在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的五年级读后感作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级读后感作文1
今天,我们学习了《乌塔》这篇课文,我的心久久不能平静。
这篇课文主要写了德国的一个14岁的小女孩乌塔,独自一人游欧洲的事情,为了这次旅行,乌塔做了三年的准备:阅读了和这些国家有关的书籍,在家里把旅行路线和日程都安排好,把每天要干的事情安排得井井有条,为了挣旅费,她周末要给餐馆和超级市场分发广告单,还要去别人家陪小孩玩,不要爸爸妈妈的钱。她还下定决心,以后继续挣钱,要来中国旅游呢。
学完这篇课文,我对乌塔油然生出了一种敬佩之情,乌塔才十四岁,却有着很强的生存能力,我和她比起来可真是孙悟空翻一个跟斗——十万八千里呀!
记得有一次,我参加了一个夏令营活动。我记得十分清楚:那一个晚上,我拖着疲惫的身体来到床上,突然我的手机响了,啊!是我临来参加活动之前,妈妈给我塞进包里的,我听见妈妈的声音,眼泪不由自主地留了下来,我很想爸爸、妈妈、姐姐,希望马上飞到他们面前,我的心里一直在想着爸爸的关爱,妈妈的疼爱与姐姐的呵护,这种想念像石头压在我的心上,让我难受万分,我和妈妈在电话里聊了很久很久,直到夜里十点,才挂断了电话,可是没有了妈妈的.声音,周围十分冷清,我又想着妈妈、爸爸、姐姐他们怎么样了?这时室友刘一妙和张栩哭了起来,我正沉浸在思念之中,被她们的哭泣声打断了,我想到了妈妈的嘱咐“你是她们的姐姐,不能哭。”对,我是她们的姐姐,我要坚强!我抹去了眼眶中的泪水安慰起她们,等到她们的哭声平息下来时,我就躺在床上,盼望着见到亲人,一会儿就睡着了……
通过这件事,我知道了我与乌塔的天壤之别,乌塔自己能游览欧洲,而我连夏令营晚上还想家呢,再别说去欧洲了!以后遇到这样的事我一定要想想乌塔,让她作为我的楷模,成为我要学习的一个目标。
乌塔,这个普通而平凡的名字,却包含着我要学习的多种优点,我要多向乌塔学习,让自己也像乌塔一样自立、胆大心细地做事!
五年级读后感作文2
我们的童年有时是酸的,有时是甜的,有时是苦的,有时是辣的。让我们走进《童年》这本书,看一看高尔基的童年。
高尔基的父亲在高尔基很小的时候就已经去世了,从那以后,就有高尔基的母亲与外祖母和外祖父带。高尔基与他的几个哥哥因为淘气少不了几顿揍。高尔基的两个舅舅,米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅经常吵架,闹的全家人都惶惶不安。因为生活在底层,人人都争权夺位,还时不时地谈分家,理由是家人太累赘,以前是家人的打扰才没步步高升的。高尔基的心灵因此受到了雪上加霜的挫折。那时候高尔基以及他的所有家人都要做早和晚的祈祷,因为那时人们都相信基督教。高尔基心里明白,他的外祖父有一个上帝,外祖母有另一个上帝。之后,外祖父又教高尔基识字。渐渐地,因为高尔基从小发生了这么多的事儿,高尔基越来越不喜欢大人,甚至可以说是讨厌大人了。最后直到高尔基十六岁时,他走向了人间……
这本书讲述了高尔基是一个正直的少年,在外祖母的美好品质的熏陶下,他鄙视小市民世界的自私贪婪、野蛮残酷。他同情不幸的人,对美好的生活充满了憧憬。他曾经反抗过外祖父的毒打;在愤怒中,他拿起了刀,几乎要杀了殴打母
亲的继父。高尔基就是这样一个充满正义感,不畏的少年。
生活在普通下层的小市民高尔基出生贫苦,幼年丧父,饱尝了人间苦难。而我们呢,却在一个衣来伸手饭来张口的和平年代下快乐学习着,可有些同学还存在着不满。我想问,你为何总是不满呢?高尔基从小就没了父母的.关爱,只有外祖父的频频殴打。你们呢?从小生活在父母的细心关爱与照顾之下成长。高尔基惧怕分家,而你们不用,父母们只希望你们好好学习,考出好成绩。我们不用接受沉重的劳动,不用家长制,更不会造成从小不好的阴影……
所以,同学们,不用再不满了,想想以前的穷苦时代与现代的对比,虽然有些国家还在打仗混乱,但我们没有,反而我们十分的幸福:有父母的关爱,有老师的教导,有同学的友情。我们吃得好,穿得好有好的娱乐环境和读书环境,有经济实力的还可以旅游。我们要好好的珍惜现在的快乐童年,好好学习,天天向上,努力考出好成绩,成为未来祖国有用的栋梁之才!
