描写校园的一角作文

2022-09-03 叙事

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的描写校园的一角作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  描写校园的一角作文 篇1

  我们学校很美丽,有气势雄伟的教学楼,有热闹非凡的操场,但我觉得我们学校的读书廊更美!

  春天来了,读书廊的爆竹花开了,把一条长廊都铺满了,开花的时候,啪,啪,啪,啪在响,声音像唱歌,好听极了!迎春花也开了,一阵清香来,整个读书廊都是这种香。读书廊中间有一个凉亭,凉亭像蘑菇也像一把伞。放学了,同学们有得到凉亭里看书,有的到凉亭里聊天,还有的在凉亭边玩耍,下雨的时候,同学们都会在凉亭里躲雨,等雨停了才走.往深处走,就看见一本石书,上面刚劲有力地刻着:“读书廊”这三个大字。东南角有许多芭蕉树,芭蕉树的叶子像芭蕉伞,一扇,把夏天的炎热都赶走了。旁边的喇叭树好像在吹着小喇叭美丽的柏树,一年四季都穿着绿衣裳,美丽极了!

  夜晚的读书廊,周围十分安静,蟋蟀就开始弹琴,那个声音好听极了,就像一位仙女在弹琴,把蝴蝶姐姐,蜜蜂弟弟都招引过来了,就像在开演唱会一样,一下在,草地就热闹起来了。

  校园一角——读书廊。

  描写校园的一角作文 篇2

  我们学校前天井的西边有一个引人注目的大花坛,那流线形的形状,多像一架三角钢琴啊!

  首先映入眼帘的是一棵高大无比的樟树,枝干十分粗壮,要两个人才能抱拢,而那细小的叶子就不能比啦!但樟树的叶子十分茂盛、翠绿,多像撑开了一把属于大自然的绿伞,让同学们尽情地乘凉。又像一个顶天立地的学校卫士,让学校又多了一份安宁。

  接着登场的是冬青树,嘻嘻!圆圆的它如绣球一般,由一片片细叶簇成一团,仿佛是一位美丽的仙女在天空中给我们人间抛下的绣球。这时,石林不服气了,怎么没有它的份,对了,还有那石林,有的高,有的矮,形态各异,远远望去,真像如来佛的一根手指啊!哇!这是一株不大,但美丽的腊梅。枝条上的梅花还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的,我希望它快快长大,长成一株人人夸赞的腊梅。

  最吸引人眼球的当然是紫藤架了,细细的藤条绕着c字形的钢管往上爬呀爬。到夏天的时候,它长出一片片绿叶,越长越多。还有那美丽的紫藤花,一串接着一串,多像一串串紫色的风铃啊!小朋友坐在长椅上,用心聆听这美妙的声音。一阵微风吹过,紫藤连着绿叶随风飘动,远远望去,犹如穿着紫色礼服在风中翩翩起舞的少女。

  不用说我是多么喜欢这片草地了,这片草地风景优美,虽然只有小小的一角。

  描写校园的一角作文 篇3

  我们的学校座落在桂溪河畔,一说起她那美丽的舒亭阁,我就啧啧赞叹,特别是秋天的舒亭阁。下面就让我带你们走进一校。

  舒亭阁的中间是葡萄架。一说起它,我就有话说了,从升旗台望过去那一颗颗绿色的葡萄挂满整个绿藤,葡萄很小,就像是一只只萤火虫在闪耀着光辉。不同的人会有不同的想象比如女生就会想象成是一颗颗绿宝石。走进一瞧你会发现有些是青色的,有些是紫色的,那紫色的葡萄的形状是圆形的,而青色的葡萄是椭圆形的,紫色的葡萄也比青色的葡萄大,就像是一颗颗玛瑙。摘下一颗葡萄打开,里面有3颗葡萄籽,吃起来酸酸的味道,还没有成熟呢!哦,我的眼睛都眯成一条线了,呵呵,但水份很足哦。下课铃声一响我们就会来摘葡萄,想到这里我就想流口水。

  现在正是桂花开的季节,每当走过桂花旁的时候总是闻到一种浓浓的香味,真是让人沁人心脾,我不禁想到古人说的一句话:桂子花开十里飘香。桂子花的花瓣很小很小,是淡黄色的,桂子花小得像米粒一样簇成一团,如果长得不茂盛的话远处还看不出有花,桂花像一颗颗繁星在对我眨眼。桂花不像牡丹和百合那样长在枝头上,而是长在叶从里,就像是许多双小孩的眼睛,害羞地躲在叶从里眯着眼睛往外望。

  紧挨着桂花树的有一根“柱子”——冷杉树。冷杉很高,它有2-3米高,跟教学楼一样高,它不仅高,而且挺拔,它从下往上看,枝叶越来越细,如果从上往下望,冷杉越来越粗,它的形状跟金字塔一样,是桂溪一校的定校神针。这时一阵微风吹来,冷杉树的身躯在微风中翩翩起舞,是多么的优美,是多么的优雅。

  我们的校园虽没有大学校园那么的富丽堂皇,但我心爱着它,我爱我们的学校,因为它的一草一木都让我们满怀深情,到处都有我们的欢乐与顽皮。

  描写校园的一角作文 篇4

  我们学校的西面有一片小树林。小树林里有松树、杨树、柳树、梨树、杏树和桃树。一年四季,小树林里的景色各不相同。

  春天,小树林里的各种树木都发芽啦,很快,梨树、桃树和杏树上开满啦粉红色的、白色的小花,一簇一簇的,漂亮极啦,像是花的海洋。小鸟在小树间飞来飞去,叽叽喳喳地叫个不停。穿着黑色礼服的小燕子告诉我们:“春天来啦!”我们高兴地给树木浇水施肥,希望它们能茁壮成长。

  夏天,柳树已经长出啦长长的枝条,果树也长出啦茂盛的叶子,知啦在枝头不停地叫着。清晨,我们早早地来到小树林,或者倚着树干安静地读书,或者在树木间走来走去背诵课文。下午的小树林可热闹啦,我们在树林里捉迷藏,追过来、跑过去,玩得可高兴啦!有的同学玩累啦就在小树林里席地而坐,休息一会儿。

  秋天,小树林变成啦五彩的世界。有苍翠的松树、金黄的杨树,还有结满红红黄黄果实的桃树杏树呢。看,满枝的果实把树枝都压弯啦,我们争先恐后地采摘果实,有桃子、梨子、杏子等。等我们摘完果实,就到小树林里捡树叶。同学们有的捡到啦扁圆形的,有的捡到啦三角形的,还有的捡到啦圆形的。我们把这些漂漂亮亮的树叶擦干净,夹进书本里做书签。

  冬天,小树们大都脱掉啦绿色的衣服,穿上啦漂亮的银装。下大雪啦,我们拿着扫帚和棉被来到小树林。我们先轻轻地扫去小树上的积雪,然后再把棉被“穿”在小树的主干上,这样小树就不怕冷啦,可以温暖地过冬啦。

  我们非常喜欢学校的小树林,它一年四季都是我们的乐园!

  描写校园的一角作文 篇5

  我们的学校的绿化工作做的很好,在操场周边有几棵小树,教学楼西侧有绿化带,四季常青。今天我要为大家介绍我认为最美丽的校园一角。

  我们一年级厕所前有一个小花坛里种着几棵竹子,每年春天,它们都绿的像人们用一块无暇的翡翠雕刻出来的精美的工艺品。它们在春天里会发出小芽,在我们学春笋的时候,老师就带着我们来到这里,看春笋。那春笋努力从土里长出来大口呼吸着新鲜的空气,伸了一个懒腰,努力向上长,为我们的校园绿化出一份微薄之力。

  怎么样,我们的校园一角还挺有诗意的呢!那你们也写一写你们的校园一角吧!

  描写校园的一角作文 篇6

  颐和园那美不胜收的长廊,走进去就让人如痴如醉,我们金明小学校园里的长廊,虽然比不上颐和园的长廊,但它也有自己的特色,给人一种温馨的感觉。

  走进校门,首先映入眼帘的是我们金明小学的雕塑,绕过雕塑,在校园的两侧正中,有两条典雅而文静的白色长廊。从远处看,就好像两条白龙静静地卧在那里,互相目视着对方,真有“相看两不厌”的含义。再近些,它们就露出了庐山真面目——原来不是两条“白龙”,而是两条白色长廊。长廊边有几根粗壮的柱子,仿佛几个穿着白色军装的士兵也在欣赏着这如诗如画的景色。踏上三四节台阶,走进长廊,长廊的周围盘绕着数不胜数的葡萄藤,真有一种梦幻的感觉。

  在长廊的西侧,有一座荷叶亭,从远处看,就好像巨人国里的荷叶,可惜没有“荷花”为这幅美丽的画卷增光添彩。走上两三节杂色石阶,正中央,有三根绿色漆柱,上面分别有三片“荷叶”,它们高低不平,大小不一,像真的荷塘一样,中间还有一个稍低些的绿色的荷叶座位,周围也是高低不平,亭子周围还有一些褐色的木头座位,我们总喜欢在上面愉快地跳来跳去,这便是我们学校的荷叶亭了。

  我们学校的长廊确实美不胜收,你们也觉得吧?凉风习习吹过,树叶沙沙作响,就好像在共奏一曲和谐的校园之歌。

  描写校园的一角作文 篇7

  学校是一个充满快乐的地方,也是一个陪伴我们成长的“乐园”。

  一进校门,一个铺着绿色地毯的操场展现在眼前。只要你一闭上眼睛,你会听见小鸟在歌唱,风在空中起舞……

  往操场的西边望去,有一棵两层楼这么高的大榕树,像士兵一样。我走近一摸,感觉皮很粗糙,又感觉痒痒的。当你往下看是会看见黑亮的泥土,被榕树的气根抓住了,还发觉泥土湿湿的。我想也许是榕树的气根把水吸走了,存在了气根里,这样就不怕被渴死了。

  当你往上看时,会感觉榕树像一把巨型扇子。密密的树叶中每一片都不一样有:贝壳形的、圆形的、水滴形的、等。除了形状不同还有颜色也不同有绿色、翠色,玉色,嫩色等。一阵风吹来树叶们跳起舞来,怎么也叫不停。

  站到近处,和站到远处看到的可不一样了。这样可以看见整棵树的结构,那叶子真绿啊,绿的像是被染过似的,那叶子真大啊,大的有一个手掌那么大,叶子真厚啊,厚的在太阳的照射下都看不见透过地板的一点光线。

  还有那些躲在榕树下的小害羞,它是生命顽强的小草,它不需要和大榕树抢营养,它只需要一片阳光,一点雨水这就够了。

  我爱我的校园,更爱校园的一草一木。

  描写校园的一角作文 篇8

  校园,多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时,最使我心动的是那鲜花锦簇,枝繁叶茂的小花坛。我们的教学楼前有两个花坛,它一年四季都是美丽动人的。

  春天,花坛中发出嫩芽,绿油油的,上面还有露珠,也有许多小花苞,趁人不注意时,悄悄地扑哧一“笑”,绽开花瓣。显得十分有精神。

  夏天,小花越来越大,舒展开来,伸个小懒腰,向太阳公公问好,叶子也变的茂盛啦一簇挨着一簇,不留一点空隙,似乎每一片新叶上都有一个新的生命在颤动。它花香四溢沁人心脾,早晨,同学们的朗读声加上花香,谁来啦都会精力充沛,充满活力。

  秋天,它们姿态不一,又各具千秋,有的一枝独秀,有的倒挂枝头,有的千朵成群,有的妩媚着动人的身姿,有的仰头晒太阳,有的像老爷爷一样笑弯啦腰。真是千姿百态,无论谁来啦都会赞叹花园的美。

  冬天,花儿迎接着冬爷爷的礼物,穿上啦厚厚的冬装,晶莹剔透,洁白闪亮,在懒洋洋的晒太阳呢!无论谁来啦都会将这美好的景色记录下来。

  我们校园的花坛,花香四溢,姿态不一,各具千秋婀娜多姿,妩媚动人。每当我有烦心事时,去看看花儿,顿时烟消云散。我爱美丽的花坛!

