在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的描写校园的一角作文，希望能够帮助到大家。
描写校园的一角作文 篇1
我们学校很美丽，有气势雄伟的教学楼，有热闹非凡的操场，但我觉得我们学校的读书廊更美!
春天来了，读书廊的爆竹花开了，把一条长廊都铺满了，开花的.时候，啪，啪，啪，啪在响，声音像唱歌，好听极了!迎春花也开了，一阵清香来，整个读书廊都是这种香。读书廊中间有一个凉亭，凉亭像蘑菇也像一把伞。放学了，同学们有得到凉亭里看书，有的到凉亭里聊天，还有的在凉亭边玩耍，下雨的时候，同学们都会在凉亭里躲雨，等雨停了才走。往深处走，就看见一本石书，上面刚劲有力地刻着：“读书廊”这三个大字。东南角有许多芭蕉树，芭蕉树的叶子像芭蕉伞，一扇，把夏天的炎热都赶走了。旁边的喇叭树好像在吹着小喇叭美丽的柏树，一年四季都穿着绿衣裳，美丽极了!
夜晚的读书廊，周围十分安静，蟋蟀就开始弹琴，那个声音好听极了，就像一位仙女在弹琴，把蝴蝶姐姐，蜜蜂弟弟都招引过来了，就像在开演唱会一样，一下在，草地就热闹起来了。
校园一角——读书廊。
描写校园的一角作文 篇2
学校是一个充满快乐的地方，也是一个陪伴我们成长的“乐园”。
一进校门，一个铺着绿色地毯的操场展现在眼前。只要你一闭上眼睛，你会听见小鸟在歌唱，风在空中起舞……
往操场的西边望去，有一棵两层楼这么高的大榕树，像士兵一样。我走近一摸，感觉皮很粗糙，又感觉痒痒的。当你往下看是会看见黑亮的泥土，被榕树的气根抓住了，还发觉泥土湿湿的。我想也许是榕树的气根把水吸走了，存在了气根里，这样就不怕被渴死了。
当你往上看时，会感觉榕树像一把巨型扇子。密密的树叶中每一片都不一样有：贝壳形的、圆形的、水滴形的、等。除了形状不同还有颜色也不同有绿色、翠色，玉色，嫩色等。一阵风吹来树叶们跳起舞来，怎么也叫不停。
站到近处，和站到远处看到的可不一样了。这样可以看见整棵树的结构，那叶子真绿啊，绿的像是被染过似的，那叶子真大啊，大的有一个手掌那么大，叶子真厚啊，厚的.在太阳的照射下都看不见透过地板的一点光线。
还有那些躲在榕树下的小害羞，它是生命顽强的小草，它不需要和大榕树抢营养，它只需要一片阳光，一点雨水这就够了。
我爱我的校园，更爱校园的一草一木
描写校园的一角作文 篇3
颐和园那美不胜收的长廊，走进去就让人如痴如醉，我们金明小学校园里的长廊，虽然比不上颐和园的长廊，但它也有自己的特色，给人一种温馨的感觉。
走进校门，首先映入眼帘的'是我们金明小学的雕塑，绕过雕塑，在校园的两侧正中，有两条典雅而文静的白色长廊。从远处看，就好像两条白龙静静地卧在那里，互相目视着对方，真有“相看两不厌”的含义。再近些，它们就露出了庐山真面目——原来不是两条“白龙”，而是两条白色长廊。长廊边有几根粗壮的柱子，仿佛几个穿着白色军装的士兵也在欣赏着这如诗如画的景色。踏上三四节台阶，走进长廊，长廊的周围盘绕着数不胜数的葡萄藤，真有一种梦幻的感觉。
在长廊的西侧，有一座荷叶亭，从远处看，就好像巨人国里的荷叶，可惜没有“荷花”为这幅美丽的画卷增光添彩。走上两三节杂色石阶，正中央，有三根绿色漆柱，上面分别有三片“荷叶”，它们高低不平，大小不一，像真的荷塘一样，中间还有一个稍低些的绿色的荷叶座位，周围也是高低不平，亭子周围还有一些褐色的木头座位，我们总喜欢在上面愉快地跳来跳去，这便是我们学校的荷叶亭了。
我们学校的长廊确实美不胜收，你们也觉得吧？凉风习习吹过，树叶沙沙作响，就好像在共奏一曲和谐的校园之歌。
描写校园的一角作文 篇4
学校，是人身中必经之路;学校，是走向成功的一盏灯;学校，是儿童的向往;学校，是家长对儿女的希望。但在校园的一个角落，真的，很美。
春风吹过脸颊，我尽情的享受着这凉爽的感觉。每当我心情烦躁时，只要想想这种感觉，心变静啦下来。这是在我们学校的田径场。躺在橡皮草地上，遥望着天空，我想起啦与同学之间的种种不愉快，觉得很没必要。再抬头望望啊，蓝天与白云是多么的和谐，彼此衬托着自己。那是需要用心，才体会得到的。
在夏天的时候，这里没有一丝炎热的气息，还是照常躺在橡皮草地上，为啦躲避太阳刺眼的光芒不得不闭上眼睛。太阳就像我身边的同学们，他们巨大的光芒，覆盖啦我这小小的星光。其实，我也在默默的努力呀!有谁，能发现我呢?
