”上课了,我只好先放下自己的疑问,拿起课本,心不在焉地看了起来。因为是开学第一天,老师为了让我们先适应一下,并没有马上讲新课,所以这节课感觉是那么的漫长。我还是不停在想,这哥俩究竟干了些什么,才如此倒霉呢?

  下课后,我怀着满腹疑问,直冲到他俩面前。“福兄,炎兄,你们脸上的这鲜明的记号是从何而来啊?”许欣福有些不好意思地说:“别提了,这是我今年过年最大的伤害,那天光顾着玩旱冰,被一块砖头绊倒了,于是就成这样了。”难弟许森炎叹了口气:“我可是光荣负伤,我骑着电车给同村的姥姥送鸡蛋,摔倒的。”我不禁追问:“鸡蛋呢?”许森炎翻翻白眼:“你这家伙,看热闹不嫌事大是吧。鸡蛋重要还是人重要?”同学们听了都哈哈大笑。

  这正是,幸福的人是一样的,不幸的人各有各的不幸。在新学期的开始,这对难兄难弟以自己的不幸遭遇给我们上了一次安全教育课。愿我们从此远离危险,珍惜生命,健康快乐度过每一天。

叙事的作文 篇5

  死亡对大部人来说都是遥不可及的,但在如今高科技化的现代,我们的生活中却又处处隐藏着危机。每个人都会与死神擦肩而过,离下难以磨灭的珍贵回忆。

  透过窗户,我呆呆的看着被风吹起的湖水泛起一道道似鱼鳞般的纹路,不经回想起一周前与家人一同去天门山漂流的情景。那天的太阳火辣辣地晒着,连知了的叫声也显得那般的无力。但是我却格外的兴奋,因为一场激动人心的游玩即将开始了。

  到达漂流的入口处,经过一段迂回,险峻的山路后终于开始那期待已久的游玩了!漂流是俩人一组,但是在一翻激列的商讨后,我如愿以尝的和姐姐一组。不久我和姐姐都坐上了家人精心挑选的皮筏艇。我坐在皮筏艇上,兴奋的用手撩起一道道涟淇,感受溪水中的凉爽。刹那间,浑身的署意都已消散。看看周围大家的脸上都露出抑制不住的激动和兴奋。

  溪水向前涌去,推动着一个又一个的皮筏艇,我惬意地坐在皮筏艇上,感受着从不同角度来欣赏的山水。连绵不断的山峦将它的美与丑一一展现在众人的面前,熟不知在不经意间,众人早以陶醉在此,无法自拔。“小心,前面有一个大旋涡!”姐姐保持着残留的警惕性,大声的提醒我。我却不以为然地耸耸肩,因为在经过前面的小旋涡之后,我早以没了原有的警惕。这时一个白色的大浪扑面而来,我不小心从皮筏艇上被冲了下来。

  刺骨的寒意从四面八方涌来,抑制不住的慌乱使我的大脑一片空白。我努力的争扎着,但是仍然够不着地,于是将头露出水面,睁开双眼,看到姐姐那惨白的脸色。“哗……”又是一个大浪花,将我的头又淹没了,我连续呛了几口。这时,一股刺痛从背后传来,换回了我仅剩的理智。我伸出手,努力的想捉住皮筏艇。但是白色的急流将我与皮筏艇的距离冲远了。

  一片黑暗涌来伴随着背后的阵阵疼痛,它像一个青面獠牙的怪物,想把我吞咽下去。我有些莫名的恐慌,努力地挥动着手,幸运女神似乎听到了我内心的呼唤,我终于抓住了皮筏艇。这给我带来了希望,我奋力地向上翻身,心中默默地想到,“终于安全了。”我大口的喘气,顿时感到了生命的可贵。“没事吧,你真是吓死我了,你还要继续吗?”姐姐还旁边问道。我回头微笑着,说:“还好没事,还是继续吧”姐姐尊重我的想法,于是我们又继续游玩。

  但是经过了这翻波折,我明白了:无论做什么事情都不可大意,每个人都只有一次生命,不可轻易放弃,生活的美好才刚刚开始。

  这次的游玩给了我一次惊险又宝贵的经历。

叙事的作文 篇6

  时关易逝,而又有多少人知道时光的摧毁性力量呢?

