观察日记

2021-06-23 [第四单元]写一则观察日记

　　一天又结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的观察日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

观察日记篇1

　　我最喜欢的花是马蹄莲，它清秀淡雅，给人一种淡淡的美感。

　　前几天，妈妈从花市上买了一盆白色的马蹄莲，我非常高兴，常常去阳台上“探望”它。马蹄莲的花，形状就像一个可爱的小马掌，小得让人心生爱怜，忍不住要用手去抚摸它，又担心弄碎了它白玉般无暇的花朵。花瓣上面有一层细细的绒毛，如同婴儿嫩嫩的脸蛋，光滑柔软。

　　“好花还要绿叶扶”，这话真不假。马蹄莲的叶呈鲜绿色，靠近顶端，分了两个叉，好像剪刀似的。叶子上有鼓鼓的“小包”，叶络分明，就像一个白皙得近乎透明的女孩皮肤下的经脉。

　　马蹄莲的茎，细细长长，如同身材高挑的美人，在风中，款款地向我走来。茎里饱含着汁液，让人不敢触碰这清墨淡彩却异常美丽的一笔。

　　我给马蹄莲浇水，洒了几滴在花瓣上。微风中，花枝颤动了一下，像一个眉清目

　　秀的姑娘向我招手。几滴透明的水珠落在她白皙的脸上，真是“雨后梨花分外矫”啊！

　　马蹄莲象征永恒、纯洁的友谊。它虽然没有玫瑰的艳丽，茉莉的芬芳，也没有牡丹的富贵，但它始终以它的美丽和淡定的气质向周围传递着永恒的美！

观察日记篇2

　　“四把桨，水里放，遇到祸事就缩头。寿命长，耐饥饿，背甲壳可入药。”小朋友，你们知道这是什么小动物吗?对了，就是小乌龟。小乌龟有一个硬硬的壳。无论它累了、困了，还是遇到了危险，它都会钻进壳里。我觉得小乌龟的壳很有特色。小乌龟的壳大约有二十个像饼干一样的东西拼成，下面有棕色的、红色的、黄色的……组成一个美丽的图案。

　　你小看乌龟个头小，它吃食物速度十分快。每年秋季，无论我仍死虾肉、猪肉，还是鱼肉，它都一两口就解决了，冬天的时候能不吃不喝。我觉得小乌龟真厉害呀!

　　小乌龟长了一个又小又细的尾巴。有时候他觉得特别无聊，总是会摇摇小尾巴，真有趣呀! 小乌龟长了两对又短又粗的足。如果把它放在我手上，它的爪子碰碰我的手，感觉痒痒的，真舒服呀!

　　小乌龟真有趣!

观察日记篇3

　　中秋节这天，我和爸爸妈妈坐着火车来到长兴，一起去外婆家过中秋节。中秋节是我最喜欢的节日，因为中秋节可以吃团圆饭，又可以一边吃月饼，一边赏月。

　　为了准备团圆饭，我们到外婆家的菜园采蔬菜。现在这里已经是秋天了，你看这海洋似的一片稻田，昨天空们还一个傻劲上长;只一天随着秋天的到来，它们一下子就变成金黄的，而且底下了头，弯着腰，想哲学家坠入沉思。风一吹，它们前扑后拥，沉重的摇摆起来，发出哗哗的笑声。是笑它年轻时的傻劲还是思索出了什么真理呢?

　　到了辣椒地，外婆告诉我这种辣椒是朝天辣椒，只见棵儿不高，叶子也是小小的，有的黄，有的红，有的青，颜色鲜艳极了。接着，我们到了种赤豆，红薯的田地旁，我把红薯的叶茎用手折成一段一段的，好像一根项链，把项链偷偷的挂在小弟弟的脖子上。红薯坑坑洼洼的绿油油的，外婆问我:你要不要吃红薯呀?只见外婆拉了一把红薯的藤，红薯就出现在我眼前。我看见一些绿绿的赤豆壳想去摘，妈妈说绿壳的没成熟，干壳的才是成熟的。果然，我把绿的壳打开果然是生的。

　　没有春天的播种，就没有秋天的果实。

观察日记篇4

　　吹面的杨柳风送走了冬日的风霜，伴着春天的轻盈步伐，我家迎来了一位“植物小客人”——铜钱草。

　　它的叶子绿极了，也美极了，仿佛一枚铜钱，又像一把碧绿的小伞。我非常喜欢他，将它视为珍宝。

　　可惜好景不长，铜钱草的美丽犹如昙花一现。没过几天，它的叶子变黄的特别频繁，几乎一天就要黄掉2~3片叶子，可爱的小脑袋也像害羞的小姑娘似的低了下来。她要死了吗？我如何呵护她？他生病了么？情急之下，我慌忙求助于爸爸。

