诗让生活更美好作文

2022-06-18 [第三单元]写一首诗

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的诗让生活更美好作文，希望对大家有所帮助。

　　诗让生活更美好作文篇1

　　诗，如同一杯香甜的美酒，海纳百川；诗如同一杯芬芳的茶水，心旷神怡。

　　在我七岁那年，迎来了人生中第一次演讲。一想到要在全校师生面前讲话，我就胆战心惊，想要放弃。可是妈妈告诫我，不能半途而废。苦恼之际，我就来到了爷爷家。爷爷听了我的诉说，便开导我：其实，演讲并没有那么可怕，它只是你人生中的一次小锻炼。‘捐躯赴国难，视死忽如归’古人能把为祖国牺牲看成是回故乡，那么，世上还有什么事，可以阻止你前进呢？听到这些诗句，我不禁佩服起古人的博大胸怀。于是乎，我给自己打气：一次演讲，挺过去，就是了！之后，那场演讲虽然吭吭唧唧，但我也无怨无悔，因为诗让我勇敢。

　　从那开始，一有时间我便沉浸在诗海中，随李白游赏祖国大好河山，与苏轼细细品味人生的哲理，和辛弃疾漫步乡村体味生活失落时，吟起白发三千丈，缘愁似个长；高兴时，吟起春风得意马蹄疾，一日看尽长安花；热血时，吟起愿将腰下剑，直为斩楼兰。

　　枯燥的生活被诗渲染了，变得多姿多彩了，生活就变得更美好了。

　　诗让生活更美好作文篇2

　　如果让我形容我现在的生活，那必定是诗意且美好。人们总说少女情怀是一首诗，那便是一种单纯、简单且开心的美好。

　　早晨六点走出房间，抬头便是紫罗兰色的天空，房檐上是树的剪影，万物皆在这圣光中醒来。中午的自习好不热闹，太阳透过玻璃照进来，洒在每个人的身上；一阵风吹过发梢，黑板上载满粉笔字，同学们的笑容似乎变得缓慢，时光静静流淌。傍晚回家路上，有幸见到温柔的粉色天空，清新而甜蜜，美好而忧伤。夜晚伏案转头入目，满天繁星洒在这片夜空里。一天的疲惫、欢乐、遗憾……皆被这片星光带走。

　　某日，看了一段《傲慢与偏见》，只愿自己身处此景，美丽的天空，平淡的小院，泛黄的书籍，走在田埂，坐在草地上，或坐在窗边听一下午的雨……

　　不知在何处看到这么一句话，“我的余光中都是你”，不仅我的余光中都是你，我也是你。这是浪漫的诗意，你亦可将生活过成浪漫的诗意，可为枯叶而悲哀，可为丰收而快乐，简单而充实地热爱每一天，过好每一天。

　　诗意般的生活，让流云与彩霞铺满天空，让彩虹落在你头上，顺其自然，开心快乐。人生不如意之事十有八九，常想一二不思八九，如此便事事如意！

　　诗让生活更美好作文篇3

　　坐在窗边，看到窗外天空中挂着一轮明月，你是否会想起唐代诗仙李白笔下的“去杯邀明月，对影成三人”，或是宋代苏轼笔下的“明月几时有，把酒问青天”呢？诗词很美妙，可以用在合适的时机，因为诗词可以为生活添加一些色彩，所以我认为诗词使生活更美好。

　　记得有年中秋，皓月当空，我趴在窗台上吃月饼，之见悬在天上的玉盘明媚温柔，我忍不住大喊：“哇，月亮真大真圆。”姐姐走过来对我摇头一笑：“应该说“明月出天山，苍茫云海间”，这样是不是更符合呀！”我点点头，心想：对呀，我怎么没想到，这句诗不就是出自《关山月》里面嘛，惭愧呀，要是把诗词学好了，就不会这么尴尬了。

