在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的教室里的一件事作文，欢迎阅读与收藏。
教室里的一件事作文 1
我们班是一个温暖的大家庭，大家团结、友爱、互相帮助。经常被评为“优秀班级”、“优秀中队”。可是，今天却发生了一件让我意想不到的事。
“丁铃铃”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟似的，三五成群地在走廊里一起玩。有的在课室打扑克牌，有的在下象棋，还有的`在讨论学习上的问题。这时，只见“调皮大王”柳馨，跑向讲台，在讲台玩起粉笔来了，她玩了一会儿，觉得很无趣，就拿起一根短短的粉笔头，朝严旭波扔去，正好扔到严旭波的头上，严旭波用了一句脏话回敬柳馨，就坐回座位上做作业了。柳馨不服气，便疾步朝严旭波走去，也骂了严旭波一句，严旭波没有理会她，继续埋头做作业。柳馨见他没反应，就把两只手搭在桌子上，一撑，就坐在了严旭波的桌子上，严旭波还是没有理会她，只是站了起来，向课室外的走廊跑去，柳馨见严旭波走了，就从严旭波书包里把语文书拿了出来，随手翻开了一页，把那页折了起来，越折越多，折成了一朵礼花的形状，严旭波看见了，他飞奔回座位，一把把语文书夺了回来，柳馨又把语文书抢了回来，书被柳馨弄得不成书样了，严旭波终于忍不住了，大吼一声：“来，跟我去老师办公室！”柳馨被严旭波吓到了，也只好乖乖跟着严旭波走了。柳馨来到了老师办公室，严旭波把事情的经过告诉了李老师，李老师严厉的批评了柳馨一顿，说：“同学之间应该互相帮助，团结友爱才对，怎么可以这样呢？”柳馨低下了头，说：“老师，我错了，以后我再也不敢了。”
通过李老师的一番教育之后，柳馨向严旭波道了歉，从此以后柳馨再也不敢欺负同学了。
教室里的一件事作文 2
多少童年的往事，在我脑海里渐渐的淡忘一去不复返，但最使我难忘的是那次考试。
记得那是 一次语文单元测试的时候，我的钢笔突然不出墨水了，我急得满头大汗，我气急败坏的在草稿纸上划来划去，但还是不出墨水，我不禁怒火冲天，抓起钢笔狠狠甩了几下终于钢笔又有墨水了。我一下转怒为喜，我拿起钢笔埋头继续写题，写着写着我猛然一抬头发现前排王帆新穿的 裙子上被沾上了几点黑乎乎的墨水，心里想：“槽糕，闯祸了！幸好她还没有发现。”顿时我紧张了起来，额头渗出了冷汗，眼睛直瞪瞪地盯着她的背影，看着那团黑乎乎的墨水，不知怎么为好。
我正准备叫她，但又怕她责怪我，让我来赔裙子，于是我就装做若无其事的样子，然后我将伸出的手又缩回来，继续埋头做我的考卷。
那时我的心里紧张极了，害怕被她发现，当我心神不定的再次看见那几块黑乎乎的“梅花印”时，我就觉得它们好像在嘲笑我，在说：“他自己干的坏事都不敢承认。”我不禁一阵脸热，心里暗念到：“怎么办？还是告诉她吧！免得一错再错。”
下课后，我拍了拍她的肩膀，怀着忐忑不安的'心情说：“对不起，我不小心把墨水甩到了你的 裙子上。”说完，我
抬头小心翼翼地看了看她一眼，生怕她让我赔她那条崭新的 裙子。可等了半天没有回答，我心想：“不会有事吧！”不料她却毫不介意的笑笑，说：“没事的，回去洗一洗就掉了；如果洗不掉就当添了彩吧！”听了这句话，我提到嗓子眼的心才算落回了原位。
走在回家的路上，语文课上发生的事情又重现在我眼前。现在回想起那件事，真是令我至今难忘。
教室里的一件事作文 3
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。我走到教室门口，忽然听见身后：“哎哟”一声惨叫，我好奇地回过头来，想看个究竟。咦，那不是我的死对头—林淑丽吗？她怎么滑倒在地呢？不过，我还是暗自窃喜，哼，谁让你老跟我作对，活该！但我看到她脚下的香蕉皮时，我有些惭愧了，那是我早上吃完香蕉时，随手一仍的呀！不管怎样，林淑丽滑倒是和我有关的，去告诉老师吧！大家会怎么看我？
平时，我还经常劝大家注意环保，别乱扔垃圾，可如今，我竟然犯了同样的错误！这时，一位老师怱怱而来的脚步声打乱了我的思路，随后，许多同学蜂拥而来，同学们急促的脚步声，林淑丽的呻吟声，似乎在责问我的良心，可我却仍拿不出告诉老师真象的勇气，这时，老师发现林淑丽脸色苍白如纸，呼吸急促，吓得面如土色，赶紧叫来了救护车，在车上，林淑丽还用微弱得只有她自己听见的.声音断断续续地说：“快快…把香蕉皮…捡…起来，不然…还会有同学…滑…倒的。”
此时，我脸上火辣辣的，一种咸咸地液体流入我的嘴里，噢那是我的泪，内疚地泪…我情不自禁地去捡起香蕉皮扔入附近的垃圾筒里。 第二天，医生告诉我们，林淑丽曾经已经摔倒过，这次摔伤触到了旧伤，造成了骨折。我听了，更加愧疚，写了一封道歉信送给了林淑丽，望着信她苍白地脸上露出了欣慰的笑容…
教室里的一件事作文 4
星期一的早上，有一节自习课。有的同学在读书，有的同学在写作业。这时，我注意到崔志康脸色苍白，双手捂着肚子，头上皱起了眉头。我问他：“怎么了？”他一言不发。我就不再理他。谁知道意外的事就发生了。
我闻到了很臭的味道，接着听到了同学的大叫：“崔志康吐了！”有的同学立刻捂起了鼻子，有的人说：“太恶心了！”有的人立刻跑地远远的，脸上露出了厌恶的神情。或许是因为关心同学，或许是为了维持教室的秩序。在这时，班长雷博文站了出来，叫了声：“安静。”教室里虽然还有人在说话。但也差不多恢复到原来的样子。起先几下，大家好像是吃了败仗的兵一样，但又好像心有不甘似地，几秒后就又讲起话来。而且也没有几个人在关心呕吐的'同学。
但经过班长有说的一番话后，大家就立刻忙着去照顾崔志康了。一个个纷纷行动起来。有的同学把自己身上的餐巾纸拿出来给崔志康擦桌椅，有的同学用纸给他擦嘴巴，还有的同学带崔志康去男厕所，用水给他擦衣服。 这就是我们，一个这么特别的班级。
教室里的一件事作文 5
在我的脑海中，事情就像一只只小船。许多小船都飘走了，只有一只小船一动不动地停靠在脑海里。事情是这样的。下课了，同学们都在教室里玩耍，玩得正开心时，同学们突然听见江运泽气愤的声音：“你是不是想打架，好！我奉陪！”蔡文德当然咽不下这口气，大声吼道：“来呀，谁怕谁！”说完，他俩打起来了。只见蔡文德用力地打了江运泽一拳，江运泽也用力地踢了蔡文德一脚……我忙问胡骏驰：“他们为什么而打架？”胡骏驰叹了一口气说：“事情是这样的，蔡文德突然从教室门口冲了进来，正好把江运泽撞到了，江运泽顿时狠狠地踢了蔡文德一脚，他们就这样打了起来。”“你们为什么不劝架呀”我问。“没人敢呀！他俩都是出了名的打架高手哇，弄不好反而把自己打一顿。”胡骏驰回答道。
我听了二话不说，走到他们中间拉开他俩，大声说：“不要打了！”他俩若无其事，还是继续打。我尖叫了一声：“不要打了！”这声音如同山崩地裂。他俩说：“你敢管我们？”我理直气壮地说：“老师不是说同学之间要团结友爱的吗？你们打架这行为好吗？你们只是为了一点鸡毛蒜皮的小事就打架。如果一开始就互相说声对不起，事情就不会成现在这个样子。你们应该团结友爱。”同学们都用诧异的眼光看着我，接着又不约而同地鼓起掌来。他俩都惭愧地低下了头，互说：“对不起。”
