无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的想象作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象作文 篇1
“铃铃铃！”9点要睡觉的铃响了，我正在看一本关于动物的书，越看越困，最后沉浸在梦里，但这个梦奇怪而又美好。
“丁铃铃”，清脆的铃声响了，我爬起来一看，咦？我怎么会躺在地上睡觉，我站起来身来一看，只见桃花笑了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地唱着歌……我发呆了很久，才发现自己原来在森林里。
突然，一只小公牛朝我走过来，对我和蔼可亲地说：“你好，我叫小明，很高兴认识你，你的名字是什么？”我不可思议，跑到附近的小河旁照一照，才知道自己变成了小公牛的模样。于是，我就和小明说：“你好，我叫原原，很高兴和你交朋友。”于是，我俩一同在森林里散步起来。
突然，小明停下脚步，兴高采烈地对我说：“要想到我们的家园——牛的王国。”我抬起头来，看到树上挂着一块牌子，上面写着“欢迎来到动物王国，前面是狮子王国。”小明又充满了恐惧地说：“我要回家就得闯过狮子王国。但是，这个王国里都是狮子，还有一只非常厉害的狮子王在巡逻，我们搞不好会被吃掉！”我大吃一惊，被小明的话吓得瑟瑟发抖。果然不出小明所料，狮子王国有上千头狮子，狮子群有的在睡觉，还有几只在嬉戏打闹。但我一不小心，“哎哟！”摔在地上，摔得我眼冒金星，巡逻的狮子王听到了我的喊声后，忙奔过来，对我们张开了血盆大口，大吼道：“快点给我滚出我的王国。不然，我就吃了你们！”我听了，立刻爬起来和小明逃跑了。
我们跑到另一片森林里，发现一只老虎坐在一块大石头上，小明对我轻声地说：”穿过这片森林，就是牛的王国，加油！”我点点头，小心翼翼地绕过老虎。突然，拉祜一声大吼，原来是小明踩到了老虎尾巴了！我们赶紧逃往牛的王国出口，老虎紧追不舍，眼看就要到牛的王国时，小明摔倒了！但是，凶猛的老虎还在追赶我们，眼看就要追上了，命悬一线！但我心想：“我不能眼睁睁的看着刚认识的朋友小明被咬死吃了，我不是一个见死不救的人，我要去救小明！顿时，我的小宇宙爆发了。我似乎不再惧怕老虎尖利牙齿的撕咬，扭头朝老虎冲了过去，用犄角撞击老虎的头，老虎受不了这种疼痛感，被突如其来的反击弄懵了，扭头逃跑了。我扶起了小明，和他一起穿过森林跑入了牛的王国。刚进入牛的王国领地，就听到一对公牛和母牛对我们喊道：“原原，你回来了。”原来是我的爸爸妈妈。于是，我、小明和其他小牛一起回家了，在自己安全的家园嬉戏起来。
正当我玩得不亦乐乎时，妈妈居然对我说：“原原，快点起床，上学要迟到了！”我睁开眼睛，看到妈妈吗站在我床边。我暗自想到：唉！妈妈，你干嘛要催我起来，我的美梦还没做完呢！但我永远也不会忘记小明这头小公牛和那精彩又刺激的动物王国历险记。
想象作文 篇2
深秋的果园，一派丰收的景象，各种各样的果子熟了！大家的脸上都充满了喜悦和自豪。突然，果园中传来了吵闹声，这是怎么回事？所有果子都向果园正中望去。故事就这样开始了。
老果子又添了一个孙子，可高兴了，把养分全给了小果子，想让小果子长壮点儿，这一切让三个年轻的果子看见了，就动起了歪心思，第一个果子悄悄地对另外的两个果子说：“我们把它的养分夺过来吧？
“好呀好呀！”第二个果子正有此意。
“可是……”第三的果子瞅了瞅头上的一直照看小果子的老果子，心里有些担心。
“他个不死的，不用担心，他总有不在的时候！到那时……”第一个果子压低声音说。
虽然是深秋的天气，可阳光还很强烈，老果子终于疲倦地打了一会儿吨儿。
那三个果子逮着机会立刻凑到小果子身边。