　　我还十分喜爱旅游。有一次去海边玩耍，看到波涛汹涌的大海和天边的晚霞，刚要大叫，突然顿住，心想：姐姐上次教我用诗词来形容景色，那这次可以选用《滕王阁序》中的话了。我想诗人一样感叹：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”话说完，旁边的姐姐举起大拇指，赞叹道：“厉害呀，表达的淋漓尽致。”我骄傲地点点头，心里有种说不出来的激动。

　　诗词，使生活丰富多彩；诗词，使我的眼界不断开阔；诗词，提升了我们的文化内涵。所以说诗词使生活更美好。

　　诗让生活更美好作文篇4

　　在我小的时候，奶奶常手捧诗集，读诗给我听。奶奶手指着插图，用不标准的普通话时高时低地念着、讲着，有时我也跟着念。就这样，诗中的景啊，物啊，情啊，都在奶奶的吟诵声和精美的插图中，被我品了出来。

　　“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”这是宋代诗人杨万里眼中的西湖。奶奶告诉我，六月的西湖是一年中景致最美的。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”片片荷叶你挤我，我挤你，挤出一大片的绿，向远处不停地荡漾，最后与蓝蓝的天接在一起。这大片的绿中，点缀着温柔的粉、活力的黄、淡淡的白——那些或含苞待放，或刚刚绽放的荷花点缀在绿叶间，就像被绣在了一幅美丽的画卷上。风一吹，整幅画就活了起来。我听着奶奶的叙述，想象着挤挤挨挨的荷叶像波浪一般，从这头翻卷到那头，再从那头翻卷着涌来的画面，是那么生动，那么美丽。

　　上了小学，我开始自己读诗、品诗。我尤其喜欢那些描写祖国山水的诗，读着它们，我仿佛也踏上了祖国的山山水水，观赏到了祖国的一草一木。“小桥蕴涵古城貌，青石幽雅怡心矣”，这句诗描写的是乌镇的景色。跟着诗人的步伐，我仿佛看到了小桥流水、粉墙黛瓦，仿佛听到了回荡在小巷中那“噔噔”的脚步声，听到了从屋檐滴落的雨滴敲击石板的“滴答”声……古朴的气息扑面而来。

　　那年暑假，在我的强烈推荐下，爸爸妈妈终于同意带我去乌镇游玩了！一到乌镇，我瞬间就被眼前的美景吸引了：清澈的小河在房屋旁蜿蜒;架在河上的石桥随处可见;乌篷船不慌不忙地在河面穿行……畅游乌镇，吟咏诗词，真是別有一番情趣！

　　在“会当凌绝顶，一览众山小”的吸引下，我有幸游览了雄伟磅礴的泰山，领略到了五岳之首的气魄，感受到了它博大的胸怀。去的时候，正值夏天，放眼望去，满眼的绿，这绿不同于春天的嫩绿，而是深绿、墨绿。阳光在层层的绿叶间跳跃，在地面留下斑驳的光点，那美既夺目又神秘……游览过泰山，我更觉得诗歌这位老师的神奇，是他的指引，让我投入了泰山的怀抱，领略了泰山的大气之美！

　　诗歌还是位阅历丰富的导游，他带我领略神奇的景色，感受各地的不同：“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，让我见识了洞庭湖在月光下的空灵与缥缈;“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，让我欣赏了月影倒映在平羌江上的绝妙景象……

　　读三千诗歌，游万里祖国，这个想法就像一棵树，在我心里生根发芽，茁壮成长。我知道，现在的我虽还不能像徐霞客那样踏遍神州大地，但诗歌可以弥补我的遗憾，可以滋润我的心灵。诗歌，让我的生活更美好！

　　诗让生活更美好作文篇5

　　诗词，是中华上下五千年文明中一颗璀璨的明珠；是民族文化中一枚灿烂的瑰宝；是中华民族智慧的结晶；所以，我愿生活在诗词的那个时代，感受中中华文化之神奇；体验中华文化之奥妙；领略中华文化之风采。

