在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的下雪的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
下雪的作文1
柘荣，是个在地图上徘徊在赤道和北回归线之间的一个小县城。在这里，没有一个真正的冬，这里没有雪，只有单纯的冷。
不过，在那样模糊的一年中，来了一场雪，灿烂的雪。
好似原先听见天堂的鼓声，却只是缓缓飘落人间的小小馈赠，一场雪下了，积了，最后覆上了一层又一层，盖上了你踏上的脚印，一左一右地消失了。
那九月的桂花绽放过的土地也被深埋，那一星一点的雪花仿若天堂举行庆典中炸开的礼花，带着月纯洁的光，撒在人间，覆上了屋檐、树梢，甚至是鸟窝。
在那灯火阑珊的冬雪中，我见到了一个朦胧的背影，伸出手，雪片轻轻地落进那微暖的手心。漫漫地，融了，化了。
我轻声走上前，学着你的样子，伸出手，感受那手心传来的一丝微凉，渐渐与手心的一滴冷汗结合，化成一摊水，望着你的眼睛，会心一笑。
周围的小伙伴们都庆祝地，兴奋地打雪仗，没人注意这一旁舔雪的我们。那美丽的冰晶，融化在舌尖，冰凉的感觉赶走温暖的空气，带着一丝甜渗进味蕾里。
夜深了，人散了，告别之后，你那被漫天大雪模糊了的背影，小小的，淡淡的，最后变成一个小黑点，消失在我的视线之中。
一阵冷风把我吹进了被窝，心里期待着明天的大雪。
第二天，雪停了，四周一片白茫茫的空旷，那片白色在地上无尽头地延伸。我目光所能触及的地平线上，却再也没有你的身影，一点失落弥漫心头。
随着时光的飞逝，我渐渐忘了有那么一个你，只记得在大雪之中的那个背影。那好像藤蔓一圈一圈地缠绕在心上。
今年，又是一个深秋，一群飞鸟在头顶上飞过，它们飞过没有雪的冬至，从此没了季节与晨昏的反复。
天空突然放晴。
现在，我躺在床头，知道吗？
我梦见了那年的冬至，只有我一个人，连你的背影都消散了。
醒了，茫然了，究竟我是否在那个冬至见过那个你呢？
忘了，不记得了，也许没有你，也许只有那个冬至。
多想再看一场雪，在这个地图上找不到的小县城里……
下雪的作文2
面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。
名师点评：
这是一篇描写下雪了的文章，开篇点题“啊！整个世界变成了白色的童话世界，我爱这场雪”。文章字里行间流露着孩子玩雪的快乐。比喻句“雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽的蝴蝶翩翩起舞”，生动的写出了雪花的动态美。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。
瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。
地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。
再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇.
下雪的作文3
冬天早早的到了，雪下了一地。树上有一层雪，枝头的雪微微厚些。风轻轻吹过，枝头的雪便落了下来，很轻很轻，没有一点痕迹。
冬天的夜晚是寒冷的了。大街上没有一个人，暗黄的路灯照射在地面上，把刘可儿的影子拉的又长又细。她背着书包，一个人慢悠悠的走着。这大半夜的，她一个人在大街上瞎逛些什么呢?其实，她不想回家。那个家根本不能算家。那只不过是有冰箱、彩电、家具的房子。平时，家里只有可儿一个人。爸爸妈妈都不在家，他们总是忙自己的工作，很少回家。也只有在过年过节的时候才回家，不过，每次都是呆几个小时就走。所以，刘可儿选择了住校。
咦，爸爸妈妈有多久没回家了呢?是一个月呢?还是两个月呢?刘可儿扳着手指算着。咦，爸爸长什么样呢?好像很高，很瘦。不对，又好像是很矮，很胖。妈妈呢?妈妈是长发，还是短发?她一个人用手在空中比划着。