“嘿，小样儿，每天吃得挺好呀！”第一个果子阴阳怪气。
小果子感到了恐惧。
“每天吃那么好？怎么还长得如此瘦小。可怜的孩子……”第二个果子装模作样。
“我……我……我没……”小果子更害怕了
“还敢狡辩？”他们愤怒了，抢过了小果子的养分，高兴地大吃起来。
“嘻嘻……真好吃。”
“哇……哇……”小果子忍不住大哭起来。
哭声惊醒了老果子，看到老果子醒来，第三个果子赶快跑到了果树边上的那个枝头上，装作若无其事地看着风景，老果子看到两个年轻果子在欺负小果子，勃然大怒：“你们……小时候也吃到……这么多养份，咳……咳……现在你们已经长大了，你们……就……就不能让着小弟弟吗？咳……咳……”
两个小果子见老果子这样，根本无视他的存在，第一个果子傲慢地仰头继续欺负小果子，第二个果子竟笑了。
“你……你……你们知不……知道什么是羞耻？”老果子更生气了。
两个果子对老果子的喝斥不理不睬，老果子终于生气地咽下了最后一口气，掉到了地上。年轻果子望了望地上的老果子，笑得更得意了。
“真是自不量力，那么老了，还和我们斗，看我们这么年轻，这么强壮！”他们更嚣张了。
突然间，两个果子觉得有一种力量正托着自己，他们感到一阵剧痛，来不及思考，来不及反抗，农民已经将他们装进了果篮。
小果子虽然存活了下来，但生存的喜悦未能掩盖住失去亲人的痛苦，他知道自己以后的路还很长，很长……
想象作文 篇3
每个季节都有它们的“主人”，比如：春天是花蹦蹦；夏天是绿蹦蹦；秋天是黄蹦蹦；冬天是白蹦蹦。
今天是秋天中的最后一天，黄蹦蹦伸伸懒腰，说：“哎呦，要下班了，好累啊！”
这时，白蹦蹦正躺在床上，她想：明天我要把秋天变成一个美丽的冬天！
咚咚、咚咚、咚咚，白蹦蹦来了！她看到了小河，说道：“结上一层冰吧！”她说着就跳到河面，河面马上结了一层冰。冰光闪闪。白蹦蹦开心地笑了。
白蹦蹦看到光秃秃的，她噘起嘴，想：哎！这太难看了，让我给它按上一件衣服吧。于是她拿出一件雪白的衣裳，盖在树身上，“这样好多了”。
白蹦蹦来到空空的大地上。她用手托着下巴，左看一下、右看一下，说：“好像少了一件东西。”白蹦蹦灵机一动，说：“雪宝宝，雪宝宝，你快来。”不一会儿，从远处传来了一个声音：“我来了！”雪宝宝们纷纷从天上落了下来，它们给大地施了一种魔法，使大地变得雪白雪白。白蹦蹦心里顿时舒服极了！
“今天的任务完成了。”她说，“明天我要把冬天变得更美！”
想象作文 篇4
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错！有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳！”“饼干！”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢！”……答案真是丰富多彩。这是多么精彩的想象力呀！一个普通的“0”可以引发孩子们无尽的想象，而每天发生在孩子身边的“普通”事又有多少啊！所以学生写想像作文并不是“无本之木”！那么，想象作文该怎么写呢？要想解决怎么写想象作文的问题，咱们首先应该明确什么是“想象”，为什么需要“想象”。
什么是“想象”？
想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的，但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。特别是到了小学高年级，学生的理解能力大大加强了，如果有实现中暂时实现不了的事，全都可以通过想象得到心灵满足。同学们写想象作文时，就不能是胡思乱想，不能真是“大白天说梦话”，应让自己的想象以现实为落脚点。
为什么要想象？