　　“嗯——，可能是阳光的原因吧。”爸爸用手托住下巴说。

　　我不信，阳光能有什么问题？

　　于是，我上网查了资料。原来铜钱草的嫩绿叶子里含有大量的叶绿素，虽然他喜欢阳光，但是他忌阳光直射。毒辣的阳光会杀死她的部分叶绿素。叶素绿不足，叶子自然会蔫黄掉。而且，水培铜钱草的水浑浊。不干净，也是导致叶子发黄的的重要原因之一。

　　通过这次查找铜钱草的资料，我知道了铜钱草民间也称小金钱草，它的茎叶可当蔬菜料理；亦可当中药来祛风、固肠、明目等。全草可入药，具有利尿之功效。

　　看来，养这小小的铜钱草竟有这么大的讲究。我们应该在生活中多观察、多思考，才会发现更多意料之外的奥妙。

观察日记篇5

　　10月10日星期五晴

　　爷爷送给我一盆鸡冠花，这盆鸡冠花已经开出了许多花。有朵玫红色的鸡冠花开得很茂盛，特别迷人，这朵花的花冠毛茸茸的，分五瓣，中间是椭圆形的，样子像我们的一只手，花掌上还长出了许多小刺，但摸上却觉得有些柔软。

　　其它花才刚张出来，它们不像长大了的花那样毛茸茸的，摸上去硬硬的，感觉有些刺，形状呢？就像一排没有柄的短箭，真是有意思呀。

　　我围着鸡冠花绕了一圈，发现如果从上面看下去，花朵呈现出一簇彩带状，但再换个角度去看，我又觉得它像一条弯曲的丝绸。

　　10月15日期星期三个晴

　　时隔多日，当我再去观察心爱的鸡冠花的时候，发现它并没有长大多少，我想让它快快长大，于是，我拿来了浇水的杯子，使劲儿给它们灌水。我浇多少，它就喝多少，可见它们都渴了，于是，我给它们浇的水就更多了，待它的泥土都是湿湿的时候，我才停止给它们浇水。这下我满意地笑了，心想：这样明天我就省事了，不用给它们浇水。

　　过了一会儿，我看我的花儿，发现它的叶子都垂下去了，就如一个垂头丧气的小姑娘，有的叶尖还发黑烂掉了，看起来真令人伤心。我想：也许是我给它们浇的水太多了，要是刚才我给它们浇的水少些就好了。不过，这也给了我一个教训，不能给花浇太多水了。我多么希望我的鸡冠花能像从前那样生机勃勃，于是，我赶紧把鸡冠花端到阳台上去晒太阳了。

　　10月20日星期一晴

　　晒了几日太阳的鸡冠花，开始精神起来了：原本耷拉着脑袋，帖在茎上的.叶子就像小鸟展开的翅膀一样，慢慢挺立起来了。花朵也慢慢张开了，它好像在对我说：“主人，以后要多给我晒太阳哦。”

　　我还惊奇地发现，在鸡冠花花掌的小刺中，出现了一些褐色的果实，我轻轻地剥开了几粒果实，里面黑色的种子露了出来，它们非常油亮，跟芝麻差不多大小，紧密地紧挨在一起，就像一群好朋友正围在一起。我小心地收集了一些，准备明年亲自种一些鸡冠花。

　　期待我的试种能成功！

观察日记篇6

　　今天晚上，我为了写《观察日记》，特意到叔叔家看鱼。

　　叔叔家的鱼缸可真漂亮。那里面有绿油油的水草，有海螺，还有一块块礁石。哇，鱼缸犹如海底世界一样。当然它的主人——鱼就更多了，有燕子鱼，斑虎鱼，孔雀鱼，金鱼，清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。

　　我问“小鱼是怎么吃食的?”叔叔二话没说，拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏，清洁夫是个爱卫生的孩子，它总是不停地做清洁。哦!对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢!鱼的世界可真奇妙。

　　天己经很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。

观察日记篇7

　　我家阳台上有一盆芦荟，每天我都会看看它。芦荟身着绿色，两旁还有一排小刺，细细看来，大芦荟是深绿色的，而生出来的小芦荟则是充满生机的嫩绿色，在他们的身上，还布满着小白斑。远看，一片片叶子穿插在一起，有一种独特的美。

　　芦荟的用途很多，可以吃，可以敷在伤口上，可贴在脸上美容……记得一年级我学自行车时，曾摔过一次“大跤”，血都流了出来，妈妈说最好不要用创可贴，试试家里的芦荟吧！妈妈割了一块芦荟，弄掉皮，敷在我的上，本来疼疼的感觉立刻化为凉滋滋的感觉，舒服极了！芦荟被割下了一块，我以为就很难再生长下去了，可过了几天，我再去看芦荟时……哇！芦荟竟然越长越旺，完全看不出来它原来被“割”过一块“肉”。

　　芦荟，它独特的美，坚毅的性格，的确的是我们精神上的榜样。

观察日记篇8

　　记得有一次，科学老师让我们自己种豆子，观察豆子每天的变化。

　　回到家，我立刻写完作业，然后赶紧向姥姥要了几个又大又圆的豆子。找了一个漂亮的花瓶，把几个豆子轻轻地放在花瓶里，然后盖上土，拍了拍，心里美滋滋的，心想过两天都字就能发芽了。

