在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的读后感的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感的作文 篇1
在这书香飘逸的暑假里，我读了许多课外书，但是最令我回味无穷的是《鲁滨逊漂流记》。
这本书是出自十八世纪英国小说家丹尼尔笛福写的。主要介绍了鲁滨逊在一次航海中，不幸遭到了大风，同伴们都被这茫茫大海给吞噬掉了，唯独他是幸存者，被冲到了一座岛上，他凭着自己灵巧的双手和聪明的头脑，在绝望中用自己顽强的毅力，战胜了种种困难，最后终于回到了英国。
鲁滨逊是一个永不满足，不断追求，不断进取的冒险家，他不贪图安逸的生活，不愿死守父亲的家产，雄心勃勃的把遨游四海作为自己一生的理想。他用自己的双手和热情，不仅创造了生存环境，还改造了大自然！
我每每看到路边那些年轻的乞丐们，心里真是发自内心的为他们感到惭愧，他们还年轻，都有劳动能力，为什么？他们不用自己的双手和头脑向鲁滨逊一样开阔出自己的一片天地，哎~看看自己再看看鲁滨逊，咱俩真像孙悟空去取经，差了十万八千里呢！我连炒菜时倒油都不敢靠近，更别说一个人在荒岛生存了！我以后一定要像鲁滨逊学习。
这本书让我懂得了一个道理：只要有志气，有毅力，爱劳动，会创造，就会做出不凡的事业！这是《鲁滨逊漂流记》至今没失去而且永远不会失去光彩的原因！
读后感的作文 篇2
同学们，你是个善良的人吗？告诉你们，善良的人一生都会平安！这可是我这个暑假读了《住在橘子里的仙女》这本书明白的道理。
这本书讲述了这样一个故事：一位善良的小王子帮助了一位仙婆婆，仙婆婆为了感谢小王子，让小王子历经千辛万苦娶到了美丽善良的仙女泽玛姬。可泽玛姬的侍女拉珍是个心眼很坏的人，她妄想自己和王子一起生活，所以想方设法伤害泽玛姬，把她推到湖里、用火烧、用斧头砍……不过，仙女泽玛姬还是神奇地活了下来。拉珍陷害泽玛姬的事不知怎么让小王子给知道了，小王子非常生气，天花板和楼梯也非常生气，它们就在拉珍上楼时压死了她。从此，小王子和仙女泽玛姬过上了连神仙都羡慕的幸福生活。
这个故事告诉我们：幸福生活要靠自己去争取，千万不能使坏心眼算计别人，那样只会害人害己，没有好下场。而善良的人，老天都会保佑他们一生平安，就像小王子，他帮助仙婆婆，善有善报，娶到了美丽的仙女泽玛姬；就像泽玛姬，她善良、宽容、仁爱，所以每次遭到陷害时总能奇迹般地活下来！
同学们，做个善良的人吧，因为好人会一生平安！
读后感的作文 篇3
寒假期间读了《师生沟通的艺术》一书，收获颇多。通过阅读使我认识到了，通往教育目的的最有效途径是师生沟通的“心灵之桥”。这座“心灵之桥”，传递着教师的拳拳爱心，让学生汲取着知识、技能、道德标准等各类养分。良好的师生关系是教育成功的关键，教师只有懂得如何去与学生沟通，和学生建立良好的师生关系，才有可能使自己的教育教学效果更好，才能事半功倍地使学生积极主动地学习，因此如何去沟通，这恰恰是教师的教育能力的体现之一，而这本书提供了很多的师生沟通的心理学原理和方法，能很好地启发教师如何将理论转化为实际的技巧和经验。
下面，我就从五个方面谈一谈我读后的感受。
第一，作为教师，我们要知道学生心理想什么，为什么这么想。
老师与学生的深层交往，把握学生的思想动态是前提，否则，将无法与学生沟通。给学生评价老师的机会，把握学生的心理动态，甚至给老师打分，都是沟通师生交往的很好途径。
第二，教师对学生要充满期待。