  描写校园的一角作文 篇9

  我们的校园很美,我爱校园的一切,但我更爱校园的人工喷泉。

  喷泉共有两个,每天早晨两个喷泉都把水高高的射向天空,那些水柱一跃而起,和着音乐时高时低在天空中舞动。随着水珠的下落,在喷泉的周围形成了一圈蒙蒙的水雾,同学们就在这水雾中跑来跑去。喷泉的花样很多,有时像一把利剑,有时像一簇簇烟花,把学校妆点得格外迷人。

  两个喷泉分别站在一座池塘的两边,池塘里的水清澈见底。水里的鱼儿欢快地游来游去,不时悠闲地吹起一个个小泡泡,样子极其可爱。池塘上还浮几片荷叶和含苞待放的荷花,让这个喷泉又多了几分优雅。

  喷水池的周围还屹立着假山和石头,那些假山和石头奇形怪状。一座假山上还有两个小朋友,他们抱着一个大海螺,喷泉喷水的时候,大海螺像瀑布一样,一泻千里,这真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!

  两个喷泉中间各有一座雕像。左边是三只企鹅跃出水面,在玩一个铁球;右边是两条鲤鱼在抢一个黄色的龙珠。这些雕像雕刻得活灵活现,栩栩如生。池塘中间还架着一座古香古色的桥,让池塘多了几分典雅。

  校园的喷泉给同学们带来了无限的乐趣,我非常喜欢它,我祝愿我的校园将来会更加美丽,更加迷人。

  描写校园的一角作文 篇10

  在我们的校园,有一处最美的地方,那是新建不久的生物园。

  在教学楼后,一座美丽端庄的花园里有一个生物园。一走进生物园,首先映入眼帘的并不是那些生物、假山,而是那拥有着大自然气息的绿色。那些树木、花草,绿得晶莹,绿得透明,绿得发亮,就像一片碧绿的海洋。向前踏一步,脚下便有一种奇怪的感觉,那是小路上铺满的卵石。漫步走近中央的水池,水池正中有一座座陡峭的假山,假山周围绕着一圈睡莲。那睡莲都绽开了笑脸,姿态不一,有的刚冒出水面,还是个小花苞,有的半开半拢的,就像熟睡的婴儿刚睡醒,正打着哈欠呢!

  微风吹来,阵阵迷人的芬芳扑鼻而来,哇!好香啊,就连小蜻蜓都赶来凑热闹了。那莲叶从水中浮了起来,就像湖上漂泊的船只,上面还有一些晶莹剔透的露珠呢!有的莲叶伸到莲花的头上去了,就像是给莲花撑开一把伞,给它遮挡太阳。朝右边看,是一片土地,上面种着许多花草树木,有几棵不同品种的竹叶,还有万年青……朝左边看,那也是一片土地,在那上面差不多都是仙人掌、仙人球这些有刺的植物了,听老师说,那儿种了一种在夜里会发出飘香的植物,这也许就是夜来香吧!再走向后面,一片绿油油的菜地,美极了。右边的土地上搭起了瓜架,种上了丝瓜。在生物园的最后面,有一排整齐的鸟笼,里面养了一些小动物,分别有珍珠鸡,鸭子,鹅和小白兔。

  咦!那是一只小乌龟,它把身体都缩回龟壳里了,可能是我们人多,把它吓坏了呢!生物园真美啊!那莲花的芬芳使人不由得站立细细品味,临走时,我还真舍不得离开呢!

  描写校园的一角作文 篇11

  我们学校有许多优美的景物,有高达苍翠的枫杨树,也有那充满欢乐的塑胶跑道,还有金光闪闪的浮雕,但我最喜欢的却是那生机勃勃的花坛。

  走进校园,就能看见繁花似锦的花坛,花坛上有八个大字,分别是:诚实、善学、健美、创新。他就像一位老爷爷一样告诫我们要讲信用,善于学习,身体健康,思想不断创新。花坛周围还铺上了雪白的瓷砖,地上也铺上了大气的地砖,把校园的花坛装饰得格外美丽。

  每到万物复苏的春天来临,花坛的花儿都争分斗艳地长了出来。一朵紧挨一朵,不留一点空隙;如果你仔细看会发现另一些生命——小草。小草一身新绿,个个都探头探脑,争先恐后地看着外面的世界。有的不知道看到了什么好玩的,高兴得摇头晃脑。当夏日来临,花坛又变成了另一番美景象。紫薇花的叶子,一簇堆在另一簇上面,不留一点空隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。兰花伸开叶子,像一个个胜利的将军。整个校园都沉醉在花香中。

  秋天到来,花坛里的菊花随风摆动,经常受到同学们的赞赏。你瞧,菊花在阳光的照耀下显得十分迷人,红的似火,粉的如霞,白的像雪,黄的赛金,朵朵盛开,五彩缤纷。秋风一吹,它们像一群花姑娘在跳舞。细看,每一朵菊花更加美丽。花瓣细长细长,微微向上翘起,花瓣末端弯曲着,呈球形。之所以经常受到同学赞赏,是因为菊花有着傲霜斗雪的性格。严冬来临,许多花儿枯萎,雪花飘飘扬扬的散落,但佛手掌披着银色的衣裳,仍然坚守在岗位上,守护校园着美丽的芬芳。

  我爱我们的学校,更爱这赏心悦目的花坛。

  描写校园的一角作文 篇12

  我们学校丹桂楼有一座假山。

  假山的下面是一个圆形水池,瞧!水池里面有什么?哦!原来水池里面有绿绿的水草、可爱的小蝌蚪,看!那是什么?原来是一条小鱼,它还在吐泡泡呢,那泡泡真像珍珠!真是有趣极了!

  假山上面有一个亭子,它的瓦是黄色的,上面有四个角,下面有四个红红的柱子,亭子里面坐着两位白发苍苍的老爷爷在下棋,他们正下得入神呢!无论外面有多少人在吵,他们都听不进去,亭子旁边还有一个红红的水车呢,水车溅起的水花真像一颗颗扣子!水车旁边还有一棵小松树呢,美极了!

  秋天到来的时候,刚入校门,一股香气扑鼻而来,原来是几株庞大的桂花树,绿油油的叶子中间藏着许多金灿灿的小花朵,它是金桂树;还有那亮晶晶的小花朵,它是银桂树,真是桂花花香香十里!丹桂楼因此而得名。

  校园的一角真美啊,我每次经过这儿的时候,都忍不住停下脚步去欣赏。

  描写校园的一角作文 篇13

  我们学校后院有一个院子,院子里有很多大树,大树绿树成荫,它们直直的站立在小路的两边,像一个个英勇的卫士,保护着小同学。

  我放眼望去看见了两座古朴的亭子和一个长长的走廊,其中一座亭子首先吸引了我,它虽然不大,但是很精致,它是由棕色的木头搭成的,由六根柱子撑起了一个六边形的顶,柱子是由镂空花纹的板子连起来的,亭子看起来古香古色,很有中国韵味。同学们可以在那里读书,也可以在那里休息,下雨天还可以避雨。亭子旁边还有一个长长的木质走廊,我想下课时肯定有同学在那里看书,我给它起了个名字,叫书乡之亭。

  走廊的尽头是一个小池塘,小池塘并不宽,我们一跨就能跨过去,小池塘上面有一座小桥,是木板建成的,可以让同学在上面走动。小池塘虽然干了,但是,我还是能感受到同学们在小池塘边玩水、戏水的场景。

  春雨后的校园格外美丽,经过春雨的滋润,树高了,草绿了,花更美了,校园一角更加美丽了!

  描写校园的一角作文 篇14

  校园的角落,是时常被人们遗忘的地方,虽然角落看到了许多人们从它面前走过来又走过去,可是却都没人想停下脚步,好好观赏它们。可是角落却藏着许多的宝藏,例如:可以看到蚂蚁们勤奋努力的搬食物回家又或者是可以找硬币……等,果然里面拥有着许多宝物等着你去发现。

  我最喜欢的地方是升旗台跟篮球场,为什么是这两个地方?因为升旗台可以当做休息的地方、下雨时也可以在壁避雨,这就是升旗台的好处;再来场可说是每位学生人间的天堂,可以放肆的乱叫、乱跑、运动,反正每个动作都可以不受拘束,这种感觉才是最棒的,当然有时在这两地点的角落也会有惊人发现,我就曾经发现到昆殂再吃昆虫的景象,真是难得的大发现阿!所以学校是一间很高级的宝物场所。

  当然有喜欢一定也有最讨厌的。我最不喜欢的地方就是校门口的大门,因为它是跟同学分离和进学校黑洞的入口,所以真的很恨校门口,可是它就是让人每天得看到它,我真是无理的讨厌它。

  校园一角,真的是要让人自己慢慢的观察、摸索,这样找到时会比较有成就感,校园处处都是宝,只是在于人是否仔细体会过而已。

  描写校园的一角作文 篇15

  一个学校的布局,可以代表一个学校的校园文化。我的学校——罗店二中,是一个又大又美丽的校园。

  几天前,我还是一名刚升初中的少年,对这所学校充满了期待。一进校门,一台即漂亮美观,又现代化的大屏显示器就映入我的眼帘。上面显示着“欢迎新生″几个醒目黄字。显示器下,是一片被美丽的小花点缀的草地。

  这一角,是我们学校的标志。它不仅美丽还寄托着我们心中的希望。这一角,在平常人的眼中,是片平凡之地,可在我眼中它是神圣的。因为我的中学生活就是从校门囗的那条平凡的路和那草地出发的。在我眼中那草地上的花,不比玫瑰差!

  这一角,有许多新生停下脚步,目不转睛盯着显示器,看着那醒目的四个黄字。仿佛那四个字代表了学长和老师们的热情,无声在把新生欢迎。我注视着这四个字,期望明年的此时,显示器上是更热情的欢迎!而我已经成为高一年级学生。我喜欢这一角,也喜欢这个即将到来的初中生活!

