相信大家都尝试过写作文吧，尤其是占有重要地位的叙事作文，叙事作文要求考虑清楚事情的发展过程，有关内容要写得细致、清楚。优秀的叙事作文都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的映秀镇地震叙事作文，希望对大家有所帮助。
地震叙事作文 1
在汶川大地震的第三天，映秀镇又发生了强烈的余震。映秀小学一座四层的教学楼变成了废墟。唐老师拖着沉重的步子。在废墟边来回踱着，她沉痛的望着这座每天上上下下的教学楼，已成了一堆废墟。那些活泼可爱的孩子，有400多人还埋压在里面。她混乱的的脑海里，不时地闪现着那张张活泼可爱的笑脸。她只想哭，可是哭不出声来，只有泪水流在她那清秀的面颊上。
突然，她听到了低低的呻吟声。她怀疑是自己的幻觉，摇了摇头，凝神静听：“妈妈……”她听到了，是孩子的哭声。于是，她顺着声音找去，是从一个碗口大小的空隙里传出来的。对着那黑洞洞的空隙喊：“孩子，你叫什么名字？”“张春梅。”“你哪里受伤了？”“我的'腿动不动了！”老师看了看，洞口的上面堆积着杂乱的楼板和砖块，她无奈地摇了摇头：“张春梅，要挺着，你是勇敢的孩子！很快就会有人来救你的。”“嗯。” 老师又给孩子找来了水和火腿肠，从那个空隙递进去。11岁的小春梅也有了生的希望。
被困50小时的孩子，对老师说：“老师，我困了，想睡一会儿。”唐老师鼓励她说：“千万别睡！老师陪着你。”
这时，救援队已经开来了，当晚救出了三个孩子，因为张春梅被埋压的地形特殊，必须到天亮才能援救。
10：20分，起重车吊去最后一块楼板，抱出了孩子。她被埋压68小时。孩子被救出来后医生一边安慰她，一边为她迅速的检查伤口，当时，她的小腿骨都露了出来，消毒时，她呜咽着，说：“疼，疼……”接着，她呢喃着：“水……我想喝水……”最后，只找到了1／3瓶矿泉水给她喝了下去。
直升机的轰鸣声震撼着人们的心，带着人们的希望，向成都飞去。
地震叙事作文 2
那是一个春天的午后，映秀镇像往常一样宁静而美丽，山青水秀，鸟语花香，小镇上的居民们各自忙碌着，谁也没有预料到，一场突如其来的灾难正悄悄逼近。
2008年5月12日14时28分，大地突然剧烈颤抖，仿佛整个世界都在摇晃。那一刻，时间仿佛静止，映秀镇被卷入了一场前所未有的浩劫之中。房屋轰然倒塌，尘土飞扬，尖叫声、哭喊声交织在一起，构成了一幅令人心碎的画面。
在灾难面前，映秀人展现出了惊人的勇气与坚韧。李阿姨是社区的一名普通工作人员，地震发生时，她不顾个人安危，冲进即将倒塌的楼房，帮助几位老人和孩子逃出险境。还有那位年轻的教师，用身体护住讲台下的学生，自己却永远留在了那个瞬间。这样的故事，在映秀镇数不胜数，它们如同点点星光，照亮了那段最黑暗的'日子。
救援队伍从四面八方赶来，直升机的轰鸣声带来了生的希望。废墟之上，生命的奇迹不断上演，每一个获救的人，都是对生命不屈的最好诠释。重建工作紧随其后，新映秀在废墟中涅槃重生，更加坚固、更加美丽，也更加珍惜。
如今的映秀，已不再是伤痛的代名词，它以一种崭新的姿态，向世人展示着重生的力量和生活的美好。走进映秀，你会看到一座座新建的校舍、医院、住宅，以及人们脸上洋溢的笑容，那是对过去最好的纪念，也是对未来最坚定的信心。
地震叙事作文 3
映秀，一个曾经因地震而让全世界心痛的名字，如今，它以一种顽强的生命力，重新绽放在这片土地上。记得那年，地震的阴霾笼罩了整个小镇，无数家庭支离破碎，哀鸿遍野，那是一段无法抹去的历史伤痕。
但映秀没有沉沦，它选择了坚强。在国家的支持和社会各界的帮助下，重建工作如火如荼地展开。记忆中最深刻的是，震后不久，临时搭建的帐篷学校里传来了孩子们朗朗的.读书声，那声音虽稚嫩，却异常坚定，仿佛是对未来的宣言。
春天再次降临映秀，带来了生机与希望。曾经满目疮痍的土地上，一座座现代化的建筑拔地而起，青山绿水间，新家园的轮廓日益清晰。走在映秀的大街小巷，可以看到老人们悠闲地晒太阳，孩子们在公园里追逐嬉戏，生活恢复了往日的宁静与和谐。
特别值得一提的是，映秀人在重建家园的同时，还建立了一座地震纪念馆，那里记录了那场灾难的残酷，也见证了人性的光辉与社会的温暖。每年，都有许多人来到这里，缅怀逝者，学习抗震救灾精神，感受映秀重生的力量。
映秀的春天，不仅仅是自然界的复苏，更是心灵的重生，是对生命价值的深刻体悟。它告诉我们，无论遭遇多大的困难和挑战，只要心中有爱，有希望，就没有什么可以阻挡我们前进的脚步。
