信心作文

2021-06-07 信心

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的信心作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

信心作文 篇1

  没什么吗?我抱着玩具熊哭了起来。妈妈闻声赶来,和蔼地说:“燕冉,怎么了?有什么伤心事给妈妈说。”“妈妈,为什么每回我去竞选时,总是带着遗憾回来?难道我不如她们?”我十分不解。“失败了几次,并没有什么。但你得总结失败的原因。是你学习不好。还是人缘不好,还是不够大方?总结出不足,努力改进,相信总有一次,你会成功的!”“真的会成功吗?”“一定会的!妈妈相信你。”“嗯!”我充满自信的说。

  爱像一叶小舟,把希望、温暖、信心、坚强、勇敢等送到了各个港湾。然而,它送给我的,则是信心。

  四年级,一个活泼阳光的身影站在了班级选举大队委候选人的竞选台上。当时,那个人的排名位居第二,以失败告终。

  又一年过去了,她依旧站在了竞选台上,不过今年的她比起去年,自信少了许多。她第一个上了台,结果,比另一个人只差了一票。

  这个人就是我。每次竞选就只差那么一丁点儿,最后都带着遗憾离开了。回到家后,我的心算是彻底凉透了。想起在学校时,同学们纷纷为我感到惋惜,而我却装作没事人似的笑了笑说:“没什么的。”真的只是没什么吗?我抱着玩具熊哭了起来。妈妈闻声赶来,和蔼地说:“燕冉,怎么了?有什么伤心事给妈妈说。”“妈妈,为什么每回我去竞选时,总是带着遗憾回来?难道我不如她们?”我十分不解。“失败了几次,并没有什么。但你得总结失败的原因。是你学习不好。还是人缘不好,还是不够大方?总结出不足,努力改进,相信总有一次,你会成功的!”“真的会成功吗?”“一定会的!妈妈相信你。”“嗯!”我充满自信的说。

  我擦干了眼角的泪水,记住了妈妈的话,不怕失败,改正错误。我相信,即使我失败了九十九次,第一百次总会成功的。不久的将来,你一定会看到那个充满自信的小女孩又回来了。她一定会成功的。是爱,使她成长;是爱,伴她快乐;是爱,给予了她信心!

信心作文 篇2

  自信心是一个人成功的前提,自信心将使人坚信自己能够成功。

  当你拥有自信心之后,原本不能轻易解决的问题也能在不经意间迎刃而解,在人生的道路上能走多远,在人生的阶梯上能爬多高,在人生的战场上能够取得多大的成就,最关键的因素就是自信心。

  自信心是一个人能力的支柱。一个没有自信心的人,不能指望他做出实质性的成就。自信心也是打开一个人生命潜能大门的钥匙。没有自信心,就无法开发人的潜能,因而也不能使人成为人才。因此,自信心是一个人成功的关键品质。

  在我们班级中就有这样的例子:小华是一个女孩子,平时在班里不善言语,课堂提问时,其他同学都争着回答问题,而她总是低着头,几乎要贴到桌子上了,是什么原因导致的呢?

  我产生了疑问,小华的数学成绩在班里一直都名列前茅,可每次到了回答问题上就不积极了,经过询问与交流我认识到这个孩子缺乏的是自信心,我就开始多关注她,让她获得成功的体验,特别是在全班同学的面前让同学们肯定她。

  慢慢的小华不在害怕回答问题了,而是在我提问的时候敢于举起自己的手……

  孩子都是不同的,她会因教师的细微观察及巧妙点拨而改变自己的缺点,让自己变的更加自信。

信心作文 篇3

  开学有一段时间了,回头盘点,真是喜忧参半呀!最感谢音乐给了我很多信心!