我趁机拉着他俩的.手说：“你俩握握手好朋友！”他俩笑了，我们都笑了。这时老师来了，同学们把我劝架的事告诉了老师，老师在班上表扬了我。我心里乐滋滋的。四年级
教室里的一件事作文 6
记得上个星期三的时候，在教室里我们上演了一部“电影。” 那天，我们拉起窗帘，准备把太阳光遮住，谁知，吴文浩来了，叫我、谢琪瑶、方欣怡当什么演员，吴文浩当导演。我看是他在家电视看多了吧，小小年纪还当什么导演，真搞笑。看他心急如焚的样子，我们只好配合他一下。
于是，吴文浩就和我们商量了一下，我们可没当过演员啊，也不知道怎样演，不过，尝试一下当演员的滋味也挺好的`。我们三个就坐在桌子上，把窗帘拉过来遮住自己，就像在电视屏幕里一样。
就在这时，吴文浩说：“表演开始。”然后他就去叫同学们看我们表演，我们三个在窗帘里到处乱抓，我一边抓一边说：“我要吃掉你!”我本以为他们都会“啊”一声叫起来，没想到他们竟然哈哈大笑起来，看来，我的演技还不错嘛!至少能让他们开心一笑。
不知不觉中，戏演完了，把我弄得累死了，还要想动作，真够麻烦的。我说道：“表演完了，”可他们却抢着说：“在来一遍。”我可不干，演一遍就够累的，还要再演一遍，再说，我们的表演可都是免费的，不干了，他们也只好扫信地走了。
这时，方欣怡大喊：“老师来了!”我和谢琪瑶吓得赶紧掀开窗帘，从桌子上跳下来。老师看见了说：“你们家很有钱吧!”我微微笑了一笑，明白老师话里有话的意思，就是窗帘弄坏了可是要陪钱的。 玩归玩，但是，我们决不能破坏公物。
教室里的一件事作文 7
下课以后，我和们在上玩丢手绢。“丢、丢、丢手绢……”原来是我们三五班的“不谋而合”一起在玩“丢手绢”的游戏。
游戏终于开始了！我们手拉手围成一个圈，脸朝圈内蹲下。先是由王蕾丢，她拿着手绢猫着腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比跑还快。她跑到我的背后，我转过身，正要抓她，她却跑了，还对我扮了个鬼脸，让大家哈哈大笑。突然，王蕾却乘机把手绢丢在了我的背后，被一个关系较好的同学用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我捡起手帕以“超光速”的行动飞了出去，估计绕了地球（操场）好几圈，没想到她一闪就蹲在我的位子上了。
轮到我丢了，我拿着手绢，慢慢地走，看谁放松了。我看见张浩东在呆呆的发愣，我把手绢丢在了他的`背后，我跑了一圈后，轻轻的拍了拍他的背，可是，他还在发愣，别人叫他，他才知道自己输了，他无可奈何的走到圈子中间，为大家唱了一首歌。
“哈哈”，“你犯规了”，“快点”……新的一轮开始了！
教室里的一件事作文 8
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，听见身后“哎哟”一声，王军往后扭头一看，原来是后面的同学把初慧男挤倒在地上，我也匆匆跑过去：呀，初慧男的伤可真不轻！顿时，教室里乱作一团。同学们有的跑到班主任周老师哪里诉说着；有的在那里一直看着初慧男；有的'已经跑到操场上去了。
哎呀！糟了！现在到做操的时间了。初慧男伤得这么重怎么去做操呀。我的人虽然在那里陪着她，心里却像站在热锅上的蚂蚁。就在这时，周老师来了。我的心终于放下来了。但是一个疑问又冒了出来，是谁告诉老师的呢？过了一会儿，我才知道是王军。周老师像妈妈一样关心地说：“初慧男，你不要去做操了。在教室里呆着吧。”初慧男点了点头，在自己的位子上坐下来。放下心来的我也跑到操场上去做操了。过了一会儿，初慧男却来到操场上走到队伍的最后。周老师也跟了过去：“不是让你呆在教室里吗？你怎么又出来了？”“我怕给我们班扣分。”听了她们的对话，我心里热乎乎的。
教室里的一件事作文 9
今天，在教室里发生了有了一件有趣的事。
平时大家都喜欢上综合实践课，因为综合实践课上，我们不仅“玩”得轻松，还可以锻炼我们的动手、动脑能力。
今天，综合实践课上，Mr陈给我们布置的任务是制作一个小灯笼。我们早早地准备好了所需材料和工具，老师讲完一些注意事项后，我们便开始动起手来……
“哎呀，坏了！”做着，做着，突然班上传来一声惊讶。我循声望去，原来做手工时，有位同学沾灯笼被胶水粘住了手。不管那位同学怎么甩都甩不掉，在这时他有点犯愁了……
“你去洗手间用水冲一下吧”， 我好心地对他说。那位同学听了，如箭一般像洗手间冲去……
不一会儿，他垂头丧气地回来了。“洗掉了吗？”我关切地问道。他沉默不语，此时我注意到了他手上的胶水。正在这时，Mr陈走过来深情地望着我们俩，笑了笑说：“呵呵，你用沙子在手掌上轻轻地摩擦，试试？”
然后，这位同学就急匆匆地按照老师的.方法去做了，不一会儿，胶水还真掉落了。
想起这件事，还真有趣！
教室里的一件事作文 10
有一次，我以为我忘记把我的语文书带回学校了。眼看就要上课了，当时我心里一阵紧张，于是我急匆匆去储物间寻找我的语文书。
“我的语文书呢？我的语文书呢？”我心想，等下我的课前准备还没有就绪，肯定要挨批啦。就在这时,我的好朋友简凯璇过来了……
“依琳，你在找东西吗？”
“是呀，我的语文书不见了，肯定是我昨天在预习课文的.时候，忘了把它放进书包，丢在书房了。”
“我陪你一起找吧！……”
“好呀，太谢谢你了，你看，我都快给急死了。”
于是我们俩开始分工合作，我翻书包、凯璇帮我找课桌……
“凯璇，凯璇，找到了！找到了！”我兴奋地嚷着。原来我把语文书放在书包的第2格了。
“瞧你这记性！”凯璇走过来，用手指着我的额头调皮地说道。我开心地笑了……
“叮铃铃……”正在这时上课铃响了，在这节语文课上，我满怀感激，我感觉自己比以往任何一节课都听得专心，而且也听得更有效率。
“凯璇，谢谢你帮了我！下次如果你有需要，我一定尽力而为，谢谢！”下课后，我迫不及待地来到凯璇身边道谢。
……
虽然这是件小事，但它让我深刻地体会到了同学之间的互助互爱，帮助别人快乐自己！
教室里的一件事作文 11
今天，我们像往常一样抄写着作文。“叮铃——”上课铃响了，“终于下课了！”我一边打哈欠一边说。
突然，孟繁浩拿着瓶子走了过来，说：“李乐彬，你能给我一些水喝吗？”我痛快地说：“可以！”并顺手把我的水瓶递给了他。他接过水瓶，往他的水瓶里倒。突然，几滴水滴到了我的写字本上，“呀！”我叫了一声。因为，水洒到本上，就不能写字了。于是，老师让我把这篇作文重写一遍。这可是我费了“九牛二虎之力”才抄完的`作文啊！就这样重写了，我实在有些余心不忍。而孟繁浩呢，连连向我道歉。可我就是不肯原谅他，但却又不能不听老师的话，只好硬着头皮再重新抄一遍。夕阳西下，无限的夕阳染红了天上的白云。就在这时，我也抄完了，伸了个懒腰，交了本，回到了家里。