秋天，这里没有果实，这里没有热闹的景象，这里没有丰收的喜悦，但有一片片金黄的.落叶。老师说过：世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人。是呀!每个人都是不一样的，我也有我独特的地方。
冬天，穿着厚厚的棉衣来到这片田径场。看着地上厚厚的白雪，一种惬意的感觉涌上心头。雪，代表着纯洁，而我和同学之间有这种感觉吗?也许有吧!但远远比不上这洁白无瑕的白雪。别人踩脏啦它洁白的新衣，它不在乎;别人憎恨它，它不在乎;别人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那纯洁的心灵永远洁白。
我喜欢这片田径场，喜欢它的精神，喜欢它的奉献，更喜欢她的美丽与四季的变化。
这只是我校园的一角。
描写校园的一角作文 篇5
在我们的校园，有一处最美的地方，那是新建不久的生物园。
在教学楼后，一座美丽端庄的花园里有一个生物园。一走进生物园，首先映入眼帘的并不是那些生物、假山，而是那拥有着大自然气息的绿色。那些树木、花草，绿得晶莹，绿得透明，绿得发亮，就像一片碧绿的海洋。向前踏一步，脚下便有一种奇怪的感觉，那是小路上铺满的卵石。漫步走近中央的水池，水池正中有一座座陡峭的假山，假山周围绕着一圈睡莲。那睡莲都绽开了笑脸，姿态不一，有的刚冒出水面，还是个小花苞，有的半开半拢的，就像熟睡的婴儿刚睡醒，正打着哈欠呢！
微风吹来，阵阵迷人的芬芳扑鼻而来，哇！好香啊，就连小蜻蜓都赶来凑热闹了。那莲叶从水中浮了起来，就像湖上漂泊的船只，上面还有一些晶莹剔透的露珠呢！有的莲叶伸到莲花的头上去了，就像是给莲花撑开一把伞，给它遮挡太阳。朝右边看，是一片土地，上面种着许多花草树木，有几棵不同品种的'竹叶，还有万年青……朝左边看，那也是一片土地，在那上面差不多都是仙人掌、仙人球这些有刺的植物了，听老师说，那儿种了一种在夜里会发出飘香的植物，这也许就是夜来香吧！再走向后面，一片绿油油的菜地，美极了。右边的土地上搭起了瓜架，种上了丝瓜。在生物园的最后面，有一排整齐的鸟笼，里面养了一些小动物，分别有珍珠鸡，鸭子，鹅和小白兔。
咦！那是一只小乌龟，它把身体都缩回龟壳里了，可能是我们人多，把它吓坏了呢！生物园真美啊！那莲花的芬芳使人不由得站立细细品味，临走时，我还真舍不得离开呢！
描写校园的一角作文 篇6
我们学校有着许多迷人的地方，但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。
每当万紫千红的春天来临时，草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的'照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。
春天过去啦，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换啦一幅新的景象，鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨啦批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头，好像在窃窃私语：“真热啊!真热啊!”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。
炎热的夏天过去啦，秋风萧瑟的秋天来到啦，学校周围的一些树都纷纷掉下啦落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少啦锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力啦。秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子一样，铺得满地都是。
一年的末季来临。草儿钻回啦泥土下睡着啦。挺拔的鱼尾葵衰老啦很多，软弱的“满地黄金”也不敢探出头来啦，慢慢地，慢慢地进入梦乡啦……
我们的校园的草坪，像一个技术高超的魔术师，随着季节的变化而变化。我喜欢这美丽的校园一角。
描写校园的一角作文 篇7
我们学校前天井的西边有一个引人注目的大花坛,那流线形的形状，多像一架三角钢琴啊！
首先映入眼帘的是一棵高大无比的樟树，枝干十分粗壮，要两个人才能抱拢，而那细小的叶子就不能比啦！但樟树的叶子十分茂盛、翠绿，多像撑开了一把属于大自然的'绿伞，让同学们尽情地乘凉。又像一个顶天立地的学校卫士，让学校又多了一份安宁。
接着登场的是冬青树，嘻嘻！圆圆的它如绣球一般，由一片片细叶簇成一团，仿佛是一位美丽的仙女在天空中给我们人间抛下的绣球。这时，石林不服气了，怎么没有它的份，对了,还有那石林，有的高，有的矮，形态各异，远远望去，真像如来佛的一根手指啊!哇！这是一株不大，但美丽的腊梅。枝条上的梅花还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，我希望它快快长大，长成一株人人夸赞的腊梅。
最吸引人眼球的当然是紫藤架了，细细的藤条绕着c字形的钢管往上爬呀爬。到夏天的时候，它长出一片片绿叶，越长越多。还有那美丽的紫藤花，一串接着一串，多像一串串紫色的风铃啊！小朋友坐在长椅上，用心聆听这美妙的声音。一阵微风吹过，紫藤连着绿叶随风飘动，远远望去，犹如穿着紫色礼服在风中翩翩起舞的少女。
不用说我是多么喜欢这片草地了，这片草地风景优美，虽然只有小小的一角。
描写校园的一角作文 篇8
我们的学校座落在桂溪河畔，一说起她那美丽的舒亭阁，我就啧啧赞叹，特别是秋天的舒亭阁。下面就让我带你们走进一校。
舒亭阁的中间是葡萄架。一说起它，我就有话说了，从升旗台望过去那一颗颗绿色的葡萄挂满整个绿藤，葡萄很小，就像是一只只萤火虫在闪耀着光辉。不同的人会有不同的想象比如女生就会想象成是一颗颗绿宝石。走进一瞧你会发现有些是青色的，有些是紫色的，那紫色的葡萄的形状是圆形的，而青色的葡萄是椭圆形的.，紫色的葡萄也比青色的葡萄大，就像是一颗颗玛瑙。摘下一颗葡萄打开，里面有3颗葡萄籽，吃起来酸酸的味道，还没有成熟呢！哦，我的眼睛都眯成一条线了，呵呵，但水份很足哦。下课铃声一响我们就会来摘葡萄，想到这里我就想流口水。
现在正是桂花开的季节，每当走过桂花旁的时候总是闻到一种浓浓的香味，真是让人沁人心脾，我不禁想到古人说的一句话：桂子花开十里飘香。桂子花的花瓣很小很小，是淡黄色的，桂子花小得像米粒一样簇成一团，如果长得不茂盛的话远处还看不出有花，桂花像一颗颗繁星在对我眨眼。桂花不像牡丹和百合那样长在枝头上，而是长在叶从里，就像是许多双小孩的眼睛，害羞地躲在叶从里眯着眼睛往外望。
紧挨着桂花树的有一根“柱子”——冷杉树。冷杉很高，它有2-3米高，跟教学楼一样高，它不仅高，而且挺拔，它从下往上看，枝叶越来越细，如果从上往下望，冷杉越来越粗，它的形状跟金字塔一样，是桂溪一校的定校神针。这时一阵微风吹来，冷杉树的身躯在微风中翩翩起舞，是多么的优美，是多么的优雅。
我们的校园虽没有大学校园那么的富丽堂皇，但我心爱着它，我爱我们的学校，因为它的一草一木都让我们满怀深情，到处都有我们的欢乐与顽皮。
描写校园的一角作文 篇9
我们的校园很美，我爱校园的一切，但我更爱校园的人工喷泉。
喷泉共有两个，每天早晨两个喷泉都把水高高的射向天空，那些水柱一跃而起，和着音乐时高时低在天空中舞动。随着水珠的下落，在喷泉的周围形成了一圈蒙蒙的水雾，同学们就在这水雾中跑来跑去。喷泉的花样很多，有时像一把利剑，有时像一簇簇烟花，把学校妆点得格外迷人。
两个喷泉分别站在一座池塘的两边，池塘里的水清澈见底。水里的`鱼儿欢快地游来游去，不时悠闲地吹起一个个小泡泡，样子极其可爱。池塘上还浮几片荷叶和含苞待放的荷花，让这个喷泉又多了几分优雅。
喷水池的周围还屹立着假山和石头，那些假山和石头奇形怪状。一座假山上还有两个小朋友，他们抱着一个大海螺，喷泉喷水的时候，大海螺像瀑布一样，一泻千里，这真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊!
