作文如何写得简洁

2022-08-23 写作基础

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的作文如何写得简洁,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  作文如何写得简洁

  古人云:“意则期多,字则期少。”我们执笔为之,应力求做到以简练简约的文字,表达丰富深刻的思想。

  文章简洁,首先指文章要精炼。诚如茅盾先生所说:“成篇以后,要努力找出多余的字句来删掉。用四个字够了的地方,莫用五个字。”有一段《制鼓诀》:“紧紧蒙张皮,密密钉上钉,天晴和落雨,打起一样声。”按理说这四句话不算冗长,可有人认为还不够精炼,改为“紧紧蒙,密密钉,晴和雨,一样声。”但有人不满意,再加删改,压缩为“紧蒙密钉,晴雨同声。”这样改后,一目了然,言简意丰。真是“惜墨如金”,叫人喝彩!

  相反,有的文章则啰嗦冗长,令人生厌!相传明朝刑部主事茹太素,他给朱元璋写一份万言书,建议朝廷要办五件事情。朱元璋叫人诵读,当读了6370字以后,还听不出他究竟写了什么(到7650字才讲建议)。于是明太祖大发雷霆,当即下旨将茹太索痛打五十大棍。明太祖说:“如果开门见山来写,这五件事情,只要用500字即可说清,我打他,是因为他啰啰嗦嗦地写了17000字。”假设,茹太素只陈事实,不做繁文,不就免挨板子了吗?

  文贵简洁,其次指文风要朴素。鲁迅在《作文秘诀》中提倡“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”的“白描”。孙犁的《荷花淀》就是这种“白描式”作品的典范。譬如,文章抒情色彩浓郁,人物心理细腻,细节逼真,按常规很容易流于繁冗和华橱。可作者却用简洁朴素的对话,展示人物丰富的内心世界。例:“今天你怎么回来这么晚?”看似乎平淡的一句话,却有着忧虑、关切、责备和自豪等丰富的内含,何等朴素无华、自然含蓄!与此相反,初学写作者喜爱繁复的铺排、华丽的词藻、不必要的滥发议论、无意地抒发感情。这就是所谓的“无病呻吟”。

  精炼和朴素,是文章简洁的基本内含,也是文体美的主要标志之一,正因如此,古今中外一切优秀的作家,无论是学者,还是政治家,在写作时很注意锤炼词句,使语言简洁有力。列知几在《史通》中强调行文要“文约而意丰,叙事之工者,以简要为主”;鲁迅特别强调“写完后至少要看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜”。更是深恶痛绝繁文,曾经把“空话,龟篇,言之无物”定为党八股的第一大罪状,发动全党共讨之。马克思高度赞扬“言简意赅的'句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号,这冗长的论述所办不到的。”总之,这些名家伟人们不管他们的文笔风格怎样独特,文学主张怎样不同,所处国家地域怎样迥异,但他们在什么是优美的文体这点上有一个共识:文贵简洁。

  然而,有的中学生作文时,行文繁冗、啰嗦。譬如某生在文学评论《评新媳妇的心灵美》一文的开头写道:“对于美,不同的人有不同的看法。有的人追求的是华丽的衣着,漂亮的外表;而有的人追求的是品质的高尚,心灵的美好。外表的美当然是应该讲究的,但绝不是美的全部含意。人的美,主要应该在心灵上。”这不都是些与题无关的话吗?

  怎样才能使文章简洁呢?

  首先,在内容上力求表达准确。写文章时,一定要把主旨先想清楚,然后用画眼的方法把意思表达出来,千万不要匆忙下笔,说与中心无关的话。其次,要善于运用文学写作通过个别反映一般的原理,选取典型材料,以一当十。这样,文章选用的材料不多,文章自然会显得简洁。第三,语言要凝练。它要求作者用每一个字,每一个词,每一句话都该准确地表现内容,精炼地体现文意。这就要求作者在语言上反复锤炼,把可有可无的字和语句删去。在这方面.我们得认真揣摩和学习名家范文。