  现在,我已慢慢融合到这个大家庭,认识了许多新同学。每天上学放学时,经过那一角,我都会微微一笑。这一笑,代表着自己对这里的喜欢,对明天的期望!

  描写校园的一角作文 篇16

  枸骨青青,香远溢清。只要你一走进我们的校园,就可以看见我们学校最美丽的一角——青青枸骨树。远远望去,枸骨树像一把墨绿色的大伞静静站立在我们的校园里。冬天,它为我们遮挡寒风,夏天为我们遮挡阳光。

  走近枸骨树,仔细瞧一瞧。你会发现它的树杆有着一层凹凸不平的外皮,像老人脸上留下的皱纹,而反面却有着一个大大的树洞,我觉得它可能虫子啃食过,显示了它的苍桑。但它却一点有不服老,你瞧它是多么的多姿多彩、枝繁叶茂:有的枝叶直冲云霄,像一条正要飞上天的盘龙,有的聚在一起,像兄弟姐妹在窃窃私语,有的缠绕在一起,像一个个大麻花挂在树上。

  捡几片叶子仔细瞧瞧,枸骨树的叶子形态各异,有的像一艘艘冲锋舟,有的像一个个小盾牌,有的像一把把小蒲扇……它们的颜色也深浅不一,新长出来的叶子是嫩绿色的,而老叶子却是墨绿色的。枸骨树的叶子四季常青,春天像温柔美丽的姑娘,夏天像一把巨大的遮阻伞,秋天像一件遮风的外衣,冬天像一位英勇的战士守卫着校园……当一阵秋风吹过,树叶就会“沙沙”作响,像在演奏歌曲,又像在跳舞。

  枸骨树会开花。当夏天的时候,构骨树会开出一朵朵美丽的、小小的、黄色的,带着淡香味的花,它们就像一个个小球一样长在枸骨树上。

  枸骨树也会结果。当它的果子没有成熟的时候,小小的、青青的,像个小枣核,而成熟的时候,果子就会变得又大又红,像个香甜可口的大苹果。

  枸骨树,一位慈祥的老师,看着我们一点点的从一个不懂事的孩子成长为一个知识丰富、懂礼貌的少先队员。

  我爱枸骨树,你呢?

  描写校园的一角作文 篇17

  清晨,我背着书包,一路紧赶。进了校园,一阵阵清风从我的脸上拂过,使我精神百倍,好狭义啊!

  我顺着铺着鹅卵石的小路慢慢地走着,小路两旁的景色让我陶醉。那还挂着露水的草地里,一丛丛的小草好像顽皮的孩子似的,探出头来东瞧瞧西看看。几棵灌木被园艺工人修剪得各有各的风姿,有的像害羞的小姑娘;有的像强壮的骏马;有的像活泼的小狗……漂亮极了。

  没走多久就来到了植物园。植物园里的植物品种繁多,有蔬菜、有果树、有花儿、有仙人掌、有竹子,还有小草……真是草翠花开啊!瞧,几只蝴蝶在花丛里上下翻飞、翩翩起舞。一群小蜜蜂也不示弱,正忙着在花丛里穿梭采蜜。最让人感到惊奇的是仙人掌那各种各样的形态,有的像骆驼、有的像老人、有的像巨像……美丽极了!而仙人掌的叶片长得跟我们的手掌的形状一样,难怪它的名字叫“仙人掌”哩。不知什么时候,几个穿着花裙子的小姑娘也进了植物园。她们穿梭于花丛之间,仿佛几只翩翩起舞的蝴蝶,为植物园增添了别样的生机。

  啊!多么美丽的植物园啊!我爱我的校园,更爱校园这美丽的一角——植物园。

  描写校园的一角作文 篇18

  每一个学校都有一个独特的地方,我们的学校有一个独特的地方。

  我们的学校有一个很大的陡坡,在大坡上遥望操场,可以看到宽阔而又平坦的操场。有的人说:“我们的学校很小”,但我要说:“我们的学校在一个大坡下面。”在大坡的两旁。种植有很多琵琶树,当我们来学校的时候,它们就像迎接我们的天使一样,要回家的时候,每一棵树就如久别重逢的老朋友一样,为我们送行。

  它就是我们学校的一角,你们的学校是不是也有独特的一角呢?那你们就快点来介绍一下你们学校的一个独特的一角吧。

  描写校园的一角作文 篇19

  在我的学校里美的东西很多,比如:校园、车库、后操场、教室。但是,我认为小花园最美丽,因为它给我们校园增添了多彩。

  我一走进小花园,一股清香扑鼻来。有两棵高大的杨树耸立在花园门口,它们就像两位强壮的门卫,时时刻刻地保护着里面的少爷和小姐们,怕他们受到伤害;再往里面走,就有两棵桃树承现在我眼前。它们像两位亭亭玉立的少女,好像正在欢迎我们进入花的世界;跟桃树挨着的就是柳树姑娘了,它摆弄着它的长发,好像在对我们说:"看,我头发多长呀!

  看,五颜六色的花朵出现在我的眼前,让我看的人如入山阴道上,应接不暇。

  描写校园的一角作文 篇20

  我们学校里,有一个小花园,下面我就给大家作个介绍。

  小花园里最显眼的是一个小亭子,叫“师竹亭”。那个小亭子小巧、玲珑,顶部精雕细刻着梅、竹、菊、兰的图案,听说还是老校友建的呢。

  围绕小花园的是一条小河,里面有几条小鱼。我很喜欢这几条小鱼,是它们让我紧张的学习生活得到了放松。河上有一只肥肥的蜘蛛,他生活得很好,每天都能饱餐一顿。

  小花园外面围绕着几圈黄杨,有的是“桃心”一样的,有的围成个圆形、十分有趣。

  在小亭子前面有一棵泡桐树,高大、粗壮。四个女生才可以把他围起来。他已经长到五层楼那么高了。

  小花园里还有许多运动设施。其中我最喜欢的是平行杠,一节一节的,非常好玩。

  描写校园的一角作文 篇21

  如果要说我对校园中哪个地方印象最深刻,图书馆?教学楼?NONONO!我在校园中印象最深的地方虽然可能是一个不起眼的小地方。但至今我一想起这里,我的心中流出一股冷流。这就是主席台一下那个小小的不起眼的锁上锁的储物间。

  据说我的学校以前是一块墓地,这里既有山,也有水,而且还有很多密密苍苍的树木。而如今,这个地方经过开垦变成了一个校园,旁边还有不计其数数的高耸入云的像扇子一样的树木。而这个储物间,里面一扇窗子都没有,夕阳西下,本来很恐怖的储藏间中变得更恐怖,储物间外白墙体都快脱落了,锁一拧就开,晚上风呼呼吹着,里面也会发出声音,就想有人在里面回复似的。

  为了一探究竟这个储物间的秘密我带上我的两个好基友,晚上来到这个储物间。“1,2,3”我们三个一同拧开了这个锁,打开门,冲了进去。发现门里面是一个木板门,好像有了80年似的。在木板门下还有很多不臭的棕色物体。我们三个愣在原地,不敢上前拉开这个木板门。终于,我们振作起来,一起拉开这个木板门,发现里面很多土,我们一起抛土,却就被吓得一动也不敢动,大气也不敢出。原来我们看到了一个白森森的骷髅头!我的心好像停止了跳动。我大叫一声:“妈妈咪呀,有鬼快来救救我们呀!”说完我们三个头也不回的跑出了学校跑回了家。

  虽然第1次的探险以失败而告终了,可是当我们回家振作起来时,我们觉得我们不该退缩,开始准备第2次计划了。

  第2次探险我们现在周六的白天,阳光照耀着,这样显得没有那么恐怖。我们带上了三根很粗很粗的棍子,我们再次拉开这个门,看到那个骷髅头。我们无视了他,走到土上继续向前走。走着走着,发现了很多灰,和好多好多盒子,我们打开盒子一看,又发现了很多还灰。为什么会有这么多灰呢?我问自己,正当我苦思冥想是时,我们发现了一个用卵石做的方碑。上面有很多小孩子的照片也有很多张大人的照片。这是干什么用的呢?我看到那张最大的照片下面写着“校长”这两个字。我突然想到我看过的一部电影,是说一个学校招了一个老师叫教书,老师发现这些学生都是鬼,他去拜佛拿了一个棒子,把这些同学和校长都打死了。真相大白了。原来这个储藏间是来纪念这些在大火中丧命的同学和老师的。我们走出了这间储藏间,锁上门,拜了拜,走了。

  如今我已经转学了,离开了这个秘密储藏间,而在新学校中,我又发现主席台下有一个储藏间

  描写校园的一角作文 篇22

  我的校园座落在深圳市的蛇口,它一年四季十分美丽,春天绿草如茵,夏天花团锦簇,秋天果实累累,冬天依旧郁郁葱葱。想不到吧,我们深圳市没有冬天的。这些都是学校的植物园告诉我的。

  走进植物园,就会有两棵长着两个大大的啤酒肚的酒瓶椰子树,站立在门口,像植物园的管理员在欢迎我们的到来。再往里走,就到了一块绿油油的小草坪。草坪有15平方米左右,我们可以在那里悠闲地散步、玩耍。在它的左边是花园,每年春天和夏天,各种花儿竞相开放,五颜六色,争奇斗艳,十分美丽。其中有像小精灵一样的桂花,有像小仙女一样的水仙花,还有像小姑娘一样的杜鹃等等。其中,我最喜欢的要数三角梅了。三角梅是深圳市的市花,也叫贺春红。它的茎很细,花瓣很尖,花心是黄加白色的。贺春红的颜色也有很多,有粉红的,有紫红的,还有大红的。一团团、一簇簇,颜色各异。在花园的中间有一个五角亭,叫“谢师亭”。因为我们要感谢老师教了我们六年的小学知识,所以叫“谢师亭”。在它的旁边有一棵高高的非洲木棉,它全身都长着尖尖的刺儿,像一只站着的小刺猬,谁也不敢去拥抱它。树上还可以看见几个果实没掉下来,像是被订在了上面一样,一个个像炭一样黑。树上没有一片叶子,树也是灰色的,看不出它有没有感觉到春天。

  我的学校里德植物园美丽吧。它就像一个小闹钟一样,随时提醒我什么季节到了。

  描写校园的一角作文 篇23

  我们学校西边的花坛,一年四季的景色都很迷人。

  春天,柳树早早地长出了嫩芽,春风拂过,柳枝轻轻荡着,多像一位梳理头发的小姑娘呀。回廊旁边的紫藤,或许是想看看世界是什么样的,也好奇地探出了小脑袋。

  夏天,紫藤爬上了回廊,回廊简直成了一顶小帐蓬,你若拿本书进去读,有说不出的凉爽,舒服。此时柳树叶子长大了,枝条也长长了,犹如一位亭亭玉立的少女在倾听我们读书呢。

  描写校园的一角作文 篇24

  在我们成长的校园里,有许多美丽的一角。比如:小桥流水,花园,画廊……其中在我心中最美的还是小桥流水。

  小桥流水位于操场旁,医务室正对面。每到中午,小朋友总爱跑到那儿去玩。校园的流水真静啊,静得让人看不见一波水纹,校园的流水真清呀,清的可以看见水底的鱼儿;校园的流水真梦幻呀,梦幻的让你感受来到了“水之国”。

  在溪水的两边都长着小草,草地上插满了风车。一阵微风吹过,一地的小草和风车便开始跳舞。小草时而扭腰,时而挥手,时而摆头,可爱极了!风车在风中转动,那景让人看了心旷神怡!