两个喷泉中间各有一座雕像。左边是三只企鹅跃出水面，在玩一个铁球;右边是两条鲤鱼在抢一个黄色的龙珠。这些雕像雕刻得活灵活现，栩栩如生。池塘中间还架着一座古香古色的桥，让池塘多了几分典雅。
校园的喷泉给同学们带来了无限的乐趣，我非常喜欢它，我祝愿我的校园将来会更加美丽，更加迷人。
描写校园的一角作文 篇10
我们学校有许多优美的景物，有高达苍翠的枫杨树，也有那充满欢乐的塑胶跑道，还有金光闪闪的浮雕，但我最喜欢的却是那生机勃勃的花坛。
走进校园，就能看见繁花似锦的花坛，花坛上有八个大字，分别是：诚实、善学、健美、创新。他就像一位老爷爷一样告诫我们要讲信用，善于学习，身体健康，思想不断创新。花坛周围还铺上了雪白的瓷砖，地上也铺上了大气的地砖，把校园的花坛装饰得格外美丽。
每到万物复苏的春天来临，花坛的花儿都争分斗艳地长了出来。一朵紧挨一朵，不留一点空隙；如果你仔细看会发现另一些生命——小草。小草一身新绿，个个都探头探脑，争先恐后地看着外面的世界。有的不知道看到了什么好玩的，高兴得摇头晃脑。当夏日来临，花坛又变成了另一番美景象。紫薇花的叶子，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。兰花伸开叶子，像一个个胜利的将军。整个校园都沉醉在花香中。
秋天到来，花坛里的菊花随风摆动，经常受到同学们的'赞赏。你瞧，菊花在阳光的照耀下显得十分迷人，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金，朵朵盛开，五彩缤纷。秋风一吹，它们像一群花姑娘在跳舞。细看，每一朵菊花更加美丽。花瓣细长细长，微微向上翘起，花瓣末端弯曲着，呈球形。之所以经常受到同学赞赏，是因为菊花有着傲霜斗雪的性格。严冬来临，许多花儿枯萎，雪花飘飘扬扬的散落，但佛手掌披着银色的衣裳，仍然坚守在岗位上，守护校园着美丽的芬芳。
我爱我们的学校，更爱这赏心悦目的花坛。
描写校园的一角作文 篇11
校园的角落，是时常被人们遗忘的地方，虽然角落看到了许多人们从它面前走过来又走过去，可是却都没人想停下脚步，好好观赏它们。可是角落却藏着许多的宝藏，例如：可以看到蚂蚁们勤奋努力的搬食物回家又或者是可以找硬币……等，果然里面拥有着许多宝物等着你去发现。
我最喜欢的地方是升旗台跟篮球场，为什么是这两个地方？因为升旗台可以当做休息的地方、下雨时也可以在壁避雨，这就是升旗台的好处；再来篮球场可说是每位学生人间的天堂，可以放肆的乱叫、乱跑、运动，反正每个动作都可以不受拘束，这种感觉才是最棒的，当然有时在这两地点的角落也会有惊人发现，我就曾经发现到昆殂再吃昆虫的景象，真是难得的大发现阿！所以学校是一间很高级的宝物场所。
当然有喜欢一定也有最讨厌的。我最不喜欢的`地方就是校门口的大门，因为它是跟同学分离和进学校黑洞的入口，所以真的很恨校门口，可是它就是让人每天得看到它，我真是无理的讨厌它。
校园一角，真的是要让人自己慢慢的观察、摸索，这样找到时会比较有成就感，校园处处都是宝，只是在于人是否仔细体会过而已。
描写校园的一角作文 篇12
我的校园座落在包头昆区，从外面看，“乌兰小学”四个大字映入眼帘。我最喜爱夏季的校园景色。夏季我的校园有一个地方是最美的，它就是教学楼脚下的“绿色长廊”。夏日的早晨，清风吹起“绿色长廊”里爬山虎的叶子，它们就奏起了动听的“三部曲”。
早晨的节奏是轻快而明朗的。随着教学楼里朗朗地读书声，一朵朵小小的野花冒出了头，它们散发出的香气香的那么醉人，香的那么沁人心脾。一朵朵向日葵在太阳的照耀下显得高傲挺拔。
中午的节奏是沉闷而缓慢的`。中午火辣辣的太阳把大家赶进了“绿色长廊”中，满头大汗的我们斜坐在石凳上，爬山虎的叶子有的是嫩绿，有的是新绿，有的是翠绿，有的是苍绿，一片绿色映入眼帘，偶尔有一丝阳光透过叶隙，将点点阳光撒在地上。每一股热风穿过叶子都会有很有诗意的哗哗的音乐响起。
傍晚的节奏是欢快又舒畅的。落日的余晖映照在叶片上，每一片叶子都被染成了红色，晚风吹来，一大片红叶翩翩起舞，如同一汪红红的水波泛动。蛐蛐在欢快地歌唱，月亮害羞似地躲进云层。
深夜人们都入梦了，大地格外安静，仿佛在等待着黎明的到来。
于是校园里的“三部曲”嘎然而止。
描写校园的一角作文 篇13
我不爱玫瑰的骄艳，我不爱菊花的迷人，我更不爱牡丹的国色天香。校园的一角，有着令人陶醉、神往、喜爱的芭蕉……
趁课余时间，我们抽空来到芭蕉面前，一览它的英姿，略感它们的人性美，随那飘飘的柔风走进仙境的世界，无与伦比的丝般感受，带我飞翔在朴素醇美之中，去了解芭蕉的魅力。
芭蕉的叶子是深绿色的，叶缘凹凸不平，犹如一把破扇子，又像过山车蜿蜒起伏的轨道。在阳光照耀下，显得更加灵光通亮。就连叶茎也是层层叠叠的，有规律地横竖交叉。好一个天工巧夺之作！在远处端详，像铁扇公主的芭蕉一样，别看它叶薄茎细，在你不留意之时就会把你吹走呢？千观不如一摸，我轻轻地摸了一下扇叶，光滑无比，如同一块块千雕万琢的'好玉，散发着它的光泽灵晰。可惜它们的叶边往下垂，好像一个变化万千的孩子，愁眉苦脸的，好像不想摸它。
