在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的希望,就这样生长作文，欢迎大家分享。
希望,就这样生长作文 篇1
记得那天，我孤独地行走在一条幽静的小路上。雨水早已经打湿我的衣服。那种冰冷的感觉早已穿透我的肌肤，一直侵袭到我的心底，让我想到了几天前……
寒假，沉浸在电脑中的我无法自拔，轻视了思想品德的我这一次完全被它给打败了。“你的思想品德成绩居然这么差，太不可思议了。”朋友对我说。我的心就如坠落在万丈深渊，看不到一丝光明，也感不到一丝温暖。
风呼呼作响，携带着寒气从我的脸上划过。心，沉重得像搁了一块石头。
不久以后，我被叫到了办公室。我打开门，偷偷探进去一点头，看到老师正在忙。当他正要抬头时，我立马把头缩了回去。我心怦怦地跳着，就在这时，上课铃响了，那愿意远方的“援兵”在向我呼唤，我心中略有一丝温暖，可是得意忘形的我还是被叫进去了。
面对老师的笑容，我渐渐地低下了头。窗台上的那朵小花在阳光的照射下变得格外显眼。他散发出的缕缕芬香被我灵敏的鼻子嗅到了。想到即将到来的一顿批评，那朵小花渐渐的在我眼中失去了光芒，可是老师并没有批评我。
“加油，好好干！”何老师温柔地说道。这一句话让我虑思万千，他紧接着又跟了一句：“为了自己的梦想，加油干！”老师在我的耳畔谆谆告诫我：“你看那朵小花，多漂亮啊！他在带给别人芬芳的花香，同时也在不断的挑战着自己。我希望你想那朵小花一样，在挫折中不断打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的人。”那时的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是老师对我的教导，也是老师对我的殷切希望。我认真的点了点头。
我的心突然平静了。我慢慢走回教室，这中间不到5米远的距离，我却觉的十分漫长。我慢慢品味老师所说的每句话，正如黑色给了你黑色的眼睛，寻找什么，全凭你心。
寒风划过我的肌肤，使我精神抖擞。那朵鲜花散出的芳香使我慢慢回味，让我的心温暖起来，成为我心中的一道芬芳。
带着那一缕芬芳，我寻找你—心中的希望。
办公室中的那一幕还在我的眼中不断浮现，老师的那一句话仍然回荡在耳边，心中的那一缕芬芳萦绕心田，我永不能忘记。我突然想到，老师门对我的希望不就寄托在这小花之中吗？他们希望我成长，希望我把自己打磨成精品。
遇到风，它歌唱；遇到撞击，它也歌唱。父母也不希望我这样成长吗？一帆风顺时更加努力，遇到困难时保持乐观，心中的希望就会慢慢生长。
希望,就这样生长作文 篇2
希望如太阳，有了它就有了光，有了光就有了热，有了热才能散发出活泼的生机。
我走在街道上，耳边传来的汽车鸣笛声，路边商店里的嘈杂声都使我感到烦躁，连平日里悦耳的鸟鸣声在此时都变成了噪音，脑畔里还回响着老师那批评的话语，眼前浮现着老师那充满怒意的脸庞，我甩了甩头，企图摆脱。我不由得加快了脚步，向家走去。
回家途中，我遇见了一片桃林，我停下了脚步，不禁诧异：这里什么时候多了一片桃林？正想着，我的双脚却早已抬起向桃林走去，远看不觉有什么，可近看却发现这些桃树个个开得正旺盛，生机勃勃。
我向桃林深处走去，这些桃花有的含苞待放，似一个个害羞的小姑娘，扭扭捏捏地不愿见人；有的已经张开了樱桃小嘴，微风袭来，那桃花便一张一吸，似在品味这新鲜的空气；有的已经完全绽放了，那花蕊暴露在空气中，似一张张笑脸，可爱极了！到了桃林的尽头，已没有了刚刚的那些姹紫嫣红的场面，有的只是还没开花或已开不了花的枯树。我在心中替它们惋惜，也在心中默念：小树啊小树，你们是否和我一样，一样的悲伤！
回到家后，我把自己关在房间里，不愿出去，不愿面对父母那质疑的眼神和那严厉的批评。突然，房门被敲响了，我没应声，妈妈进来了，她轻轻地走过来，坐在我身旁，安慰我道：“别伤心，一次成绩并不意味着什么，但也不能因为这一次的成绩而影响以后的学习呀，你要拿得起，放得下，你说对不对？”我抬起头，望着妈妈，她的眼中闪烁着一种光芒——希望，那是我一直追求的，也是我一直想要的。我点了点头，这是我给妈妈的答案，也是给我自己的一个诺言！
从那之后，我认真学习，认真地对待每一场考试，可成绩还是不理想，终于，在老师又一次把我点名批评后，我又去了那片桃林，现在已过了开花的季节，那些桃树上的花也早已凋零，我一脸失望，刚要离开，却突然想起了之前的那些枯树，心中突然腾升起希望。
我迈开步伐，向桃林深处走去，四周都是业已残败的桃树，走到尽头，画面却突然一转，让我充满欢喜——之前的那些枯树的枝头上早已开满了桃花，甚至比之前的那些桃树上的桃花开得还要旺盛，还要热烈，还要引人夺目。我望着眼前的场景，心中感慨：连桃树都可以在逆境中重生，做最好的自己，我又何尝不能呢？
之后的我更加努力，虽然仍然不是那么优秀，但我已做了最好的自己，实现了自己心中的希望，战胜了学习路上的挫折。
希望，就这样在我心中生长，在我心中留下痕迹，使我永远不会忘记。
希望犹如一枝不败的花，永远绽放在心中！
希望,就这样生长作文 篇3
余晖下，香榭湖边，草地上，躺着的我，凝视天空中那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的希望。
“哎，这孩子，怎么就不能突破难点呢？”妈妈的叹息声、责怪声不绝于耳，“你看看你，遇到难点，就梗在那里，不转换角度，不知变通，随随便便就放弃！”学习数学的那种自信在一点一点被磨灭。
心烦意乱间，甩掉手中的笔，拿起外套，走出家门，来到家附近的小湖边。
现在正是春天，大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中，湖边的草地已是绿意盎然。瞧去，还有零零散散的帐篷，那是年轻的父母带着孩子来寻春，来野炊……
我也寻了块空地，坐了下来，抬头仰望天空，万里无云，那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。眼前的一切让刚才的心烦意乱开始消散，我的心也开始明净起来。再抬头，又偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，所谓“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，现在正是放风筝的好时光啊。
正在我欣赏这自然风光之际，一个小男孩拉着风筝向我奔来：“啊！让一让，让一让……”小男孩虽绕过了我，但是风筝却还是掉在了我的身上。
小男孩折返回来，走到我眼前，对我说：“对不起啊，哥哥！”
我笑着摇了摇头，将那只“雄鹰”风筝递给他：“没事儿！”
只见他接过风筝，又手忙脚乱地理了理凌乱的风筝线，然后不假思索地继续往前狂奔，奔跑中还不时朝身后查看风筝有没有飞起来，当风筝飞到树一般高时，又狠狠地砸向了地面。这时，小男孩已是面色通红，喘着粗气，双手垂向地面，突然他大吼了一声，一副气极且特别失望的模样。那失望的神情和我在面对数学难题时简直一模一样。
小男孩静静地站在那里，一动不动，就在我以为他要放弃之时，小男孩一阵小跑，来到栽在地上的风筝旁，拾起它小心翼翼地检查一番，似乎也没有找出毛病。于是又把风筝线整理了一番，好似要收拾“行囊”准备回家。然而，不是，只见他却又拉起风筝线往反方向奔跑起来。迎着风，小男孩加快了速度，只见小男孩的那只“雄鹰”慢慢地离开地面，颤颤悠悠地在空中飘拂。见状，小男孩又再次加快了速度，快速将风筝线放长，只见那只“雄鹰”飘然升起。在地面上，小男孩一边放线一边跑着，直至“雄鹰”稳定漂拂在天际。
此时，夕阳的余晖染红了天际，再看这飞翔在天空的风筝，似乎我的心也开始飞扬起来，开始缤纷起来！