不知不觉，她已经走到家门口了。忽然，她的目光落在了家里的客厅上。因为，客厅亮着灯。难道，是小偷?又或许，是爸爸妈妈回来了。想到这里，她又加快了脚步。
客厅的大门虚掩着，刘可儿轻轻地推开了门，正巧，爸爸就从楼上走下来。
“可儿，放学啦?对了，你们是几点放学，怎么现在才回来?”爸爸边看手里的文件边问道。
“算了，以后早点回来，这么晚了。”爸爸又说道。还不等可儿说话，爸爸就已经为她说完了。
“爸爸，你们什么时候走啊?”可儿把目光投到爸爸手中的文件上去。
“啊，马上就走，我和你妈妈就是回来取点东西，呆不了多久的。”爸爸还是继续看着手中的文件。
“那你们不在家住一段时间吗，我们学校……”刘可儿带着渴望的目光向爸爸望去。
“一段时间?我们哪来那么多时间住啊，我和你的工作那么忙，你不知道吗?”;刘可儿的话还没说完，爸爸就打断了她。
这时候，妈妈从楼上下来了。爸爸合上手中的文件，和妈妈一起出了门。
“可儿，以后放学早点回家，好好学习。”门口传来妈妈的声音。
接着，又是“砰”的一声。门重重的关上了，发出了很大的响声。
刘可儿走到自己的卧室，关上门，睡了。
她做了一个梦，梦里，是爸爸妈妈和她在游乐场里玩耍。夜，很深了。
风，轻轻地吹过，枝头的雪落了一地，很轻，很轻，没有一点痕迹。
大地，死一般的沉静……
下雪的作文4
早上，拉开窗帘，地上白蒙蒙的一层，莫非下雪了？月光、灯光下的水泥路面有时猛一瞅也是这种感觉。再瞪大眼仔细瞅瞅，真的下雪了，草坪上也是白蒙蒙的一片呢！
终于下雪了！冬天不下雪，总觉得缺少点儿什么，自冬至开始，天是一天比一天冷，干冷干冷，有时还阴森森地刮着狂风，让冬天多了几份肃穆。记得往年圣诞节前夕，街道、路边已堆上了大大小小的雪人，让冬天多了一份情趣。今冬会与雪无缘吗？课堂上学了《雪孩子》，学了《雪地上的小画家》，一本书都学完了，还没看见一丁点儿雪。这让在北方生活惯了的孩子是如何的不习惯呢？于是他们只好把对雪的期盼和向往转化为对雪的议论。课堂、课下说的最多的是雪后美景，玩雪情趣。记得初冬，满地的黄叶也能给他们带来满目的欢欣，他们堆呀，撒呀，上演着一出出“天女散花”的人间闹剧。有的孩子不时还会天真地问老师：“老师，什么时候会下雪呢？”这个问题可真不好解答呀！小雪花，你真是让人望眼欲穿哪！
终于下雪了，无论如何得出去找找下雪的感觉。于是穿戴严实，带上户口本、住房证、身份证借着到天然气买气、签合同之机出去溜达一圈儿。凉凉的湿润的风扑面吹来，倒还有几份温柔，雪后的天空还没有放晴，地是白的，天是灰的，苍茫之间残存的一层白雪似乎把所有的丑恶，所有的烦恼，都遮盖得无影无踪了。展现在眼前的虽不是银妆素裹、粉妆玉砌的童话般世界，倒也是一片清新，一片洁净。雪是冬天的精灵，没有雪的冬天，感觉不到冬的味道，没有雪的冬天，感觉那不是真正的冬天，没有雪的冬天，生活也就少了一份色彩，一路看到的只是那傲然指向苍穹的光秃秃的枝丫和“野火烧不尽，春风吹又生”的枯草。似乎只有雪，才让冬天多了一份完美，似乎只有雪，才能给人带来春的信息，似乎只有雪，才让人感觉没白过一个冬天，似乎只有雪，冬天才会留在人们的记忆中。
零星小雪还在下着，飘飘悠悠，漫不经心，似乎一点儿都不在意人们对她的爱恋。为什么不纷纷扬扬，鹅毛般的来得再热烈点儿呢？路面上的雪已被车轮碾成黑色的雪水。只有路边的雪还保持着她原有的洁白纯净，踩上去虽没发出想象中咯吱咯吱的响声，但也多了一份浪漫和音韵，走路当然得小心翼翼了。走一趟回来，不仅连五脏六腑彻底洗了个澡，就连身上的这张"皮"似乎都被干洗一新了，下雪的感觉真好。
下雪的作文5
这几天，南京赶上这个世纪来罕见的大雪。这一次雪在深夜飘散来一片寂寥的大地上。我想它当时是那样的纯洁。
人生短暂莫过于几十个春秋与雪相比差数很大。人之初，性本善。不正如白雪刚来到大地是那样纯洁的吗？但随着生活的变化，社会上的交流！我们是否还拥有着人之初雪般的纯洁？
也许，自私的贪欲压俯了你……
也许，嫉妒的内心迫使了你……
也许，贪婪的懒惰控制了你……