地震叙事作文 4
映秀，这个名字曾让无数人揪心，一场突如其来的地震，几乎摧毁了一切。但在灾难之后，映秀人用实际行动书写了一部关于坚韧与重生的传奇。
我还记得，震后的映秀，满眼望去皆是断壁残垣，空气中弥漫着悲伤的气息。然而，在这悲痛之中，一个个感人的故事开始涌现。救援队夜以继日地搜救，志愿者从四面八方赶来，他们共同筑起了生命的防线。那些在废墟下坚持数十小时最终获救的生命，成为了所有人坚持下去的理由。
随着时间的推移，重建的号角在废墟上吹响。映秀镇在规划者的智慧和建设者的汗水下，逐渐焕发出新的活力。新镇的设计充分考虑了防灾减灾的需求，既保留了原有的自然风貌，又融入了现代元素，成为了灾后重建的一个典范。
更让人感动的.是，映秀人并没有忘记过去，而是选择勇敢面对。他们在重建家园的同时，也重建了自己的心灵。学校里，孩子们学习地震知识，进行逃生演练，他们知道，只有更加坚强，才能保护好自己和家人。
如今的映秀，已经成为了一个充满活力的旅游小镇，游客们不仅能欣赏到秀美的自然风光，更能感受到映秀人对生活的热爱和对未来的憧憬。每当夜幕降临，小镇灯火阑珊，那份宁静与美好，是对过去最好的告别，也是对未来的无限期许。
映秀的故事，是关于灾难与重生的故事，是关于爱与希望的故事。它告诉我们，即使在最黑暗的时刻，只要心存希望，就总能看到光明。
地震叙事作文 5
2008年5月12日，一个让所有中国人刻骨铭心的日子。那天下午，我正在教室里专心致志地上课，突然间，一阵剧烈的震动袭来，教室的墙壁开始摇晃，桌椅发出刺耳的摩擦声。我意识到，地震发生了。
老师迅速组织我们撤离教室，我们沿着楼梯快速而有序地跑向操场。在操场，我们看到了惊慌失措的人群，有的学生在哭泣，有的老师在安抚，空气中弥漫着紧张和不安。我紧紧抓住朋友的手，心中充满了恐惧和疑惑。
不久，我们得知这次地震的震中就在我们所在的`映秀镇。地震的破坏力巨大，许多房屋倒塌，道路断裂，通讯中断。映秀镇的宁静被彻底打破，人们的生活陷入了混乱。
在接下来的日子里，我们经历了许多艰难的时刻。没有电，没有水，没有食物，我们只能依靠有限的物资和救援队伍的帮助。在这样的环境下，我看到了人性中最光辉的一面。老师和同学们相互扶持，共同面对困难。救援人员不顾个人安危，夜以继日地工作，为我们提供救援和帮助。
随着时间的推移，救援工作逐渐展开，我们开始重建家园。虽然家园被毁，但我们的精神没有被摧毁。我们学会了坚强，学会了感恩，学会了珍惜身边的人和事。
地震虽然给我们带来了巨大的痛苦和损失，但它也让我们更加团结，更加坚强。我们学会了在逆境中成长，学会了在困难中寻找希望。如今，映秀镇已经重建，我们用新的面貌迎接每一个明天。
这次地震的经历，让我深刻地认识到生命的脆弱和宝贵。它教会了我，无论遇到什么困难，只要我们团结一心，就没有克服不了的难关。我将永远铭记这次地震，它不仅改变了我的生活，也改变了我对生活的态度。
地震叙事作文 6
2008年5月12日，一个让全中国乃至全世界都铭记的日子。那天下午，我正坐在教室里，准备着即将到来的期末考试。突然间，桌子开始剧烈摇晃，头顶的吊灯摇摆不定，书本从书架上纷纷落下。起初，我以为是同学们在恶作剧，但很快，老师的声音打破了教室的混乱：“地震了！大家快跑！”
我们惊慌失措地冲出教室，只见校园里一片混乱，同学们尖叫着，老师们大声呼喊着学生的名字，试图维持秩序。我看到有的同学摔倒了，有的被吓得哭泣，但更多的人在老师的引导下，迅速向操场跑去。
地震持续了大约一分钟，但那一刻，时间仿佛凝固了。当震动停止，我们才意识到这是一场灾难。学校紧急疏散了所有学生，我们被安排到安全的地方等待家长来接。我看到许多家长焦急地赶来，他们紧紧地拥抱自己的孩子，脸上写满了担忧和恐惧。
地震发生后，我回到了家中。家里的墙壁出现了裂缝，家具东倒西歪。我从未经历过这样的灾难，心中充满了恐惧和不安。但很快，我意识到我并不是一个人在面对这场灾难。我的.家人、老师和同学都在我身边，我们一起面对困难，一起重建家园。
在接下来的日子里，我们经历了许多艰难的时刻。映秀镇的许多建筑被摧毁，许多家庭失去了亲人。但同时，我们也看到了人性中最美好的一面。来自全国各地的救援队伍迅速赶到，他们带来了食物、水和医疗用品，帮助我们重建家园。志愿者们不分昼夜地工作，帮助我们清理废墟，重建学校。
