想象的作文

2023-02-13 [第八单元]写一篇想象作文

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的想象的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

想象的作文篇1

　　所有的女巫都爱养一只黑猫，至于什么原因，谁也不清楚。

　　就像克罗艾斯，她养的黑猫，表面上看来，它乖巧听话，但是在背地里呢？是一个黑猫帮的老大，这个帮派的名字叫“咸鱼帮”。

　　为什么叫“咸鱼帮”呢？是这样的：只要加入咸鱼帮的猫，都非常非常喜欢吃鱼，不喜欢吃鱼的猫，将被赶出咸鱼帮。

　　有一天，女巫克罗艾斯又准备捉青蛙来炼制“长生不老药”和“漂漂药水”（变漂亮的药水）了，她对黑猫说：“哦，我亲爱的猫咪，我先出去抓青蛙，一会儿就回来。你如果表现得好的话，我可以考虑一下是否给你一袋鱼干。”黑猫献殷勤似的蹭蹭克罗艾斯的腿，表示它会好好的呆在家里的。

　　女巫克罗艾斯刚刚踏出房门，黑猫就吹起了集合号角：“嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀！”那声音真刺耳！

　　不一会儿，各种各样的猫出现在黑猫面前，一起说：“尊贵而优雅的塔塔拉国王，您忠诚的子民在为您祈祷。有何吩咐？”哦，原来黑猫也有名字，叫“塔塔拉”啊！

　　黑猫，不不不，应该叫他塔塔拉国王了。塔塔拉国王清了清嗓子，说：“各位都给我听着了，最近呢，有一场‘舞会王子大赛’，不论如何，你们都要帮助我赢第一！记住了吗？要知道啊，那胜利奖品很丰厚的！一麻袋鱼片呢！”那些猫们想都没想，就说：“是的，尊敬的塔塔拉国王。”“还有，”他的话还没说完，“我还要选一位舞伴。”群猫沸腾了，特别是女猫，一溜烟就不见了，唉！她们啊，都去美容院了美容去了！

　　两天过去了，那些女猫们都已经美容过了，现在更重要的事情是：“选舞伴”。

　　塔塔拉国王看着一个个化过妆的女猫，真是挑花了眼睛。

　　终于，他看见了一个很特别的猫咪。

　　于是，国王有了舞伴！

　　舞会开始啦！很多的猫咪都来参加舞会了。塔塔拉国王对舞伴森娜说：“森娜，我们这次一定要取得胜利，要知道胜利奖品是一麻袋五香鱼片呢！”哇，奖品的丰富，才招来这么多喵星人的咧！

　　塔塔拉和他的舞伴排在69号，所以要等很长时间。

　　“下面，请68号组合上场，69号组合做准备。”主持人小姐的一番话，把塔塔拉和他的舞伴惊醒了。他们太困了呀，所以，不知不觉的就睡着了。

　　塔塔拉打了个激灵，说：“昨天的步子还记得住吗？”森娜说：“嗯，还能记得住，你就记不住了吧！”塔塔拉红着脸，说：“我们族里这么多事儿需要我处理，那还有闲工夫去练舞？”说实话，不是我戳他的老底，他就是懒，来参加舞会的目的，就是为了那一麻袋五香鱼片的。

　　“请69号组合上场，70号组合做准备。”主持人小姐又大着舌头来报幕啦！

　　塔塔拉激动的从椅子上摔了下来，惹得好多猫都笑他。

　　森娜迈着标准的猫步走上舞台，然后鞠了一躬，说：“请大家多多指教哦！”塔塔拉也附和着说：“多多指教，多多指教。”