人类梦想翱翔天空一日千里，从而发明了飞机；人类梦想千里传音天涯共此时，从而发明电话解决了……人们生活中遇到困难了，总是先通过想象，然后再通过不断探索，找到解决这个问题的途径，这就是创新，想象是创新之源！想象和创新是分不开的。想象作文就是要求学生在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象和情境。它是小作者们超越时间、空间，或者说生活常规限制的种种奇思异想的记录。
写想象作文和写现实作文一样，不能等见到题目了，才绞尽脑汁地去想象，这总让人觉得晚了些。就好像要吃饭了，才发现家里没有米，然后才去插水稻一样。同学们写想象作文功夫必须下在平时，简单地归纳起来有以下几个方面。
一、专项训练：可以设计一些有意思的小练习，目的只有一个———让自己大胆而合理地想象。
如看图作文：出示一幅画，大家可以根据画面的内容展开想象写作文。低年级的看图写话既是如此。
听声作文：用录音机事先录下一些声音（如风声、流水声、青蛙叫声等），同学们可以想像这些声音之间有什么联系，构成一个完整的故事。
词语连文：出示一些词语，（如爸爸，公交车，售票员、雨、感激）要求找出词语之间的联系，构思成文。这种方式甚至可以成为学生平时的口头小游戏。
二、与阅读结合训练：也就是在学习课文时有意识地培养自己的想象能力。
续写：学完一篇课文，同学们可以大胆想象以后发生的故事，例如学完《龟兔赛跑》，大家可以想象龟兔第二次赛跑会有什么结局。
插写：就课文当中某一个没有细说的情节，同学们可以展开想象补充完整。例如学完《莫高窟》一课,可以展开想象，除了书中所描写到的几种飞天的姿态之外，还会有哪些神奇瑰丽的飞天形象。请看这位同学的想象之作：
壁画上的飞天，有的身缠丝带，倒悬身子，自天而降，她们手挎花篮，把鲜花洒向人间，祝愿人们一生平安；有的飞天面带迷人的微笑，伸开双臂，热情地迎接远道而来的宾客；有的飞天面对铜镜，梳妆打扮；有的飞天手提果篮，来到蟠桃园小心翼翼地采摘美味的仙桃；有的飞天置身于花丛，追赶着五彩缤纷的蝴蝶；还有的飞天拿着各种各样古典的乐器，演奏出天籁之音，真令我如痴如醉呀！
改写：小学课本当中古诗很多，每首诗都是一幅画，都是一个故事。同学们可以根据古诗意思，加以想象改写成一篇作文。既加深了对古诗文的理解，又培养了想象力。通过这些训练打开了想象之门，培养了爱想象的习惯，再写想象作文就水到渠成了。
同学们除了平时注意训练想像力，对自己的大胆想象还应充分自信。
曾听过这样一个故事，一位大人问孩子：“雪化了是什么？”有个孩子说：“是春天！”大人生气地说：“真笨！连雪化成水都不知道！”孩子“笨”吗？雪化成水是纪实，雪化了变成春天是想象，而且是多么丰富美丽的想象啊！大人的一句“真笨”，无情地扼杀了孩子的想象欲望，折断了学生想像的翅膀。那些只会说“0”是“0”的大学生们，他们不也曾有过儿童时期吗？为什么长大了想像力却退缩了呢？这应该是每一个成年人思考的问题。
想象作文 篇5
我想长出一双翅膀在天空中展翅飞翔。
我的翅膀会比信天翁还大，比天鹅的还白，比大雁的还能吃苦耐劳，我带着它们冲向蓝天。
我向下冲去，放眼望去是一片绿色的森林，我在树丛中穿梭，绕过一个个数枝，只听到一阵阵歌声
它们是歌唱家黄鹂和百灵的杰作，它们的歌声，娓娓动听，引人入胜，让人陶醉，再向前飞是瀑布，几只小鹿在那喝水，旁边有几棵果树，一只只猴子向上爬着，摘着各种瓜果。
穿过瀑布，全身湿淋淋的了，展现眼前的是一个世外桃源，一座座群山连绵起伏，我从他们上空掠过，身上的水洒在地面就好像下雨一样，山间几只雄狮飞一般的奔跑。我向上飞去，他们慢慢变成了一个小点尽收眼底。
我在云层中，飞呀飞，慢慢的前方吹来了一阵大风，云都不见了，在我身边的是一只只海鸥，再向下看，呀！竟是一片大海，我顺着海面，飞呀飞，一直的飞……