地震虽然给我们带来了巨大的痛苦和损失，但它也让我们更加团结，更加坚强。我们学会了在逆境中寻找希望，学会了珍惜身边的人和事。在灾难面前，我们看到了生命的脆弱，也看到了生命的顽强。
如今，映秀镇已经重建，新的学校、新的家园，一切都显得更加美丽和坚固。我们永远不会忘记那场灾难，但我们更不会忘记在灾难中展现出的人性的光辉。我们相信，只要我们团结一心，就没有克服不了的困难。
地震叙事作文 7
2008年5月12日，一个让全中国乃至全世界都铭记的日子。那天下午，我所在的映秀镇发生了震惊世界的汶川大地震。这场灾难，不仅夺走了无数生命，也摧毁了我们的家园。但在这场灾难中，我也看到了人性的光辉和生命的顽强。
那天，我正在学校上课，突然间，地动山摇，教室的墙壁开始裂开，窗户玻璃破碎，尘土飞扬。老师迅速组织我们撤离，我们惊慌失措地跑出教室，只听到身后传来轰隆隆的巨响和同学们的尖叫声。
我们跑到操场，看到教学楼已经坍塌，许多同学和老师被埋在废墟下。我们试图去救援，但力量微薄，只能眼睁睁地看着他们受苦。那一刻，我感到前所未有的无助和恐惧。
随后，救援队伍赶到了现场。他们不顾自己的安危，冒着余震的危险，用双手和工具挖掘废墟，抢救生命。我看到他们满身泥土，汗水和泪水交织在一起，但他们的眼神坚定，充满了希望。
在接下来的几天里，我们经历了无数的.艰难时刻。没有食物，没有水，没有避难所，但我们的意志没有被摧毁。我们互相帮助，共同面对困难。在这样的环境下，我看到了人性中最美好的一面——团结、互助、坚韧不拔。
地震发生后，全国各地的救援队伍和志愿者纷纷赶来，为我们提供了食物、水和医疗救助。他们不分昼夜地工作，为我们重建家园。在他们的帮助下，我们逐渐从废墟中站起来，重建了我们的生活。
这场地震虽然给我们带来了巨大的痛苦和损失，但它也教会了我们许多宝贵的东西。我们学会了珍惜生命，学会了感恩，学会了坚强。我们相信，只要我们团结一心，就没有克服不了的困难。
如今，映秀镇已经重建，新的学校、医院和住宅区拔地而起。虽然地震的痕迹依然可见，但它已经成为了我们共同的记忆和力量的源泉。我们不会忘记那些在灾难中失去生命的人，我们会带着他们的希望和梦想，继续前行。
地震叙事作文 8
2008年5月12日，一个让所有中国人铭记的日子。那天下午，我正在教室里专心致志地听课，突然间，一阵剧烈的震动袭来，教室的墙壁开始摇晃，桌椅发出刺耳的摩擦声。我意识到，这是地震！
老师迅速组织我们撤离教室，我们沿着楼梯快速而有序地跑向操场。在操场上，我们看到周围的房子都在摇晃，有的已经倒塌，尘土飞扬。我们的心中充满了恐惧和不安，但老师和同学们的相互鼓励让我们感到一丝安慰。
地震发生后，映秀镇的景象令人震惊。许多房屋倒塌，街道上满是瓦砾和碎片。救援队伍迅速赶到现场，他们不顾自己的安危，投入到紧张的救援工作中。我看到他们用双手搬开砖块，用生命探测仪搜寻生命迹象，他们的'身影在废墟中显得格外坚定和勇敢。
在接下来的日子里，我们经历了许多困难。没有了家，我们只能在临时搭建的帐篷里生活。食物和水都成了问题，但社会各界的援助很快就来了。志愿者们带来了食物和水，还有医疗队为我们提供医疗服务。在他们的帮助下，我们逐渐恢复了正常的生活秩序。
地震虽然给我们带来了巨大的痛苦和损失，但它也让我们看到了人间的真情和希望。在灾难面前，我们学会了坚强，学会了团结互助。我们的心灵得到了净化，我们的意志得到了磨练。
如今，映秀镇已经重建，新的房屋、学校和医院拔地而起。虽然地震的痕迹仍然存在，但它已经成为了我们记忆中的一部分。我们不会忘记那些在地震中失去生命的同胞，也不会忘记那些在灾难中伸出援手的人们。
地震虽然可怕，但它也让我们更加珍惜生命，更加珍惜身边的每一个人。在未来的日子里，我们要继续前行，用我们的双手和智慧，建设一个更加美好的映秀镇。
地震叙事作文 9
2008年5月12日，一个让全中国乃至全世界都铭记的日子。那一天，四川省汶川县映秀镇发生了里氏8.0级的大地震，这场灾难给当地居民带来了巨大的痛苦和损失。
我是一名普通的志愿者，地震发生后，我跟随救援队伍前往映秀镇参与救援工作。当我踏上这片曾经美丽宁静的土地时，眼前的景象让我震惊：曾经的房屋倒塌，街道破碎，到处都是废墟和瓦砾。空气中弥漫着尘土和悲伤的气息，人们的脸上写满了无助和绝望。
在救援过程中，我遇到了许多感人的故事。有一对母子，母亲在地震中为了保护孩子，用身体挡住了倒塌的墙壁，孩子得救了，但母亲却永远离开了这个世界。还有一位老师，他在地震发生时，用尽全力将学生推出教室，自己却被埋在了废墟下。这些故事让我深刻感受到了生命的脆弱和伟大。