  溪流中的鱼儿,一会儿吐小泡泡,一会儿跃起来,一会儿扭扭尾巴,就像在做啦啦操。我仿佛觉得自己就是一条小鱼,穿着红白色的衣裳,穿梭在石子之间,和别的小鱼一样自由自在。一阵微风抚过,我就随着波浪翩翩起舞,红白色的衣角随波摆动,不光是我一条,小溪里的鱼儿都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,吐着小泡泡欣赏着大树的作曲,看小朋友在嬉戏……过了一会儿,我才想起我不是小鱼,而是在看小鱼呢!

  小桥流水中两条溪上架着两座迷你小拱桥,拱桥两旁有两棵广玉兰树,两棵树如同卫士一样,一年四季守卫者小桥流水。

  小桥流水顾名思义就是以小拱桥于流水为主题的校园景点之一喽!

  小桥流水,你使我们的校园更加美丽光彩,你的流水让学校变得有生机,你的小拱桥让人感觉像是跨越了黄河一样的难题,小桥流水,我喜欢你!

  描写校园的一角作文 篇25

  春天,迎春花张开了笑脸,好像再说:一年之计在于春,一生之计在于晨。春天来了,你们要好好读书呀!

  夏天,百花争芳吐艳,各种各样的花真美丽,比如说月季花吧!月季像一个穿着粉红色衣服的少女,月季花上也有刺,比起叶刺来,还要硬一些。

  秋天,菊花的颜色有白的,蓝的,绿的,紫的,还有粉红色的。它的颜色很火,花的颜色就像一把把小勺。

  描写校园的一角作文 篇26

  我们的学校是一个美丽的地方,其中最值得大家驻足留步的是操场。我看见过整洁的朝阳学校的操场,也参观过宽阔的湘铝学校的操场,却最喜欢我们东方红学校的操场。学校的操场真大呀,大得可以同时容下三千多名学生;学校的操场真干净呀,干净得地板都在发亮;学校的操场真神奇呀,热闹的时候像炸开了锅似的,安静的时候却一点声音也没有。每天早上从操场走过一天都精神十足。下课了,操场上顿时沸腾起来,同学们像一匹匹脱缰的野马涌向操场,同学们有的在操场上跑步,有的在操场上玩游戏,还有的在操场上跳绳……上课铃一响,操场上马上变得鸦雀无声。放学后是操场上最热闹的时候,高年级的哥哥们会组成篮球队在操场里进行篮球比赛,低年级的弟弟妹妹们便会停下回家的脚步,坐在操场四周加油呐喊。

  我爱学校的操场,他是我们的乐园。

  描写校园的一角作文 篇27

  在我们的校园里有许多令人流连忘返的地方:塑胶跑道、教学楼、图书馆、假山……但我最喜欢的就是操场了。

  操场是绿色的。在操场的右边有一棵大樟树,大樟树的旁边有一块石头,上面写着“百年树人”四个苍劲有力的大字。每当看到这几个字的时候,我就不由自主地想起:老师要为我们付出多少的辛勤劳动?再往右就是教学楼和办公楼了。教学楼高六层,分成A楼、B楼和办公楼。A楼和B楼都是我们学习的地方,这里记载着我们许多美好的回忆。一楼是午餐的地点和梦启园。

  在操场的左侧是升旗台,每个星期一我们都会在旗杆下举行升旗仪式。当五星红旗冉冉升起在天空高高飘扬之际,我思绪万千:我们今天的幸福生活来之不易,都是无数的革命烈士用鲜血和生命换来的,要倍加珍惜。操场的后面是舞台,每次早会时都有健美操队的同学在上面领操。再后面就是假山了,假山上有许多凉亭。操场的前面是架空城。每当下雨时,我们就在架空城里上体育课。架空城的后面有运动器材,在运动器材的旁边是垃圾场,放学后值日生就会把垃圾集中在这里。操场的最外圈是一条150米长的塑胶跑道。学校的体育健儿在这里刷新了一个又一个新的记录。操场是我们下课后娱乐的地方,为我们强身健体提供了一个很好的环境。课余时间有男生玩“枪战”,有女生玩“编花篮”,还有许多同学在这里跳长绳、打篮球、踢毽子……

  我爱我的校园,更爱校园里的操场。

  描写校园的一角作文 篇28

  我们的校园美丽极了!有高大的教学楼,宽广的操场……但我最喜欢的就是操场了。

  我们的操场十分宽大,中间矗立着一根银白色的高高旗杆,上面的一面鲜艳五星红旗迎风飘扬着,每当红旗迎着早晨的阳光冉冉升起的时候,我不禁思绪万千,犹如置身于一幅如诗如画的书卷里面。

  我们的学校与众不同。一入校园,就有一个长长的斜坡,它的右边是新操场,要下十几层楼梯才能走到宽大的新操场,新操场的北面和西面围绕着密密的爬山虎,绿油油的,它绕着操场围了一大圈,成了操场朝夕相处的好伙伴。一阵微风吹来,翠绿的叶子像一圈圈泛起的海浪,渐渐地奔向远方……

  新操场兼具了篮球场、足球场、跑场为一体的功能,它大约3000平方米左右,很气派。操场的地面是用环保的橡胶做的。地板的里圈是绿色的跑线,中间铺的是一圈红色的跑线,再外面又是一圈大大的绿跑线拼成的椭圆形跑场。看上去真是一幅生龙活虎的画卷啊!

  体育课上,小朋友们都在操场上踢毽子、跳绳、跑步、打球,举行接力赛,玩得不亦乐乎。下课了,同学们在操场上做游戏:老鹰捉小鸡、贴墙、穿越时空……

  在操场一个不经意的小角落,有一个白色的旋转楼梯,走上去一看,一个美丽的小花园,各式各样的花花草草尽收眼底,一点儿也不零乱,绿油油的草衬托着娇艳欲滴的花朵,显得格外耀眼!仿佛置身于一个花的海洋,真是一个五彩缤纷的花园式学校。

  回到白楼梯上向下望去,这时的操场显得更大了。在操场上自由奔跑,那挥汗如雨的感觉是多么惬意,多么自在啊!

  我们学校本来有新旧俩个操场,我今天描述的是新操场,它不仅更漂亮,而且更大。?小操场每天陪伴着我们一起学习,一起经历刮风下雨,还有那些花、草、树、楼、桌椅……

  我爱我们的学校,更爱让我们流连忘返的操场!

  描写校园的一角作文 篇29

  我们的校园美丽极了,有高大的教学楼,宽阔的大操场……其中,我对操场情有独钟。

  我们的操场十分宽阔,中间矗立着一根银色的高高的旗杆,上面有一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬,如诗,又如画。

  我们的学校与众不同。一入校园,就有一个长长的斜坡,它的右边是新操场,要下十几阶楼梯才能走到宽大的新操场。新操场的北面和西面围绕着密密的爬山虎,绿油油的,绕着操场围了一大圈,它们是操场的好伙伴。

  新操场兼具了篮球场、足球场、跑场为一体的多功能场地,它大约3000平方米左右,十分气派。操场的地面是用环保的材料——橡胶做的,地板的里圈是绿色的跑线,中间铺的是一圈红色的跑线,再外面又是一圈大大的绿跑线拼成的椭圆形跑道。人们在这里进行着各种不同的活动,呈现出一幅幅生龙活虎的画卷!

  体育课上,小朋友们都在操场上踢毽子,跳绳,跑步,打球,举行接力赛活动,玩得不亦乐乎。下课了,同学们在操场上做游戏:老鹰捉小鸡,贴墙,穿越时空……在操场一个不引人注意的小角落,有一个白色的旋转楼梯,上去便会看到一个美丽的小花园,各式各样的花草栽在盆里,一点儿也不乱。绿油油的草衬托着各式各样五彩缤纷的花朵,美丽极了。真是一个五彩缤纷的花园式学校。

  回到白楼梯上向下望去,这时的操场显得更大了。在操场上自由奔跑,那挥汗如雨的感觉是多么自在啊!

  小操场每天跟我们一起学习,一起经历刮风下雨,还有那些花、草、树、楼、桌、椅……

  此时,满天星辰,它们都沉睡了,准备迎接明天的到来……

  我爱我的学校,但是更爱我的操场!

  描写校园的一角作文 篇30

  在美丽的校园里,一年四季的花朵可好看了,有桂花,有梅花,有鸡冠花……学校还有篮球场、乒乓台、喷水池、升旗台……其中我最喜欢的就是我们学校的大操场了,它在花朵的衬托下,显得格外精神。每当下课时,同学们都冲出班级门口,跑到操场上了,这下子,操场就成为了孩子们心中的热爱了。

  操场是150米的塑胶跑道铺上去的,因为这样可以防止摔跤时撞破额角,擦伤鼻子。

  下课时女生有的玩踢毽子,有的玩跳跳绳,还有得玩“老鹰捉小鸡”的游戏……男生有的玩“撕名牌”的游戏;有的玩“跑跑抓”的游戏;还有得玩打篮球……操场成为了同学们欢快的世界了。在操场上你能听见同学们欢快的笑声、同学们的脚步声、吵闹声……

  大操场中央有个主席台,晨会时老师在上说话,同学们在上面主持、表演、领奖……主席台上有一颗大榕树,它的枝干都碰到了地板,榕树大约有日新楼的二层高了。

  主席台旁有个升旗台,升旗台上只有一个旗杆,我走进学校,看见五星红旗正朝我挥手呢,好像在说:“好好学习,天天向上!”

  在闪耀的白光下,五星红旗显得更加鲜艳了。

  大操场旁还有篮球场,下课时,同学们就不约而同地抱着自己的篮球飞快地跑到篮球场上打篮球。

  “哎呀!唔唔唔,唔唔唔……”一个小女孩在大操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏时摔倒了。我左思右想,不知应不应该去安慰她,因为我正在打乒乓球,而且都快打了1000下,这么好的努力成果,谁想放弃啊。我又看了看小女孩,她哭得越来越大声,又想:我应该乐于助人,去帮助一些弱小的人,而不是为了打乒乓球打得更高、更好。

  我连忙跑过去,对小女孩说:“别哭了,不就是擦破了一点皮吗?我幼儿园时摔了好多次都没哭,你都二年级了。”

  小女孩低下头,擦干眼泪,红着脸说:“哦,我知道了。”

  校园的大操场不仅美丽,还有很多趣事呢!

