在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的信心作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
信心作文 篇1
万水千山的景象，梦里花落的雨季，这些都是近乎合乎自然的。岁月流经，我仿佛已踩过年少的身影，却仍然沉湎于那些往日桃树下谈天论日静静休憩的美妙生活。但，花已落，我的心飘飘荡荡地要往哪里去？
这儿不是泰安街，没有阔叶林伸入墙中。也不是冬天的巴黎，这儿仅是一条平凡的狭小的道路。
从家里走出来已经是五点十分了，走在一条人烟稀少的道路上，鞋子踩踏处轻轻扬起了尘埃。一盏盏街灯后面，仿佛亮得朦胧，模糊我的双眼，无尽的路上，只听见自己的脚步声回荡在仿佛真空了的宇宙里。倦意，已使我无尽记挂岸边的柳树。
昏黄的灯光下，也许是伫立着一尊雕像，高高地挺直的姿态。走近一看，那是路边摊位上的摊主。他将手插入衣袋，深深吸吐两口气，来回踱了三两步。他的摊位总是那么冷静，每当我经过时，他已总是那么站着。我瞄了一眼他，他仿佛还微笑着。我也总想走到他跟前，向他买两支笔或两个苹果，却总也没有理好以什么理由去买，这些我都拥有了。安静的黄昏，安静的小路上，时间好像就停驻在我和他身上，不愿流走。我和他是有相近的，但我并不能向他那一样自然地微笑。于是，我暗暗地从他的眼前溜走。
路的前方是一个转弯口，每当我和朋友走过此处时，我总会好心提醒他们，小心那个洞，离它远点。而此刻，我却懒得顾及它，从它旁边径直走了。
桥是每天必走的一段。一阵寒风吹来，钻进我的脖颈。我拉拉衣领，转眼处，我看见了一辆垃圾车，它的前方，正是一个年迈的妇女奋力往上拉车。它是穿着一件松动的清洁服的，背拱着，臃肿的身体显现她有些扭曲的体态，这个时刻，我应该转移注意力的。但可惜，我的目光依旧在她的身上。她的手始终如一地握着车把，粗糙如绳，像刀刻一样印迹的皱纹布满她两只手，想来她定是饱经风霜的，来不及理顺额前散乱的丝发。哦，我应当快走了，可我突地看到她的手上的力量，就那么一直往上拉的力量，虽然她的步履那么缓慢。我的眼睛有些潮湿，按捺不住心的召唤，我上前帮她推了一把车，她转过眼，我清楚地看到亲切幸福的女人的笑。
我又踏走归程，手表一圈一圈地转动，时针已指向五点二十一分。看见不远处一排排教学楼点起的明亮的灯，我不觉扬起头，加紧了步伐，发现今晚的月亮实在圆润可爱。
花落，我便拾起它，视作珍宝，做成标本。遗失了美好，我一样去寻觅拾起，它一样是美丽的。
我明白，平凡的世界里需要一份坚守，坚守自己的信心与爱心。简单的生活如此看来也是美好的，一些难受的意气又是那么微不足道。
信心作文 篇2
“熙熙攘攘的人海之中，命运让我们相聚……”哼着这首《相信我们会创造奇迹》，脑海中顿时浮现出一个身影，因为她，我多了一分自信心。
朦胧中，尘封已久的记忆如脱缰的野马，向着远方撒蹄纵开……
那是一个下雨天，我背着沉重的书包，迈着疲惫的步伐，漫无目的地走在操场上，我浸没在雨中，泪水顺着脸颊滑落，月考惨败，让我更加失去了自信心。都说“梅花香自苦寒来”，我不禁自问，为什么我努力了，却还是那么失败呢?