在救援队伍的帮助下，我们清理了废墟，搜救了幸存者。每当救出一名幸存者，我们都会感到无比的欣慰和鼓舞。虽然救援工作非常艰难，但我们没有放弃，因为我们知道，每一分每一秒都可能挽救一条生命。
随着时间的推移，救援工作逐渐转向了重建。映秀镇的居民们在政府和社会各界的帮助下，开始了重建家园的艰难历程。他们不屈不挠的精神，让我深受感动。在废墟上，我看到了重建的`希望，看到了人们重新站起来的决心。
地震虽然摧毁了映秀镇的家园，但它也凝聚了人心，激发了人们的团结和勇气。在这场灾难中，我看到了人性中最光辉的一面，也体会到了生命的坚韧和宝贵。
如今，映秀镇已经重建，它以崭新的面貌展现在世人面前。虽然地震的伤痕依然存在，但映秀镇的居民们已经重新开始了他们的生活。我相信，只要我们携手前行，就没有克服不了的困难。
地震叙事作文 10
2008年5月12日，一个让全中国乃至全世界都铭记的日子。那天下午，我所在的映秀镇遭遇了前所未有的灾难——一场突如其来的大地震。这场地震不仅摧毁了我们的家园，也深深地触动了我们的心灵。
那天，我正在学校上课，突然间，大地开始剧烈摇晃，教室里的桌椅发出刺耳的摩擦声，窗户玻璃在剧烈的震动中破碎。老师迅速组织我们撤离，我们紧紧地跟随着老师的步伐，跑向操场。在操场，我们看到了惊恐的.同学们，有的哭泣，有的尖叫，整个校园充满了恐慌和混乱。
地震过后，映秀镇一片狼藉。许多房屋倒塌，街道上布满了瓦砾和碎片。我看到许多熟悉的面孔，他们惊慌失措，有的在寻找失散的家人，有的在抢救受伤的邻居。空气中弥漫着尘土和悲伤的气息。
在接下来的日子里，我们经历了无数的困难和挑战。没有了家，没有了食物，没有了水，但我们的意志没有被摧毁。在政府和救援队伍的帮助下，我们开始重建家园。我们互相帮助，共同克服困难，重建了我们的学校，恢复了正常的生活秩序。
地震虽然给我们带来了巨大的痛苦，但它也让我们看到了人性中最美好的一面。在灾难面前，我们学会了坚强，学会了团结，学会了感恩。我们感谢那些不顾个人安危，第一时间赶到灾区的救援人员；我们感谢那些伸出援手，给予我们帮助的国内外友人；我们感谢那些在灾难中勇敢自救，互相扶持的同胞们。
如今，十年过去了，映秀镇已经焕然一新。新的学校、新的医院、新的家园，一切都显得那么生机勃勃。我们铭记着过去的痛苦，也珍惜着现在的幸福。我们相信，只要我们团结一心，就没有克服不了的困难。
地震虽然无情，但人间有爱。映秀镇的故事，是中国人民不屈不挠、团结互助精神的缩影。我们相信，未来的路还很长，但我们已经准备好，用我们的双手，去创造更加美好的明天。
地震叙事作文 11
清明小长假，我们一家回了无为老家。不料，却意外遭遇了一场地震。
“地震啦!地震啦!快下楼去!”这是我半夜醒来后听到的第一句话。地震这个词听起来就让人觉得恐慌。谁不怕地震啊?说起地震我就想到天塌地陷、楼房倒塌，想到饥饿、死亡、无家可归、流离失所，想到幸存者悲痛欲绝的面容......然而，就在昨天我却亲身看到了地震带给人们的影响，感受到了地震的威力。
妈妈说，大约半夜十二点左右楼下开始有呼喊，有喧闹，开始她还以为刚下晚自习不久的高三学生在打架呢!后来，急促的敲门声告诉我们，地震来了!我们迅速地穿好衣服，快速奔向襄安中学。此时的襄安中学是开放的，无疑这个最安全的避难所成了大家的集散地。很多人聚集在学校门口，大多是高三的学生和陪读家长。我发现了一个有趣的现象，有些人怕有余震不敢回家，不敢上楼，就顶着被子坐在一个角落靠着睡了;有的.人在学校操场支起了帐篷;有的人把车开到开阔的地方躺在车里睡了......惊吓之后我全无睡意，我们在操场上晃荡了几圈，开始困乏的想要睡了。可是心里害怕不敢去睡，接着又听到了狗叫，不知是否有什么异常，我们更不敢回去睡了。
学校聚集的人越来越多，大街上也开始变得闹哄哄的。人们似乎都陷入了恐慌之中，生怕地震夺走了我们娇嫩的生命。许多人已经开启逃亡的措施，他们准备逃往不在地震带上的地方，还有很多人在焦急的观望，不知情况会怎么样。
后来，爸爸查询了网络，确定了地震的大概范围和震级之后，心里才稍稍放点儿心。还好是3.6级地震!等了很久，发现不会有余震之后，在疲倦的催促下，我们便回家了。这次地震，我看到了人们在灾难来临前的恐慌无措，更懂得了生命的可贵，珍爱生命，好好生活吧!
