在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的描写校园的一角作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写校园的一角作文 篇1
我们学校很美丽，有气势雄伟的教学楼，有热闹非凡的操场，但我觉得我们学校的读书廊更美!
春天来了，读书廊的爆竹花开了，把一条长廊都铺满了，开花的时候，啪，啪，啪，啪在响，声音像唱歌，好听极了!迎春花也开了，一阵清香来，整个读书廊都是这种香。读书廊中间有一个凉亭，凉亭像蘑菇也像一把伞。放学了，同学们有得到凉亭里看书，有的到凉亭里聊天，还有的在凉亭边玩耍，下雨的时候，同学们都会在凉亭里躲雨，等雨停了才走.往深处走，就看见一本石书，上面刚劲有力地刻着：“读书廊”这三个大字。东南角有许多芭蕉树，芭蕉树的叶子像芭蕉伞，一扇，把夏天的炎热都赶走了。旁边的喇叭树好像在吹着小喇叭美丽的柏树，一年四季都穿着绿衣裳，美丽极了!
夜晚的读书廊，周围十分安静，蟋蟀就开始弹琴，那个声音好听极了，就像一位仙女在弹琴，把蝴蝶姐姐，蜜蜂弟弟都招引过来了，就像在开演唱会一样，一下在，草地就热闹起来了。
校园一角——读书廊。
描写校园的一角作文 篇2
我们学校前天井的西边有一个引人注目的大花坛,那流线形的形状，多像一架三角钢琴啊！
首先映入眼帘的是一棵高大无比的樟树，枝干十分粗壮，要两个人才能抱拢，而那细小的叶子就不能比啦！但樟树的叶子十分茂盛、翠绿，多像撑开了一把属于大自然的绿伞，让同学们尽情地乘凉。又像一个顶天立地的学校卫士，让学校又多了一份安宁。
接着登场的是冬青树，嘻嘻！圆圆的它如绣球一般，由一片片细叶簇成一团，仿佛是一位美丽的仙女在天空中给我们人间抛下的绣球。这时，石林不服气了，怎么没有它的份，对了,还有那石林，有的高，有的矮，形态各异，远远望去，真像如来佛的一根手指啊!哇！这是一株不大，但美丽的腊梅。枝条上的梅花还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，我希望它快快长大，长成一株人人夸赞的腊梅。
最吸引人眼球的当然是紫藤架了，细细的藤条绕着c字形的钢管往上爬呀爬。到夏天的时候，它长出一片片绿叶，越长越多。还有那美丽的紫藤花，一串接着一串，多像一串串紫色的风铃啊！小朋友坐在长椅上，用心聆听这美妙的声音。一阵微风吹过，紫藤连着绿叶随风飘动，远远望去，犹如穿着紫色礼服在风中翩翩起舞的少女。
不用说我是多么喜欢这片草地了，这片草地风景优美，虽然只有小小的一角。
描写校园的一角作文 篇3
我们的学校座落在桂溪河畔，一说起她那美丽的舒亭阁，我就啧啧赞叹，特别是秋天的舒亭阁。下面就让我带你们走进一校。
舒亭阁的中间是葡萄架。一说起它，我就有话说了，从升旗台望过去那一颗颗绿色的葡萄挂满整个绿藤，葡萄很小，就像是一只只萤火虫在闪耀着光辉。不同的人会有不同的想象比如女生就会想象成是一颗颗绿宝石。走进一瞧你会发现有些是青色的，有些是紫色的，那紫色的葡萄的形状是圆形的，而青色的葡萄是椭圆形的，紫色的葡萄也比青色的葡萄大，就像是一颗颗玛瑙。摘下一颗葡萄打开，里面有3颗葡萄籽，吃起来酸酸的味道，还没有成熟呢！哦，我的眼睛都眯成一条线了，呵呵，但水份很足哦。下课铃声一响我们就会来摘葡萄，想到这里我就想流口水。
现在正是桂花开的季节，每当走过桂花旁的时候总是闻到一种浓浓的香味，真是让人沁人心脾，我不禁想到古人说的一句话：桂子花开十里飘香。桂子花的花瓣很小很小，是淡黄色的，桂子花小得像米粒一样簇成一团，如果长得不茂盛的话远处还看不出有花，桂花像一颗颗繁星在对我眨眼。桂花不像牡丹和百合那样长在枝头上，而是长在叶从里，就像是许多双小孩的眼睛，害羞地躲在叶从里眯着眼睛往外望。
紧挨着桂花树的有一根“柱子”——冷杉树。冷杉很高，它有2-3米高，跟教学楼一样高，它不仅高，而且挺拔，它从下往上看，枝叶越来越细，如果从上往下望，冷杉越来越粗，它的形状跟金字塔一样，是桂溪一校的定校神针。这时一阵微风吹来，冷杉树的身躯在微风中翩翩起舞，是多么的优美，是多么的优雅。
我们的校园虽没有大学校园那么的富丽堂皇，但我心爱着它，我爱我们的学校，因为它的一草一木都让我们满怀深情，到处都有我们的欢乐与顽皮。
描写校园的一角作文 篇4
我们学校的西面有一片小树林。小树林里有松树、杨树、柳树、梨树、杏树和桃树。一年四季，小树林里的景色各不相同。
春天，小树林里的各种树木都发芽啦，很快，梨树、桃树和杏树上开满啦粉红色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮极啦，像是花的海洋。小鸟在小树间飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停。穿着黑色礼服的小燕子告诉我们：“春天来啦!”我们高兴地给树木浇水施肥，希望它们能茁壮成长。
夏天，柳树已经长出啦长长的枝条，果树也长出啦茂盛的叶子，知啦在枝头不停地叫着。清晨，我们早早地来到小树林，或者倚着树干安静地读书，或者在树木间走来走去背诵课文。下午的小树林可热闹啦，我们在树林里捉迷藏，追过来、跑过去，玩得可高兴啦!有的同学玩累啦就在小树林里席地而坐，休息一会儿。
秋天，小树林变成啦五彩的世界。有苍翠的松树、金黄的杨树，还有结满红红黄黄果实的桃树杏树呢。看，满枝的果实把树枝都压弯啦，我们争先恐后地采摘果实，有桃子、梨子、杏子等。等我们摘完果实，就到小树林里捡树叶。同学们有的捡到啦扁圆形的，有的捡到啦三角形的，还有的捡到啦圆形的。我们把这些漂漂亮亮的树叶擦干净，夹进书本里做书签。
冬天，小树们大都脱掉啦绿色的衣服，穿上啦漂亮的银装。下大雪啦，我们拿着扫帚和棉被来到小树林。我们先轻轻地扫去小树上的积雪，然后再把棉被“穿”在小树的主干上，这样小树就不怕冷啦，可以温暖地过冬啦。
我们非常喜欢学校的小树林，它一年四季都是我们的乐园!
描写校园的一角作文 篇5
我们的学校的绿化工作做的很好，在操场周边有几棵小树，教学楼西侧有绿化带，四季常青。今天我要为大家介绍我认为最美丽的校园一角。
我们一年级厕所前有一个小花坛里种着几棵竹子，每年春天，它们都绿的像人们用一块无暇的翡翠雕刻出来的精美的工艺品。它们在春天里会发出小芽，在我们学春笋的时候，老师就带着我们来到这里，看春笋。那春笋努力从土里长出来大口呼吸着新鲜的空气，伸了一个懒腰，努力向上长，为我们的校园绿化出一份微薄之力。
怎么样，我们的校园一角还挺有诗意的呢!那你们也写一写你们的校园一角吧!
描写校园的一角作文 篇6
颐和园那美不胜收的长廊，走进去就让人如痴如醉，我们金明小学校园里的长廊，虽然比不上颐和园的长廊，但它也有自己的特色，给人一种温馨的感觉。
走进校门，首先映入眼帘的是我们金明小学的雕塑，绕过雕塑，在校园的两侧正中，有两条典雅而文静的白色长廊。从远处看，就好像两条白龙静静地卧在那里，互相目视着对方，真有“相看两不厌”的含义。再近些，它们就露出了庐山真面目——原来不是两条“白龙”，而是两条白色长廊。长廊边有几根粗壮的柱子，仿佛几个穿着白色军装的士兵也在欣赏着这如诗如画的景色。踏上三四节台阶，走进长廊，长廊的周围盘绕着数不胜数的葡萄藤，真有一种梦幻的感觉。
在长廊的西侧，有一座荷叶亭，从远处看，就好像巨人国里的荷叶，可惜没有“荷花”为这幅美丽的画卷增光添彩。走上两三节杂色石阶，正中央，有三根绿色漆柱，上面分别有三片“荷叶”，它们高低不平，大小不一，像真的荷塘一样，中间还有一个稍低些的绿色的荷叶座位，周围也是高低不平，亭子周围还有一些褐色的木头座位，我们总喜欢在上面愉快地跳来跳去，这便是我们学校的荷叶亭了。
我们学校的长廊确实美不胜收，你们也觉得吧？凉风习习吹过，树叶沙沙作响，就好像在共奏一曲和谐的校园之歌。
描写校园的一角作文 篇7
学校是一个充满快乐的地方，也是一个陪伴我们成长的“乐园”。
一进校门，一个铺着绿色地毯的操场展现在眼前。只要你一闭上眼睛，你会听见小鸟在歌唱，风在空中起舞……
往操场的西边望去，有一棵两层楼这么高的大榕树，像士兵一样。我走近一摸，感觉皮很粗糙，又感觉痒痒的。当你往下看是会看见黑亮的泥土，被榕树的气根抓住了，还发觉泥土湿湿的。我想也许是榕树的气根把水吸走了，存在了气根里，这样就不怕被渴死了。
当你往上看时，会感觉榕树像一把巨型扇子。密密的树叶中每一片都不一样有：贝壳形的、圆形的、水滴形的、等。除了形状不同还有颜色也不同有绿色、翠色，玉色，嫩色等。一阵风吹来树叶们跳起舞来，怎么也叫不停。
站到近处，和站到远处看到的可不一样了。这样可以看见整棵树的结构，那叶子真绿啊，绿的像是被染过似的，那叶子真大啊，大的有一个手掌那么大，叶子真厚啊，厚的在太阳的照射下都看不见透过地板的一点光线。
还有那些躲在榕树下的小害羞，它是生命顽强的小草，它不需要和大榕树抢营养，它只需要一片阳光，一点雨水这就够了。
我爱我的校园，更爱校园的一草一木。
描写校园的一角作文 篇8
校园，多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时，最使我心动的是那鲜花锦簇，枝繁叶茂的小花坛。我们的教学楼前有两个花坛，它一年四季都是美丽动人的。
春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一“笑”，绽开花瓣。显得十分有精神。
夏天，小花越来越大，舒展开来，伸个小懒腰，向太阳公公问好，叶子也变的茂盛啦一簇挨着一簇，不留一点空隙，似乎每一片新叶上都有一个新的生命在颤动。它花香四溢沁人心脾，早晨，同学们的朗读声加上花香，谁来啦都会精力充沛，充满活力。
秋天，它们姿态不一，又各具千秋，有的一枝独秀，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的妩媚着动人的身姿，有的仰头晒太阳，有的像老爷爷一样笑弯啦腰。真是千姿百态，无论谁来啦都会赞叹花园的美。
冬天，花儿迎接着冬爷爷的礼物，穿上啦厚厚的冬装，晶莹剔透，洁白闪亮，在懒洋洋的晒太阳呢!无论谁来啦都会将这美好的景色记录下来。
我们校园的花坛，花香四溢，姿态不一，各具千秋婀娜多姿，妩媚动人。每当我有烦心事时，去看看花儿，顿时烟消云散。我爱美丽的花坛!
