在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的习惯小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
习惯小学作文1
我有一个可恶的坏习惯，那就是丢三 落四。
我常常上学迟到了，匆匆来到学校，每个星期一才发现我的音乐书忘记带了，结果被音乐老师罚抄书，我很不高兴。记得，还有一次我忘记带数学书来，要妈妈送来给我 。
我还有一个可恶的坏习惯： 我的坏习惯有写作业时不专心写，吃饭的时候挑食 ，还慢吞吞的。早上不爱起床、不讲卫生，不讲礼貌，不讲文明，还讲了一些粗口。妈妈总是苦口婆心地劝我写作业要一心一意地写，吃饭要做什么吃什么，不能挑食。我还有一个可恶的坏习惯，就是懒：我有一次因为睡懒觉，所以上学时迟到了，结果还被英语老师罚站。我不是让爸爸妈妈送来数学书就是音乐书。
不是让爸爸妈妈操心就是让老师操心。
我有许多的坏习惯，都是在家里或是在学校里发生的。哎，这两个可恶的坏习惯，我一定会把你改掉的，因为 你把我害的太惨了。
我再不让妈妈生气，做个妈妈喜欢的好孩子！
习惯小学作文2
每一个有出息的人都会从小养成好习惯，如果从小不养成好习惯的话，那么长大后就一定不会成为对社会有用的人。
相信大家都应该知道孟母三迁的故事吧！孟母为了让孟子从小养成良好的习惯，曾三次搬家，才让孟子有了亚圣的美称。如果孟母不管孟子，放纵他，不让他养成好习惯，那么我们就不会知道孟子这么个伟人了。
李阳相信大家也不陌生。他是唯一一个把英语教到国外去的中国人。在他家里，当他的孩子还小的时候，他便让他们学会自立，从小养成生活自立的好习惯。因而，他的小孩独立生活能力很强。
小时候偷根针，长大就会偷块金。有个人小时候偷了人家的东西，回来后，他妈妈不仅不骂他，还表扬他，于是长大后走上了犯罪的道路，最终送上了断头台，毁了一生。
我自己也有许多坏习惯，如，喜欢偷懒，写作业能少就少写，我想今后一定要改正这个坏习惯。
一个成功的人晓得如何培养好习惯，当好习惯积累多了，自然会有一好的人生。让我们一起去迎接美好的人生吧！
习惯小学作文3
我改掉了一个坏习惯有道是“人无完人，金无是赤。”当然，我也不例外，我有一个坏习惯——粗心大意。
自进入小学读书，这个坏习惯就一直“伴随”着我。写作业时，字不是多一点，就是少一点，不是多一横，就是少一横。遇到多笔画的字，就乱写了，要是遇到不会写的字，更是可笑了，我就会用同音字代替。记得有一次，妈妈叫我写“小鬼当家”，可我把它写成“小龟当家”。妈妈说我真的无药可救。开始我还不知道，然后，我仔细一看，“龟”比“鬼”头的确大的多。自己也觉得可笑，难怪妈妈叫我“白字先生”。
妈妈看着我的“白字”温和地对我说：“佳怡，假如以后你是老师，该怎样去教你的学生。假如以后你是医生，病人头昏眼花，你把她开错药方，那是要出人命的。假如以后你是工程师，看错图纸，就会造错房子。一联串的假如……”让我听了真够不好意思。
现在的我不管做作业，考试，脑海中时刻会浮现出妈妈的一些话语，不能做“白字先生”，我要认认真真，努力学习，用优异的成绩来回报老师和父母。
相信我，我会改掉这个坏习惯。
习惯小学作文4
我叫李景琪，是五年级的学生，今年10岁，你别看我年龄不大，可我订《小学生学习报》已经整整5年啦。
记得上一年级时，我看到《小学生学习报》就被它丰富多彩的内容深深地吸引住啦。订啦这份报纸后，我每次一拿到报纸就会迫不及待地看起来。我总是先大致浏览一遍，领略啦它的整体风采，再仔细阅读，体会它字里行间的味道。
我沉醉于丑小鸭变身白天鹅的梦幻童话里；遨游于充满乐趣的知识迷宫里；畅想于优美飘香的作文版块里。我享受着读《小学生学习报》这整个过程，并从中学到啦许多知识，明白啦许多道理，真正体会到啦学习的乐趣。同时，报社还经常组织一些适合小学生参与的活动，提供啦许多让我们参赛的机会，给啦我们一个大显身手的好机会。