五年级读后感作文3
《木偶奇遇记》我已经看了不知多少遍了。可是我总是不厌其烦地从头到尾看了又看,总觉得不够。因为它告诉了我做人的最重要的一条原则——诚实。
《木偶奇遇记》讲述了小木偶皮诺吉奥因贪玩、撒谎骗人、自私自利而吃了不少苦头,在经历了一场“奇遇”之后,他认识到了自身的毛病渐渐改掉了这些坏习惯,从而成为了真正的男孩。
撒谎是不好的,如果你撒了谎,那便是自欺欺人。皮诺吉奥因为撒谎,鼻子变得很长很长。一个人如果一直撒谎,那么即使他说了真话,也没有人会相信。诸 如《狼来了》中的牧童,几次撒谎道:“狼来!狼来了!”害得村民们白跑了一趟又一趟。渐渐地,村民们识破了他的诡计。最后,狼真的来了,牧童喊破了嗓子也 没有人来救他,落了个自取灭亡的悲剧。由此可见诚实是多么重要!
一个诚实的`人,他永远会被人赞美。像列宁小时候打碎了姑妈家的花瓶,他没有像我们一样摇头说“不”,而勇敢地说:“是我打碎的。”华盛顿小时候砍了 父亲的樱桃树,当父亲问起的时候,华盛顿勇敢地承认了。父亲抱起他说:“我好聪明的孩子,我宁愿失去一百棵树,也不听你说谎。”小时候,我把哥哥地本子藏 了起来,却说:“我没有藏”。后来真相暴露了,妈妈严厉地批评了我,我伤心地流下了眼泪。对,对,撒谎不好。“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
《木偶奇遇记》让我明白,说谎没有好处,只会让你变得越来越坏。只有诚实的人,才能绽放出美丽的花朵。
五年级读后感作文4
《童年》这本书非常值得我们去阅读,这本书中的主人公是一个可怜的小男孩,名字叫阿廖沙。文中描述的是主人公阿廖沙在父亲去世后,和母亲来到了外祖父家中,并在那里度过了自己的童年。又随着母亲去世,外祖父家道中落,阿廖沙不得不独自走向人生的故事。
我觉得阿廖沙是一个可怜的小男孩,因为他在很小的时候就失去了父亲、失去了父爱。他在父亲去世后,跟随母亲来到外祖父家。在外祖父家里的那段时间里,阿廖沙得到了外祖父和外祖母极度的疼爱,和对自己的照顾呵护。另外每天晚上,外祖母会给阿廖沙讲很多故事,对阿廖沙带的成长起到了很大的帮助。在外祖父家,他还亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵、打架,所表现的自私与贪婪,完全置亲情于不顾。
后来,阿廖沙又随他的外祖父、外祖母搬到了新家,在新的环境中,他还结识了一个优秀人士----名字唤作“好事情”,“好事情”很能干,但是却常常因为自己的`特立独行而不合群,甚至还受人排挤。“好事情”走后,阿廖沙又认识了一个大伯-----彼得大伯。刚开始的时候,彼得大伯对阿廖沙如同亲人一般好,后来不知怎么了,彼得大伯处处和阿廖沙闹得不愉快,后来人们在后院里发现了彼得大伯的尸体。再随后,阿廖沙的母亲也离开了人世。于是阿廖沙不得不独自开始自己的人生。
阿廖沙就是在这种令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里,
度过了自己的童年时光。但是他不畏困难,努力成长,也最终成为了优秀人士。
联想到我们自己,我们更应该珍惜现在的美好时光和舒适的学习环境,认真努力的学习,克服困难、勇往直前,让自己成为优秀的、对社会有更多价值的栋梁之才。
五年级读后感作文5
今天,我读了一篇叫《丰碑》的文章,读完之后,我不由自主地对军需处长产生了敬佩之情。
这篇文章的主要内容是:一群红军在云中山艰难地前进,忽然警卫员发现前面有一位老战士冻僵了,将军就连忙叫军需处处长来派御寒衣服,这时有人告诉将军这位就是军需处处长。将军顿时呆住了,眼睛湿润了。最后他给这位舍己为人的老战士敬上了一个庄严的军礼。
读完这篇文章后,我不禁对这位军需处处长产生了非同一般的敬佩之情。他的牺牲是可歌可泣的,他那种舍己为人的精神是可歌可泣的,是值得我们学习的。正是有像他这一样的.红军战士,红军长征才会取得最后的胜利!他本来可以凭借职位给自己多加一些衣服的,但他把所有的衣服都发给了战友们。这是一位不为自己着想,而处处为别人着想想的好处长!