　　表演开始了。跳着跳着，塔塔拉踩到了森娜的脚。

　　“哦我的天哪！你干什么？”森娜用哈气般的声音说，她还没忘了在舞台上呢！

　　“对不起对不起！我不是故意的！”塔塔拉抱歉地说。

　　跳了没三分钟，塔塔拉又踩了森娜的脚。

　　“哎呀，难道你不知道珍惜舞伴吗？”“对不起对不起！”塔塔拉说，好像他只会说这一句话似的。

　　每个组合只有一分钟表演的机会，所以要特别的珍惜才对。但按森娜的话来说，这一分钟是在太漫长了，因为，塔塔拉不断地踩她的脚。唉！他这个懒猫，关键的时刻掉链子！

　　表演到100号组合结束，奖项分别是金奖、银奖、铜奖，金奖的奖品是一麻袋五香鱼片；银奖的奖品是一小袋五香鱼片；铜奖的奖品是—一片鱼干。大家都期待的，就是金奖—一麻袋鱼片。

　　塔塔拉到底是女巫的`猫，他知道自己的组合一定不会赢，这都怪他自己。但是，他不能放弃这个白吃的好机会，所以，他偷偷地，拿了女巫克罗艾斯的“幻想药水”，就是能把好的东西看成坏的，而看坏的呢？就能看成好的。

　　裁判一一翻看各个组合的表演过程，到最后，他宣布，塔塔拉与他的舞伴，森娜女士，获得金奖啦！

　　但这都是魔法起的作用啊，不是靠自己的真本领取得的，说说总有点过不去。

　　那一麻袋五香鱼片，塔塔拉分了一部分给族里的男女老少，又把剩下的鱼片，塞进了女巫克罗艾斯的冰箱里。

　　女巫捉青蛙回来了，她压根儿没看见青蛙，所以只能空手而归。

　　克罗艾斯想打开冰箱喝点果汁，她打开冰箱门后，闻见了一股鱼味儿。

　　“天哪，难道隔壁的老奶奶开了海鲜店吗？怎么一股鱼味儿？”她瞥见了冰箱里的一袋鱼片儿，又大惊小怪的叫起来：“真是不可思议！难道隔壁的老奶奶变大方了吗？昨天我向她借沙拉酱她还没给我呢！今天怎么放我冰箱里一袋鱼干儿呢？这个老人家！真奇怪。”

　　克罗艾斯当然想不到，这是她的宠物塔塔拉应得的奖励——虽然不是他的真成绩。

　　塔塔拉解散了咸鱼帮，为什么呢？因为，他改邪归正啦！不对，应该是他明白了某些道理啦！所以才要解散团队呢！

　　从此以后啊，塔塔拉猫咪好好的待在了女巫克罗艾斯的身边，做一位尽职尽责的好猫咪啦！

想象的作文篇2

　　从前，世界上有一个国家——好玩国。这个国家之所以叫好玩国，是因为他们的国王很好玩。

　　一天早晨，好玩国王出去巡查，他在一所学校门前停下了脚步，仔细打量了起来。只见学校里悄无声息，每个学生都在认真做作业，但每个人脸上都写满了疲倦和无奈。

　　好玩国王看着无比心痛，怎能袖手旁观？他立刻下令：让所有的老师带着孩子们到操场上去做游戏，一边玩一边学习，在娱乐中学知识。

　　好玩国王也与孩子们一起玩耍，什么老鹰捉小鸡、跳方格等等游戏，都是好玩国王的强项。好玩国王和孩子们玩了一个下午，孩子们个个都很开心。第二天，孩子们找到好玩国王，希望国王能下令儿童节放假一天。好玩国王立刻同意，孩子们都乐坏了。

　　又一天晚上，好玩国王在街上散步。突然一阵哭泣声传了过来。好玩国王走过去一看，原来是一个年轻人蹲在地上哭。好玩国王问他为什么哭？他说：“我刚刚得知我妈妈在老家生病了，可是我现在不能马上回到她身边陪伴照顾她。呜………。”

　　好玩国王想：这可不行，妈妈没照顾到，别他自己也病倒了。于是国王把年轻人带回宫殿，拿出水晶魔法球，在水晶球里看到了年轻人的妈妈，还通了话。妈妈知道了他的关心，病很快好起来了。好玩国王还给他讲了很多好玩的故事，想方设法逗他开心。