也许，骄傲的为人吞噬了你……
太多的也许，让你变得不再是那样的纯洁。正如早起的行人、动物在雪上落下了烙印。脏了，就不能恢复了。
曾几何时，我变成了这样的人，从一个天真，纯洁的孩子，变成了有心计的学生。这就是现实而我又不能憎恨于自己。我想：是自我安慰吧！而我又为自己的心计而憎恨于自己。我又想：一个纯洁的人是多么幸福。白雪可以净化我的心灵！但当我看到白雪一次次践踏，一次次不被人珍惜的时候！我似乎恍然大悟了。纯洁的天使也是那样的肮脏。我当时体会到了，却对可望不可即的纯洁不抱任何索求。
生活中，我曾因为家人的小气恨过他们，却从不为自己的小气而恨过自己。我曾因为社会上的人不帮助我而对他们耿耿于怀，却从不为自己的忘恩负义而自我谴责。我曾因为同学的自私而婉言骂却，却从不为自己的私心而有过良心。这是生活中人看透我的。而当我回首时，却发现生活中少了一面看透人心的镜子。
道不尽啊！生活是残酷的。自然界始终保持着优胜劣汰，弱肉强食。也因此我们不再是那样纯真了。改变以前当然是不可能的。起码对于我来说那只是美好的、永远的梦，恢复不了了。所以每当想起这些事儿，心中总是充满了忏悔。我不会抱怨，这是本应属于我的惩罚。忏悔是无济于事的。
虽然改变以前不可能，但是改变现在和未来是有可能的。人生只有一次，而雪却可以无数次的来。这也是雪和人生不同的地方。但被践踏的雪可以被新来得雪所覆盖，恢复以前的纯白，被我们认为它的纯洁。可人生仅有一次心灵也仅有一次。但与雪不同的是，人可以改变。
过去以成为历史，哪怕是前一秒钟。一切的一切被载入史册，却是怎么都无法更改的……
下雪的作文6
十七个浅浅的脚印便是那逝去的灼热年华
人亦是雪，雪亦是人，冬天便是生活。
飞鸿踏雪，岁月无痕，时间就这样在我们的指缝间悄悄溜走。叶飘零，雪融化，没人知道谁是“借住一宿”的过客；更没人知道谁又将会是留者。生活中一些人的出现并没有给我们的世界带来什么，可当他们悄然离去的时候却带走了很多——快乐、回忆、情感，还有那深深印在雪地里的十七个脚掌印……
哇！好大的雪，一切都雪白了，这次似乎比前年下的还要大。远处树枝上的鸟儿们仍未还家，或许它们和我一样正在静静地欣赏这雪白世界；或许那只是一堆被我误认为是鸟的积雪；再或许那儿就是它们的家。
“儿子，快起床！面都煮好了。”
揉着惺忪的双眼，掀开被子才发觉刚才的一切只是一场梦罢了。呆呆的站在窗前以一种期望的眼神望着窗外，提上牛仔裤随之下楼。
心不在焉地吃完面后坐到书桌前，耳朵里塞上的耳机放着那首《雪人》，正欲提笔却感觉那颗写作业的心不知已随哪阵风飞向何处。手揣着笔撑着下巴发起了呆……
不下雪的冬天感觉愈加冷烈，空气中只是单单掺杂着些残花败蕾，枯枝朽叶的味道，凉飕飕的风在房屋之间肆意扫荡，丝毫察觉不出一点方向性。可能只是那孤独的乱舞着的树叶和那缓缓移动的浮云能证明它们的存在。因为没有下雪，所以这个冬天感觉别样死寂。
雪，简简单单的一个选择，它却不知道这将会带走冬的灵魂，带走片片欢笑，带走那份与冬之间的感情。
我们的生活中也常常出现像雪这样的人，我们从相遇，相识到相知所换来的却只是一场别离。前年，大雪纷飞，街道被白色毛毯铺盖着，两对足迹深深的向前方蔓延去，最后消失在街道的拐角处，他们在这个美好的纷飞的季节里诉说着自己内心的理想。脚底发出“咯吱”的声音，安静地氛围以至于可以很清晰的听见它，犹如一首歌，雪越下越大，模糊了他们之间的距离，在雪花中他们离去，离去的不仅仅是他们的身影，还有那些同雪纯洁般的友情。就这样，他们在彼此心中扮演了一个过客的角色，最终被雪埋没。
又下雪了，但却比前年那场小得多。回首，身后那浅浅的十七个脚印快要被雪掩埋……
下雪的作文7
家乡的雪又下了，我等待了很久很久，终于又见到这位阔别多年的朋友。见到它，就如同见到了远乡的亲人，我们欢乐得跳着、叫着，真是玩得不亦乐乎。还在比着，看谁的雪球滚得大。回想起那离乡的日子，并不好受，在滨海春城的深圳，虽四季如春，但除了下雨还是下雨，也无四季美丽的婵变，久了，就显现出一点单调……