我想，我明白了。不管是学习中的难题，还是生活中的难题，不沉浸于此，不随便放弃，一定要让希望在尝试与坚持中涅槃！因为那风筝是我们精心造出来的希望的翅膀啊，每个人的坚持不一样，每个人放出来的风筝也不一样。
要记住，可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是希望的翅膀！
希望，就这样生长……
希望,就这样生长作文 篇4
那时的蝉鸣比以往显得聒噪，纵然清风抵挡不住烈日骄阳，可那条通往远方的路依旧漫长，枝叶依旧繁茂。风过林梢，希望就这样不经意间悄然生长。
黄昏伴着风的柔软。不知何时，那片荒芜的土地上冒出希望的嫩芽，放出生机，吐露心声。热风掀动了窗帘一角，我短暂而又好奇的目光，跟随这柔和的阳光，聚焦了这一株小小向日葵的嫩芽，引得我跑出了院子。远远就嗅到了潮湿的泥土混杂着淡淡的青草香，一时它一个劲的向上跳动着，一副不服输的模样，一时仿佛又看见了躲在角落不吱声的我，害羞的低下了头，像极了那个还未经历世事的自己，对未来憧憬却又自卑着，可目光所及，顿时希望又涌上心间，泛起了涟漪。
星子在无意间闪动。仲夏之夜，那凄凄月光抚平了多少孤寂之人的内心，一阵的寒颤，昏黄灯光下，它盎然生机，只是还未成熟，叶有些发青，盘有些残缺，不怎么高，却令我仰望，我知道我们都成长了。只是多了寂寞与孤独，希望在内心中也有些平静，我轻轻抚着它，它似乎能听得懂我内心的诉说，微微晃动着，虽然无风，却也尽力想要给我一丝希望的慰藉，泪花在眼眶翻涌，它在我心中不再那样弱小。
细雨点洒在花前。转眼已是夏末，日日都在夜坐听风，昼眠听雨中度过，多少残花败给了这样的天气，又有多少脆弱的心灵颓靡在这样的季节，被薄雾笼罩的城市多了几分烟火气，我徘徊在路旁，竟有些彷徨失意，雨任意拍打脸庞，平凡的日子里，一次次困难将我拉向深渊，压制着我喘不过气来。就这样希望在老师的谈话，家长的埋怨，成绩的失利中一点点消磨殆尽。仰望那片曾经的蓝天，我想到了它。
一路小跑，萧瑟之中，不知不觉它已经长的如此壮硕。眼前是花盘缀着露珠，逆流而上，身后是溅起的水花，倔强有力。在雨的洗礼下，多了几分浓墨重彩，此时，它跃动着，抖擞着，在独属于它的一方土地里耀眼着。看着它金灿的花盘始终追随着太阳的方向，不禁想起了它那稚嫩的模样，我木楞了，平静的内心涌起了希望的波涛。那时太阳穿破云层，不知是刺眼还是心中的五味杂陈，我转过身去，悄悄拭去了眼角的湿润，也许希望就这样向阳而生，是我深渊之中仰望的太阳，点燃内心火光。
一个又一个夏天，一丛又一丛的向日葵，世世代代演绎了一场希望的救赎，西风从窗隙中扑来，吹醒了我，我慌张的向它望去，可那里早已被夷为平地，温暖像往常一样涌动，嘴角带着几分笑意。我隐约看到陪我度过一次又一次低谷的它在那里，谱写着生命希望的乐章，依旧悦耳。
也许通往远方的路上困难重重，可希望总像荒芜的野草向往着朝阳的葵花，肆意生长。
希望,就这样生长作文 篇5
满怀希望就会所向披靡。——题记
我是生在国旗下的孩子。周身被红色包裹着，五星闪闪发光着，照亮我前方的道路。
“你们为什么读书？”少年周恩来是这样回答的：“为中华之崛起而读书。”妹妹读书的声音打断了我，我转头看着她，反问道：“你为什么读书？”我看见她眼中燃着雄雄的火焰，拳头握得紧紧地，坚定地说：“为实现中华民族的伟大复兴而读书！”看着她，她的脸似乎与多年前的我呼应，我清楚地记得，当时，我也是这样的答案。至此，希望的种子开始播种。
疫情期间，我们不得不在家上网课。当然刚开始上网课时，我就想着要好好学习，悄悄拔尖，然后惊艳所有人，然而理想很丰满，现实很骨感。尖尖还没冒出头，就被自己的懒惰压垮了。我开始每天沉迷手机，一天24小时，至少8小时用在手机上。一天如常，我打开抖音，页面推送来了一条小小的纪录片。我看见，许许多多的白衣天使主动请战武汉，他们本可以在家吃上热乎乎的年夜饭，而自愿去那样困难的地方，他们的工作紧张地进行着，看着他们因为来不急喝水而干裂的嘴，我不禁红了脸，温了眼眶。我紧紧地握住笔，在本子上写下：“好好读书，贡献祖国。”
东京奥运会的到来，激起了我的兴趣。于是，我每天开始时刻关注，我发现，一大批的“00”后小将挺身而出：杨倩拿下首金；陈芋汐，张家齐获得女子双人跳水台冠军，比第二名多了50多分；年仅14岁的全红婵以五赛三满分的条件赢得了冠军；管晨辰……我惊喜地发现，这些奥运健儿们，正以自己的方式表现青春的力量：杨倩小黄鸭发卡，管晨辰的亲亲，李雯雯的比心，都让我看到了青春的模样。我想，我可能做不到她们那么好，但我仍可以奋斗，为祖国，为人民。希望从此生根发芽，成长。
党的100周岁生日会上，我听见少年们的理想：“请党放心，强国有我”。看完电影《长津湖》后，从影院走出来，看着林立的高楼，看着光彩夺目的灯光，我的泪水一下止不住了。我想如此美好的生活，中国的崛起，少年的独立成长，都是我们向为国贡献一生的先辈们的最美致敬。人民有信仰，国家有未来，民族有希望，我将终生爱着我的祖国，从此，希望的种子长成大树。
我是生长在五星红旗下的孩子，我将至死不渝地爱着我的祖国，为之奉献。我种下一颗爱国的希望的种子，从此，它便生长成一棵苍天大树。
希望,就这样生长作文 篇6
看庭前花开花落，观天外云卷云舒。又是一度秋风劲，夕阳西下，树叶上泛着暗红而又深沉的几缕微光。秋风萧瑟中，叶子三两片地随风飘落，飘向高处，飘向院外，我的思绪也跟着飘向远方……
那年深秋，我生了一场大病。我的学习本就差强人意，一个多月的休假，回去怎么适应新的学习生活？但妈妈极力劝我回学校上课。果不其然，课上老师讲的什么，我一概不知。结果不言而喻，我用马虎应付的态度，度过了这个糟糕的学期，取得了一塌糊涂的成绩，受到了妈妈的一顿训斥。
我自此萎靡不振，无心学习。一日清晨，母亲带我来到院中，我等待她的责骂，她却指了指一棵枯瘦的树木兴奋地说：“这是山楂树，偶然在市场看到，想起以前老家漫山遍野的山楂花，便买来了。”我看向那棵树，枝干光秃秃的，上下不见一片叶子，正在寒风中瑟瑟发抖，我轻蔑地说：“这树能度过今年冬天？”妈妈却坚定地说：“一定行的，一定行的，只要根在，新春时节，它就能绽放新叶。你只管好好学习，我一定让你看到。”希望也许就在此时悄然萌芽，虽然极不相信，却十分期待看到满树的山楂花。那个寒假我就没怎么闲着，去补上之前落下的课，预习新的课本知识。
残冬已尽，春，悄无声息地来了。
一日闲睱时，我走过院里，隐隐地嗅到一阵淡淡的花香，我想也许是什么花开了。我先去看了看迎春花，未开，又去瞧了瞧牡丹花，毫无绽放之势。这时瞥见几抹粉白，走近一看，竟是那山楂树的，那山楂花小小的几朵，细看时，每朵花瓣都由大片的无暇的白逐渐向内过渡成浅浅的粉，阵阵春风拂过，它们迎风招展着，数量虽少，却充满生机。妈妈也来了，见我看到了山楂花，她对我说：“孩子，生命是脆弱的，却也是坚强的，无论是人还是植物，难免会遇到挫折与困境，但只要满怀希望，不放弃，就会迎来春暖花开的那一刻，山楂树都不服输，更何况我们人呢？”
短短的几句话，却使我醒悟了，是啊，只要心中有期待，有信念，有希望，枯木也能逢春。我只要努力一些，对自己充满信心，坚持不懈，也必能取得优异的成绩。希望，就这样在我的心中肆意生长着、蔓延着，逐渐占据并温暖了我的心。我知道我接下去该怎么做了。
山楂树上的几抹粉白，妈妈的话，给了我不竭的动力和希望。这希望，会一直在我的心中生长下去，在我的人生路上，不断温暖着、激励着我前行。
希望,就这样生长作文 篇7