描写校园的一角作文 篇9
我们的校园很美，我爱校园的一切，但我更爱校园的人工喷泉。
喷泉共有两个，每天早晨两个喷泉都把水高高的射向天空，那些水柱一跃而起，和着音乐时高时低在天空中舞动。随着水珠的下落，在喷泉的周围形成了一圈蒙蒙的水雾，同学们就在这水雾中跑来跑去。喷泉的花样很多，有时像一把利剑，有时像一簇簇烟花，把学校妆点得格外迷人。
两个喷泉分别站在一座池塘的两边，池塘里的水清澈见底。水里的鱼儿欢快地游来游去，不时悠闲地吹起一个个小泡泡，样子极其可爱。池塘上还浮几片荷叶和含苞待放的荷花，让这个喷泉又多了几分优雅。
喷水池的周围还屹立着假山和石头，那些假山和石头奇形怪状。一座假山上还有两个小朋友，他们抱着一个大海螺，喷泉喷水的时候，大海螺像瀑布一样，一泻千里，这真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊!
两个喷泉中间各有一座雕像。左边是三只企鹅跃出水面，在玩一个铁球;右边是两条鲤鱼在抢一个黄色的龙珠。这些雕像雕刻得活灵活现，栩栩如生。池塘中间还架着一座古香古色的桥，让池塘多了几分典雅。
校园的喷泉给同学们带来了无限的乐趣，我非常喜欢它，我祝愿我的校园将来会更加美丽，更加迷人。
描写校园的一角作文 篇10
在我们的校园，有一处最美的地方，那是新建不久的生物园。
在教学楼后，一座美丽端庄的花园里有一个生物园。一走进生物园，首先映入眼帘的并不是那些生物、假山，而是那拥有着大自然气息的绿色。那些树木、花草，绿得晶莹，绿得透明，绿得发亮，就像一片碧绿的海洋。向前踏一步，脚下便有一种奇怪的感觉，那是小路上铺满的卵石。漫步走近中央的水池，水池正中有一座座陡峭的假山，假山周围绕着一圈睡莲。那睡莲都绽开了笑脸，姿态不一，有的刚冒出水面，还是个小花苞，有的半开半拢的，就像熟睡的婴儿刚睡醒，正打着哈欠呢！
微风吹来，阵阵迷人的芬芳扑鼻而来，哇！好香啊，就连小蜻蜓都赶来凑热闹了。那莲叶从水中浮了起来，就像湖上漂泊的船只，上面还有一些晶莹剔透的露珠呢！有的莲叶伸到莲花的头上去了，就像是给莲花撑开一把伞，给它遮挡太阳。朝右边看，是一片土地，上面种着许多花草树木，有几棵不同品种的竹叶，还有万年青……朝左边看，那也是一片土地，在那上面差不多都是仙人掌、仙人球这些有刺的植物了，听老师说，那儿种了一种在夜里会发出飘香的植物，这也许就是夜来香吧！再走向后面，一片绿油油的菜地，美极了。右边的土地上搭起了瓜架，种上了丝瓜。在生物园的最后面，有一排整齐的鸟笼，里面养了一些小动物，分别有珍珠鸡，鸭子，鹅和小白兔。
咦！那是一只小乌龟，它把身体都缩回龟壳里了，可能是我们人多，把它吓坏了呢！生物园真美啊！那莲花的芬芳使人不由得站立细细品味，临走时，我还真舍不得离开呢！
描写校园的一角作文 篇11
我们学校有许多优美的景物，有高达苍翠的枫杨树，也有那充满欢乐的塑胶跑道，还有金光闪闪的浮雕，但我最喜欢的却是那生机勃勃的花坛。
走进校园，就能看见繁花似锦的花坛，花坛上有八个大字，分别是：诚实、善学、健美、创新。他就像一位老爷爷一样告诫我们要讲信用，善于学习，身体健康，思想不断创新。花坛周围还铺上了雪白的瓷砖，地上也铺上了大气的地砖，把校园的花坛装饰得格外美丽。
每到万物复苏的春天来临，花坛的花儿都争分斗艳地长了出来。一朵紧挨一朵，不留一点空隙；如果你仔细看会发现另一些生命——小草。小草一身新绿，个个都探头探脑，争先恐后地看着外面的世界。有的不知道看到了什么好玩的，高兴得摇头晃脑。当夏日来临，花坛又变成了另一番美景象。紫薇花的叶子，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。兰花伸开叶子，像一个个胜利的将军。整个校园都沉醉在花香中。
秋天到来，花坛里的菊花随风摆动，经常受到同学们的赞赏。你瞧，菊花在阳光的照耀下显得十分迷人，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金，朵朵盛开，五彩缤纷。秋风一吹，它们像一群花姑娘在跳舞。细看，每一朵菊花更加美丽。花瓣细长细长，微微向上翘起，花瓣末端弯曲着，呈球形。之所以经常受到同学赞赏，是因为菊花有着傲霜斗雪的性格。严冬来临，许多花儿枯萎，雪花飘飘扬扬的散落，但佛手掌披着银色的衣裳，仍然坚守在岗位上，守护校园着美丽的芬芳。
我爱我们的学校，更爱这赏心悦目的花坛。
描写校园的一角作文 篇12
我们学校丹桂楼有一座假山。
假山的下面是一个圆形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原来水池里面有绿绿的水草、可爱的小蝌蚪，看！那是什么？原来是一条小鱼，它还在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣极了！
假山上面有一个亭子，它的瓦是黄色的，上面有四个角，下面有四个红红的柱子，亭子里面坐着两位白发苍苍的老爷爷在下棋，他们正下得入神呢！无论外面有多少人在吵，他们都听不进去，亭子旁边还有一个红红的水车呢，水车溅起的水花真像一颗颗扣子！水车旁边还有一棵小松树呢，美极了！
秋天到来的时候，刚入校门，一股香气扑鼻而来，原来是几株庞大的桂花树，绿油油的叶子中间藏着许多金灿灿的小花朵，它是金桂树；还有那亮晶晶的小花朵，它是银桂树，真是桂花花香香十里！丹桂楼因此而得名。
校园的一角真美啊，我每次经过这儿的时候，都忍不住停下脚步去欣赏。
描写校园的一角作文 篇13
我们学校后院有一个院子，院子里有很多大树，大树绿树成荫，它们直直的站立在小路的两边，像一个个英勇的卫士，保护着小同学。
我放眼望去看见了两座古朴的亭子和一个长长的走廊，其中一座亭子首先吸引了我，它虽然不大，但是很精致，它是由棕色的木头搭成的，由六根柱子撑起了一个六边形的顶，柱子是由镂空花纹的板子连起来的，亭子看起来古香古色，很有中国韵味。同学们可以在那里读书，也可以在那里休息，下雨天还可以避雨。亭子旁边还有一个长长的木质走廊，我想下课时肯定有同学在那里看书，我给它起了个名字，叫书乡之亭。
走廊的尽头是一个小池塘，小池塘并不宽，我们一跨就能跨过去，小池塘上面有一座小桥，是木板建成的，可以让同学在上面走动。小池塘虽然干了，但是，我还是能感受到同学们在小池塘边玩水、戏水的场景。
春雨后的校园格外美丽，经过春雨的滋润，树高了，草绿了，花更美了，校园一角更加美丽了！
描写校园的一角作文 篇14
校园的角落，是时常被人们遗忘的地方，虽然角落看到了许多人们从它面前走过来又走过去，可是却都没人想停下脚步，好好观赏它们。可是角落却藏着许多的宝藏，例如：可以看到蚂蚁们勤奋努力的搬食物回家又或者是可以找硬币……等，果然里面拥有着许多宝物等着你去发现。
我最喜欢的地方是升旗台跟篮球场，为什么是这两个地方？因为升旗台可以当做休息的地方、下雨时也可以在壁避雨，这就是升旗台的好处；再来场可说是每位学生人间的天堂，可以放肆的乱叫、乱跑、运动，反正每个动作都可以不受拘束，这种感觉才是最棒的，当然有时在这两地点的角落也会有惊人发现，我就曾经发现到昆殂再吃昆虫的景象，真是难得的大发现阿！所以学校是一间很高级的宝物场所。
当然有喜欢一定也有最讨厌的。我最不喜欢的地方就是校门口的大门，因为它是跟同学分离和进学校黑洞的入口，所以真的很恨校门口，可是它就是让人每天得看到它，我真是无理的讨厌它。
校园一角，真的是要让人自己慢慢的观察、摸索，这样找到时会比较有成就感，校园处处都是宝，只是在于人是否仔细体会过而已。
描写校园的一角作文 篇15
一个学校的布局，可以代表一个学校的校园文化。我的学校——罗店二中，是一个又大又美丽的校园。
几天前，我还是一名刚升初中的少年，对这所学校充满了期待。一进校门，一台即漂亮美观，又现代化的大屏显示器就映入我的眼帘。上面显示着“欢迎新生″几个醒目黄字。显示器下，是一片被美丽的小花点缀的草地。
这一角，是我们学校的标志。它不仅美丽还寄托着我们心中的希望。这一角，在平常人的眼中，是片平凡之地，可在我眼中它是神圣的。因为我的中学生活就是从校门囗的那条平凡的路和那草地出发的。在我眼中那草地上的花，不比玫瑰差！
这一角，有许多新生停下脚步，目不转睛盯着显示器，看着那醒目的四个黄字。仿佛那四个字代表了学长和老师们的热情，无声在把新生欢迎。我注视着这四个字，期望明年的此时，显示器上是更热情的欢迎！而我已经成为高一年级学生。我喜欢这一角，也喜欢这个即将到来的初中生活！
现在，我已慢慢融合到这个大家庭，认识了许多新同学。每天上学放学时，经过那一角，我都会微微一笑。这一笑，代表着自己对这里的喜欢，对明天的期望！
描写校园的一角作文 篇16
枸骨青青，香远溢清。只要你一走进我们的校园，就可以看见我们学校最美丽的一角——青青枸骨树。远远望去，枸骨树像一把墨绿色的大伞静静站立在我们的校园里。冬天，它为我们遮挡寒风，夏天为我们遮挡阳光。
走近枸骨树，仔细瞧一瞧。你会发现它的树杆有着一层凹凸不平的外皮,像老人脸上留下的皱纹，而反面却有着一个大大的树洞，我觉得它可能虫子啃食过，显示了它的苍桑。但它却一点有不服老，你瞧它是多么的多姿多彩、枝繁叶茂：有的枝叶直冲云霄，像一条正要飞上天的盘龙，有的聚在一起，像兄弟姐妹在窃窃私语，有的缠绕在一起，像一个个大麻花挂在树上。