地震叙事作文 12
地震是大自然的一种自然现象。当地震发生时，在不同的环境下，我们要学会运用不同的方法来保护自己。
当地震发生时，假如我们在房子里，逃避时动作一定要敏捷。假如住的是平房，并且离门很近，就应该赶快冲到门外。假如住的是楼房，可以躲到结实的床或者桌子下面;或躲进跨度较小的房间，如卫生间;也可以躲在远离门窗的墙角等。注重保护好自己的头部，避开被物体砸伤;记住头要靠着墙体就地蹲下，千万不要跳楼逃生，以免摔伤;不要上阳台和楼顶，也不要去乘坐电梯，一般不要出建筑物，最好就是找一个可靠安全的地方躲起来。
当地震发生时，假如我们在户外，我们会感到站不稳，想扶住什么东西，但是这些看上去可靠的物体其实是很凶险的'。这时，我们不要靠近门柱墙等物体;不要冒着地震进屋救人，而要等到地震过后再进屋救人。假如我们在车里，不要慌，坐在原座位上，双手伸直，紧握椅背的.扶手;靠窗的要保护好头部，防止被碎玻璃划伤;要低头，降低重心，车停了也不要轻举忘动。
当地震发生时，假如我们正在上课，一定要听从老师的指挥。假如在一楼，应立即跑出教室，到空旷的地方去;假如在楼上，离墙近的立即靠没有窗户的墙根蹲下;假如在中间，就立即钻到课桌底下，一定不要慌;决不能乱跑。
总之，当地震发生时，不要慌张，保持清醒和冷静，按平时学到的地震求生知识采取恰当的措施，远离凶险，这样才不会受到伤害，或者将伤害程度降到最小，从而更好地保护自己。
地震叙事作文 13
周四中午放学，我和妈妈往家里走，突然妈妈的脚扭了一下。一开始，我们还以为只是普通状况，可回到家就看到邻居们都在外面，每个人都唠唠叨叨说个不停。妈妈就去问了一下，邻居们异口同声地说：“刚才地震了，你不知道吗？”我和妈妈这才恍然大悟，怪不得妈妈走路不稳呢，原来是地震了呀！
我们回到家里，妈妈马上看新闻，新闻也在播地震的事。记者说：“今天松原发生了地震，时间分别在11：03和11:09，地震级别先后为5.5级和5.0级，没有人员伤亡。”听到这里，妈妈紧张了，急忙拿起电话打给爸爸，可是打了五六次，爸爸也没接，直到第十次的时候，才打通，妈妈这才放心。
有了这次地震的经历，我们也应该为预防地震做些准备了。如果真的发生大地震，我们应该首先选择就地避震，因为地震发生时，逃跑的`时间只有12秒，很难在第一时间出去。那么，我们就不要盲目出逃，而是要躲避到卫生间这些空间相对狭小一些的地方，或是在墙角，坚硬的家具底下，安全空间会大些。手里要拿湿毛巾，以防火灾发生，可以捂住口鼻。还要把水或食物等带在身边，以维持生命。也要准备个手电筒，原来照明或求救信号。
如果真的发生大地震，我们千万不要惊慌失措，要冷静沉着，总会得救的。当然，也希望我们还是不要遇到那样的灾难，平安无事最好啊！
地震叙事作文 14
今天下午就要和其他班打篮球比赛了，同学们个个斗志昂扬，心情亢奋。因此，同学们才为我们请了一节课的假，让我们练习练习。
正好十一节计算机课，没有太多可讲的，篮球队的就拿起篮球疯快地向下跑。那些要上课的`同学，眼中充满着一种羡慕。该我投篮了，刚拿起球，只看见一群鸟儿飞走了，又听见“轰轰轰轰”的声音呼啸而来，不禁向左一看，一座凉亭正在不停地左右摇摆，接着就是玻璃破碎声、房屋摇晃声、落石声、尖叫声，凡所应有，无所不有。突然，我感到脚下在晃动，一会儿又是天旋地转，地球想要毁灭了一般！有一同学吼道：“怎么了？”，我惊醒过来，回答：“地震了！！！”。这声音刚一传出去，房屋愈摆愈烈，尖叫愈来愈响。我们赶忙拿起篮球、衣服，急冲冲地跑向了大操场，教学楼里也冲出了人，脸上写满了惊慌失措和不知所云。与此同时，教学楼也裂开了一条缝，石头掉下来砸破了雨棚，这更使人们感到恐慌，一窝蜂地跑了出来。你推着你，我推着我。
一分钟后，全校师生都转移到了操场，坐了下来。我的脚一直在打战，毕竟这是我第一次经历，它使我感到很好奇但又很恐慌，的`同学哭了起来，有的同学用手机保平安，有的竟然提笔在地上写“遗书”，这使哭笑不得。
因为地震，所以只能徒步回家。回到家后，才得知汶山的地震达到了7.8级相当于唐山大地震，这使我吃了一惊！但也使我坚定了信念，现在科技发达了，就算是地震来了，也会化险为夷的！
地震叙事作文 15
天色阴暗，鸡飞狗跳，山崩地裂，夹杂着狂风暴雨，房倒屋塌，哭声、喊声震耳欲聋。难道是地震来了？放心，“大地母亲”仍在安然沉睡着，这是电影《唐山大地震》中的片段。为什么会想到这样的.场景？因为今天我们去绿骑士安全训练营进行了地震体验和火灾逃生安全知识学习。