  作文语言简洁的技巧

  “ 言之无文行而不远”—孔子

  一段精美的文字,如一杯香醇可口的咖啡,像一幅美不胜收的画卷,令你唇齿留香,余味无穷。它们有的风趣幽默,有的细腻优美,有的真实感人,有的犀利深刻;透过鲜活的语言,我们往往可以触摸到作者的思想情感与人格魅力。对中学生来说,能够把个性鲜明的语言倾注于笔端,写出来的文章自然与众不同。但同学们在写景状物时,语言的运用除了准确外,最根本的是要简洁。那么,怎样才能做到作文语言的简洁呢?大家可以从以下几方面入手:

  一、尽量少用或不用虚词

  就是在说话或写作文时,那些可用可不用的虚词要尽量少用或不用。例如:

  ①因为心里有点烦,所以出去走走。

  ②这是我第二次来北京,三年前曾经来过一次。

  例①中的“因为……所以”这一对关联词读起来感觉很别扭,不如去掉。去掉后因果关系仍然很明显。例②中的时间副词“曾经”可以去掉,因为“三年前”就已经包含了“曾经”之意。从以上两个例子看,去掉多余的虚词,句子就简洁多了。

  二、不要用表意相同的词语

  所谓表意相同的词语,是指两个词语所表示的意义在处所、范围、程度等方面相同。例如:

  ③他年龄不大,头上却早早谢顶了。

  ④李明玉头顶上戴着一顶新帽子,上身穿着一件新棉袄。

  例③中的“谢顶”就是指头上无头发,因而“头上”一词纯属多余,应去掉。例④中帽子本来就是戴在头上,棉袄原本就是穿在上身的,因而“头顶上”和“上身”纯属多余,去掉后句子就显得简洁多了。

  三、尽量用指代词语

  ⑤王强同学是上海人,但王强的作文不是《上海的黄昏》而是《故乡的黄昏》,这是为什么?“故乡”对于王强来说是熟悉的,但许多黄昏的景物却是王强新见到的。

  例⑤中出现了4个“王强”,读起来感觉别扭、刺耳,应将第2个和第4个“王强”改用“他”。用指代词语替代后,语句就显得简洁了。

  四、适当地变换人物称谓

  记叙文中的主要人物经常出现,如果都用同一个称谓,就会显得重复、呆板。这就需要适当变换称谓。

  ⑥我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”……然而圆规很不平,显出鄙夷的神色……(《故乡》)

  这一段是介绍杨二嫂其人。简短的话语中对杨二嫂的称呼就变换了三次:杨二嫂、豆腐西施、圆规。多次变换称谓,固然是塑造人物形象的需要,但也能使行文简洁。如果通篇都用“杨二嫂”来称呼,就会显得重复、嗦。

  五、要尽量避免重复用词

  ⑦读书人家的子弟熟悉笔墨,木匠的孩子会玩斧凿,兵家的儿子早识刀枪。

  例⑦中的“子弟”“孩子”“儿子”和“熟悉”“会玩”“早识”是两组同义词。这样使用就避免了重复,使行文显得十分简洁。

  六、要坚决避免出现歧义

  表意不明,容易给人造成多种理解,自然会影响到语言的简洁。

  ⑧打假办对检举人称围观者坐视不管表示愤慨。

  对例⑧有两种理解:一是对检举人检举这件事感到愤慨;二是对坐视不管的围观者感到愤慨。语言表达出现歧义,会令人费解甚至引起误解。

  七、不要老是用“说”这类词

  写记叙文常常需要引用人物对话。有的同学引出人物对话的词语总是那么几个:“说”“说道”“回答说”等,显得既单调又不简洁。其实,引入对话的方法有很多。如:

  ⑨她用小手在面前画一个圆圈,最后按到我的手上:“我们大家也都好了!”(《小橘灯》)

  ⑩“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了……(《一面》)

  例⑨是用说话人的动作引入对话,例⑩是以说话人的语调、语气(放在后面的)引出。

  让作文语言简洁的方法当然还有很多,但总的要求是,力求用语用词不仅简洁明了、典雅生动,与整个环境氛围、人物形象在情调、韵味上保持一致,还要根据自己使用词句的喜好,逐渐形成风格,力争“言为心声”“文如其人”,这样才能凸显个性化的语言色彩。

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