玩累了，也玩够了，伙伴们都要回家去了。可是，临走前，怕被家人看出在雪地里玩，你看看我，我又看看你，笑了。然后，就想把雪拍掉，于是重重的拍几下，当伙伴觉得痛时，才互相看一看，又哈哈大笑起来，原来是各怀鬼胎。
第二天，公鸡在喔喔的叫，我被吵醒了，我从窗外看去，雪还在下，于是我迅速翻起身了来，跳下床，穿上厚厚的衣服，两手戴上皮手套，又戴着一顶暖和的帽子，装备完成，看看——喔，对了，还要戴上防风镜。我三步并作两步下了楼，打开门，往外面一看。好漂亮的景色啊！一眼望去，公路上、房顶上、树杈上，全都是白茫茫得，好不壮观。
我在家门口等了很久，没见伙伴们出来玩。我知道，他们的妈妈肯定又是把他们留在家里，不让他们出来玩。于是，我就去叫他们，可是都是以一句话，给我拒绝了“今天天气太冷了，会感冒的，所以不出来玩了。”我不知道他们的爸妈为什么要把自己的孩子关在家里，难道和大自然玩一下都不行吗？
我回到了家，独自一人站在雪里堆雪人，可是凭我一个人的力量，怎能堆出一个雪人来呢？我失望的了，从家里搬出一张凳子，坐在雪地上，欣赏那美丽的雪景。一眼望去，白得如此纯洁，像世界一切的污垢都被洗净一样。
万年长青的松树上，已是被白雪压弯了；可怜的南竹，经过雪的冼礼后，已是白发苍苍；桃树也在树干上留下了一丝白雪，家门前的花除了梅以外，都凋谢了，我突然想到一个好点子，去采一些“梅花雪水”给爸爸泡茶。我记得《红楼梦》里有写道“妙玉给宝玉，黛玉沏茶用‘梅花雪水’，从梅花的花蕊上小心翼翼地收集点点细雪，融成一掬冰莹蚀骨的柔水。”可是我不够高，踩在凳子也无用，使我坐在凳子上看雪，那白白的雪，随风飘扬，一会儿向东，一会儿向西，一会儿又刮在树上，而我也成了一个雪人。
只有这大自然给大地布置的景色，使我永远不能忘记。
下雪的作文8
雪，美丽、圣洁，带给人无限的遐想。飘逸的雪花，飞舞的诗意。下雪的过程是一种美，下雪的声音，更是心与自然的交融。
《下雪的声音》这篇文章，文质优美，想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉，但对于下雪的声音，这方面的情感积累几乎是零，如何能让学生更好的理解文章，感悟文章，很难！
在学生充分的读文后，我把文章中优美的词语，学生难理解的词语统统抄写到黑板上，在学生正确读词的基础上进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面，对于有些学生而言，读正确都困难，更别提理解了。仅仅通过查字典，理解字面的意思还不够，我引导学生说：“捉迷藏的时候，当小朋友要找到你了，你怎么做？”一句话，学生就理解了词语的意思，班内静悄悄，都屏气凝神呢！“文章中哪句话用到了这个词语？”在一片朗读声中，学生体会到了，下雪的声音是要静静的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是跳舞。”“老师，‘至’是到的意思，‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识，会活学活用了，我心中欣慰。结合自己对词语的感悟，应用到文中，渐渐的，下雪的声音越来越明晰，课文的内容，慢慢融化到学生的心里。
我趁热打铁，“如果你写一篇描写雪景的文章，你会用到这里面的哪些词语？”孩子们纷纷举手：“我会用到纷纷扬扬，翩翩而至。”“你会用在哪里呢？”“雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一个舞蹈家，翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师，我会用到‘玉片银屑’，用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’，冬天来了，春天还会远吗？雪是春天的序曲。”
