说明文作文

2021-03-16 [第四单元]写一篇说明文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的说明文作文9篇,欢迎阅读与收藏。

说明文作文 篇1

  我的故乡在湖南长沙,我爱故乡的芦柑。

  我的大姑爷家就有几棵芦柑树,棵棵芦柑树吮吸着大自然的精华养份,一片片碧绿的叶子象伸出自己的脸蛋,仿佛与人们谈笑。

  芦柑是园园的,与苹果一样大小,全身包着厚厚的“外套”,芦柑慢慢长大、长熟后,向四面八方散发出阵阵的芬香,使人心情无比舒畅!

  芦柑先是青绿色的,然后,变成淡青色,最后是桔红色。我觉得它真爱惜自己的旧衣服,你们看芦柑一生只换三次衣服。

  没有长熟的芦柑又酸又苦,叫人难以下咽,熟透了的就特别香甜,叫人爱不释手,芦柑不但可饱肚,还可解渴,味道非常可口,令人回味无穷。真是一个“万人迷”啊!

  我爱回我有故乡,因为那有迷人的芦柑。

说明文作文 篇2

  我的爸爸下班回家,带来了一筐红红的草莓。我问爸爸:“爸爸,这筐红红的草莓是那里买来的呢?”“是我特意去姜山给你摘来的,是你最喜欢吃的哟!”爸爸说。我感谢爸爸,说:“谢谢爸爸,这又红又大的红红的草莓我还是第一次看见!”

  红红的草莓逗人喜爱。它圆圆的,红红的,像一个鸡心,全身长满了一粒粒小小的绿籽,绿籽上还有一根根绿色的软刺,不仔细看是看不出来的。顶上还戴着一顶绿色的小帽子。那一个红红的草莓放到嘴里,轻轻咬开它,那红色的果肉露了出来,一丝一丝的,不断渗出浅红色的汁水,粘在舌头上,嘴唇上,那种味道甜中带酸,还有一股浓浓的奶油香味,真的很好吃!

  红红的草莓不但好吃诱人,还是果中佳品。我从书上看到它的营养价值很高,书中说:红红的草莓含有少量的胡萝卜素,是合成维生素A的重要物质,具有明目等作用。红红的草莓还含有一定的膳食纤维,有帮助消化(消化食品)、通畅大便之功效。它的最大优点是食用时无任何禁忌,吃多了既不会受“凉”也不会上火。红红的草莓是婴儿、老人、体弱者理想的营养健美果品……

  大家要多吃红红的草莓哦!

说明文作文 篇3

  瑟瑟的秋风,无情地扫荡着地上的残枝败叶,把河边的苇草深深地压低了,但乐山公园的一切,还是那样生机,那样葱郁。

  走进门口,在枯黄的草皮上,耸立着高高的电信塔。仰着头,它依旧是那么高,那么大。底下的草皮虽已枯黄,但却泛出一丝青绿,它们早早地萌发,仿佛要时刻唤醒沉睡的大地。

  转过头,又一幅美景映入眼帘。那株快要枯竭的菊花,储蓄着最后一丝力量,绽放出那朵在瑟瑟风中独立的花儿。顿时,我感慨万千,菊花虽不似昙花一现那么美丽,也不胜桂花香飘千里,但那种坚持不懈的精神,令人敬佩。我呆呆着站着,似乎看到那花苞在渐渐地舒展开来,菊花的能量仿佛用竭,但那朵花,那朵菊黄色的花,却傲霜挺立着。我的心在颤抖,此时那朵菊花在我眼中,更艳了。微风吹来,菊花散发出阵阵清香,沁人心脾,花在风中摇曳着,宛如仙女,它的脸上洋溢着微笑,那么洒脱,那么自由,那么与众不同。

  又走了几步,烈士纪念碑在我眼前一亮,上面用红漆写着“沈乐山烈士永垂不朽”这几个令人敬畏的字。今日看来,这几个字在我眼里显得那么鲜红,红漆也不再是单纯的红漆,而是血,是先烈的血。清楚地记得,每次来扫墓,总是嘻笑着,打闹着,没有一点严肃感,内疚、惭愧,在我胸中产生,脸红红的,我庄重地向纪念碑敬了一个礼。