在地震小屋里，我站上平台，双手紧紧抓住栏杆，心里怦怦直跳，脑海里浮现出电影地震时的.恐怖情景。地震平台震动时，虽没有想象中那样可怕，但瞬间让我感觉面对自然灾害的那种无能为力。我们几个女生不自觉地蹲了下来，相互鼓励。男生就调皮些，看到模拟地震不可怕时就在平台上又蹦又跳嘻哈打闹。等震动结束，我们需要依次疏散到一个很黑的小房子，借着出口微弱的光线，我们摸索着前进，最终到达了安全出口。当双脚踩到地面时，我才长长出了一口气，“吓死宝宝了！”好友们摸着胸口，纷纷吐槽。
火灾逃生环节也非常生动深刻。我们来到模拟火灾现场，用红领巾捂住口鼻，在弯曲的通道内匍匐前进。通道内装有绿色射线，我们身体一抬高就会触碰到射线，发出“滴”的警报声，这就说明“吸入烟雾了”。我们都像一条条小蛇蜿蜒爬行，生怕“吸入烟雾”！
今天我学会了很多安全自护的知识，真高兴！
地震叙事作文 16
在台湾花莲旅游的一个晚上，地震来了！
当时，我们一家坐火车去花莲的路上，我边吃面包，边看着窗外的`风景。突然，火车开始抖动起来，我从座位上站了起来，问坐在一旁的爸爸，“怎么了，爸爸？地震了吗？”爸爸回答道：“是呀，地震了呢。没关系，小地震，台湾经常这样。”
到了花莲，我们去了旅馆，这时地震好像停了。不一会了，夜深了，我也睡了。正在做梦的`我感觉床在摇晃，我慢慢睁开了眼睛，看到了花莲的天空，黑乎乎的。呀！在摇晃的不是床，是爸爸抱着我和被子。我问爸爸，“这是哪儿？”爸爸说：“地震八级，楼上的杯子都滚下了桌子，碎了……我们逃下楼了！”爸爸又说：“妈妈还以为是哪里开来了大卡车呢。”后来我们在旅馆的楼下草坪上和一只名字叫泡泡的大狗玩了很久，半夜了我们才回去睡。不过，房间换了，因为二楼的房间水管被震破了。好可怕呀！
第二天，电视里说昨天晚上有三栋楼房被地震震倒了。地震，还在继续，爸爸说为了安全，要赶紧离开这儿，离开花莲后，地震也没了，我们总算把心放下来了。
地震叙事作文 17
早上，我们正在教室里上课。突然，“轰隆隆”的声音在耳边响起，鲍老师最先反应过来，说：“地震来了！我们立刻原地避险！”于是，同学们飞快地躲到桌子旁边，形成“黄金三角”。这时候，一块块砖头落了下来，一台台电扇和一盏盏吊灯掉了下来，原来美观整洁的教室，一转眼间被砸得一片狼藉。
过了一会儿，震动渐渐小了，我们听见校长大声说：“第一波震感已经结束，请全体师生快速撤离！”我们又快速地冲出教室，排成两路纵队，跨越着一个个阻挡我们前进的障碍。
不到几分钟，我们就全部撤到了操场。我们刚想松一口气的'时候，地又开始摆动，而且比刚才晃得更厉害。只听校长大声喊道：“不好！第二次强震来了。”话音刚落，只听“轰”的一声巨响，一幢幢教学楼开始倒塌，地面也出现了一条条裂缝，后来裂缝越来越大，把操场劈成了两半。同学们向安全地带四处逃散，几个低段的小女生吓得哇哇大哭，老师们一边组织大家避险，一边安慰着她们。
等地震过后，我们清点人数，发现所有的人都安全撤离，只有五个同学受了轻微伤。我们感到十分欣慰。但是看着倒塌的母校，我们又感到十分地悲伤……
地震叙事作文 18
26日是一个晴郎的好日子，我正在聚精会神的写作业，突然屋子左右摇晃起来，窗子发出哗哗的声响，桌子不停的抖动，人还觉得有点儿头昏。当时我不知道是怎么一回事，突然听见外面有人喊：“地震来了，发地震啦。”我赶忙丢掉手中的笔，往楼下跑去。
来到街上，只见：叔叔阿姨们有的脸色发青，有的穿睡衣，有的``赤着脚，人们都面面相觑。许多小孩吓的大哭，叔叔阿姨们把家里的东西纷纷往外搬。大人们都在议论怎么会发生地震。他们都向江堤上奔去。我脸色发白，脚不停的颤抖，怎么也不敢进屋。到了晚上人们还不敢回家，还有许多人在空地上塔了帐蓬，就在外面露宿。最后听人们说：“九江发生5.7级大地震，倒了很多房子，还死了10几多个人……”
发生地震有很多原因，有天然的、也有人为的平时不保护环境也会造成自然灾害。现在人们乱伐树木，乱采油挖煤，恨不得挖尽地壳里的一切资源。破坏了生态平衡，就会带来海啸、地震等自然灾害。给人类带来巨大的经济损失。
地球属于我们人类，属于我们大家，只有用我们的双手，从我做起，保护好环境，爱护地球上的自然资源，地球才会造福于我们人类。
地震叙事作文 19
“来，大家记一下，这是重点……”英语老师话音未落，地便震了起来，桌面开始激烈地抖动，文具盒滑到了一旁。因为震动，我手抖了一下，字便也写歪了。我十分生气，以为是淘气的后桌搞的恶作剧，便反手作势给后桌一巴掌：“抖什么腿！”巴掌停在半空，因为后桌也正扭头气呼呼地质询后后桌——她认为的抖腿元凶。看到同学们异常的表现，再看到讲台桌上下跳动的粉笔，我顿时想到了什么——地震了！
地震是一种由地壳运动产生的'自然现象，严重的会导致房屋倒塌，家毁人亡！