  让我喜上眉梢的事儿久久不能忘记,为此让我信心倍增。我开学以前以为上学期教我们音乐的张老师会再教我们的,可开学后,上第一堂音乐课时,一看,是肖老师,我心里有些失落.可是因为我喜欢音乐,故而对上音乐课的老师我怎能喜欢呢?而且,音乐给予人的是一种享受,特别在我们学校提倡节约型社会的号召以来,要求学生们的音乐、美术、电脑这些课本一律不准拿回家,减轻了我们书包的份量。再看,美术需要画画,电脑还要操作,就只有音乐不用动手,只要用心去欣赏就可以了,所以相比之下,我更喜欢上音乐课了。当然啦,周老师为人善良,上课样子很美,说话的语气也非常柔和,唱起歌来生动极了,所有这些就更吸引我上音乐课了。

  说实在话,一段时间以来,我也有担心的事儿,一度心急如焚。因为周老师知道我在学二胡,所以在上完本学期的第一堂音乐课之后,周老师就对我说:“这次有个嘉兴市的器乐比赛你去参加吧,回去好好练练,下个星期一中午来选人。”我最怕我被淘汰,所以回家一直在认认真真地练。为了这件事,我还做了一个恶梦:我梦见自己上台后拉得一塌糊涂,评委对周老师说:“这么差的人选来干什么,真是个没用的人。”到现在,我心里还在忐忑不安呢!我不敢放松自己。

  很快过了一个月,我不但在音乐方面取得了很好的成绩,而且对*学习课程也充满信心。我再也不怕失败,因为我坚信,只要我努力,一定能取得好成绩,会让忧变成喜,让我双喜临门。

信心作文 篇4

  “任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。”这句活是徐特立说的,他告诉我们要有自信心,否则将与成功无缘。

  记得我刚上四年级的时候,换了个语文老师,突然换了学习方法,我很不适应,我的语文成绩一落千丈,考试最高才考70多分,面对同学们的轻蔑和老师失望的眼神,我非常难过,我努力过,可是一次次试卷上的分数深深伤害了我,我感到无能为力,于是我就自暴自弃,放弃了语文。

  我把精力都转移到数学上,上数学课时我专心致志,聚精会神听讲,课下认真写作业,上语文课时,我一点也听不进去,觉得老师是在念经,一点也没有意思,上课时我不是东张西望就是在下面做小动作,语文作业也只是应付了事,从没认真写过。结果我的数学成绩在班里十分突出,而语文成绩总是给我拉后腿,我在班上的排名不靠前。

  渐渐地我自己也意识到这样不行,升学考试要看的是总成绩而不是单科成绩,我也在心里暗想:数学那么难,我就学会了,语文我也一定能学会,我不能再自暴自弃了,我要把语文成绩提上去。

  我不再排斥语文课了,慢慢适应了老师的教学方式,作业也认真写了,在课余时间还读了好多课外读物,我还让妈妈给我报了作文补习班,经过一段时间的学习,我的作文也能写好了。很快就到了期末考试,我满怀信心,我坚信经过这段时间的努力,我的语文成绩会有所提升的。领通知书那天,我心里还是很忐忑,妈妈回来后兴奋地告诉我:“你数学、语文、英语全考了98分”,我高兴地几乎跳了起来。

  “天生我材必有用”,只要你拥有自信,它将带给你勇气和力量,最终使你走向成功……

信心作文 篇5

  初春的雨天,是适合相逢的日子。

  雨下得朦胧,在亭廊拐角处一簇开得灿烂的迎春花旁,我们不期而遇。她在赏花,我来观花,三言两语我们便聊到了一块。

  雨天,似乎总不大能让人愉快,我又一次因为不断下滑的成绩和爸妈红了脸,盛怒之下,我哐当摔了门,头也不回地冲进了雨幕,却恰巧在拐角处遇见了她。

  我把她当成雨中邂逅的知音,我们在亭子里坐下,望着雨帘,从生活到学习,我莫名地把我的烦恼和哀怨一股脑地都告诉了她。我很烦恼,我不知道如何处理好学习和玩乐的关系。渐渐地听完我的倾诉,她却朝我粲然一笑,把刚折下还带有着淡淡香味的迎春花塞进我手里,那花开得正明媚,宛如一轮初升的太阳。

  她浅浅地笑着,说,我们一起加油!

  从此,我每天最盼望的事就是快快放学,好去小亭子和她一起学习。每一次见面,她总会送我一枝迎春花,而那朵花的花香一直晕染着我们下午余下的学习时光。

  很快,我的学习成绩有了显著提高,每每我把打满红勾勾的试卷在她面前欢快地炫耀时,她总是一言不发地笑着,或把刚折下的迎春花往我头发间一插,小声催促道:“快学习了!”