我爱我的翅膀，我爱蓝天，我爱海阳，我爱山川，我爱大自然，我要展翅飞翔。
想象作文 篇6
打开门的是一个，亭亭玉立，眉清目秀，朱唇皓齿，朱唇皓齿的女孩。门一开，尚乐就叫这个女孩姐姐，尚乐向姐姐介绍到“这个可能是个穿越过来的人，诸葛亮。”诸葛亮点了点头，示意一下。随后，尚乐又对诸葛亮说，“这是我姐姐，尚熏”。
尚熏很有礼貌的对诸葛亮说：“你好，你面请！”
诸葛亮保持着拘谨，即使和尚乐相处有一段时间，但还是时刻拘束。尚熏会意到诸葛亮不放松，很似大人般地说“就当自个家吧，放松点。”诸葛亮不好意思的笑了笑。
当诸葛亮做到沙发时，感觉突发陷下去，以为有诈，猛地站了起来，瞪大眼睛看着尚乐尚熏姐妹俩。尚乐解释到那是沙发，诸葛亮方才坐下。
诸葛亮侃侃而谈说，“那时，我正觉得自己已病人膏肓，将不省人事，当我把事与众人吩咐好时，便刮起了一阵大风，天上一片片黑云滚滚，电闪雷鸣，忽然间，我就被卷入一道漩涡中，随后，我就来到的这里”尚乐激动地说“这世上，真的有穿越！”诸葛亮不解“何谓穿越”。
尚熏说“就是说从一个时代，到另一个时代”尚乐和尚熏相信了诸葛亮说的。于是带着诸葛亮参观了她们的家。
诸葛亮对这些闻所闻见所未见的高科技产品，一一详问了尚乐和尚熏，就在这时，诸葛亮问了一个问题，让姐妹俩，顿时泪奔，悲伤不已……
想象作文 篇7
厨房望去，只见煮面的大锅旁站着一个机器人，他左手托着一大块面，右手手臂的末端是一个刀的形状，刀在面上挥舞着，一条条又细又薄的面条就“飞”进了锅里，速度非常快！我突然意识到，在不知不觉中，机器人已经悄悄地“入侵”了我们人类的生活！
比如，南坪四公里有一家餐馆，负责端盘子上菜的全部都是机器人；我家有扫地机器人，分分钟就可以把地板打扫得一尘不染；很多工厂企业的流水线上，机器人也代替了工人从事枯燥单一的工作；还有公园车库收费管理处，也安装了电子车牌识别机器人；建筑行业也有很多搬运机器人，力气比人类大得多；医院里做手术的也有机器人；甚至，智能机器人都可以和人类下象棋了，而且还打败了人类！......
跟人类相比，机器人具有很多优点，比如：不怕苦，不怕累，只要有电有能量，就能一直不知疲倦、不分昼夜地工作下去，而且还不会生病住院；机器人工作不用发工资，可以节约人力方面的成本；很多危险的工作，比如高空作业，人类不敢去做，机器人做起来却易如反掌；机器人不会因为心情不好而发牢骚，不会和老板吵架；只要设定好了程序，机器人的工作永远不会出错......
想到这里，我突然担心起来：那以后的社会，是不是有很多人失业呀？比如，马路上的清洁工人，完全可以用机器人代替；流水线上的工人也会大量失业，甚至银行的柜台工作人员、医院里的医生，学校里的老师，都可能失业......这么多人没有工作了，可怎么办呢？
其实，人有很多优点是机器人永远不能比的。首先，机器人是人类创造的'，人永远比机器人聪明；人是有血有肉有感情的，程序设计得再好的机器人也没有人类的情感，如果请一个机器人做保姆，或许可以帮人做很多家务，但他永远不可能跟人有心灵上的沟通，无法随心所欲地聊天，你伤心的时候，他不会安慰你不会陪你哭开心的时候他不能跟你一起大笑；机器人可以做老师给大家讲课，却不能教学生真善美；机器人是不需要吃饭喝水，可是也需要耗费能量；机器人虽然不会生“感冒、发烧、拉肚子......”这样的病，可是时间久了，机器人身上的零件也会有磨损和破坏的，这是他们的“病”，也需要定期“体检”和维修；况且，造一个机器人的费用也很高；有些非常精细的手工，也只能由人来做；另外，人类画家画出来的“美”是有灵魂的，有思想的，而机器人画画，只能按照设计好的程序画，所以他的美是死板的，没有生命力的，机器人永远没有人类的创意......