　　我国诗歌文化，可追溯到西周。从古至今，历朝历代，从未间断，每一个时代都会有自己独特的风格。

　　先回到那个弥漫着细品纯朴民风的西周时代吧，因为那里有千年不衰的《诗经》。我们可以：在《诗经》的江河里采莲，田田莲叶间红裙飘飞，秋水盈盈；在《诗经》的`河水边看芦苇，迎风招展；千年蒹葭散发着清香，寒露浓浓；在《诗经》的葱郁树林里，提着篮子于山间采荇，感受着如空气一样温暖而悄悄流动的美。

　　再来到魏晋时期，因为在那个混战时期，依然有过着“采菊东篱下，悠然见南山”的五柳先生。他一边饮酒，一边欣赏“结庐在人境，尔无车马喧”的闲适与恬淡，还感慨着“念此怀悲凄，终小不能静”的壮志难酬。

　　梦回大唐，去领略诗歌在最鼎盛时期之辉煌，体会诗人之情感；拥有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信与潇洒的李白，在人生失意之时大声呼出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情，追求自由之心和蔑视权贵之意，让他挥墨写下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不羁。在黄金时期的诗，不仅有浪漫主义，还有现实主义。关心人民疾苦的“诗圣”杜甫，多次大声疾呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的忧国忧民之情；老年的杜甫，又在感慨“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”之无可奈何！

　　唐诗宋词，各领风骚。宋词分两派，婉约和豪放。“花间词人”柳三变，对着“杨柳岸，晓风残月”之美景，无限感伤；婉约派“掌门人”易安，“一种相思，两处闲愁，才下眉头，却上心头”更是将思妇闺怨之情，表现得淋漓尽致。充满豪情壮志的苏东陂，发出了“西北望，射天狼”的呐喊；壮志未酬但一心想建功立业报效祖国的辛弃疾，更是可悲可叹，一切设想那么美好，“可怜白发生”！

　　啊！诗歌，你就像那滚滚而东流，总是流不尽的江水；你就像巍巍而挺立，总是撼不动的高山。

　　我就愿意生活在那，充满诗歌氛围的时代；我就愿意陶醉在那，人人会吟诵诗歌的时代。如能与诗人开怀畅饮，对酒吟诗至酣处；如能与词人挥墨成诗，对天高歌至灵魂，我自认为，自己才是最惬意的幸福人。

　　让我去吧，在诗歌的时代里，我可以聆听他们的心声，我可以品味他们的情感，我可以与他们共赏美景。

　　如能随了我的心愿——去到诗歌的海洋里，我宁可少活我生命的三分之一。

　　诗让生活更美好作文篇6

　　我喜欢诗歌，喜欢琅琅上口的诗歌。

　　第一次遇见诗歌，是在五年级的那堂语文课，因由《再别康桥》。我开始不懂它，了解有关经历背景之后才明白，那时徐志摩辗转到印度见泰戈尔，在离别时写下这首诗。是康桥，教会他写诗；在康桥，他与梦中的女神携手同游；也是在康桥，他与发妻张幼仪了断尘缘，自此，只为爱生存。那个美若莲花的女子梦幻般地途经了他的时光，却又匆匆离去，如在徐志摩心中划过一道伤痕，只能独自留在康桥，用旖旎而又哀怨的风景慢慢疗伤。《再别康桥》是在离别，是在与那一段没有结果的爱恨离愁离别，是在与心中魂牵梦萦的人道别。

　　林徽因心中有属于她的四月天。她的一生看似清醒明澈，波澜不惊，可又有谁，知其内心的山水。她，令徐志摩怀想一生，让梁思成宠爱一生，更让金岳霖默默记挂了一生。她只愿永远活在那人间四月，美好且宁静，不轻易为任何人泛起波澜。

　　我喜欢诗歌，喜欢那些意境美好的文字。

　　《距离》中“假如我有五千魔指，我将世界缩成一个地球仪，我寻你，如寻巴黎和伦敦，在一回转动中，就能寻着你。”可爱吗？我认为不，我的梦想最绮丽，而我的现实最寂寞。有时候，距离不是简单理解上的时空远近，而是与人相处中莫名存在的一重隔阂。汪曾祺我虽不了解，但我总认为他像个“老顽童”：“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，我注视它们很多日子了。”说是“老顽童”，心中却如明镜似的：“人生如梦，我投入的却是真情。”最令我欣赏的是《善哉十行》中：“你心里有绿色，出门便是草。”第一次读，就被触动了。心中想着绿色，一开门便是绿意，惊喜且美好。