  我爱校园的操场。

  描写校园的一角作文 篇31

  我是驻马店三小的一名学生,我深深的热爱我的学校、我的校园。特别是校园中的小花园!因为它是一幅精美的画,时刻印在我的心中;它是一首抒情的诗,时时萦绕在我的心中;它是一曲悦耳的歌,时时回荡我的耳边。

  在花园的周围种着一棵棵威武的龙爪槐和碧绿的冬青。冬天里冬青树给校园带来无限的生机,到了夏天,龙爪槐长出了茂密的枝叶,为同学们撑起了一把把小绿伞。在花园的中心有一个圆形的大花坛,里面的花儿品种繁多。有美丽的玫瑰花、有随风翩翩起舞蝴蝶花、还有芬芳扑鼻的马蹄莲……花开的季节真是争奇斗艳十分美丽。两条蜿蜒小路穿过花园,它们全是用鹅卵石铺起的,各种各色的可爱的石头大小不一,排列却十分整齐,踩上去好像按摩一般。小路旁边种满了三叶草,挨挨挤挤的,在三叶草中点缀着一朵朵小花,像是夜空中的繁星。在花坛的北面有一片箭竹,郁郁葱葱,十分茂盛。夏风吹来,竹叶哗哗作响,就像一位音乐家在演奏交响曲……

  我喜欢我们学校的小花园,在我眼中它是最美的。

  描写校园的一角作文 篇32

  校园,是同学们生活和学习的地方。想必大家一定很热爱自己的校园吧!我们学校最美的地方——后花园。现在,就随着我的脚步,一览后花园的风景吧!

  踏着鹅卵石,走着石子小路,我便来到了后花园。

  首先映入眼帘的是后花园中的一个景点—傲梅苑。傲梅苑里的梅花正开着,摇一摇梅树,千万片梅花瓣飘落下来,像一只只穿着粉色衣裳的蝴蝶,在空中翩翩起舞。傲梅苑里的梅花不但美丽,种类也很多。单层、双层的梅花;粉色、红色的梅花,远远看去,就像梅花的盛宴。

  绕过傲梅苑,就到了劲竹林。风起时,林中的'竹子弯下了腰,为人们遮住了炎热,带来了清爽。风停时,笔直的竹子像一个个士兵,仿佛随时整装待发。

  转眼间,我站在一堵墙下,这是一堵马鞍似的墙。的确是马鞍墙,上面还写着毛主席的《卜算子-咏梅》。

  终于,我来到了后花园的最后一站—欧斋和石井。欧斋是一个小亭子,供人们休息。欧斋旁的一个小池子里的水可清了,清得可以看清池底的小碎石。鱼儿在池里开心地游来游去,还不时地吹起无数个小泡泡。

  再往前走,是一个古老的石井。说到这个石井,还有一个故事呢!相传,有一次红军打仗路过这里没有水喝,百姓也正愁着没水喝呢。红军就帮他们挖了一口井。老百姓非常感激,就做了一个石井的仿造版,以此表示他们的不忘之恩。

  这后花园里的傲梅苑、劲竹林、马鞍墙……构成了令人流连忘返的校园一角!

  描写校园的一角作文 篇33

  告诉你,我最喜欢学校的花坛。

  早晨,我一进校门,就有一股清香扑鼻而来,使人神清气爽。哦,原来是学校里的梅花开了,我一蹦一跳地来到梅树下,尽情地吮吸着梅花的芳香。那花白里透粉,花瓣润滑透明,像琥珀或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的颜如朝霞,有的白丝冰雪,还有的绿如碧玉。梅树开花有早有迟,在同一棵梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱,有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉,有的绽开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。

  雪白雪白的梨花,那么纯净,又那么艳丽,她那小小的嫩嫩的叶芽儿,在春风中微微摇晃;那一簇一簇的花朵,就在这芽儿中间开放着,嫩黄衬托着雪白,非常协调,也特别醒目。如果一株一株的看,她就像地下一股一股涌出来的清泉一样,那花朵就像雪白的浪花。

  就在梨树的旁边有一棵桃树。桃花有粉红的,深红的,浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,显得更鲜艳娇媚。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,一丝丝红色的花心,顶着嫩黄的尖尖调皮的探出头来。有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇接,神迷意醉。

  我在花海里倘佯着,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。这么多的桃花神态迥异,千姿百态,有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡的喧闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

  我喜欢学校的花坛--永远,永远。

  描写校园的一角作文 篇34

  我爱校园,更爱校园的小花园。

  早晨,同学们带着欢声笑语踏进学校的大门口。每当走进校园,我就会被那春光明媚、鸟语花香的优美景色所吸引。

  一进校门,我们就可以看见一棵苍翠挺拔的幼叶榕。幼叶榕就像边防战士一样,每天看着我们下课、放学并守卫着我们的学校。幼叶榕绝对不是孤独一个人,因为还有一位几十年的朋友陪伴它。那就是龙眼树,龙眼树挺立在那里,仿佛是一个自豪而骄傲的门卫。

  小花园就在龙眼树的前面。小花园里植物很多,多则几十种,小则十多种,例如有桂树、香槟树、松树……有的甚至我看也没看过。这些花草树木都被花农剪得整整齐齐。花园的中间有一条用鹅卵石铺成的小径。每当走在上面,就会感到一阵阵花香迎面扑来,使人心旷神怡。小花园里还有一个凉亭,当你坐在凉亭上,你就会感到舒服极了,清新的空气迎面而来,加上风吹过树木发出“沙沙沙”的声音,好像一支动听的歌曲。

  听了我的介绍,是不是喜欢上了我们的学校呢

  描写校园的一角作文 篇35

  校园里,我最喜欢的那一角,不是百花争艳的大花坛,不是大大的教学楼,也不是主席台,而是——我们的操场。

  我们的操场分为三大部分,有绿茵的足球场,红漆的跑道和蓝色的大楼梯。

  春天。操场边的草儿们便从地上探出自已的小脑袋,好奇的四处张望,小花也苏醒了,露出了自己粉红粉红的小脑袋,小树丢掉了枯黄的外套,穿上了自己绿绿的新装,一切都是那样的有生机。

  夏天,太阳高高地升到天上,又用全身的力气吧光射向地球,小树为了防晒,便把叶子弄得十分茂密,小草也长得更加茂盛了,小花边的更加美丽了,一切都更有生机了。秋天,小草有穿上了橘黄色的外套,小树把自己身上的叶子扔到地上,仿佛在减轻自己的体重。一切都像在迎接冬天的到来。冬天,大雪纷飞,雪花飞舞,天空中下起了鹅毛大雪,一切都仿佛像是睡着了。

  我喜欢我们的操场。

  描写校园的一角作文 篇36

  早春时节的校园一角,既没有枝繁叶茂的大树,也没有一片艳丽的鲜花,却有一种特殊的美感和韵味。

  走下楼梯,眼前便现出五六棵树,乍一看去,树木虽已从冬季的沉睡中苏醒过来,可枝条仍孤零零的,干巴巴的不带丝毫葱绿。最突兀显眼的便是那广玉兰树了,比一般小树高几倍,但细细看去,原来广玉兰树上藏着秘密哩!那枝头,已吐出星星点点的芽儿来,有些还藏着娇嫩的花骨朵儿。乳白色的花骨朵儿,纯洁得像一个个刚出浴的娃娃。静静闻去还有淡淡的清香,令人心旷神怡。

  往前走,路两旁便是草丛与草坪了。草丛是清一色的翠,唯有中间几片不知名的常青树叶是墨绿的,很是扎眼,仿佛它是一切的主角。草坪上的草很浅,稀稀疏疏,早春初萌,仿佛刚刚在寒冷的高山之巅苏醒过来。草坪几乎是绿茸茸的一片,微微泛着些嫩黄,可爱极了。这不就是大诗人白居易笔下描绘的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的美丽景色吗?

  草坪上立着几朵早开的野花,其顶端是金黄的,而越到里面越淡,花蕾处几乎是泛白了。它们东一朵西一朵,带着湿润的雾气在草甸上绽放,充满了蓬勃的生机。

  往远处望,红色的塑胶跑道映入眼帘。跑道十分规整,条条白色跑线向前延伸,似乎在等待着同学们的到来。我仿佛看到小运动们听到发令枪响,就像离弦之箭一样向终点冲去,那充满活力的奔跑和矯健的身影令人难忘。

  越过跑道,前面就是十竹斋了!啊,这是一个静谧的院落,一个文雅的天地,一个油墨芳香的世界!那方正的长江印,那被修竹怀抱着的十竹斋,似乎在等待太阳把阳光洒向一切,竹枝叶间漏下斑驳的光影。晚风把竹的气息送入鼻梢,清纯芬芳,是那古色古香的记忆的味道。竹影静静摇曳,弥漫在窗际,令人神往。

  这校园的美丽一角,没有枝繁叶茂的大树,更没有一片艳丽的鲜花,却让人能感受到“春风暖长江,莺飞催草长”的明媚春景。

  描写校园的一角作文 篇37

  校园的角落,是时常被人们遗忘的地方,虽然角落看到了许多人们从它面前走过来又走过去,可是却都没人想停下脚步,好好观赏它们。可是角落却藏着许多的宝藏,例如:可以看到蚂蚁们勤奋努力的搬食物回家又或者是可以找硬币……等,果然里面拥有着许多宝物等着你去发现。

  我最喜欢的地方是升旗台跟篮球场,为什么是这两个地方?因为升旗台可以当做休息的地方、下雨时也可以在壁避雨,这就是升旗台的好处;再来篮球场可说是每位学生人间的天堂,可以放肆的乱叫、乱跑、运动,反正每个动作都可以不受拘束,这种感觉才是最棒的,当然有时在这两地点的角落也会有惊人发现,我就曾经发现到昆殂再吃昆虫的景象,真是难得的大发现阿!所以学校是一间很高级的宝物场所。

  当然有喜欢一定也有最讨厌的。我最不喜欢的地方就是校门口的大门,因为它是跟同学分离和进学校黑洞的入口,所以真的很恨校门口,可是它就是让人每天得看到它,我真是无理的讨厌它。

  校园一角,真的是要让人自己慢慢的观察、摸索,这样找到时会比较有成就感,校园处处都是宝,只是在于人是否仔细体会过而已。

  描写校园的一角作文 篇38

  说起校园,我马上就会想起校园里最美丽的风景——董爷爷的花园。

  走进了花园,一眼望过去,都是一些用旧塑料、旧轮胎和废弃物做成的人偶。一大片碧绿的草地映在眼前,让人感到眼前焕然一新,十分清爽。草里隐藏着好多五颜六色的花朵,十分美丽。

  观赏过美丽的花朵,你只要一抬头就可以望见一棵茂盛的大树,一些凸在地面上的树根被打扫得格外干净。这棵大树虽然树枝不太多,但每根树枝上都挂有稀奇古怪的面具,让人看了非常想笑。

  这棵大树充满了生机,仿佛是一位挺立着的看门人,时时刻刻看守着我们的校园。春天,春暖花开。大树上长满了翠绿的新叶,就像一大块无暇的翡翠。夏天,烈日当空。这棵树的叶子更加茂盛了。你可以在树下乘凉,这时,你一定会感觉无比凉爽。秋天,秋高气爽。树上的树叶慢慢变黄,枯黄的树叶随风飘落。冬天,北风呼啸。大树的叶子都掉光了,可它还是坚定地立在那儿。

  董爷爷的花园真美啊!虽然刚步入春天,但是有哪一处校园的春景能比得过董爷爷的花园呢?