睡觉的时候，我一直在想：我是不是应该和他重归于好，毕竟也有我的不对，我不应给让他在我的桌子旁边倒水……而且毕竟什么也没有友情重要啊！第二天，我来到孟繁浩桌子前，说：“我们和好吧！”就这样我们重归于好了。
通过这件事我知道了：什么都没有友情重要；别人做错了事我们要多多去宽容和谅解！
教室里的一件事作文 12
一天，阳光用尽蛮劲挤进我们教室。
而此时，我们班百无聊赖地上着地狱般无趣的语文课，课上很平静，但不寻常的事往往是在平静的时候悄然而至的。在语文老师讲试卷的时候，我闻到了一股难闻的味道，我用鼻子猛嗅了嗅，顺着那个味道的方向看去。
哦，原来是我们班的“非洲小白人”也是捣蛋鬼之一的沈钲凯出事了，只见他在那里使劲地用嘴吸一支红笔，他使出九牛二虎之力终于把墨水给吸了出来。可是，他万万没想到，连这支红笔也会学猪八戒“倒打一钯”，把他的嘴巴用红水染得像鲜血一般地红。
他那样子，活活像吸血鬼卡特公爵。我看他正在使劲地用餐巾纸擦嘴，可是嘴上的“口红”活像胶水一样，已经是一副死猪不怕开水烫的样子，在“非洲小白人”的嘴上“安家”了。我顿时发出了阵阵诡异的.笑声“呀哈哈哈哈”这就引起了“铁面判官”老师的斥责，“陈嘉祺：笑什么笑，有什么这么好笑？”我便一五一十地把“非洲小白人”的“壮举”如实奉告出来。可怜的沈钲凯，老师让他写一份五百字的检讨书。他受宠若惊，嘴上的“口红”红艳艳，仿佛是刚涂抹的正待新鲜出炉，在阳光的照耀下，愈发鲜红耀眼。
我心想：“唉，谁叫你上课玩红笔，真是自食其果啊！
教室里的一件事作文 13
下课铃响后，同学们纷纷走出教室，中队长王军刚走到教室门口，就听见身后传来“哎哟”一声......王军回头一看——哟！教室里居然有一只超大的飞蛾，正在教室上空盘旋！王军一个箭步冲过来，抓起一把尺子挥舞着要想把它“击落”，可飞蛾飘忽不定，怎么也打不着。
这时，同学刘涛想了个办法，用一块橡皮对准飞蛾扔了过去，其他同学见了也纷纷效仿，可那只飞蛾灵活地在“枪林弹雨”中穿梭，一堆橡皮没有一个砸中，而同学们反倒被落下来的`橡皮“误打误撞”了，教室里的“哎哟”声此起彼伏。
王军急中生智，心想：书上不是讲过飞蛾喜欢灯光吗？可以打开灯，把飞蛾吸引过去再抓。王军把自己的想法告诉了同学，大家都很赞同。果然，灯光一亮，飞蛾就飞了过来，还停在灯管上一动不动。王军立刻拿来一块餐巾纸，爬上桌子，轻手轻脚地靠近飞蛾，最后一下子扑上去，飞蛾被抓住了！
大家都欢呼起来，同时也明白了一个道理，无论做什么都要开动脑筋，否则一事无成。
教室里的一件事作文 14
今天上午，我们做完课间操回教室。当我刚刚拿好竖笛准备坐下来时，只听“哗”的一声，然后就听见慌张、急促的叫喊声，“戴骏文吐啦，戴骏文吐啦！”
顿时，整个教室都沸腾起来。我看见戴骏文脸色苍白，眉头紧皱，弯着身子趴在课桌上。他的身前地上已有一大堆呕吐物。们有的捏着鼻子说：“臭死了，臭死了！”有的连忙往后退，生怕弄脏了衣服，有的干脆站起来看热闹。这是，许走了进来，江奕君连忙对许说：“老师，我去拿拖把。”说完他就连奔带跑地冲出了教室。施骏睿也跟着下去搬沙子。许老师来到戴骏文桌前，把桌子移开，扶他到垃圾桶前，轻轻拍着他的背，关心的问到：“感觉哪里不舒服？还要不要吐了？”戴骏文皱着眉头，轻轻地说：“我不要紧了。”许老师给他倒了一杯热水，让他到水池边去漱漱口。不一会儿，江奕君和施骏睿已经拿着拖把和沙子回来了。他们抢着去打扫地上的.赃物。们也顾不得脏，都主动要求打扫。最后在许老师的带领下，教室被打扫干净了。
看着老师和同学们忙碌的身影，我觉得自己很惭愧。作为集体中的一员，我们应该互相关心、互相帮助。当别人遇到困难时，我应该主动去关心和帮助他。相反，如果是我遇到困难时，我相信他也会来帮助我的。
教室里的一件事作文 15
星期三早会课，班主任老师给我们讲抗洪救灾中的感人故事。同学们听得津津有味，大家被人民子弟兵那英勇无畏的精神深深打动了。突然“哇”的壹声，紧接着有人叫到：“李星吐了！”我们不约而同地转过头。只见李星脸色苍白，额上渗出细细的汗珠，双手捂着肚子，一副非常难受的样子。
壹股难闻的气味顿时扑鼻而来，我和几个离李星较近的同学赶快捂住了嘴和鼻子。这时，老师不再讲故事来了，她用慈祥而又略带严肃的目光注视着我们，似乎要从我们身上找到什么答案。
这时，教室里举起了壹只手，接着俩只、三只、四只……举手的人越来越多。“老师，让我打扫！”“老师，让我来！”“老师，我来！”“我来”……老师满意地望着大家，笑了。周明和王心被选中了。只见王心飞快跑到楼下，铲来壹石灰盖脏物上。周明赶快拿来清扫工具，把地上的`脏物一点点地清除。她的动作做得有些笨拙，可又是那么认真，连桌下的脏物也被扫了出来。
我身边的欧路同学再也沉不住气了，只见她站了起来，从教室后面拿来拖把，把地面全拖干净。
不知什么时候，我那捂住鼻子的手已经放了下来，只觉得脸上热辣辣的。再望望刚才用手捂住鼻子的同学，他们都低着，头不敢正视老师和同学们。
过了一会，教室又传出了老师叫故事的声音。
教室里的一件事作文 16
记得在四年级的时候，李老师担任我们的班主任，并给我们上语文课。
有一次，进行单元考试，我认为一定能考满分。后来，当我看到自己的卷子时，不禁愣住了：一个个刺眼的红叉叉如刀一般割我的心。这样的考试成绩，将给我带来怎样的后果？那将是回家后妈妈如狂风暴雨般的一顿批评啊！
上体育课的时候，我找个理由请了假，独自一人，垂头丧气地坐在教室里。我想：如果现在有卖后悔药的就好了，那样的话……忽然，听到有人叫我。我抬头一看，是李老师！我立刻站起来，心里突然间紧张起来：李老师一定是专门来批评我的。
我低下头，眼睛不敢再看李老师。可是出乎我的意料，李老师走到我跟前，没有批评我，而是鼓励我说：“考试呢，都会有失败的时候，但是绝不能丢掉信心！要找到原因，迎头赶上！”她先让我坐下，然后自己也坐下来。她认真地帮我分析这次考试不好的原因，又给我纠正每一道错题。李老师的态度是那么和蔼，讲解得又是那么明白。我的心里热乎乎的`，充满了对李老师的感激，眼里已经有眼泪在打转儿。
李老师给我讲完后，站起来，拖着十分疲倦的身子，慢慢地走回办公室。看着她的背影，我的眼泪终于夺眶而出。
李老师，您知道吗？您给了我关爱，给了我自信，当时，我多想对您说：“谢谢您，李老师！”
这是多么难忘的老师，这是多么难忘的一件事！
教室里的一件事作文 17
“铃铃贝尔”开始上课，所有的学生都跑回了教室。然而就在这时，小芳不小心把小红的新文具盒碰掉了，文具散落一地。看着这堆文具，小芳感到焦虑。