　　“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。”杨绛说。

　　诗让生活更美好作文篇7

　　走进诗歌，犹如走进了另一个世界，激发起我们的好奇心。每一首诗都有一个意境，每一首词都有一字独特。从世界上出现的第一首诗开始，诗就成为了文化的代言词。这次的综合性学习《轻叩诗歌的大门》也让我们知道了更多关于诗的理解。

　　有句话说，语言不仅仅是为了交流，也是为了感受。世界上最美的也许不是花朵，不是自然，不是蓝天，不是海洋……

　　一首诗，能绽放出艳丽的花朵，感受到自然的清新，发现蓝天似的广阔，学到海洋一样的知识。诗，是我们语言表达的另一种独特的方式。走在林间的小路上，披着月光，感受到了“深林人不知，明月来相照。”或者是坐船在湖面上，看到朵朵莲花，想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”有时候，细心观察身边的每一处景物，也许就能在其中发现一首诗。感受到每一种意境，也许就能提笔唱出藏在心中的话语。

　　诗告诉我，年轻时不努力，到了年老时学习，悲伤也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间；诗告诉我，之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己在庐山里。教我们要认识事物的真相与全貌；诗告诉我，每吃一次亏，就会得到一次教训，增长才智。让我们明白了失败取得教训的道理……

　　记着小时候，经常被爷爷逼着背古诗，那时候的我是多么幼稚啊，还那么憎恨古诗。现在才知道，自己的古诗积累量已经完全输给了其他同学。从古诗中得到的也是少之又少，因为背诗时只是囫囵吞枣地背下字来，从不惦记古诗的意思。我想告诉大家，古诗并不是枯燥的东西。不要看表面的黑体汉字，只要认真体会了，就会发现它的美丽所在。让我们走进诗歌的大门，来到这万紫千红的诗词花园吧！

　　诗让生活更美好作文篇8

　　思念是“悠哉悠哉，辗转反侧”时忆起对方的容颜，思念是“山回路转不见君，雪上空留马行处”时的流连，思念是“梦好难留，诗残莫续”时淡淡的怅惘。走进诗中思，体验人生。

　　现在，随着手机、网络的发展，人与人之间的联系越来越容易，似乎无从思念。夜读古诗，古人的点滴思念竟令我动容。杜甫被困长安，不禁忆起远方的家人，感慨“烽火连三月，家书抵万金”，又想起，那惹人怜爱的小儿女还好吗？“遥怜小儿女，未解忆长安”。想见一面可真不容易，只能抱着点点思念进入梦乡。

　　放假前，同学都在和朋友告别，但却仅限于说声“再见”，因为，即使在假期，也可以随时联系。而古时交通不便，一旦分别，何日再见？思念，是忧伤的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；是乐观的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；是流连的“浮云游子意，落日故人情”；是豪放的“海内存知己，天涯若比邻”。友情是多么珍贵！在通讯发达的今天，已经没有真正意义上的分别，我该如何珍惜友情？

　　古诗中的爱情是美好温婉的，有时热烈却不狂放，在今人看来像是不可能了。“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，像一杯苦咖啡，只有咽下后存于口中袅袅不绝的回味。“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”，或许你已忘了我容颜，但我对君的爱一生不变！“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，忆起那时的娇羞，忆起在眉山的快乐，都成为东坡心中永恒的伤痛，只有携思念存活于无情的人间。

