说明文的作文

2021-03-16 [第四单元]写一篇说明文

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的说明文的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

说明文的作文 篇1

  一身青绿色的皮,一个又大又吸引人的脑袋,脑袋上有一对很大很圆的眼睛,还有一张能发出宏亮声音的大嘴巴,这就是活泼而又机灵的小青蛙。

  春天到了,万物复苏了,春风轻轻地吹拂着大地,春雨也滋润着一望无际的田野。碧绿的柳树荡漾在河边,再加上粉红色的桃树和雪白色梨树,把春天变得五颜六色。小青蛙睡了整整一个冬天,它们醒来了,它们张开大嘴伸出舌头,把害虫当作早餐,饱饱地吃了一顿。

  有一天,小青蛙捕捉食物时,不小心掉进一口枯井里,爬不上来了,开始他很害怕,想假如遇着蛇,怎么办?四面没路走,死定了!但,他又想到在此关头惊慌是没有什么用的,只有想办法克服困难,才有出路。于是它很快就镇静下来了。它不慌不忙地唱起《快乐的童年,歌声非常悦耳,嘹亮。小白兔阿姨听了歌声,竖起长耳朵随着歌声跑过来,弄个究竟。山羊伯伯闻到歌声随声而至,凑个热闹。老黄牛听了歌声,跟在山羊伯伯后面跑过来,一阵间聚集了很多客人。七嘴八舌边听边议论,大家都称赞小青蛙真是音乐天才!但可惜它掉在枯井里,爬不上来。大家又没办法帮助它,只好面对面,你眼望我眼。

  大家正急得无计可施的时候,一头大象听到井里传来的歌声,觉得很奇怪。就走过来,问:“是谁在井里唱歌呀?”小青蛙赶紧说:“大象伯伯,快救我出去吧!'大象说:'你掉进井里,怎么没哭,还有心思唱歌呢?'小青蛙说:'我唱歌是因为别人听到我的歌声,一定会来问我为什么要唱歌,它知道了,它就会救我出去了,要是遇到一点点困难,就哭鼻子,多没出息啊!'大象称赞地说:'你真是又勇敢又聪明的小家伙!'大象说完,就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。小青蛙说:“大象伯伯,谢谢您,您真是我的救命恩

  人。”大象说:“没什么,这只是举手之劳。”说完大象就走了。

  从此之后小青蛙就快快乐乐的生活着。

说明文的作文 篇2

  大家好我是一只高贵的亚洲虎蚊。我的童年是在一个美丽的小河度过的,我的伙伴成千上万,我们一起嘻戏,一起玩耍,一片大叶子,一根小木棍,都是我们的好玩具。

  长大后,我飞离了这个带给我快乐的家,我大约在2——8公里的范围内活动,我的飞速急快,还可以在空中做急转弯,急停车等高难动作。

  人类总是说我们“咬”人,我在这郑重声明我从没咬过人,我是“叮”人,我和妈妈是叮人的,弟弟和爸爸是不叮人的。

  人类想尽办法把我们灭了。如杀虫剂、灭蚊灯、蚊香甚至连手掌也用上了,可我们蚊子是灭不完杀不尽的,有机会我们就报复人类,吸他们的血。

  等着瞧吧,人类!我们蚊子早晚会胜利的。

说明文的作文 篇3

  二十一世纪,一个美好的世纪。

  二十一世纪的天空是那么透蓝,那么纯净,宛如一潭清澈平静的湖水,掬起一捧就可以用来洗脸。二十一世纪的花草是那么香甜,那么绚丽,倘佯其间,每每令人心旷神怡,留恋忘返。

  二十一世纪的祖国是如此的繁荣昌盛。一座座高楼拔地而起,一幢幢建筑鳞次栉比,一条条马路宽阔平坦,一张张脸庞笑颜如花,人们正在小康社会上继续向前奔进。

  二十一世纪的我们是何其的幸运。沐浴着祖国的光辉,吮吸着祖国的甘露,我们在祖国的爱抚中茁壮成长。明天,我们必将成为参天的大树!

  二十一世纪,一个如花般绽放、如火般燃烧的世纪,这个世纪属于我和你!

说明文的作文 篇4

  朋友人人皆有,我的亲密的朋友,你知道是谁吗?它是一位人人皆知、而拥有丰富知识的字典。也许你们感到很惊讶吧,它为什么会成为我的好朋友呢?因为它为繁荣祖国

  的文化,推广普通话,促进汉语规范而服务,

  我与它交上“朋友”后,它成了我学习科学文化知识最得力的助手,是我的良师益友。

  我的“朋友”长相一般,四四方方,小巧玲珑,“五官”排列井然有序,从“新旧字形的对照”到“拼音的音节索引”,从“部首检字”到“字典的正文”,以及有关的地理、历史、自然的内容,一字字、一词词清晰可见。自从我与它交上“朋友”后,它为我解除了……例如,在一次智力测试中,当提到“南联盟共和国面积、人口、首都”这问题时,班上的同学答不上来,只有我站起来,高声地回答:“面积102173平方千米,人口1.052亿人,首都——贝尔格莱德。”这时,同学都投来了羡慕的眼光,我心里喜洋洋的。原来这是我“朋友”告诉我的,这功劳应该记上它一份。

  字典,是我忠实的好“朋友”。在学习上,是它提醒了我,是它帮助了我,是它教育了我,使我成了班上的佼佼者。那是在一个夏日的夜晚,天气又闷又热,我一边扇着扇子,一边写着作业。由于临近期末