  纪念碑四周种着几棵青松。还记得刚来这个公园时,我还只有八岁,旁边的那几棵青松,还只是小树苗,它们那时那么纤弱,那么不堪一击,仿佛一碰就能把它折断,风一吹就要把它吹倒,而现在像个魁梧的男人,一阵阵琅琅的读书声伴着秋风,已成为回忆,但在这棵树上却可以看见流逝的岁月,美好的回忆。

  我爱家乡,更爱家乡的乐山公园。

说明文作文 篇4

  先声明,这里的国粹不是戏剧哦,而是——麻将。

  上次同学聚会,我们就上了台子的,虽说我们只有14岁,但还是人小鬼大啦。

  不是因为我们不是好孩子(我还是班长哦),而是因为麻将实在是太刺激了。

  为什么刺激呢?那我把我的麻将看法告诉你们吧:

  麻将据说是郑和下西洋的时候水手们因为太闲了,所以就用“筒”(水筒)、“条”(帆链)、“东”“西”“南”“北”风(航船的动力)、和“万”等牌用不同的组合,拼凑出3句一对将的游戏,乍看之下,也没有什么嘛,不就是个组合游戏吗,可你不知道,这里面的玄机大的很,普通人是参透不了d。

  其实说起组合游戏,西方就有什么扑克牌,古埃及就有拼图,可那儿没有人会说这是他们国家最棒的游戏,说实话,把组合游戏发扬到极至的,也只有中国了。

  一个游戏,要成为国粹,必然要有大的玩家群。而这正是麻将的一大优势,麻将只需要吃拿得当,组合适宜,便可以赢了,它不像什么象棋,围棋之内的,玩家大多除了苦练技艺更重要的是看天分和智商。麻将就是麻将,不是智力游戏,只要略懂门道谁都可以赢,这样的游戏,你说他的玩家群体能少吗?

  说起我的麻将史,还得从5年前说起。

  那时正逢过年,家家户户麻将叮当响,我好奇啊,这是什么?只见几个大人打不一会儿就说什么“和”(按汉语应该读“胡”)了”、“碰”、“吃”、“杠”的,也没有什么好玩的嘛,我父母的观念很开放,所以看我这样好奇,索性就教教我啦。

  不玩则矣,一玩可真是太那个什么了!

  那时,我才悟出麻将的第二大好玩所在——对未知的期待。

  每次听了牌,比如说什么大三元就差一张红中了,又是什么两点就差一张3万了,当我摸牌的时候总是充满了期待。这张一摸就中还罢了,重要的是麻将最喜欢考验人的耐性,总是吊人胃口。

  一次,我差张两万就和了,有两次别人放炮都没有下手,就等自摸。等啊等啊,摸一张,“3筒”,又摸一张“9条”……终于我与胜利失之交壁,原来2万就在下一张,要是别人不和————我就爽了,不要紧,下次再接再厉,一定可以胜利的!

  你们看到没,这就是期待,麻将的魅力就在于此。

  麻将其实也是人生精华的浓缩(当然也许您不是这么认为,不过萝卜白菜各有所爱嘛!),是对人生的一次小小的考验。当断则断,当下手就下手,当避让就避让,当和就和,这其实也是对于人生的正确态度。

  你也许曾今有过这样的经历:刚入夜,几个好友就一边吃瓜子一边打麻将,清脆的麻将声响彻耳际。如果你有,那你当时是否将烦恼都消了呢?其实李白说自己生的不是时候,也是,没有麻将打也只有“举杯消愁”了。

  上次回荆州老家,开打,手头有两个南风,对家恰好也出了南风,后边一个三、四岁的小孩子用极其稚嫩的童声说:“碰!”我茅塞顿开,麻将这东西还真成国粹了!