捡几片叶子仔细瞧瞧，枸骨树的叶子形态各异，有的像一艘艘冲锋舟，有的像一个个小盾牌，有的像一把把小蒲扇……它们的颜色也深浅不一，新长出来的叶子是嫩绿色的，而老叶子却是墨绿色的。枸骨树的叶子四季常青，春天像温柔美丽的姑娘，夏天像一把巨大的遮阻伞，秋天像一件遮风的外衣，冬天像一位英勇的战士守卫着校园……当一阵秋风吹过，树叶就会“沙沙”作响，像在演奏歌曲，又像在跳舞。
枸骨树会开花。当夏天的时候，构骨树会开出一朵朵美丽的、小小的、黄色的，带着淡香味的花，它们就像一个个小球一样长在枸骨树上。
枸骨树也会结果。当它的果子没有成熟的时候，小小的、青青的，像个小枣核，而成熟的时候，果子就会变得又大又红，像个香甜可口的大苹果。
枸骨树，一位慈祥的老师，看着我们一点点的从一个不懂事的孩子成长为一个知识丰富、懂礼貌的少先队员。
我爱枸骨树，你呢？
描写校园的一角作文 篇17
清晨，我背着书包，一路紧赶。进了校园，一阵阵清风从我的脸上拂过，使我精神百倍，好狭义啊！
我顺着铺着鹅卵石的小路慢慢地走着，小路两旁的景色让我陶醉。那还挂着露水的草地里，一丛丛的小草好像顽皮的孩子似的，探出头来东瞧瞧西看看。几棵灌木被园艺工人修剪得各有各的风姿，有的像害羞的小姑娘；有的像强壮的骏马；有的像活泼的小狗……漂亮极了。
没走多久就来到了植物园。植物园里的植物品种繁多，有蔬菜、有果树、有花儿、有仙人掌、有竹子，还有小草……真是草翠花开啊！瞧，几只蝴蝶在花丛里上下翻飞、翩翩起舞。一群小蜜蜂也不示弱，正忙着在花丛里穿梭采蜜。最让人感到惊奇的是仙人掌那各种各样的形态，有的像骆驼、有的像老人、有的像巨像……美丽极了！而仙人掌的叶片长得跟我们的手掌的形状一样，难怪它的名字叫“仙人掌”哩。不知什么时候，几个穿着花裙子的小姑娘也进了植物园。她们穿梭于花丛之间，仿佛几只翩翩起舞的蝴蝶，为植物园增添了别样的生机。
啊！多么美丽的植物园啊!我爱我的校园，更爱校园这美丽的一角——植物园。
描写校园的一角作文 篇18
每一个学校都有一个独特的地方，我们的学校有一个独特的地方。
我们的学校有一个很大的陡坡，在大坡上遥望操场，可以看到宽阔而又平坦的操场。有的人说：“我们的学校很小”，但我要说：“我们的学校在一个大坡下面。”在大坡的两旁。种植有很多琵琶树，当我们来学校的时候，它们就像迎接我们的天使一样，要回家的时候，每一棵树就如久别重逢的老朋友一样，为我们送行。
它就是我们学校的一角，你们的学校是不是也有独特的一角呢？那你们就快点来介绍一下你们学校的一个独特的一角吧。
描写校园的一角作文 篇19
在我的学校里美的东西很多，比如：校园、车库、后操场、教室。但是，我认为小花园最美丽，因为它给我们校园增添了多彩。
我一走进小花园，一股清香扑鼻来。有两棵高大的杨树耸立在花园门口，它们就像两位强壮的门卫，时时刻刻地保护着里面的少爷和小姐们，怕他们受到伤害；再往里面走，就有两棵桃树承现在我眼前。它们像两位亭亭玉立的少女，好像正在欢迎我们进入花的世界；跟桃树挨着的就是柳树姑娘了，它摆弄着它的长发，好像在对我们说："看，我头发多长呀！
看，五颜六色的花朵出现在我的眼前，让我看的人如入山阴道上，应接不暇。
描写校园的一角作文 篇20
我们学校里，有一个小花园，下面我就给大家作个介绍。
小花园里最显眼的是一个小亭子，叫“师竹亭”。那个小亭子小巧、玲珑，顶部精雕细刻着梅、竹、菊、兰的图案，听说还是老校友建的呢。
围绕小花园的是一条小河，里面有几条小鱼。我很喜欢这几条小鱼，是它们让我紧张的学习生活得到了放松。河上有一只肥肥的蜘蛛，他生活得很好，每天都能饱餐一顿。
小花园外面围绕着几圈黄杨，有的是“桃心”一样的，有的围成个圆形、十分有趣。
在小亭子前面有一棵泡桐树，高大、粗壮。四个女生才可以把他围起来。他已经长到五层楼那么高了。
小花园里还有许多运动设施。其中我最喜欢的是平行杠，一节一节的，非常好玩。
描写校园的一角作文 篇21
如果要说我对校园中哪个地方印象最深刻，图书馆？教学楼？NONONO！我在校园中印象最深的地方虽然可能是一个不起眼的小地方。但至今我一想起这里，我的心中流出一股冷流。这就是主席台一下那个小小的不起眼的锁上锁的储物间。
据说我的学校以前是一块墓地，这里既有山，也有水，而且还有很多密密苍苍的树木。而如今，这个地方经过开垦变成了一个校园，旁边还有不计其数数的高耸入云的像扇子一样的树木。而这个储物间，里面一扇窗子都没有，夕阳西下，本来很恐怖的储藏间中变得更恐怖，储物间外白墙体都快脱落了，锁一拧就开，晚上风呼呼吹着，里面也会发出声音，就想有人在里面回复似的。
为了一探究竟这个储物间的秘密我带上我的两个好基友，晚上来到这个储物间。“1，2，3”我们三个一同拧开了这个锁，打开门，冲了进去。发现门里面是一个木板门，好像有了80年似的。在木板门下还有很多不臭的棕色物体。我们三个愣在原地，不敢上前拉开这个木板门。终于，我们振作起来，一起拉开这个木板门，发现里面很多土，我们一起抛土，却就被吓得一动也不敢动，大气也不敢出。原来我们看到了一个白森森的骷髅头！我的心好像停止了跳动。我大叫一声：“妈妈咪呀，有鬼快来救救我们呀！”说完我们三个头也不回的跑出了学校跑回了家。
虽然第1次的探险以失败而告终了，可是当我们回家振作起来时，我们觉得我们不该退缩，开始准备第2次计划了。
第2次探险我们现在周六的白天，阳光照耀着，这样显得没有那么恐怖。我们带上了三根很粗很粗的棍子，我们再次拉开这个门，看到那个骷髅头。我们无视了他，走到土上继续向前走。走着走着，发现了很多灰，和好多好多盒子，我们打开盒子一看，又发现了很多还灰。为什么会有这么多灰呢？我问自己，正当我苦思冥想是时，我们发现了一个用卵石做的方碑。上面有很多小孩子的照片也有很多张大人的照片。这是干什么用的呢？我看到那张最大的照片下面写着“校长”这两个字。我突然想到我看过的一部电影，是说一个学校招了一个老师叫教书，老师发现这些学生都是鬼，他去拜佛拿了一个棒子，把这些同学和校长都打死了。真相大白了。原来这个储藏间是来纪念这些在大火中丧命的同学和老师的。我们走出了这间储藏间，锁上门，拜了拜，走了。
如今我已经转学了，离开了这个秘密储藏间，而在新学校中，我又发现主席台下有一个储藏间
描写校园的一角作文 篇22
我的校园座落在深圳市的蛇口，它一年四季十分美丽，春天绿草如茵，夏天花团锦簇，秋天果实累累，冬天依旧郁郁葱葱。想不到吧，我们深圳市没有冬天的。这些都是学校的植物园告诉我的。
走进植物园，就会有两棵长着两个大大的啤酒肚的酒瓶椰子树，站立在门口，像植物园的管理员在欢迎我们的到来。再往里走，就到了一块绿油油的小草坪。草坪有15平方米左右，我们可以在那里悠闲地散步、玩耍。在它的左边是花园，每年春天和夏天，各种花儿竞相开放，五颜六色，争奇斗艳，十分美丽。其中有像小精灵一样的桂花，有像小仙女一样的水仙花，还有像小姑娘一样的杜鹃等等。其中，我最喜欢的要数三角梅了。三角梅是深圳市的市花，也叫贺春红。它的茎很细，花瓣很尖，花心是黄加白色的。贺春红的颜色也有很多，有粉红的，有紫红的，还有大红的。一团团、一簇簇，颜色各异。在花园的中间有一个五角亭，叫“谢师亭”。因为我们要感谢老师教了我们六年的小学知识，所以叫“谢师亭”。在它的旁边有一棵高高的非洲木棉，它全身都长着尖尖的刺儿，像一只站着的小刺猬，谁也不敢去拥抱它。树上还可以看见几个果实没掉下来，像是被订在了上面一样，一个个像炭一样黑。树上没有一片叶子，树也是灰色的，看不出它有没有感觉到春天。
我的学校里德植物园美丽吧。它就像一个小闹钟一样，随时提醒我什么季节到了。
描写校园的一角作文 篇23
我们学校西边的花坛，一年四季的景色都很迷人。
春天，柳树早早地长出了嫩芽，春风拂过，柳枝轻轻荡着，多像一位梳理头发的小姑娘呀。回廊旁边的紫藤，或许是想看看世界是什么样的，也好奇地探出了小脑袋。
夏天，紫藤爬上了回廊，回廊简直成了一顶小帐蓬，你若拿本书进去读，有说不出的凉爽，舒服。此时柳树叶子长大了，枝条也长长了，犹如一位亭亭玉立的少女在倾听我们读书呢。
描写校园的一角作文 篇24
在我们成长的校园里，有许多美丽的一角。比如：小桥流水，花园，画廊……其中在我心中最美的还是小桥流水。
小桥流水位于操场旁，医务室正对面。每到中午，小朋友总爱跑到那儿去玩。校园的流水真静啊，静得让人看不见一波水纹，校园的流水真清呀，清的可以看见水底的鱼儿；校园的流水真梦幻呀，梦幻的让你感受来到了“水之国”。
在溪水的两边都长着小草，草地上插满了风车。一阵微风吹过，一地的小草和风车便开始跳舞。小草时而扭腰，时而挥手，时而摆头，可爱极了！风车在风中转动，那景让人看了心旷神怡！
溪流中的鱼儿，一会儿吐小泡泡，一会儿跃起来，一会儿扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛觉得自己就是一条小鱼，穿着红白色的衣裳，穿梭在石子之间，和别的小鱼一样自由自在。一阵微风抚过，我就随着波浪翩翩起舞，红白色的衣角随波摆动，不光是我一条，小溪里的鱼儿都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，吐着小泡泡欣赏着大树的作曲，看小朋友在嬉戏……过了一会儿，我才想起我不是小鱼，而是在看小鱼呢！
小桥流水中两条溪上架着两座迷你小拱桥，拱桥两旁有两棵广玉兰树，两棵树如同卫士一样，一年四季守卫者小桥流水。