何为希望？是寒冷冬日里的暖茶，深郁甘香，可解饥寒；是漆黑夜空中的一点明星，点缀黑暗，指引方向；又或是沙漠里的一抹绿意，蕴含生机；也可能是院子里的繁花锦簇，绚烂多彩。希望，不是一个唯一解的数学题，而是具有多项语义、多项意义的存在，它激励着、鼓舞着、支撑着人们前行，是人们贫瘠心灵的营养品，是人们迷失途中所能望见的北极星。
而指引我、激励我在人生中不退却、不懦弱、不放弃的，是击剑。击剑不是一件容易的事情，我为了自己的希望，训练了很多年。
我在一支击剑队伍之中，与他们一同跳着、笑着、跑着，提着那沉重的剑包，却仿佛感受不到重量，挺直脊梁，朝气蓬勃，意气风发。我上了赛场，带着面罩，汗水从我的额头流下，渗进衣服，忍着痛与累，追逐着我所期盼的荣誉——那个受人追捧、令人羡慕的漂亮奖杯。亮剑、向前、跨步、出手、后撤，我从对手中谨慎夺取一分，也有无力的时候，看着对手步步紧逼，我脚下发软，几乎要瘫倒在地。
但我的希望鼓励着、支撑着我，我的脑海浮现一个个身影：默默付出的爸妈、辛苦练习的队友、坚定着要去学击剑的自己……我冷静地调整出剑，汗夹杂着泪从脸颊滑落，喘气伴随着脚步声，最终换来了我日思夜想的奖杯。
回到家后，沉重与劳累像两座大山忽然压在我的肩上，我终于忍不住瘫坐在家中的沙发上。但我又极其兴奋，与妈妈分享了这个好消息，期待着妈妈的夸赞。
妈妈却长叹一声，“唉，看看你的历史成绩！”怕伤我自尊，终究没有继续说下去。我从妈妈的眼角眉梢，分明看到她深深的忧虑，那是一种恨铁不成钢的欲言又止啊！
妈妈放下卷子，轻轻的掩上门，屋内只剩我的孤独。我没敢转身，没敢去看那卷子——“或许，历史就这样算了吧，我学不好的。”良久，我终于还是回头，拾起桌上的试卷，映入眼帘的分数刺痛着我的眼睛。击剑取得的好成绩，一时之间无法给我带来快乐了。
当晚我思考了很久很久，我想到初学击剑时，我连剑都拿不稳，脚步总是踉踉跄跄，而如今我取得的奖杯说明了我在击剑这条路上的艰辛付出是有回报的——历史学习难道就不是这样吗？我收拾心情，整装待发，认真上课，勤加复习，最终也取得了很好的历史成绩。
妈妈看到我的进步，很是欣慰，她说，“现在的态度才是一个好的学习态度！”
我知道，这种态度源于我的击剑生涯，那是痛并快乐着的一段时光。我的身体因训练而酸痛，我的心灵却因击剑而雀跃，这就是实现愿望、靠近希望的真实感受。
我在击剑中所学到的美好品质，成为了我人生的养分，我的希望，就这样生长着！
希望,就这样生长作文 篇8
满怀希望就会所向披靡。
——题记
稀稀疏疏的星挂在夜幕上，放下笔，书签上的蒋丞手上一本五三，陪我刷题到深夜，激励我继续埋头努力。
爱上蒋丞，是在那个雨天。
犹记从前，试卷的字迹密密麻麻，老师的红叉毫不留情。老师的恨铁不成钢，父母的望女成凤不成的失望，同学的嘲笑……我沮丧，或许我就不是读书的料吧。
离开书桌，想出去散散心，被妈妈喊住：“又出去干什么？考那么差，还想出去玩？”我解释了一句：“去书店看书。”这才勉强得到了应予，拿了门禁卡慢慢挪出门了。
走下台阶时，有些恍惚，猛地一脚踏空，心里一空，踉跄两步才缓过来。
外面的雨淅淅沥沥，吝啬地滴在地上，散发着难耐的潮湿，让人心生郁结。
我扯上衣帽，烦躁地拽出耳机，耳机里放着李润祺的《茫》，和此时与一堆花花绿绿的伞格格不入的我倒挺配。
推开书店的门，琳琅满目的书，眼花缭乱。忽的，一本书吸引了我的视线，封面是星河满目，“撒野”二字夺目，“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡”让我忍不住翻开书页，沉醉其中。
直到雨停，温柔的阳光洒在张狂的文字上，我才抽身，买下几本书，迈着轻快的步伐离开书店。
书中的蒋丞，被送回原生家庭，破败的小城，糟糕的家人，他并未收敛锋芒，依旧是恣意的少年，在小钢厂里，撑起了他和他和她的未来，撑起了三个人的世界。
他说，“我没有家，向下就会一脚踏空，没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡”；他说，“在四中这个小破学校，我发着烧失着忆也能考第一”；他说，“我活那么久，最大的技能就是拼”。
他甩第二几十分的骄傲；他带球过人的自如；他射箭的轻松。他有着少年独有的傲气，也有着不属于少年的拼劲。
他吃着宵夜，眼神还是不肯离开书半分；他熬夜背文科背到吐；他如自己所言，拼了命地去复习。他爬出了泥沼，连拉着两个人上来，身上笼罩着温暖的阳光，鼻尖是春草的芳香。他追逐光，成为了光，发散着光芒，照耀着他身旁的人，让更多人去追逐他，追逐希望，向前走。
他的那句“丞哥bless you”回荡在耳边，我突然懂了，连身处黑暗的人都追逐着光，我的生活并不绝望，我的未来还长，颓废只能浪费，十四岁，去拼一把，跟着丞哥的步伐，追逐着光，希望在身旁。
心中的希望生长，让我所向披靡。
追逐光，成为光，发散光。
——后记
希望,就这样生长作文 篇9
贝壳选择了创伤，才孕育出夺目的珍珠；瀑布经历了摔下悬崖的痛苦，才跌宕成灿烂的银河；种子经历了撑裂躯壳的痛苦，才展露出生命的油油绿意；老鹰经历了与风雨的搏击，才成为了力量与勇者的化身。人也一样，只有经历与挫折的斗争，才能走向成功，希望，就在此时慢慢地生长。
初学绘画时，懵懂无知，不知其中的技巧，只知照模画样，最终的结果自是“惨不忍睹”。望着每个同学心满意足的笑容，我不禁惭愧，难道我真的不适合绘画？直到那次，我才深知其中的道理。
“老师今天有事，这节课同学们自主复习，画一幅自己喜欢的物品，再交到讲台上。”组长吩咐道。我按照往常一样，拿出一个花瓶，画了起来。可不知怎么回事，刚下笔，手和大脑像被束缚了一样，十分死板，一点儿也不灵活。画出来的线条也是硬硬的，没有一点儿柔软之处。我停下笔，望望四周，同学们画的线条十分流畅，没有一点死板的地方，我不禁急了。时间一分一秒的过去了，同学也渐渐变少了，我的心开始变得浮躁，线条开始变得凌乱，手心开始冒出汗来。待最后一位同学踏出教室门时，我才提交了作品，不禁长叹了一口气。
回到家中，来到书桌前，拿出书本，漫不经心地写了起来，一天就这样过去了。
第二天下午，看着老师给我的评分，顿时一盆冷水从我的头顶浇了下来，我的心不禁一颤，整节课我都听不下去，一直等到了放学。好友小欣察觉了我的不对劲，向我走了过来说：“你今天怎么了，魂不在体的，是不是又得了不满意的分数。没关系的，傅雷不是说过‘人生中遇到消沉的情形是很正常的’，要振奋起来，才能取得成功。”听完小欣的一番话，心中下定决心，一定要让同学们对我刮目相看。
接下来的几个星期，我换了一种心态去对待绘画。
来到书桌前，拿出花瓶和纸，开始了练习。我楃住笔，开始对花瓶仔细地观察，用手指在画纸上比划一番，确定了位置后，画上花瓶的轮廓，并加粗细条，一个花瓶的轮廓便清晰可见了。我不再拘泥于“照模画样”了，我自己轻轻从左边画了一束光，然后思索着明暗程度，由浅到深，层层递进。我不停地思考，绘画。手虽然有些酸了，但我仍在努力着，并告诉自己，希望，会在这不断地努力、坚持中诞生。
此后的每一天，一完成学习任务我就抽出时间练习绘画，将所有的压力和挫折幻化成动力，以期在下次的比赛中取得理想的成绩。
功夫不负有心人，果真在绘画的比赛中，我突破了自己，取得了最终的成功。
茫茫尘世间，我做伟大的贝壳，孕育自己成功的珍珠；浩瀚江流中，我做勇敢的瀑布，跌宕自己美好的未来；高峰耸立中，我做挑战的种子，展露自己不屈的天性……希望，就在经历了不断磨砺后慢慢地生长。
希望,就这样生长作文 篇10
没有人能随随便便成功，不经历风雨怎能见彩虹？希望的生长也是如此。
记得一次素描课上，老师让我们画一个壶，当时我十分的死板，手很笨拙，线条也很僵硬，一心只想将这个壶原封不动地移植到我的铅画纸上，就这样囫囵吞枣地一画，随手交给了老师。老师看了我的画摇了摇头，在上面打了个不及格，还随口冒了句：“怎么像个奶瓶？”其余同学听了都哈哈大笑，愤怒和羞愧顿时涌上我的心头，我狠狠地将笔摔在地上：“我不画了！”老师看到我这样，叹了口气说：“我带你去看样东西”。