　　第二天，那个年轻人跟好玩国王告辞说：“谢谢您，国王。您让我在伤心时开心，让我妈妈在病痛前健康起来，您是最好的`国王。”

　　好玩国王什么时候都在玩，但玩得都很有意义，在玩中帮助了他的很多臣民。那么，你知道他现在又在玩什么吗？

想象的作文篇3

　　我来自一座很大的厂房，我是经过无数道复杂的程序之后才诞生的，我能提供电能。

　　这下你知道我是谁了吗？我是一节小小的电池。经过了很多地方，我被送到了各家商店——我临时的家。我安静地躺在柜台上，看着一批又一批的顾客满意地走开，听着他们欢乐的笑声，我觉得这个世界是多么美好呀！突然，一只热乎乎的小手轻轻地把我抱了起来，随后就放进了袋里。就这样，我一路随着自行车的颠簸，展开了丰富的想象。我的新家会是哪儿呢？是一座豪华的别墅，还是一座精致的皇宫式小屋？……忽然，我的身体猛地向前一倾，探出头来一看，原来是到家了。

　　一来到家，我顿时就傻眼了：我的新家竟是一座低矮的平房，这间屋子的主人，是充满稚气的小姑娘和一位白发苍苍的老人。老人似乎是得了一种病，有气无力地躺在床上，只见小姑娘在屋里忙碌的身影。

　　屋里的陈设极其简单，唯一的装饰品——应该就算那只破闹钟了。唉，真倒霉，老天为什么把我派到这儿呀？这时，小姑娘又一次小心翼翼地把我抱起来，轻轻地装进那只破闹钟里，我就这样定居了。

　　第二天早上，我用力推动闹钟，它就发出“叮铃铃、叮铃铃”的'声音。伴着那清脆响亮的钟声，小姑娘爬起来，利索地穿上衣服，匆匆地烧好了早饭后，便勤奋起来，扛着农具下地了。“滴答、滴答”在我的推动下，小闹钟很有节奏也很有规律的走着。不知不觉中，已经下午五点了，只见她满头大汗，浑身都湿透了。她稍微休息了一下，又在忙碌了起来，也许开始烧晚饭了吧。可是她从来不喊一声累、一声哭。

　　时间过得真快，我在小姑娘家里已经住了一个多月了，渐渐地，我已经习惯了这里的生活，也不懊悔了。小姑娘那种勤劳、善良的品质深深地感动了我，我真的很幸福，能在这个家里简朴的服务，我是一节幸福的电池。

想象的作文篇4

　　那是一个阳光明媚的下午，我兴冲冲的打开刚刚买来的《鲁宾逊漂流记》在书房里看了起来。

　　看完后，我还回味无穷。我回想着书中鲁宾逊漂流荒岛，独自生活，收服野人……突然我一阵恍惚，眼前似乎变了一个景色：葱绿的树林，手工粗糙却精巧的小木屋，低矮的栅栏圈着的一群山羊……

　　天啊！这不完全是鲁宾逊在荒岛上的情景吗？我难不成到书里了？

　　容不得我多想，木屋里已经走出一位男子，他身着羊皮短袄，背上背的是一个竹篓，腰间别着的是一把有些锈的斧头。他看到我，惊奇的睁大了眼睛，有些结巴地问道：“小朋友你叫什么名字？”我使劲眨了眨眼睛，拉了拉耳朵，确信这不是幻觉！他被我的奇怪模样都笑了。

　　我呆呆的问：“您的名字是鲁宾逊吗？”

　　“是啊！”

　　哇塞!机不可失，失不再来。抓紧机会啊！居然能见到鲁宾逊，一分钟前我还在为他大发感慨呢！

　　“叔叔，您来到这个岛上几年了？”

　　“已经有十年了吧！”

　　我暗想：那还有十几年呀！

　　“叔叔，那您现在生活的还不错么？”

