在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的关于打鸟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
打鸟作文 1
春天到了，小明手拿着弹弓，兴高采烈地打鸟去了，他想养一只鸟，来陪伴着他，走啊，走啊，小明发现天空中有一只小鸟，这只小鸟是黑色的，嘴巴是黄色的，头上还长着点绒毛，好象它在学习飞行．
小明目不转睛地盯着小鸟，瞄准：＂啪＂的一声他用弹弓把小鸟大了下来，可怜的小鸟只能叫唤，好象它说：＂救命啊，救命啊.....．＂小名却高兴地跳了起来，他急忙在家里寻找着鸟笼子，终于在书柜里找到了鸟笼，他把可爱的.小鸟放了进去
第二天，小明带着小鸟准备又去打鸟，给这只小鸟找个朋友，可是他在树枝上看到了这样的大字：保护益鸟，人人有责
小明看到了，心里产生了矛盾，应该把这只小鸟放回大自然呢，还是继续把它养在笼子里，小明想了一会儿，他果断地说：＂应该把小鸟放回去，因为它也有属于自己的一个家！＂说完，小明打开鸟笼，小鸟就飞了出去，这只小鸟围着小明转，还叽叽喳喳的乱叫，好像小鸟感谢小明能够把它放回大自然去，过了许久，小鸟才飞远了，它不时地望着后面，到看不见为止
到了星期一，小明把事情原原本本地告诉了老师，老师连连夸赞他是一个好孩子
打鸟作文 2
昨天，我和我们村的好朋友到村里去玩，看见一个大叔用绳子拴着六只晕过去的小鸟，我们问大叔：“大叔，你打的这些鸟是什么鸟啊？”大叔说：“麻雀。”我们两个听了，异口同声地说：“大叔，你真厉害，麻雀的反应能力是极强的，你居然能打中六只，这真是不可思议！你是用什么打的啊。”大叔说：“我使用弹弓打的。”我们俩听到这里，惊讶地说：“大叔，你可真厉害，你可以教我们吗？”大叔爽快地说：“好啊！”
于是，大叔就将我们两个叫到树林里来，首先，大叔就问我们俩：“你们知不知道打鸟的意义是什么？”我说：“当然是打来吃呀！”另一个朋友也说：“对，就是打来吃啊！难道有什么不对么吗”大叔说：“你们大错特错了，鸟儿是人类的朋友，它能帮助我们捉虫子，怎么可以随便杀害呢！”我奇怪地问大叔：“大叔，那你打这些鸟儿是干什么啊？”我是为了让它们帮我们家的'虫子捉完。我这才恍然大悟。开始打鸟了，大叔手把手地教我们，我们很快就掌握了诀窍了，但没有一发打中鸟儿，应为我们深深的知道：鸟儿是人类的朋友。
打鸟作文 3
小明的爸爸爱打鸟。今天他又背着枪准备出门去打鸟，小明看见了，就急忙上前阻止说：
“爸爸，今天又出去打鸟吗？”
“是啊，儿子。你想和我一起去打鸟吗？”爸爸笑容满面地说。
“爸爸，我不会和你去打鸟的，我还要阻止你去打鸟。小鸟也是我们人类的.朋友啊！它能帮助我们捕捉害虫，还给我们带来欢乐呀。”小明认真地说道。
“反正那鸟儿那样的多，打几只也无碍的，那其余的鸟儿也还是可以为你们带来欢乐和为你们捕捉害虫啊！”爸爸也毫不示弱地说道。
“可如果世上的人都跟你一样，每人打几只，每天都打几只，那鸟儿还会有幸存者吗？再说鸟儿也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的妈妈不也一样会伤心难过吗？而且爸爸你想啊，没有鸟的生活，肯定是没有生机的。天空万里无云，但没有鸟儿的陪伴，是多么单调。世界上如果少了鸟儿，地球就会失去生机的啊。”小明理直气壮地道。
“那……那……那好吧！听你说的这么有道理，爸爸都服了你了，好，爸爸答应你，我以后再也不打鸟了！”爸爸极不情愿地说。
“嗯，我代表全体鸟儿感谢您，谢谢爸爸”说完，小明和爸爸都哈哈大笑了。
打鸟作文 4