　　走进古诗词，也许思念仅存于古人慢节奏的生活？今人的快节奏已让人无从思念，不禁遥想当年，“一生只够爱一个人”，既然如此我们何不慢下来？

　　诗让生活更美好作文篇9

　　我喜欢读书，更喜欢读诗词。诗词格律间蕴藏着大千世界、描绘着多彩人生。读古诗词不仅让我内心充满阳光，也能让我的生活更美好。

　　诗词让我走进古人的生活，了解历史学习知识；感悟他们的情感世界，吟咏美好抒发豪情；欣赏音律节奏之美，陶冶情操激荡思绪，诗词让生活更美好。

　　我爱诗词，爱它描绘出的大好河山。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”写出了庐山瀑布的壮观；“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”抒发的是早发白帝城时的愉悦；“会当凌绝顶，一览众山小”展现了泰山的雄伟，我在诗词中领略优美的自然风光。

　　我爱诗词，爱它描绘出的或浓或淡的颜色。春日，看到满眼的芳菲，我吟起“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；夏日，吹着暖暖的微风，我想起“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”；秋日，踏着片片红叶，诵读“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；冬日，沐着冬雪，体会毛主席“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”的豪迈。

　　我爱诗词，爱它的意蕴深厚。漫步在李白笔下月光照耀的长安城，徜徉在白居易的四月桃花里，欣赏着柳宗元孤舟独钓的超然世外，感悟着东坡一蓑烟雨中的潇洒。苏轼多次被贬，但骨子里依然透出那股坚强那份乐观，从碧波如镜的望湖楼到密州黄州，他泼墨便可成文。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”这是他对风景的赞美，对自然的热爱；在密州，他写下“会挽雕弓如满月，西北望射天狼”，虽多次被贬却仍壮志在胸。苏轼对人生的豁达态度一直激励着我，当我孤独时，我会想到“明月几时有？把酒问青天”，当我遇到困难时，我会想起“谁怕，一蓑烟雨任平生。”

　　我爱诗词，工整的对仗，快慢的节奏，诗词的音律之美吸引着我，我也学着用笔描绘生活。长调、中调、小令，都是怎样的字数，《苏幕遮》《满江红》《水调歌头》是怎样的平仄，我边读诗词，边学习总结。当漫步在北京的中轴线上，我写下“琉璃红，秋月浓，枫遮影”的红墙碧瓦，游八大处我写下“千年古刹深，万载禅林”，海棠花溪，我写下“杨柳拂水花飘落，彩云飞去一片白”，中秋夜，我写下“中秋月正圆，何时照人间？”生活中的一花一木、点点滴滴，我愿用诗词记录，诗词让生活更美好。

　　诗词教我欣赏美丽，带我领略文化，激励我勇敢前行，诗词让我的生活更美好。

　　诗让生活更美好作文篇10

　　近代国学大师王国维曾说“唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也”。是呀，诗词滋养着我们的心灵，丰富着我们的精神。再加上“腹有诗书气自华”的激励，诗歌更是成为我生活中必不可少的部分。

　　杜甫的诗忧国忧民，白居易的诗直言不讳，苏轼的诗潇洒旷达，无不让我肃然起敬。诗词是小楼微凉的东风，是稻花香里的蛙鸣，是明月下淙淙流过的清泉。它让我的生活更加丰富多彩，因此我爱上了诗词。

　　在一个阴雨绵绵的早晨，我无事可做，烦躁地想：唉，都怪这天气，害得我又不能出去玩了。偶然间打开电视，竟然看到了我最喜欢的节目——《中国诗词大会》。我顿时欣喜若狂，热血沸腾，刚才的烦恼烟消云散。

　　我惬意地坐在沙发上，双眼直勾勾地盯着电视，仿佛已经和诗词大会融为一体了。当选手们紧锁着眉头，一时答不出题时，我的心揪了起来，暗暗为他们捏了一把汗；当选手们轻松答对时，我也高兴得眉飞色舞，忍不住赞美着：“太棒了！”仿佛自己就是台上的选手。

　　就这样，我一会儿担心，一会儿高兴，诗词为我增添了不少乐趣。屋外的雨，让我的心情也豁然开朗，这雨也增加了诗情画意。特别是康老师幽默风趣的点评，让我时而为“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白高兴；时而敬佩写出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；时而为“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞”的将军感到气愤。他的点评引得我浮想联翩，如痴如醉。