　　……

　　我和鲁宾逊又谈了好多好多，我告诉他我是未来的人，另一个世界的人，我告诉他现代的种种高科技设备，现在的中国，等等。不过我完全被鲁宾逊的野外生存技巧折服了，他教我怎样辨认成熟和未成熟的果实，怎样打猎，怎样隐藏，怎样制作陶土罐……这都比我在书中看到的'要详细多了！我不停的问这问那，想要弄懂一切。

　　突然，一个声音在我的耳边响起“该回去了！”我愣了愣，立即向鲁宾逊告别。

　　“如果有机会，我还会来看您的！”我冲着海边的鲁宾逊喊道，“再见！”

　　再次睁开眼，我还是坐在书房里，但桌上的那本《鲁宾逊漂流记》已经不知去了哪里。

想象的作文篇5

　　我是一条鱼。我着力地摆动那布满血痕的双鳍，前方一片迷茫，但我只有这样，才有那么一点点可能找到我以前的家，即便从万丈高的绝崖跃下，我也愿意。因为我要回到我以前的家，清澈美丽的家。

　　曾经我是一条快乐的鱼，我的家不大，但是犹如柔软的蓝缎，那么温柔。我日夜徜徉在她的怀抱里。透过清净的玻璃似的水，日夜接受日光的沐浴，月光的洗礼。那时的天，真的好蓝；那时的'氧气，真新鲜。春天，这里花红柳绿，印在河面上，像绚丽多彩的绸缎。夏天，骄阳似火，这里绿树成荫，坐拥凉意令人分外喜欢。秋天，四周到处是金黄的一片，小河也变得金灿灿的惹人喜爱。冬天，大地银装束裹晶莹洁白，小河却不寂寞，我们依然快乐地游戏。

　　但是，厄运突然降临在我们头上：河上游，新建了一个工厂。一股股黑色的急流冲向我的家园，瞬间家园毁于一旦，父母带着我开始逃离，就这样我们一家开始大逃亡……

　　谁知，外面的世界更糟，更惨。河底是无数同胞的尸体，河面是无数的浮游生物，河水发黑，发臭，臭气里含着我不曾闻过的极具刺激的气味，而水中的一些物质也不停地侵蚀我的躯体，就这样我像泡在慢性毒药中的一个生命，随时面临死神之光的笼罩！最终，父母倒下了，朋友离去了。泪水溢出了我的双眼，翻滚着，但被恶臭的水淹没了。

　　我是不屈的，我要找回以前的家，我不停地游向前。一阵风拂过，水却不再荡漾，我懂得：密度大的液体不易漂流。我想，我要努力，美丽的家或许就在前方。由于我生活的水很臭，所以我得时常跃出水面，感受清鲜的空气，尽管不能很好地呼吸，至少我的双眼可以看见一切，这只是我的一个心愿。

　　我只是一条鱼，我只有一双鳍，一双眼睛，而我只想回到以前的家。听说人们已经开始整顿河流了，也通过一系列措施来保护水了，我很欣慰，然而心头里莫名的痛楚又油然而生：我多想早日回到我以前的家啊！

想象的作文篇6

　　一个男孩，成绩平平，时常沉溺于想象之中。总是在想象之中寻求现实生活中的金钱或物品。

　　小学四年级时，他的老师在期末考试前几周，向大家宣布了各位同学的成绩底线。成绩优秀者，奖；成绩拙劣者，罚。奖，当然是以money鼓励；罚，当然是把作业加倍。此时，他便开始了想象：从现在开始，我必须每天早起晚睡，夜以继日地学习，得到老师奖励的money。然后拿着这些钱。这些钱干什么那？哦！对了，我先拿点去好好玩一玩，去游乐场开开碰碰车，坐坐过山车，骑骑水上车。再买一点学习用具为下一学期作好准备。最后这些钱就花得差不多了。（也许是老师怕我们乱花钱，也许是老师吝啬，钱也只有这么点儿）但是，想象归想象。现实生活中并不会跟想象中的一模一样的，而是像往常一样：晚起早睡，不努力学习，直到领通知书那天，成绩评语栏上写道：成绩平平，希努力。