老师将我带进后院，让我独自进去，刚一进门，一阵花香便扑鼻而来，令我沉醉其中，顿时心中的愤怒和不满也随之消失殆尽。眼前的景象让我惊呆了，那是樱花树，花朵的颜色宛如天上仙女的胭脂，有粉红粉红的，还有雪白雪白的，它们交错在一起，阳光小心翼翼地射下来，透过树枝照在花瓣上，远远地望去像给花瓣镶上了一道金边，使它们看起来更加瑰丽，更加美丽动人。
风轻轻地吹过，花香再一次钻入鼻孔，身体的每一个感官都沉醉其中。这时，站在一旁的老师突然走了过来，拍了拍我的肩膀说道：“你现在所看到的是它经过自身的努力而取得成功的结果，你可知道它努力的艰辛？在它未开花的时候，就是一个枯树，死气沉沉的，即使到了三月，那本是它尽情绽放的时候，可它依然没有绽放，所有人都以为它没有希望了，便放弃继续给它施肥，可是樱花树并没有放弃自己，仍然在继续努力，在为成就更好的自己而拼搏，正是因为这样，它才迎来了属于自己的高光时刻。”
听了老师的这番话，我顿时醒悟，觉得自己所遇的挫折与樱花树相比起来，根本不值一提。我望着老师的眼睛坚定地说：“老师，我错啦！我想继续学画画。”老师看到我这样，欣慰地点了点头。
回到绘画室，我拾起笔重新拿了一张铅画纸，认真地观察起眼前的这个壶，思考着每条线条的轻重和每个地方的明暗程度，绝不马虎。
当我再次将画好的画交上去时，老师露出了惊讶的神情，用笔在上面重重地写了一个优秀。
此后的每一天，我都勤奋练习，不管有多忙，有多累，只要想到那棵樱花树，疲惫顿时消失，我要不断努力，走进希望的殿堂。
由于多次地练习和改进，在绘画考级时，我交上了一份满意的答卷，也顺利地拿到了考级证书。
再次去看樱花树，多了一份感摡。因为我知道，世上本没有一帆风顺的路，不经历风雨，怎能见到彩虹？只有通过拼搏和奋斗，才能拥有属于自己的蓝天，而希望也就是这样生长的。
希望,就这样生长作文 篇11
一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃，音乐与希望的使者。——题记
“啪！”爸爸看着我的成绩单，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你这么个混小子！考这么几分丢不丢脸呐！你读的是什么书？”
我无言，觉得没什么好争辩的，难道考试考砸一次，所有希望都就破灭了吗？或许我太天真了，在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了，取而代之的是一个威严的父亲，他给我开了罚单：从今以后，除了吃饭，不准踏出这个房间半步，直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由，远离心爱的篮球。于是，面对怒气冲天的父亲，我扬了一下头，斩钉截铁地回答：“不！你休想！”
“什么？你敢……”父亲气急了，想不到平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪！”不等我回过神来，父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时，一种火辣辣的感觉痛在脸颊，涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房门。我也毫不示弱，狠狠地撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。
我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当地响个不停，好像在哀叹我的无知，嘲笑我的任性。我更是气不打一处来，随手拿起身边的一本书，用力砸去，可不巧，没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。
我便气冲冲地走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理智终于战胜了情感的冲动：我不能！
这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得，那时，妈妈在我耳畔谆谆告诫我：“你看着风铃，多漂亮啊，它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样，在挫折中不断打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的人。”十岁的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是长辈对我的教导，母亲对我的希望。我认真地点了点头。
从此，这串风铃便陪我走过了五年美好的时光，成了我的挚友，它从不对我失望，总是用悦耳的铃声提醒我记住母亲的告诫。可现在我却要毁掉它，我……我怎么成这样了？！我望着这串风铃，暗暗自责。
门外传来父亲的叹气声，母亲也出来了，似乎还在低声埋怨父亲。我屏息倾听，想到他们为了我连晚饭都没吃，不禁添了伤感。看着风铃，我突然想到，父母对我的希望，不就寄托在这风铃之中吗？他们希望我成长，希望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸，不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗？
遇到风儿，它歌唱；遇到撞击，它也歌唱。父母不也希望我这样成长吗？一帆风顺时更加努力，遇到困难时保持乐观，心中的希望，就会慢慢生长。
我摘下风铃，细细地端详一会，抱紧她，转身走向门去……
希望,就这样生长作文 篇12
“非学无以广才，非志无以成学。”心中没有希望，怎能学有所成？我们每一个人心中的希望，就好比那洒满阳光的道路，让人们在这条路上奋力奔跑，奋力追梦，朝着自己的春天努力生长。
我心目中的希望就是篮球。
每天看着别人打篮球，我心里总觉得痒痒的。别人在篮球场上自由奔跑，那帅气的运球姿势让我羡慕。别人都可以轻而易举地做到，我为什么不可以呢？正好，学校创办了一个篮球队，正在招人。
我立刻跑回去，让老妈给我报了名。这样，篮球就在我心中播了种。
不过，我的天赋很差，别人一下子练会的招数，我得好几天才能学会，做一些过人的小动作，我也做得特丑，就像老牛拉车一样慢。这些基本动作别人都做得很好，很漂亮，他们的运球动作总让我想到了一个成语：行云流水。
教练每一天都尽心尽力教我，可我就是学不会，教练气得开始每天对着我骂。别人学得那么轻松，我为什么就学不会，还天天被骂，被嘲笑？是我比别人蠢一些吗？还是我本来就不是打篮球的料？天生缺根弦。终于有一天，我忍不住把心中的烦恼告诉了老妈。
老妈对我说：“篮球明星姚明，小时候身体很不好，跑两三圈就累得喘不过气，别人和教练都劝他放弃，可是他执着地向他的梦想前进，从未放弃。一天又一天，一年又一年，他的身体变得比别人都好，瘦弱的身体变得魁梧高大，从一个天生病弱的小孩，变成了国家队的主力。你也一样，不能放弃，要努力追逐梦想。”
对呀，姚明小时候的身体天赋比我还差一些，他都可以坚持下去，我为什么不行呢？篮球在我心中燃起了新的希望。从此以后，我抛开别人的嘲笑，努力练习，
回到篮球场上，我手中拿着球，调整好心态，奋力一投，篮球飞在篮筐上，“当”的一声从空中弹了出来。我调整动作力度，重新再投。球在篮筐的边沿上向右一滚，缓缓进入篮筐，球进了！我想起老师教给我们的过人方法，半蹲着身子，右手拍球，身子向右一晃，手将球换到另一只手，左脚用力蹬，身子直冲篮筐，连跨两步，用力一跳，举手投球，练习“三步上篮”动作。