教育学中的皮格马利翁效应人所共知，如果没有皮格马利翁对艺术的酷爱，没有他倾注全部心血和情感的期待，就不会有他与少女的相聚，也就没有"皮格马力翁效应"。罗森塔尔把它应用到对孩子的教育中更充分证明只要教师真正"爱"学生，对他们给予希望，学生们都会有所进步的。与学生交往，要通过自己特定的行为方式，将各种期待意识传达给学生，学生便会在这种期待中努力超越自己，把教师的期待内化，最终达到与教师的期待相一致的效果。
第三，教师要有幽默的能力。
幽默是学生对教师普遍要求和赞赏的一种素质，也是教师与学生形成良好人际关系的一种催化剂。它能给学生留下深刻的印象，能够活跃课堂气氛，也能冰释各种误解。可以说，把幽默这种艺术上升为一种含笑的启示，会给学生以智慧的启迪和情感的陶冶。
第四，教师的谈话技巧。
应该说，谈话是教师的基本功，是师生沟通的常见方式，即便是"随便聊聊"，也可收到心理接近的效果，也可算作感情投资吧。
第五，教师角色的自我淡化。
教师是社会一员，他不仅仅充当"教师"这一社会角色，而且还充当"长辈"、"学者"、"朋友"等角色。教师与学生交往，既是角色交往，又是个性交往。当前学生大多对于体现非个性的"角色交往"愈来愈感到厌倦，而更多的去寻找既充满友谊，又增加生活情趣的"个性交往"活动，以达到心理和精神上的平衡。个性交往往往能解决特定条件下的特殊问题。
通过阅读，我觉得教师不仅要掌握了一些实用的沟通技巧，同时还应掌握一定的口语艺术：比如能使用幽默的语言，并能用好委婉、含蓄、反语等口语技巧；掌握一定的体态艺术：比如能读懂学生的体态语，了解他们是否说谎、是否有抵触情绪、是否在认真思考、是否愿意合作等，而作为教师本身的体态语的有效应用也很重要，比如眼神、手势语等也能传递给学生严肃、关爱、赞扬等情感，有助于沟通。另外对学生的批评及表扬都应遵循一定的原则：不要将批评表达成了责备，把握对事不对人、进退有度、因人而异等原则；表扬也应是奖励内部动机为主、表扬重点是行为而不是人格、把握好时机表扬，不能太廉价或过度、尽可能公平一致等原则，通过以上许多技巧的训练与掌握，相信教师与学生的沟通能力会得到很大的提高。
当今社会，许多学生都是独生子女，在家里娇生惯养，从小养成了以自我为中心，稍有受挫心灵就易受伤，因此作为
读后感的作文 篇4
我最近读了一篇文章叫《疯羊血顶儿》，这篇文章写了一只名叫血顶儿的盘羊的故事，他的名字是有来历的：他刚一出生就遭到了黑母狼的攻击，他的母亲猴戏为了保护他，被黑母狼咬死了，那时候血顶儿还不会跑，他眼睁睁地看着猴戏死了，猴戏的血溅到了他的头上，他立刻反应过来自己现在的处境很危险，于是他拔腿就跑，很快就跟上了盘羊的队伍，躲过了一劫，头羊绕花鼎给它起了一个很血腥的名字叫血顶儿。
血顶儿长大以后，时时刻刻都在想着为母亲报仇，杀死黑母狼，其他的羊觉得他一定是疯了，所以管他叫疯羊血顶儿。他把自己本来很漂亮的盘成花状的角磨成尖刀似的“武器”，有一天他看到了黑母狼的三只小狼崽，他先残忍地踩死了一只，又用两只尖尖的角像串糖葫芦一样串死了剩下的两只小狼崽。他和黑母狼之间的战争开始了，黑母狼一次一次地上了血顶儿的当，血顶儿又一次一次地躲过了黑母狼的攻击，最后决战的时候，血顶儿打算与黑母狼同归于尽，但是他的同胞为了他们自己的安全出卖了血顶儿，结果血顶儿被黑母狼咬死了。
我觉得血顶儿很勇敢，他敢于给母亲报仇，作为一只羊他敢和狼发生战斗;他很有毅力，当别的羊吃饱了以后晒太阳休息的时候，他却在烈日下不停地奔跑，锻炼身体，忍着巨大的痛苦在石缝里磨着自己的角;他很聪明很机智，在与母狼作斗争的时候他想尽了办法，很多次都把母狼打得落花流水。
血顶儿的这些品质也值得我们学习!