　　小学六年纪了，他的成绩有所上升，他便显得有些骄傲了。升学考试的前几天，他的父亲对他说：“只要你考上我们县的重点中学，我就送你一台电脑，让你暑假玩个痛快。”他故作平静地“呃”了一声，其实他的心里早已波涛汹涌了：要是这次考好了，进了重点中学，我就在电脑里下载一些网络游戏。每天上午看看报刊。杂志，下午痛快地玩玩电脑，晚上看看新闻，再适当的玩一下电脑。唉！就是没有米米（钱）去充点卡。哦！对了，老师有可能又要奖励money，这样，这个暑假就好耍喽！到是，以后的几天，他一如既往，悠哉游哉。结果在毕业证里写了一句话：骄傲使人落后。他最终以一分只差与重点中学失之交臂。

　　初中一年纪时，他在一个实验班扎下了根，当了个一官半职，但只是靠运气罢了。一天，他看见一本杂志上的征稿启示，上面写的要求可以是中小学生的作文，而且奖金丰厚，还有他的最爱——电脑，还是笔记本的。这时他便又开始了他的想象：现在我的家境并不是十分富裕了，老爸的生意亏了。我就可以用这笔钱去解一下父亲的燃眉之急，还可以分出一些给大伯妈养病，她得了癌症。再拿一点给二伯伯，他今年的.生意不如去年了。然而这次，他一反既往。在生活之中，他处处留心，观察身边的人和事，积累美文佳作中的好词妙句，并总结了以前失败的原因，汲取了经验。教训。第二天，经过他一上午的不懈奋斗，一篇一千字左右的稿子便完成了。他寄出去以后，虽然没得到什么大奖，但是他明白了：

　　凡事，不能只空想而不去实践，只有实践了，才会有成功的可能性。简而言之——实践是成功的必备条件之一。

想象的作文篇7

　　比赛日期定在两个星期后，也就是说他们两个都有两星期的训练时间。第一天，下着蒙蒙细雨，小熊心想：今天下雨，还是明天再练吧。于是又回到了温暖的被窝里去了。在小狗那边，小狗想：这是上帝给我的考验！我一定要经受住考验。便毫不犹豫地去练习了。第二天，太阳出来了，天气很热。小熊想：今天太热了，还是明天再练吧！在小狗那边，小狗想：今天有点热，如果练习，可以锻炼我的毅力。于是毫不犹豫地又去练习了。一连几天，小熊都以各种借口推辞训练，时间都过去一大半了，它才开始有点着急了：“如果我还不快点练，小狗肯定会赢我的，练基础太浪费时间了，反正都是跑，还不是看谁跑得快！我就练练短跑、练练冲刺、练练速度吧！”其实，做任何事情基础对于成功都是最重要的，小狗都把基础练了7天。可小熊呢？别提它了，这个懒家伙！就练了几天冲刺，便认为自己是必胜无疑了。直到比赛前一天，它都只练速度不练耐力。比赛开始了，绝大多数人都把胜利的宝押在小熊这边，因为它十分擅长跑步，而且听人说，它比小狗学的要多几个单元呢。只见猫头鹰裁判一声令下，一千米的长跑比赛开始了。小熊一个猛冲，把小狗甩开了！接下来又一个劲儿的跑，遥遥领先！现在是所有人都把胜利的宝押在小熊这边。它又是一个猛冲，已经领先半圈了！大家都为它鼓掌欢呼。可到第三圈的.时候，小熊感到体力不支，渐渐地慢了下来，而这时小狗也追了上来，小熊想加速，可心有余而力不足。眼睁睁看着小狗以始终如一的速度胜过了自己却无能为力，小熊忍不住沮丧地趴在地上哭了起来。当然这个结果也是出乎大家意料之外的。