我试了好几次，动作都不是很漂亮。再来一次，晃人加动作，我“三步上篮”，奋力一跳。漂亮！球进了。这招我越来越熟练，我用老师教给我们的运球方法，练了一遍又一遍，动作越来越熟，越来越熟，那希望的种子在我心中成长。
一滴滴汗水洒在篮筐下，这一滴滴金色的汗就如一滴滴肥料，这个希望在我心中渐渐壮大。
“一分耕耘，一分收获”，我终于等到这一份秋天的喜悦。如果当时我放弃了的话，那我的希望种子就烂在了我心里。当心中有一个希望的时候，不要放弃，勇敢地走下去吧！
希望,就这样生长作文 篇13
一个个文字展现对文学的热情，一篇篇故事显示不灭的信仰——题记
“哗啦丶哗啦”我满意地翻动着我自己写的故事集，“太棒了！”我不住地赞道，“这可是倾住了我好多心血呢！”欣赏够了，我就急忙拿着它给母亲看，希望得到认可。到了客厅母亲的身边，“啪！”得一声，我将故事集拍在桌子上，面带笑容的说“看看点评一下吧！”。母亲接过来，看了许久，眉头却越皱越紧，且有好几次欲言又止。良久之后，母亲放下了故事集，手摩擦着嘴唇，似乎在思考什么，又过了一会，母亲才缓缓道出一句：“嗯……还不错的……再练练吧，你说呢？”母亲说的极委婉，但我觉出了她话中有话：他在否定我！一个“作家”被读者否认了写作水平，这怎么能让人忍受？气愤与悲伤的情绪再也无法压抑，豆大的泪珠如喷泉般涌出我的眼眶，顺着我的脸颊滑向脖颈，湿了我的衣领。“好了，别哭了”母亲抚摸着我的背，安慰道。但我怎么样也止不住眼泪？渐渐地悲伤的情绪逐渐被愤怒所代替，我恶狠狠的瞪向母亲，当着她的面抓起桌子上的故事集，想要撕掉它。
“啪”的一声，门开了，父亲走了进来，看见这一幕，颇为惊讶，说这是怎么了，发生什么了？我好似找到了救星般，赶快跑到爸爸身边，叫他看看故事集。父亲同样也是拿着故事集看了许久，并也同样地说出了一句话“还可以吧？”二重的伤害对我那时幼小的心灵造成了极大的伤害，使得我的情绪比前一次更激动了，看着那本故事集，撕掉的欲望也比之前更大了，我抓起故事集，怒吼道：“既然没有人欣赏它，它也没有什么用了，现在我就撕掉它！”但也就是在我抓起故事集的一瞬间，我的双手被父母拉住了。我看向他们，他们无奈的摇摇头，母亲说：“当一名作家不一直是你自己的梦想吗？没有人天生就会写作，一切还靠磨练，现在就你的写作水平来说如雏鸟一样，但是我相信以你自己的坚持与努力，会把它提升到新的写作高度，期待你的写作水平如雄鹰一样。”我猛地一怔，被这一番话开导之后，我才觉得我刚才的行动有多么的疯狂：我竟然想要撕掉自己的“处女作”——《绿豆豆奇遇记》，这代表的不是我的梦想吗？一篇篇的文章，逐渐文笔优美，情节丰富，不正是成为作家的希望吗，我不能毁掉它，我应该让它一直生长。
这本书里的第一篇描述了我写作兴趣的萌芽，密密麻麻的字，见证了我将一腔热血献给文学。也许多年以后，我将再次拿起它，看看希望是怎样生长的。
思考一番，我放下了手中的故事集，稳定了情绪，向父母道了歉……
希望,就这样生长作文 篇14
不是所有的`鲜花都盛开在春天，也不是所有的小溪都能流向大海，但希望，一直存在于我的心中。
小时候，我便对绘画产生了浓厚的兴趣，经常看见各种各样，可可爱爱的图案，觉得非常有意思，便自己拿着纸和笔对着它们画，一个个卡通人物便诞生在我的手里。
渐渐地，我长大了，便开始尝试着画线条多的人物，虽然花的时间长，但我还是乐此不疲，仍然享受其中。
上小学时，我已经基本熟练线条的画法了，当班级里举行绘画类的活动时，我也参加了。一开始，我胸有成竹，总是在想这一定是个简单的评选活动，随便画几笔就能过去的，所以在老师不停强调要好好练习时，我把老师的话当成了耳旁风，只是两手空空等待比赛到来。结果，这次比赛，比我想象的难得许多，周围的选手对线条的掌握度完全超越了我，而我只能抓着笔不知所措，随便画了几笔便交了上去，结果可想而知，我落榜了。
听到这个消息的我愣住了，但也没有很震惊，因为我本来就没有掌握得很好，这是意料之外又是情理之中的事。
我灰心了，像一只泄了气的皮球，因为，我不知道该往哪个方向走了，在我面前的仿佛是叉道口的两个指路牌，一个写着放弃，一个写着坚持。放弃，我不甘；坚持，我更不敢，因为，我浪费了一个绝佳的机会，下一次，不知要等到什么时候了。我失望地走在回家的路上，难道真的就这样放弃了吗？难道…再也没有机会了吗？正当我狠下心打算放弃时，我撞见了跟我同路回家的美术老师，她笑着问我作品的情况，我便吱吱唔唔的说了出来，却没有胆量说完一整句话。她看到我窘迫的神情，笑了出来，说：“没评上去啊？没关系啊，这有什么，下学期不还有一次嘛，而且我看了一下你的作品，好像并不是你的真实水平，阴影回去再练练，有的地方太浓了，别灰心。”
听了老师的话，我若有所思，但还是有点为难，老师看了看我，又接着说：“其实，老师小时候比赛，也没过关，还是最后一名呢。”“什么，老师这么优秀的人也会落榜？！”我有点不可思议。“但是老师一直没有放弃，一直练，老师相信希望，也相信你，加油。”说罢，老师便走了，只留下我呆呆地站在那里。
我心中那块大石头终于安稳落地了，老师的话也让我内心重新燃起了火焰，不能放弃，为什么喜欢？因为热爱，为什么不放弃？因为只要还有希望，我就会坚持。
后来，再次到那个熟悉的比赛场时，我再也没有紧张过，也没有辜负老师对我的期盼，我过关了。
原来，鲜花也可以开满四季，小溪也可以流向四面八方，唯有热爱，让我空寂的心充满希望，希望就这样生长。
希望,就这样生长作文 篇15
“掩抑复凄清，非琴不是筝。还弹乐府曲，别占阮家名。古调何人识，初闻满座惊。落盘珠历历，摇珮玉琤琤。似劝杯中物，如含林下情。时移音律改，岂是昔时声。”阮，是中国传统民乐之一，魏晋的墓砖，盛唐的壁画，都有阮的身影。它虽没有古筝气势苍穹，但虽多了一份淡雅恬静。从小，我的心里就埋下了一颗希望的种子，以后要当一名阮咸琵琶弹奏家。
与阮的第一次相遇，是我六岁那年。妈妈带我去见了一位眉目清秀的小姐姐。她朝年幼的我笑着说：“我给你弹首曲子吧！”话音刚落，她的纤细手指在琴弦上来回跳动，那音乐如天仙一般美好，我的眼前顿时浮现出烟雾缭绕的幻境，仿佛高耸的瀑布直挂九天银河，流水声响彻云霄，不远处若隐若现的群山，又为这幅画面增添了几分色彩。一曲终落，我的眼里藏不住我的满心欢喜，连忙问道：“这首曲子叫什么名字？”“等你长大了我就可以告诉你了。”后来我才知道那女子姓招，我便叫她招老师。
由此，我便和阮开始了这段不解之缘，梦想的种子开始萌芽，希望就此生长。
一开始，弹阮是件很快乐的事情，每天一放学，我便冲进琴行，拿起心爱的阮。一挑一拨，满满的都是我对阮的喜爱。但时间久了，我不满足于每天只能练基本功，渐渐开始厌烦：“哎，弹阮是件多么无趣的事情啊，我不想学了。”老师看出了我内心的浮躁，她轻轻地抓起我的手：“你为什么不想练琴了呢？”“只能练习基本功，一点都不好。”她点了点头，笑吟吟地看着我：“一开始我也和你一样，但慢慢的你会发现你已经和琴融为一体，开始真正去喜欢它。”我顿时明白了些什么，希望的种子在波折起伏中还是朝着当初的方向慢慢生长着。
从那以后，我重拾希望，更加热爱这门乐器了，不管风吹雨打，我都会准时到达琴行。只要一弹阮，所有的浮念都会悄然散去，沉浸在属于我和阮的世界里。在我的努力和坚持下，我已经学会弹《草原》《金蛇狂舞》《大唐行宫曲》了。虽然还是会有不同的声音在告诉我，“学这个还不如学钢琴”，但我会坚定地反驳：“不，你不懂，阮虽只是民乐中的一种，但它有一份只属于自己内涵，是不属于其他乐器的。”