说明文作文 篇5

  本周末数学课开始进入圆的课程,老师规定同学们上课必需携带圆规。

  一开始老师来一个考试,确认同学们前次课程的学习成果。接着老师请大家拿出圆规,亲自试範如何使用圆规。圆规的构造很特别,有一个顶端接着两支手臂,手臂底部一端是针、另一端是铅笔。圆规的用法很简单,首先把圆规的针插在纸上,手捏着圆规最顶端,把圆规的双臂拉开至一定宽度,再以笔端向外画一圈。举例而言,如果想画一个半径五公分的圆,就把园规双臂调到五公分的长度,接着就可以画圆。但是,如果题目为直径八公分,就要把长度分为一半,变成半径四公分。

  老师虽然很仔细地解说圆规的使用方法,但同学们实际操作时,仍然碰到各式各样的问题,状况百出,有人抱怨对圆规不熟悉,更有人嫌弃自己的圆规不好用,一整个单元的习作只写完两页。奇怪的是到了课程结束,满口牢骚的同学竟然说:「我爱上圆规了。」我忍不住回了一句:「可是,圆规不是很难用吗?」那位同学很肯定地说:「没办法,我还是很喜欢呀!」

  我觉得圆规是一种好用又有趣的工具,希望透过不段地练习,可以更加熟悉它。

说明文作文 篇6

  一说到盐,你就会说它是日常饮食生活必不可少的调味料,其实它还有许多用处呢,让我来告诉你吧。

  盐可以用来防腐。我们日常吃的咸鱼、咸菜等都是用盐腌制的,长时间放置都不会坏,因为盐有杀菌防腐的作用。

  盐具有消毒作用。我的外婆常常用盐消毒。有时她牙龈出血,她就用盐水漱口,甚至用盐来刷牙,我感到奇怪,问她原因,她说盐能消灭口腔里的细菌。记得 有一次,外婆的手指不小心被新书刮了一道小口子,流了一点血,外婆叫我拿点盐给她,她竟然要往伤口上撒盐。这让我大吃一惊,我大为不解地问:“书上不是常 说‘不能在伤口上撒盐’吗?外婆看到我怀疑的眼神,就告诉我:“话是这么说,那是因为在伤口上撒盐会感到疼,所以人们一般不用它来消毒。后来这句话就用来 形容‘雪上加霜’的意思。”原来如此。

  盐还具有清洁作用,它能够有效地去除茶渍。这个发现缘于我的一次小事故:有一次,我在厨房里用洗洁精洗茶杯,我洗得相当费力,因为擦拭了许久,顽固 的茶渍还是洗不掉。我正愁没办法时,忽然一转身不小心把盐罐子打翻了,许多盐撒在了杯子里。这时,我继续擦杯子,没想到茶渍一下子被我擦得干干净净。我大 为不解:按理说洗洁精的功力比盐强多了,再说盐也不能清洁有油污的碗啊。我连忙去问妈妈,妈妈为我解开了迷团:原来茶渍是碱性的,盐水是酸性的,两者相遇 就起反应,所以茶渍就会消失得无影无踪了。

  盐还能增加水的浮力呢,这是我从课外书中知道的。有一篇文章介绍死海不死的现象:任何人都可以悠然自得地躺在死海上看报纸,为什么人在死海里不会被 淹死呢?原来死海是个不流动的海,海里的盐份越积越多,海水的比重就越来越大,直到大大超过人体的比重,人就会被海水轻易地“举”起来了。由此我想到了为 什么妈妈让我炒菜时总是要我先往油锅里下点盐,原来是为了防止油花四溅伤到我啊。

  盐是常见的调料,它却有这么多的作用。只要我们留心生活,就会发现事物更多的用处。

  

说明文作文 篇7

  在地球上,只要两个人凑在一起,你看看他们有没有说话,就会知道他们是不是“朋友”。

  两个人一直吵架,或是恶狠狠的打架,他们绝对不是朋友。也许他们本来是朋友,但是因为有误会,或是有人不尊重对方,就打起来了,朋友当然就做不成了。

  你若是看到两个地球人,相亲相爱的走在一起,勾肩搭背有说有笑。两个人做事情都是同心协力,为对方着想,有东西一起分享,那这两个人,就是“朋友”了,而且还是“好朋友”。

