想象作文600字

2021-12-30 [第八单元]写一篇想象作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的想象作文600字6篇,欢迎大家分享。

想象作文600字 篇1

  如果你们看到一个上宽下窄的巨大漏斗,如同一头通天巨象的大象鼻子,从云层直接伸到地面,那就是我了!不过,我可是变幻莫测的,我去土地里的时候,我就把衣服变成褐色;我去雪地视察的时候,就把衣服变成白色……这么说吧,我卷起什么颜色的东西,我的衣服就是什么颜色的,你们可得小心了!

  我拥有一支强大的军队,我的麾下有几员大将,他们分别是多旋涡龙卷、水龙卷、陆龙卷,他们各自掌管一方。除此之外,我还有几个表亲,尘龙卷和火龙卷,尘龙卷的领土主要是沙漠,它卷起的全是沙尘。火龙卷是由森林大火或火山爆发引起的,是火柱或者烟柱。怎么样怕了吧?

  想跑?你们怎么能跑得过我,我可是跑步健将,最慢速度就可达117千米/小时,这比猎豹的最快速度还要快呢!别以为我只能跑这么快,其实我的最快速度有512千米/小时呢!这跟小型客机的速度不相上下。

  正因为我有如此快的速度,所以我的能量也就无与伦比。我无聊的时候,就卷走房屋给自己解闷;我调皮的时候,就把汽车抛出去,搞个小小的恶作剧;我生气的时候,就掀翻列车给自己出气。真是痛快极了!

  不过让我郁闷的是,你们人类由于惧怕我,用现代的科学技术手段做出了龙卷风预警,在我到来之前就告知了你们,你们躲得躲、藏的藏,统统躲进了地下室。好不容易逮着几个在室外来不及藏的,他们还躲到低洼处和沟渠里,让我无计可施,气得我把大树、电线杆、广告牌、围墙统统卷走!

  哼,狡猾的'人类!这次算你们侥幸! 但如果你们继续破坏大自然,不止我不会放过你们,还有许多被你们人类称为“自然灾害”的我的同类,也在虎视眈眈地盯着你们呢,你们可得小心了!

想象作文600字 篇2

  有一次,名叫连牟塔的母亲正阅读着一本日记,这是她儿子和女儿的。哥哥叫蒙克,妹妹叫蒙德。妹妹聪明勤劳,哥哥有责任心,但是粗心大意。

  小蒙德才6岁。一天,她独自到刚果湖里洗澡。忽然,有什么力量要把她拉进湖底。小蒙德紧闭双眼,一言不发。她以为自己马上就要死了,她睁眼一看:“啊,我还活着!”可她的双腿已变成了一条鱼尾。

  有一次,国王宣布:“谁能回答我的三个问题,我就能满足谁一个愿望。”蒙克和蒙德参与了。另外,还有一个狡猾的人,叫托马斯·埃尔。

  首先出场的是埃尔。国王问到:“听好了,第一题:世界上有多少颗星星?”

  埃尔张口结舌,一句话不说。

  第二个是蒙克,他的表现和埃尔一模一样。

  轮到蒙德了,国王问了同样的问题。蒙德答道:“国王,您看!”蒙德掀起一大片水浪,说:“天上的星星,就和这水滴一样多。”

  国王说:“第二题:海里有多少滴水?”

  蒙德笑着说:“那您得下令封住世上所有河流,不再让一滴水流进大海,这样我才好数啊!”

  国王说:“第三题:永恒有多少秒钟?”