后来的日子里，我更加刻苦，手上磨出了老茧，手指时常会被琴弦割破，刚想放弃，但一想到那些动摇我的话，咬咬牙，还是坚持过去了。终于有一天，招老师对我说：“你可以学那首曲子了……”
希望，给梦想播撒出种子，并在阳光明媚和风雨飘摇中生长着。我相信在不久后的将来，希望的种子终究会开花结果，绚丽地绽放在世界的舞台上。
希望,就这样生长作文 篇16
太阳落山了，夜幕早已铺开。高高的榕树，被白色的路灯照亮，在黑色的夜空里镶嵌了一圈银灰色的边，夜风拂过，树叶发出沙沙的响声，只有那么一阵，就消失在无限的宁静中了，这又是一个美好的夜晚。
爸爸妈妈带着我照常出去散步，怡海港是我们经常来到的地方，突然听见新开的超市前人声鼎沸，呐喊声此起彼伏，我便好奇地走过去，好容易挤进人群，只见高高的舞台上有两只“狮子”，一只红的，一只黄的。它们在几张堆叠的长板凳上龙腾虎跃，长椅都有点摇晃。看着狮子矫健的舞姿，我不禁被他们的技艺所折服。过了一会儿，有人将椅子撒走，又搬来几根高桩，放稳后，只见狮子一跃而上，跳上高桩，一会儿蹦达这儿，一会儿蹦达那儿，迅如疾风，快如闪电。旁边还打鼓敲锣，狮子们的一举一动，配合上鼓声，显得更有节奏感。
舞狮表演告一段落，我还意犹未尽。爸爸拉着我离开人群，我回头一看，正好看到了鼓上的名字“飞鸿舞狮队”，并记在了心里。过了一段时间，我们去岭南新天地逛街，在步行街看到了一块招牌，熟悉的感觉油然而生。正是上次舞狮时鼓上的名字——飞鸿舞狮！我不由分说，拉着父亲的手就走了进去。一楼摆满了各种各样的狮头，我和爸爸信步来到二楼，二楼挂满了舞狮照片，还有许多文字，介绍着广东醒狮的悠久历史。
突然，耳边传来几声断断续续的锣鼓声，像是舞狮的鼓点，我透过窗户看过去，只见飞鸿武馆的舞狮队员们正在院子里训练，有的在练动作，有的在练体能，个个都满头大汗。整个场馆洋溢着一股努力的氛围。看着我惊讶的表情，父亲说道：他们每天要这样训练八九个小时，有时候还会受伤。那一刻，我真切体会到台上一分钟，台下十年功。
这时，又上来了一个旅行团，工作人员又开始为他们解说。我站在一边，也饶有兴趣的听他讲解。原来舞狮活动在前些年也并不是这么盛行，有段时间大家忙于生意，没有什么欣赏，也没人学习舞狮，但飞鸿武馆的师傅们觉得传统的舞狮技艺不能失传，一直在这里坚持表演，收徒。在他们的坚持下，这几年情况好了很多，请他们表演的商家越来越多，更他们学习的学员也越来越多。
我听了，感慨万千，他们用努力表达了对传统文化的热爱，用汗水浇灌心中的梦想，希望就这样在他们心中生长。这些年，有不少国人崇洋媚外，对西方的文化趋之若鹜，“洋节日”和“洋风俗”成了时尚，是一种高贵的表现，从而忽视了对自己国家传统的民族文化和习俗，导致一些传统文化和习俗失传甚至灭绝。
我知道，在我们这个社会，还有很多像舞狮人那样的文化传承人，如佛山剪纸，粤绣，粤剧，木版年画等等，他们的传承人依然在苦苦的坚守。作为学生，我们更应该主动的去了解这些传统文化和习俗，让传统文化的种子在心中不断发芽成长。通过我们的共同的努力，让传统文化得到复兴，希望，就这样生长。
希望,就这样生长作文 篇17
家院里子有一棵石榴树，矮矮的，每当石榴花开之时，天空中弥漫着淡淡的清香，令人有着无限遐想。
自打我小时候它就在这，日复一日，年复一年，给我留下了无数的美好回忆。
儿时最欢喜的事莫过于在石榴树下的小石凳上看书。每当夏日，阳光普照，俏皮地从石榴树叶的缝隙中透过，散落在我的书本上，使我的坏心情顿时乌消云散。
有石榴树当然就有石榴吃了。秋季时节最盼望的事就是吃上一口酸溜溜的石榴，能带来一日的好心情。我尝过不少买的石榴，好像怎么也比不上自己家结的石榴，口味细腻，酸甜得当，简直就是石榴界的“极品”。偶尔分享给邻居、同学，无一不尝了说好，这大概就是实力吧。
无论有什么烦心事，我都会去找它倾诉。它仿佛一位年迈长者，认真倾听你的诉说。每当我说完，总会象征性的说一句：“你说对吗？”它也会摇摇它的树枝，我很欣喜，就当它回应我了。万物皆有灵，何况它是陪长大的一棵石榴树，情深至极。
院子虽然不大，但我喜欢在里面玩耍。清晨的石榴树树叶上凝着小水珠，被晨曦笼罩着，看起来格外诱人。我在院子里和朋友们玩躲猫猫，对于那时幼稚的我来说，最佳的藏匿地点莫过于树后面，现在想想实在是太傻了。
渐渐的我长大了，石榴树看起来不怎么有活力了。我才意识到，他老了。树上的年轮日渐增多，好似老奶奶的抬头纹，经历了无数的风雨。我也明白他的生命也快要结束了。
即使石榴树老了，我也相信，他的信念会乘着我的人生，带着希望与理想，飘向远方。
希望,就这样生长作文 篇18
我家养过一只鹦鹉。
它是爸爸以前买了一只虎皮鹦鹉，全身黄绿色，又有黑色的小斑点，非常的漂亮。我们天天给它喂小米、喂水，但它有很高的警惕性，只要一靠近它，它就会跑到笼子边缘，想咬我们的手，有一次给它喂食喂到一半，差点把妈妈手上的肉给咬下来一块，就算没咬下来，至少也会让你的手淤青一大块。
在我们都不在时，它就一直向笼子外面看，时不时再吃几粒小米，再喝点水，黑黑小小的眼珠子继续向外看着，谁也不知它在做什么。
直到我们给它换了竹子笼，它就天天在笼子的边缘乱咬，我们都认为它这是太无聊了在玩麿嘴巴，但是它的意图并不是我们想象的那么简单。一次回到家，发现竹笼的一侧断了一根竹子，当时不知道那是它咬下来的，但到了之后发现有第二根竹子断了之后，就赶紧换了一个铁笼子，以防再被咬断。
但它依然相信自己一定逃得出去。一天早上，我发现鸟笼里面空空如也，一点鸟的影子都没见到，当看到铁笼门上被鸟嘴咬过的痕迹里，我的心中感慨万分。
这是我第一次见到一只小鸟为了自己的自由去努力了七年左右，虽然次次失败，但它依然没有放弃，相信自己能够逃出笼子，飞向蓝天。
这只鸟的经历让我想到一部著名电影《巴比龙》，一位在巴黎的男主被冤入了狱，经过整整十三年的逃狱，三次被捉回狱中，但他依然认为自己可以逃出这个如魔鬼般的地狱。
每当我听到爸妈为我的成绩叹气时，我就常常想起这只鹦鹉。我在想，就连一只小鸟都可以做到如此强大的毅力，为什么我不能做到呢？如果想做，那就得去做，找到方法，在不断的刷题中积累自己的经验，在考试的时候考出一个像样的成绩。
希望，就是要有强大的毅力去拼出那属于自己的一小片世界，去茁壮生长！
希望,就这样生长作文 篇19
烽火之中，有你相伴，希望，就这样生长。
战火的硝烟还未全部落下，空气中弥漫着火药的刺鼻味道，沙袋被炸的满地都是，战场还冒着黑烟，絮状的烟丝升到天上，一片狼藉。
一月前，抗美援朝刚刚开始，我便踏上了这无穷尽的征途。我们准备好的一切却因天气原因无法全部带走，这只是刚刚开始。我们来到东北地区，严寒的冬天，从来没有遇到过的，装备极少的我被冻得手脚冰凉，显露出紫意。我们到了鸭绿江边，奔腾的河流向我们涌来，同志们心慌慌的。开始准备渡江，无数石头，木板，沙袋抬到江面，形成一条小路，几十万人从这走过，到达朝鲜。
那边是荒凉的。房屋破烂不堪，连天空都是黑色的，突然天空中传来飞机的轰隆声，是他们来了，我们赶紧的找着掩护，四处跑着。爬到一块大石头前，将头埋进草堆，慌张着，害怕着，期待着，一波又一波炮火向我们快速逼近着，却没有一人敢发声，我抬起头来，看着渐近的空中，好像旁边有火光，我扭动着，朝向它，又见一位同志，身上已被点燃，在这火海之中，销声匿迹了。
泪，涌出，心中充满了某种不知名的情绪，是害怕还是激情？一个声音传来，领队的脸上还挂着两道泪痕，他擦净面颊，声音里还有几分悲痛，让我们集合。他向我走来，给我一个拥抱，温暖的气息留在心中，希望，在这里生长。
烟气缭绕在天间，几只飞鸟掠过。一道光撒下，透过烟间，心中的情绪延展开来，继续向前走去。带着希望，带着每位同志的付出，从这里生长，从这里前进。