想象的作文篇8

　　我们的轮船在湛蓝的大海上航行，望着水天相接的地方，我们沉醉了，不禁感叹：多美的大海呀！伴着徐徐海风，闻着海的淡淡清香，我们流连忘返。突然，一声警报声把我们从沉醉中拉了出来。全船的人，个个心中都非常恐慌，因为只有特别紧急的危情时刻才拉警报的。

　　船客们陆续向后面张望，“呀”，好大的浪呀，这滚滚巨浪正在向我们袭来。全船的人顿时失声尖叫起来，我下意时地望了望船舱，希望船长给我们一点指示。这时我清楚地看见船长那一幅悠闲自在的模样，心想；在这危急时刻他竟然“掉链子”，真想过去揍他一顿。刚想到这儿，只见他用右手把一个大的红色按钮一按，就在那滚滚巨浪将要吞噬我们的那一刹那，轮船以火箭一般的速度向前冲去，巨浪被我们远远地甩在后面，刚才的徐徐海风早已发狂，在我们的耳边呼呼作响，现在，海上的'景色我们已看不清楚了，因为船的速度太快了。

　　我非常奇怪船的速度为何如此快，所以不由自主地往船尾看了一下。呵，一看还真看出了原因。原来船的后面装了一个最先进的“喷发器”，这种“喷发器”专门用在船上，当巨浪袭来，只要启动它，它就会以每小时20xx公里的速度“狂奔”。“ 但是如何保持平衡呢？”我大声地问船长。船长听了笑眯眯地回答我说：“船底部的两边还有两个螺旋浆呢，以每小时60公里的速度转动，所以才能够保持平衡。它还有一个作用，当遇到珊瑚噍等物体时，它还能把这些绞碎，保障船身的安全”。

　　听了船长这番话，我不禁感叹：“世上竟有如此的船，真是不可思议”！

　　不久我们到了目的地，十几米高的船靠在岸边，让我们如何下船呢？这时候，只见船长又按下了一个绿色的按钮，船上的甲板“变”成了一节楼梯，一直伸到了岸上，我们陆续走了出去，还真是平稳呢！当我们全部上岸时，“楼梯”又慢慢地缩回到了船上，变成了甲板。站在岸上，往四周一看，有许多轮船和我们乘坐的是一模一样的。知道我是怎么辨别的吗？因为它的船身上都写有“SHLC”，只一不过形状不同，有三角形的、月亮形的、长方形的、古老的样式的。

　　真想一一坐上去享受一下呀！

想象的作文篇9

　　人们说，孩子从不缺少想象。那为什么见过更多东西的大人却没有想象呢？本该比孩童有更多联想的青少年却缺少了想象呢？我们该有的更多的浮想联翩都去哪儿了？

　　还记得那个关于“智力”的调查吗？记者们去到一个行政单位，在黑板上用粉笔画了一个圆，问这是什么。这些领导们一个看一个，下级看上级，最后还是秘书来解的围，说记者们事先不说明，他们需要研究后再得出结论。这让我们知道了大人们的想象去哪儿了。这是因为大人们的思想经过年龄的沉淀，惯性地认为只有一个正确答案，而这个题目我可以说出好几个答案，并且要是说错了上级会怪罪下来可不行。这证明大人把自己的思想禁锢起来而形成一种固定、迂腐、并有顾忌的思想。大人们的想象都被他们吃进了自己的肚子里。

　　那大学生呢？记者们来到大学课堂。同样在黑板上画了一个圆，并问了同样的问题。那么大学生是如何回答的呢？他们沉寂了半分钟，突然哄堂大笑，“哈哈，这种问题也拿来问我们大学生！”“就是，当我们是三岁小孩呢！”这一系列的“回答”频频出现。可这真的只是问三岁小孩的问题吗？大学生们天马行空的想象又去哪儿了？从大学生的“回答”中，我们知道大学生的思想同样是单一答案的思想，并且还有自以为是，自大的思想混合。使大学生的思想与大人无异，被他们禁锢于大脑之中。