  蒙德说:“您建一座金钢塔,每一百年让一只小鸟啄一下,当金钢塔被啄完时,永恒的第一秒,就过去了。”

  国王听了高兴的说:“你像个智者似的回答了我的三个问题,我可以满足你一个要求。”

  “国王,”蒙德说,“只要您命令魔法师把我的鱼尾去掉,然后收留我和哥哥,我就满足了。”国王答应了这个请求。

  从此,蒙德和蒙克在宫里过得十分快活。

想象作文600字 篇3

  从前,小熊不懂得珍惜粮食。有一天,妈妈让小熊体验一下农民的生活,凑巧,正合小熊意,小熊也想尝尝王老师讲的 日记日记400字

  锄禾日当午,

  汗滴禾下土。

  谁知盘中餐,

  粒粒皆辛苦。

  所表达的苦味道。小熊拿着锄头准备去田里,哎,悲剧从此开始了。

  小熊刚到田里,它先摸摸脑袋想着妈妈种白菜的样子种了起来。它先挖了18个坑挖着个挖着,小熊觉得全身湿漉漉的,非常地热,但小熊还是坚持了下去 ,继续种。种了还剩最后一个坑时了,小熊已经筋疲力尽了,它想少挖一个坑。错误而懒惰的想法让小熊决定白挖最后一的坑。然后,小熊把一朵朵白菜插入泥土中,插到后来,发现多出一朵白菜,小熊想多出一朵也没用,便把多出的一朵插入第17个坑里了。然后把泥土埋好,把水浇上。

  过了几天,小熊来看白菜没长大,便想为什么白菜还不长大呢?这百思不得奇解的问题让小熊跑回了家去问妈妈。妈妈听了捧腹大笑说:“白菜,哈哈哈,白菜那有一种下去就,哈哈哈生长的呢!”小熊似乎听懂了妈妈的话。

  第4天,小熊再一次来到田里,发现白菜都枯死了,霎时,它怔住了。忙跑回家问妈妈为什么白菜都枯死了。妈妈带者鼓励的微笑对小熊说:“小熊要给白菜浇水。”小熊觉得种白菜真累。就种那么几朵都累成了这样。,就决定不种了。回到家中,妈妈见小熊垂头丧气的样子,似乎明白了它的心事说:“宝贝,是不是种不好白菜呀,种不好没关系,只要你知道,粮食不是金钱可以买来最好的粮食的,而是……”正在这时,小熊抢先一步说是用劳动的汗水和勤劳换来的!

想象作文600字 篇4

  今天,我又坐在了小花园里,在无限的静谧之中,忘了世界,也忘了自己。

  我的目光追随着形色匆匆的蚂蚁,作了一次奇异的游历。

  空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。一只蚂蚁,一只行色匆匆的蚂蚁,迷失在这座森林里。我想他是一位肩负着家庭责任的父亲吧。你看它拿着好不容易寻觅到的一小块饼干,摆动着两只触角,非常着急地探寻着方向,希望可以找到出口,回到家园。它终于找出了一条出口。我的目光跟着他的脚步,它走着走着,一路上遇到不少的同伴,它们互相打着招呼。我真想也跟他们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。

  它们的村子散布在森林边缘的几丛绿草下面。这里,有很多蚂蚁村民,熙熙攘攘地往来。那只行色匆匆的蚂蚁爸爸走进了村子。我看见在许多同类虫子之间,一只娇小的从洞里跑出来迎接这位父亲,它们交流了一番,然后一起欢悦地跑进家里。

  我看得出蚂蚁的村落,哪是大街哪是小巷。大街小巷里,披着俏丽的彩衣的娇小的蚂蚁们像南国的少女让多少蚂蚁驻足痴望。

  我的目光为一群舞者所吸引,它们有十几个吧,聚集在两棵大树下,两棵大树被阳光照满全身,两颗大树的叶子又有反光,就像无数的灯光在闪耀着,舞者摆动身子,跳起了舞,优美的舞蹈令人痴迷。

  我的目光顺着僻静的小路探索,我看到了劳动的“村民”:一大群蚂蚁背着比自己的身体打过两三倍的食物,奋力地把食物搬进仓库。是什么力量使它们这么勤勉地劳动呢?

  我还看见了许多许多……

  我忽忽悠悠的漫游了一个下午,直到鸟儿的啼转声把我的心灵唤回。我发现了蚂蚁的快乐的天地,我多么得意呀!