妈妈从外地给我买了一个弹弓，它是木头做的，在上面绑了一个非常耐用的牛皮巾，它是用来射子弹的，虽然朴实无华，但我很喜欢。
用这个打鸟一定很好玩，第二天早上，我一吃完早饭，就拿着弹弓和子弹，“嗖”的一声跑了出去。
俗话说得好：“早起的鸟儿有虫吃。”我正是利用这一点，才一大早起来打鸟的，即使很困，但是，要是能捉到一只大鸟，我也无憾了。我找呀，找呀……突然一声清脆的啼叫，回荡在我的耳中，随后越来越多，我往前一看，原来是一大群鸟，天不负我。只见我拿起弹弓，装上子弹，“嗖——啪”，子弹像长了眼似的，正好打中鸟群，鸟儿们乱了手脚，仓皇逃离，四散而去，而这一声，更是惊动了一个更大的猎物——一只比我头还大的`鸟，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，都是那么适宜，他昂着头，挺着胸，高傲的站在树上，给人一种霸气十足的感觉。我喜出望外，赶忙搭弓射箭，“砰”，子弹刚好打中树干。这鸟精明的很，当我缓过神来的时候，小鸟早已飞的无影无踪了，我气的直跺脚。
看来我得苦练弹弓，才有实力向这些鸟儿继续宣战。
打鸟作文 5
从前在一个美丽的大森林中有五只鸟一只鸟妈妈，一只鸟爸爸，还有三只不能飞的小鸟。它们一家每天都过得很快乐，可谁知灾难已向它们一家一步一步的逼近。
那是一个下午，鸟妈妈和鸟爸爸都偎依在树的怀抱中睡觉。三只小鸟在枝头欢快的歌唱，站在最上边的那只小鸟唱得最欢却不知危险已慢慢向自己接近，只听“嘣—”的一声枪响了，站在最边上的`那只鸟儿跌下树枝，离开了树的怀抱。鸟妈妈和鸟爸爸在树上盘旋，发出嘶哑的声音，好像在哭泣，又像在商量着：”我们的女儿呀，我们一定会为你报仇。””我去把你们的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爷爷…请来为女儿报仇”
“她吧”就这么办。”
说完鸟爸爸便离开树技找亲人来帮忙，不一会亲人们便全来了，数一数至少都有一百里多只呢，它们一起扑向那个猎人，啄的啄，咬的咬，等猎人好不容易回到自己空时早已遍体鳞伤。他对儿子说：儿子，我对你说今天打鸟时我得到了一个启示那就是人与动物应该和和睦相处，不能为了自己的利益而伤害别人。因为动物也有自己的家”。
打鸟作文 6
“嘣！”这是什么声音？奥！原来是爸爸在用弹弓打鸟。只见爸爸迅速装上“子弹”，举起“枪”，连射出去四五颗“子弹。”鸟群立刻腾空而起，向着远处飞去。
爸爸趴在草丛里静观其变。不久，那群鸟又飞了回来。刚才的“子弹”射得它们丈二和尚摸不着头脑，所以又飞回来看个究竟。于是，爸爸咬紧牙关，屏住呼吸，装上钢珠，对着鸟群一阵猛射。“炮火”轰完之后，我跑到树下看看有没有“战利品”。可惜，“战利品”是几片枯黄的树叶和干枯的树枝。
过了一会儿，那群鸟还是不死心，又飞了回来。爸爸睁大铜铃般的眼睛，举起弹弓瞄了又瞄，好像在暗下决心：这次一定要射中。爸爸趴在草丛里想等小鸟放松警惕的时候再射。果真鸟儿想：“其实也没什么可怕嘛？”它们又在枝头欢快地叫。这时爸爸一跃而起，又是对着鸟群一阵猛射。
经过“加特林”扫射后，终于有了战利品——只黄色的小鸟。爸爸对这小鸟并不感兴趣。仍趴在草丛里等待着。
我走过去捡起这只黄色的小鸟，捧在手上，它的身体还热乎乎的。哎！刚才还在天上展翅飞翔的小鸟，现在却嘴里流淌着鲜血。我的心不由得颤了一下，泛起一阵阵的.怜悯。小黄鸟可爱的头无力地耷拉着，它的翅膀仍张开着，好像在说：“我要想飞向蓝天，回归同伴。”
打鸟作文 7