那些舍不得己为人的人,永远鼓舞着我,我也要向他们学习,做一个处处处为别人着想的人。我要用我的实际行动,来征明我也是一个处处为别人着想的人!
五年级读后感作文6
古诗《苔》的作者是清代袁枚。苔即使生长在阴暗的地方,但它依旧努力生长,希望像牡丹一样绽放自己的光彩。
“苔花如米小,也学牡丹开”出自古诗《苔》,这首诗的作者是清代袁枚。该诗主要描写了苔在没有阳光、阴暗潮湿的.环境中,不但没有自暴自弃,却像牡丹一样生机勃勃地绽放着自己。读罢,我被苔自强不息、坚忍不拔的精神深深感动了。
苔,没有玫瑰娇艳欲滴的花朵,没有牡丹国色天香的姿容,但它拥有其它植物所不具备的顽强生命力,这让它数亿年颠扑不破,傲然屹立于天地之间,即便在阴暗潮湿的角落,依然可以蓬蓬勃勃地生长着,绽放着生命的色彩。
每个人的成长都不是一帆风顺,都会遇到各种困难。可很多人面对困难时,却没有苔那份坚韧不拔的精神。比如,西楚霸王项羽,在被刘邦打得落花流水时,自觉无颜面对江东父老,竟选择自刎乌江。每当想到此处,我都为那个昔日力拔山兮气盖世的大英雄感到惋惜。如果项羽在“四面楚歌”后,若能听从老船夫的话,暂回江东,养精蓄锐,若干年后,卷土重来,历史的轨迹说不定真的会改写!
“苔花如米小,也学牡丹开。”今后,无论在学习还是生活中,我都要时时以苔的精神激励自己,面对困难,不抛弃,不放弃,顽强拼搏。我相信,终有一天,我也会像苔花一样绽放出最美的自己。
五年级读后感作文7
最近我读了一本叫《红豺》的书,要说这本书,可还有一段来历呢——那天,我和朋友一起去新华书店买书。当我从书架上看到这本《红豺》时,心想:豺是什么动物?是狼的近亲吗?我怀着好奇的心情抽出书,只见封面上绘着一只身披火红毛,似狗又似狼的动物,我想这就是豺了吧。只见它用那充满幸福的眼神向我望来,仿佛要告诉我它的故事……我被它深深的吸引了,当即买下了这本书。
《红豺》这本书讲的是:一只名叫火烧云的母豺,刚下了崽。就在她为有个幸福家庭而感到高兴时,灾难却降临了。它的天敌——狼,把她的.孩子都害死了。顷刻间,家破豺亡。不久,狼被猎人的捕猎器夹到狼腰部位。当火烧云看到一窝狼崽时,怒火心烧,在狼面前果断地咬死了一只。狼外伤加内伤,最后气绝而亡。当火烧云刚想扑咬另外一只时,忽然决定把它留下来,等以后没有食物时,可以把它咬死吃掉,并取名为“甜点心”可天长日久。火烧云和甜点心便有了感情,情同母女。在一次去村庄偷鸡的时候,火烧云和甜点心被大群猎狗追赶。为了救甜点心,火烧云不顾生命危险与猎狗搏斗。最终她牺牲了却换回了自己天敌孩子的命。
在人们的印象中,“豺狼,豺狼”感觉豺和狼的关系密切,可是错了,豺和狼自古以来就是你死我活的竞争对手。狼一发现豺的踪迹,便会穷追猛撵,赶尽杀绝,可以这么说豺和狼是一对天生的冤家,有狼无豺,有豺无狼,水火不容。可是这本书中,一狼一豺竟能幸福地生活在一起。火烧云作为一名母亲,出于母爱的天性,它无私地包容了甜点心,照顾着它,把它当作自己的孩子。它犹豫过,悔恨过,它无法逾越族群的对立;它仁慈过,割舍过,它无法忽视狼崽的依恋亲昵……刻骨铭心刻着的复仇火焰化成了柔情万端的舐犊深情。为了挽救甜点心,它与猛兽搏斗,九死一生;为了心中荡涤的母爱,它放弃了精挑细选的伴侣为了实现自己的价值,它用生命为甜点心撑起了最后一片安宁的天……
合上书,我不禁深有感触,忽然想起之前读过的一篇文章:1994年的一天,美国夫妇带着十岁的儿子来到意大利旅游,在意大利的一条高速公路上,他们的儿子被杀害了。他们虽痛恨这个国家,因为在这块土地上他们失去了爱子,但是这对美国夫妇却无私地将儿子健康的器官捐献给意大利人!并且救活了五个意大利人。我觉得母豺火烧云就像这对夫妇,虽然狼残忍地杀害了它的孩子,但它却无私的包容了这只狼崽。它这种容纳百川的胸怀,以及悲世悯人的情操,还有那以德抱怨的人生境界深深的打动了我。