　　这一整个上午，我都沉浸在古诗词中，每当我看到自己答对了一道题时，自豪感从心底升起，我忽然觉得天空一片晴朗，一缕阳光射进我的心田。看到自己平日里的日积月累没有白费，我顿时感到骄傲，就这样，我更加热爱诗词了。

　　整季《中国诗词大会》我一场没落下，我的生活更离不开诗词了。每当我考试失利而心灰意冷时，想到“也无风雨也无情”，心里的失落顿时化为乌有；当我疲惫不堪时，读到“采菊东篱下，悠然见南山”，便感到浑身轻松。诗——就像我生活中的良师益友，让我的生活更加美好。

　　诗让生活更美好作文篇11

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”

　　——题记

　　诗词是一幅画，是一滴清泉，是一盏明灯……它是古人毕生精华，是千古一现的绝唱。让我们走进诗词的世界，感受诗词的美好！

　　夕阳西沉，渐渐没入连绵的群山。倦鸟正往回飞去，晚风轻拍着我，黄河发出雷声一般大的吼声，我们虽不见其物先闻其声，眼前一片辽阔。黄河奔腾汇入浩瀚的大海，但想要一览千里，只有更上一层楼。来到楼顶，一览众山小，这黄河奔流不歇，一波—推着一波向前，川流不息，以所向披靡之势。有涛尽九天之势，有吞没四方之威。仿佛万物都这么微不足道，是一副气韵生动的国画！

　　诗又到了江南春天。清早我来到了小河旁，望着小河缓缓从江南走过，柔软的柳枝抚摸着水面，微风从水面划过，泛起一道道波纹。河水颜色慢慢变红，啊！是太阳出来了。万丈红光映照在水面上，那滚滚江水中的颜色竟比火还红。太阳逐渐升到半空，江面的红越来越淡。取而代之的是春天的绿，仿佛被蓝草浸染过似的，让人顿心生怜惜。一点划破仿佛让我的心都碎了，岸边的野草正盛，但与这一江春水的繁多和茂绿，也是小巫见大巫了。这令我深深着迷的江南啊！何日再来瞧一瞧这熟悉的春江水，看一看这熟悉的风景呢？这让心情郁闷的我为之一振，它像一滴清泉，滋润着我的心田。

　　绿树绕着这隐居的村庄，池中的春水几乎要溢满池塘了。东风抚摸着我的额头，带着豪兴我信步而行。小园很小，却收尽了春光。随着一叶树叶，我来到了这园中。桃花正怒放，李花白得似玉，田野里菜花一片金黄。远远一带围墙，隐约有几间茅草屋，青色的旗帜在风中飘扬，小桥矗立在溪水旁。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。

　　无趣的我在读书中又看到了这一首诗，不禁又对生活充满希望。它像一盏明灯，给我指引道路。

　　诗词，使生活充满希望；诗词，使眼界不断开拓。

　　诗让生活更美好作文篇12

　　诗词如一朵朵棉花糖，甜在我心里；诗词似一首首动听的音乐，每次感到辛劳疲倦时，总会在我的耳畔响起；诗词如同繁花万里，飘香四溢，那美、那香、那形态，时不时就荡漾在我的心头，波澜起伏。是你，让我的生活更加美好。

　　以前，可能是父母经常逼我背诗的原因，我对它感到厌倦，觉得它枯燥乏味，哪里配得上用“美”来形容呢？更不要奢望我能喜欢它了。就此，我们的隔膜悄无声息地产生了。

　　不过，感谢命运，感谢它让我真正了解了诗词。永远无法忘记，那段时间我的成绩一落千丈。就连我最拿手的作文也遭到了老师、同学们的质疑，我就像从万众瞩目的玫瑰被赶下了舞台，沦落为墙角那株最不起眼、最可怜、最无辜的雏菊。“差等生”“中等”“一般”这些名号如同白布上那极不和谐的污渍，闯进了我的生活。我也开始了一段漫长的消沉。“难道我真的要要一直消沉下去吗？”“难道我真的那么差劲吗？”这些不开心的事如同千金重的担子，压得我喘不过气来。黑暗没收了我的光明，我如同掉进了万丈深渊。尽管心里有千百万的不甘心、不舒服，都无济于事。