  描写校园的一角作文 篇39

  校园就是我们"梦开始的地方"这里充满了活力。

  上课时,有着我们朗朗的读书声,响亮的回答。下课时,有的同学在悄声细语,有的在追逐打闹,有的在全神贯注地看书,校园里充满我们的欢声笑语。

  校园里的每一角都美如画,可我最喜欢的是敦行楼和求知楼中简的那一棵大榕树,据说,它已经有几百岁了。

  这棵大榕树的树干很粗,要几个人手拉着手围起来才够呢?远远望去,这棵大榕树好像一个人,身穿棕色的衣裳,顶着一把大得不能再大的雨伞。旁边有几棵小树,好像它的孩子似的,在身边陪伴着它。

  再走近些,走到了它前面,对于如此渺小的我,这棵大榕树就像顶天立地的巨人一样。它那枝繁叶茂的树叶就像大手一样,尽最大的能力保护我们。

  记得我还是一年级小朋友的时候,下课经常会跑到大榕树下和好朋友们开心地玩耍。如今我慢慢地长大了,不再小时候一样跑到大榕树下追逐打闹,则是捧着一本书,静静地坐在大榕树下看。微风轻轻地吹来,大榕树的树叶被风吹得也动了起来,好像在轻轻地拂摸着我的头。

  大榕树是校园里最美的一角,它给我的校园生活留下了美好的回忆……

  描写校园的一角作文 篇40

  在我们弘雅小学,有一座景色如画的生态园。

  春天,小草长得嫩嫩的,青翠的小草有时不停的向我们点头,好像在说:“春天!春天!欢迎你!”除了小草,还有小花,小花总是带着微笑在说:“你们看,同学们在用功的学习,不要打扰他们呀!”

  夏天,碧绿的小草长高了许多,立得直直的,像小士兵在这守住着美丽的生态园。生态园里有一条小路是用石子铺成的,走进去里面,有许多雕刻得栩栩如生的小动物。小狗又蹦又跳,活泼可爱,小马在拼命的奔跑,小公鸡在“喔喔喔”地乱叫,河马把青草当美餐……

  秋天,树木的叶子变黄了,秋风吹来,金色的叶子落在生态园的草地上。这时候,打扫卫生的阿姨就会把它给通通扫走,保持校园良好的卫生环境。

  冬天,小草像喝醉酒的大汉一样,东倒西歪,似乎在说:“明年的春天我还会回来的,请记住我呀!”小动物的身体冰凉凉的,摸上去很冷很冷。

  生态园一年四季景色宜人,这里是我们最喜欢的地方,也是我们成长的乐园。

  描写校园的一角作文 篇41

  我最喜欢校园里的亲子自阅读吧,它坐落于大楼的一个小角落里,一走进亲子阅读吧,最吸引人的非书架莫属了。这个书架不是又规矩又死板的正方形或长方形书架,而是不规则的流水形,整个书架造型奇特,有圆形,三角形等等其他款式。

  亲子阅读吧不仅外观好看,而且椅子也十分具有个性。

  因为空间很大,所以椅子的种类也很多。错落有致地散布在各个角落。如果喜欢坐着看书,可以选择坐在沙发上看书,它不软也不硬,恰到好处地托着你的腰。时间再长也不累。如果喜欢躺着看书,你可以选择各种各样的小动物形的懒人沙发,躺在上面舒服极了。如果你喜欢一边摇一边看书,就一定要选择月牙形的小沙发再适合不过了。一边摇,一边看书,真是其乐无穷啊!

  这里的书数不胜数,有科普类、漫画类、文学类、历史类,应有尽有。你瞧这位同学正坐在沙发上津津有味地看着书,你瞧,那位同学托着下巴,两眼紧盯着书不放,真忘我啊!

  如果你看得累了还可以去亲子阅读吧楼上的创客空间放松,感受一下各种各样的高科技产品,最抢手的就是4D打印机和体感游戏机了!

  啊!亲子阅读吧,你不仅丰富了我们的知识,而且还给我们带来了无穷的乐趣!

  描写校园的一角作文 篇42

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已来到了我们的学校里,在修长的枝干上,在鲜艳的花瓣上,在每个人的心灵中。在校园里,我们找到了春天的踪影。

  走进校园,就可以马上感受到春天的气息、快乐和喜悦。春天就像一个化妆师走进了校园,当您直走到第一空堂的前面,一个带有希望、梦想的“金种子”正摆在眼前。老师都说:“只要在你心中有一颗梦想的金种子,那么长大后一定能将愿望实现。”从这句里,我感悟到“有梦想才能有成就。”春天的“种子”显得格外亮丽,还隐含着春天的雨露……“金种子”旁边有一个五彩缤纷的花坛,花坛是长方形的,是用灰色的石砖砌成;坛子里面有许多漂亮的花朵:红的、黄的、紫的、粉色的等等,一阵春风吹来,所有的花朵都聚在一起,跳起了欢快的舞蹈。把我吸引住的是美丽的杜鹃花和蝴蝶花,因为我每次经过都能闻到淡淡的花香,让人感到格外神清气爽,就连蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都会来这里凑热闹。

  哇,真是美不胜收啊!每个角落都蕴藏着春天的快乐!

  描写校园的一角作文 篇43

  早上,你走进校园,首先映入眼帘的是梦翔广场。梦翔广场上有两只栩栩如生的“大象”,一只“大象”一只“小象”,可真有趣啊!我喜欢的是休闲区。

  再往东南方向走,你就来到了满是花香的休闲区。走进休闲区,你会看见数不胜数的花,这些花千姿百态,颜色各异。走在石头小路上,山茶花可美了,纯白色的。远远望去,像是仙子穿着洁白的裙子。有的山茶花是红色的,笑迎美好的春天。休闲区里还有红彤彤的桃花,每当春天向花坛走来时,桃花小姐正梳妆打扮,迎接春天,让春天姐姐给它们选美。李子也正开着花,到了秋天,树上结满了一个个红彤彤的果子。我们学校会举行一个采摘活动。大家还可以吃到一个个酸甜可口的果实,保证让你吃得津津有味。还有一颗桂花树,每年八月,桂花开了,淡黄色的小花瓣散发出诱人的香气,它们的清香不得不呼吸一口。

  下课时,花坛就热闹起来了,欢声笑语久久荡漾在休闲区这里,大树和小草看着我们,“啦啦啦”地鼓起掌来。

  这就是我美丽的校园,请你有空来我们学校坐一坐,看一看,来观察一下这个美丽的花园吧!

  描写校园的一角作文 篇44

  我们的学校有宽广的操场、美丽的花坛、雄伟的教学楼……其中校园东面的大操场是我最喜欢的一角。

  那操场大得很,几乎占了校园总面积的三分之一。操场外沿的花坛里整整齐齐地种着一排柏树,绿绿的一大片,精神抖擞地立着,好像一排守卫,日夜守护着旁边的旗台。旗台的栏杆被雕刻得可精美啦!旗台上高高地树着一根旗杆,旗杆上随风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。我们每个星期一都会在这里举行庄重的升旗仪式。旗台的左边和右边是一些运动器材,供同学们课余锻炼身体。操场中央是塑胶跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑胶跑道中间是绿茵茵的足球场。远远看去一片绿色,近看却只有稀稀疏疏的绿色,真是“绿色遥看近却无”啊!每次都会举行一年一度的运动会,运动员们像一支支离玄的箭一样射出去。

  “叮铃铃……”下课了,同学们一起奔向操场。我们在操场上踢足球、跳绳、爬单杠、踢毽子、比赛跑步……欢声笑语久久地回荡在我们的校园里。

  我爱我们美丽的学校。

  描写校园的一角作文 篇45

  我们的学校是一所“花园学校”,一年四季都是那么迷人,成蹊亭的景色更是令人赞叹不已。

  成蹊亭的正门两旁挂着一幅对联:“桃李不言下自成蹊,春风化雨润物无声”。亭子旁边有两个小水池,池水清澈见底。池中心有一座精致的假山,上面长满了青苔、蕨类等多种“小个子”植物,还常常有天牛、蝴蝶在假山上落脚。亭子周围被池水环绕着,这儿是鱼儿们的乐园。你看,它们正在假山底下吹泡泡,说着悄悄话呢!

  成蹊亭两旁种了许多植物,你看,小叶女贞抽出了嫩绿的新芽,蜡梅绽放了笑脸,像蜂蜡一样的蜡梅在阳光下闪烁着迷人的光芒。迎春花也不甘示弱,小小的花苞仿佛在说:“快来看呀,我马上就快开花了!”月桂已经开花了,散发出一股淡淡的清香。月桂树绿油油的叶子边缘有许多锯齿,仿佛在保护那些洁白似雪的月桂花呢!水池边的柳树抽出了柔软的枝条,好像在喊春风帮它梳头呢!红梅最得意,满树的红梅花已经全部盛开了,红彤彤一大片,远远地站着,你就能闻到一股清香,让你都舍不得挪开脚步。

  你看,我们的学校是不是很迷人呢?