  考试,紧张学习一天的我,感到很疲倦了,两只眼皮一直往下垂,刚想上床,我又勉强地张开眼,因为

  我的作业还没完成。因此我强作精神,继续学下去。当分析一段短文时,却又碰上文中的“拦路虎”——“憧憬”、“黝黝”这两个词,怎么读,意思又是什么?我不理解,无法完成。由于平时的习惯,我把手伸进书包,去请我的“好友”帮忙。找到了,找到了!我急忙把查找到的答案端端正正地填写在作业里。这时

  我又望了望身旁的“好友”,只见它仿佛在微笑。我捧起了它,自言自语地说:“谢谢你的提醒和教诲,你使我明白了……”我把它小心翼翼地放进了书包里,让它去休息,自己也转身去睡觉了。

  字典啊,你是我忠实的朋友。我的进步和成长离不开你的帮助。当我成功的那一天,一定会记上你的一份功劳。

说明文的作文 篇5

  到盛夏时,荷花瓣会自动脱落,一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后,你把它揪下来,剥下莲子吃一吃,你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。

  听别人说雨中的荷花更美丽,今天我真正领略到了。天阴沉沉的,到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里,观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中,像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨水的装扮下,荷花显得那么艳。微风吹过,荷花摆动着那少女般优美的姿态,点缀着波光粼粼的湖面相传,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动,她便私自下凡间被王母娘娘知道了,将她变成荷花“打入淤泥,永世不得再登南天门” 。于是便有了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。

  荷花并不能与花中之王——牡丹,花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更为可贵。在我的心中,荷花虽娇艳但却是是伟大的,它的一身都是宝;但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。我应该向它学习,在恶劣的环境下永不屈服的品质。我赞美荷花,赞美它那默默无私的奉献精神。

说明文的作文 篇6

  当你拥有某件事物时,或许你并不会非常在意它,没有好好珍惜它,有时甚至会对它产生厌恶之情。但哪天,当它不再属于你的时候,或许你又会后悔,想到:要是再给我一次机会,我一定……

  在我们的日常生活中,就有很多这样的例子:有些人在少年时期,拥有着美好的时光,可是他们不好好利用这些时间去努力学习,而是整天吃喝玩乐白白浪费了许多时间,到了老的时候,他们一事无成,然而属于他们的时间已经不多了。这时他们就会想:真是后悔,年轻的时候不好好学习,现在一事无成。有些人,他们拥有一些对他们直言不讳的诤友,当他们犯下错误的时候,那些诤友就会对他们提出意见。可是有些人,他们不懂得珍惜这些朋友,听不惯那些逆耳的忠言,终于有一天,他们失去了那些朋友。直到他们由于身上太多的小毛病而犯下大错的时候,他们又想:当初我为什么不好好珍惜这些朋友,努力改正错误?如果我那么做的`话,今天的局面,就不会是这样的。

  生活告诉我们,请珍惜眼前你所拥有的一切吧!你的益友,诤友,美好的时光……

说明文的作文 篇7

  上午,我和小英做作业时,忽然碰到一个很有意思的的问题,“蜡烛在水中能燃烧吗?”

  小英说:“当然不可以。”可我却坚持它能燃烧。怎么办呢?于是我俩拿来一个玻璃杯,一支蜡烛,一杯水。开始了我们的实验。

  我们先点燃蜡烛,把蜡烛油往杯里滴几点,再把蜡烛放在杯子里吹灭,然后把水倒入杯中,让蜡烛尖露出水面,最后点燃蜡烛。做完这些后我俩就目不转睛地盯着蜡烛看个究竟。过了几分钟,蜡烛慢慢沉入水中,但还没有灭。过了好长时间,蜡烛渐渐地烧到杯底。

  小英不认输,惊奇地问 “怎么回事,火在水里还能燃烧?”

  好奇的我也想探个究竟,于是我翻阅了许多书籍,终于找到答案了。原来蜡烛在燃烧时,蜡油滴下来变成一层薄膜,保护蜡芯,这样就算碰到水,也可以在水中燃烧。

  通过这次实验,让我惊奇地发现原来世界竟然有那么多奥秘,我想将来一定要学习更多的科学知识,揭开大自然中一个又一个的奥秘!

说明文的作文 篇8

  为了丰富我们的课余生活,学校特地开设了各种各样的兴趣小组,有器乐组、声乐组、书法组和主持人等。当老师一宣布这消息,同学们都欢呼雀跃,大家纷纷挑选自己喜欢的小组踊跃报名。我一时难以取舍,最终选择了最喜欢的器乐组的钢琴。

  从幼儿园起至今,我一直坚持不懈地学习钢琴,经过自己的努力,已经通过了全国八级的考试,也在一些钢琴比赛中取得了很好的成绩,钢琴已经成为我生活中不可缺少的一部分。但随着年级的增高,学习任务的不断加重,练习钢琴的时间也越来越少。学校开设的兴趣小组犹如雪中送炭,让我在学习之余有了更多的时间练习钢琴。为了我们这个小组成员能静下心来练习钢琴,学校还给我们安排了一间间独立的钢琴教室,由专门的老师督促和指导我们练琴。每次走进安静的钢琴室,看着锃亮的钢琴,让我深深地体会到学校和老师对我们学生的关心和爱护,我时时告诫自己:一定要珍惜每分每秒。当行云流水般的琴声从我的指尖流淌出来时,不知不觉中一天的疲劳也似乎悄悄地消除了。

  学校开设的形式多样的兴趣小组,充分发掘了学生的潜能,让我们在欢乐中学到更多的知识,使我们枯燥单调的学习生活变得丰富多彩,还进一步锻炼和提高了我们的综合素质,为我们长大后成为有用之才打下良好的基础。

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