爸爸，鸟儿也有自己的家庭，你为什么要破坏它们的家庭呢？鸟儿有自己的生命，自己的情感，它和我们生活在同一个家园，是我们的朋友。况且鸟儿能捉害虫，会唱歌，对我们有许多好处。请您不要伤害它们好吗？如果世界上又10个人每天打一只鸟，那一年就要被消灭3650只鸟。设想没有鸟类的生活，肯定是没有生机的。天空万里无云，但没有鸟儿的陪伴，是那麽的单调；树林郁郁葱葱，但没有鸟儿的身影，是那麽的.枯燥；树枝枝繁叶茂，但没有了鸟儿的歌声，总让人感觉少了什么……
总而言之，如果世界上少了鸟儿们，地球就会失去生机。爸爸，您身为地球上的一员，有责任，也有义务，保护每一只小鸟，让社会变得更加和谐，让我们赖以生活的家园——地球变得更加富有生机。你知道么？你在打鸟时，你是最快活的时候；而鸟儿这时却是最悲伤的！如果你无缘无故被别人打死，你会好受吗？如果哪天我不见了，你会不会着急！？你把鸟打了，他们的父母也会着急的！难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗？鸟是人类的朋友，受人类保护的。佛说：我佛慈悲，放下屠刀，立地成佛！爸！如果我是被你打到的鸟，那你会不会伤心？现在有许多鸟濒临灭绝，我们怎么忍心打鸟呢？
打鸟作文 8
小明的爸爸打鸟。今天，他又背上准备出门，如果我是小明，我会对爸爸说，鸟类是我们的朋友，我们要和睦相处，你想，如果世界上又10个人每天打一只鸟，那一年就会消灭3650只鸟，这样下去，鸟儿会消灭在这个世界的。
爸爸，鸟类是我们的朋友，你为何狠得下心将它们捕杀呢？难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗？难道你为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗？我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的`森林、海洋与河流吗？
爸爸你想，没有鸟的生活，肯定是没有生机的。天空万里无云，但没有鸟儿的陪伴，是多么单调。如果世界上少了鸟儿，地球就会失去生机。
应该与鸟儿和平共处，并保护鸟儿。捕杀鸟儿的人啊，请你们放下刀枪，一起与我们来护鸟儿吧！俗话说：“放下屠杀，立地成佛。”让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，护鸟儿，这世间一定会更加美好。
打鸟作文 9
小明的爸爸非常打鸟，今天他又背上准备出门，小明想劝阻爸爸。他急忙奔上去，拉着爸爸的手说：“爸爸，今天就别出去打鸟，行吗？”爸爸疑惑不解的问：“以前你不是赞成我去打鸟吗？而今天却又为什么不能打鸟呢？”
小明说：“以前是以前，现在是现在。以前不是现在，现在不是以前。以前我小，而现在我长大了，逐渐懂得了一些知识。那些鸟虽然生命短暂，但他们却知道在存活的时刻为世界做贡献，而你却这样伤害他们，你不觉得残忍吗？”小明的爸爸从裤包里拿出一根香烟，用打火机点燃，放在嘴里。回答道：“儿子，鸟肉好吃吗？”听到这里，小明的口水立刻流到了嘴里，但是小明还是忍住了，把口水猛咽下去，小明目不转睛地望着爸爸的，说道：“这并不是好吃不好吃的问题，而是关系到鸟类的生死存亡，这把已经跟你两年了，不知有多少鸟儿死于你的枪下。如果人人都像你一样打鸟，那么鸟儿也会成为稀少物种，如果世上没有鸟的话，那么我们的生活就会变得单调乏味。
所以爸爸我希望你能够从今以后别去打鸟，鸟是大家的朋友，也是小朋友欢笑中的伙伴，爸爸，放下吧！别让可的动物在我们这一辈消失。”小明的爸爸被语言给感动了，于是小明趁此机会，小明从包里拿出一张光盘，名字叫“酷杀鸟类”。里面讲的是从前有一群快乐的小鸟，因一位猎人居住在这里，他用手中的`枪，把一只只鸟杀光。后来那位猎人就孤独的生活了一辈子。