想到这，我不顾老师“继续上课”的命令，抄起雨伞，准备夺门而出。身边的同学个个一脸茫然，似乎还没反应过来。看到楼道里其他班级的.同学匆忙疾奔，我更坚信自己的判断，便吼了一嗓子：“地震了，大家快跑！”无人答理我，不管了，自己先逃生吧！
我随着其他班级的人流迅速跑到操场。到了操场上，我脚一发软，瘫坐在地上，大口喘着气，死死地盯着教学楼，用手感受着来自大自然的震动。操场上的同学们也都议论纷纷，一阵恐慌。这时广播里响起了校领导的声音：“请各班级迅速撤离，这不是演习，再说一遍，这不是演习！”可是我们班的同学迟迟未到。
所幸，这次只是小地震，并没有造成人员伤亡。我拖着无力的步伐回到了班级。英语老师正在维持着秩序，有个别同学嘲笑我说“小震不用跑，大震跑不了”，我不想回应，低头做小测卷。
我不认为我做错了什么，在无情的灾难面前，我们应该尽快采取自救措施，挽留自己的生命，因为生命最为珍贵，它高于一切！如果这是一场大地震，最后得以存活的是我，还是没有逃生的同学呢？这样的假设是残酷的。但愿经历了这次地震后，我们都能更加珍爱生命！
地震叙事作文 20
3月13日上午10:22分，我们正在上语文课，龙老师正在讲“爱心储蓄”的事情。突然，“轰”的一声，像爆炸一样。桌子摇摇晃晃的，地往下沉，好象房子要坍塌下来。没等同学们反映过来，紧接着又“轰”一声。我心想：该不会是山崩地裂、洪水泛滥吧？龙老师赶忙跑到走廊上，看了看，又跑到班级里叫同学们到操场上集合。同学们都吓得大声叫：”地震来了！“还没说完，同学们就像一群蜜蜂一样拥挤着跑出去。有的人连书包都来不及拿；有的人拥挤得把桌子给推翻；有的人都不顾危险，三步并二步得飞下楼；有的人甚至连看都没看，把别人拌摔倒……
到了操场上，简直就是混乱一片。人山人海，人声鼎沸。同学都在争论着这次爆炸到底是什么？每个班的班主任都在清点本班的'.人数；有些同学沾沾自喜，好像很兴奋。我呢，却一直以为不是地震，因为顺昌从来没有发生过地震，而且也不是地震区。但是，经过事后了解，我才知道顺昌这次真的发生地震。
在3月13日上午10；22至10：23分钟分别发生两次4.9级和4.7级地震，给顺昌造成了不同的影响。全县有5969间楼房不同程度地出现裂痕、倾斜，400余人因水管被震裂，造成饮水困难；８０所中小学因地震不同程度的影响，围墙、厕所倒塌、倾斜，部分操场、教学仪器受到不同程度损坏。学校停课一天半。
经过网上查询，我知道了一些防震知识。例如：地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部；切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯；如在室外，远离建筑物……
地震真可怕！希望地震不要在发生！
地震叙事作文 21
今天下午，我们像往常一样上着语文课。突然，何红伟喊了一声：“又地震了！”这时，我们也感到教室有点摇晃了。原本坐在椅子上给我们讲课的秦老师马上站了起来，同时表情也变得十分紧张。她连忙走到门口，对我们说：“大家赶快在操场上集合！”话音还没落，全班同学都像箭一般地冲出了教室。陈谨怡让我和刘凌和她们一起躲到讲台下面去，但很快就被秦老师阻止了。
到了楼下，同学们都紧张地连气也不敢出，大家七嘴八舌地议论开了。着时候，我忽然感觉到天气非常闷热，仿佛头上都在冒烟一样。再看看身旁的同学，个个脸红彤彤的，头发因为出汗都贴在了脸上。这时候，我们又突然发现天空有一些异常，一会儿晴，一会儿又变阴了。老师让我们都坐在地上，我们感觉到大地还在微微的颤动，用手一摸，像刚烧开的.水，烫手。我的`好朋友陈谨怡干脆把鞋子脱了放在地上，只要鞋子稍微一动，就说明又震了。
过了一会儿，陈谨怡突然推了我一下，说：“喂，你妈妈在外面。”我往外面一看，大门外站着很多家长，过了好一会儿我才找到妈妈，她也正在焦急地往这边看呢。我一下子冲出了门外，妈妈连忙问我：“放学了没有？”，“没有”。“那你就回去和同学们在一起吧！”妈妈摸着我的头说。
这时候我才想起来，妈妈今天也在上班，不知地震是她怎么样。后来我才知道，她当时也在上课。地震发生时，她也像我们的秦老师一样，先把学生疏散到楼下，而自己在最后一刻才离开教室。
我觉得秦老师和妈妈都是爱护学生的好老师。
地震叙事作文 22
地震？毫无疑问，5.12大地震就是一个鲜活的例子。而今天，我们也进行了一场地震演习……