忽然，雨似乎停了，一袭粉红色扑我眼帘，啊!是陶老师!我惊叫道。这时陶老师已走近了我，她用春风般的手拂去我头上的雨水，心痛地忘着我说“怎么还没回去，因为这次考试不开心了吗?走，我们去办公室坐坐。”说着，陶老师拉起了我的手。
顿时，我觉得自己像迷路的小孩找到了归途。来到办公室，陶老师没有说什么，她只是默默地帮我擦去身上的雨水，又给我倒了杯水，接着向我投来了一个微笑，那笑，甜入心扉;那水，润入心田。接着，我们比肩而坐，陶老师语重心长地对我说：“你有没有听过席慕容的一句话，生活本应该是在不断创伤，不断地复原，流水因激荡而激浪花，山峦因断崖而放飞瀑布，学习中哪有不摔跟头的，关键就在于你要有自信心，失败之后要爬起来。”
我被陶老师的话深深感动，是啊，不完美的人生却能完美人生的价值，生命的长河是无止境的，只有在不断地撞击和摧残中，才能成就一路的壮阔。
后来，陶老师又耐心地帮我讲解了那份试卷，使我这榆木脑袋终于找回了一点自信心。
那年，我多了一份思情;那年，我多了一份青涩而深刻的回忆;那年，我多了一分自信心。陶老师，谢谢您，谢谢您教会了我永不言败的精神，相信我会创造奇迹。
信心作文 篇3
今天，我们来到红果果培训班，刚刚坐好，就看见老师满面春风地走进教室，微笑着对我们说；“同学们，今天我们要玩一个游戏，叫做‘运乒乓球比赛’。”“欧耶”我们喊起来，高兴得又蹦又跳。
盼星星盼月亮，终于盼到了游戏的环节。几个同学搬来两把椅子，横着拼在一起，成了一道障碍。我们先进行了一场预赛，让我也见识了对手的实力。我下出了一身冷汗：天啊，大家都这么厉害，我会不会给我们队拖后腿呢？
比赛正式开始了。看，原来寂静的活动大厅一下子沸腾起啦，热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。而我却像一个做贼心虚的小偷，躲在队伍的后面。
第一个上场的是两位重量级的选手，少说也有一百五十斤把！随着老师的一声令下，一场激烈的追逐战开始了。你别看这两位体胖身高，运气球来可一点儿也不含糊。你看他们的球拍那的多稳，手一点儿也不会晃动，就好像被万能胶粘住了一样。两位选手都以火箭般的速度运走了第一个球，但我们队的速度要更快一些。这让我们倍受鼓舞，士气大增。接下去的比赛自然是龙争虎斗，互不相让。轮到我了。我的手晃得厉害，乒乓球拍在我手中不停的晃动着，球在球拍上饱受煎熬，一下子滚过来，一下子滚过去。到了障碍前，我犹豫了一下：不要跨过去了吧，反正球早晚会掉的，那还不如换下一个同学，这样至少还能节省一些时间。听着同学们的加油声，我打消了这个念头，义无反顾地跨过去。虽然球晃得厉害，但终究没掉下来。我成功了，我跨过了这道障碍。接下去的`一场比赛，更是顺利了。
最后，我们小虎队胜利了。经过这场振奋人心的比赛，我懂得了：信心是力量的源泉！
信心作文 篇4
初二开学以来,发现很多学生放弃了学习,具体表现是:上课不听讲,作业不认真完成或不写作业,盲目追求衣着潮流,男女同学交往很不正常,小范围内出入餐饮娱乐场所等等.这些现象让我焦灼不安。同时很多家长也纷纷反映学生在家状况不正常，一到节假日整天整天不见人，电话多，有时一聊就一个多小时。就此我找了几个问题比较严重的学生了解情况，很多同学说自己用功的学习得不到回报，成绩依旧平平，还不如好好玩呢。
这不怪学生。初中升高中的严峻形式决定了孩子的学习必须拔尖，千军万马过独木桥的现象提前到了初中，基础教育已经违背了普及基础知识，提高国民素质的初衷，而演变为选拔赛。升学压力造就的重点学校，重点班，重点培养对象已经在一开始就淘汰了将近三分之二的学生。初一刚进学校的憧憬早已被残酷的现实击垮，自己辛勤的付出太艰苦，关键是看不见希望。每个老师每位家长每个成年人几乎都在对他们说着同一句话：“考不上高中，你就完蛋了。”如果是这样的话。考0分和考60分有什么区别？于是他们放弃了。
一旦放弃了学习，他们就处于十分危险的境地，因为他们有旺盛的求知欲，花花世界对单纯的孩子而言有太多的陷阱，日渐增高的青少年犯罪率，越来越低的犯罪年龄让我们惊心动魄，我们必须得把他们拉回来。我多希望教育职能部门能尽快改革我们的教育制度，或把行动落到实处，解救我们大多数找不到出路的孩子啊！
可是等待是不够的，我们处在教育第一线的家长朋友和老师们，用我们的实际行动救救我们的孩子吧，把信心还给他们。条条大路通罗马，为什么非逼着他们挤独木桥呢，第一只有一个呀。只要我们拥有健康的身心，拥有不熄的斗志，又有热情和敏锐的头脑，我们会活的快乐幸福。
人贵有自知之明，师长贵在了解学生的潜力，如果他是一朵花，就让他明媚鲜艳；如果他是一棵树，就让他高大挺拔；如果他是一株草，就让他翠色青青。我们是他的指路明灯，请不要熄灭，让他迷失方向；我们是他的灵魂支柱，请不要离开，让他瘫痪。孩子们的未来掌握在我们手中呀！
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