小桥流水顾名思义就是以小拱桥于流水为主题的校园景点之一喽！
小桥流水，你使我们的校园更加美丽光彩，你的流水让学校变得有生机，你的小拱桥让人感觉像是跨越了黄河一样的难题，小桥流水，我喜欢你！
描写校园的一角作文 篇25
春天，迎春花张开了笑脸，好像再说：一年之计在于春，一生之计在于晨。春天来了，你们要好好读书呀！
夏天，百花争芳吐艳，各种各样的花真美丽，比如说月季花吧！月季像一个穿着粉红色衣服的少女，月季花上也有刺，比起叶刺来，还要硬一些。
秋天，菊花的颜色有白的，蓝的，绿的，紫的，还有粉红色的。它的颜色很火，花的颜色就像一把把小勺。
描写校园的一角作文 篇26
我们的学校是一个美丽的地方，其中最值得大家驻足留步的是操场。我看见过整洁的朝阳学校的操场，也参观过宽阔的湘铝学校的操场，却最喜欢我们东方红学校的操场。学校的操场真大呀，大得可以同时容下三千多名学生；学校的操场真干净呀，干净得地板都在发亮；学校的操场真神奇呀，热闹的时候像炸开了锅似的，安静的时候却一点声音也没有。每天早上从操场走过一天都精神十足。下课了，操场上顿时沸腾起来，同学们像一匹匹脱缰的野马涌向操场，同学们有的在操场上跑步，有的在操场上玩游戏，还有的在操场上跳绳……上课铃一响，操场上马上变得鸦雀无声。放学后是操场上最热闹的时候，高年级的哥哥们会组成篮球队在操场里进行篮球比赛，低年级的弟弟妹妹们便会停下回家的脚步，坐在操场四周加油呐喊。
我爱学校的操场，他是我们的乐园。
描写校园的一角作文 篇27
在我们的校园里有许多令人流连忘返的地方：塑胶跑道、教学楼、图书馆、假山……但我最喜欢的就是操场了。
操场是绿色的。在操场的右边有一棵大樟树，大樟树的旁边有一块石头，上面写着“百年树人”四个苍劲有力的大字。每当看到这几个字的时候，我就不由自主地想起：老师要为我们付出多少的辛勤劳动？再往右就是教学楼和办公楼了。教学楼高六层，分成A楼、B楼和办公楼。A楼和B楼都是我们学习的地方，这里记载着我们许多美好的回忆。一楼是午餐的地点和梦启园。
在操场的左侧是升旗台，每个星期一我们都会在旗杆下举行升旗仪式。当五星红旗冉冉升起在天空高高飘扬之际，我思绪万千：我们今天的幸福生活来之不易，都是无数的革命烈士用鲜血和生命换来的，要倍加珍惜。操场的后面是舞台，每次早会时都有健美操队的同学在上面领操。再后面就是假山了，假山上有许多凉亭。操场的前面是架空城。每当下雨时，我们就在架空城里上体育课。架空城的后面有运动器材，在运动器材的旁边是垃圾场，放学后值日生就会把垃圾集中在这里。操场的最外圈是一条150米长的塑胶跑道。学校的体育健儿在这里刷新了一个又一个新的记录。操场是我们下课后娱乐的地方，为我们强身健体提供了一个很好的环境。课余时间有男生玩“枪战”，有女生玩“编花篮”，还有许多同学在这里跳长绳、打篮球、踢毽子……
我爱我的校园，更爱校园里的操场。
描写校园的一角作文 篇28
我们的校园美丽极了！有高大的教学楼，宽广的操场……但我最喜欢的就是操场了。
我们的操场十分宽大，中间矗立着一根银白色的高高旗杆，上面的一面鲜艳五星红旗迎风飘扬着，每当红旗迎着早晨的阳光冉冉升起的时候，我不禁思绪万千，犹如置身于一幅如诗如画的书卷里面。
我们的学校与众不同。一入校园，就有一个长长的斜坡，它的右边是新操场，要下十几层楼梯才能走到宽大的新操场，新操场的北面和西面围绕着密密的爬山虎，绿油油的，它绕着操场围了一大圈，成了操场朝夕相处的好伙伴。一阵微风吹来，翠绿的叶子像一圈圈泛起的海浪，渐渐地奔向远方……
新操场兼具了篮球场、足球场、跑场为一体的功能，它大约3000平方米左右，很气派。操场的地面是用环保的橡胶做的。地板的里圈是绿色的跑线，中间铺的是一圈红色的跑线，再外面又是一圈大大的绿跑线拼成的椭圆形跑场。看上去真是一幅生龙活虎的画卷啊！
体育课上，小朋友们都在操场上踢毽子、跳绳、跑步、打球，举行接力赛，玩得不亦乐乎。下课了，同学们在操场上做游戏:老鹰捉小鸡、贴墙、穿越时空……
在操场一个不经意的小角落，有一个白色的旋转楼梯，走上去一看，一个美丽的小花园，各式各样的花花草草尽收眼底，一点儿也不零乱，绿油油的草衬托着娇艳欲滴的花朵，显得格外耀眼！仿佛置身于一个花的海洋，真是一个五彩缤纷的花园式学校。
回到白楼梯上向下望去，这时的操场显得更大了。在操场上自由奔跑，那挥汗如雨的感觉是多么惬意，多么自在啊！
我们学校本来有新旧俩个操场，我今天描述的是新操场，它不仅更漂亮，而且更大。?小操场每天陪伴着我们一起学习，一起经历刮风下雨，还有那些花、草、树、楼、桌椅……
我爱我们的学校，更爱让我们流连忘返的操场！
描写校园的一角作文 篇29
我们的校园美丽极了，有高大的教学楼，宽阔的大操场……其中，我对操场情有独钟。
我们的操场十分宽阔，中间矗立着一根银色的高高的旗杆，上面有一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬，如诗，又如画。
我们的学校与众不同。一入校园，就有一个长长的斜坡，它的右边是新操场，要下十几阶楼梯才能走到宽大的新操场。新操场的北面和西面围绕着密密的爬山虎，绿油油的，绕着操场围了一大圈，它们是操场的好伙伴。
新操场兼具了篮球场、足球场、跑场为一体的多功能场地，它大约3000平方米左右，十分气派。操场的地面是用环保的材料——橡胶做的，地板的里圈是绿色的跑线，中间铺的是一圈红色的跑线，再外面又是一圈大大的绿跑线拼成的椭圆形跑道。人们在这里进行着各种不同的活动，呈现出一幅幅生龙活虎的画卷！
体育课上，小朋友们都在操场上踢毽子，跳绳，跑步，打球，举行接力赛活动，玩得不亦乐乎。下课了,同学们在操场上做游戏:老鹰捉小鸡，贴墙，穿越时空……在操场一个不引人注意的小角落，有一个白色的旋转楼梯，上去便会看到一个美丽的小花园，各式各样的花草栽在盆里，一点儿也不乱。绿油油的草衬托着各式各样五彩缤纷的花朵，美丽极了。真是一个五彩缤纷的花园式学校。
回到白楼梯上向下望去，这时的操场显得更大了。在操场上自由奔跑，那挥汗如雨的感觉是多么自在啊！
小操场每天跟我们一起学习，一起经历刮风下雨，还有那些花、草、树、楼、桌、椅……
此时，满天星辰，它们都沉睡了，准备迎接明天的到来……
我爱我的学校，但是更爱我的操场！
描写校园的一角作文 篇30
在美丽的校园里，一年四季的花朵可好看了，有桂花，有梅花，有鸡冠花……学校还有篮球场、乒乓台、喷水池、升旗台……其中我最喜欢的就是我们学校的大操场了，它在花朵的衬托下，显得格外精神。每当下课时，同学们都冲出班级门口，跑到操场上了，这下子，操场就成为了孩子们心中的热爱了。
操场是150米的塑胶跑道铺上去的，因为这样可以防止摔跤时撞破额角，擦伤鼻子。
下课时女生有的玩踢毽子，有的玩跳跳绳，还有得玩“老鹰捉小鸡”的游戏……男生有的玩“撕名牌”的游戏；有的玩“跑跑抓”的游戏；还有得玩打篮球……操场成为了同学们欢快的世界了。在操场上你能听见同学们欢快的笑声、同学们的脚步声、吵闹声……
大操场中央有个主席台，晨会时老师在上说话，同学们在上面主持、表演、领奖……主席台上有一颗大榕树，它的枝干都碰到了地板，榕树大约有日新楼的二层高了。
主席台旁有个升旗台，升旗台上只有一个旗杆，我走进学校，看见五星红旗正朝我挥手呢，好像在说：“好好学习，天天向上！”
在闪耀的白光下，五星红旗显得更加鲜艳了。
大操场旁还有篮球场，下课时，同学们就不约而同地抱着自己的篮球飞快地跑到篮球场上打篮球。
“哎呀！唔唔唔，唔唔唔……”一个小女孩在大操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏时摔倒了。我左思右想，不知应不应该去安慰她，因为我正在打乒乓球，而且都快打了1000下，这么好的努力成果，谁想放弃啊。我又看了看小女孩，她哭得越来越大声，又想：我应该乐于助人，去帮助一些弱小的人，而不是为了打乒乓球打得更高、更好。
我连忙跑过去，对小女孩说：“别哭了，不就是擦破了一点皮吗？我幼儿园时摔了好多次都没哭，你都二年级了。”
小女孩低下头，擦干眼泪，红着脸说：“哦，我知道了。”
校园的大操场不仅美丽，还有很多趣事呢！
我爱校园的操场。
描写校园的一角作文 篇31
我是驻马店三小的一名学生，我深深的热爱我的学校、我的校园。特别是校园中的小花园！因为它是一幅精美的画，时刻印在我的心中；它是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心中；它是一曲悦耳的歌，时时回荡我的耳边。
在花园的周围种着一棵棵威武的龙爪槐和碧绿的冬青。冬天里冬青树给校园带来无限的生机，到了夏天，龙爪槐长出了茂密的枝叶，为同学们撑起了一把把小绿伞。在花园的中心有一个圆形的大花坛，里面的花儿品种繁多。有美丽的玫瑰花、有随风翩翩起舞蝴蝶花、还有芬芳扑鼻的马蹄莲……花开的季节真是争奇斗艳十分美丽。两条蜿蜒小路穿过花园，它们全是用鹅卵石铺起的，各种各色的可爱的石头大小不一，排列却十分整齐，踩上去好像按摩一般。小路旁边种满了三叶草，挨挨挤挤的，在三叶草中点缀着一朵朵小花，像是夜空中的繁星。在花坛的北面有一片箭竹，郁郁葱葱，十分茂盛。夏风吹来，竹叶哗哗作响，就像一位音乐家在演奏交响曲……
我喜欢我们学校的小花园，在我眼中它是最美的。
描写校园的一角作文 篇32