  日子在飞逝,转眼春天快过去了,夏天已敲着沉重的鼓点逼近。她突然告诉我:“我要走了。”她说着,一如既往地抿着嘴恬静地笑着,可我却没心思再叫她笑得开心点了——我也笑不出来了。我扔开收拾到一半的笔袋,扑到她跟前,轻轻摇晃着她的手,小声哀求道:“别走嘛!不要走好不好……”她没有说话,只是倔强地笑着,笑着笑着,眼泪忽地就下来了,落在她指间的迎春花上……

  那是她最后一次为我折的迎春花。

  那是我见她的最后一面。

  后来,我再也没有见到过她,日子就这么慢慢地朝前走着。我努力学习,考上了梦想中的学校,新学校的学习更加繁重,每当我想放弃时,我就会翻开珍藏的`书本,里面夹满了她送给我的迎春花,我似乎还能闻到迎春花淡淡的清香,依稀可见她含笑对我说:“我们一起努力!”

  迎春花香,它一直伴随着我……

信心作文 篇6

  “有信心 有行动 有收获 为你祝贺!”这是我在学生作业上写得一句评语。

  今天早晨,我在批改学生《随堂检测》的时候,发现孩子们上周因为下雪,过于兴奋,写作业都变得浮躁了,作业质量很不理想。我的目标是全班作业达到40本优秀。可是,上周四的作业太令我失望了。

  怎么办?批评、指责、发火?有用吗?还是调整自己的心态吧。医生从来不抱怨病人为什么生了疑难杂症,作为老师当然就不应该抱怨孩子们浮躁、不认真了。

  怎么办?对了!实施“我为他人写作业”,每一次孩子们给别人写作业都会比给自己写作业要好。

  一、明确目的、树立信心。

  上课了,孩子们与好朋友交换了作业。为了让孩子们树立信心,明确目标,我要求孩子们先写上这样几句话:“我是(谁),我为(谁)写作业。我一定要把作业写得干净、整齐、美观。”孩子们在写这几句话的时候,是在自我惊醒的时候,也是在给自己加油的时刻!

  二、巡视指导、激励自信。

  孩子们一边写,我一边在教室内来回走着,发现谁写得好就大声表扬,以激励孩子们进步,发挥榜样的力量。“呀!袁旭东,这是你写得字吗?真棒啊!”“孙常昊写得可真认真啊!”“王诗雨的起笔顿笔可真有力!”“你写得真好!继续努力!”“这作业写得真漂亮!”“岳鹏飞在用心地写着,一笔一画是那么认真,横平竖直,真棒!”

  在巡视中,我更多的关注了后进生,关注了那些平时写得不够好的孩子,把鼓励的话语送到他的耳边,让称赞的力量影响着他的每一个字。

  三、面批面改、及时鼓励。

  作业不多,就五道题。孩子们又快又好地完成了作业,我也改完了大多数孩子的作业了。我利用下课前几分钟,很快批改完孩子们的作业。并要求孩子们在作业本上写上最后一句话。“我得了(什么),我心里很(怎么样)。”并且给孩子们出示了一些词汇,供其选择:“快乐、高兴、兴奋、开心、难过、伤心、不好意思”。让孩子们对自己进行自我评价,感受自己的内心。

  四、教师评价、激励进步。

  作业收上来了,我在每一个孩子的作业上都写下了这样一句话: “有信心 有行动 有收获 为你祝贺!”或者是“有信心 有行动 有收获 有进步”、“有信心 有行动 有收获 为你高兴”。

  相信孩子们看了,一定会明白这句话的道理。今天的作业有46人优秀,得到了红色五角星。我太开心了!心中的目标实现了!没有做不到!只有想不到!

  从这件事中,我再一次明白了“凡事预则立,不预则废“。做任何一件事情,我们都应该带领孩子以积极的心态来面对,以积极的行动来完成,一定会有好的效果的。

【【精品】信心作文六篇】相关文章:

1.【精品】信心作文9篇

2.【精品】信心作文九篇

3.【精品】信心作文6篇

4.【精品】信心作文7篇

5.【精品】信心作文3篇

6.【精品】信心作文三篇

7.【精品】信心作文四篇

8.【精品】信心作文八篇

上一篇:信心作文 下一篇:信心作文