小红看到她心爱的铅笔盒掉在地上，非常生气。她喊道：“谁把我的铅笔盒弄丢了？”小芳慢慢脸红了，轻轻举起小手。小红得知小芳把她的新铅笔盒掉了，就冲小芳喊：“你为什么把我的新铅笔盒掉了？”你丢了我的是因为你没有新的铅笔盒吗？”小芳连忙不好意思地说，“对不起，我不小心把你的铅笔盒掉了。我不是故意的。”“你敢说，我告诉你，以后你不能也不能丢下我的铅笔盒，不然下课我请几个厉害的男生让你吃拳头。”小红越来越生气了。小芳伤心地问：“小红，你就不能原谅我吗？我真的很粗心。”“不不不，我不能原谅。”小红非常生气地说。这时老师来了，小红看见老师来了，马上坐在自己的座位上。小芳见老师来了，赶紧把小红的'文具放进铅笔盒，然后又坐下了。这时老师开口了：“其实你刚才说的我都听到了。小红，原谅小红。另外，她不是故意的。我可以向你保证，原谅她！”小红听了老师的劝说，不再生气。她羞愧地低下头说：“都是我的错。我错怪你了。”小芳高兴地说，“没关系”。之后，老师走上讲台，开始上课。
后来，小红和小芳不仅成了朋友，也成了最好的朋友。我想，看完这篇文章，我会总结出这样一个道理：只有宽容，谦卑，互相帮助，才能成为彼此的知心朋友。
教室里的一件事作文 18
在我看来，事情就像船。很多船漂走了，但只有一艘船在我脑海里一动不动地停了下来。
事情是这样的。下课后，所有的'学生都在教室里玩。正当他们玩得开心的时候，学生们突然听到江愤怒的声音：“你想打架吗？好的！我陪你！”蔡文德当然咽不下这口气，大声喊道：“来，谁怕谁！”说完，他们打起来了。只见蔡文德用力一拳打向了江，而江也用力踢了蔡文德一脚。我问胡俊基：“他们为什么打架？”胡俊基叹了口气说：“是这样的。蔡文德突然从教室门口冲进来，正好撞上江。姜突然踢了蔡文德一脚，他们就这样打了起来。”“为什么不停止战斗？”我问。“没人敢！他们都是著名的格斗大师。他们不好，就打自己。”胡俊池回答道。我一句话没说，走到他们面前，把他们拉开。我大声说：“不要打！”他们继续战斗，好像什么都没发生一样。我尖叫道：“不要打！”听起来像滑坡。他们说：“你敢控制我们吗？”我理直气壮地说：“老师不是说学生要团结友爱吗？打架对你有好处吗？你只是为了一点小事而战。如果我们一开始就互相说对不起，事情就不会这样了。你们要团结，要相爱。”学生们都惊讶地看着我，然后齐声鼓掌。两个人都羞愧地低下头，互相说：“对不起。”我趁机握住他们的手说：“你们两个握手，做好朋友！”他们都笑了，我们都笑了。
这时，老师来了，学生们把我的劝说告诉了老师，老师在课堂上表扬了我。我心中充满喜悦。
教室里的一件事作文 19
在我们升入初中以后，班中变得更加的好玩，更加的有意思了。
我下面来给大家介绍一下我们班吧！
这一天，老师对我说：“小郭，去帮我拿一下手机吧！”我把手机拿过来以后，只见老师接过手机，把眼睛轻轻推起，摘下，放在桌子上。她这才把手机用单手拿住，另一只手只用中指接触手机，食指弯曲，贴住中指。老师又将眼睛靠的`很近，好似这个手机有神力一样，恢复了老师的视力，比戴眼镜时更清楚了。她将眼睛尽量睁大，尽力去接近手机。别人叫：“老师”，她也只是“嗯”了一下，又继续去看手机。他的手在屏幕上快速滑动，还在不时点着什么。此时，你可别以为我们的老师在玩手机，她是在认真地处理学校的事务呢！
这就是我们认真专注、可爱的庞老师，我们敬业的班主任！
说完了老师，我也来说一说同学。
有一次，我把小贾叫了过来，小贾听见有人叫他后，将手插到裤兜里，装作若无其事的样子，和和气气地对我说：
“什么事？”
“跟你说”
“我”
“呵呵”
他将牙齿露了出来，出现了一丝笑容。我往前一走，他便迅速做出反应，将手抽出来，往前一拨便挡开了我，接着他就带着笑容跑开了。我就继续去追，他想一转身再回来，可他却倒在了地上，我也向前冲去。他在应急之下取出“口水笔”，在嘴里塞了一下便向前举起，我也一刹车，我们便在欢笑声中走开了。
这就是我们可爱、搞笑的小贾同学。
总之，我们就是这样一个有趣的、有意思的班集体。
教室里的一件事作文 20
温暖的阳光带着一丝调皮和着春风洒在教室的窗台上，也洒进了同学们的心里。我坐在座位上，捏着报刊的手微微有些颤抖，这是我们的第一期班刊啊！班刊以轻柔的蓝色为底，配上精心描绘的插图，散发出淡淡的墨香，班刊名《梧桐叶》象征着我们505班是个多姿多彩的大家庭，每一位同学又像梧桐叶一样各有所长。
还记得那天的课堂上，宋老师神采奕奕地站在讲台上大声宣布：“我们要创建我们自己的班刊了！”同学们脸上浮现出欣喜，眼睛像一颗颗沾了露水的黑葡萄，闪烁着智慧的光，好像已经看到了制作完成的.班刊了。一到下课，同学们迫不及待地三五成群商量起来，认真提出了自己对班刊的看法，对于班刊名字更是各抒己见，一会儿就罗列出了一长串的名字。
“周眉盈，你找到你的作品了吗？”同桌的声音一下子把我拉回现实。我抚平班刊，笑着说：“还没开始找呢！”说完，他狡黠地看了我一眼，顺手将我手中的班刊抢去，随后躲在教室的角落里浏览着我们的班刊，寻找他的杰作。我笑着摇摇头环顾四周，教室里早已热闹起来，欢呼声、写稿件的沙沙声响成一片。有的同学拿着班刊向其他同学得意洋洋地展示自己的文章，有的同学正如饥似渴地阅读着班刊，有的同学奋笔疾书，为了把自己的作文登上下一期的班刊而努力着……教室里的空气中弥漫着欢快的气息。
班刊的成功“诞生”好比雨水，滋润着同学间的友谊，使我们更加坚信：团结就是力量！
教室里的一件事作文 21
从入学到现在，教室里发生过很多形形色色的事，有的令人捧腹大笑，有的令人哭笑不得，还有的发人深省。
然而，我印象最深的一件事，当然要数“昆虫学家”捉天牛了。“昆虫学家”当然是指我了，因为除了我之外全班没有一个人敢碰昆虫。只敢触碰昆虫可称不上“昆虫学家”唉。别人搞死的'蚕到我这里我都可以轻而易举地将它“复活”。但是，我为什么要捉天牛呢？别急，且听我慢慢道来。
那天中午，同学们都围在门边，待我一进门就将我团团包围起来，形成了一个巨大的包围圈，我好不容易才冲出重围。我刚想回到座位上的时候，沈天翊突然说：“你别走呀！我们只是想请你帮我们捉一只奇怪的大虫子。”“哦！虫子？"一听到“虫子”这两个字，我顿时来了兴致。“在哪儿？快带我去看看！”沈天翊把我领到窗台前。只见一位身披黑铠甲的大将军站在我的面前，长长的触须，细细的小脚，黑铠甲上还有一个个白色的小圆点，威风凛凛。哦，原来是只大天牛呀！“这就是你说的大虫子？”我问道。沈天翊点点头。“哈哈哈……”我大笑起来“这只是一只天牛而已，只要抓住它的触角它就伤不到你了。”说完我就轻而易举地把天牛拎起扔出了窗外。
同学们顿时目瞪口呆对我夸赞不已，我的心里甭提多高兴了。
教室里的一件事作文 22
着火啦，电风扇着火啦！”小强尖声地叫着
静静听课的同学们被这叫声惊醒了，都抬头惊慌地看着电风扇。果真教室天花板上的一台电风扇正在冒烟、并发出吱吱的声音。只见梁老师像一把离弦的箭冲出教室外，我们都迷糊了，难道老师不管我们了吗？更让我想不到的是平时像“小皇帝”和“小公主”般的孩子却变成了懂事的大人似的，迅速地离开座位，一个接一个有次序地走出教室，全然没有那种慌乱的局面。