孩子们七嘴八舌，描写着自己眼中，心中的雪。“现在，你有没有一种冲动？”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有，我想写雪，有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁兴奋的说。我继续引导：“这就是灵感，写作的灵感，当你有了写作的冲动，也就是有了灵感，抓住他，把自己的想法写出来，一篇优美的作文就诞生了。赶紧用你手中的笔，把你的冲动，你的灵感写下来吧。”
一阵悉悉窣窣后，教室安静下来，只听见沙沙的写作声。但在我的耳里，分明听到的是下雪的声音，是学生对雪的感悟，对下雪的憧憬！
下雪的作文9
“哈尔滨今夜，中到大雪，偏西风，零下二十七度”，坐在回家的车上撮着手听天气预报，外面的雪花像毛绒一样飘下来，而大地早已穿上了白狐裘皮大衣。下雪真好，一切都变得缓慢了，人走都得很慢，不知他们恋着万里雪飘，还是爱着珍贵的狐绒。
不知不觉，到家门口了，我小心地走着，怕踩脏了雪白的大衣。抬头一望，这里怎么有个小棚子，明天还没有呢，小房子是蓝色厚塑料搭成的，它的门口是用厚厚的绿色大军被掩着的，小房子的门框上挂着“美味烤冷面”的条幅，小房子的顶上有一个小烟囱，还冒烟，我走进它，从小房子用透明塑料糊的窗户看到一个界于年轻与中年的阿姨，她留一头长发，扎起了马尾辫，瓜子脸，脸上是淡淡的酱油色，一小缕白发垂在她的眼眉上，整个人显得很利索。我走进她的小屋说：“阿姨，给我做一个吧。”她显然正在收拾东西准备回家，她略带乏意地对我说：“你再晚来会儿，我就走了，真巧！”她拿起两把铲子，将一个烤冷面放在烤板上，调好火，我环视了一下，房子角落有个煤炉，还挺热的，我就坐在它旁边的凳子上了。
外面的雪越下越大，雪花纷飞，让世界变得恬静。房子的热气和香味早已进入心中，阿姨做得很慢慢，一般人两分钟就好了，而现已5分钟过去，但我却不觉得烦燥。阿姨突然偏着说对我说：“天这么冷，才放学”，眼睛中流露很多温馨和些许怜悯。我回答说：“是啊，您也辛苦了。”她说：“好好学习吧！”烤冷面好了，她把塑料碗套在一个与它同样大小的小铁碗中，将烤好的东西用两个铲子铲起来，放进碗里，我感觉非常柔和，我惊异的发现，两顽铁能发出这样美好的声音，而没有一般人铲它刺耳的？划声，她的铲子中我听到了对生活的爱，她用袋装好，问我：在这里吃吗？我说不了。她问家近吗？我说还可以吧。“别凉了”她说。我走出了门，对她说了声谢谢。
端着热乎的碗，我想大雪纷飞掩不住她对生活的热爱，而她的烤冷面则让我体味到爱和温暖，即使回家后，有点儿凉。
大雪纷飞，我坐在窗边看着，她还没到家吧，这场大雪为她而下，而上天带来的纯洁的白狐皮衣，她最值得拥有。纯洁的皮衣送与纯洁的人，这是我见过最可爱的大人了，我敬慕她。
在满目素裹中，我不禁说道：“阿姨，祝你好运！”声音在树枝间，在雪花间，在雪地中湛透，声音虽小，但我相信每个纯洁的人都会听见，我知道那件白狐裘皮早已有它归属的人了……
下雪的作文10
开学第二天一早起来，我拉开窗帘，原本已经习惯了的银灰街道和热闹的商铺屋顶，已变成了白茫茫的一片，白得刺眼，天空中仍然飘舞着一群白色的“小精灵”，美极了！我呆望着这雪白的世界，心想：现在已经是立春的季节了，还下这么大的雪，那一定是春姑娘把春雪当做送给人间的报喜贺卡，告诉人们，春天就要来了，但是别忘记冬天这别样的美丽啊……
我来到楼下，仔细观察着这群穿着白纱裙的舞女，它们伴着孩子们的欢笑声。轻盈地飘舞着，旋转着，跳着“芭蕾舞”优雅地降落下来……。天空中的雪花越来越多，白茫茫一片，它们呼朋唤友，紧紧抱成一团，我欣喜地欢呼一声，从雪地中捧起一把雪花，放在眼前细细观赏着这些晶莹剔透的“小精灵”。心里赞叹着大自然真是神奇，能够创造出如此洁白无暇的天然“水晶”，我撅起小嘴轻轻一吹，手中的雪花便飘飘洒洒回到了“母亲”怀中……
