在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的欣赏的作文9篇，希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
茫茫大漠，一位僧人伴着白马负笈前行。他不知道前方的路还有多远、多艰辛，只是心怀着信仰，不惧一切地前行。他的身后，留下了一串串脚印，一阵风沙掠过，便都了无痕迹。
大唐盛世，歌舞升平。一位少年出家的僧人，可谓是不世出的人才。整个大唐，没有人的佛法能如他那样精深。他深感中原佛法衰微，渴望着能前往远在西方的天竺求法，将真正的佛学经典带回中原，使百姓的心灵得到荡涤。于是，他与两名弟子、一匹白马，毅然决然地从长安出发了。
这位僧人，叫做陈玄奘。
西行之路未必如想象中顺利。盗贼四处出没，两名弟子接连死于刀下，给他以沉重的打击。于是，西行路上只剩下一人一马，而信仰支撑着他前行。
将离开大唐国土时，有守关将士阻拦。玄奘的决心并没有动摇，他用自己出色的辩才说服了守关将士，得以继续前行。他不知道，守城的长官在烽火台上望着他远去的背影，心中生出一种悲悯——此次出西域，便是九死一生。
茫茫大漠，时有冷风呼啸，时有骄阳喷焰。狂沙扑面而来，迷离了玄奘的双眼。可他的决心，始终没有动摇——直到，他终于倒在了沙丘之上。
同行的白马，把他驮了起来，走向一片绿洲。他饮了泉水，望着四围的树木，信念更加坚定。他牵着白马，又走过了许多路，见到了许多人，走进了天竺国土。
带着无数的经卷，他回到了大唐。李世民热情欢迎了他，但玄奘法师的使命还没有完成。他的余生在大雁塔中度过，译出了无数经卷，写下了一部《大唐西域记》。千余年来，这座大雁塔一直屹立着，无声诉说着他的传奇。
玄奘法师，你是我最欣赏的人。初次结识你，是在《西游记》中。渐渐地，我知道了你真实的故事。你的信仰、你的决心、你的坚持、你的勇敢、你的奉献，都令我无比敬佩。每当看到那幅《玄奘负笈图》，我都会想起你的故事。
你必将永垂不朽！
欣赏的作文 篇2
摘要：在语文教学过程中，渗透写作知识是培养学生写作能力的有效途径。在文本学习的过程中，学习文本的写作特点、语言表达风格和构思技巧，就能提高写作能力。
关键词：初中语文；文本欣赏；写作能力
以文本教材为基础，指导学生进行文本欣赏和写作，是写作教学的一种有效方式，教材选入的文本多是优秀作品，有很多值得我们学习的智慧蕴含其中，仅仅对文本进行单纯的解读，不带动学生进行文本资源的理解和欣赏，会造成教学资源的一种浪费。本文就如何通过文本学习提高学生的写作能力展开探讨。
一、利用文本渗透写作技巧
要想提高学生的作文能力，仅仅在写作课上讲授写作方法是行不通的，会使教学效率较为低下。教师需要灵活教学，采用利于学生理解和接受知识的教学方法。教师在课程文本的教授过程中，可以发挥文本的隐性作用，利用文本资源加强对学生的写作指导。例如在学习叶圣陶的《苏州园林》这篇文章时，作者描写了苏州园林的亭台轩榭，假山、池沼、林木，描写得绘声绘色，赞美了园林设计的独具匠心。可以引导学生去欣赏文章，作者运用了很多的写作手法，典型的是总分总的写作手法，例如从对景物的描写，四个讲究，讲究亭台轩榭的布局、讲究假山池沼的配合、讲究花草树木的映衬，讲究近景和远景的层次，这些顺序是不能颠倒的，为什么呢？因为这是一个总写，后面的几个段落是对这些内容的分写。教师可以引导学生在自己的写作过程也要善于运用这些写作的方法，作者通过对苏州园林的美丽景色的描写来赞扬我国园林建筑的美丽，人们的伟大智慧。这也是文章要突出的一个中心思想，所以在这些文本学习的过程中，学生可以看到作者如何进行事物的描写，情节的展示来表达中心思想的，教师在文本的讲授过程中就要渗透这些写作技巧。