小明的爸爸看了之后，摸着小明的脑袋，说：“小明，我答应你，以后再也不杀鸟了，我今天就要把枪埋葬。”小明的爸爸把枪埋在了鸟的栖息地！
打鸟作文 10
某天上午，我和弟弟带着外婆给我们做的弹弓出去玩。
我和弟弟走在横越鱼塘的石路上，发现了几只白鹤（当时我们不知道白鹤是保护动物），就准备好石子儿射击。因为我以前没有用过弹弓，所以第一发石子儿就打偏了。弟弟也瞄准白鹤，结果，也因为第一次用弹弓而打偏了。最后，我们坚持不住，回家去了。
下午，我和弟弟拿着玩具枪出去了。这一次我们没走多远，就在自家门口的空地里。从空地的小山向下看去，地面有许多麻雀。我装好弹，用枪口的瞄准器瞄准一只麻雀，然后一枪打了出去，没想到麻雀的反应太快，弹也是空心的（这种弹发射后会转弯），一只麻雀就这样从我们手里逃掉了。
傍晚，趁还看得清东西时，我一个人带着玩具枪和实心弹到空地里去了。我到处寻找猎物，最后，我发现了一只燕子，于是瞄准燕子，把子弹打了出去，不料燕子在空中乱飞，导致没有命中目标。我生气了，拿着枪朝着燕子的方向乱打一通。这时，天已经黑了，只留下一点点的`阳光，我仿佛看见燕子被击中掉在油菜田里，我非常兴奋，准备拿着手电筒去找。就在这时，我又看见一个身影从油菜田里飞出，我差点没被气昏过去。
第二天，我又拿着玩具枪出去打鸟。这次的地点比原先的更近，就在我家院子里。刚刚出来我就发现了几只在电线上叽叽喳喳的麻雀，我二话不说就把子弹打了出去（反正我也没报多大希望），不用说，我又没打着。这时，我发现又一只小麻雀飞了过来，我再次射击，
唉……又没打中。
从此，我不再打鸟。
打鸟作文 11
星期天，弟弟来找我玩。他对我说：“哥哥，今天我们用枪去打小鸟吧！”我爽快地答应了。
我立刻上楼去拿了一枝玩具枪和一些子弹，就跟着弟弟出发了。不一会儿，我们两个人就来到了田野里。我对弟弟说：“今天打鸟我们就来一次比赛，怎么样？”“好呀！”“每个人把自己枪里的弹夹加满子弹，然后看谁打的鸟多，谁就获胜。”“好！”话音刚落，不远处就传来了“叽叽喳喳”的小鸟叫声。两个人就一起向那里跑去。在那里我们很快就看到了几只小鸟。我急忙拿起枪就打小鸟。弟弟也迅速举枪打鸟。一阵乱打，只听见几声“呯呯呯”的枪声。小鸟惊叫着飞了起来。我看了看地面，一只小鸟也没有看见。啊，原来我和弟弟两个人开了几枪，竟然连一只小鸟也没有打下。可是，我看到自己的子弹却用掉了不少。我看了看弟弟，笑了起来。因为我知道自己弹夹里装的子弹要比弟弟的'多，他的子弹大概用完了，我的子弹却还有几发。现在，我得节约子弹，不能放空枪了。我看准了一只小鸟，举枪瞄准再打。好，一只小鸟给我打了下来。后来，又给我打下了几只小鸟。这时，我枪里的子弹全部打光了。同时看到弟弟不在身边。于是，我就去寻找弟弟，想可以在弟弟面前炫耀一番了。谁知道，当我找到弟弟的时候，看到他手里拿的小鸟竟然比我多。我看到弟弟的笑有一些鬼。我想，他一定有什么方法才赢了我。于是，我就问弟弟。在我的追问下，他说出了实情。原来，他事前在一个地方藏了许多子弹，所以才打下了比我多的小鸟。
我看到那些小鸟比较可怜，活的在叽叽喳喳地叫。于是，我就将活着的小鸟全放了。
打鸟作文 12
阳春三月，万物复苏。星期六上午，天气晴朗，小红和她的爸爸、妈妈去松涛山庄游玩。
他们一走进松涛山庄，门口两旁树上的小鸟就叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“欢迎你们!欢迎你们！”