接着我的目光盯紧了这粗壮的根，可以说是根深叶茂，如同以为一位古稀老人，用饱经风霜的脸，慈祥地望着我们，并在躁热的天气里为我们撑起一片爱的阴凉，一片片浓浓的爱意伴着空气，分享与我们在老师的提醒下，我的视线被那颗花生形态的芭蕉所吸引。细细观察，花苞低垂下来，好像是个无力玩耍的孩子。头下垂着，脑子不知又在想什么，花苞与叶柄的连接处，如同一节一节的楼梯顺下来，我与几个贪心的同学情投意合，还以为那就是“帝王蕉”呢，抱有吃念，不禁口水直流三千尺。看也看过，闻也闻过，摸也摸过。我们便跟着老师到高处去眺望芭蕉，我仔细眺望，芭蕉叶向四周分开，如同无数优秀“精英”离开了母校，并且发现底下叶子已经烂掉了。看着看着我不禁触景生情，想到那呕心泣血，甘为人梯的老师们，他们犹如一群天使，把自己的青春投入到教育之中，为的是下一代人的前途，将知识的种子打包，手把手的教给了我们。让我们的理想在心中萌生。
芭蕉，一味执着地追求爱的足迹，把自己一份微薄力量投入在校园一角，默默地呈现一派美丽的传递，随着那清香与爱的混合，在校园每个角落漫天飞舞，歌颂着学校美丽的未来。芭蕉以普通的草本植物身份，将在校园里永世长存，目睹学子成长的每一天。
描写校园的一角作文 篇14
今天，我要为大家介绍我学校的一角。就是我们学校的金鱼池和假山了！
假山和金鱼池都很美。那我先来介绍一下假山吧！春天，假山上长满了刚发芽的绿色的小叶子和鲜艳的野花，长在上面好像给假山套了一个花环一样。夏天，假山更绿了，绿绿的颜色好像给假山披上了一件绿色的裙子。秋天，假山上的叶子全黄了，一片飘落在校园里，另一片落在池塘边，有点复古的美。冬天的假山更美了！雪宝宝落在假山上好像给假山穿了一件雪白的棉袄，真美！
接下来，我要接着为大家介绍小金鱼。相信小金鱼谁都见过，可是，我学校的小金鱼可不一样哦！春天，小金鱼躲在洞穴里，咦？小金鱼为什么躲在洞穴里呢？哦，是因为：春天刚来，冬天刚过，冬天的气息还没有完全消退呢！所以，小金鱼才躲在洞穴里。夏天，小金鱼像我们一样出来玩了！看！它们在玩捉迷藏呢！真有趣！秋天，小金鱼在池边舞蹈真优雅啊！多像一个个小公主呀！冬天，小金鱼又躲在洞穴里欣赏着美丽的雪景，不出来了！看！我们学校的金鱼和别的`金鱼不一样吧？嘻嘻！
这就是我学校的一角。给我们带来了无限的欢乐与美丽！
描写校园的一角作文 篇15
我们学校建在胜利小区中间。
别看胜利小区热闹，但一进校门，你就会觉得自己在另一个世界，因为我们学校安静，美丽，可爱。
刚进校门，就能看到一片小可爱的小树林。森林里有很多树，其中有两棵高大的松树，就像两根大柱子支撑着小森林。
森林旁边有一个花坛。花坛里有一棵松树，三朵大红花，两棵桂花树。
可想而知，校园的一个角落如此美丽，我们的`校园该有多美！
描写校园的一角作文 篇16
我们的校园真的很美，有漂亮的教学楼，一条200米宽的塑胶跑道，篮球场，学生课间活动的乒乓球台，但我最喜欢的是站在塑胶跑道南侧的两棵大榕树。
这两大榕树真的很茂盛！远远看像个大风扇，近看像两把大伞。大榕树枝叶繁茂，树干粗壮，三个学生可以张开双臂将它围住。这棵大榕树很高。在四楼教学层，伸手就能摸到树枝。站在树下向上看，只能看到层层绿叶和一些斑点。在炎热的夏天，学生们可以在大树下乘凉。即使下雨，他们也可以在大树下玩游戏而不会淋湿。
这两棵大榕树不仅枝繁叶茂，而且是一个喜气洋洋的世界。
铃声一响，所有的学生都冲向那棵大榕树。看，一些学生在跳绳，一些在投篮，一些在玩捉迷藏，一些在玩游戏。所有的`学生都玩得很开心。教室里经常能听到学生的嬉闹声。
我爱我们美丽的学校和那两棵大榕树！
描写校园的一角作文 篇17
你见过我校园里的四个流苏吗？如果你没看过，我给你介绍一下。
学校宣传栏后面种了四棵塔斯马尼亚松，每两棵树一排。他们手牵手，肩并肩，就像形影不离的好朋友。它的茎像巨人的身体一样粗。风吹不动，水也冲不走。它的绿叶一串串的，真像羊肉串，长长的`头发从一个小姑娘身上垂下来。一阵风吹过，他们跳舞，多美啊！仔细看，那片叶子是“针”！一不小心就会扎手！远远望去，每一棵塔松都像一把绿色的大丝绒伞，一个绿色的凉棚。你一走到树下就会感到凉爽。
每天放学回家路过他们，都会对自己说：“小树，小树，快长大！”！一定要长得比教学楼高。“我的愿望终于实现了。听周老师说有一个塔松，比三楼高一点。
嗯，你喜欢我学校的大宋！
描写校园的一角作文 篇18
为了写更好的作文，老师带我们参观了校园，当时天空又白又灰，还下着毛毛雨。
我们先去了菜园。只见银杏叶像小扇子，红月季花，绿葫芦藤上有葫芦兄弟，仿佛在向我们招手！我尝了尝红薯的叶子，尝了尝银杏叶的味道，很苦。酥脆的沙果味甜，未熟的沙果味涩。原来各种植物口味都不一样！
我们又来到了地理气象公园。有张衡发明的地动仪，一有地震就会发出声音。有日晷，用来计算时间。还有一个地球仪，可以看到世界上所有的'国家，我也可以看到我们伟大的祖国。
通过这次参观，我学到了很多以前不知道的花，也收获了很多知识，于是我们高高兴兴的回到了教室。
描写校园的一角作文 篇19
我们的校园美丽而充满活力，到处都是美丽的风景。不过我特别喜欢教学楼下面的天井。
当你来到院子里时，你可以看到院子里到处都是美丽的花。还有美丽的大丽花，鲜艳的杜鹃花，凌寒开的梅花，等等。它们优雅、多彩、美丽。
天井四角有许多青竹，竹叶上有几滴晶莹的水珠，十分可爱，波光粼粼。那些竹子紧挨着，结实而新鲜，像松树一样绿而常青。它也有不屈不挠的精神。