当梁老师返回教室的时候，被眼前的情景惊呆了：同学们已经站在教室外的走廊了。梁老师心里似乎在流泪：自己为了关电闸居然忘记叫学生离开教室，但学生们在没有老师指挥的情况下，却能安全地离开教室。
同学们在走廊叽叽喳喳的议论着：“怎么办，怎么办？”火势越来越严重，着火的电风扇像一个烟袋一个劲地往外喷。突然一个声音响起来，“老师，你看，那里有灭火器！”老师醒悟过来，连忙跑过去拿灭火器，对着电风扇按了几下，火就灭了。一股呛鼻的.烟味弥漫在教室，同学们捂着鼻子高兴地叫着：“火灭了，火灭了。”
此时，听到汇报的文副校长也赶到了，看到在梁老师的带领下同学们安全脱离危险，脸上洋溢着微笑，并夸奖我们班同学团结、聪明、懂得自救，是全校同学们学习的榜样。自始自终都保持沉着镇定的梁老师也开心地笑了，同学们也高兴地笑了。
教室里的一件事作文 23
今天早上，我们教室里发生了战争——比谁读书声大。
一开始，洪振鑫大声的读，我和郑湘怀、刘锦昱、谢可馨一起读书。我们的目的是要把洪振鑫的声音比下去。我们大声读书的时候，洪振鑫的声音被我们压了下去。没想到洪振鑫有帮手，有人和洪振鑫一起读。我们教室里顿时书声琅琅。很快，我们的声音被比了下去。就在我们快要失败的时候，也有人帮我们了。
渐渐的，我们双方都不分上下，有人以前不读书的，现在却在大声读。有的人以前不是和旁边的说话就是玩小动作，现在却在奋力读书。你看，他们多想赢啊。现在我们全班都在读书，以前我们全班的'读书声还不如蚊子的哼哼声，现在我们班多么的认真啊。那声音都能掀掉屋顶啦。
后来我们这边有些人不想读了。渐渐的，我们这边的声音小了下来。对面就趁着个机会，加大声音。就在我们快要失败的那一刻，原先不想读的人，又回归队伍。我们渐渐占了上风，他们的声音又大了起来。我们不分上下，教室好像成了战场。我就是我们军队的主将，洪振鑫就是对面的主将，我们兵来将挡，水来土掩，最后无坚无摧，占了上风。
他们声音也渐渐大了起来，我们可不想输，和他们最后一决胜负。果然功夫不负有心人，我们越战越勇，对面渐渐败下阵来。我们终于把洪振鑫比了下去。
本来我们吃完饭还想来，可是被黄老师阻止了，就没有比下去了。
教室里的一件事作文 24
今天，老师精神抖擞的进了教室，就神秘兮兮的说：“今天我要考验一下你们，看看你们昨天晚上有没有写作业。”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅。有的同学恍然大悟地说：“哦，对呀!昨天晚上老师没有发作业。”老师拍了拍桌子，凶巴巴的说：“现在检查圈生字和组词，如果写了，就把手举起 ，如果没写，就把手放下。”我翻开书，看了看，嘻嘻，写了!再看看我的同桌，他举了举手，又放了下去，他一定想蒙胡过关，又怕老师检查，所以又把手放了下去。看着同桌像个霜打的.茄子似的，我心里一阵窃喜。
第二项是组词，这次同桌还没有举手，不过这次还好，他只是没有组完，我心里十分庆幸。第三项是学案，这次同桌还没有举手，因为他只写了一道题，我不禁哈哈大笑，心里得意洋洋的。可是好景不长，当老师再次站在讲台上高声说：“接下来检查预习本。”当我翻开预习本，一看，哎呀，没写!怎么办呀怎么办呀，想到老师凶巴巴的样子，我紧张的后背发凉，只好乖乖的把手放下了，我真想找个地洞钻下去。
想想昨天晚上我敷衍了事的样子，再看看今天羞愧难当的样子， 真是种瓜得瓜，种豆得豆啊!
看着窗外的明媚的阳光， 我深有感悟：以后一定要认真做好每一件事情，决不能丢三落四 。
教室里的一件事作文 25
“刘小晓哭了!”我正坐在自己的位置上做作业，这时，坐在我后面的陈大名喊了一声，我扭过头一看，小晓正伏在自己的位置上，呜呜呜地哭得很伤心，坐在她旁边的王妮妮忙着劝她。“谁弄哭了小晓?”班长厉声问道。“是古拖皮。”大家指着古拖皮。古拖皮原名叫古伟力，因为常常拖欠作业，大家就给他起了个绰号，叫习惯了，都快把他的真名忘了。
古拖皮被小晓一哭，也慌了手脚，他张口结舌：“我……我……没有动到她。”大家把愤怒的'目光投向古拖皮，显然，他的解释没能得到大家的谅解。“肯定是你扯了他的头发，或是踩了她一脚……”“我也看见古拖皮从小晓边上过。”大家七嘴八舌地数落古拖皮，这时候的古拖皮，就是有十张嘴恐怕也说不清楚。他愣在那里，眼睛瞟了一下小晓，嘴里不停地说：“我没动她，她自己爱哭呗!”班长叫古拖皮向小晓道歉，古拖皮说啥也不肯。
小晓的好友们都凑了上来，关切地问小晓怎么回事。这时，细心的王宁才发现，小晓的试卷上有这么一行字：“晚上经常看电视，成绩不好，请老师严管!”原来是小晓怕老师批评，才伤心地哭了。大家都安慰她，把古拖皮给忘了。
古拖皮知道了原委后，更加神气地吼道：“都说不是我嘛!你们狗眼看人低!”“谁叫你经常招惹别人?同学之间，要相互尊重!”李老师突然出现在古拖皮面前，古拖皮只好灰溜溜地潜回自己的位置上。
教室里的一件事作文 26
在一个月黑风高的晚上，教室里的桌子、椅子、墙和粉笔展开了激烈的讨论。
教室先生说：“有请椅子发言。”椅子说：“小朋友们虽然会时不时摔疼我，但是修理工定期会来修我们，并且还教孩子对待我要轻拿轻放。”教室先生问：“那他们后来还有没有摔过你呢？”椅子开心地答：“自从修理工关照小朋友要爱我之后，就几乎没有了。”
“有请第二位粉笔。”粉笔说：“虽然老师曾经很多次把我给写断，但是，老师磨断我，是为了教学生们知识。为此，我感到非常自豪。但那些同学们用尺子把我磨成粉来吹，很令人讨厌。不过现在他们已经长大了，很少会出现这种事情了。”教室先生说：“你这种舍己为人的精神令人敬佩。”
“有请下一位。”墙慢慢悠悠地说：“那些小孩子在我的上面乱涂乱画，但他们也知道要定期清洗我。 不让我沾一点点的灰尘，并且，他们在洗的时候都会多擦几遍来清洗我身上的脏东西。那他们真的'太勤劳了。”教室先生说。
“有请最后一位桌子。”桌子说：“小孩子每天都会清洗我，去场外活动的时候，他们也知道要把我排整齐，我觉得他们很好。”
最后，教室先生说：“孩子们值得表扬。”
教室里的一件事作文 27
正当桌子和椅子互相诉苦的时候，突然听到有人在唱歌：最近比较烦，比较烦……正嘟嘟囔囔地唱着小调呢。“你是谁呀？”桌子和椅子异口同声、不谋而和地齐声问到。从黑板那边传来回答声：“我是粉笔，最近小主人老是把我们抛来抛去的，我们的好多同伴都不知了去向，我们只想唱歌来解解闷。”“哦，原来是这样呀。”它们正谈得起劲，地板、电风扇也都纷纷赶来参加这次“批判大会”。大家都在各自诉说自己的苦忠。不知什么时候从花丛中飞来一个百花仙子，她那双绿色透明的翅膀不停地扇动着，仙子不仅给它们出了好的主意，而且还帮它们变回了原形，它们真是高兴极了！
第二天，同学们和平时一样背着书包走进了教室，看到黑板上写着：小主人们，请爱护我们。那些平时爱破坏公物的同学都红着脸，害羞地低下了头。
