文具想象作文

2021-08-24 [第八单元]写一篇想象作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的文具想象作文8篇,希望能够帮助到大家。

文具想象作文 篇1

  我有一个长方体文具盒,除盒盖以外,其他的地方都是粉红色,想必你一定会问我:你干嘛要选粉红色呢,既然是男的,就应该选黑色或是蓝色,我的文具盒作文。因为我是处女座,幸运色是粉红色。

  我的盒盖上面有一个引人注目的图案,那就是大家都很喜欢《喜羊羊与灰太狼》。那茫茫的大草原,格外晴朗的天空,火辣辣的太阳。下面跑着聪明的喜羊羊,强壮的沸羊羊和那永不言败的灰太狼。狼追羊,那情形多么紧张。

  我的文具盒不仅图案多姿多彩,而且“入住用户”很多,我这可不是王婆卖瓜——自卖自夸,这个文具盒,怎么也算得上是“高级别墅”。“别墅”的第一层住着尺子兄弟,三角板老爷爷,看他那身体上的一道道痕迹,你说他的年龄能不老吗?看他们睡得多熟。别打扰了。走去二楼看看。二楼分成了好几格,最小的一格,里面住着橡皮小弟。橡皮小弟的邻居有铅笔小子,圆珠笔妹妹。不知道你发现了没,在圆珠笔妹妹的房间的东南面隐藏着一个房间,里面的就是热情而又含羞的卷笔刀小弟弟。

  哎呀,画错了,橡皮小弟听见了我的尖叫声。说:“让我来吧,新哥”。我说:“我怎么没想到呢?”经过橡皮小弟的一番努力,终于错线没了。可是,凭空画,画不直啊。突然,我听见后面有人摸我。原来是尺子兄弟。“你找我有事吗?哎,尺子,对了”。我说,“快来帮帮我!”“ok”只见尺子和铅笔动起手来。看那线,多直。不好!铅笔秃了。这时,卷笔刀小弟弟说:“让我来吧!”经过卷笔刀小弟弟的治疗,铅笔小子终于恢复了。

  怎么样?我的“高级别墅”里的住户,虽然性格各异,但相处得还算和睦!

  愿所有住户与“高级别墅”伴我快乐度过小学生活。我爱我的文具盒!爱我的文具!

文具想象作文 篇2

  小主人宁宁得了希望杯奥数比赛的第一名,书包里的文具都高兴极了,争着说自己的功劳。让我们一起来听听吧:

  最先发言的是铅笔哥哥,它傲慢地说:“我的功劳最大。你看,小主人考试时候都是用我来答题,没有我小主人根本就没办法写卷子,自然也得不了第一名。”

  削笔刀姐姐争着说:“如果没有我来削你,你怎么写字,怎么帮小主人答题呢?所以说我的功劳才是最大的。”

  橡皮弟弟也不甘示弱地说:“我的功劳最大,小主人考试的时候做错了题,都是用我来把它改正,把我擦来擦去的,弄得我头昏脑胀。你们想想,如果没有我,小主人能考出这么好的成绩吗?”

  文具们你一言我一语,都说自己功劳大。这时,文具盒爷爷发话了:“你们的功劳都是大大的,小主人如果缺少你们谁都不行,这就好比一台机器缺少了哪个零件都不能运行一样。

  听完文具盒爷爷说的话后,文具们都不好意思地低下了头,感到很惭愧。它们决定以后再也不争功劳了。

  就这样,一场激烈的争功会结束了,一切又恢复了平静。

文具想象作文 篇3

  一天,文具盒里吵吵嚷嚷的,打开一看,原来是文具们在争功!

  铅笔说:“我的功劳最大,因为小主人没有我,一个字也写不出来。”

  橡皮说:“我的功劳最大,铅笔写错了字,还得我给他擦呢!”

  削笔刀说:“没有我,铅笔就不能被削尖,铅笔削不尖,就不能写字,而不能写字,橡皮就不能擦错字。所以我的功劳比你们都大!”

  尺子却在那里静默着,无动于衷。这时,我打开文具盒,对他们喊:“行了,行了,别闹了,你们这些文具我一个也不能少!”

  尺子这才说:“对啊!团结就是力量!”

  削笔刀、铅笔和橡皮这才醒悟过来,他们三个一齐说:“好!我们一起帮小主人努力学习吧!”