校园，是同学们生活和学习的地方。想必大家一定很热爱自己的校园吧！我们学校最美的地方——后花园。现在，就随着我的脚步，一览后花园的风景吧！
踏着鹅卵石，走着石子小路，我便来到了后花园。
首先映入眼帘的是后花园中的一个景点—傲梅苑。傲梅苑里的梅花正开着，摇一摇梅树，千万片梅花瓣飘落下来，像一只只穿着粉色衣裳的蝴蝶，在空中翩翩起舞。傲梅苑里的梅花不但美丽，种类也很多。单层、双层的梅花；粉色、红色的梅花，远远看去，就像梅花的盛宴。
绕过傲梅苑，就到了劲竹林。风起时，林中的'竹子弯下了腰，为人们遮住了炎热，带来了清爽。风停时，笔直的竹子像一个个士兵，仿佛随时整装待发。
转眼间，我站在一堵墙下，这是一堵马鞍似的墙。的确是马鞍墙，上面还写着毛主席的《卜算子-咏梅》。
终于，我来到了后花园的最后一站—欧斋和石井。欧斋是一个小亭子，供人们休息。欧斋旁的一个小池子里的水可清了，清得可以看清池底的小碎石。鱼儿在池里开心地游来游去，还不时地吹起无数个小泡泡。
再往前走，是一个古老的石井。说到这个石井，还有一个故事呢！相传，有一次红军打仗路过这里没有水喝，百姓也正愁着没水喝呢。红军就帮他们挖了一口井。老百姓非常感激，就做了一个石井的仿造版，以此表示他们的不忘之恩。
这后花园里的傲梅苑、劲竹林、马鞍墙……构成了令人流连忘返的校园一角！
描写校园的一角作文 篇33
告诉你，我最喜欢学校的花坛。
早晨，我一进校门，就有一股清香扑鼻而来，使人神清气爽。哦，原来是学校里的梅花开了，我一蹦一跳地来到梅树下，尽情地吮吸着梅花的芳香。那花白里透粉，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的颜如朝霞，有的白丝冰雪，还有的绿如碧玉。梅树开花有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱，有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉，有的绽开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。
雪白雪白的梨花，那么纯净，又那么艳丽，她那小小的嫩嫩的叶芽儿，在春风中微微摇晃；那一簇一簇的花朵，就在这芽儿中间开放着，嫩黄衬托着雪白，非常协调，也特别醒目。如果一株一株的看，她就像地下一股一股涌出来的清泉一样，那花朵就像雪白的浪花。
就在梨树的旁边有一棵桃树。桃花有粉红的，深红的，浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，显得更鲜艳娇媚。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，一丝丝红色的花心，顶着嫩黄的尖尖调皮的探出头来。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。
我在花海里倘佯着，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。这么多的桃花神态迥异，千姿百态，有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡的喧闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我喜欢学校的花坛--永远，永远。
描写校园的一角作文 篇34
我爱校园，更爱校园的小花园。
早晨，同学们带着欢声笑语踏进学校的大门口。每当走进校园，我就会被那春光明媚、鸟语花香的优美景色所吸引。
一进校门，我们就可以看见一棵苍翠挺拔的幼叶榕。幼叶榕就像边防战士一样，每天看着我们下课、放学并守卫着我们的学校。幼叶榕绝对不是孤独一个人，因为还有一位几十年的朋友陪伴它。那就是龙眼树，龙眼树挺立在那里，仿佛是一个自豪而骄傲的门卫。
小花园就在龙眼树的前面。小花园里植物很多，多则几十种，小则十多种，例如有桂树、香槟树、松树……有的甚至我看也没看过。这些花草树木都被花农剪得整整齐齐。花园的中间有一条用鹅卵石铺成的小径。每当走在上面，就会感到一阵阵花香迎面扑来，使人心旷神怡。小花园里还有一个凉亭，当你坐在凉亭上，你就会感到舒服极了，清新的空气迎面而来，加上风吹过树木发出“沙沙沙”的声音，好像一支动听的歌曲。
听了我的介绍，是不是喜欢上了我们的学校呢
描写校园的一角作文 篇35
校园里，我最喜欢的那一角，不是百花争艳的大花坛，不是大大的教学楼，也不是主席台，而是——我们的操场。
我们的操场分为三大部分，有绿茵的足球场，红漆的跑道和蓝色的大楼梯。
春天。操场边的草儿们便从地上探出自已的小脑袋，好奇的四处张望，小花也苏醒了，露出了自己粉红粉红的小脑袋，小树丢掉了枯黄的外套，穿上了自己绿绿的新装，一切都是那样的有生机。
夏天，太阳高高地升到天上，又用全身的力气吧光射向地球，小树为了防晒，便把叶子弄得十分茂密，小草也长得更加茂盛了，小花边的更加美丽了，一切都更有生机了。秋天，小草有穿上了橘黄色的外套，小树把自己身上的叶子扔到地上，仿佛在减轻自己的体重。一切都像在迎接冬天的到来。冬天，大雪纷飞，雪花飞舞，天空中下起了鹅毛大雪，一切都仿佛像是睡着了。
我喜欢我们的操场。
描写校园的一角作文 篇36
早春时节的校园一角，既没有枝繁叶茂的大树，也没有一片艳丽的鲜花，却有一种特殊的美感和韵味。
走下楼梯，眼前便现出五六棵树，乍一看去，树木虽已从冬季的沉睡中苏醒过来，可枝条仍孤零零的，干巴巴的不带丝毫葱绿。最突兀显眼的便是那广玉兰树了，比一般小树高几倍，但细细看去，原来广玉兰树上藏着秘密哩！那枝头，已吐出星星点点的芽儿来，有些还藏着娇嫩的花骨朵儿。乳白色的花骨朵儿，纯洁得像一个个刚出浴的娃娃。静静闻去还有淡淡的清香，令人心旷神怡。
往前走，路两旁便是草丛与草坪了。草丛是清一色的翠，唯有中间几片不知名的常青树叶是墨绿的，很是扎眼，仿佛它是一切的主角。草坪上的草很浅，稀稀疏疏，早春初萌，仿佛刚刚在寒冷的高山之巅苏醒过来。草坪几乎是绿茸茸的一片，微微泛着些嫩黄，可爱极了。这不就是大诗人白居易笔下描绘的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美丽景色吗？
草坪上立着几朵早开的野花，其顶端是金黄的，而越到里面越淡，花蕾处几乎是泛白了。它们东一朵西一朵，带着湿润的雾气在草甸上绽放，充满了蓬勃的生机。
往远处望，红色的塑胶跑道映入眼帘。跑道十分规整，条条白色跑线向前延伸，似乎在等待着同学们的到来。我仿佛看到小运动们听到发令枪响，就像离弦之箭一样向终点冲去，那充满活力的奔跑和矯健的身影令人难忘。
越过跑道，前面就是十竹斋了！啊，这是一个静谧的院落，一个文雅的天地，一个油墨芳香的世界！那方正的长江印，那被修竹怀抱着的十竹斋，似乎在等待太阳把阳光洒向一切，竹枝叶间漏下斑驳的光影。晚风把竹的气息送入鼻梢，清纯芬芳，是那古色古香的记忆的味道。竹影静静摇曳，弥漫在窗际，令人神往。
这校园的美丽一角，没有枝繁叶茂的大树，更没有一片艳丽的鲜花，却让人能感受到“春风暖长江，莺飞催草长”的明媚春景。
描写校园的一角作文 篇37
校园的角落，是时常被人们遗忘的地方，虽然角落看到了许多人们从它面前走过来又走过去，可是却都没人想停下脚步，好好观赏它们。可是角落却藏着许多的宝藏，例如：可以看到蚂蚁们勤奋努力的搬食物回家又或者是可以找硬币……等，果然里面拥有着许多宝物等着你去发现。
我最喜欢的地方是升旗台跟篮球场，为什么是这两个地方？因为升旗台可以当做休息的地方、下雨时也可以在壁避雨，这就是升旗台的好处；再来篮球场可说是每位学生人间的天堂，可以放肆的乱叫、乱跑、运动，反正每个动作都可以不受拘束，这种感觉才是最棒的，当然有时在这两地点的角落也会有惊人发现，我就曾经发现到昆殂再吃昆虫的景象，真是难得的大发现阿！所以学校是一间很高级的宝物场所。
当然有喜欢一定也有最讨厌的。我最不喜欢的地方就是校门口的大门，因为它是跟同学分离和进学校黑洞的入口，所以真的很恨校门口，可是它就是让人每天得看到它，我真是无理的讨厌它。
校园一角，真的是要让人自己慢慢的观察、摸索，这样找到时会比较有成就感，校园处处都是宝，只是在于人是否仔细体会过而已。
描写校园的一角作文 篇38
说起校园，我马上就会想起校园里最美丽的风景——董爷爷的花园。
走进了花园，一眼望过去，都是一些用旧塑料、旧轮胎和废弃物做成的人偶。一大片碧绿的草地映在眼前，让人感到眼前焕然一新，十分清爽。草里隐藏着好多五颜六色的花朵，十分美丽。
观赏过美丽的花朵，你只要一抬头就可以望见一棵茂盛的大树，一些凸在地面上的树根被打扫得格外干净。这棵大树虽然树枝不太多，但每根树枝上都挂有稀奇古怪的面具，让人看了非常想笑。
这棵大树充满了生机，仿佛是一位挺立着的看门人，时时刻刻看守着我们的校园。春天，春暖花开。大树上长满了翠绿的新叶，就像一大块无暇的翡翠。夏天，烈日当空。这棵树的叶子更加茂盛了。你可以在树下乘凉，这时，你一定会感觉无比凉爽。秋天，秋高气爽。树上的树叶慢慢变黄，枯黄的树叶随风飘落。冬天，北风呼啸。大树的叶子都掉光了，可它还是坚定地立在那儿。
董爷爷的花园真美啊!虽然刚步入春天，但是有哪一处校园的春景能比得过董爷爷的花园呢?