  描写校园的一角作文 篇46

  走进美丽而又充满活力的校园,最先映入眼帘的当然是那清澈见底的小鱼池了。

  小鱼池是同学们最喜欢去的地方,小池里有各种各样的鱼在互相追逐着,嬉戏着:有红色的,有红白相间的,还有的是黑色的……小池的水真明艳啊,它仿佛把蓝天、白云的艳丽色彩都涂抹在自己身上,让自己显得更加引人注目。太阳下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是谁在我们不注意时悄悄撒上去的呢?小池中间有一座小台子,上面有三本书,书上坐着一位背着书包的小男孩优优,正在读书。他也知道“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”他旁边还有一本书,书旁边写着“我与优优共成长”七个字。

  小池两边都有一座小花圃,小草已经探出了尖尖的小脑袋,在草丛中还点缀着零零星星的小花,那一朵朵小花仿佛一只只盯着我看的眼睛,看着它们,我感受到了蓬勃向上的气息。这时,一阵微风吹来,竹子上的叶子沙沙沙地响,花圃里的一切显得更加生机勃勃,大家好像正对校园说着最美好的祝福。

  美丽的校园,是充满快乐的天堂。

  描写校园的一角作文 篇47

  我的校园有许多美丽的花草树木,其中最迷人的要属行政楼西侧的一个小花圃了。

  花圃的正中间有一个用金属做成的雕塑,雕塑的最上面是一颗四角星,星星的周围有两个环形轨道,轨道上有一个小球,这应该就是我们的地球吧。这让我想起了宇宙。轨道下面有一个巨大的钥匙,指着下面一本打开的书。我想这是告诉我们:书是打开知识大门的钥匙。

  雕塑的东面是一片翠绿的竹林。这些竹子不管是盛夏酷暑,还是寒冬腊月,它们都郁郁葱葱。在它们的脚下,还有许多小竹笋,它们有的才冒出一点头,有的只有栏杆那么高,还有的都有一个成人高了。

  在雕塑的西面有一丛三叶草。它们挨挨挤挤,铺满地面。别看它们长得小,三叶草一年四季的是绿色的,象征着生命的起源,历史的演替,人类的进步,思想的飞跃,也同时蕴涵着勃勃生机。

  在雕塑的北面有一棵红枫树。本以为枫树只有接到秋的气息才会变红,但这棵枫树春天就直接长出红色的叶子,远远看如同燃烧着的熊熊烈火。

  在雕塑的南面有几棵迎春花。它们在春天刚来的时候就悄悄绽放了,好像春姑娘派来的使者报告春天的喜讯。

  我喜欢这片小花圃,这里的翠竹、三叶草、红枫树、迎春花构成了一幅栩栩如生的画。

  描写校园的一角作文 篇48

  我们学校里有两个小水池,这两个水池由一条小溪连着。以前,我从没去注意过它,但今年寒假却被我注意了,原来里面还有很多鱼呀。

  这天下午,天气很好,阿姨哥哥和我一起去校园里玩,途中哥哥去洗手间,于是我和阿姨便站在那里等哥哥。也许是碰巧,也许是注定,那是我们正站在水池旁。我无意之中突然发现了一个水泡从水中冒了出来,于是我便高叫‘’这儿有鱼‘’阿姨有兴趣地回答说:”当然有啊!你不知道吗?”我只好胡可奈何地说:“是,我一年级来这看过,后来就没来过。“我边说边把眼睛朝水池里望去,一看吓了一跳,天哪,这水池里满是鱼:大的、小的;花的、黑的;有鲤鱼、有金鱼、有鲫鱼、有草鱼、也有彩色的鱼”有这么多鱼呀!“我情不自禁地叫了起来。这时一群小鱼向我们游来,阿姨又说:这些小鱼都是大鱼生的。“

  正当我认真看的时候一条大草鱼游了过来,那一大群的小鱼立刻就游走了,接着那条大鱼故意甩甩尾巴才游走,好像在说:不许碰我的孩子们,我们走。

  在我看得入迷时,哥哥回来了,我依依不舍的离开,啊,校园,你的每一个角落都是那样美丽,我爱你。

  描写校园的一角作文 篇49

  我的校园座落在深圳市的蛇口,它一年四季十分美丽,春天绿草如茵,夏天花团锦簇,秋天果实累累,冬天依旧郁郁葱葱。想不到吧,我们深圳市没有冬天的。这些都是学校的植物园告诉我的。

  走进植物园,就会有两棵长着两个大大的啤酒肚的酒瓶椰子树,站立在门口,像植物园的管理员在欢迎我们的到来。再往里走,就到了一块绿油油的小草坪。草坪有15平方米左右,我们可以在那里悠闲地散步、玩耍。在它的左边是花园,每年春天和夏天,各种花儿竞相开放,五颜六色,争奇斗艳,十分美丽。其中有像小精灵一样的桂花,有像小仙女一样的水仙花,还有像小姑娘一样的杜鹃等等。其中,我最喜欢的要数三角梅了。三角梅是深圳市的市花,也叫贺春红。它的茎很细,花瓣很尖,花心是黄加白色的。贺春红的颜色也有很多,有粉红的,有紫红的,还有大红的。一团团、一簇簇,颜色各异。在花园的中间有一个五角亭,叫“谢师亭”。因为我们要感谢老师教了我们六年的小学知识,所以叫“谢师亭”。在它的旁边有一棵高高的非洲木棉,它全身都长着尖尖的刺儿,像一只站着的小刺猬,谁也不敢去拥抱它。树上还可以看见几个果实没掉下来,像是被订在了上面一样,一个个像炭一样黑。树上没有一片叶子,树也是灰色的,看不出它有没有感觉到春天。

  我的学校里德植物园美丽吧。它就像一个小闹钟一样,随时提醒我什么季节到了。

  描写校园的一角作文 篇50

  校园,是梦开始的地方,也是让我们实现梦想的第一步。我最喜欢的一个校园角落,就是书香坛大榕树了,它藏着我三年来,最美好的时光和记忆。

  远看大榕树,像把绿色大伞,近看像一股股瀑布从树冠流下来。走近端详,榕树的树根有很多很多,有细的,有粗的,大大小小的树根组在一起,组成了一个“树根的大家庭”。树干又粗又大,足足得两三个人才可以围住它。树干摸上去树皮一点都不光滑,而且很粗壮,痒痒的。树冠很大很大,在树技上长满了绿色的小叶子。站在教学楼往下看,像一把绿色大伞。从树底下看,大树遮住了蓝天白云,像一片“绿色天空”。

  有时,会有小鸟来,飞累了,就在树枝上歇一歇。大树旁有四棵保镖似的棕榈树,头上有一顶“子弹帽”,在果子成方熟后,就会像发射子弹一样落下,像国王遇到刺客卫兵发起攻击一样。

  一年级时,我们还是小屁孩,不知谁发现了“新大陆”,一下子,我们全开始“斗虫”捉虫子了,就连平时胆小的女生也不例外。长江后浪拍前浪,前浪摔死在沙滩上,这个新潮过时了。

  不过,我最喜欢的是玩大榕树的“胡子”。从树干上长出来的须根挺好玩的,可以把这些树根扎成小辫子呢!

  榕树爷爷,我一定会去好好学习,长大以后读个好学校,就再来找你哦!

  描写校园的一角作文 篇51

  校园的一角非常美丽,是因为有一片花草茂盛,绿树成荫,生机盎然的生态园。

  走进我们学校的大门,迎面看到的是一栋S型的教学楼,我们平常都在这里进步、成长。校园的左手边是我们尽情活动的操场,右手边的一角是景色怡人的生态园。

  从远处看,树木不仅错落有致,而且品种繁多,形态各异,像一个绿色的海洋。生态园外围有一些警示牌,上面写着“同学们,请不要踩踏草地,请绕到小径行走。”等温馨提示。走近些,偶尔会听到知了和小鸟的对话,好像在赞美生态园。

  走进生态园,你会发现碧绿的草地上铺着几条材质不同的小路,青石板的小路把生态园围成一个圆圈,鹅卵石的小路则把绿色的草地切成两半,仿佛是一个青翠的日月潭。

  生态园不仅秀美,而且还有许多故事。这里的每一个动物都有自己的特点:长颈鹿把脖子伸得长长的,好像在寻找更加好吃的树叶;贪吃的熊猫总是懒懒地坐在地上,好像一个永远吃不饱的圆球似的,让人感觉它是那么萌萌哒;最动人心弦的是一只可怜的小黄狗,它总是耷拉着耳朵,吐着舌头,一副与世无争的样子,忠心地守护着生态园。虽然在大自然里动物各有各的领地,但在生态园里却可以和平相处。

  生态园不仅是动物们温暖的家,还是全校师生的大氧巴,我爱这美丽的校园一角。

  描写校园的一角作文 篇52

  踏入学校,穿过老大楼庄严的门厅,穿过幽静的长廊,映入眼帘的就是欢乐的操场。

  春天,操场四周的花草树木生机勃勃,招来蝴蝶穿梭期间。尤其三四月草长莺飞,桃花、杏花、樱花各色花竞相绽放的时候,女孩子们都喜欢聚集在那里,说着永远也说不完的悄悄话。男生们当然更喜欢在操场上奔跑嬉闹,偶尔扔个球过来吓唬女孩们。

  夏天,操场四周的高大的梧桐树伸展出茂密的枝叶,大树底下就是阴阴的乘凉好去处。我喜欢在树下边喝饮料边看同学们运动。那些爱篮球,爱足球的同学们,仿佛不怕太阳一样,他们照旧挥汗如雨,快乐地奔跑传球。

  秋天,操场旁的梧桐树叶、银杏树叶飘落下来,垫的地上厚厚的。我和同学们喜欢踩在软软的落叶上面听“咯吱、咯吱”声。我们还会捡银杏叶,比比谁的漂亮。操场上,此时同学们最多的是在踢毽和跳绳。飞舞的绳子,飞舞的毽子,还有飞舞的落叶,秋天的操场是美丽的。

  冬天,操场旁的花草树木灰突突,常常光头光脑无精打采的。操场上的我们依然热情似火。不是雨天,不是雾霾天,我们都要在操场晨跑。全校师生在一起跑,合着音乐快乐地你追我敢,等到一个个暖呼呼,小脸红彤彤时,我们就要回教室上课了。老师说,如果下雪,会同意我们去操场打雪仗,所以我们无比盼望能够下雪。

  操场,校园的一角,是我们快乐的天堂,见证了我们快乐地成长。

  描写校园的一角作文 篇53

  今年9月,我兴高采烈成为中学生,进入了我们家门口的最高学府,位于红棉路的桃浦中学。

  中学可是要比小学大多了,第一天我还差点迷路。所以要写校园一角让我颇动了一番脑筋。

  我最喜欢的一定是操场,可以奔跑,可以打球。还有学校的气象观测站和地理实验室。这两个是学校的特色,也是其它学校没有的。可是想到会写的同学多,我还是选择大家容易忽视的,很有特色的校园一角吧!

  找要找,终于发现了,天天见到的它——校门口的雕塑!这座雕像比我年龄还长,据说学校搬迁至此,它就每天坚守在大门口,风雨无阻地迎来送往师生们。这样算来,它最少要有25年的历史了吧!

  这座雕塑不是名人像,也不是抽象的物,它是个芭蕾舞的女孩。只见她一脚的脚尖着地,腿紧紧绷直;另一腿与之呈90度的直角向后翘起。双手向后展开,好像要展翅高飞的模样。腰漂亮地向后有弧线地弯着,头也是顺势骄傲地仰望天空。这尊雕塑女孩,就像展翅欲飞的美丽天鹅。女孩的手心里托的象征智慧的星星,就像我们在学校里可以学到非常多的知识。无论炎炎夏日,还是狂风暴雨,它都是骄傲地屹立着,看着一个个活蹦乱跳的像丑小鸭般的孩子进入学校,经过学校培养,成长为美丽的天鹅飞出校园,飞向各地。

  让我感到自豪的是,学校的新校徽也从这尊雕像得到了启发。校徽采用了蓬勃的绿色预示着朝气的我们,蔚蓝的蓝色预示美好未来。

  每日晨昏,我们与美丽的校园雕塑邂逅,它可真是美丽的校园一角!