很感谢《小学生学习报》是你，让我的求学之路充满啦鸟语花香。你是我最真挚的朋友。
习惯小学作文5
小明是一个二年级的小学生，他很喜欢看漫画书，书不离手，随身携带。每天放学回家的路上，他不顾川流不息的`汽车，捧着一本漫画书边走边看，还差点撞上电线杆。多危险啊！
回到家，小明胡乱地做完作业，为了挤出时间看漫画。他连吃饭的时间也不放过，还在目不转睛地盯着书看呢！
睡觉的时间到了，妈妈关了灯退出了小明的房间。小明偷偷摸摸地开了昏暗的小夜灯，拿出了漫画书躲在被窝里继续看。
渐渐地小明的视力下降了。终于有一天他连黑板上的字也看不清了。妈妈带小明去医院看眼睛。医生阿姨指着视力表，小明认了半天也没看清楚那个“E”是朝左还是朝右的。医生阿姨很严肃地告诉小明：“小朋友你以后都要戴眼镜了！”
小明这时才觉得自己是多么傻。雷锋叔叔的名言“时间是挤出来的！”并不是这么用的。但世界上没有后悔药，他告诫自己以后要少看漫画书，要劳逸结合，注意用眼卫生，可不能再这么近视下去了 ！
习惯小学作文6
我一年级种下的“习惯树”，现在已经开花结果了。这些果子，有的甜，有的苦，有的酸，有的辣。但是最好吃的那颗，是“守时”。
一年级时，我不爱上学，能在家磨蹭一会是一会，能晚去就晚去。记得有一次，我竟然迟到了十五分钟，老师狠狠地训斥了我一通，同学们都在一旁幸灾乐祸，当着这么多人的面被老师批评，我感到无地自容。从那次以后，我痛改前非，不断提醒自己要有时间概念。在自己的努力下，渐渐养成了早睡早起的好习惯，到了二年级，我或多或少迟到几次，可到了三年级我每天都能按时到校。受到老师的表扬，心里暖暖地。现在我上四年级了，我现在每天都是第一个到校，到学校以后，我帮同学放凳子，拿出书提前做课前预习等，因为这个老师给我加过很多分。
现在，有时和同学聚会，我会非常准时的到达，看见同学高兴地样子，我也很开心。到这时我才深深地明白：“做事要守时，守时，是对别人的尊重。”
哗哗哗，一阵微风拂过，我种下的“习惯树”唱起了春天的歌。茂密的叶子在阳光的照耀下闪着金色的光，挺拔的身姿站在那里，仿佛在悄悄地告诉我们：十年或者二十年后，也就是在不久的将来，它就会长成一棵高大的、粗壮的参天大树。
习惯小学作文7
每个人都有好坏的习惯，对于我来说，坏习惯就是我的好习惯，好习惯未必就是好习惯。我全身的“优点”，说了可不要学哦在家的第一个‘优点’就是吃饭了撑着，就躺下。每次回家，我的任何东西都乱扔，鞋啊，衣服啊。第二个‘优点’就是’睡觉达人‘。在睡觉之前，我的床很整齐，做了一个春秋大梦，醒来就是一片狼藉。床单到了床下，被子成了一堆，自己的人转了360°，起床了也不会去整理，要到了晚上再去管它。
我妈说我有时还说梦话呢。第三个就是在床上写字，所以就把字写的很糟，即不漂亮也不美观，每次在家做作业，去到学校就会被老师说。 第四个，就是我的书本。在家不会去收拾书本，东一本西一本的，因为我那本书看完就扔在那里，没有去把它摆好，时间多了，书本就多了，糟的不得了。 希望大家不要像我一样，多做好的习惯。好习惯可以让你成为有知识的人。一个人如果有好的习惯，那么他将来的事业就会一帆风顺，拥有好的习惯，在社会上很让人羡慕。
习惯小学作文8
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，陈寿也说过一日无书，百日荒芜。