描写校园的一角作文 篇39
校园就是我们＂梦开始的地方＂这里充满了活力。
上课时，有着我们朗朗的读书声，响亮的回答。下课时，有的同学在悄声细语，有的在追逐打闹，有的在全神贯注地看书，校园里充满我们的欢声笑语。
校园里的每一角都美如画，可我最喜欢的是敦行楼和求知楼中简的那一棵大榕树，据说，它已经有几百岁了。
这棵大榕树的树干很粗，要几个人手拉着手围起来才够呢？远远望去，这棵大榕树好像一个人，身穿棕色的衣裳，顶着一把大得不能再大的雨伞。旁边有几棵小树，好像它的孩子似的，在身边陪伴着它。
再走近些，走到了它前面，对于如此渺小的我，这棵大榕树就像顶天立地的巨人一样。它那枝繁叶茂的树叶就像大手一样，尽最大的能力保护我们。
记得我还是一年级小朋友的时候，下课经常会跑到大榕树下和好朋友们开心地玩耍。如今我慢慢地长大了，不再小时候一样跑到大榕树下追逐打闹，则是捧着一本书，静静地坐在大榕树下看。微风轻轻地吹来，大榕树的树叶被风吹得也动了起来，好像在轻轻地拂摸着我的头。
大榕树是校园里最美的一角，它给我的校园生活留下了美好的回忆……
描写校园的一角作文 篇40
在我们弘雅小学，有一座景色如画的生态园。
春天，小草长得嫩嫩的，青翠的小草有时不停的向我们点头，好像在说：“春天！春天！欢迎你！”除了小草，还有小花，小花总是带着微笑在说：“你们看，同学们在用功的学习，不要打扰他们呀！”
夏天，碧绿的小草长高了许多，立得直直的，像小士兵在这守住着美丽的生态园。生态园里有一条小路是用石子铺成的，走进去里面，有许多雕刻得栩栩如生的小动物。小狗又蹦又跳，活泼可爱，小马在拼命的奔跑，小公鸡在“喔喔喔”地乱叫，河马把青草当美餐……
秋天，树木的叶子变黄了，秋风吹来，金色的叶子落在生态园的草地上。这时候，打扫卫生的阿姨就会把它给通通扫走，保持校园良好的卫生环境。
冬天，小草像喝醉酒的大汉一样，东倒西歪，似乎在说：“明年的春天我还会回来的，请记住我呀！”小动物的身体冰凉凉的，摸上去很冷很冷。
生态园一年四季景色宜人，这里是我们最喜欢的地方，也是我们成长的乐园。
描写校园的一角作文 篇41
我最喜欢校园里的亲子自阅读吧，它坐落于大楼的一个小角落里，一走进亲子阅读吧，最吸引人的非书架莫属了。这个书架不是又规矩又死板的正方形或长方形书架，而是不规则的流水形，整个书架造型奇特，有圆形，三角形等等其他款式。
亲子阅读吧不仅外观好看，而且椅子也十分具有个性。
因为空间很大，所以椅子的种类也很多。错落有致地散布在各个角落。如果喜欢坐着看书，可以选择坐在沙发上看书，它不软也不硬，恰到好处地托着你的腰。时间再长也不累。如果喜欢躺着看书，你可以选择各种各样的小动物形的懒人沙发，躺在上面舒服极了。如果你喜欢一边摇一边看书，就一定要选择月牙形的小沙发再适合不过了。一边摇，一边看书，真是其乐无穷啊！
这里的书数不胜数，有科普类、漫画类、文学类、历史类，应有尽有。你瞧这位同学正坐在沙发上津津有味地看着书，你瞧，那位同学托着下巴，两眼紧盯着书不放，真忘我啊！
如果你看得累了还可以去亲子阅读吧楼上的创客空间放松，感受一下各种各样的高科技产品，最抢手的就是4D打印机和体感游戏机了！
啊！亲子阅读吧，你不仅丰富了我们的知识，而且还给我们带来了无穷的乐趣！
描写校园的一角作文 篇42
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已来到了我们的学校里，在修长的枝干上，在鲜艳的花瓣上，在每个人的心灵中。在校园里，我们找到了春天的踪影。
走进校园，就可以马上感受到春天的气息、快乐和喜悦。春天就像一个化妆师走进了校园，当您直走到第一空堂的前面，一个带有希望、梦想的“金种子”正摆在眼前。老师都说：“只要在你心中有一颗梦想的金种子，那么长大后一定能将愿望实现。”从这句里，我感悟到“有梦想才能有成就。”春天的“种子”显得格外亮丽，还隐含着春天的雨露……“金种子”旁边有一个五彩缤纷的花坛，花坛是长方形的，是用灰色的石砖砌成;坛子里面有许多漂亮的花朵：红的、黄的、紫的、粉色的等等，一阵春风吹来，所有的花朵都聚在一起，跳起了欢快的舞蹈。把我吸引住的是美丽的杜鹃花和蝴蝶花，因为我每次经过都能闻到淡淡的花香，让人感到格外神清气爽，就连蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都会来这里凑热闹。
哇，真是美不胜收啊!每个角落都蕴藏着春天的快乐!
描写校园的一角作文 篇43
早上，你走进校园，首先映入眼帘的是梦翔广场。梦翔广场上有两只栩栩如生的“大象”，一只“大象”一只“小象”，可真有趣啊!我喜欢的是休闲区。
再往东南方向走，你就来到了满是花香的休闲区。走进休闲区，你会看见数不胜数的花，这些花千姿百态，颜色各异。走在石头小路上，山茶花可美了，纯白色的。远远望去，像是仙子穿着洁白的裙子。有的山茶花是红色的，笑迎美好的春天。休闲区里还有红彤彤的桃花，每当春天向花坛走来时，桃花小姐正梳妆打扮，迎接春天，让春天姐姐给它们选美。李子也正开着花，到了秋天，树上结满了一个个红彤彤的果子。我们学校会举行一个采摘活动。大家还可以吃到一个个酸甜可口的果实，保证让你吃得津津有味。还有一颗桂花树，每年八月，桂花开了，淡黄色的小花瓣散发出诱人的香气，它们的清香不得不呼吸一口。
下课时，花坛就热闹起来了，欢声笑语久久荡漾在休闲区这里，大树和小草看着我们，“啦啦啦”地鼓起掌来。
这就是我美丽的校园，请你有空来我们学校坐一坐，看一看，来观察一下这个美丽的花园吧!
描写校园的一角作文 篇44
我们的学校有宽广的操场、美丽的花坛、雄伟的教学楼……其中校园东面的大操场是我最喜欢的一角。
那操场大得很，几乎占了校园总面积的三分之一。操场外沿的花坛里整整齐齐地种着一排柏树，绿绿的一大片，精神抖擞地立着，好像一排守卫，日夜守护着旁边的旗台。旗台的栏杆被雕刻得可精美啦!旗台上高高地树着一根旗杆，旗杆上随风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。我们每个星期一都会在这里举行庄重的升旗仪式。旗台的左边和右边是一些运动器材，供同学们课余锻炼身体。操场中央是塑胶跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑胶跑道中间是绿茵茵的足球场。远远看去一片绿色，近看却只有稀稀疏疏的绿色，真是“绿色遥看近却无”啊!每次都会举行一年一度的运动会，运动员们像一支支离玄的箭一样射出去。
“叮铃铃……”下课了，同学们一起奔向操场。我们在操场上踢足球、跳绳、爬单杠、踢毽子、比赛跑步……欢声笑语久久地回荡在我们的校园里。
我爱我们美丽的学校。
描写校园的一角作文 篇45
我们的学校是一所“花园学校”，一年四季都是那么迷人，成蹊亭的景色更是令人赞叹不已。
成蹊亭的正门两旁挂着一幅对联：“桃李不言下自成蹊，春风化雨润物无声”。亭子旁边有两个小水池，池水清澈见底。池中心有一座精致的假山，上面长满了青苔、蕨类等多种“小个子”植物，还常常有天牛、蝴蝶在假山上落脚。亭子周围被池水环绕着，这儿是鱼儿们的乐园。你看，它们正在假山底下吹泡泡，说着悄悄话呢！
成蹊亭两旁种了许多植物，你看，小叶女贞抽出了嫩绿的新芽，蜡梅绽放了笑脸，像蜂蜡一样的蜡梅在阳光下闪烁着迷人的光芒。迎春花也不甘示弱，小小的花苞仿佛在说：“快来看呀，我马上就快开花了！”月桂已经开花了，散发出一股淡淡的清香。月桂树绿油油的叶子边缘有许多锯齿，仿佛在保护那些洁白似雪的月桂花呢！水池边的柳树抽出了柔软的枝条，好像在喊春风帮它梳头呢！红梅最得意，满树的红梅花已经全部盛开了，红彤彤一大片，远远地站着，你就能闻到一股清香，让你都舍不得挪开脚步。
你看，我们的学校是不是很迷人呢？
描写校园的一角作文 篇46
走进美丽而又充满活力的校园，最先映入眼帘的当然是那清澈见底的小鱼池了。
小鱼池是同学们最喜欢去的地方，小池里有各种各样的鱼在互相追逐着，嬉戏着：有红色的，有红白相间的，还有的是黑色的……小池的水真明艳啊，它仿佛把蓝天、白云的艳丽色彩都涂抹在自己身上，让自己显得更加引人注目。太阳下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是谁在我们不注意时悄悄撒上去的呢？小池中间有一座小台子，上面有三本书，书上坐着一位背着书包的小男孩优优，正在读书。他也知道“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”他旁边还有一本书，书旁边写着“我与优优共成长”七个字。
小池两边都有一座小花圃，小草已经探出了尖尖的小脑袋，在草丛中还点缀着零零星星的小花，那一朵朵小花仿佛一只只盯着我看的眼睛，看着它们，我感受到了蓬勃向上的气息。这时，一阵微风吹来，竹子上的叶子沙沙沙地响，花圃里的一切显得更加生机勃勃，大家好像正对校园说着最美好的祝福。
美丽的校园，是充满快乐的天堂。
描写校园的一角作文 篇47
我的校园有许多美丽的花草树木，其中最迷人的要属行政楼西侧的一个小花圃了。