二、学习文本的写作特点
语文教材文本多是些经典作品，教师要带领学生进行文本的细细欣赏，让学生深入文本，进行语言的品读，学习文本的写作特点，文章的语言风格，结构布局。通过文本学习，提高学生写作水平，学生多了一种学习的资源，例如在学习《济南的冬天》这篇课文，教师要让学生细细地品读，作者老舍是如何表达自己对济南的山山水水的喜爱之情的，他所描写的济南的冬天是非常美丽和可爱的，称济南是一方“宝地”，一个“理想的境界”，作者不是随意地来描述，全篇都进行了合理的谋划，并且还用了很多的拟人、比喻的修辞方法，如：“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”，写出来的这些句子精彩、生动，读起来令人回味无穷，引导学生们进行这些修辞方法的学习，作者描写了冬天的美丽，写出了济南冬天的特别之处，学生在同一个作文题目下能不能写出自己作文的特色呢，需要学生认真地学习这些文本独特的写作特点，不断地学习这些写作方法，语言的表达风格，不断进行总结并消化吸收。
三、培养学生的思维能力
要想写出好的作文，需要学生具有很强的思维能力，可以以文本学习为突破口，不断地培养学生的思维能力。很多学生在写作时没有什么话可说，没有什么独特的见解，原因是学生没有进行积极的思维，没有处在思考之中。在文本教学时，要让学生赏析文本，深入到文本当中，使学生始终处于思考的氛围当中，让学生逐渐地养成善于思考的习惯，在写作的过程中打开自己的思维。
例如在学习胡适的《我的母亲》这篇课文时，文中描述了作者的母亲陪伴自己成长的历程，可以让学生思考自己的母亲有什么不同？有没有特别的地方？让学生不断地去思索，天下的父母都是不同的，但天下父母的爱有没有区别？这都是通过文本引申出来的一些值得思考的地方，从文本中得到的启迪，就是要不断地让学生进行换位思考，处于作者所在的背景和心境，自己有何感想，让学生进行自由的发挥，进行创造思维的锻炼，通过这种不断的思维锻炼，学生的思维能力会不断地增强，写作时也能够打开思路，能够写出有特色的作文。
四、文本学习与写作锻炼相结合
通过对大量文本内容的阅读和欣赏，知识得到了拓展和延伸，在语文教学目标中要求增强学生读和写的能力，学生要正确地读懂教材文本，并在理解文本的基础上能够进行写作。学生写作能力的增强需要不断地锻炼。学生学习了教材文本如何表达文本中心思想的，如何布局谋篇的。在学生的写作练习中需要教师不断地进行写作方法的传授，通过读来学习文章的'写作结构、写作特点、文字表达。新课标也对学生的阅读量进行了一定的规定，阅读能够扩展学生的眼界，学习到更多的新的综合知识，如果有更多的时间和阅读材料，学生可以增加自己的阅读量，不断地拓展自己的知识面。有了一定的阅读和欣赏能力，需要加强写作练习，通过写来锻炼对文字的运用能力，如何进行遣词造句，文字表达。这种读写练习是非常必要的，通过这种途径，可以检验学生对知识的掌握程度，同时可以检验学生对知识的运用能力。不断进行写作经验的积累和知识的运用、进行实际的锻炼，才能使外在知识变成学生自身的真正知识，通过文本学习和写作经验的不断积累，学生的写作能力会不断增强，写作水平会不断提高。