啊!红豺,我敬佩您,我敬佩您伟大的母爱!我敬佩您宽广的胸怀!我要高声歌唱您!
五年级读后感作文8
《红楼梦》是我国古代四大名著之一,是清代伟大文学家曹雪芹所写的。他以贾、王、史、薛四大家族为中心,生动地描写了清代末期封建社会的全部生活。
曹雪芹通过《红楼梦》,揭露了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与性格顽劣的.公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶了薛宝钗、林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。林黛玉的悲惨命运实在令人感到惋惜,但最让人憎恨的却是当时的封建传统观念。
作者充分运用我国书法、绘画、诗词、歌赋、音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,展示了一部社会人生悲剧。人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛无不彰显出人物的特点:黛玉的聪明清秀、才华横溢、性格孤僻、心思敏捷;宝钗的美丽娴雅、处事圆滑等等都被刻画得栩栩如生。这一切,都是作者凭借优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的,从充满诗情画意的特殊韵味,飘散着东方文化的芬芳。
读了《红楼梦》后,我不禁感叹世事的无常和人生的无奈。
五年级读后感作文9
暑期里,我读了一本有趣的书,名字叫《小屁孩日记——五年级烦事多》。这本书,以幽默风趣的语句和间接法小的图片赢得了学生们的喜爱。其次,它也融入了五年级小学生的思想和烦恼,是一本最佳儿童读书之一! 说快乐,令我印象深刻的是一篇叫做“令人激动的作文”的日记。里面讲述了小学生米多记录了一些毛骨悚然的事,比如:他的狗从二楼摔下来;他的舌头黏在了冰箱上······看得让我哈哈大笑。记得,我上小学的时候,我因为贪玩,就跑到花丛里抓螳螂和蝴蝶。捉到后,就把它们放进一个圆柱型地铁罐子里,便又跑去捉虫了。可能因为兴奋过度,居然傻乎乎的忘记盖盖子,结果,能飞的飞了,能跑的跑了。一气之下,就准备将手伸进罐子里把剩下的抓起来。结果,手卡住了,甩也甩不掉,我都把吃奶的劲儿都使出来了,都没用。于是,我哭着喊着,向爸爸求助。用了色拉油才把这只手给救了出来。你说,这算不算毛骨悚然呢?
说烦恼,令我印象深刻的是一篇叫“中队会”的`日记。这篇日记主要讲述了:在一次中队会上,同学们都说自己去了非洲、海边······可实际却上了一万个补习班,淹没在学科的海洋中,根本没机会去外面的世界。而我身边就有一个活生生的例子——我表姐。我表姐的成绩是班上的前六名,而且还会漫画、跆拳道,简直是我偶像!有一次,我私下不由自主地向表姐表达了自己的仰慕。谁知,她却皱了一下眉头,叹了口气说:“你以为我想啊!还不是他们要求的。上了那么多补习班,好累啊!好想休息”在这里,我呼吁一下那些专门给孩子报很多补习班的家长:你们的心意我们是知道的,你们报那么多补习班是为我们好,想提高我们的成绩。但是,你们有没有想过,如果给我们报的补习班多了,压力也就多了,可能不仅没让我们提高成绩,反而因压力过重会让我们成绩下滑,也可能会影响到我们的身体和心情。只要适量地给我们补补习,做做题目才是最好的,劳逸结合应该是最好的吧!