天井两端有两个巨大的'青铜鱼缸。鱼缸里有美丽的睡莲和可爱的金鱼。鱼有时吐泡泡，有时玩耍，有时浮出水面，有时潜入水中。“鱼戏荷叶”的美景令人神往。
院子里种了很多桂花树。站在院子里，让人心旷神怡。
课间休息时间到了。一群孩子冲出教室，在院子里玩耍。有的玩小球，有的跳绳，有的跳橡皮筋，有的玩跑抓，有的玩捉迷藏。看，他们多开心啊！
校园内的天井为学校增添了无限的色彩，让学校更加辉煌。
描写校园的一角作文 篇20
在我们学校的西南角，有一排梧桐树和冬青。他们就像一对对好朋友，枝叶纵横交错。你为我挡风，我为你挡雨。他们很亲密。
春天，他们穿绿色毛衣。每天迎着春风欢快的舞步向我们问好。温暖的阳光照射在树枝上，反射出明亮的白光，非常美丽。
夏天，他们穿上深绿色的裙子，看起来很清爽。太阳出来的时候，梧桐和冬青在树下投下一大片树荫，非常凉爽。我们钻进树荫去上体育课，让我们打，他们一句话都没说。
秋天，大树的叶子变成金色，他们穿着金色的晚礼服。阳光照射在树叶上，反射出金色和银色的光。从教室里看，梧桐树和冬青已经变成了美丽的三色树，真的很奇妙！
冬天下大雪，大树换上银色羽绒服。雪花一片接一片飞下来，落在树枝上。他们没有冷漠地赶走他们，而是热情地招待他们在这里玩游戏。
我很喜欢这排梧桐树和冬青。原因既不是他们的美丽，也不是他们的舞蹈，而是他们的热情和慷慨。春天，他们不会不理我们，而是热情地迎接我们。夏天，我们在他们树荫下钻，吵吵闹闹，他们毫无怨言；秋天，我们把树下飘落的`树叶捡起来当标本，它们也很大方；冬天，我们用雪球砸它，它们都默默忍受着。
我们小学生要学习这排梧桐树和冬青的精神。从这个角度来说，我认为它们是世界上最美丽的树，也是我们校园最美丽的角落。
描写校园的一角作文 篇21
再往前走，进了大操场，看到讲台两边站着两株海棠树，细长的枝干上长着一些稀疏干枯的叶子。这两棵树虽然不起眼，但每年都能产很多小海棠！小海棠是青绿色的。如果你走过去闻闻，嗯！一股清香顿时充满了我的心脾。
操场右边的柿子树上挂满了沉甸甸的`柿子，像黄色的灯笼和大大的水袋，把挂着它们的树枝都压弯了。
走在讲台后面，我看到一棵没有名字的大树。大树披着一层厚厚的硬皮，树叶危险地晃动着，仿佛怕风。随着一阵秋风吹来，发出刺耳的沙沙声，仿佛在绝望地呼喊：“救命，快来救我！”没有人在乎它的叫喊，但它们仍然被风无情地吹倒了，而在树下，我感到一阵淡淡的“树叶雨”。“雨”在我脸上闪烁，感觉棒极了！
秋色真浓！秋天多迷人啊！哪怕你看着一只小眼睛，都会让你心动。
描写校园的一角作文 篇22
在校园里，我最喜欢的地方是东北角的小树林。
小树林的空地上有许多蔬菜。虽然是秋天，但菜地里依然有一派生机勃勃的景象：一个头上戴着绿色的帽子，露出半个脑袋，穿着白色的连衣裙，鼓鼓囊囊地长着一个白肚皮的白萝卜；蝴蝶形状的豌豆；有长而细的辫子的大蒜。快看！整齐的一排排小青菜。它们有绿色的叶子，一片接一片，像一把小小的香蕉扇，向外伸展。在白色茎干的衬托下，它们似乎是用玉雕刻的`。一阵微风吹过，青菜的叶子在风中摇摆，就像在跳集体舞。快看！淘气的丝瓜藤在玩耍，它们爬到了树顶。上面开了许多小黄花，很快就被丝瓜覆盖了。微风一吹，这些小丝瓜就晃晃悠悠的，像荡秋千一样。
花园旁边有很多移动设备：高梯、短双杠、实心圆环……这就是我们的天堂。在老师的指挥下，我们冲向移动设备。有的像蝙蝠，倒挂在双杠上；有的就像一只小猴子，飞快地爬上梯子；有的双手紧紧握住吊环，身体凌空，就像荡秋千一样。学生们玩得很开心，笑着冲破天空，传播得很远很远。
我喜欢校园东北角的小树林，它带给我无尽的欢乐！
描写校园的一角作文 篇23
我们的校园很漂亮，它是一个美丽的植物校园。
尤其是蘑菇馆的那两棵樱桃树。远远望去，两棵樱桃树像两个仙女，点缀着校园。樱桃树先开花后长叶，所以看起来像粉红色的小水果。樱花的花瓣中间是纯白，边缘是淡粉色。樱花的花心有两层，一层土黄色，一层黑色。一朵接一朵的樱花为我们的母校增添了许多优雅。樱桃树的树枝又粗又长，相互交错，就像我们的手掌一样！树上有茂盛的叶子，真的`像淡绿色的船。当春风吹起时，几朵顽皮的樱花出来玩耍。有的随风起舞，仿佛与朋友共舞；有的小组在光秃秃的土地上玩游戏！
校园里哪棵树最帅？那会是石榴树的大哥！他英勇、威武、高大。他有绿松石色的头发，叶子很小，绿色的头发感觉很舒服。是我们学校有名的树模！
樟树大叔是最有见识的树。他的叶子有的已经换成了淡绿色的衬衫，有的还是深绿色，有的是里面白里红的老叶子。他的身体需要几个孩子围着。
蘑菇馆里有两个巨大的“蘑菇”，课间会有小朋友来玩。两个小蘑菇是给我们休息的。蘑菇亭周围是大树。从远处看，好像有几个保安在保护我们的母校。
这是我们的校园，一个美丽的植物园！
描写校园的一角作文 篇24
在我们美丽的校园里，有大声朗读的教学楼，有给学生带来健康的大操场，有让我流连往返的生物公园。
走进生物公园，我首先看到的是一个小巧玲珑的亭子。亭子的顶部铺着琉璃瓦，六个小角落在边缘微微倾斜。展馆由六根红色柱子支撑。亭子里有两排白色的凉椅。
凉亭的右侧有一个天然的绿色凉亭。为什么是天然的绿色乔木？因为建筑工人只是简单的.搭起一个脚手架，在攀援植物的时候，他们扭动着身体，把脚手架爬得满地都是，所以这是一个天然的绿色凉棚。
走过凉亭后，你会看到一座做工精致的小桥。许多学生喜欢坐在桥的扶手上，站在上面观察运河里的水。