　　幸好，我还有诗词陪伴着我，它让我的生活更加美好。当黑暗如同狂风卷向我时，诗词如我的港湾，保护了我。诗词是一滴甘露，洗涤着我作文混沌的心灵；诗词是冬日里的暖阳，引领我直向前去。正当我快要自暴自弃时，我的目光与桌子上那本摊开的诗集撞了个满怀，即使心里有万分的排斥，但那精美的包装却像是甜腻腻的小女儿，拽着衣角，一点一点，勾引着我。无意中看到了那句诗，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读着，一遍、两遍、三遍……我越读越起劲，细细品读着文字的魅力，静静享受着它带给我的快乐。这句诗敲开了我的心扉，令我释放了许多不愉快。陆游当时受到那么多奸臣的排挤，但他没有绝望，没有放弃，仍然坚持自己的信念，不屈不挠，持之以恒，我又有什么理由消沉下去呢？想到这里，我的心中树起一块“丰碑”，我不在失败与挫折中消沉，而是放宽心态，认真面对自己的不足，以崭新的面貌迎接明天。

　　每首诗的背后，都有自己独特的故事，在这些故事中，我学习到了战胜恐惧，丢下心浮气躁。那一缕诗词的阳光，照进了我的心田。“风鬟雾鬓归来晚，忘却荷花记得愁”，失败时，我不泄气，学会了以一颗平常心看待事物。“会当凌绝顶，一览众山小”，朗诵时，我不害怕，尽情展现自己的风彩……

　　诗词，你吟出了我的喜怒哀乐、酸甜苦辣，失落与李白同醉，愁苦有李清照相伴，信心由杜甫给予。诗词，让我的生活更加美好！

　　诗让生活更美好作文篇13

　　木门隔绝了城市的尘土纷嚣。一壶清茶被烧得滚烫，缕缕轻烟从壶口飘出。手里握着诗集，坐在青木椅上。书本一挥，洒出的是整个春天。这是我向往的生活，没有杂念，只剩诗意。

　　诗歌贯穿了整个中国的文化的发展史，从汉乐府的“少壮不努力”，到盛唐时期的“云想衣裳花想容”，再到革命时期的“红军不怕远征难”。充满诗意的生活让我也身负文采，虽然谈不上熟知经诗，但也略知其一二。中秋望月时有“举杯邀明月，对影成三人”来助兴；钱财有损失之时用“千金散尽还复来”鼓舞自己；失意时还有“人有悲欢离合”来抚慰自己的心灵。吟诗一次，便是一次对人生的感慨，也让我亲身体会诗人的喜怒哀乐。诗意的生活给我带来了生活上的无限的色彩与乐趣。

　　生活的路途中充满坎坷，我们会愤怒，会伤心，会失望。但这些不满的情绪会在走进诗意的那一刻消失殆尽。富有格律的诗篇给我的精神带来了无限的震撼与感动。《长恨歌》中描绘的爱情是那么美好，又是那么婉转凄凉；《水调歌头》读起来轻快灵动，实则是一篇寄托了作者无限思念的诗歌。透过那些对仗工整的诗词，我们可以看到这些优美诗歌的本质。睁开眼是树林环绕的云野，闭上眼却看到了无数诗人摩下的盛唐。

　　诗意的生活陶冶了我的情操，丰富了我的脑海。诗意的生活是圣洁的，你可以在这里发现真理，也可以在这里悟透一些迷茫而又复杂的不同的人生。诗意的生活让我身心愉悦！

　　十月的人间骄阳正好，风过林梢，此时，我年少的身躯里早有了一颗充实且灿烂的心。诗意散发了光，光洒在了我的身上，也洒在了我的心里。在这盛大灿烂的世界里，诗意的生活显得更加美好！