在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的科学想象作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科学想象作文600字 篇1
在1000年后，一栋高500层的大厦上，在第350层的住户，就是我。
“ 主人，起床了！主人，起床了！”电子闹钟来叫我，我赖着床，不想起来，电子闹钟叫了我三遍之后，一双电子手从床前伸了出来，这个东西叫做“手”，几乎每家每户都有这个。手先脱下了我的睡衣，把我送进浴室，“请来洗个淋浴吧！”“手”说道。这个时侯，几双“小手”也伸了出来，给我擦了身体，之后，淋浴一下子没了，“手”给我擦干了身体以后，给我穿上新的衣服，送我到了餐厅，这里的所有东西都是自动的。在阳台上，透着栅栏，散发出来了我最喜欢的百合花香搀着玫瑰花香，我闻了闻，十分舒服，电视自动打开了频道，播放了每天早上的新闻3分钟，“手”也给我送来了早餐，我吃完后，手自动的把餐盘全都退了下去。“时间到了，请走吧，主人，我一定会好好收拾家的。“手”说着，把我送进了车内。“祝您好运，主人。”“手”说。突然，汽车自动发动起来，送我到了公司。
我研究的是一项十分大胆的技术，把地球人送到火星去，现在这个研究成功已是遥遥在望，我兴致勃勃地做起了实验。
1000年后，医学家们攻克了癌症这一大难题，天文学家们也都首次成功探索到了宇宙的面积，数学家们攻破了一千多层数学领域上的难题。我们科学家也不示弱，这个每家每户安装的“手”就是我联合多名科学家仪器研发出来的。“咯噔！”“试验成功了！实验成功了！”我喊了起来。这一叫，使所有科学家都齐聚在我的房间里，我打开了开关按钮，上了火星，我一进火星，就感到了地球从未有过的温暖和湿润，这正是我们所需要的。火星上到处鸟语花香，以前的月环山都变成了一座座大山，我从火星上下来，向总统宣布了这一实验成功，总统立马自己试验了一下，他连声叫好！1000年后还有……
“行了”爸爸一下子拍醒了我，哦，原来我还是在20xx年啊！
科学想象作文600字 篇2
如果我是名科学家，我将再造一个地球！那是20xx年的一天，我已是一位很有名气的宇宙科学家。使命是寻找开发一个星球，使其变为第二个地球。我们科研小组把目标选在火星。因为先辈们说过，火星的湿度和地球差不多，最有可能出现生命并适合生命生存。顺便说一下，现在的地球已是“千疮百孔”了。虽然人类的文明越来越来发达，但地球已不堪负重了，人口暴满，资源匮乏。
我们乘坐“飞箭958”号宇宙飞船飞向火星（现在的飞船技术十分发达，可以去任何一个星球）。临近火星，我们几百人立刻分好了工，小王驾驶飞船空中作业，余下的人用推进器在飞船下方十米处作业。读者一定要问：“你们在干什么？要这么多人力”。告诉你吧！我们在做一种地球上著名的阿咪尔博士发明的外部坚硬无比，但内部柔软而且可以能不停地制造空气的薄膜。因为引力二者（地球和火星）几乎相同，所以不必制做万磁王引力器。一小时后，空气膜做完了。飞船穿过空气膜落在火星的红土地上。空气的问题解决了，但还有一样东西必不可少，是什么呢？对了！是水。我们几百人拿出随身携带的“乌云药粉”，这是地球上比较有名的发明家“灰太狼”先生的专利。公式为：一袋乌云药粉加半杯水便可产生大量乌云，降雨量可自定。三天之后，火星上就可以生存了，只是少了树和粮食！
我们驾驶飞船飞回地球，看着那颗“蓝宝石”，想像着全世界人们一起欢呼雀跃的情境，我的心中美滋滋的。“蓝宝石”越来越近了，下次去火星，我要在肥沃的红土地上种满植物，让它完全成为我们人类的家园！
科学想象作文600字 篇3
20年后的我，是一个举世闻名的科学家，已经研究了一大批机器和化合物，其中有一大半已经走入千家万户。
我每天开着海陆空三用单人飞船，去走遍大江南北。如果在途 中交通堵塞，我一按蓝色的电钮，飞船便会腾空而起，展开蓝色的双翼 ，在天空飞行；如果那天航空道路也行不通，我一按绿色的电钮，潜入海中，开动推进器，体验在大海里飞速航行的精彩、刺激。如果哪天想到外太空去走一走，带上足够的氧气驾驶着飞船冲出白色的大气层，飞到我用重金购买的蝴蝶系渡假。在未来，几乎每个大科学家、大文豪、大富翁都有属于自己的宇宙、星系，以便将未来移居做打算。因为已经发明了很多东西，已经获得上百次诺贝尔奖和国际发明专利奖，很多现代的产品上面都贴有我的人头像标志。
我的多媒体系统可以和联合国总统的相比了。一个手表大小的电脑，已经连接了我安置在银河系、蝴蝶系......的几颗私人卫星，既可以视频聊天，观看世界各地正在发生的大小事……
我还有很多发明，例如:空气净化处理器。相当于全城树木净化空气的功效，可以在一分钟内把200千克废气转化为有益的气体，释放出来；另一个是垃圾处理器。它可以在3分钟内把一个人一天的垃圾进行处理，处理为无公害的汽油，供机器使用。
更先进的要数污水处理水草和再生剂了。污水处理草是我用转基因技术研制成的，每天可以可以把周围20平方米的污水处理干净，工厂想排放多少就排多少，咱也不怕。再生剂就更妙了，其实说白了就是一瓶克隆剂，只要生物留下一根纤维，都可以再生。