抗日战争中“去时三十万，归来还一人”的例子和米一样多。但我现在只想与他们一起打破这黑暗走向希望的光明。一起回到故乡，一同归还祖国。带着希望，从烽火中淡入淡出……
希望,就这样生长作文 篇20
希望可以生长吗？作为一棵仙人掌，我想，可以。
残阳如血，黄沙漫天，我深深扎根，昂然挺立，睁眼看见眼前景象，不禁想起那年那日。
那一年，风像突然发了狂，伴着阵阵热浪，肆意驰骋，所及之处绿草被连根拔起，泥土和砂砾一股脑儿的席卷而入，我远远望见那一团团的风沙脱缰野马般朝我扑来，弯腰紧紧抱住自己柔弱的躯体，炙热的风沙张开无情的巨口，一点点将我吞没，尖利的石块将我稚嫩的皮肤划破，我感觉我在燃烧！风沙过后，颤颤巍巍地抬起头，身边只剩满目疮痍。
炙热的风沙日复一日的翻涌，我眼睁睁看着浑黄的天空和倒下的同伴，苦苦支撑的我，有了带着满身伤痕长眠地下的冲动。
一个清晨，我出奇地没有被呼啸的风沙搅醒。我努力睁开惺忪的双眼，碧蓝的天空闯入我的眼帘——这是我梦中的蓝天！多久没有见过蓝天了？我红了眼眶。回忆如电影般在我脑海中放映。小溪清澈明亮，蜿蜒流淌，野花撒下柔软的花瓣在溪水中浮动，好似夏夜里流转的星河。树枝密匝匝的，阳光透过其间漏了一地金色光斑。那时的我曾依偎在大树旁，希望有一日可以触摸蓝天。是啊！我曾有一个触摸蓝天的愿望。
心中忽然被希望填满，我要茁壮生长，触摸蓝天，使足了全身力气向下扎根，向下，再向下。用根须牢牢地抓住地下的沙土，去汲取鲜美的水源。风沙又一次吹来，心中有希望，我不再害怕。咬紧牙关，站稳脚跟，抬头直面汹涌的风沙。日复一日，淬炼筋骨，我褪去往日孱弱的茎叶，终于有了面对风沙的铠甲和迎向困难的利刃。风沙已不复往日那般难熬。碧蓝的天空下，一朵橘粉的花朵正沐浴着阳光盛放，开在大漠黄沙上，开在我心头希望的土地上。
我面朝蓝天由衷地微笑，回顾我这一程，希望，就这样生长。
希望,就这样生长作文 篇21
绿色的枝蔓在风中轻轻摇晃，碧绿的叶反射出阳光的金黄，向阳生长，希望，就这样生长。
初识
把书包一扔，将自己摔进柔软的床上，回想着糟糕的一天：红叉叉的试卷、老师的叹气、家长失望的眼神……都一股脑地涌上心头，汇成了一串泪珠，从眼眶流出。突然，窗台的一抹绿闯进了我的视线。远远望去，几片单薄的小叶颤颤地站立着。“这么小的植株也能存活？”这样想着，我便不再理会它，开始做自己的事。
一周，两周，一个月……我偶然经过它，竟惊奇地发现它长出了根，小根在水中显得格外白净，一枝瘦小的绿萝竟能如此顽强！我的内心受到了极大的震撼，一株植物尚能如此，我又何必为了一次成绩而伤心许久呢？希望，在我心间慢慢生长……
相知
日常学习的道路上，总不是一帆风顺的，也有许多的烦恼。
“哎呀！这题可怎么做呀？”一道数学题，把我急得像热锅上的蚂蚁，却仍没有一点思路。我的余光瞥见了阳台上的绿萝。转过头去，月光倾泻而下，把绿萝泡在银白色的光中。我不禁走近了看，一片小叶“蹦跳而出”，是新长出的小叶，颤动了周围的枝叶。翠绿、嫩绿、深绿似是一股清泉，将我的急躁与不安冲进了这如绸缎般的银白月光中。一个植物的奋力生长，让人倍生敬畏。我收拾好自己的心情，继续投入到学习的海洋中。希望，就这样生长。
生长
在浇水时，偶然发现，几乎所有的叶片都在往向阳面靠拢，像是一种信念，一种希望，一种不会改变的向往。向往光，向往太阳。小绿萝，亦有大希望，亦有大梦想。这多么像我们啊，向着自己的梦想奋勇前行。而绿萝，是伴我同行的希望。
希望就这样生长，向阳生长，伴我成长。
希望,就这样生长作文 篇22
我的老家坐落在山腰上，山坡上遍布了大小不一，形状各式的农田，有的细长，有的宽大。而我对那些农田却没什么感情，甚至有些陌生。在家门口有块地，因许久没人管理有些杂乱不堪，土壤硬绑绑的，上面还有许多碎石。田间的杂草欣欣向荣，而苗呢?细细的，瘦弱又枯黄，叶子上还有许多虫子，肆无忌惮地爬着。每当路过它时都懒得看一眼便匆匆离去。
有一天，爷爷说要把这块地开辟成农田，我不相信，那块死气沉沉的地怎么可能重新焕发生机呢?我便跟着爷爷一起去见证奇迹。我坐在田埂上，看着爷爷，爷爷挥起锄头，用力往地上一锄，一翻，碎石块与泥土便被翻了起来，杂草也连根被挖起，杂草倒在地上，露出深红色的土壤。爷爷的锄头一整个上午都在不停地挥起，落下。地里的土壤被翻了一遍又一遍，杂草与碎石都被收拾得干干净净。爷爷额头上的汗水也不停的往下流，爷爷实在是太累了，把锄头往地上一放，坐到一边喘了口气，然后点上一根烟，视线一直落在这块刚被翻新过的农田上。
之后每一天爷爷都会在天泛起鱼肚白的时候便匆匆下地干活，不管风吹日晒，和着风的琴音，踏着雨的鼓点，不知疲倦的沉浸在那片充满希望的农田里，播种，浇水，施肥……
一天雨后，我看见那田里钻出了几抹新绿——苗长出来了，它破土而出，尖尖的脑袋打量着这个新的世界，嫩绿中带着鹅黄，两片叶子在雨后越发招摇起来，泥土也呈现出了肥沃的黑棕色，蚯蚓也在土壤中欢快的钻着，农田因为它们的到来变得生机勃勃。
其实，每片农田都是不平凡的，农民们在它身上倾注了多少心血，才换来了这沉甸甸的绿。在田里，埋藏着颗颗种子，点亮了农民们生活的希望……
希望,就这样生长作文 篇23
只有黑土的深厚，才能承载住希望的种子，扎根，生长。
几年前，餐桌上，我正端着饭碗狼吞虎咽，猛然注意到拿着手机沉默着的父亲。自从离开老家，父亲几乎每天都会和爷爷奶奶通个电话，电话内容大多是分享欢喜的，可那一次，电话里传来了少有的叹息声。
“今年天儿不好啊！一下雨，一刮风，庄稼全给整倒了！明天再去地里看看，还不知道能救回来多少……”爷爷用嘶哑的嗓音诉说着，从老家一贯诙谐的方言中，我却品出了一丝淡淡的忧伤和绝望。
挂了电话，父亲沉默地把手机屏幕缓缓转向我——是爷爷发来的图片：灰黑的天空下，墨绿掺杂着枯黄倒伏了的庄稼，深厚肥沃的黑色腐殖质里渗出的秋雨，也被染成了黑红色，乳白色的雾气萦绕着，压抑得让人喘不过气来。即使隔着屏幕，也触到了北国深秋特有的刺骨冰凉。
秋季，正是乡下最繁忙的时候。工作闲暇，父亲用手机上的监控看望着老家的地。那几天的天气依旧不算好，透不进多少阳光。在淡淡的雾中，爷爷奶奶劳作的身影总是不时出现……后来学业繁忙，我渐渐将这件事忘却了。
一年后的夏天，传来了喜报——期末成绩十分可喜，借此次机会，同父亲订上火车票，回了一趟老家。
在去屯里的路上，两侧白杨笔直生长，抬头看去，像是在车顶上聚成了黄绿色的穹项，太阳照在上面，反射出金属般的光。路口迎见了爷爷奶奶，与爷爷奶奶拥抱着，距离上次相见已是四年了。满是老茧和伤痕的手无不向我展示着他们的辛勤付出。
我在饭后提出自己出去走走。习惯性的拐进屯子东头草甸旁边的田里，穿梭在自家的作物间，任宽大青翠的枝和叶在身上扫过，嗅着作物夏季特有的清香，处在氤氲的水汽中，踩在松软的黑土地上，望着更远处平缓起伏的，泛着点点白光的大片作物。我更深地感受到，希望，在脚下的土地里，就这样生长！
希望,就这样生长作文 篇24
迈一步，再迈一步，希望就这样生长。
——题记
什么是希望呢？
对春天来说，希望是柳枝上慢慢吐出的绿芽；对种子来说，希望是不惧风雨冲出土壤；对我来说，希望，是坚持，是勇往直前。
腿部肌肉的酸痛，上肢肌肉的无力，还有昏昏沉沉睁不开的眼是迈入初四我最真实的感受。操场，跑道，每个字眼都再熟悉不过。八百米，不及格，每个词都是噩梦。可又能怎么办呢？
“上跑道，开始测试。”体育老师像往常一样喊着。没错，我的噩梦又要开始了。哨声未落，身边的同学们都已踩了弹簧似的跑了好远，只剩我孤零零的被落在后面。我拼了命迈开双腿，好像每个细胞都在发力，一步，两步……“一分零六秒了，还有两圈，孩子们加油！”才跑了四分之一，想想终点还好遥远。我越来越慢，每根筋都绷得很紧，稍一迈开步子腿就抽筋似的疼着。“用力摆臂，大步跑，最后一圈了，冲上去！”老师鼓励着我。虽然此刻我已筋疲力尽，双腿像灌了铅一样沉重，但我还是决定拼一拼。加大摆臂幅度，迈开又酸又痛的小短腿，努力追赶着遥遥领先的同学。