虽说是美丽的“小精灵”，但它也很淘气。也会给人们带来不少的麻烦。上学路上，我看到一辆辆汽车都小心翼翼地排着队行驶着，旁边骑着电动车和自行车的人们都紧绷着神经双手握紧手把慢慢地前行，有的干脆下车推着车子步行了，再看那人行道上的人们更是迈着小步一步一顿地缓缓向前走着。我想现在好多人跟我的心情可能是一样的：急着去上学上班，但是脚下却不给力啊，怎么办怎么办，要迟到了啊……。
到了学校，我还没来得及欣赏雪景，急着往教室奔去，可脚下一滑，便给我摔了个大跟头，我懊恼地站起来，一边拍掉身上粘着的雪花，一边心想：唉，美丽的小精灵啊，“想说爱你不容易啊”……来到教室，看到同学们都站在窗前叽叽喳喳地看着窗外，我也奔过去望向窗外：哇，学校变成了“雪校”，此时一切的懊恼都抛到了九霄云外，瞧那一棵棵树木都穿上了银白的礼服，一幢幢房屋都戴上了白白的绒帽，眼前的一切银装素裹，像涂上了一层白色的奶油……
终于盼到了早自习下课，同学们便迫不及待地来到操场上，打雪仗，堆雪人，甚至在雪地里打滚嬉闹，全然不顾雪花落在头发上脖子里……可是不一会儿，“叮铃铃”的铃声还是毫不留情地催着我们赶快回去上课，同学们意犹未尽地回到教室，头上身上都落满了雪花，变成了一个个小雪人。此时的我又发出了深深地感慨：可爱的小雪花啊，你是美丽的天使，给我们带来了无比的快乐！
下雪的作文11
那晚，鹅毛般的.雪啊！
下雪了。
我望着窗外。说实在，在温州的这种地方，我还是头一回看到雪。也不能说是多么多么不可思议，只是抑制不住自己爱玩的心罢。
皑雪覆盖着校园，随处望都能瞧见一片银白。那雪，很白，很轻，不知飘下的时候是否也像现在这样美。我想。
教学楼的后方，我轻轻地伸出手，俯身试着去感受这些可爱的精灵。呵，正如老师说的那样——天上的精灵，地上的晶莹。总是那么安静的躲在云里雾里，只有到了那么那么美的日子，才悠悠然地飞落人间，像童话世界里德那样，降临凡间。
真的很享受呢！第一次觉得冬天也不是那么的枯燥，因为有了雪。因为有了下雪，仿佛冬天不再是我们认为的那样意味着沉睡，它也可以充满着生气，用白色装点世界，装点着这个即将失去知觉的城市。当然，也装点着我们的心……
“昕，快下楼啦！”耳膜里飘进这样一个声音，呵呵。大家都走了呢！去看这场华丽展演过后的美妙世界了吧。也不说什么，我跟着好朋友们来到了教学楼的一边。那里已经是挤满了学校的同学们，大伙一个个奋力的琢磨着地上，树上乃至一颗小草上的白色天使，有的捏成雪球，有的就地“创作”，还有的不管三七二十一往随身带的水桶里塞。呵，这样的雪还真适合用来打雪仗的。忽而，思绪还没随着转动回来就感到一阵冰冰凉凉甚至有些刺骨的痛进入了我的大脑神经。还真是不如我所料，被算计了呢！生气之余，我急忙俯下身，顺手抓起地上的雪，也不管那零度的冰冷，直直地朝被偷袭的方向砸去。显然他也没有预料，吃了满嘴的冰雪。
那个下雪的早上就在我们打打闹闹的嬉戏中悄然流逝。
不知道什么时候还能再迎来这么个下雪，在我的家乡？
次日，望着周围汽车上的残雪，我喃喃地念叨。
下雪的作文12
一月
我喜欢看雪，尤其是鹅毛样的雪，那雍容华贵的身姿，缓慢地向下飘，而我，喜欢抬头，从下看着那一片片灰色的雪花……
每每，那白雪飘摇，真不知道那纯白居然是那样灰蒙的天所缔造，抬起头，驻足，才明白，这雪其实和人心是一样的，并不是一尘不染，从下看，那一点点的灰色，左右摇摆，从小变大，不久，落在我的头发上，落在我的脸上，落在我的衣服上，我也便伸出衣袖接住它们，却又为我展现了它们那纯美的一面，不由又觉得它很嬗变，想着到底那灰色是它真面目，还是纯白呢？良久，才悟到，是我赏它的角度变了，而，并不是它……
五月
我喜欢看初夏的景，没有春的那样困乏，只是一种温热，因为四周大抵已经绿了，给人的是清新的舒适感。走在这样的校园，杨树、榆树上不时传来鸟鸣，有时又会蹿飞的另一片小树林去了，那样静觅、闲适。我又熟悉的抬头，看着教学楼门口的两棵大杨树，它们是我的好朋友，不是吗？风一阵阵，那叶子好像一双双刚吃完麻团的油乎乎的小手，调皮的向我挥着，我正咧嘴傻笑着，忽然，眼前飞过一团团白茸茸的东西，那样轻轻的随风飘着，“呼——”走了，但，却是送来了更多。我寻着飘来的方向，哈！原来是校门口的那几棵杨树，一串串的白乎乎的东西挂在上面，风一吹，就像长了翅膀，飞了。这就是杨絮了，我随手抓着飞来的杨絮，本以为将它捉住很简单，但，一摊开手，咦，没影，几次下来，不由有点小脾气，这小东西怎么那么调皮啊……