读后感的作文 篇5
读了《树叶的香味》这本书，我最喜欢小耗子的长途旅行记。
书中讲述了小耗子长途旅行回来后和它的奶奶说：“我是最有力量、最灵巧、最勇敢的，可在旅途前我可不知道哩。”原来，小耗子出洞后来到了大海边，海里不停的打来浪花小耗子一下子就跳了过去！奶奶告诉它：“你过的不是海，只是前几天一只鹿经过这里留下的脚印，里面积了水。”小耗子还说：“我在大树底下晒干了身子，看见了一座大山，我纵身一跳就跳了过去！我自己都很惊讶！”奶奶又告诉它：“那不是大山，而是水坑后面的小草丘！”小耗子接着说：“我看到了两只大熊在打架！我扑到它们之间硬把它们分开了！”但是搞了半天，小耗子分开的竟然是白蛾和苍蝇！小耗子非常伤心自己并不是最有力量、最灵巧、最勇敢的。这时候，奶奶过来安慰它：“对你来说鹿的脚印就是大海，草丘就是大山，白蛾和苍蝇就是大熊。你连这些都不害怕，你就是最有力量、最灵巧、最勇敢的小耗子！”
读了这篇故事让我知道了一个道理：要用自己的眼睛看世界，在自己的实践中找到自己觉得的东西。也许大人觉得一桶水很轻，但小孩子就会觉得很重。这只小耗子过的就是大海，跳的就是大山，分开的就是大熊，因为那是在它眼里的东西。我们坚信：水每天都滴在石头上，石头再硬也会滴穿！
读后感的.作文 篇6
当我读《冰心》这本小说卷中的“冰心生平年表简编”这篇文章时，惊人的发现冰心奶奶竟然5岁便开始阅读《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》和林纾用文言翻译的外国小说了。想当年我5岁的时候，会认字就不错了，冰心奶奶却5岁时就学会了我上学才会干的事，让我实在佩服冰心奶奶无话可说了。4岁就在海边度过童年的冰心奶奶进一步证实了“穷人家的孩子早当家”这句古话，也反映了我们有些人生在福中不知福啊！年以78岁的冰心奶奶仍不望写作，相继发表《三寄小读者》10篇，陆续在《儿童时代》上刊登。84岁的冰心奶奶，虽然以老，但仍不望记那些可爱的孩子。自己不能写，但为了孩子冰心奶奶号召中青年作家，尤其是以成名的作家，来为孩子写作。92岁时，为希望工程捐款13000元。这笔不小的数目反映了冰心奶奶多么的大公无私啊！99岁那年，2月28日21时，冰心奶奶在北京医院逝世。冰心奶奶的一生足足享年99岁。
冰心奶奶曾说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。”这句话早已深深地印刻在了我的脑海里了。
本书的前几页，记录着冰心奶奶一生的照片，其中有一张照片是冰心奶奶到美国不久，冰心奶奶就患支气管扩张吐血，便住进了美国青山沙镶？疗养院治疗。从图中看出冰心奶奶笑得那样脆弱，尽管病的很严重，但不愿让人们看见她那憔悴的面目。还有一张冰心奶奶和她的女儿吴青，面容十分相象的母女俩在一起，早以看不出年以38岁的冰心奶奶那苍老的面容了！
这本小说写了“别后”、“分”、“冬儿姑娘”“陶奇的暑假日记”、“小桔灯”等许多感人的真实写照。其中我最喜欢的一篇是“陶奇的暑假日记”
“陶奇的暑假日记”这一篇文章记录这陶奇在一个暑假里每一天的故事。每一篇都写着陶奇一天的遭遇或开心事、悲伤或情感……
这本小说卷十分好看，假若你是个读书迷，那就赶快看这本书吧！
读后感的作文 篇7
11月11日一个滑稽的有点开玩笑的日子，在年轻人的思想里叫“光棍节”，
也是在这一天，美之蓝为我们安排的常规赛：《火箭VS奇才》盛情难却下为球迷们奉献了一场迟到的“中国赛”也被国内球迷称为“德比战”。当然了一切的戏份只会围绕两个人：姚明！易建连！