通过不断地文本教学，引导学生进行文本的欣赏，带领学生进入一个更加广阔的文字欣赏的天地，提高了学生的阅读层面，让学生深入到文本当中，进行思维方式的锻炼，学生仔细地揣摩文章的语言风格、写作意图，进行思维空间的拓展，提高了文学鉴赏能力。在进行文学鉴赏的同时拓宽了知识面，增加了阅读量。通过这种对文本的学习和思维锻炼，学生积累了更多的写作素材，有了更加广阔的思维空间，写作能力得到提高。然而，如何将文本教学与学生写作能力的培养真正完美地结合，还需要教师们不断实践和探索。
参考文献：
王晓东。浅谈提高学生作文能力的有效途径.现代阅读，20xx（8）。
韩丽，历保权。提高学生作文能力的几点尝试.长春教育学院学报，20xx（6）。
欣赏的作文 篇3
每星期六早晨，我都要去看望外婆，陪外婆说说话。
外婆总是先给我吃一个甜甜的馒头，还给那个馒头撒上些肥肉什么的。然后我就摸摸外婆收集的乐器。
一个星期六的早晨，我问：“外婆，您最喜欢哪种乐器的声音？”
外婆笑着说：“你猜猜看！”
“是不是您当老师时用的那把吉他？”
“不是，再猜猜看，但它确实让事实让我想起了许多美好的事情。”外婆说。
“是不是这架古筝？”
“不是，再想想。”外婆说。
“是不是放在鱼缸上的那个小提琴？”
“也不是，虽然它声音好听，但也不是我最喜欢的乐器声。”外婆像个老顽童一样说。
我把外婆的乐器都看了一遍，有吹的、有弹的，有……
“太难猜了！”我说，“快告诉我吧，您最喜欢的是哪种乐器声？”
外婆抱住我，紧紧地把我搂在怀里，她说：“我最喜欢的是你每个星期六早晨弹的钢琴声。”
我笑了，亲了一下外婆说：“这也是我最喜欢的乐器声。”
欣赏的作文 篇4
你是初春田野上那一块块鲜嫩的绿色；
你是盛夏园林里那一簇簇竞艳的花朵；
你是秋天枫林中那一片片金黄的树叶；
你是冬天天空中那一朵朵潇洒的雪花。
你是这美好世间的一束光，让我驻足。我的爱人。
遇见你时，我还未开始欣赏这个世界。那时的我17岁，初秋的一个早晨，太阳早已爬上了山头，教室里人影斑驳，我终于把物理化学甩在了身后，如释负重，迈着轻盈的步子踏进了文科班。你说，我缓缓地穿过走廊，闯进了你的世界。
你文采斐然，字写得那么漂亮，每次开学的作业总是写得满满当当，让我自叹不如。相识在作业繁重的中学，你我很了解，却谈不上真正的欣赏。
世界很美好，缘分太奇妙！你我兜兜转转终成眷属。欣赏，从那时开始，一直不曾消失。
你是一个上进的男人，认真到极点，甚至是个完美主义者。工作中，你做的每张幻灯片就如一件件精心雕塑的艺术品，无可挑剔，赏心悦目。尽管这样，你还是一次次加班一次次完善，乐此不疲。那时我总是说，“那不是很好了吗？太过了吧！”而你，还是默默地发来一条信息：“别等我吃晚饭，你和孩子早点睡！”我那时不理解，后来，你的工作很顺利，原准备和你一起吃苦的计划，竟然也落空了！你做事勤奋认真尽善尽美，最终收获了你的“铜枝铁干”！就如初春的田野上的那一块块绿，执着，坚韧，我欣赏！
事业和家庭，怎么平衡？相信是很多人思考过的问题。我知道，你一直在努力兼顾。