花圃的正中间有一个用金属做成的雕塑，雕塑的最上面是一颗四角星，星星的周围有两个环形轨道，轨道上有一个小球，这应该就是我们的地球吧。这让我想起了宇宙。轨道下面有一个巨大的钥匙，指着下面一本打开的书。我想这是告诉我们：书是打开知识大门的钥匙。
雕塑的东面是一片翠绿的竹林。这些竹子不管是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，它们都郁郁葱葱。在它们的脚下，还有许多小竹笋，它们有的才冒出一点头，有的只有栏杆那么高，还有的都有一个成人高了。
在雕塑的西面有一丛三叶草。它们挨挨挤挤，铺满地面。别看它们长得小，三叶草一年四季的是绿色的，象征着生命的起源，历史的演替，人类的进步，思想的飞跃，也同时蕴涵着勃勃生机。
在雕塑的北面有一棵红枫树。本以为枫树只有接到秋的气息才会变红，但这棵枫树春天就直接长出红色的叶子，远远看如同燃烧着的熊熊烈火。
在雕塑的南面有几棵迎春花。它们在春天刚来的时候就悄悄绽放了，好像春姑娘派来的使者报告春天的喜讯。
我喜欢这片小花圃，这里的翠竹、三叶草、红枫树、迎春花构成了一幅栩栩如生的画。
描写校园的一角作文 篇48
我们学校里有两个小水池，这两个水池由一条小溪连着。以前，我从没去注意过它，但今年寒假却被我注意了，原来里面还有很多鱼呀。
这天下午，天气很好，阿姨哥哥和我一起去校园里玩，途中哥哥去洗手间，于是我和阿姨便站在那里等哥哥。也许是碰巧，也许是注定，那是我们正站在水池旁。我无意之中突然发现了一个水泡从水中冒了出来，于是我便高叫‘’这儿有鱼‘’阿姨有兴趣地回答说：”当然有啊！你不知道吗？”我只好胡可奈何地说：“是，我一年级来这看过，后来就没来过。“我边说边把眼睛朝水池里望去，一看吓了一跳，天哪，这水池里满是鱼：大的、小的；花的、黑的；有鲤鱼、有金鱼、有鲫鱼、有草鱼、也有彩色的鱼”有这么多鱼呀！“我情不自禁地叫了起来。这时一群小鱼向我们游来，阿姨又说：这些小鱼都是大鱼生的。“
正当我认真看的时候一条大草鱼游了过来，那一大群的小鱼立刻就游走了，接着那条大鱼故意甩甩尾巴才游走，好像在说：不许碰我的孩子们，我们走。
在我看得入迷时，哥哥回来了，我依依不舍的离开，啊，校园，你的每一个角落都是那样美丽，我爱你。
描写校园的一角作文 篇49
我的校园座落在深圳市的蛇口，它一年四季十分美丽，春天绿草如茵，夏天花团锦簇，秋天果实累累，冬天依旧郁郁葱葱。想不到吧，我们深圳市没有冬天的。这些都是学校的植物园告诉我的。
走进植物园，就会有两棵长着两个大大的啤酒肚的酒瓶椰子树，站立在门口，像植物园的管理员在欢迎我们的到来。再往里走，就到了一块绿油油的小草坪。草坪有15平方米左右，我们可以在那里悠闲地散步、玩耍。在它的左边是花园，每年春天和夏天，各种花儿竞相开放，五颜六色，争奇斗艳，十分美丽。其中有像小精灵一样的桂花，有像小仙女一样的水仙花，还有像小姑娘一样的杜鹃等等。其中，我最喜欢的要数三角梅了。三角梅是深圳市的市花，也叫贺春红。它的茎很细，花瓣很尖，花心是黄加白色的。贺春红的颜色也有很多，有粉红的，有紫红的，还有大红的。一团团、一簇簇，颜色各异。在花园的中间有一个五角亭，叫“谢师亭”。因为我们要感谢老师教了我们六年的小学知识，所以叫“谢师亭”。在它的旁边有一棵高高的非洲木棉，它全身都长着尖尖的刺儿，像一只站着的小刺猬，谁也不敢去拥抱它。树上还可以看见几个果实没掉下来，像是被订在了上面一样，一个个像炭一样黑。树上没有一片叶子，树也是灰色的，看不出它有没有感觉到春天。
我的学校里德植物园美丽吧。它就像一个小闹钟一样，随时提醒我什么季节到了。
描写校园的一角作文 篇50
校园，是梦开始的地方，也是让我们实现梦想的第一步。我最喜欢的一个校园角落，就是书香坛大榕树了，它藏着我三年来，最美好的时光和记忆。
远看大榕树，像把绿色大伞，近看像一股股瀑布从树冠流下来。走近端详，榕树的树根有很多很多，有细的，有粗的，大大小小的树根组在一起，组成了一个“树根的大家庭”。树干又粗又大，足足得两三个人才可以围住它。树干摸上去树皮一点都不光滑，而且很粗壮，痒痒的。树冠很大很大，在树技上长满了绿色的小叶子。站在教学楼往下看，像一把绿色大伞。从树底下看，大树遮住了蓝天白云，像一片“绿色天空”。
有时，会有小鸟来，飞累了，就在树枝上歇一歇。大树旁有四棵保镖似的棕榈树，头上有一顶“子弹帽”，在果子成方熟后，就会像发射子弹一样落下，像国王遇到刺客卫兵发起攻击一样。
一年级时，我们还是小屁孩，不知谁发现了“新大陆”，一下子，我们全开始“斗虫”捉虫子了，就连平时胆小的女生也不例外。长江后浪拍前浪，前浪摔死在沙滩上，这个新潮过时了。
不过，我最喜欢的是玩大榕树的“胡子”。从树干上长出来的须根挺好玩的，可以把这些树根扎成小辫子呢！
榕树爷爷，我一定会去好好学习，长大以后读个好学校，就再来找你哦！
描写校园的一角作文 篇51
校园的一角非常美丽，是因为有一片花草茂盛，绿树成荫，生机盎然的生态园。
走进我们学校的大门，迎面看到的是一栋S型的教学楼，我们平常都在这里进步、成长。校园的左手边是我们尽情活动的操场，右手边的一角是景色怡人的生态园。
从远处看，树木不仅错落有致，而且品种繁多，形态各异，像一个绿色的海洋。生态园外围有一些警示牌，上面写着“同学们，请不要踩踏草地，请绕到小径行走。”等温馨提示。走近些，偶尔会听到知了和小鸟的对话，好像在赞美生态园。
走进生态园，你会发现碧绿的草地上铺着几条材质不同的小路，青石板的小路把生态园围成一个圆圈，鹅卵石的小路则把绿色的草地切成两半，仿佛是一个青翠的日月潭。
生态园不仅秀美，而且还有许多故事。这里的每一个动物都有自己的特点：长颈鹿把脖子伸得长长的，好像在寻找更加好吃的树叶；贪吃的熊猫总是懒懒地坐在地上，好像一个永远吃不饱的圆球似的，让人感觉它是那么萌萌哒；最动人心弦的是一只可怜的小黄狗，它总是耷拉着耳朵，吐着舌头，一副与世无争的样子，忠心地守护着生态园。虽然在大自然里动物各有各的领地，但在生态园里却可以和平相处。
生态园不仅是动物们温暖的家，还是全校师生的大氧巴，我爱这美丽的校园一角。
描写校园的一角作文 篇52
踏入学校，穿过老大楼庄严的门厅，穿过幽静的长廊，映入眼帘的就是欢乐的操场。
春天，操场四周的花草树木生机勃勃，招来蝴蝶穿梭期间。尤其三四月草长莺飞，桃花、杏花、樱花各色花竞相绽放的时候，女孩子们都喜欢聚集在那里，说着永远也说不完的悄悄话。男生们当然更喜欢在操场上奔跑嬉闹，偶尔扔个球过来吓唬女孩们。
夏天，操场四周的高大的梧桐树伸展出茂密的枝叶，大树底下就是阴阴的乘凉好去处。我喜欢在树下边喝饮料边看同学们运动。那些爱篮球，爱足球的同学们，仿佛不怕太阳一样，他们照旧挥汗如雨，快乐地奔跑传球。
秋天，操场旁的梧桐树叶、银杏树叶飘落下来，垫的地上厚厚的。我和同学们喜欢踩在软软的落叶上面听“咯吱、咯吱”声。我们还会捡银杏叶，比比谁的漂亮。操场上，此时同学们最多的是在踢毽和跳绳。飞舞的绳子，飞舞的毽子，还有飞舞的落叶，秋天的操场是美丽的。
冬天，操场旁的花草树木灰突突，常常光头光脑无精打采的。操场上的我们依然热情似火。不是雨天，不是雾霾天，我们都要在操场晨跑。全校师生在一起跑，合着音乐快乐地你追我敢，等到一个个暖呼呼，小脸红彤彤时，我们就要回教室上课了。老师说，如果下雪，会同意我们去操场打雪仗，所以我们无比盼望能够下雪。
操场，校园的一角，是我们快乐的天堂，见证了我们快乐地成长。
描写校园的一角作文 篇53
今年9月，我兴高采烈成为中学生，进入了我们家门口的最高学府，位于红棉路的桃浦中学。
中学可是要比小学大多了，第一天我还差点迷路。所以要写校园一角让我颇动了一番脑筋。
我最喜欢的一定是操场，可以奔跑，可以打球。还有学校的气象观测站和地理实验室。这两个是学校的特色，也是其它学校没有的。可是想到会写的同学多，我还是选择大家容易忽视的，很有特色的校园一角吧！
找要找，终于发现了，天天见到的它——校门口的雕塑！这座雕像比我年龄还长，据说学校搬迁至此，它就每天坚守在大门口，风雨无阻地迎来送往师生们。这样算来，它最少要有25年的历史了吧！
这座雕塑不是名人像，也不是抽象的物，它是个芭蕾舞的女孩。只见她一脚的脚尖着地，腿紧紧绷直；另一腿与之呈90度的直角向后翘起。双手向后展开，好像要展翅高飞的模样。腰漂亮地向后有弧线地弯着，头也是顺势骄傲地仰望天空。这尊雕塑女孩，就像展翅欲飞的美丽天鹅。女孩的手心里托的象征智慧的星星，就像我们在学校里可以学到非常多的知识。无论炎炎夏日，还是狂风暴雨，它都是骄傲地屹立着，看着一个个活蹦乱跳的像丑小鸭般的孩子进入学校，经过学校培养，成长为美丽的天鹅飞出校园，飞向各地。
让我感到自豪的是，学校的新校徽也从这尊雕像得到了启发。校徽采用了蓬勃的绿色预示着朝气的我们，蔚蓝的蓝色预示美好未来。
每日晨昏，我们与美丽的校园雕塑邂逅，它可真是美丽的校园一角！
描写校园的一角作文 篇54
我喜欢校园一幢幢拔地而起的教学楼，喜欢校园宽敞明亮的教室，喜欢校园充满欢声的操场，更喜欢校园生机勃勃的花坛。
走进校园，你会发现南北教学楼之间有一处花坛。花坛呈长方形，四周栽种着一圈小叶黄杨，黄杨的叶子碧绿碧绿的，它们一棵紧挨着一棵，犹如一个个小卫兵，守卫着美丽的花坛。