文具想象作文 篇4

  桌面的某一处各式各样的文具正在欢舞,瞧那个灵活的腰肢,长橡皮努力的扭动着。一只被削过头的铅笔不断的跳动,自动削铅笔刀不断的转动自己的齿轮。那个一张一合的嘴巴是文具盒的,它正在唱歌。它们是那个熟睡的小孩子新买的文具,明天它们的主人就要开学了,它们正在开聚会。

  老旧的小黄人橡皮拖着自己仅剩的躯体来到了会场,它没有新文具那么高兴,它的'身体被小刀割的乱七八糟的。

  “咳咳”这发出声音的是干枯的记号笔,它的笔头被毁的已经不成样子,体内的墨汁也已经干涸。其它的那些旧文具呢?它们已经随着垃圾袋被运到垃圾场了。

  两位老文具的到来让现场的气氛落到低谷,看着它们的样子,新文具都在想自己以后会不会也将变成这样,年幼的小主人并不懂得爱惜它们。

  “你们也看到我们的样子了,我们是来劝你们逃走的”小黄人橡皮开口道。

  现场的新文具瞬间炸了锅,七嘴八舌的讨论着要不要逃走,这时文具盒说话了,它是文具们的老大“虽然小主人不懂的爱惜我们,但我们不能弃它而去,我相信以后他会爱惜我们的,我们走了还会有新的文具替代我们,所以我们不能走”文具开了口大家都安静了下来,既然作为文具那么就应该履行自己的责任。

  旧文具像是被新文具们打动了,默默的点头,既然是文具那么就应该履行自己的责任,希望以后小主人可以善代它们,这样想后它们便默默的离开了。

  新文具的聚会也落下帷幕,每个文具都在担忧中入睡了。

文具想象作文 篇5

  “叮铃铃”上课铃响了,老师笑眯眯的走了进来,对大家说:“同学们,这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来,下红看到自己考了满分,会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩,竟然争吵了起来。

  铅笔骄傲的说:“我的功劳最大,小主人要是没有我,就没法写字、做作业了。”

  削笔刀不屑的说:“我比你的功劳大,你还不得靠我,你要是不削就会越来越粗,最后连字都写不成了。”

  钢笔连忙伸出脑袋来说:“我的功劳更大,小主人现在上三年级,用铅笔的时候少了,你们都派不上用场了。”

  墨水则慢吞吞的说:“你要是没墨水了还能写出字来吗,还不得我来,当然我的功劳比你大了。”

  修正带也发言了:“钢笔虽然很有用,但一出错可就不好办了,还得看我的,所以我的功劳最大。”

  大家正吵得不亦乐乎的时候,橡皮打断了它们:“大家不要吵了,我们各自有各自的长处,也各有各的短处,不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处,互相谦让、互相帮助,团结在一起,为小主人好好学习而努力。”

  大家听了橡皮的话,都羞愧的低下了头。从此以后,文具盒里的文具都互相团结,小主人的成绩也越来越好了。

文具想象作文 篇6

  格尺说;“今天,我们来说说谁最有用。”

  橡皮抢先说;“肯定是我最有用,万一谁写错了,我能帮忙!”铅笔说;“你才没用呢!主人不那我写错了字,你能帮得上忙嘛?”小刀说;“没有我小刀,你能写字嘛!别以为你最有用,哼!格尺说;”你烦不烦啊,应该是我最有用。没有我,铅笔能写出优美的线条么!

  最后文具盒说;“你们谁都给我闭上嘴,我才是主角。没有我,你们上那住啊,一天天就知道吵架!”

  文具们都纷纷低下了头

文具想象作文 篇7

  “我好!我好!是我的作用大……”夜深了,原来是小丽的文具盒发出的声音。

  “在文具盒里,我的功劳最大。我帮一、二年级的小朋友画画,写字,画的可好了。”铅笔挺起胸脯傲慢地说。

  “如果小朋友画错或者写错字,还是我帮小朋友擦掉的!”橡皮大喊。

  水笔大声说:“去去去……我的功劳才是最大的。我帮四年级五年级六年级高中生大学生研究生博士生完成作业,所以我的功劳最大。”

  改正液自不量力的说:“随便,就算你帮学生完成了作业。可我还可以把写的作业涂成白白的一片。”

  “你们都别吵了,我的功劳最大,我可以帮所有学生测量长度,好用极了!”于是文具盒里更热闹了,终于文具盒公公说话了:“你们别吵了,你们都有自己的优点和长处,我们要擅于发挥自己的长处也要发现别人的长处,好好相处,互帮互助。“

  听了文具盒公公的话,文具们都不好意思的笑了。

文具想象作文 篇8

  有一天,有一个小男孩的书包里有很多的文具,各有铅笔,小刀,字典,橡皮,钢笔……

  半夜,这些文具开始争吵起来,铅笔说:“我是主人的好帮手,如果没有我,主人怎么写作业?”接着小刀说:“我是主人的好帮手,如果铅笔断了怎么写字?”钢笔说:“如果主人的铅笔用完了,就得用我,所以我才是主人的好帮手。”正在做着美梦的字典公公被文具们的争吵吵醒了,字典公公说:“大半夜的还让不让人睡觉了?”橡皮说:“这些人在争吵。”

  后来主人也醒了,正好听见了橡皮说的这些话,主人用甜甜的声音对他们说:“我不管你们哪个最棒,但是你们哪一个也不能少。”钢笔听了这些话,“主人你为什么不用上我,而且还要买到我呢?”钢笔说,“这是因为我那时候用不上钢笔,但是下一个学期我会常常用你的。”主人说。

  这个故事告诉我一个很大的启发,让我明白不要去比差的,而要去比好的,这些文具都低下了头。

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