在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的给熊猫画嘴巴作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
给熊猫画嘴巴作文1
今天一上课,我就看见黑板上有一只可爱的大熊猫,大熊猫手里抱着一根竹子,好像要吃手里的竹子,可惜它没有嘴巴,原来今天我们要玩给“大熊猫画嘴巴”的游戏。
游戏的规则是:一个人上来,老师给他们蒙上眼睛,然后在让那个人转三圈,最后在那个人走到黑板前面给大熊猫画嘴巴。
游戏开始了,同学们争相恐后、跃跃欲试。当到霍一铭的时候,老师给霍一铭蒙上眼罩,再让霍一铭转三圈,霍一铭转完三圈以后,就小步小步地向走向黑板,当霍一铭走到黑板前面的时候,同学们都乱指挥,但是霍一铭还是决定自己的.方向和地方。结果霍一铭画到了竹子的叶子旁边。
到我的时候,老师也给我蒙上了眼罩,蒙上眼罩的时候,我既害怕又激动,当我走到黑板面前的时候,就摸到黑板的右边的边,根据我之前认真观察,大熊猫的脸就在这个边左上边。当我刚找到大熊猫的脸时,老师开始倒计时了,我非常紧张,就随便找到一个地方画了上去,当我摘下眼罩时,我不知道同学们为什么鼓掌,原来我画对了。别的同学有的画到叶子边还有的画到了大熊猫的眼睛边。
今天通过这个游戏告诉我们:不能盲目听从别人的指挥,也要仔细观察、认真思考。
给熊猫画嘴巴作文2
星期五,我来到翰林写作,只见在白板上,老师画了两只胖胖的小熊猫,圆溜溜的大眼睛,手里还拿着一根翠绿的竹子,那竹子看起来翠绿可口,可惜的是,那两只小熊猫没有嘴巴。
这时,老师把我们分成两组,我么事第2组,他们是第1组,老师首先请了我们组的高衡同学,和第一组的`孙钲皓同学,来给熊猫画嘴巴,并拿出四面红纱巾,分别把四面红纱巾蒙在了两位同学的眼上,在原地转三圈,孙钲皓像僵尸一般地走着,很快就走到了白板前,随便的画了画,呀!画错了!
高衡好像不慌不慢,他慢慢的走着,摸索着身旁的桌子,终于走到了白纸板前,他拿起笔,不知画在哪个地方,这时,有个同学大喊,往左往右,往右往右,但他还是没有画到正确的地方。
这节课我学到了很多,真有趣啊!
给熊猫画嘴巴作文3
今天,包老师走进教室,说:“今天我们要做一个游戏,游戏的名字就叫—给熊猫画嘴巴。”老师一说,教室里一下子炸开了锅,有的说:“我才不想去呢,被同学笑话怎么办?”有的积极举手:“我要来!我要来!”麻露予第一个上来。包老师给她的'眼睛蒙上黑布,让她转一圈,她拿上笔,慢慢往前走,同学们指挥着,她还是把嘴巴画在眼睛上了!
一阵哄笑过后,第二个、第三个、第四个都没画好,我心里默念着:“老师,一定不要叫我啊!”可偏偏怕什么来什么,包老师居然叫了我!“噢,NO!”我心里发出了一阵呼喊,可包老师硬拉我去,只好“恭敬不如从命了”。我硬着头皮上去,也“享受”了同样的“待遇”,走上去听着同学的指挥,手随着不同的方向移动,终于可以画了!
我画了一个圆孤形的嘴,迫不及待地扯下布一看,哈!画得真准!
今天的游戏可真有趣!
给熊猫画嘴巴作文4
今天,我们做个一个有趣的游戏——给熊猫画嘴巴。
车老师在黑板上画了一只活泼可爱的小熊猫,让我们蒙上眼睛给小熊猫画上嘴巴。车老师话音刚落,同学们就纷纷举起手来,大家都屏住呼吸,望着车老师,希望车老师能叫到自己。“王玉飞!”车老师叫到了我,我既高兴又紧张。车老师走到我身边,给我蒙上了眼睛。顿时,我的眼前一片黑暗,我更加紧张了。
我摸着课桌,小心翼翼地挪动着双脚,终于到了黑板前。我拿起一颗粉笔,发现自己的手有点发抖。要是把嘴巴画到了耳朵上或身体的 其他部位,可怎么办呢?同学们在下面催促着我,我用手摸着黑板,画了上去。同学们哈哈大笑。我连忙把嘴巴擦掉,换了地方,又画了一张嘴巴。我不管了,拿下眼罩一看,啊,我把嘴巴画到了熊猫身上。看着那怪模怪样的'样子,我自己也忍不住大笑起来,同学们更是笑得弯下了腰。我不好意思地跑了下去,希望熊猫不要怪罪我。
接下来是腾剑,他 把嘴巴画到了熊猫的肩膀上。上去的同学都一个个地闹笑话,下面的同学都笑翻了天,在不知不觉中,下课铃声响起……
这节课真快乐!
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