六月
空气越发的热了，那圆嘟嘟热乎乎的太阳似乎有永远的热情释放不完，让人们提早穿夏装一、两个星期。杨树似乎还没完全收尾，也许是天气吧，往年的杨絮飞一个星期差不多就没了，而今年却用了近三个星期，这可把我们的室外值日生带来了许多不便，尤其我们班的清洁区，旁边就有一棵杨树，风一吹，那杨树就毫不吝啬的向我们抛洒那飞扬的花朵，至使我们班清洁区的小灌木丛上开满了“雪绒花”，而落在地上的一扫，便飞起来了，许久落下后，又是空忙了……
初夏的雪
但，不知为什么，我并不讨厌它们，反儿我却很喜欢那些调皮的小家伙，也许因为我不是室外值日生，也许是因为它们像冬天的那雪吧，但，这初夏的雪，却是不同于冬日的，因为，它飘飞时没那种雍容华贵，有的是一种亲切平易的韵味，但，又有些说不出来迷人，那种没有樱花飘落的凄美，没有冬雪色彩的疑问，自始至终有的，是初夏的雪的希望一阵风，将它们吹……
下雪的作文13
盼望着，盼望着，冬天来了。那辽阔无垠的天空下起了飘雪，飘落在那一座座山川，一片片大地。就像它给大地披上了银白色的新装。
望着这眼中的雪。我想起，我在家乡哪一次让我最难忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和邻居们一起在雪地玩。用我们那热乎乎的大手小手堆成了一个雪人，然后又把地上的雪洒向空中，有互相比谁能将雪球扔得更远，还有模仿做“雪雕”一片片叫喊声夹杂着笑声传到我耳边，使人不禁觉得我们喜欢下雪的温馨快乐。
在弟2天的早上，邻居的小毕叫我们去滑雪，“嗯~~好啊”，来到了雪地大山上，哇这里真像一个银装素裹的白色童话世界。我的心跳得还快啊！我看大山上的雪，我是又兴奋又害怕啊！就在这一瞬间，小毕突然滑了下去。看小毕滑得那么好，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀！”连番了几个衮。小毕看到了，来对我说：你不会吗，我说是啊！我不敢滑下去，你们滑吧。他说；我教你，我说；好啊那我先教给你刹住吧！”嗯！只见小毕先示范了一遍：两膝稍稍蹲着，身子有点向前，刹车的话就把滑雪板弄成“内八字”我说：我会了！让我来，我两膝稍稍蹲着一滑，哎呀！又是连番了几个衮。邻居们都笑了起来，我当时就在想，我今天不学会我就不回家了。
我一次又一次的摔倒在雪地上。最后还是在小毕的指导下，我掌握了滑雪的基本要领，我终于会滑了。虽然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一堑，长一智。我经历了“磨难”也获得回报。我好开心，我想这应该是人们喜欢雪的乐处吧，也是我最难忘的一次大雪吧。
现在，下雪了，很高兴，很喜欢.但这高兴和喜欢并不像我想象的那样深刻.以前，总是盼望下雪.年年的祈祷却没有换来一丝的安慰，所以本以为看见下雪回高兴的无法言喻，但当我真的看见下雪了却只是呆呆的凝望着片片雪花的飘落。因为爸妈说，我们已经长大了，要学习，要工作，要努力，有很多事等着我们去做。
看着雪的飘落，很想冲出门去，去接那漫天的雪花，想用相机记录这一切，但是被爸妈遮拦了。突然听到楼下响起一阵欢呼声.原来是邻家的孩子在下边玩耍，他们仰起胖胖的脸，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到来，他们做了我想做却没做的事.他们脸上显露出来的就是我童年那样对雪的喜爱.他们好象是替我把开心抒发出来.看着他们便让我不觉的微笑或许现实就是这样吧。
下雪的作文14