虽然这个发生在教室里的故事是个童话，但却让我们懂得了要爱护公物、保护环境的道理。国家花钱给我们买这么好的学习设备，给我们创造良好的学习环境，我们有什么理由去任意破坏呢？我们只有刻苦努力地学习，才能不辜负祖国对我们的希望，学校对我们的.关心。真的希望上面发生在教室里的故事永远不会在现实生活中发生。
教室里的一件事作文 28
刚才来教室的时候，我坐在离老师最远的地方，而那个李卓凡却在我旁边，老师想把我们拆开，可是我们都不想换位置，所以吵了起来，那时我并不想吵，都是他一直在叫，才让我受不了的。
后来，老师用“石头、剪刀、布”的方法让我们安静了下来。可是，结果很让我生气，我输了。那时我头上燃烧着一堆愤怒的火，因为我不服，一想到这里是课堂，头上的火突然就压住了。我一动不动，就是要等他走。
过了一会儿，他终于让步了，移到我前面了，可这样还不如不换，他一转头就可以跟我说话。老师说还要“搬家”，老师让他坐在自己旁边，他不肯，老师发火了，我还是第一次看到老师发火呢！他生气地说：“你如果不坐在我这边，你下学期就不能来学！”李卓凡居然还不肯。看来李小子下学期要退休了啊。
老师问最后宣布，“你本来坐在哪就回到哪。”我只好回到最早安排好的`座位上了。最后还是我动了，两个“冤家”这才安静下来写作文。
教室里的一件事作文 29
有一天，我不幸骂了周绍波一句，他没什么反应，当天，我真是后悔万分呀！
第二天，数学课，我没带直尺，本想向周绍波借一个，可想起昨天的事，真是对不起他。他看了看我，就毫不犹豫地把“家当”借给了我，还说你先用，用完了，再把给我。
当时，我心里充满了感激，为了不浪费他的'良苦用心，就不假思索的把直尺拿走了。
下课了，我找到周绍波问：你为什么把直尺借给我，我左思右想也想不出来？他真是料事如神，立马抢过话题，因为我们是独一无二的好朋友，周绍波磕磕碰碰地说。好——朋——友，对！我们就是好朋友，说完，便分手了。
周绍波！我们永远是好朋友！无人超越的好朋友！
教室里的一件事作文 30
今天下午快放学的时候,语文王老师宣布:谁要是写完了第15课生字两字一词(把生字抄写两遍然后组一个词),课后第三题抄写两遍给她改然后交给组长就能下楼站队,迎接放学回家的到来。
我正准备卯足了劲写的时候,这才发现语文书忘拿了,正当我急得像热锅上的蚂蚁一般的时候,发现,一个书写本“降临”到我的桌上——是我的一号书写本!今天中午老师也布置了一个作业:第十五课四字两词(把生字抄写四遍然后组两个词)写到一号书写本上。我可以照着一号书写本来写啊!于是我开始写起了作业,还吟起了杜甫的'《春夜喜雨》这首诗,“好雨知时节,当春乃发生。”呵,你说说,一号本不就是一场“好雨”吗?当我写完了两字一词,准备写课后第三题的时候,我这才发现一号本没有写课后三,这下,我又急了,而且同桌李子坤也不让我看他的语文书,于是我像长颈鹿一样伸长脖子,看我的另一个同桌王旭彤的语文书,王旭彤看到我伸长脖子,就冲着我大吼:“你想干什么?!”“我没带语文书,我只是想看看你的。”我害羞的说。“哦,是这样啊,你可以看我的。”王旭彤的语气这才温和了一点。我伸长脖子看王旭彤的语文书,“怠慢、疏忽、倍感亲切······”我边看边背边写。最后终于写完了,可是这不争气的本竟然掉页了,我拿给老师改,老师发现了我的本掉页了,说:“粘好了再给我看!”我于是问杨开心,问她有没有本,她回答道:“我没有,但是你可以找朱易晨,他有。”我又去找朱易晨,可他又说:“我没有。”“可杨开心说你有啊!”“我用完了。”我又只好去找郝文博,他说:“我没有,不过刘亚琛有,你去找他要吧。”我又去找刘亚琛,他说:“我有。”他又问:“写完给老师看完之后用交给组长吗?”我说:“是的。”刘亚琛说:“那你就帮我交给刘力争吧!”我接过他的本,然后我又飞速地把本交给刘力争,去找刘亚琛,刘亚琛二话不说就把双面胶给我,我简单的粘好以后,让老师给我批改,然后我又交给组长,收拾东西,下楼站队,回家了。
我从这件事中吸取了一个教训,那就是东西一定要带齐,要不然类似这样的事情就还会发生了。
教室里的一件事作文 31
“叮铃铃”，上课铃响了，同学们赶紧走进教室，做好课前准备，等待老师来上课。
老师走进教室刚准备上课，只见坐在前排的冯文俊正在使劲地脱紫色的'外套，我想一定是课间活动的时候太热了，想把衣服脱下来凉快凉快。可是这衣服一点也不听话，怎么脱也脱不下来。难道他的头突然间变大了，还是他的衣服领变小了。没办法，冯文俊只好又把衣服穿起来。
看到他这幅滑稽的模样，同学们哈哈大笑，老师也忍不住笑了起来。冯文俊不好意思地低下了头。原来，外套上的纽扣没有解开。冯文俊一个接一个地把纽扣解开，终于把衣服脱下来了。
看来，无论做什么事情都不能粗心大意呀。
教室里的一件事作文 32
前几天，教室里来了一批来宾，它们身上散发出阵阵馨香，那就是一盆盆秀丽淡雅的鲜花。一进教室，一阵诱人的芳香扑鼻而来，笑容可掬的花儿跃入眼帘：有争奇斗艳的杜鹃花，有亭亭玉立的法国洪兴，还有色彩丰富的红掌……其中，我最喜欢红掌了。
红掌的叶子绿如翡翠，成一个心性，上面刻着清晰可见的叶脉。叶脉凹陷着，上面像涂了一层蜡似的油光闪亮。细雨过后，叶上晶莹剔透的水珠就会从上而下地打转转，神奇吧！那叶脉就像鸡爪，整齐地相对着。红花在绿叶的衬托下，显得更加猩红亮丽，那肉穗花序、镶金嵌玉的风姿，令人神往。金黄的花蕊从心形叶子的交叉口探出一个个小脑袋，摸上去有些粗糙。
红掌以其翠叶欲滴，花蕊猩红亮丽的风姿，吸引了同学们的目光。一下课，同学们就围在花儿们旁议论纷纷，有说有笑。每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。欢声笑语在教室里久久回荡。看了那美丽招人的红掌，我想了解红掌的习性，以便以后可以好好地照顾它。于是我一回家第一件事就是打开电脑，查找资料。果然，功夫不负有心人，我很快查到了关于红掌的生活习性。下面我就给你们介绍一下吧！红掌性喜温暖，潮湿，半阴的环境，忌阳光直射，他大多在2月到7月，湿漉漉的.坏境适宜红掌常年开花。如果你看到红掌无精打采的，千万不要着急，你可以带它去沐浴一下阳光，他就会神奇般得抬起头来，振作精神，重新绽开笑脸。
啊！这婀娜多姿的花儿给教室增添了无限的风光，它们成了教室里一道亮丽的风景线。
教室里的一件事作文 33
在教室里发生了一件事，让我记忆犹新。
记得在一次课间十分钟，我刚回到教室，就听到两个同学激烈的争吵声。原来是张益嘉和李培鑫在吵架。
只见张益嘉说：“你先撞我的，应该你先道歉。”李培鑫大声叫道：“明明是你先撞着我的你应该先给我道歉的'。”两个人你一言我一语，吵得面红耳赤。
这时班长走来了，问：“这是怎么回事？”其他同学争先恐后地告诉班长事情的原因。班长听后，耐心地对两位同学说：“老师说过，同学之间要和睦相处，难道你们忘了吗？我们还学过《谁住顶楼》这篇课文，里面的小动物都能互相友爱，和睦相处，处处为他人着想，你们还不如小动物懂事吗？”两位同学听后惭愧地低下了头。
我不由得给班长竖起了大拇指，是啊！同学之间应该亲如兄妹，和睦相处，处处为他人着想。