桥上的水清澈见底，小鱼小蝌蚪在水里开心地玩捉迷藏。
桥旁边有几棵蛋花树。拿一个蛋花仔细看，就像一个抽象的鸡蛋。
亭边有几株垂柳，垂柳有百枝，恰似百根青辫。
这就是让我流连忘返又舍不得回去的生物花园！
描写校园的一角作文 篇25
秋姑娘悄然而至，用五彩缤纷的色彩装点着学校的“曲径探索园”。
走过大门，你会看到草地上的梧桐树已经变成了黄色的毛衣，他们伸出手臂在欢迎你。
继续向纵深推进，这时你会发现草丛中生长着不同颜色、不同形态的菊花。菊花有的像大绒球，有的像开着的手掌，有的`像开着的烟花。有些是金色的，有些是白色的，有些是紫色的，有些是红色的。你看，它绿色的花朵和叶子衬托出娇嫩的花瓣，像一个害羞的女孩。
再往里走，你就是桂花园了。在绿色的树枝上，盛开着一串淡黄色的桂花。闻一闻，一股清香穿透鼻子，啊！真不愧是“桂花香，十里外香”。
穿过桂花园，你会找到果园。看这里，每棵树都长满了橘子，弯曲着树枝。这片橘黄色的海洋就像挂在树梢的小灯笼。再看那边，藤蔓上挂着一串葡萄。他们好像在跟你玩捉迷藏，都躲在树叶里。
在小路的尽头，有一个小的扇形池塘。池水清澈见底，游鱼水藻清晰可见。池塘周围有一些黄色和粉色的小野花。池塘后面，有两个栩栩如生的丹顶鹤雕像。
秋天的校园是果园，是花园，是天堂！
描写校园的一角作文 篇26
早上，我一进校园，首先映入我眼帘的是爷爷和傅奶奶的雕像。爷爷眼睛上戴着一副眼镜，妈妈笑着靠在他身边。两位老人慈祥地看着我们，仿佛在说：“孩子们，你们要珍惜现在的美好时光，好好学习，掌握自己的技能，长大后为建设一个强大的祖国做出贡献。”
你知道我们学校的名字是怎么来的吗？是由爸爸名下的实力和奶奶名下的学习组成的'。为了让全体师生永远记住我们学校的创始人爷爷和傅奶奶这两位可敬的老人，在建校50周年之际，他们的雕像被安放在学校的正中。雕像旁边有两棵挺拔的杉树，像两个卫兵，永远守护着老人的安全。
学生们都很喜欢这座雕像，每天都在雕像旁边打扫，这样雕像就永远有一个干净的环境。春天，学生们在雕像周围摆放各种各样的花，包括红玫瑰、紫色小号花和银色蒲公英。让爷爷奶奶享受春天的气息。秋天，同学们在雕像旁边种上了铁树，让两位老人永远活在我们心中。
早上，学生们在雕像旁边做练习。爷爷奶奶仿佛在对我们说：“学习重要，健康更重要，有了力量才能为祖国做贡献。上课的时候我们在雕像旁边玩，两位老人好像在说：“小心，别摔倒了。“放学了，同学们在雕像旁边排队，爷爷奶奶好像在对我们说：“再见，回去好好休息。"
多么关心我们的爷爷奶奶！每天，我都会来到你的雕像前，给你一份礼物，表达我对爷爷奶奶的尊重和爱。
描写校园的一角作文 篇27
这个角落充满了学者的气息；这个角落充满了淡淡的香味；这个角落承载着我们的梦想，这个角落就是——文化走廊。
我一进大门，就看到两边各有一条长长的走廊。长廊外有青藤，气味淡雅芬芳。
早上，我来到学校，树叶上覆盖着晶莹的`露珠，在阳光下像闪亮的珍珠一样闪闪发光。进去享受香味和香味，让你觉得很舒服。
中午阳光高照，走进去会觉得特别凉快。周围全是绿色，让人陶醉。
傍晚，只剩下绚烂的夕阳。墙角洒在长廊上，玫瑰色很柔和。连里面的画都变红了。
这就是书香世界，让人喜欢，让人陶醉。
描写校园的一角作文 篇28
我的校园里充满了快乐，很多小学生在这里快乐的成长，洒下快乐的幼苗；我的校园充满智慧，很多小学生在这里感受到智慧的源泉，洒下智慧的根基；我的校园充满了温暖，许多小学生在温暖的怀抱中长大，播下温暖的种子。
在我学校的东北角有一个花园。花坛里的花五颜六色，像漂亮的女孩。真的很有意思！当你用鼻子闻它时，你可以闻到鲜花清新的香味。旁边，一群“花仙子”拍打着晶莹的衣裙。左边有一个长长的亭子。亭子里满是鹅卵石。走在上面，突然觉得神清气爽。捡起一片落叶，你会看到它所蕴含的`生命的奥秘，捡起一块鹅卵石，轻轻拍打，听到它惊天动地的吼声，震耳欲聋。
我学校北面有座桥，叫虞城桥。虞城桥上有许多精致的雕工，如展翅翱翔的雄鹰，五彩缤纷的孔雀。桥上有许多古诗。读诗看画，就像忘记了世界，忘记了自己。桥下有一个清澈的水池。池上有纤细的荷花，也有不含苞待放的荷花。就像一个还没长大的少女，我仿佛看到了它未来的精彩人生。
学校的最北边是后面的操场。我们学校的操场是由塑料制成的，色彩鲜艳。远远看去，像彩虹，刺眼。操场前面是一个宽大的讲台，里面全是我第一次朗诵的回忆。主席台的左边是升旗台。红旗在风中飘扬。这面红旗上，流淌着多少为中国而英勇革命的珍贵血液？有多少中国人感到骄傲和自豪？我仿佛看到，操场上，学生们整齐的排着队，用红领巾和校徽向国旗敬礼，看着五星红旗缓缓升起。操场的左右两边是一排排的大树，都笔直挺拔，像守护校园的哨兵，日夜傲然地站在周围，随时准备着。
我们学校有四栋教学楼：雨城楼、秋镇楼、邱智楼和秋实楼。
我爱这个温暖，温柔，温暖的校园！
描写校园的一角作文 篇29
北方的中学，大多都是一个样一栋楼或几栋楼围着一个操场和主席台。但，包钢三中就不一样了，操场后有一个园子供同学们休息和玩耍，园中有形态各异的石头堆成的假山，争奇斗艳的鲜花，翠绿挺拨的大树，可谓是一片繁华之地。
还未进门就发现园子并没有用"红墙绿瓦"划定范围，只是用二座由瓦砖砌起的月牙门，门的上方写着"桃李园"三中学子千千万万。即使是用"桃李满天下"来形容也不算夸张。