　　两天以后，我满心欢喜地跑去一看，咦？怎么没有发芽呀？是土不好吗？我仔细观察，发现土干干的，有的地方快要裂开了，噢！原来是我忘记浇水了。我马上找来水壶，给豆子浇了水，心想：这回很快就能出芽了吧。过了几天，豆子终于发芽了，小小的芽迫不及待地从土里钻出来，把豆子都撑开了。白里透着淡淡的绿，直直地竖在那里，甚是招人喜爱。我看着豆子娇嫩的小芽，心想：一定要让它们茁壮成长。

　　一天，我们班的一位同学拿来了他种的蚕豆芽。我看见他种的蚕豆发出的小芽非常嫩，有的还长出了小茎，看上去非常的结实。看着他的豆子长得那么好，我想，我种的豆子一定会比他种得更好。

　　回到家，我顾不上写作业，赶紧就往阳台跑，本以为豆子会长出叶子或小茎来，等跑近一看，还是那个白里透着淡绿的小芽，还是直直地竖在那，还是老样子。怎么不长呢？真让人着急。听同学说过光浇水不行，还要晒太阳，可太阳晒多了也不行，叶子会变黄的。怎么办呢，这可把我急坏了。我忽然想起老师曾经对我们说过，种豆子要有耐心，要细心地照顾它，不能天天浇水，会把豆子泡烂，要隔两天再浇，每天要晒会儿太阳，这样豆子才能长得好。我听从了老师的话，每隔两天浇一次水。

　　我天天放学回来的第一件事就是跑去看豆子，盼着豆子快快长大，可都快两个星期了，豆子只长了一点点。我跑去问姥姥，姥姥说：“你要有耐心，不能着急。”是呀，急也急不来。我耐心地等待着豆子快点长大。真是苍天不负有心人，我没有白等，豆子一天天地长大了，小芽变成了茎，嫩嫩的叶子由淡绿变成翠绿，又由翠绿变成墨绿，我真是太高兴了。

　　在这次种豆子的过程中，我懂得了做每件事情都要耐心、细心。

观察日记篇9

　　观察笔记观察时间：五月份观察对象：全班幼儿观察目的：班级的纪律较为松散，孩子的行为较为散慢。

　　观察事件：

　　吃午饭时，小朋友表现得有些不安、急燥，说话声音由小声到大声，我提醒小朋友：进餐要安静。小朋友稍微收敛了一点，可过不了几分钟，又开始了，并且越来越大声。我只好拿扣分来压他们(孩子非常注重他们的评比分数)：“小朋友注意了，再这样大声说话，老师可要扣分了!”这招还真灵，小朋友一下子安静下来。饭后，我告诉小朋友要在语言区看书，可只有几个乖巧的女孩子遵守规则，其他小朋友都跑到建构区里玩了。有几个调皮的小朋友还趁我不注意，竟追闹起来了。

　　观察分析：

　　原来非常有序的班级，为什么会变得这样不安和急燥呢?我想起在办公室时，听到其他班级也同样存在着这样的问题。这是因为什么?我想起当我带领小朋友去排练时，孩子们都表现的很累：“哎呀!又要排练呀!”还不止一次地问我：“老师，我们什么时候到大型玩具里玩呀?” 显然，是因为排练“六一”节目，把孩子的学习生活常规打乱了，所以才变得那么不安和焦急。另外，因为排练“六一”的时间比较紧张，所以老师也会相对着急，因此可能也会变得比较急燥，孩子也就跟着急燥了。

　　措施：

　　1、在排练同时，也要强调常规，不能因为排练紧张而忽略了常规训练。

　　2、重安排好排练的时间。在排练的同时，也要注意孩子的正常教学，不要因为排练而打乱了孩子的生活学习常规。

　　3、跟班上的两位老师沟通协商，注意调节自己的情绪，不能跟随孩子急燥。

　　效果：

　　班级常规有所好转，孩子的情绪也慢慢变得平和起来，但还有些急燥，需要长时间调节和培养。

观察日记篇10

　　我和画眉鸟就这样一起快乐的生活着，直到这一天，突然的它就和我不告而别了！事情是这样发生的：和我一般大的小侄子到家里来和我玩，我们在楼上书房打了会电脑游戏，又到楼下客厅看电视、玩玩具、打枪战……正当我们玩得正开心的时候，突然从楼顶上传来奶奶的一阵叫声，啊啊啊---。不知原由的我们被吓了一跳，连忙跑上楼顶，只看到水盆旁边鸟笼里的画眉鸟不见了，我急切的问奶奶：“奶奶奶奶，小画眉呢？”奶奶告诉我们，她刚才正要把笼子放进水盆里给画眉鸟洗澡，可能是鸟笼用的时间太久了，没注意保修有裂痕的小木条，刚把笼子放进水盆里，只见啪啪啪的一整挣扎之后，笼子被画眉鸟抓开了一个口子，飞走了。