通过这件事后，我懂得了同学之间要团结友爱，和睦相处，亲如兄妹。
教室里的一件事作文 34
天上一片云也没有，阳光格外耀眼，像金子一样洒向大地。
突然，太阳躲进了云里，紧接着，狂风大作，肆意地将地上的沙石卷入空中。天上也被乌云占领了，仿佛上百架飞机把天遮住了。接着，豆大的雨滴落了下来，砸在外面的雨棚里，像机关枪一样，发出“哒哒哒”的声音。
“啊！”教室里传来一阵怒吼声，我走进去一看，小胡同学正怒视着小禹同学，头发都竖了起来，仿佛都要着火了。他五官扭曲，眼睛瞪得比平时大两倍，牙齿咬得“咯咯”响。脸上的肌肉抖动着，仿佛要把小禹同学吃掉。果然，小胡同学再也没有控制住自己的情绪，一下冲了过去，一把将小禹同学摔到桌子上，又把他拉起来，一脚踹倒在地，接着便像一头驴一样“拙蹄子”。小禹同学吓得脸色铁青，两腿发软，都起不来了。
这到底是怎么回事，小胡同学是不是太暴力了，为什么要打小禹同学呢？
“你还扔不扔我的.铅笔袋和书包了？”小胡语气明显愤怒不少，这架势像火山要爆发了一样。
“不，不敢不敢，大，大侠饶命。”小禹连连求饶。他虽然没被打伤，但早已吓破了胆，手放在后面的桌子上支撑着，腿不住地颤抖，脸上也浮现出一副怂样，连说出的话都是结结巴巴的。
看来，不是小胡同学太暴力，而是小禹同学有错在先啊！哎，也怪小禹可怜，招惹谁不好，非要来惹我们班打架最厉害的“霸王”呢？
原来在课间时，小禹把小胡的书包扔在地上踩，还把书包丢进了二班。当小胡同学出来捡书包时，他又把小胡的笔袋当篮球传来传去。就在小胡要抢到的时候，他手一滑，把笔袋扔到了一楼，你说小胡气不气？小禹就这样被修理了。
真希望教室里再没有这些糟心事情发生，毕竟这是学习的地方。
教室里的一件事作文 35
每周四上午第四节课都是作文指导课，李老师总是带给我们不同的惊喜，这周四的作文指导课更是让我出乎意料。
上课铃响了，教室里骤然间安静了下来。唱唱哥哥突然走上了讲台，他满脸严肃地站在那里一言不发。同学们用好奇的目光望着唱唱哥哥，这时整个教室里鸦雀无声。我心里暗暗地猜想唱唱哥哥今天怎么不上课呀?他为什么来我们教室呢?
正当我疑惑不解时，唱唱哥哥像变戏法似的掏出了一个溜溜球。他把球绳迅速地缠在中轴上，右手向后一扬将溜溜球如闪电般向前抛出，又用手腕猛地一拉，溜溜球就像风火轮一样嗖嗖地转了起来。他左手的大拇指和中指往上一挑，右手捏住绳子下部，左右手来了一个360度的'大旋转。左手又急忙把绳子撑开，溜溜球顺畅地在中间穿梭着，像婴儿的摇篮一样来来回回摇晃着。他的动作是那么高超娴熟，表演的是那么出神入化，赢得了同学们的啧啧赞叹。整个过程看的我是目瞪口呆眼花缭乱，心中对他产生了深深的敬佩。
李老师微笑着说：“怎么样?哥哥表演的动作都记住了吗?今天的作文指导就写《丢掉动作的笼统性》，要把哥哥表演的动作、表情写出来，再加上一些好词和比喻句。”
这真是一节与众不同的作文指导课呀!至今都让我记忆犹新。
教室里的一件事作文 36
教室这个方寸之地，这个陪伴了我3年的建筑物，里面，可是隐藏着许多不为人知的故事。
我们这群倔强、疯狂而老实的好学生其实并不是老师心目中那么“单纯”喔！
看，又来了！7点10分才上课，同学们一大早就急匆匆地回到教室，我们并不是回校抄作业。而是围成一群干我们的“大事”。最近，班级兴起了“扑克风”，每个同学都迷恋扑克这玩意了。一点也不象初3的学生，男男女女就这样围在一起玩扑克。说真，真是第一次看见我们班的男女同学能这么和睦相处。这里没有争吵，没有学习的'烦恼，没有父母的唠叨，也没有老师的道理。就连平时那么大功无私，不近人情的班干部也跟我们一起疯狂了，这里真是名副其实的“赌场”
听，这声音又来了，“咚咚咚——”的声音，这是老师高跟鞋的声音，嘘——！老师来了，老师来了。”靠近门口的同学真有义气，就是每天在给我们消息。我们都可以逃过了老师的法眼。30秒不用，课桌上的扑克一扫而空，换上了崭新的语文书，同学们坐得笔直，朗朗书声在教室回荡着。老师一脸严肃地问：“同学们，昨天复习了没有，知识掌握了吗？”同学们异口同声地说：“复习了，掌握了。”只见严肃的老师突然180度转变，变的眉开眼笑了，我们更低下头在抽屉里暗自偷笑，因为我们都知道，昨天是双休日，大部分同学都约在打扑克，根本没有温习过。老师啊老师，想不到你也有上当的时候啊！
这“扑克风”在我班持续了几个星期，直到有一天，广州日报的头条上写着“广东省某一男子因欠赌債被迫跳楼”这条特大新闻在我班更为轰动，同学们虽然都在沉默不语，但我们各自的心里也认识到赌博的危害：可以让人倾家荡产，可以令人家庭破碎，甚至使人走上绝路。作为学生，我们应该已学业为重，同学们也没有多说，扑克这种玩意已经逐渐消失了，不到几天，已经失去了影踪。
教室就是这样，古灵精怪的同学正在上演这一幕幕趣事，怪事……“扑克”已经谢幕了，不知道过一段时间又会流行什么呢？大家拭目以待！
教室里的一件事作文 37
这一天，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。休息时间结束的铃声响了。大家都满身大汗地跑回教室。我却慢慢地走回教室。我一踏进教室，就马上回到自己的'座位，读自己的故事书，等老师来。
当我在读故事书时，明华来到明杰的身边捉弄他。明杰是一个很小气的人，所以他马上在明华的背后打了一下。明华很不服气，所以也在明杰的背上打了一下。他们两人因为对对方很不服气，所以两人打起架来了。明华不小心推了明杰，明杰的头撞到墙壁，明杰的脸上血水直流。但他们两人还继续打架。
班长马上上前阻止他们。但他们却不听班长的话。我便放下故事书，匆匆忙忙地跑到办公室去找蔡老师。蔡老师马上把手上的东西放下，和我快步地走回教室。到了教室，蔡老师上前阻止他们两人。到了这时，明华和明杰才停止打架。过后，老师把明华和明杰大声骂了一顿。
教室里的一件事作文 38
那时候，我正读四年级。应该算是一个很乖巧的女生吧！因为我不喜欢有人在教室里追逐打闹，尤其是女生。
可是，一看教室里乱糟糟的，有的同学在追赶，有的同学在教室里玩，有的同学在擦黑板。唉，打扫卫生的同学，辛苦你们咯！
突然，有一个同学从我的'身旁撞了过来，差点把我的东西全都推到在地。可是，令人憎恨的是，他居然面不改色，道歉也不说一句就走了。我顿时火冒三丈，只好自认倒霉，慢慢的把东西捡起来了，再见的过程当中，我惊讶了：我的钢笔不见了！怎么办呐？那是爸爸在出差是买给我的，一定是他！一定是他——刚才撞我的那个同学！我立刻走到他身旁，吼道：“还我钢笔，那支钢笔很贵的！”那个同学居然还假装不知道的样子，说：“什么钢笔，我哪有拿你的钢笔？”我火了：“你再不把我的钢笔拿出来，我就告诉老师听！”哪知道，那个同学还装着一副若无其事的样子。我再也忍不住了，就狠狠的打了他一下，就回到座位上去了。我哭了好一阵子。快放学了，我收拾好书包，准备走的时候，无意中碰掉了我放在抽屉了的一个袋子，那支钢笔又好像神似的出现在我面前。呀！我错怪他了，我瞧了瞧空无一人的教室，他已经走了，怎么办呢？