进入园内，一片鸟语花香，首先看到的便是这块三中石，此石较为端正，通体为黄白色，立在一片绿草之中，白色与绿色相结合，更是显的.寂静素雅。三中石后是一片向日葵地，金黄却不刺眼，反而给这一片绿中加了浓重的一笔，更是生动。葵地后是由几块异石所堆成的小假山，形状奇特却也是精神的，深灰色的石块也为这小园增添了几分学识气概。
沿着青石小路来到右边，几棵枣树与柳树相呼应，柳枝摇曳，枣树茂盛一片生机。在朝前走，便是一棵有着20多年历史的巨树，高大的身姿早已超过了学校的围墙，枝干稍稍向在倾斜创出一片阴凉之地，树影婆娑沉稳而又安详。阳光落下，透过树叶大大小小的光影如水滴般掉落，落在了这充满着活力的三中大地。
古树前，是一尊孔子像，孔子的头微微上仰，目光锐利充满了智慧，两手摊开却又多了几分平和，虽用石头雕刻而成，可面部线条柔软使他有了些许生气。
孔像的右边有条长廊，里面有坐位，下课后，同学们三五成群的抱着书本来到这里，在这富有生机的地方，伴着鸟语花香享受着闲睱。
描写校园的一角作文 篇30
我们的学校面积不大，但是我喜欢这里。这里的操场、教室、大树、走廊，都像我的老朋友。其中，我最喜欢的是走廊。
站在走廊上，可以看到操场上一年四季的变化和每天的天气变化。上课的时候，走廊鸦雀无声，偶尔会有几只调皮的'小鸟飞过来，站在走廊上安静地听我们上课。最热闹的就是下课的走廊了，同学们三五成群地走出教室，纷纷在走廊上玩耍起来，有的跳绳、有的玩老鼠偷油、有的凑着头在说悄悄话……
我和好朋友张佳旺最喜欢在走廊里做游戏。有一次，我们正在比赛赛跑，胡尧卿的头突然凑了过来，我刹不住身体，只好一跃而起。这时同学们都向我投来了惊呆的目光。我瞬间觉得自己是个超人。果然，走廊上的乐趣特别多啊！
走廊给了我许多乐趣，我喜欢这里。
描写校园的一角作文 篇31
我们的校园坐落在临泽县城广场的东南角,我们的校园不怎大,但花草遍布,一年四季都有迷人的景象。
步入校园，首先映入我们眼帘的是大门口花坛中的一棵高大的白扬树。据老师给我们讲，这棵树的树龄，比在校有些老师的年龄都大，谁也说不清它的具体年龄了。巨大的树冠，犹如一把“保护伞”，给我们遮风挡雨，哺育我们茁壮成长。
春天，春姑娘悄悄地、静静地、轻轻地走进校园，校园顿时呈现出一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草破土而出,给校园铺上一层绿色的地毯，仔细看，它们嫩嫩地十分可爱。光秃秃的树上也吐出了嫩芽。那嫩芽，就象一颗颗绿色的`珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说:“春天来了！春天来了！”花草树木小鸟昆虫们在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，老师们在精心备课，用汗水哺育我们成长。同学们正在抓紧时间，有的同学在写作文，有的同学在读书，校园里洋溢着一片琅琅的读书声。
啊!我爱校园的春天，更爱这校园的一草一木。
描写校园的一角作文 篇32
你来过我们的校园吗？我们的校园就像美丽的大花园，景点处处可见，其中最让我天天看了还想看的是面朝校园大门的喷水池。
喷水池上面矗立着一座假山，假山上的石头千奇百怪：有的像熊猫俯身喝水；有的像雄鹰展翅高飞；有的像青蛙张嘴欢歌；有的像猴群玩耍嬉戏……更有趣的是，有的石头还像雁荡山采来的呢！前面、后面、左面、右面，从不同的角度看，造型各不相同。假山下面有一个个洞洞，小鱼儿从这个洞钻到那个洞，好像在玩捉迷藏游戏呢！喷水池喷起水来就更美了，有的'像仙女散花，时高时低；有的像节日礼花，在半空绽开，刹那间又纷纷落下……水花飞溅，小朋友的身上都被沾上了数不清的珍珠呢！有时阳光洒下来，假山上就架起了好多道彩虹，比雷雨后的天空还要美丽好多倍。如果你是夏天来我们校园，还能欣赏到花仙子荷花呢，小鱼儿围着荷花跳起了圆圈舞。喷水池太美了，如果把这喷水池比作一大幅活的画，那画家的本领可是太了不起了！
我爱我的校园，更爱校园里的喷水池！
描写校园的一角作文 篇33
我最喜欢学校的小竹林，它在学校大门右边。我们一下课就去那玩。
小竹林是圆形的。每根竹子都是绿色的。竹子长得都有两米高，大约有二十节，每节差不多有十厘米。小竹林的叶子是碧绿的，呈椭圆形，中间有一条对折线，旁边有许多竖道。这种竹子跟别的竹子不大相同，它的叶子可以把蚊子叮的包很快的复原。小竹林的中间还有一个小鱼池，鱼池呈正方形，深约两米。鱼池里有金鱼、鲤鱼、鳗鱼……下课铃一响，我们几个小伙伴就拿着鱼食到这里来喂鱼。上课铃响了，我们才恋恋不舍的离开这里。
春天，小竹林充满了诗情画意，美丽极了。大地万物复苏，蚂蚁出来觅食了，鱼儿们在水中欢快地嬉戏，我们又回到了这里。
夏天，这里骄阳似火，好像快要着火似的。幸好管理的王叔叔把小竹林遮盖了起来，要不，这个生机勃勃的小竹林就要遭殃了。
秋天，这里一片金黄，秋高气爽，鱼儿似乎想出来。竹子的叶子都变黄了，有的禁不住风的`磨练和愤怒，叶子蔫了，就飘落了下来，有的竹子还在顽强的生长。
冬天，是一年四季中最寒冷的季节了，水池里的鱼儿们被捞了出来，放进鱼缸里。竹子的叶子都落了，就像一根朽，感到寒冷。于是，管理员王叔叔就拿绳子把竹子围起来，这样竹子就不会感到寒冷了。
我爱我们学校的小竹林，你喜欢吗?