啊！我的发明多棒啊！我要认真学习，尽管这些都是幻想，但我相信总有一天这个理想将会实现的。
科学想象作文600字 篇4
假如我是一名科学家，我一定会把毕生心血全部花费在为人类造福上，让现在的科技飞速前进，解决现在的所有困难和危机。
假如我是一名科学家，我首先要做的一件事就是把环境污染这个困扰各国科学家的问题给解决。我会制造出一种垃圾净化装备，只要将垃圾倒在下面的大口里，然后按动绿色的按键，就可以让讨人厌的垃圾净化成新鲜的空气。想着人类开心的样子，我也很激动，这是我为人类做的第一件事。
假如我是一名科学家，我会专心研究水的成分，然后凑齐这些东西，制造出可以让我们饮用的'水资源。我之所以要这么做，是因为现在地球上的淡水源急剧下降，江苏、山东等城市如今已缺水，就连名扬海外的水城威尼斯每年都要向其他城市借水来用。我要用制造出来的淡水源来帮助这些缺水的城市。这是我为人类做的第二件事。
假如我是一名科学家，我要发明出一种空气净化设备，它外表像一个小球，只要将它粘在树上，就可以让树木的光合作用放大100倍，并且还可以消除树木在没有光的情况下污染空气的效果。另外我还要在汽车上面安装一个功能板，这个板和太阳能板的作用不一样，它既可以吸收光能来发电，也可以吸收空气中杂质来发电。这样就可以让地球上的空气永远保持清新。这也是我为人类做的第三件事。
我要研究出快速克隆的方法，来拯救濒临灭绝的动物，像野生大熊猫这种动物如今全世界只剩下不到100只了，用这种克隆方法，可以让它快速增加数量，从而解决灭绝的危险。这也是我为人类做的第四件事。
假如我是一名科学家，我会告诉人们：虽然未来可能会这样，但是我们还是要爱惜现在这个世界。不造垃圾、珍惜水源、保护动物、不污染空气……这些，都让我们从点滴做起吧！
科学想象作文600字 篇5
朦胧中，我乘着时光列车001号，前往50年后的高淳。
列车到站了，我下了车，就开始寻找我的母校实验小学。经过四处打听，我来到了母校。我踏进校门，啊！学校比以前更美丽了！大道两旁的水晶花坛晶莹剔透，在阳光下显得五彩缤纷。花坛里的花儿绚丽多彩，春天的桃花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的腊梅……都来了，开得特别旺盛。走进教学楼，来到了教室，啊！我惊呆了，黑板变成了大荧幕，讲台和课桌上都放着高科技电脑。原来，老师只要在电脑；里输入题目、板书，就会立刻显示在荧幕和学生的电脑上。学生答完题，就会自动批改、亮分。教室里的卫生也不用自己打扫了，全包给机器人了。别看这里的一切都是全自动的，可学生们一点儿也不懒，个个都是尖子生。
参观了学校，我就要去看看我的家了。我的家住在一座500层楼的第389层。啊？这么高？你也许会问。我在别人的指导下，进了一个玻璃舱，按下“389层”，转眼间，“呼”地一声，我就站在家门口了。门口的电子屏幕上显示：您好，甜甜主人，欢迎回家。我打开门，机器人“依依”立刻迎了上来，说：“主人，有什么吩咐吗？”我说：“带我参观一下吧。”于是，我们先去了厨房，这儿是全自动的，我按下一个钮，突然，一杯奶茶出现在我面前了。好喝j接着，我们去了卧室，哇！这里有一张自动升降的超级软床，躺上去就像陷了下去似的。头顶有一盏可以随意调色的“彩虹灯”。然后我们又去了书房。书房里的布置十分雅致，书桌上放着笔记本电脑，后面是一个大书橱。想要什么书，只要隔着书橱的玻璃点一下，那本书就会自动地“出来”。够神的吧！
“叮铃铃……”闹钟响了，原来是一场梦啊！但是，我相信，只要人人都努力，这一定会变成现实的！
科学想象作文600字 篇6
“未来，我们可以像鱼儿一样在海底生活，可以乘坐飞船去月球旅游……”上课了，林老师似乎还在与我们“谈未来”，“你们想见见这些科学家吗?我有他们的相片哦!”这才是我最想听的，一听到到这儿，我有点迫不及待了……
只见老师神秘地拿出一个曲奇饼盒子。“老师想要干嘛?”我紧张起来。“未来科学家的相片就在这里面，但不能拿出来，更不能说出来，一个一个排队来看。”天，还得一个一个来，拜托你们快点，我有些失去耐心!
看着前头的同学一个一个面带笑意地走下来，我更有些按耐不住。终于，轮到我了，带着希望，带着惊喜，我走了上去，脚步似乎有些不稳，我实在太紧张了!屏住呼吸，凑过去一看。弯眉毛，大眼睛，还有几根不平的刘海。什么呀，这不正是我吗?顿时，我的激动瞬间石化了，一面镜子!我看了看老师，想从老师那儿得到肯定。老师似乎看出了我的意思，朝我笑了笑。真是一面镜子!此时，我感到有些发笑，为了不违反反规则，我朝台下走去，抿了抿嘴。
我们这组都看完了“未来科学家”相片，都明白了，便转过头去，与第二组挤了挤眼睛。这时，第二组的第一个男生走了上去。与我一样，一脸狐疑地走了上去。看完之后，夸张地捂着嘴大笑，全班都被他逗乐了。
台下同学们表情也够丰富的，不知道秘密时，都期望着老师能给与他惊喜。当同学们走下去偷乐时，我们似乎猜出了其中的一二，但更多的是茫然。
老师这样做到底图个啥?现在我终于明白了，老师给予了我们很大的期望!是啊，我们才是未来的科学家呀!
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