进入山庄，只见到处都是绿茵茵的草地，柳枝吐出了新芽，嫩绿的枝条在春风中摇曳，一阵阵花香扑鼻而来。远处有一片桃树，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。小红一家人在尽情地游玩，欣赏着大自然美丽的风景。忽然，小红发现不远处有一个小男孩正举起弹弓，准备打他对面那棵又高又大的`树上的小鸟，小红来不及和爸爸、妈妈说一声，就赶忙向小男孩那边跑去。当她跑到小男孩面前时，已经上气不接下气了，小红气喘吁吁地说：
“小鸟……是……我们……的……朋友，爱护……小鸟……
就是……爱护……我们……自己，你不能打鸟。”
可是小男孩说：
“不行，这只鸟实在太漂亮了，我不能放弃。”
“小鸟是益虫，应该保护它，没有了小鸟我们的大自然就不美满，地球就会变得更加孤独。另外，小鸟还是一种很脆弱的生灵，尽可能给予保护，所以我们不能打鸟。”小红又认真地说。
那个小男孩听了小红的话，惭愧地说：
“我明白了，下次我再也不打鸟了。谢谢你帮助我改正错误，以后我要向你学习。”
这时，小鸟也在树上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“我支持你改正错误，欢迎你们下次再来玩。”
小红觉得今天真开心，因为她不仅救了一只小鸟，而且还帮助了一个小男孩改正错误。
打鸟作文 13
每天早晨，鸟醒得最早。它在树上一边捉虫，一边歌唱。每当我们醒来，听到鸟的歌声，便会想起孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗句，顿觉神清气爽。鸟是大自热的歌手，是大自然的音乐家，它们给自然界带来了无限的生机，给人类生活增添了无限的乐趣。如果地球上的鸟类灭绝了，大自然便没有了音乐，失去了生机，失去了灵性。
鸟类有利于维护生态平衡。一只杜鹃一年能吃掉5万多条松毛虫。大山雀号称“果园的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重。大家都知道，猫头鹰是“捕鼠能手”，一只猫头鹰一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回一吨粮食。啄木鸟堪称“森林医生”，一对啄木鸟可以保护500亩树林不受虫害。喜鹊一年的食物中80%以上都是害虫。一窝燕子一个夏季吃掉的害虫，如果头尾连起来，长达3公里。这是多么惊人的数字啊！还有些鸟类能传播花粉，传播植物的种子。
鸟类还是环境保护的检测员。许多鸟类对有毒气体十分敏感，当这些气体超过正常浓度时，它们便会出现不适的症状，离开这里。
总之，鸟类是大自然的重要成员，是人类的.好朋友。如果鸟类在地球上绝迹，不但大自然失去莺歌燕舞的生机，更重要的是使生态失去平衡，昆虫、小兽就会大量繁殖，森林、草原会被一食而空，地球上的动物以及我们人类就会失去资源、失去食物。
可是，由于环境污染，人类的捕杀，鸟类资源遭到破坏，种类、数量越来越少。据统计，已经有90种鸟从地球上消失。爱鸟是一种美德。为了保护鸟类，1981年9月，国务院规定每年4月至5月初，确定一个星期为“爱鸟周”。
“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”。愿我们人人自觉行动起来，保护鸟类
打鸟作文 14
在画家的笔下，有一种生灵，它，惟妙惟肖；在作家的笔下，有一种生灵，它，活灵活现；在诗人的笔下，有一种生灵，它，栩栩如生！它就是——小鸟！