花坛中最引人注目的是矗立着的两块大石碑，一块石碑上刻着“百年树人“四个苍劲有力的鲜红大字，另一块上则密密麻麻地记载着百年实小的悠久历史。这青灰色的大石头，虽已斑斑驳驳，却成了实小的标志，成了每一位实小人的骄傲！你瞧，又有人在此拍照留恋啦！
花坛中央有一棵高大的水杉树，像一把撑开的大伞，遮盖住了整个花坛。它的枝干粗壮，灰褐色的树皮上有许多裂纹，看起来非常粗糙，如同老爷爷那满是皱纹的手。它枝叶繁茂，郁郁葱葱，长条状的叶子像一根根绿色的羽毛，又像铁扇公主的芭蕉扇。风一吹，枝叶随风摆动，发出沙沙沙的声音，吹奏出一曲欢快的歌。
花坛里还长许多其他的植物，有广玉兰、棕榈树，还有我叫不出名字的小树，它们像和和美美的一家人，为花坛增添着不同的绿色，让它一直充满着勃勃生机，充满着旺盛的生命力。
我喜欢这校园的一角，喜欢这美丽的花坛！
描写校园的一角作文 篇55
春天到了，学校就像一幅五彩缤纷的图画，其中我最喜欢校园东北角的小池塘。
从校园的北门进去，不一会儿，就看到校园里美丽的小池塘了。小池塘的水真绿啊，绿得就像一块碧绿的宝石；小池塘的水真静啊，静得让人感觉不到它在流动；小池塘的水真清啊，清得让人一眼就能看到水底的石块和游鱼。那一条条活泼的鱼儿，像快乐的小精灵一样在水底欢快地游动着，它们忽上忽下，忽左忽右，一会儿聚在一起像是在开会，一会儿又分散开来，就像急匆匆赶去执行紧急任务一样。池塘的中央有两个蘑菇亭，就像两个士兵一样，日夜守护着池塘。
夏天的池塘，是四季中最美的时候。睡莲静静地开放了，白的、粉的、黄的，好看极了！一只蜻蜓飞过来落在花朵上，让我们不禁想起了一首诗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这里没有荷花，但是我觉得这个池塘的景色比诗中描绘的还要美。
从小池塘往北走，就能看到精巧的小石桥。再往北走能听到“吱吱呀呀”唱着歌的水车，风一吹，水车上的水花四溅，就像银花盛开，又像明珠散落。小池塘边是一片碧绿的小草，草地上长满了许多花儿，这些花儿在阳光下，红的似火、白的似雪、黄的赛金……浓郁的花香引来了无数只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我们一下课就跑到池塘边观花赏鱼。
校园的小池塘真美啊，我爱小池塘。
描写校园的一角作文 篇56
我们的学校叫朱棣文小学，风景如画，素有“园林校园”的美称。我最喜欢的一角是读书角。
读书角位于我们学校的南面，沿着林荫道漫步，在路的右侧有条曲折的长廊，这就是读书廊。长廊的柱子上镌刻着《三字经》《弟子规》。诵读着“人之初，性本善……”，我的心中便涌起了做人要善良的信念。长廊的柱子上缠绕着一条条紫藤，每年四月，紫藤开花了。在那繁茂的枝叶中，点缀着一朵朵美丽的紫藤花。近看像一串串珍珠，远看像一串串葡萄，真令人垂涎三尺！有时雷雨过后，紫藤花被豆大的雨点打得东一朵，西一朵，但不久又会冒出新的花蕾。这不象征着我们少先队员遇到困难不退缩，与困难斗争吗？小蜜蜂们在一旁采蜜，它们个个脸上笑开了花儿，仿佛在想：有这么多的花蜜，过冬就不用愁了。每到中午，同学们有的靠在柱子上看书，有的坐在读书角的长凳上看书，有的甚至趴在长凳上看书，他们个个看得津津有味，好像沉浸在知识的海洋里一样。
在读书角的边上有一座古色古香的读书亭。亭子飞檐凌空，掩映在绿树丛中。亭子上方有一块金色牌匾，上面写着三个苍劲有力的大字“读书亭”。坐在六角亭里，吟诵着读书廊的古训，仿佛有一种穿越到了古代的感觉，别有一番情趣。
驻足在读书角，读者自己喜爱的书籍，倾听着竹林的呢喃，闻着紫藤花香，品味着文字给予的精神食粮，心中充满着自豪之情。
读书角真美啊，它是我们汲取知识的天地，我爱读书角！
描写校园的一角作文 篇57
我的学校叫做琼海市第一小学，座落在万泉河畔。
走进我们学校的大门，一眼就可以看见在校道的尽头，鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中飘扬。低头可以看见红黄色的方砖，一块块方砖上的条纹像一朵朵盛开的鲜花；像一只只翩翩起舞的红蝴蝶和黄蝴蝶；像<<火影仁者>>上的图标。
在学校的东面，有一个宽阔的大操场，是供全校师生集合开会的好地方，操场上有跑道，篮球场，沙坑......
操场上最引人注目的是用塑胶做的跑道了，跑道成p字形，摸上去，硬硬的，刺刺的踩上去，软软的，跑步起来特别地轻松。
篮球场在跑道的中间，地板是绿色的，粗粗的，同学们打起篮球来都不会摔倒。
操场的南面和北面，一棵棵高大的树木像卫士一样守卫着操场。远远看去，一棵棵高大的树木像大伞；像蘑菇；还像一位慈祥的老人站在操场旁。茂盛的树叶像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。微风轻轻地拂过，树叶发出"沙沙"的响声，真像同学们天真活泼的笑语。
活动课，同学们纷纷奔向操场，操场顿时沸腾起来，同学们有的在赛跑；有的在打篮球；有的在跳远；有的在树下讲故事，捉迷藏。他们真是快乐极了。
我们的学校虽然没有一座花园那么美丽；没有绿草如茵；没有花团锦簇。但是我在座学校中留下了我们的欢声笑语，留下了我们童年的回忆，留下了我们玩耍的身影......
我爱我的学校！
描写校园的一角作文 篇58
教学楼门口的楼梯是我经常光顾的地方——那里总能看到从东方升起的太阳，红红的，黄黄的，闪着金色的耀眼的光芒，把校园装饰得庄严而神圣。
这天我又坐在教学楼门口，朝阳隐蔽在树林中，透过叶缝，洒下了细细碎碎的金色的斑点，没有虫鸣，没有鸟叫，没有盛开的花朵，更没有令人心脾的花香，校园的一切都显得萧条，充满了死一般的沉寂，唯独太阳——这个不属于校园的风景，充满了朝气与活力，不似教室那般呆板，死气沉沉。
这个早晨的太阳似乎与平时不太一样，没那么耀眼，却有一股庄严。它已经展现出了它一半的光芒，还有一半隐藏在了树林中。太阳的中间一缕缕光流动着，像江水，奔流不息;像泰山屹立不倒;像雄鹰，展翅翱翔。
正午，太阳俯视大地，温柔的目光使大地冰冷的心感受到了温暖——这是最温暖的光啊，这光里有着最赤诚的心。而我就像大地，被赤诚的心包裹，心中无限温暖，那温暖似母亲的微笑，似和煦的春风，更似风雨中的坚强。而那坚强，让我深深着迷，太阳经历了无数光辉岁月，又饱经沧桑，却依然保持着那份对生活的热爱，那份坚强。
黄昏，太阳洒下了它一天中最后的光芒，那光芒照亮了整个天空，同样也照亮了我，我带着对生活的热爱开始了对明天的准备。蓝蓝的天，白白的云，辉煌的光把校园装饰得充满朝气，活力。
描写校园的一角作文 篇59
东胜区第一小学始建于1928年，是东胜区的第一所小学，有非常久远的历史，我为自己是一名一小的学生感到非常荣幸。
我的学校一进大门两侧有两排柳树，柳树那挺拔的身体，真像一个个小卫兵。柳树前面是花池，夏天的时候，花池里的花会竞相开放。再向前走去映入眼帘的就是我们学校的教学楼。教学楼的后面是操场，那里可是我们课间十分钟最喜欢去的地方。
在整个校园里我最喜欢的是操场墙壁上的古诗，这可是我的一个小密秘，那就是我在课堂上没有背会的古诗，课间玩耍时或上体育课时我也可以多看几眼，玩耍和背课文两不误哟！另外我还喜欢校园花池上插的“好书推荐”牌，每天下午上学来到这里的时候，我都会读一遍“好书推荐”牌上的内容，我读过《小猴摘水果》、《龟兔赛跑》……我映像最深刻的是《一只木碗》，它主要写了有一家人，家里有老人、孩子、爸爸和妈妈。一天一家人一起吃饭，老人没注意把碗给打碎了，爸爸妈妈就让老人拿着木碗去地下吃饭，突然爸爸妈妈发现孩子在削木头，爸爸妈妈说：“孩子，你干什么呢？”孩子说：“在削木碗，等我长大了，你们老了，我也让你们拿着木碗去地下吃饭。”大人立刻明白了，就把老人请到桌子上了。
在我们的校园里，时时都能让同学们体会到书香的气息。我喜欢我的校园，它不仅教会了我各科知识，还教会了我做人的道理。
描写校园的一角作文 篇60
濮阳市实验小学是我的母校，这里一年四季风景如画，如同一座美丽的大花园！
先说说正对大门的四棵枝繁叶茂的木瓜树吧！可爱的小木瓜都像小姑娘一样躲躲藏藏，害羞似的隐藏在繁枝绿叶当中！木瓜有的像葫芦，还有的像数字“8”，特别有意思！到了成熟的季节，木瓜的清香使人垂涎欲滴。
木瓜树的左面有三棵樱桃树。春天，樱桃成熟了，颜色像红玛瑙一样；成熟以后，学校把樱桃摘下来让全校师生品尝，长长的队排到了校门口呢！
木瓜树右侧有两棵柿子树。柿子挂满枝头，都把树枝给压弯了。大大的柿子像一个个红红的灯笼，给学校增添了许多欢乐气氛！
校门两侧还有小花园。我们称它为“绿园”。绿园里面的草木碧绿青翠，里面还有几棵桃树，桃子都捉迷藏似的藏在树叶底下。
花园旁边还有葡萄长廊。那晶莹剔透的葡萄，像颗颗紫宝石，还像调皮的小精灵，一串一串的；吸引了多少师生的目光，使多少学生流下了口水啊！
葡萄长廊尽头那高大威武的雪松，像一位忠实的卫士，日日夜夜守护着我们的学校。据老师说，那雪松在建校时就有了，经历了29年的风风雨雨。早晨，他听我们朗朗的读书声；下午，他目送我们安全回家。
校园的一角，美丽的一角。生活在这样一个如诗如画般的学校，我们快乐，我们幸福！
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