上午升旗仪式上，毛校长严肃地对全校师生说：“今天我们要做一次地震演练。大家如果听到了警报就快点躲到桌子底下，如果听到了第二声警报就迅速排队到内操场来。”我听了有点兴奋，地震演习，挺好玩的嘛。不过，毛校长又补充说警报随时都有可能拉响，大家要提前做好准备。回到教室，同学们你一言我一语，都在议论什么时候会拉响警报。有的说，会不会中午吃饭时拉响警报？有的说，会不会下午才拉响？……我也一心盼望着随时都有可能来的警报。
第一节课是语文课，开始上课了，我却听得心不在焉，总觉得时间过得真慢。但是上完了第一节课，并没有听到警报声，我们渐渐对那警报失去了兴趣。
第二节课是数学课，我们又开始专心致志地听课了。听到一半，警报出其不意地响了，全班炸开了锅，我有些手足无措。只听到蒋老师说：“大家安静！快躲到桌子下面去，用书包护住头！”全班还是有些乱，有的`人甚至大声喊：“地震了！地震了！”接着是第二声警报，“全班出去排队，别拥挤！”钟老师十分镇定地说。我被一种不可名状的恐惧感所包围了，只顾往外冲，下楼梯时，我的脚开始不停地发抖。原来人类在灾难面前竟是如此脆弱和胆小。到了操场，一切都过去了。
在回到教室的.路上，我一直在想：像我们这些城市的花朵们，灾难来临时该怎么办？是一味地哭泣，还是逃避吗？5.12地震发生时，那些在废墟中活着的人们又是怎样坚强地从死亡的魔爪下逃出来的？我想，我们不也应该具备一种精神吗？
地震叙事作文 23
在一个宁静的午后，阳光透过云层，温柔地洒在小镇的每一个角落。孩子们在街上追逐嬉戏，老人们坐在树荫下乘凉谈笑，一切都显得那么平和美好。然而，这份宁静很快被一阵突如其来的震动打破。
起初，地面似乎只是轻轻地摇晃，像是大地在轻抚它的孩子。但很快，这股力量变得越来越猛烈，仿佛有一只无形的手在用力摇晃整个世界。桌上的杯子跳起了舞，书架上的书籍纷纷掉落，窗外的景象开始模糊，因为连视线也随着大地的颤动而摇摆不定。
人们从最初的.惊讶中迅速反应过来，惊恐地呼喊着家人，匆忙寻找安全的避难所。学校里，老师们迅速组织学生按照平时演练的地震应急程序，有序地疏散到操场空旷地带。街头巷尾，邻居们相互帮助，搀扶老人，怀抱孩童，向着最近的安全区域撤离。
在这混乱之中，却也涌现出了许多温暖人心的画面。有人不顾个人安危，冲回摇摇欲坠的房屋内救出被困的宠物；志愿者们迅速集结，搭建临时避难所，分发食物和水给需要的`人们；救援队伍第一时间抵达，用专业和勇气在废墟中寻找生命的迹象。
地震虽然带来了破坏和伤痛，但它也见证了人性中最光辉的一面——团结、勇敢与爱。在灾难面前，人们的心紧紧相连，共同面对，共同克服。重建家园的过程虽然漫长且艰难，但正如那句老话所说：“患难见真情”，每一次的挑战都让这个小镇变得更加坚强，也让生活在这里的人们更加珍惜彼此，珍惜眼前的平静与安宁。
当夜幕降临，震后的小镇逐渐恢复了平静，星空非常明亮，仿佛在告诉每一个人：无论遭遇多大的困难，希望与光明永远在前方等待着我们。
地震叙事作文 24
那天，天空非常晴朗，阳光明媚，我像往常一样背着书包去上学。教室里，同学们正专心致志地听着老师的讲解，突然，一阵剧烈的震动打断了我们的学习。
“地震了！”老师的声音中带着一丝惊慌。我们还没来得及反应，桌子开始摇晃，书本纷纷从书架上滑落。同学们惊慌失措，有的尖叫，有的哭泣，教室里一片混乱。
老师迅速组织我们撤离，我们按照平时演练的路线，迅速而有序地跑出教室。走廊上，墙壁上的瓷砖开始脱落，尘土飞扬。我们紧紧地抓住扶手，小心翼翼地走下楼梯。
到了操场，我们看到其他班级的学生也已经安全到达。老师们正在清点人数，确保每个学生都安全无恙。操场上的.气氛紧张而有序，大家都在等待着进一步的指示。
不久，学校领导通过广播通知我们，地震已经过去，但为了安全起见，学校决定提前放学。家长们陆续赶到学校，我们被一一接走。在回家的路上，我看到街道两旁的建筑物有些受损，人们都在谈论着刚才的地震。
回到家中，我看到妈妈焦急地等待着我。她紧紧地抱住我，泪水在眼眶中打转。我安慰妈妈说：“我没事，我们都很安全。”妈妈这才松了一口气。
这次地震让我深刻地意识到生命的脆弱和宝贵。在自然灾害面前，我们显得如此渺小。但同时，我也感受到了团结的力量，无论是学校里的师生，还是社区的`居民，大家都在互相帮助，共同面对困难。
地震虽然可怕，但它也教会了我们许多。我们要学会珍惜生命，珍惜与家人和朋友的每一刻。同时，我们也要学会在灾难面前保持冷静，按照正确的步骤行动，保护自己和他人的安全。
这次地震的经历，将成为我一生中难忘的记忆。它提醒我，无论未来遇到什么困难，都要勇敢地面对，因为只有经历了风雨，我们才能更加坚强。
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