　　再来看看中学生。在中学课堂上，记者们同样在黑板上用粉笔画了一个圈，并问了同样的问题。只见这些中学生们循规蹈矩地举着手，记者点了一个女中学生，她站起来放下了手，站得正正的，说了一句：“是零。”“唰！”旁边的手齐刷刷地放下了。一旁的班主任听了立马松了一口气。忽然，一个平时的淘气鬼站起来大叫一声：“是O，英文字母O。”班主任瞪了他一眼，那个学生立马悻悻地坐下。从这里我们知道了为什么大学生和大人的思想是单一答案思想，是因为学生时代的重要人物—老师。由此我们知道中学生天马行空的想象都被老师上了把锁。

　　让我们把镜头转向小学生。没有变动的圈，一模一样的问题，答案和氛围却截然不同。小学生们吵吵闹闹，“是零”、“是圈”、“是饼”、“是人头”、“是太阳”、“是月亮”、“是李谷一的嘴，她在唱‘啊——’”、“是碗口”……这是想象力创造出来的，多么生动，多么可爱的`答案。这些答案你能说它们是错的吗？不能！你能说它们对吗？当然！你能说它们是正确答案吗？是！那为什么孩子会有这样天马行空的想象呢？你说，因为他们是孩子。那我可以说，因为他们的大脑没有被外力雕琢，他们没有顾忌，没有迂腐、死板的心态，也不会自以为是，他们的心是世间最纯洁的。

　　人与人从来没有区别，为什么想象力的差别会如此之大。从现在看来，是被想象力差的人扼杀在了摇篮里。把想象力当熊猫保护吧，不要让我们再也找不到那可爱的，天马行空的想象。

想象的作文篇10

　　今天，笔者惊悉：20xx年3月24日下午，某校发生了一桩怪异的事。在当日下午7时许，某值班老师正在常规值班，看到该校八年级某班有几个学生扶搀着自己班上的一位同学去教室上晚自习，这件事也正巧被当晚来上晚自习的某领导看到，领导发现情况不对，就迅疾过去询问情况，正好值班老师也正要去检查各班上晚自习情况，就一起见到被扶搀的那位男同学脸色酡红，形色如“僵尸”和“机器人”，行止一点也不能主导，拉他站着他就站着，拉他坐着他就坐着，拉他走他才会走。上晚自习的老师问他是啥回事，他一声不吭，值日老师问他也一样是一声不吭。领导问他是不是喝了酒，他仍然无法作答。

　　扶搀他的一位同学只好代答：“老师，他现在不会说话了”，“我们都没有喝酒”。（在场的师生也看得出他们确实不像喝过酒的样子，不但个个脸色正常，而且闻不到半点酒气）

　　据那位同学讲：原来是他们来学校上晚自习的路上，出事同学在某坟上洒了一泡尿，然后脸色顿时变成了现在这个样子，随行的同学当时就问他是怎么回事，他也不会回答。同学们怕出事，就把他扶搀来学校，于是就出现了开头一幕。

　　接下来，学校通知班主任把该生的家属通知来，当晚家长把该生领回去后，请了一位命理先生给他“通说”了一番，不知是偶然还是碰巧，这个学生终于会开口说话，但是从前的.什么都记不住、认不出了。

　　当晚9时许，家长一行人又引领这位同学回到学校，他的任课老师指着自己问他认不认得她是谁，这位同学毫无反应，在场的出事同学的外婆也指着自己问他认不认得是她谁，他仍然了无反应。不仅如此，连他自己出事前放在学校的自行车放在哪里和是什么样子，问他他都回忆不起来。

　　家长一行人见此情形，估计自己的小孩再也无法进行正常的学习活动，于是万般无奈的沮丧着神情领上自己的小孩步履蹒跚的消失在校园的夜色中……

　　小孩走是走了，但师生们的心仍悬着。