第二天，我主动地走到他的身旁，对他说：“对不起，我错怪你了，那支钢笔我已经找到了。”那个同学还嬉皮笑脸的对我说道：“没事，只要你以后别这么大声对我吼就行了！”听了这番话，我们两个都笑了。
至今，我还想找他道歉呢！哈哈！我仍然还记得——那次，发生在教室里的一件事。
教室里的一件事作文 39
星期三早会课，班主任老师给我们讲抗洪救灾中的感人故事。同学们听得津津有味，大家被人民子弟兵那英勇无畏的精神深深打动了。突然“哇”的壹声，紧接着有人叫到：“李星吐了！”我们不约而同地转过头。只见李星脸色苍白，额上渗出细细的汗珠，双手捂着肚子，一副非常难受的样子。
壹股难闻的气味顿时扑鼻而来，我和几个离李星较近的同学赶快捂住了嘴和鼻子。这时，老师不再讲故事来了，她用慈祥而又略带严肃的目光注视着我们，似乎要从我们身上找到什么答案。
这时，教室里举起了壹只手，接着俩只、三只、四只……举手的人越来越多。“老师，让我打扫！”“老师，让我来！”“老师，我来！”“我来”……老师满意地望着大家，笑了。周明和王心被选中了。只见王心飞快跑到楼下，铲来壹石灰盖脏物上。周明赶快拿来清扫工具，把地上的脏物一点点地清除。她的动作做得有些笨拙，可又是那么认真，连桌下的脏物也被扫了出来。
我身边的欧路同学再也沉不住气了，只见她站了起来，从教室后面拿来拖把，把地面全拖干净。
不知什么时候，我那捂住鼻子的`手已经放了下来，只觉得脸上热辣辣的。再望望刚才用手捂住鼻子的同学，他们都低着，头不敢正视老师和同学们。
过了一会，教室又传出了老师叫故事的声音。
教室里的一件事作文 40
一天早上上美术课，每个人都准备了画纸和笔。万慧正在折折纸飞机，“嗖”的一声，他要试飞了。纸飞机像蜻蜓一样在空中灵巧地转了一圈，然后摇摇摆摆地降落下来，正好落在易信林的头上。易信林全神贯注于绘画，惊呆了，忍不住大喊一声：“谁？”当他看到万慧对他微笑时，他拿起飞机，朝万慧飞去。万慧不服气，拿起纸飞机飞向易心林。就在这时，美术老师看到了，走到万伟面前说：“看看你，还是一张白纸！”教室里笑声一片，“哈哈哈”，万慧害羞地去画画了。
教室里的'一件事作文 41
一天放学，我奶奶在外边有事，我便留在教室里写作业。老师在的那会儿，教室里静悄悄的，每一个细微的声音都能听得一清二楚。可老师一走，那些活跃分子立刻叫地叫，跑地跑，闹地闹，教室里顿时炸开了锅。文静些的同学，只是小心得向四周望望，生怕老师再次回来，便继续埋头与作业战斗。
正当我在为一道难题而头疼时，一声快乐的叫喊声打断了我的思绪：“免费泥巴！免费泥巴！免费的神奇绿泥巴！哎，包您喜欢！拿了还想拿，玩了还想玩！”我觉得很新奇，便放下手中的笔，朝声音“发源处”望去。只见俞小虎的.手中拿着一个透明的小盒子，里面有一团绿稀稀的东西，看上去很恶心。同桌徐威感到很好奇，跟俞小虎要了一些。我看了看徐威手里的那团“泥巴”，好恶心呀！那“绿泥巴”好像一条胖胖的毛毛虫在扭动。看得我背部发凉，有一种毛骨悚然的感觉。
这时，我们班的“小黑人”走了过来。（我不好意思提他的名字）哀求徐威：“徐大哥，徐大哥，给我一点吧。”徐威装出大哥的样子，随便拽下一大半，很阔气的说：“给！拿去玩吧！”“小黑人”兴高采烈的玩了起来。他把“泥巴”一会儿扔到这，一会儿扔到那，不时发出“啪啪”的声音。“泥巴”像一个欢快的小精灵飞来飞去，在空中划出一道道弧线。可怜的“小黑人”还不知道危险正在向他靠近，这不“啪”的一下，小精灵重重的撞到了墙上。“小黑人”想去拿却够不着，就随手拿起扫把，爬上桌子，想用扫把把“泥巴”扫下来，这一扫可不得了了，那“泥巴”变成了一朵漂亮的绿花。这下“小黑人”吓得一下子不知道该怎么办了。一番思考后，他又拿起教鞭，想用教鞭把“泥巴”弄下来。可“泥巴”没弄下来倒把教鞭上的灰“涂”到了“泥巴”上，绿“泥巴”变成了绿中带黑。“小黑人”这下慌了，不管三七二十一，搬起板凳放上桌子，“嗖”地爬了上去。俞小虎急忙按住他的脚，生怕他摔下来。我的心一下子提到嗓子眼。这时老师回来了，把他们狠狠的教训了一顿。哼！吃到苦头了吧！
活跃分子千万要注意，要记住这次的教训，千万别再犯这样的错误了。
教室里的一件事作文 42
在百草园，同学们都在写，教室里只听见“沙沙”的声音，我一笔一划地写，心想一定要拿到老师的奖励。
终于大功告成了，同桌站了起来，胖胖的身体碰了一下我的手，我的本子留下一条痕迹，我站起来，拍了拍他的桌子，说：“你赔我的本子。”
“我就不赔。”同学看了看我的本子，不在乎地说，“用涂改液改一下就行了。”
“这样就没开元。”我伤心地说。
同桌说：“开元有什么了不起的。”
我听到后更生气了，拿过他的本子画了一个猪头，同桌也很生气，抢过我的.作业本，画了一副画，想到肯定拿不到开元了，就把同桌的作业本撕了，同桌也把我的作业本撕了，我们吵了起来，同学们纷纷议论：
“他们为什么要吵？”
“我去告老师。”
老师听到后，来到教室，严肃的说：“怎么回事？”我一五一十地告诉了老师。
“是这样的。”老师摸了摸我们的头，和蔼的说，“你们有错。”
我们俩互相认错，和好了。
教室里的一件事作文 43
上课铃打响了，姜老师走进教室，她拿着计时器让同学背四 个字的词语，大多数人背十二个词只花了六秒多。接着老师对 我们说：“同学们，刚才我们做了一个实验，在短短的六秒 中，大多数人背了十二个词，就是短短的六秒钟啊！平日里， 你们嬉闹，玩耍，打架，时间从你们的手中慢慢走过，再也不 可能回来，时间是多么宝贵啊！六秒能背十二个词，下课的十 分钟可以做多少事你们计算过吗？从现在起我们每个人都要珍 惜时间。现在我们再来做一个实验，我计时一分钟，你们每一 个人想做什么都行，一会儿，我问你们都做了些什么。”一分 钟过去了，同学们有的读英语，有的背文，有的背词语，老师 在这短短的几分钟内叫我不禁想出一个道理，叫我想到昨天、 今天、明天……是构成人的生命的具体“材料”谁热爱并利用 它，谁的生命就能灿烂生辉;谁浪费抛弃它，谁的生命主会黯然后 失色。因此它们是值得我们珍惜的`。但这三者中，最值得我们珍惜 的是什么呢？
昨天已成为过去。无论你经历的是欢乐还是痛苦都一去不返 了，你留恋也好，懊恼也好都是徒然。
明天呢，还在“今天”的孕育中。明天要靠今天来创造，有什么 样的今天，便有什么样的明天，因此我们不能坐等明天的降临。
这样看来，最值得珍惜的就是今天了。“今天”虽然也是短暂 的，但只要你能紧紧抓住它，你的生命就能放出奇珍异的光彩。正 因为如此，古往今来大凡有学问，有造就的人都十分珍惜今天。
通过老师的讲解和自己的理会我想，我会珍惜时间，不让它白白流走。
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