  描写校园的一角作文 篇54

  我喜欢校园一幢幢拔地而起的教学楼,喜欢校园宽敞明亮的教室,喜欢校园充满欢声的操场,更喜欢校园生机勃勃的花坛。

  走进校园,你会发现南北教学楼之间有一处花坛。花坛呈长方形,四周栽种着一圈小叶黄杨,黄杨的叶子碧绿碧绿的,它们一棵紧挨着一棵,犹如一个个小卫兵,守卫着美丽的花坛。

  花坛中最引人注目的是矗立着的两块大石碑,一块石碑上刻着“百年树人“四个苍劲有力的鲜红大字,另一块上则密密麻麻地记载着百年实小的悠久历史。这青灰色的大石头,虽已斑斑驳驳,却成了实小的标志,成了每一位实小人的骄傲!你瞧,又有人在此拍照留恋啦!

  花坛中央有一棵高大的水杉树,像一把撑开的大伞,遮盖住了整个花坛。它的枝干粗壮,灰褐色的树皮上有许多裂纹,看起来非常粗糙,如同老爷爷那满是皱纹的手。它枝叶繁茂,郁郁葱葱,长条状的叶子像一根根绿色的羽毛,又像铁扇公主的芭蕉扇。风一吹,枝叶随风摆动,发出沙沙沙的声音,吹奏出一曲欢快的歌。

  花坛里还长许多其他的植物,有广玉兰、棕榈树,还有我叫不出名字的小树,它们像和和美美的一家人,为花坛增添着不同的绿色,让它一直充满着勃勃生机,充满着旺盛的生命力。

  我喜欢这校园的一角,喜欢这美丽的花坛!

  描写校园的一角作文 篇55

  春天到了,学校就像一幅五彩缤纷的图画,其中我最喜欢校园东北角的小池塘。

  从校园的北门进去,不一会儿,就看到校园里美丽的小池塘了。小池塘的水真绿啊,绿得就像一块碧绿的宝石;小池塘的水真静啊,静得让人感觉不到它在流动;小池塘的水真清啊,清得让人一眼就能看到水底的石块和游鱼。那一条条活泼的鱼儿,像快乐的小精灵一样在水底欢快地游动着,它们忽上忽下,忽左忽右,一会儿聚在一起像是在开会,一会儿又分散开来,就像急匆匆赶去执行紧急任务一样。池塘的中央有两个蘑菇亭,就像两个士兵一样,日夜守护着池塘。

  夏天的池塘,是四季中最美的时候。睡莲静静地开放了,白的、粉的、黄的,好看极了!一只蜻蜓飞过来落在花朵上,让我们不禁想起了一首诗,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这里没有荷花,但是我觉得这个池塘的景色比诗中描绘的还要美。

  从小池塘往北走,就能看到精巧的小石桥。再往北走能听到“吱吱呀呀”唱着歌的水车,风一吹,水车上的水花四溅,就像银花盛开,又像明珠散落。小池塘边是一片碧绿的小草,草地上长满了许多花儿,这些花儿在阳光下,红的似火、白的似雪、黄的赛金……浓郁的花香引来了无数只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,我们一下课就跑到池塘边观花赏鱼。

  校园的小池塘真美啊,我爱小池塘。

  描写校园的一角作文 篇56

  我们的学校叫朱棣文小学,风景如画,素有“园林校园”的美称。我最喜欢的一角是读书角。

  读书角位于我们学校的南面,沿着林荫道漫步,在路的右侧有条曲折的长廊,这就是读书廊。长廊的柱子上镌刻着《三字经》《弟子规》。诵读着“人之初,性本善……”,我的心中便涌起了做人要善良的信念。长廊的柱子上缠绕着一条条紫藤,每年四月,紫藤开花了。在那繁茂的枝叶中,点缀着一朵朵美丽的紫藤花。近看像一串串珍珠,远看像一串串葡萄,真令人垂涎三尺!有时雷雨过后,紫藤花被豆大的雨点打得东一朵,西一朵,但不久又会冒出新的花蕾。这不象征着我们少先队员遇到困难不退缩,与困难斗争吗?小蜜蜂们在一旁采蜜,它们个个脸上笑开了花儿,仿佛在想:有这么多的花蜜,过冬就不用愁了。每到中午,同学们有的靠在柱子上看书,有的坐在读书角的长凳上看书,有的甚至趴在长凳上看书,他们个个看得津津有味,好像沉浸在知识的海洋里一样。

  在读书角的边上有一座古色古香的读书亭。亭子飞檐凌空,掩映在绿树丛中。亭子上方有一块金色牌匾,上面写着三个苍劲有力的大字“读书亭”。坐在六角亭里,吟诵着读书廊的古训,仿佛有一种穿越到了古代的感觉,别有一番情趣。

  驻足在读书角,读者自己喜爱的书籍,倾听着竹林的呢喃,闻着紫藤花香,品味着文字给予的精神食粮,心中充满着自豪之情。

  读书角真美啊,它是我们汲取知识的天地,我爱读书角!

  描写校园的一角作文 篇57

  我的学校叫做琼海市第一小学,座落在万泉河畔。

  走进我们学校的大门,一眼就可以看见在校道的尽头,鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中飘扬。低头可以看见红黄色的方砖,一块块方砖上的条纹像一朵朵盛开的鲜花;像一只只翩翩起舞的红蝴蝶和黄蝴蝶;像<<火影仁者>>上的图标。

  在学校的东面,有一个宽阔的大操场,是供全校师生集合开会的好地方,操场上有跑道,篮球场,沙坑......

  操场上最引人注目的是用塑胶做的跑道了,跑道成p字形,摸上去,硬硬的,刺刺的踩上去,软软的,跑步起来特别地轻松。

  篮球场在跑道的中间,地板是绿色的,粗粗的,同学们打起篮球来都不会摔倒。

  操场的南面和北面,一棵棵高大的树木像卫士一样守卫着操场。远远看去,一棵棵高大的树木像大伞;像蘑菇;还像一位慈祥的老人站在操场旁。茂盛的树叶像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。微风轻轻地拂过,树叶发出"沙沙"的响声,真像同学们天真活泼的笑语。

  活动课,同学们纷纷奔向操场,操场顿时沸腾起来,同学们有的在赛跑;有的在打篮球;有的在跳远;有的在树下讲故事,捉迷藏。他们真是快乐极了。

  我们的学校虽然没有一座花园那么美丽;没有绿草如茵;没有花团锦簇。但是我在座学校中留下了我们的欢声笑语,留下了我们童年的回忆,留下了我们玩耍的身影......

  我爱我的学校!

  描写校园的一角作文 篇58

  教学楼门口的楼梯是我经常光顾的地方——那里总能看到从东方升起的太阳,红红的,黄黄的,闪着金色的耀眼的光芒,把校园装饰得庄严而神圣。

  这天我又坐在教学楼门口,朝阳隐蔽在树林中,透过叶缝,洒下了细细碎碎的金色的斑点,没有虫鸣,没有鸟叫,没有盛开的花朵,更没有令人心脾的花香,校园的一切都显得萧条,充满了死一般的沉寂,唯独太阳——这个不属于校园的风景,充满了朝气与活力,不似教室那般呆板,死气沉沉。

  这个早晨的太阳似乎与平时不太一样,没那么耀眼,却有一股庄严。它已经展现出了它一半的光芒,还有一半隐藏在了树林中。太阳的中间一缕缕光流动着,像江水,奔流不息;像泰山屹立不倒;像雄鹰,展翅翱翔。

  正午,太阳俯视大地,温柔的目光使大地冰冷的心感受到了温暖——这是最温暖的光啊,这光里有着最赤诚的心。而我就像大地,被赤诚的心包裹,心中无限温暖,那温暖似母亲的微笑,似和煦的春风,更似风雨中的坚强。而那坚强,让我深深着迷,太阳经历了无数光辉岁月,又饱经沧桑,却依然保持着那份对生活的热爱,那份坚强。

  黄昏,太阳洒下了它一天中最后的光芒,那光芒照亮了整个天空,同样也照亮了我,我带着对生活的热爱开始了对明天的准备。蓝蓝的天,白白的云,辉煌的光把校园装饰得充满朝气,活力。

  描写校园的一角作文 篇59

  东胜区第一小学始建于1928年,是东胜区的第一所小学,有非常久远的历史,我为自己是一名一小的学生感到非常荣幸。

  我的学校一进大门两侧有两排柳树,柳树那挺拔的身体,真像一个个小卫兵。柳树前面是花池,夏天的时候,花池里的花会竞相开放。再向前走去映入眼帘的就是我们学校的教学楼。教学楼的后面是操场,那里可是我们课间十分钟最喜欢去的地方。

  在整个校园里我最喜欢的是操场墙壁上的古诗,这可是我的一个小密秘,那就是我在课堂上没有背会的古诗,课间玩耍时或上体育课时我也可以多看几眼,玩耍和背课文两不误哟!另外我还喜欢校园花池上插的“好书推荐”牌,每天下午上学来到这里的时候,我都会读一遍“好书推荐”牌上的内容,我读过《小猴摘水果》、《龟兔赛跑》……我映像最深刻的是《一只木碗》,它主要写了有一家人,家里有老人、孩子、爸爸和妈妈。一天一家人一起吃饭,老人没注意把碗给打碎了,爸爸妈妈就让老人拿着木碗去地下吃饭,突然爸爸妈妈发现孩子在削木头,爸爸妈妈说:“孩子,你干什么呢?”孩子说:“在削木碗,等我长大了,你们老了,我也让你们拿着木碗去地下吃饭。”大人立刻明白了,就把老人请到桌子上了。

  在我们的校园里,时时都能让同学们体会到书香的气息。我喜欢我的校园,它不仅教会了我各科知识,还教会了我做人的道理。

  描写校园的一角作文 篇60

  濮阳市实验小学是我的母校,这里一年四季风景如画,如同一座美丽的大花园!

  先说说正对大门的四棵枝繁叶茂的木瓜树吧!可爱的小木瓜都像小姑娘一样躲躲藏藏,害羞似的隐藏在繁枝绿叶当中!木瓜有的像葫芦,还有的像数字“8”,特别有意思!到了成熟的季节,木瓜的清香使人垂涎欲滴。

  木瓜树的左面有三棵樱桃树。春天,樱桃成熟了,颜色像红玛瑙一样;成熟以后,学校把樱桃摘下来让全校师生品尝,长长的队排到了校门口呢!

  木瓜树右侧有两棵柿子树。柿子挂满枝头,都把树枝给压弯了。大大的柿子像一个个红红的灯笼,给学校增添了许多欢乐气氛!

  校门两侧还有小花园。我们称它为“绿园”。绿园里面的草木碧绿青翠,里面还有几棵桃树,桃子都捉迷藏似的藏在树叶底下。

  花园旁边还有葡萄长廊。那晶莹剔透的葡萄,像颗颗紫宝石,还像调皮的小精灵,一串一串的;吸引了多少师生的目光,使多少学生流下了口水啊!

  葡萄长廊尽头那高大威武的雪松,像一位忠实的卫士,日日夜夜守护着我们的学校。据老师说,那雪松在建校时就有了,经历了29年的风风雨雨。早晨,他听我们朗朗的读书声;下午,他目送我们安全回家。

  校园的一角,美丽的一角。生活在这样一个如诗如画般的学校,我们快乐,我们幸福!

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