你是一个有担当有责任的男人。那时，孩子还小，家中无人帮忙照看，每天中午你我下班后，我去阿姨家接孩子，你买菜做饭，饭后我和娃午休，你开始洗碗收拾，从厨房再奔到卫生间洗衣服，经常前一秒还在阳台上晾衣服，后一秒就急匆匆地出门上班了。每晚睡前把地拖得锃亮，为了让我们母子第二天轻松些。
对待我的父亲，你比他女儿做得好！那次，老父亲生病，我早就知晓的，可是，下班后，我还是一如既往地做自己的事，仿佛病在他身与我无关似的。很晚了，你下班，刚换了鞋脱了外套，得知爸爸生病了我没买药，你转身便又穿上了外套换了鞋。问：“干嘛去？”“给爸爸买药！”话音未落人就闪进了电梯，下楼了。回来后，判断父亲貌似是风寒感冒，就找出针，用打火机烤了烤，给爸爸“针灸”，我就这样在旁边看着，一个年轻男人的两只有力的手握着老父亲的沧桑的手，搓，揉，扎，一针见血，擦拭着，动作连贯，一气呵成。那个画面，如同一位科学家在做实验，认真虔诚，一丝不苟，和谐神圣。“针灸”结束，服了药。第二天，看到父亲的感冒大大减轻，我的心荡起了一波波涟漪。
肩上扛着责任，心里怀着善意，穿梭在单位和家庭中的你如盛夏竞艳的花朵，紧张，急促却满足。我欣赏！
我是一个“思想的巨人，行动的矮子。”而你，却有着坚韧不拔的意志和超强的行动力。想到你当时说戒就戒掉的十几年的烟，看着你的腹肌越来越明显，望着自己快要排山倒海的身材和天天喊着的减肥口号，我顿时低到了尘埃里……
这时的你，如秋天的枫林中那一片片金黄的树叶，成熟，健美。我欣赏！
时光如奔驰的骏马，又如展翅的雄鹰，一路辛苦，一路走来，我知道，这并不容易。现在的你，早已不再为了年终奖而焦虑；也学会了控制负面情绪；更懂得了自我成长；人生规划也很清晰。如冬天的天空中那一朵朵飘落的雪花，纯净，坦然。我欣赏！
啊！我的爱人！你是光，是暖，是一片宽阔的天！成功的花，人们惊羡它的美丽，我相信，每一朵都是用汗水浇灌过的，撷取它还要走一步，再走一步。愿只争朝夕，不负韶华。
奋进吧！我的追梦青年！
欣赏的作文 篇5
领袖，一个团队的领导者。它可以是一个国家的统治者，也可以是一个城市的标杆，还可以是一个工作小组的组长……无论是领导美国民权运动、备受国人崇拜的马丁??路德??金，还是不久前因肺病与世长辞的南非首位黑人总统曼德拉，或是长相颇具特点阿里巴巴集团和淘宝的创始人马云都可称为是领袖中的模范。
雷军，一个近些年如日中天的中国IT企业家、小米科技的创始人、金山软件公司董事长，今年又以280亿元财富进入“胡润全球富豪榜”。可能大家最熟悉的还是他在20xx年创办的小米手机，小米3、红米手机、红米Note等等。还有我极感兴趣的“天使投资人（BusinessAngel），光听名字就很美好、梦幻，其实就是投资的一种形式，要是有兴趣可以去网上搜搜看，但在这里我就不多说了。20xx年，小米估值超过了100亿美元。这样看来，小米科技将成为位列阿里巴巴、腾讯、百度之后的中国第四大互联网公司。看来马云、马化腾还有李彦宏，你们得加紧奔跑了。
雷军从1987年，毕业于原沔阳中学（现湖北省仙桃中学），同年，雷军考上了武汉大学计算机系。1998年，被武汉大学聘为名誉教授，在武汉大学设立了“腾飞奖学金”，以奖励计算机学院品学兼优的学生。然后在1999年和20xx年、20xx年三年获得中国IT十大风云人物的殊荣。十年后，荣获“20xxCCTV中国经济年度人物新锐奖”，第二年又当选第十四届中国经济年度人物评选“年度人物奖”。雷军在参政议政方面他也有涉猎，20xx年，他当选全国人名代表大会代表，曾经也任两届海淀区政协委员，当选过北京市人大代表。