“喂，快起床了，外面下着好大的雪，瑞雪中。”不知是谁喊了一声，把我从睡梦中惊醒，我睁开朦胧的睡眼，望着满是水汽的玻璃，半信半疑地直起身子，穿上衣服朝窗户走去。 我用手在玻璃上轻轻一抹，对面的楼房就清晰可见了，我仔细一瞧，发现今天的楼房有些与众不同，“啊，下雪了！”我叫喊着，跑到阳台上。 欣喜若狂的我呆呆地站在阳台上看着。屋顶上有雪，草地里有雪，街道上有雪，汽车上也有雪，一切都被雪所覆盖，大地穿上了洁白的盛装，显得如此美丽、可爱。河畔周围的树上落满了雪，好像千姿百态的珊瑚，也好像是雄鹿头上的鹿角；街道上的积雪像一条白色的地毯，镶嵌着一条条人工而成的“花纹”；远处的田野上一片雪白，好像是一条棉被给刚插下不久的秧苗取暖。我看着这如诗如画如梦般的景色，陶醉了。 当我匆匆来到楼下时，早已有许多小朋友们在玩了，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，那一个个栩栩如生的雪人仿佛站了起来，踉踉跄跄地朝我走来。我也不甘示弱，忍着冰雪刺骨的疼痛，堆起一个胖胖的雪人，它五官具全，还有头发、小手和衣服，这些都是用石头、树枝、杂草做成的。看着它憨厚的样子，手被冻的再红再肿也值得了。 正当我欣赏着自己的杰作时，突然飞来一颗“银弹”，不偏不斜正好打在我的脸上，我被这突如其来的“银弹”打得不知所措。我拍落身上的雪，戴上帽子，气冲冲地冲向雪球飞来的方向。只见几个同学正在打雪仗，据了解，这“银弹事件”纯属意外，我才兴致勃勃地加入了“战斗”。 战斗开始了，我先在基地上筑起了城墙，挡住雪球。这时，对方发起了疯狂地轰炸，尽管我反应很快，可还是被炸到了。半空中，白色的雪球你来我往，战斗不分高下。我们只好使出杀手锏——偷袭。我在同伴的掩护之下，我抱着一个大雪球，悄悄地潜入敌方阵地，敌方总司令被我杀了个措手不及，我方胜利了!可我们的敌人还不服气，奋起反抗，双方展开了混战。混战后，“死伤无数”，我“负伤”离开，虽然我已经疲惫不堪，可心情一直十分愉快。 回家后，我站在窗前，看着半空中飘落的雪花，我仿佛又看到了瑞雪中那激烈的战斗。
下雪的作文15
又下雪了。好大的雪！
地上，车上，树上都裹上了厚厚的银装，鼓鼓囊囊的，放眼望去，白茫茫的一片。我急切地跑下楼，冲进这白色的海洋。
兴奋的我抓起一把雪，熟练地揉捏着，松软的白雪在我手中吱吱作响，迅速地变成了一个小球，看着手中的雪球，我呆住了，不禁想起了若干年前那个飘雪的周末，还有那一弯温暖的笑容。
至今仍记得那个雪天，我被几声欢乐地尖叫吸引，趴在窗口，透过一层薄薄的冰花，我看到了一群在雪地里欢腾的孩子。他们在打雪仗，堆雪人！我的脸上露出一丝羡慕与渴望。爸爸看到了，鼓励我去和他们一起玩。
我若有所思地出了门，鹅毛大雪顺着冷风钻进了脖领，我打了一个冷战，我远远地看着院子里happy的他们，慢吞吞地往近靠……
刚刚转学搬家住到这个小区，我几乎没有熟悉的朋友。我也想加入他们，和他们一起疯一回。可是，我站在他们附近，却没有一个人发现我，我甚至也没有勇气主动和他们打声招呼。我只是静静地站在一旁，默默地观察他们的一举一动，看着他们把雪球越滚越大，滚成了雪人的大肚子；看着雪人多出了两只小手，长上了一对眼睛，还有了一个红萝卜做的大鼻子；看着雪人露出了那一弯浅浅的笑……
我是那样地专注，那样的渴望，以至于他叫我时，我都没有反应。当他的声音在我耳边再次想起的时候，我才回过神来。“你不玩吗？加入我们吧！”瞬间，一股暖流击中我心底最柔软的角落。我顺着声音一转头，看见了他。宽大的蓝色羽绒服，显得他更加瘦小，厚厚的毛线帽子下面露出冻的通红的鼻头，最特别的是洋溢着热情的那一弯浅浅的笑。“啊？哦！”我赶忙答应着，他拉起我，飞快地跑向喧闹的伙伴……
从那以后，他成了我最好的朋友，他开朗的性格影响着我，使我变得越来越活泼，越来自信。
忽然，一片调皮的雪花落进我的脖领，冰凉凉的，但我却不感觉冷。望着朦胧的飞雪，我觉得充满了温暖的情趣。
我忽然明白，越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都是充满温情和希望的心灵在飘飞。
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