  地球上,因为人类喜欢交朋友,所以发生很多很棒的事情,因为朋友之间有感情,有友情,所以世界就美好。

  可是人类万一没有想清楚,交了坏朋友,世界就会乱掉,有战争、有爆炸,有人会受伤、会死掉。

  所以在地球上的每一个人,为了地球好,应该多交好朋友。外星人,也可以当地球人的朋友的。

说明文作文 篇8

  近年来,科学家发现植物其实也有喜怒哀乐。

  所有植物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣,而且有着良好的视觉,它能辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来,农业科学家发现,用红光照射农作物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物,则蛋白质的含量增加;紫色光可以促进茄子的生长。所以,根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要,农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样,在培育观赏植物的过程中,也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性,并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。

  植物①喜好颜色,②喜好声音。科学家研究发现,植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长,根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的,胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐,而白菜、豌豆和生莱则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐,也不愿意听不喜欢的音乐,为了表示厌恶,它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢,而牵牛花更为”刚烈”,听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡。

  植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一,科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中,再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉人开水锅时,植物的“情感曲线”开始波动,好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅的时候,植物的“情感曲线”突然上升,好像被吓了一跳似的,也好像人类悲痛时的表现。实验之二,在有两株植物的房间进入了6个人,其中一个人掐断了一株植物,然后6个人离开,研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿,6个人分别在不同时间进入房间,其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候,没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进人房间的时候,没有“被害”的植物的'“情感曲线”出现大的波动,就像人们发怒一样。

  关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先,这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。另外,这些发现还告诫人类要尊重所有生命,因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源,植物可能最终以自己独特的方式来报复人类,所以人类要尽力保护好现有生态环境。

说明文作文 篇9

  阵阵微风拂过,花儿草儿轻轻摇曳着,仿佛在抱怨风扰乱了他们的好梦。鸟儿专注地飞在空中唱歌,展现了她甜美的歌喉。在教室里,学生的琅琅读书声的伴奏下,荡漾在整个校园。这就是我的学校,这里的风景独好!

  伴随着清脆的上课铃,教师的脚步愈来愈近,学生们也立刻端正的坐在椅子上,等待教师上课。瞧啊!上课了!教师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲课,学生们在台下认真地听着教师生动的演讲,勇跃地举起了小手发言。

  一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲,不快不慢地演奏着。忽然,舞曲终止了,一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊,站在座位旁,“支支吾吾”地回答不出来教师提出的问题。可是教师并没有直接地批评她,而是耐心地帮助她回答这个问题,于是,舞曲又开始演奏起来了,那同学的脸上也路出了舒坦的笑容。

  啊!好一位善解人意的教师,好一片美丽的风景!

  期待已久的体育课终于到了!学生们像是开闸后的潮水,不断向操场上涌去。他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍着,把学习的压力与烦恼抛之脑后。跑步比赛开始了,体育教师一声令下,学生们一个个像是离弦的箭一样,飞快地“射”了出去,比赛有条不紊地进行着,这时,“扑嗵”地一声,一位身材娇小的女生被自己的鞋带绊了一下,摔在了地上,膝盖上摸出了血,她不禁痛苦的哭了起来,同学见状,纷纷停止了这场比赛,把这位受伤的女生小心翼翼地扶起来送到医务室治疗,看着同学们关切的目光,这位女生忘记了疼痛,破涕为笑。

  啊!好一群友爱的同学,好一片美丽的风景!

  “叮铃铃—”下课了,教师把课代表“召唤”去那几叠书,课代表因为瘦弱,拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般,很是吃力。这时,她的一位好友经过这儿,看见她满头大汗地捧着那么多的书,立即把书拿来一大叠帮着捧,两个瘦弱的女孩,拿着两叠厚重的书,脸上洋溢着甜美的笑容,彼此感受着浓烈的友情。

  啊!好一个善良的朋友,好一片美丽的风景!

  善解人意的教师,有爱的同学,善良的朋友,筑成了一条优美的风景线。

  啊!这里的风景独好!

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