记得小时候我并不喜欢读书，偶尔看一下也是一目十行，妈 妈看我这样便对我说：“书是一位朋友”，你不想交书这位“朋友”呢？那就开始读书吧。从此以后妈 妈每天晚上都会给我讲故事我便听得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一两本童话书了，其中我最喜欢的要数安徒生童话了，每当我拿起这本书，一页两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。三四年级时我已经获得了许多知识。每当我放学的时候，都会到图书馆读一会儿书。踏进店门仿佛来到了知识的海洋，在知识的海洋自由遨游。当书店的目光灯忽的亮起来，我才发现书已经读了两个小时，我合上书咽了一口唾沫好像把所有的知识都吞下去了，我才依依不舍的走出书店。脚站的有些麻木，我去浑身轻松，这是我总会想起语文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大得的。”
是啊，同学们，书籍是一把钥匙，让你在知识的海洋里遨游，所以我们一定多读书，让大家一起来交书这个朋友吧！
习惯小学作文9
我有个坏习惯，就是做事拖拖拉拉，老师批评过我很多次，但我总是管不住自己。
有一次，老师让我们在课堂上完成写字本，我一会儿东张西望，一会儿玩玩手指甲，不一会儿，下课铃声响了，同学们陆续把作业本交给老师了，我的作业本还有一大半空在那儿。老师把我叫到办公室，让我把作业补上了才回去。
还有一次数学单元测试的时候，我做好前面几题，又开始磨蹭了，抽屉里放着新买的沙漏玩具，我实在心痒痒，忍不住想摸一下，玩一下，结果等到老师开始收试卷了，我才着急地开始赶着写试卷。老师看到我的试卷很生气，问了原因之后没收了我的沙漏玩具，我后悔极了……
我吃足了拖拉的苦头，浪费了时间，该做的事情没做好，总被批评，我一定要努力改掉这个坏习惯！
习惯小学作文10
我国地大物博，历史悠久，文化就像一个巨大的宝库。传统文化有刺绣，观灯，武术和剪纸。
其中传统节日中的第一大节日是春节。腊月二十三，俗称“小年 ”，从这天起，人们便开始忙碌起来了，热闹起来了，年味也越来越浓了。大街上洋溢着欢乐的气氛。
到了大年三十，人们贴着春联，门神，对联，还在门上把福字倒着贴，表示福到的意思。出门在外的人都回来了，晚上除夕夜家人们聚在一起，高兴的吃团圆饭，边吃边看新年晚会，当然饭桌上不可缺少的是饺子。大家在一起 还要熬夜，叫守岁。当十二点新年钟声敲响时，人们兴高采烈，欢天喜地的放烟花，迎接新年的到来。空中燃放的烟花像是仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎，把漆黑的夜晚点亮的像晴天一样，希望他把我们的愿望实现。
第二天大年初一，人们互相拜年，小朋友们最喜欢压岁钱。初二走亲访友，正月十五吃汤圆，预示着春节即将过完。
关于春节的风俗习惯还有很多很多，它既是传统节日，也是传统文化。
老师评语：小作者向读者详细的叙述了春节的有关风俗习惯，语句通顺，望多积累些生词哦！加油！
习惯小学作文11
时光匆匆，六年的时光早已跑走了，一点一滴多是心头里的痛。虽说很短暂，可我还是经历过，有过痛苦，也有过美好。
如果我能回去，回去拿个童真的时候，我一定回去珍惜。上天求你了，我想在做一回小学生，那怕很短暂，我也愿意。
如果我的小学能重来，我一定会学会珍惜，珍惜和同学生活的点点滴滴，不会再浪费，不会再和老师发脾气，上课认真听讲，考试不会再不认真。
如果我的小学能重来，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人
如果我的小学能重来，我会爱护环境。保护好校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。
可是时间不会等人，童年就像风筝带着我的回忆飞走了。
如果小学能重来，我一定回去珍惜。
习惯小学作文12
我有一些坏习惯，我给大家讲讲吧！
有一天早晨，妈妈叫我起床，我起来，揉揉眼睛，坐在床上发呆了一会儿，才开始穿衣服，小狗跳到我的脚边，汪汪汪的叫，“快点穿，快点穿！”