在李彦宏的百度上搜索雷军，跳出来的百度百科社会评价这样写道：“雷军，他是一个非常睿智的人：大学三年级时就成为了百万富翁，凭帮人开发软件赚到了“第一桶金”；他是一个善于坚持的人：是他的坚持，最终带领金山团队帮助金山公司完成上市，并成为如今最大的多元化民族软件企业。他是一个有梦想的人：从前作为天使投资人帮助了无数创业者实现自己的梦想，如今重踏创业路实。现自己建立一个受世界尊敬的的企业的梦想。”
“360安全卫士之父”傅盛，现在的猎豹移动公司（原金山网络）CEO,这样谈雷军：
1、雷军无论多成功，永远一副低姿态。第一次见他，他手里拿个小本，问我当时做360安全软件的成功经验，我说什么，他就用笔都记下来。
2、他最大的魅力在于，一个人或多或少都会高估自己，而低估别人，但其实肯定别人的价值才是最核心的。所以雷军身边极容易团结一股势力，它会产生一种莫可名状的忠诚。
3、雷军和马云最大的不同在于，对于人才，马云喜欢在体系内辗转腾挪。而雷军喜欢培养人。他做投资，看人，人对了，下一秒钱就打到你账户里。雷军的方法是：你不愿意听我的，我就闭嘴，如果以后证明你错了而我对了，那你要向我道歉。
4、雷军内方外圆，做事规定性极强，也很好交往，但他内心的原则是一定坚持的。
知道雷军是我六年级时央求父母给我买手机，在电信营业厅内的展柜里我发现了一个叫小米的手机品牌，手机看起来很酷、价钱好像挺贵，在展柜前看了好半天才被妈妈拉回去看其它适合我的手机，这就是我认识、了解雷军的开始。回家打开电脑便开始搜小米，乱七八糟的东西都蹦了出来，小米的标志一下吸引了我的眼球，简洁又不失美观，小巧中透出一派大气。然后是他在大学四年级时和同学创业以及解散后又重新工作的故事让我对他又有了更深的认识。他们创办了三色公司，结果后来一家规模比他们跟大的公司把他们的产品盗版了，量大价低，不久后公司解散。不过读完大学后他并未放弃计算机市场，做过电路板设计、焊过电路板，甚至干过黑客，这样下来，他成了武汉电子一条街小有名气的人物。
就是雷军这些个屡次碰壁的履历，吸引着我，并由衷的崇敬他。“失败不可怕，可怕的是不敢面对失败。”雷军作为小米的领袖，小米正是由于他的不服输精神和一路踩着荆棘站起来的，小米正是有了雷军那几十年的奠基才走向今日的辉煌，当然，雷军的商业生涯仍会继续……
一个企业的领袖、一个名族的领袖、一个国家的领袖，他们用自己的经验、用自己的智慧带领着我们变得更自信、更强大。领袖的影响我们怎能忽视，领袖的风采我们怎能忘却！
欣赏的作文 篇6
常常在很深很深的幻想中看到一座深山，深山的密林中露出一角白墙黑瓦，露出一团浓云似的梨林子。那便是我的家。
一个普通、贫瘩然而温馨、整洁的家。门前依然有桃李，有桅子花，有脚丫子踩光溜了的杏树干，有房前屋后漫山的松柏；有小狗、猫儿、一群鸡儿，有老牛在屋侧的老栋树下擦出一片平整的地；有衣着朴素的妈妈，有花白头发的奶奶行走其间，还有父亲带烟味的咳嗽，和哼出一两句没头尾的小曲声交相应和。堂屋有熏黄了的旧年历画，有大大小小的奖状，有厨房灶台子的静默、灶膛子的微温、瓷碗的莹亮。
屋外，风轻轻，山静静，阳光柔和又灿烂。时间，一分一分地过去，听得见足音，又似乎听不见。