  我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里去散散步。

想象作文600字 篇5

  大家好!我是丛林探险家——兔子。我长着雪白的耳朵,我的听觉十分敏锐,甚至可以听到五六米外的声音。我的眼睛红彤彤的,非常明亮,不论你在做什么我都能瞧见呢!

  丛林探险开始了!这片丛林幽森森的,有许多沼泽地,偶尔还有几棵猪笼草。我蹦蹦跳跳地来到草丛边。看,那里有只小青蛙,他跳来跳去,嘴里还“呱呱”地叫着。突然,从背后“游”来了只蛇,他细细长长的,身上覆盖着一层层鳞片。静悄悄地,来到小青蛙的身后,血盆大口一下子吞下了青蛙。我害怕极了,瑟瑟发抖地躲进草丛。这时候,天上一道黑影掠过,我抬头一看。呀!一只凶狠的老鹰,他急速地掠过天空,向下俯冲下来,用他那尖锐的双爪抓起那条蛇就飞向天空。“真是好险啊,差点就要成为老鹰的口中之食了。”我拍了怕胸脯说道。

  往前走是一片沼泽地,我一不小心就陷了下去,我的双脚不断往下陷落,怎么拉也拉不出来。这时,我听见后面传来吼声,我转头一看,是一只老虎向我冲来。危急时刻,我奋力一拉,拔脚一跳,终于跳出了沼泽。可是那只老虎也迅速地追赶过来,正张开大嘴朝我咬来。我灵机一闪,往森林深处逃掉了,真是有惊无险啊!

  接着,我继续往前走去。看,这不是猪笼草嘛!有只小飞虫往前飞去,猪笼草张开嘴巴一咬,结果还是让那小飞虫“虎口脱险”了。猪笼草的旁边是一个池塘,那是一个蜻蜓的乐园。他们在池塘边嬉戏,打闹,追逐,玩耍。看,蜻蜓点水,他们好像在表演杂技呢!还有那毛毛虫,蜕化成一只只蝴蝶,翩翩飞舞,与蜻蜓们一起玩耍。呵,大自然真是有趣。

  今天的探险就到此为止,我这个丛林小探险家从中收获很多。虽然探险的过程十分惊险,但大自然还是充满乐趣的。

想象作文600字 篇6

  经过了这一次考试,我们就要步入初中,迎接新同学和新老师啦!其中一班之主——班主任又会是什么样子呢?我不禁在脑海里勾勒起来。

  我最先幻想她的样子:她应该是一位女老师,身高要一米七啦!最好有年轻漂亮、和蔼可亲的脸,一口雪白的牙齿,一微笑便射出两道白色的光,倾倒一片。如果她的眼睛像一眼清泉,眼皮也成双成对,那就太完美了!

  一个老师的口才肯定不能差。我最希望班主任是语文老师,因为语文老师是最通情达理的人。班主任上课时,语气要柔和,不能像个别班上,动不动就来几声河东狮吼。班主任如果上课像讲故事,生动迷人,哦!无法想象!

  其实,大多数同学最关注的,还是班主任留给我们的作业啦!听说二中有些班,作业多的可以写下半个黑板!想想就心惊肉跳。我希望我未来的班主任,布置作业要像她的外貌一样,十分“迷人”。我认为,许多作业的内容都重复了,一点用都没有,何必苦了自己呢?如果作业少的话,我又可以像原来一样,放学尽情玩耍了!

  一个班级最重要的一点,便是整个班的精神。如果一个班上课认真,课余活跃,成绩肯定不会差。如果一个班死气沉沉,这个班的成绩肯定好不到哪里去。所以,我希望,我未来的班主任十分活泼、开朗、幽默,该严肃时严肃,该调皮时调皮,活泼与严肃互不相干。此外,如果能给我们举行一些活动,那就太好了!

  过了好一阵,我才从幻想中回到现实。面对初中的大门,我既期待,又担心,希望我的班主任能像我所想的一样,给我一个大大的惊喜!

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