描写校园的一角作文 篇34
我们的校园不是一个绿草如茵，花团锦簇的大校园。但是，无论我们的校园是什么样的，我们都热爱我们的校园。每天课间，我们同学都会在校园里玩耍、做操。
我们学校仅有绿草树木是从校园的大门口一边起，围绕校园墙壁狭窄的一圈，正好像花环一样镶嵌在周围。可是狭窄的一圈里的植物却很多。有小草、爬墙虎、月季花、龙爪槐、小冬青。
春天，植物发芽了。嫩绿色的'小芽探出顽皮的小脑袋观看外面的世界。不一回儿，小芽开始下定决心了，他的决定就是要快快地长大，长的和爸爸妈妈一样，给校园增添光彩。
夏天，爬墙虎的一根根藤长出来了，几天后，层曾叠叠，一朵一簇一簇的。此时，月季也开了花，同爬墙虎挣芳斗艳，阵阵花香惹来一群群蜜蜂。
秋天，爬墙虎和月季花都谢了，绿油油的小草也枯萎了，龙爪槐的叶子也不绿了，开始一片片的向下落。这时，冬青开始了，在一棵棵落了叶的树的衬托下，小冬青显的更绿了。
冬天，小冬青的叶子里“长”了一层薄薄霜，这一层薄薄霜给小冬青增添了许多乐趣，还有躲在树木中栩栩如生的熊猫、猪、狗、猫头鹰、企鹅'，不再让小冬青寂寞了。
啊，我们学校居然还有这么多的植物，你一定想来看看吧。
描写校园的一角作文 篇35
我们的学校坐落在忻州郊区的东北角。谁要是问起我的学校来，我会翘起大姆指来说一声：“good”。因为它的环境十分优美，教学设备齐全。
更主要的是这里的老师敬业爱岗，和蔼可亲，而且业务素质过硬。如果你不信，就来我校看看吧。校园的围墙边那嫩绿的爬山虎清翠欲滴，再看东南角边的那些矮墩墩的古松，针形的叶子上好像有一层蜡似的膜状物，远远望去，那古松的树杆上裂开了许多口子，摸一摸，树杆粗糙极了。古松周围种植着婀娜多姿的月季花；它的茎杆上长着一些小刺，叶子呈椭圆形，它现在是含苞欲放；在月季的左右两侧各有一株柏树，它圆圆的.，好像一个用绿叶做成的大皮球。在圆柏的一侧，有几株桑葚，它是一种落叶乔木，叶片呈长卵圆形，它有球形的果实，可以食用。在四周还有六株丁香呢！
过几天正是开花时节，香味会弥漫整个校园。看完了这些大的植物后，你不妨也来看一看这些不起眼的小草小花吧！在这些小植物前，串串红可谓是最美的了，它们排成了两排，好像一队整齐有序的队伍。它的外侧，是一圈侧柏，这些侧柏将这些花草围成了小花园，不仅美丽，而且起到了对花的保护作用。这只是我们校园的一角。你要想知道我们校园的全貌，那么就请你到我们校园的各个角落认真细致的看一看。
描写校园的一角作文 篇36
冬爷爷刚刚向我们挥手告别，春姑娘就已经悄悄地来到我们的身边。看，我们的学校已经春意盎然。
花圃里最引人注目的就是梅花了，梅花迎着寒冷开放，一朵朵的，好像一个个金色的小太阳。走近细看，花瓣尖尖的、薄薄的，晶莹透亮，再细一闻，淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。鬼脸花也很有趣，小花盆里翠绿的叶子托着盛开的紫花，中间有一个黑色的小花瓣显得格处的滑稽，谁见了都会发笑。春天刚来，杜鹃花也急切开出粉红色的花朵，远看，好像一个身着粉白公主裙的姑娘正向我们微笑。挺拔的雪松足足有四层教学楼那么高，它们像巨人守卫着我们的学校。雪松周围的一圈冬青树，它们有的好像在窃窃私语，有的又仿佛在弯腰寻找着什么，还有的好似是一个个调皮的小朋友，在和我们玩着捉迷藏呢！冬青树的`旁边还长着一棵茂盛的广玉兰，它的树干非常直，仿佛是一位威严的解放军战士笔直地站立着……
虽然我们的学校不太大，但春意已经非常浓了。走进我们的校园，你会闻到一种欢乐的味道……
描写校园的一角作文 篇37
我们的校园美丽整洁。它长满了绿草和鲜花。我很喜欢。但是最让我着迷的还是学校门口的风景。
走进校门，首先看到的是一个小巧玲珑的花呗。花呗中间矗立着一块灰褐色的景观石，上面用红漆刻着一个刚强有力的汉字——“梦”，左下角有一个小字：“从这里开始”。醒目的“梦”字让每一个路过的人都暗暗下定决心：我要放飞我的梦想！我要追求我的梦想！长大后努力实现梦想！景观石两侧有两棵生机勃勃的榕树。榕树深绿色的叶子，在任何季节都是青翠欲滴的，闪着锦缎般的柔和光泽，给人一种清新舒适的感觉。花呗周围有一圈海棠。海棠粉红色，大红色，美丽的花瓣上点缀着淡黄色的雄蕊。它的叶子是圆的，有嫩绿色的，有绿中带绿的，有绿中带红的……从远处看，美丽的海棠就像小花呗里美丽的蕾丝。
花呗的右边是一大片草坪，上面铺着黄绿色的窗瓦。不屈的小草在“窗眼”里探出它可爱的小脑袋，好奇地看着这个新奇的`世界。看，他们在和春风跳舞，窃窃私语！草坪上撒满了假槟榔。一阵微风吹过，树枝不停地摇曳，发出“沙沙”的声音，仿佛在问候我们。草坪中央有三个大小不一的蘑菇，还有一个造型独特的走廊。三个“蘑菇”是蘑菇亭，长廊上的架子像展翅飞翔的白鹤。
我们的校园太美了，我爱校园里的这一幕，我更爱美丽的校园，因为它是我们梦想起飞的地方！
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