常常在幻想里，我踏着周末的节奏，用了飞快的步子从山外的路上归来，踏响了山中的寂静。飞跑的我，一双红布鞋，是妈妈亲手缝；一身粗布衫，是妈妈亲手裁；一个花书包，则是妈妈用一块块小碎花布拼成的。妈妈呢?在屋旁的泡桐树下，倚树而立，微笑地等候；妹妹们，则雀跃着来接我的书包。屋前屋后弥漫的尽是炊烟中挟带的喷香，灶火正旺，锅里正响……
那时，一定有山风起了，敲响松涛，如同拂过水面，我龟裂的心，在它的拂荡中，悄悄愈合……
常常，有这样一个俭朴的幻想。
欣赏的作文 篇7
欣赏是什么？欣赏是阳光，照亮阴暗的山谷；欣赏是溪水，滋润干涸的田野；欣赏是春天，温暖寒冷的世界……欣赏能带给人强大的力量。
那是夏天的一场球赛，我正坚守着球门……
那天，我收到队友的信息，晚上要和小区里一直很强的队伍比赛，如果又赢了，我们就是小区里赢的场数最多的球队，胜负在此一举。
下午我集合了所有队伍，选出了10个球员和1个守门员。到了晚上要比赛时，南的脚受伤了，我们只好10人上场。人数本来就有差别，再加上他们从来没有输过。于是我问大家：“你们还想不想比赛？不想比就算了。”“队长，你在说什么呢？”队友们都不肯放弃，我就更不能放弃了。
很快，比赛开始了，面对强敌，我们根本不怕，经过了50分钟激烈的比赛，比分打成4：4，我们的队员都早已筋疲力尽，他们都尽力了。这时又一个球飞了过来，可球速太快，没能拦住，眼看球要进了，一个人影飞过拦住了球，这个人是南。他强忍着脚痛前来参赛，让我很感动，为了进球我只好和他换位，我来当进攻球员，一个人杀进禁区，可根本不行。这时，我的队员赶来了，和对手纠缠，即使他们很累，我带着球奔向球门奋力一踢，就看到球进了，之后就昏倒了。等我醒来，看到大家都围在我身边，又着急又兴奋地说：“多亏了你那强劲的‘流行追月’，我们才能赢！”
我很欣赏我的球队，要不是他们，我不可能成功，他们勇敢、他们努力。通过这场球赛，我懂得了要欣赏他人，就算是再差的人也有优点。
欣赏的作文 篇8
海燕飞不过沧海，它却敢于展开瘦弱的翅膀，奋飞在波涛汹涌的大海上，让生命在勇敢无畏中绽放光芒。就算顶风冒雨，就算有一天巨浪会把它重重的打入幽深的海底结束它短暂的生命。
勇敢无畏，为明理。
出生在那黑暗愚昧的时代，却未因环境而变得同众人一般，他勇敢地捍卫和发展了日心说，并把它传遍欧洲。然而，却被教会判为“异端”，终被执行火刑。
罗马塔楼上的悲壮钟声划破夜空，传进千家万户。通往鲜花广场的街道上站满了群众。他被绑在广场中央的火刑柱上，他向围观的人们庄严的宣布：“黑暗即将过去，黎明即将来临，真理终将战胜邪恶！”他高呼：“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会知道我的价值。”刽子手用木塞堵上了他的嘴，然后点燃了烈火。
许多年后，真理终于得到了接受，他也因捍卫真理的勇气被人铭记。
勇敢无畏，赤胆忠心。
文天祥，面对强大的元军，毫无惧色。为了守卫自己的国家，起兵抗元，从容殉国。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，凌云壮志，气盖山河，写来已尽其势。就算是远离故土，沦为阶下囚，他也无畏。人间的豪情，不再乏力。
最终，史册留名，为世人所铭记，而他的精神，也激励着许许多多的人。
勇敢无畏，献身救国。