过了一会儿，我开始穿秋裤，哎呀！我把秋裤穿反了，我赶紧脱下来，把裤子翻正了，再穿进去，我在开始穿袜子，袜子跑到哪里去了？我看看床上，再看看衣柜，还是没有，我再一看，啊！原来袜子在枕头下面呢！闹钟在柜子上咚咚咚的响，“要迟到了，要迟到了！”
我连忙走出房间，抓起书包就往外走，我都已经出门了，走了好几十米，突然想起，今天有手工课，忘了带剪刀和彩纸，我忽然感觉我的身上好冷，一看，哇!大衣没有穿，围巾也没带，这可怎么上学？
我连忙转回身去，往家里走，戴上了手工课要用的东西，还穿上了大衣，妈妈对我说：“学校都把早饭吃完了，要开始上课了！”我一听，就赶紧背上书包往学校走，我到了学校，赶紧坐下，翻开书包，哎呀！文具盒没有带，课本也拉家里了，这可怎么学知识，做题呢？我的坏习惯是：在睡觉前，没有把该准备的东西准备好，这就是我的坏习惯，看来坏习惯真害人呀!
习惯小学作文13
爸爸曾经对我说：“好习惯成就好人生。”让我印象深刻，直到现在，我还铭记在心。
我的好习惯是因为一次的粗心事件。有一天，我做完作业，准备出去玩的时候，妈妈喊住了我：“把书包认认真真的整理一下……”
可我呢，随手一丢，却不知语文作业掉了出来。第二天交作业的时候，突然发现作业不见了，当时我忐忑不安，果然老师大发雷霆。回家的时候我把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈一边嘲笑我，一边说：“不听老人言，吃亏在眼前吧……”我后悔极了，从那时候开始，我就养成了一个天天整理书包的好习惯。从我下定决心要养成好习惯起，我就再也没有丢三落四了。
拿破仑说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”我要记住这句名言，从点点滴滴的小事做起，养成好的读书习惯。
习惯小学作文14
我的好习惯有很多，先从哪一点开始说起呢？
第一个好习惯是我爱博览群书。我不仅让爸爸给我买很多书，看完的书还和同学交换看，我把上面的好词好段等对我有帮助的画下来，把上面那些含义较深的段落或句子背下来……
第二个好习惯是我很有爱心。记的有一回在公交车上，我晕车，虽然正在座上坐，但还是想呕吐，就在这时，上来一位老奶奶没有地方坐，我急忙起身让老奶奶坐在我的座位上，我自己却站在一边。虽然我还是想吐，但是我心里觉得很高兴……还有我家门口的一只小狗，它的主人回了老家，它成了一只流浪狗。我就把家里吃剩的饭和骨头收集起来喂给它，它每次都吃的饱饱的。
其实我的优点有很多，但缺点也不少，我希望能取长补短，改正自己的不足。
习惯小学作文15
大家好，我叫王博，我的好习惯有很多，但我也有一些坏习惯，现在我就把我的一些坏习惯一一说给大家吧!
首先，吃饭吃得慢。每天吃饭的时候，我吃的可慢了，尤其是中午，我几乎要用一小时时间才能吃完饭，而且还是在爸爸妈妈不停的催促下。有事侯我刚吃完饭就得上学了，连午后作业都没时间写了。
第二，起床起得晚。每天早晨起床的时候总懒床，有时候还差点迟到了呢!现在，寒冷的冬天来了，我懒床的坏毛病就更加厉害了，一般早上总要睡到7：10分左右，定的闹钟对我起不了一点作用。你们听到这，就知道我睡觉有多死了吧!
第三，不喜欢运动。每天我都像动画片《喜羊羊与灰太狼》中的赖洋洋似的，不爱运动，一般跑步300米就要休息差不多半个小时，而且一运动总想买点什么吃的东西。
我的这些坏毛病今天说给了大家，让我心里感到很羞愧，我发誓一定要改掉这些坏习惯，做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!
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