鸟儿在天空中自由的飞翔，好似花团锦簇；又好似一幅仙境般的画中；鸟儿是人类的朋友，鸟儿穿行于茫茫林海，给宁静的'森林带来了无限生机勃勃；鸟儿飞翔于万顷良田，为大自然增添了无限诗情画意；鸟儿是大自然的精灵，是维护自然生态平衡和保护自然资源的天使。鸟类是生物圈和食物链中的一部分，维持生态系统的平衡。而且鸟类以捕虫为食：1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条；1只燕子1个夏天可吞食蚊，虫等害虫100多万只；1头猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000多公斤粮食。帮森林除害虫，而森林对人类的益处是不言而喻，如吸收二氧化碳，防沙固水等。然后从娱乐性可以给人们带来快乐，而且悦耳的鸟声能让大自然更加和谐。要是天空没有鸟儿，蓝天白云也会孤单，少了它们的身影，森林树木会淡出人们的视线。捕鸟的人儿，放下屠刀都把鸟笼砸烂，让世界没有杀戮，让世界没有黑暗。
唐代大诗人白居易为我们留下了一首字字珠玑的诗，可谓意味深长：“莫道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母回。”是啊！我们应该改造大自然，与大自然和谐相处。住手吧！别再打那枝头上捕食的鸟儿了，它的孩子还在巢中盼望着自己的母亲安然回家呢！一只鸟加一只鸟等于两只鸟，一群鸟加一群鸟等于美的世界，给鸟儿留一片天空，让世界多一种声音。罪恶的枪声响过，天还会蓝吗？水还会绿吗？鸟还会来吗？展开飞翔的翅膀，倾听明亮的“音乐”，让我们和鸟儿一起拥有一个美丽的家园。让我们一起观鸟，而不关鸟，不要让那清脆的鸟鸣声成为回忆，成为一个梦！
打鸟作文 15
太阳炽热的烘烤着地面，知了好像在说：“好热好热！”大黄狗疯狂的吐出粗糙的粉红色的舌头，树上有五颜六色、五彩斑斓的鸟儿，唱着欢快美妙的乐章，这里的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了小鸟的听众。爸爸刚准备出门就被我看见了，我对爸爸说：“爸爸生物生存是自然给予的权利，而不是人类给予的权利。”爸爸理直气壮的说，“你看小鸟虽然有可爱的外表，但是你不知道小鸟坏的一面，他们成群地偷吃果园里水果，使我们没吃到许多新鲜的水果。”
“小鸟是有情感的，您站在小鸟的角度想一想，当你被子弹射杀时，一定会感到非常疼痛，难道小鸟就没有亲人吗？当您最珍贵的东西失去了，也一定会很伤心，我想小鸟也是这样的。”我接着说，“爸爸你听树枝的鸟儿站在枝头欢乐的歌唱着，如果把这些可爱的小鸟杀光了，就没有美妙的歌声了，卡罗莱纳长尾鹦鹉在1914年灭绝，因为人类沉涎其肉和羽毛或当作果园的害鸟来射杀，这种鹦鹉，之所以灭绝，都是因为人类，因为人类的贪婪、欲望和金钱。又例如鹿和狼的故事，狼袭击鹿，人类把狼和其他鹿的天敌杀光，植物都被鹿吃光了，最后鹿因为饥饿而死亡，这个故事告诉我们，不能破坏大自然所需要的动物，会使生态不平衡。为了他们的生存条件也就过多了，破坏了他们的生存条件，也就剥夺了他们存在的权利。不仅阳光、空气、水源、地域等构成生物的基本生存条件，而且不同的生物通过食物链、食物网，彼此构成基本的`相互依存条件，任何生物一旦脱离生物种群或群落便无法生存。”
爸爸听了我的话，什么也没说，变沉默了。他说：“这样吧，我们一块儿去给花园里的花儿浇水吧！不去打鸟了。”
人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员，世界上的每一种生物都对生态系统的平衡与稳定发展发挥着自己特有重要作用，都在生态系统的物质循环、能量流动和信息交换中发挥着自己特殊的功能。让我们一起保护生物和植物，让我们一起手牵手共迎美好的家园。
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