在无数黑暗岁月里，总有一些英雄背负着民族兴亡的重任，将苦难一肩扛下，不惧任何阻挠。百年前的维新变法，充满着改革者的满腔热血。尽管他们非常渺小，却敢于与强大的保守派斗争，他们身上的勇气和担当，早已成为了民族的基因，在我们血脉中流淌。勇敢无畏，他们坚贞不屈地守护着正义的底线，维护神圣的正义。
终于在不断的探索中，中国终于走向了光明。
也许前方艰难险阻，也许还有未知的危险，只要勇敢地迈出那一步，就会发现，阳光是那么地灿烂；岁月是何等地有意义；花儿是那么地鲜艳美丽。走过岁月，总有圆满，亦有残缺；梦想，正在实现；虽有遗憾，但可让其定格成风景；不管现实是否残忍，只要我们矢志不移地前行，一切阴霾都会吹散在风中！
欣赏的作文 篇9
嫩绿等你，欣赏的我
世间万物，我最欣赏你，树叶。
春风刚拂过树梢，你就苏醒了。
你从树枝中探出你那嫩绿的小脑袋，东瞧瞧，西望望，似是对这些世界充满了好奇。你在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，从刚开始小小的嫩芽变成了小绿叶儿，远远望去，一片翠色，是那么的富有生机，迎着微风，飒飒做响。
我欣赏你，给这乍暖还寒，万物还未苏醒的初春大地添了几分生气与活力。
时间是过得那么快，你也长大了，由开始的嫩绿逐渐变为一种深绿色，连浅浅的叶脉都在你的身上清晰可见。你一片一片密密挨在一起，紧紧簇拥在每根树枝上面。你一片贴着一片，不留一点缝隙，似一把深绿的大伞般。此时正值夏日，就在这骄阳似火的天气里，你不顾这烈日，依然为这大地撑起了一片阴凉。蝉儿趴在树干上演奏着交响曲，鸟儿也在你的荫庇下嬉闹飞舞，时不时在暖风中同你唱几首欢快的歌。
我欣赏你，在这般炎热的天气下却仍默默坚持，撑起一片绿荫。
渐渐，渐渐，你已不在是那么翠绿，而是换了一身成熟的金黄色。你不再如以前那般柔软，而是流失了水分，变得干燥又卷曲。你时常就挂在树梢上，摇摇坠坠，似要掉下一般。
飒飒秋风掠过你身旁，你终是支撑不住，飘悠悠，飘悠悠，打着旋儿从树枝上带着丝丝不舍落下，静静地躺在树干底下。一片接着一片，在风中如一只只黄蝶在半空中纷飞起舞，又如飘渺若纱的梦幻女郎，轻轻地低落。最终，直到最后一片被风吹落，你带着所有对大地的思念，跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下，投向大地，铺成了一片略带着褐色的金黄的地毯。
但，你并没有就这样睡去，而是用尽你生命剩余的所有力量，为来年春天更好的生长提供了养份，当你付出了所有，便带着自己甜美的梦，轻合上双眼，安然长眠于这土地。
你的一生也让我想起了人的一生，不知有多少人，在社会中也如你一般无私奉献。他们所关心的不只是自己的生活，还会关心着周围的人甚至陌生人，会为他们的生活美好默默无闻地付出，不求一丝回报。而他们看似未曾收到回报，可是正是因为他们这种无私的精神，使得他们的生命更加绚烂夺目！这便是他们生命价值和意义的体现！
你们都亦是如此，为别人付出着，使得自己这一生都闪耀着灿烂的光芒。
你虽已沉沉睡去，可你的精神却仍在闪着光芒，而这光，是你身上的土壤所掩盖不住的！它将久久的长存于这世上！
世间万物，我最欣赏的就是你，树叶！
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