呼吸越来越困难，双腿越来越无力，嗓子眼干的冒烟，还有一股血腥味，嘴里黏糊糊的。每一步都是煎熬，双腿逐渐不受控制，脚步慢了下来。“加油啊！最后一百米，冲刺啦！”班里的男生喊着。一百米，听到希望了。深呼吸，调整步伐，“咚，咚……”我尽上全力冲向前。跑过弯道，终点就在眼前，“没错，是希望！”我在内心呐喊着。
近一步，再近一步，“加油啊，希望就在眼前！”我鼓励着自己，努力忘记劳累，稳住呼吸，拼命向前迈着。“三分五十秒！”我的心砰砰砰得跳着，快到数不过来。一时间不知是累的还是兴奋，我瘫在地上。
蓝蓝的天空上挂着几团安静的云，操场围墙外的柳枝上，布满了嫩绿的芽儿，春风温柔地拂过发梢。此刻，满眼所见的都是绿色，都是希望。
所见即希望———是的，看见前方，就会执着于此。
这也便是生长。
希望,就这样生长作文 篇25
昨夜西风凋碧树
黄昏一寸一寸爬上矮墙，把天边的晚霞酿成酡红，夜像半透明的油纸一般铺陈开来。
左手握印章，右手握篆刀，思绪在青田石古朴的沟壑间慢慢兑成刻线。少顷，灰白的月光越过矮墙，闯进书房，把那一刀一痕映得更加明亮了。提手，看着眼前横走斜行的篆章，我心中也满是横走斜行的惆怅。久刻不成的章，将原有的希望敲打得支离破碎。低声自问，难道真的要结束我的篆刻生涯了吗？
为伊消得人憔悴
“篆刻，篆刻，最重要的便是‘精’字！”篆刻老师的话回响在耳畔，“刀走凌云志，字形流云姿，心耐得住，刀才能立得起。”久立桌旁，心中倏尔润朗起来。望向窗外，月光褪去灰白，变得皎洁清新。凝神处，却猛然发现篆字摹印上‘坚韧’二字变得越发明亮。
于万千摹印里，细细品味其中如劲松不倒的坚毅，如潺涓细流的淡然。在那些大家的篆印间，可曾有过迷茫？在他们日复一日，年复一年的练习里，可曾有过乏味？许是会有的吧，然煌煌中华，郁郁文化，数千年篆刻文明延续至今，渊源流长，历久弥新，不曾偃息。若没有一代又一代守护者的传承，渊源又怎能流长？它给我们答案，他们给我们答案：文化需要坚持，唯有坚持，才可流传，唯有流传，才可发展。历史车轮滚滚向前，文化的希望，生生不息，文化的传承，永不停息。
灯火阑珊处
朱文白文，阴刻阳刻……那些日子，我在书房中亲吻第一缕朝阳，在印痕间告别最后一抹夕阳。耐心观摩，一次一次，静心练习，一遍一遍。有些事不是因为希望才去坚持，而是因为坚持才会看到希望。终于——篆刀下的章有了新的生机。篆刻之美在我眼中聚焦，笔触间浮躁之气散去，篆刻之传承在我心中坚定。
千千万万的执着与坚持中，浮躁褪去，潜心钻研之时，人生的希望，就这样生长；万万千千的传承者的发展与守护中，文化薪火世代相传，福泽后世，文化的希望，就这样生长。燃文化之薪，拾华夏自信，延传承火炬，书时代篇章，文化之风，山高水长。
希望,就这样生长作文 篇26
回望记忆的长河，无数画面在我眼前浮现。它们如一盏盏明灯，为我照亮未知的道路，指引我前进的方向。在我心中，那初生剑兰芽便是最明亮的那盏灯。它是光明，是希望。
“哎！这道题又不会做……”我叹了口气，扔下笔，走到窗边。窗外，阴沉沉的天让人感到压抑，偶尔的几片落叶，也满带忧伤地从树上飘落。此时，我内心的希望的之火早已奄奄一息。
突然，我的目光被一团绿色吸引住了，原来那是前些年奶奶种下的一株剑兰。
它，没有生长在精致的花盆中，而是伫立在一个简陋的塑料桶里，像是被随意安放一样。但这些都不是最惹人注目的，让人移不开眼的，是那刺破塑料桶、拼搏而出的小小的兰芽儿。那芽儿毛茸茸的，身体呈淡绿色，柔弱而又可爱。我很奇怪一一它是怎样刺破桶壁，将身体探出来的。
那破壁而出的嫩芽，吸引了我全部的注意力。那塑料桶，摸起来很厚实，而那剑兰芽呢，软软的，弱弱的，“它是怎么穿透这么坚硬的桶壁的？”我自言自语。愣的出神，竟不知奶奶早已悄悄地站在了我的身后。“因为有希望，生命的力量可是最顽强的。”奶奶语重心长地说。
对呀，就是因为希望！生在土壤的最底部，没有阳光，水分很少，在黑暗中，它肯定不止一次地怀疑自己能不能存活。但它并没有放弃，在绝望中不断生出希望。它相信自己总有一天能突破黑暗，在阳光、甘露、微风的滋养下茁壮生长，长成一株像母体一样的，漂亮茁壮的剑兰。
如果不能像雄鹰一样展翅飞翔，那就像剑兰一样一点一点突破困境吧！
我回到座位上，与刚刚没有解出来的题目周旋了起来。我如一位身经百战的将军，那道难题的进攻终于被我化解。我恍然发现，那道题其实并没有那么难。一种巨大的成就感在我心中绽放，心中的希望慢慢生长起来。
其实，希望就是这样，在坚持不懈中生长，在持之以恒中成长。再看看那嫩芽，在阳光的照耀下是那么鲜明，那么耀眼。
希望,就这样生长作文 篇27
阳光透过枝叶的缝隙，微风吹起午后的闷热，蛙声四起，鱼儿起舞，希望的芽儿在汗水的浇灌下潜滋暗长。
“哎，这道题又不会了。”我拉开窗帘，任由耀眼的骄阳照在我凌乱的桌上，无奈的望向窗外摇曳的枝叶，它是如此漫不经心。我努力尝试重组脑海里被打乱的思绪，如同娇嫩的芽儿想冲破石头的缝隙。
我沿着村头的田间小路散步，似那窗前的枝叶一般漫不经心。越过杂草丛生的小河，跨过参差不齐的田阶，我留意到了一群新生的土豆芽，它们大多都破土而出顺着主人挖出的洞顺利的长高长胖。可有那么一颗芽儿被无情的压迫在塑料薄膜下，大概是被主人遗忘了，它娇嫩的茎被薄膜压的弯弯的，同样，薄膜被它顶的突起。它张开叶子想要伸手抓住天空，深深扎根在泥土里汲取养分，薄膜下温热的露珠是它努力“汗水”，“汗水”滴落在土壤里浇灌它的根。它是如此的孤独且坚强，沉默的忍受着薄膜下的闷热与压迫感。我想，没有什么能成为阻碍它生长的牢笼，任何困难在它面前都似沧海一粟，芽儿蓄力一搏，一天，两天，或者今天，它就能冲突薄膜，离天空更进一步。
土豆芽不似雄鹰生来就是天空的孩子，它不能展翅，不能邀翔，仰望天空是它所希望的。可它不知道，它本身就是一个希望。
我也抬头仰望天空，听着泠泠作响的溪水原路返回，坐在窗前看那摇摆的枝叶，枝叶发着绿光被吹得沙沙作响，有微风与它做伴，似孩重般快活。我拿起笔，让我的希望在笔尖的挥动下勇敢的生长。
希望,就这样生长作文 篇28
不知不觉，时光的脚步匆匆而过，曾经还懵懵懂懂的我们，竟在转眼间已来到了初四的最后一个学期，而我们也在奋力拼搏中撒下了希望的种子。
对于初四，我们感慨万千。我们既怀有对过去无忧玩耍的羡慕，又抱有对未来美好的期许。回首望去，我们已经丢掉了初一时的稚气，找不到初二的迷惘，不再有初三的叛逆；面对现在，骄阳似火抵不过我们心中的豪情，阴雨连绵浇不灭我们满腔的热火。站在人生的跑道上，我们满怀希望，我们奋力前行。
中考进入倒计时，墙上的钟表转得飞快。我们每一个人的神经都像一根绷紧了的弦，丝毫不敢松懈。我们桌前摞着厚厚的复习资料，我们在自己的座位上埋头苦读，钻研试卷上的难题。老师手中的粉笔飞速的跳着神舞，在黑板上播撒着知识的种子，期待在我们每个人的花田里开花结果。
当然为了体育中考操场上也有我们的身影，在体育老师的哨声中，我们像矫健的骏马，向着远方飞奔驰骋；在同学们的呐喊声中，我们像雄姿英发的猎鹰，向着高处展翅翱翔；在自我弱项的挑战中，我们像威风凛凛的雄狮，追逐着自己的梦想。
我们无法阻挡时光的脚步，时光飞逝，昼夜交替，我们不必去叹惜并且惋惜昨天，我们要利用好今天并且把握明天。我们奋力拼搏，期待用辛勤的汗水浇灌出希望的种子，发出茁壮的芽，吐出芬芳的花，结出甘甜的果。
希望在智慧与朝气中显示出蓬勃生机。冬去春来，山河无恙，希望就这样生长。
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