我预感到，以后会有许多低端、技术含量低的工作会被机器人代替，而人类所从事的工作越来越需要高技术。人类的生活将会变得更加轻松和便利，可以有更多的时间来休闲娱乐。总之，机器人“入侵”，会给我们的生活带来翻天覆地的变化！
想象作文 篇8
丑小鸭变成白天鹅之后，决定回到家里去看望他自己亲爱的鸭妈妈。
他一边走一边看，看见了路边有一个很熟悉的身影出现在“丑小鸭”的面前，“丑小鸭”走前一看，原来是自己的妈妈，于是，就叫了一声“妈妈”。鸭妈妈奇怪地问道“你是谁是呀？”“我是丑小鸭呀！” 鸭妈妈仔细地打量着“丑小鸭”的身体，说：“怎么一点也不像了。”“丑小鸭”就将自己离开鸭妈妈之后的事情告诉了妈妈，妈妈这下了才知道站在自己面前的是自己的孩子。这时候，一群鸭妈妈的另外三个黄鸭回来了，看见面前站着一只美丽的白天鹅，就疑惑不解地问：“这是谁呀？”鸭妈妈就把白天鹅告诉他们的经过又说了一遍，这才明白。但要知道，这三只黄鸭嫉妒丑小鸭，就悄悄地在丑小鸭喝水的杯子里放的毒。在喝水的时候，黄鸭们围在白鹅身边，让他喝水，白鹅觉得不对劲，他连再见也没说就飞走了。
黄鸭们知道自己的想法暴露了，从此再也不敢光明正大的站在白鹅旁边了。
想象作文 篇9
这天，我在家里正津津有味的阅读一本蚂蚁的科普书，看到蚂蚁可以用触角来传递信息，并且在搬运食物时团结一致的精神后，我就在心中默默地想：如果我也能变成一只蚂蚁就好了！这时一阵白光从窗外照来，正好照在了我的身上，于是，我就奇迹般的变为了一只小小的蚂蚁。
我费了九牛二虎之力才爬出窗外，来到后院里，就遇到了一只和我长相相似的“朋友”，它好奇的看着我，对我说：“你好，你是哪种蚂蚁?看起来跟我差不多，可我们的家族中没有你呀?”我就把一切告诉了它，并请求它让我加入它们的家族，他点点头，欣然同意，我十分高兴，用触角碰了碰它：“我们去找食物吧，我知道哪里有食物！”然后就带着它向前爬去。
终于到了，那是一块昨天从我手中不小心滑落下来的一块奶油蛋糕，我用触角指指奶油蛋糕，笑道：“怎么样，够大吧！”只见它二话不说，走上前，绕着蛋糕走了几圈，边走边挥舞着触角，然后又向四面八方挥动，好像一位指挥家在和着音乐打拍子，我只知道挥动触角可以传递信息，可是他面向蛋糕挥动触角干嘛?于是我走上前虚心的请教它，它耐心的对我解释：“我们蚂蚁视力不好，平时靠触觉和感觉来搬运食物，我朝蛋糕发射信息素是为了同伴们可以知道蛋糕所在的位置呀！”我听后，点点头。不久，就从四面八方涌过来了，密密麻麻的一片蚂蚁，他们径直走向蛋糕，先是有五只走在前面，身体雄壮的公蚁，将蛋糕微微抬起，接着剩下的蚂蚁便一涌而上，我也赶忙过去帮忙，一齐钻进了蛋糕下面的空隙中，蛋糕被很轻松的抬起，抬到蚁巢放好后，我单独走出蚁巢，看着我结识的新朋友和我的新家，回想着这次奇妙的旅程。
我是大自然中的一员，我爱小昆虫，我爱这勤劳朴实的小生命，我爱美丽的大自然，即使我只是一只无人知晓的小蚂蚁。
想象作文 篇10
现在我们用的钢笔虽然很漂亮，但也有让我们烦恼的时候。因为钢笔一旦摔到了地上，笔尖就弯了，而且装墨水时通常会把手弄的脏乎乎的，笔的型号也不能改变，所以总买不到一支好笔。因此我想发明一种多功能钢笔。
多功能钢笔非常漂亮。多功能钢笔最初的形态是一只小海豚，外壳是用一种可以变化的超级硬水晶做的，摔也摔不坏。第二层有很多色素细胞，可以变幻颜色，笔尖是用一种可以改变大小和颜色的金刚石做的。笔的最上端有一个不停闪烁的小星星，非常可爱。
这种多功能钢笔的最上端里有一枚直径不到0.5毫米的微型芯片，所以能用声音控制笔的型号、样式和颜色，很新颖。
这种钢笔还有一个非常重要的特点，它可以自动产生墨水。在笔尖上去一点的地方，有一个墨水制造器和一个墨水储存器。只要把墨水制造器的 盖 子打开，空气中的二氧化碳就会被转化为墨水，存储在墨水存储器里。这样，多功能钢笔就永远不会让你受没有墨水的困扰了。
多功能钢笔还有很多奇特的功能：当我写错字时，尾部的小星星会“电”我一下；当我有不会写的字时，只是要按“小雪花”，字就会在小星星里显示出来； 当我有不会的问题时，按了“红苹果”就可在小星星里显示出来；笔肚的空调还可以使手冬暖夏凉……
未来的科学技术非常发达，不仅是钢笔，许多东西都神奇无比。让我们共同创造未来，去享受现代科学带给我们的幸福吧！
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