童年是快乐的,但也有烦恼伴随着我们,正是这些烦恼激励着我们,才让我们更加懂事。伙伴们,让我们好好享受着童年吧!烦恼并快乐地生活着!
五年级读后感作文10
《走遍天下书为侣》,这篇文章生动地把作者爱读书的表现写了下,使我每天都恋恋不忘,连上数学课时也经常因为想这篇文章而被受皮肉之苦。
这篇文章,把作者的爱读书,喜欢读书的表现生动的描写了下来,而且文章中作者把他向读者问的问题回答了,做这些的答案令我大吃一斤,我以为作者肯定会选择笔记本电脑,在他的船上上网,还可以聊天,我万万没有想到作者会选择一本书,还会在船里一遍又一遍的读那本书,甚至会背诵,但作者却有“温故而知新”的想法。
作者的'读书方法也让我佩服,我把他的读书方法概括成了:熟读课文,续写故事,理解内容,了解作者。
作者把书看做自己温暖的家和互相学习,互相指点的同学。这样的比喻是多么的亲切,可想而知,作者对书的感情有多么的浓厚啊!
我读了这篇文章,使我明白了一个道理:我们要读书,就一定要把文章的内容弄清楚,还要把作者读书方法进行运用!作文
五年级读后感作文11
初次结识《青铜葵花》,我就被它那动人的书名深深吸引。青铜葵花?那是怎样一个故事?带着这样的疑问,我翻阅了这本书,走进了主人公的生活。
这是一个凄美的故事,却又反映了人世间最纯洁的亲情与友情。故事从“干校”的女孩葵花写起,又以葵花结束。
一次,葵花的父亲为了画葵花,不慎溺水而死。至此,葵花失去了唯一的亲人,孤苦伶仃,无依无靠。好心的青铜一家收养了葵花。这样,葵花和青铜一家人和睦的生活在一起。时间长了,葵花必须告别美丽的乡村,回城里去了。她依依不舍得与青铜一家告别,踏上了回程的路。
葵花的身世嘛,是这样的:城里的`人来乡村务农,一位父亲带着他喜爱的女儿葵花来到了乡村。一次偶然的相遇,葵花认识了放鸭的嘎鱼和哑巴男孩青铜。
青铜和葵花受到许多磨难,也知道了很多道理。他们不怕困难勇往直前,也许他们头顶有颗明亮的星星照耀着。美丽与快乐是经过了痛苦和磨砺换来的,这让他们百倍珍惜。平凡的青铜和葵花将一直烙在我的心里。我坚信,青铜和葵花将是那美丽的大麦地上,最美的一道风景线。
五年级读后感作文12
读完《滴水石穿的启示》这篇课文后,我知道了只要目标专一,持之以恒,就能成功。
古今中外,有许多成功人士都是靠“滴水石穿”的精神取得成功的。明代著名医学家李时珍,从小立志学医。他翻山越岭,访名医,尝草药。经过二十几年不懈努力,终于写成了药学巨著——《本草纲目》。
现在著名书法画家齐白石,连他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画,他坚持每天作画三幅。正是因为白石老人的坚持不懈地创作,他技艺才达到炉火纯表的境界。
在现实生活中,如果我们今天学这个特长,明天学那个特长,到头来就什么都不会。一次,我报了书法班,开始学得很好,到后面我就开始旷课了,最后,我的'字一点也没长进。所以说,目标不专一,就一无所获。目标专一,就会有所收获。
我们要铭记“滴水石穿”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的愿望。
五年级读后感作文13
书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙;书是带我们去遨游知识海洋的潜水艇;书是带我们飞向天堂之门的一道彩虹;书是人们精神的食粮;书是人们进步的阶梯。
我读过许多课外书,这使我受益匪浅,其中有几本好书更令我是爱不释手,今天我就要向大家介绍一本——《感动童心的心灵故事》。
正如美国教育家卡耐基所说:“永远要记住,你的心灵就是你一生的宝藏,你要不断地挖掘它。”在《感动童心的心灵故事全集》里,编者精心挑选出了二百多则动人心弦的心灵故事。这些感动心灵的故事不知您是否读过,唯愿您的心灵能在这一刻放松,能在这一片书的天空中自由自在地翱翔。