  一样望去,似乎一切都是过往云烟,然而这一切的一切在一个世纪,两个世纪后有会怎样呢?未来的事,我们无法得知,然而眼前的一切似乎把时光的震慑力表现得淋漓尽致·骇人。

  夜已进入了睡眠的时段了,走出阳台,望着小区,一片沉寂,零星着点缀着几盏灯光。微风徐来,缺了半口的月亮在空中孤独地挂着,似乎星星都逃离到宇宙外去了。不觉听见了《星之所在》。这首忧伤的钢琴曲,旋律幽婉·轻柔,却略带一丝伤感。此时,似乎一切事物都静寂了;无声了,就我一人在这飘渺的宇宙中存在。

  想起了初三同学的一句话:“我们的班好静,一点声音都没有(班群),甚至有些人见面时,说话时都变得尴尬了!”,三年的同学情缘,如今只是过了7,8个月,就消失殆尽了吗?想想以前,春凯的歌声,班长的话语,霹雳的歌声,何珊的漫画,齐里利8级的'钢琴等等,这一切是多么地真实,而今却变成了见面时的尴尬,是悲哀还是事理比定?那个曾经辉煌一世的班在哪里呢?去到那个班,可班门前的牌号已经不在是初三《八》班了,虽然里面的桌子,椅子都没变,可无论我多么努力,都难以找到那时,散发着为中考而奋斗的那精神的同学间的情谊,我顿时无语了,到地怎么了?

  难道要旧事重演,想想我与六年级的一要好的的朋友,由哥们相称,到最后只剩下见面时空虚的招呼而已了。这一段友谊已使我心痛不已,难道要连我的挚友都如此,这一次一次的心灵打击,会让一个人精神崩溃的!

  时间,你是什么?你是击溃一切的能量来源,我们所畏惧的并不是白了少年头,空悲切;而是眼睁睁得看着自己的友谊被时间一次一次地剥夺而走,只剩下你一个人,在这宇宙里存在!

  时间,能抹去伤痕,亦能带走你的真情回忆。难道这世上只能如此,这,这一时段的真情,到了另一时段却成了假意?我不希望与我挚友还有等等的友谊,因时间这个可恶而有强大的家伙的影响下,一切成了尴尬,一切成为了应付式的招呼!

  时间,你的确强大,你的确让人无奈,但你的存在只是为了抹去伤口,你无权带走真情。一切真情之坚决不亚与你锋利的长剑。

  真情有能里在时间的千锤百炼中生!

叙事的作文 篇7

  人们常说:“机会,是留给有准备的人的。”然而,这句话一开始并没有感染到我。

  记得我第一次接触到这句话,我不是很在意,认为这句话只是相对某些人来说是这样的。因为我常常考试前都不会复习,但考的也不是很差。所以,我就对这句话进行了很深的怀疑。

  不过还有一次考试时,我利索的写着,写到了一半,考到要背书的地方。我一时怎么想也没想起来,丢了分,但我认为这只是一个偶然,所以没怎么在意。

  后来,我又参加了一场英语单词竞赛。这场比赛的地点离我家有一点点远,所以我定了闹钟准备早早起床。可是这一切都不是那么的如意。第二天早上是妈妈叫我起床的,我下床看看钟。突然发现,自己比预计时间起晚了半个小时!我赶紧慌慌张张的梳洗、换衣。和妈妈一起打了个的士,看看是否还能赶上比赛进度。一进去赛场,发现所有人都做好了,准备比赛,我是最后一个。一共有五轮比赛,大家是一个一个上台背出老师出的单词。就这样一轮一轮的下来,好多同学都被淘汰掉了。而我也出乎意料的进入了第四轮。但是,后面的单词,我一个都没有温习。我顿时意味到了“机会是留给有准备的人的”这一句话。

  是啊,机会永远是留给那些有准备的人的。侥幸,只是暂时的,终有一天,侥幸会被准备给打败。

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