书中给我我留下印象最深刻的是《十二次微笑》。它讲述的是空姐和旅客的故事:一位空姐为了弥补自己的一个小过失,每次去客舱为旅客服务时,空姐都会特意走到那位乘客面前,面带微笑地询问他是否需要水或者别的什么帮助。正因为空姐真诚的歉意、十二次微笑,所以使得那位挑剔的乘客最终放弃了投诉。
这让我明白了:微笑看似平凡,但却具有与阳光一样的.魅力。微笑是一种修养,是一种气质,是一种风度,是真情实感的流露,是文明进步的标志,它来自阳光的心态。
朋友们,此时不妨让我们放飞想象,让它从生活中各行各业从业人员的令人感到亲切、温馨、温暖的微笑延展开去……我们要谢谢他们。
一本好书,成就未来;一本好书,受益终身。《感动童心的心灵故事》是一本具有经典性质的作品,今天我向大家推荐它。让我们共同走进一个书香浓浓的世界。
五年级读后感作文14
我读了《黔之驴》这则寓言故事,我明白了一个深刻的道理。
这则寓言主要讲了:古时候,贵州一带本来没有驴,那里的人们对驴都不熟悉。有个人从外地运来一头驴,没有人需要驴,这人只好把驴放在山脚下。一只老虎寻食,发现了这头驴,老虎从来没有见过驴,不知道驴有没有危险。经过好几天的细心观察,老虎终于发现驴子的本领不过如些罢了!就冲上去把驴吃掉了。
读了这则寓言我知道了从驴的外形庞大看,像有大力气;从声音洪亮看,像很有威力,很吓唬人。假使驴子一味装大,不暴露自己究竟有多大的本领,让老虎摸不到底细,老虎虽然很凶猛,但仍然会对它感到疑惧,终究不敢轻易下手。但用装腔作势吓唬人,又怎能靠得住呢!驴子最终落得了被老虎吃掉的`下场。这一篇文章告诉我们:那一些看起来可怕的东西或事物,其实不可怕,我们只要认真观察就可以发现他的虚假。这篇文章也告诉我们做人要实事求是,不要弄虚做假,如果弄虚做假很容易被人揭穿的。
五年级读后感作文15
中国,一个有着五千年历史文化的古老过国度,在如河的岁月中,涌现出了千千万万的爱国人士,他们的爱国事迹让我们深深的感动。
这位我国杰出的爱国工程师詹天佑,不怕帝国主义的嘲笑毅然接受了修筑京张铁路的任务,白天他攀山越岭,探测线路,晚上在油灯下绘图,计算,创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路,成功修筑京张铁路的事。詹天佑之所以成功,是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎,‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”我想,詹天佑这种精益求精的工作态度,不正是那些做事马马虎虎,敷衍了事的`人所缺少的吗? 其实,说实话,我做事时,也是一个十足的“马大哈”。在平时,“写作业不检查”是我的个性。为此,爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我,写完作业后一定要检查,检查,在检查,可我却把这些忠言逆耳当做耳旁风,还振振有词地说:“爸,妈,你们不懂!某些骄子曾曰:“作业,乃越检查越遭也!”
自从,我读了《詹天佑》这篇文章后,发现我真的错了。错,不仅错在做题的失误,更错在我对作业,对学习,对生活,对一切粗心马虎不重视的态度上。我想,粗心马虎对我百害无一益。今后,我一定会把坏毛病改正过来。像詹天佑学习,成为一名建设祖国的栋梁之材!
【五年级读后感作文】相关文章:
五年级作文读后感11-04
五年级作文的读后感05-28
作文五年级读后感11-04
五年级读后感作文07-22
写读后感五年级作文11-05
小学五年级读后感作文04-11
五年级的作文写读后感11-05
五年级作文景阳冈读后感10-17
五年级作文读后感400字07-22
读后感五年级先生优秀作文04-03