据前方消息介绍：坐镇主场的华盛顿的奇才，为这一天也里外忙活的不亦乐乎，因为华人团队，因为中国市场因为中国的球迷…场内的中国元素也随处可见，就像一场在我们家门口打热身赛一样…看我们的球员比赛好比在看我们的球队一样！很欢心的比赛.很周到的服务，很养言的一场视觉盛宴…
这场比赛在国内，转播的是这个夏天拥有了NBA在国内的官方权利的“新浪”体育现场直播了这场球，主办方办得也算是圆满的， 比赛中球迷们除了欣赏姚易之外，新科状元约翰－沃尔19＋10＋13也很是卖力（生涯首个三双），老熟人阿根挺“钻石”20＋也不例外了，一如既往的完美发挥，还有布拉奇21＋11上个赛季突起的大前锋，凯文－马丁31＋7＋6也算熟人了！比赛精彩部分跌宕起伏！最终的结果是拥有阿连奇才战胜了在中国赛以来从未赢过的火箭，姚明因为受伤比赛没打多久，阿联的数据13＋7＋4却是最近最好的发挥！…
火箭队最近也一直受困于伤病和球队磨合问题战绩惨不忍睹，五连败的他们刚刚在主场用场胜利避免了一直的颓废，这场比赛所有的老毛病又尽显无疑…战术核心不明确，打法混乱，防守更是日落千丈！还记得那个赛季训练营期间大肆宣扬防守的球队，常规开赛不久一直牢牢把据防守“第一”，不禁让更多的球迷苦尝连败烈果之际，开始怀疑阿德尔曼的防守体系是用眼睛防守么？如今的火箭功不进守不了，给人的印象是“巧妇也难为有米之炊”是该好好想想，总结总结了！再这样：常规赛的第一个下课教练就非阿帅莫属…笔者觉得：统一思想，从拾过去的防守！更多的相信年轻人（希尔、帕特森、泰勒和史密斯），阵地战和反击中姚明的定位问题！再加上良好更衣室气氛…如此或许还可以从回正轨！其实很期待火箭这架“豪华战舰”真正的证明自我从新启航！…
而华盛顿奇才，迎娶了新科状元沃尔后，球队内部、外面如今正步入正轨，桑德斯的执教水平在一步步体现出来了！当然沃尔和布拉奇的表现也分不开的。个人觉得这支年轻球队未来还是可以期待！问题方面：外线投手欠缺，球队应该学会如何打阵地，阵容深度不够，锋线上布拉奇和麦基给人不太踏实感觉！当然既然从建学费难眠得教，不过最重要的也许是如何“处置”大将军吧！挺棘手的确实…这支球队想要有更大突破的话：除了沃尔，任何人都可以听取信息！虽然希望阿联长期驻守华盛顿只能愿他更好表现了！
“中国德比战”后希望两支球队未来更好吧！
读后感的作文 篇8
看三毛的书最开始是从她的《温柔的夜》开始，从原本有规律的一天看几篇，到彻夜通宵达旦，然后一发不可收拾，泪湿衾被，继而拾起了《撒哈拉的故事》。
三毛，这个以前陌生而又熟悉的人，而今，却是伴在床边，夜夜梦中追寻的人。有人说，三毛，引起了一番流浪文学，横扫华夏。我想，也是，这个女子，不同一般寻常女子，幼时很皮，小时不喜上学，却爱闲书，长大后却又像儿时一样不按牌理出牌，逃离到没人知道的远方，继续以自由不羁的灵魂浪迹天涯。最终，又以自杀结束生命。真是令人感叹啊!在安逸生活中待久了的人总是会觉得生活没有激情，想去远方流浪，但是，往往总是停留在空想的阶段，因为我们知道这几乎是不可能的，流浪，要抛弃多少，克服多少，告别多少。而我们早已是温室中的花朵，可观不可动。只有，三毛，随着荷西，搬到西班牙，移到撒哈拉，远离富足的故国，定居贫乏的沙漠。
单是这份勇气，足是令我们钦佩。想起那些散发体臭的撒哈拉威人，那乏水的沙漠，那围着坟堆和垃圾般的小家，三毛却未曾抱怨，甚至还苦中作乐。她称自己和荷西为素人渔夫，为了节省生活开支而去捕鱼，却不懂卖鱼，一顿饭又把赚来的钱花去，白忙活一场了，却只是笑笑。把鱼送人时，她说，友情也是无价的财富。她在沙漠里授医，教学，总把生活用品送人，把家居打扮得如诗如画，把粉丝叫做“雨”。总是说荷西很傻，随意带沙漠里的孩子遛圈弄得脏兮兮的回来，可是他自己呢，看着也不聪明，总是开着车随意在沙漠里捡些路人，每次都被人家弄得很麻烦，也总抱怨，可是每次却总还是让路人搭她的车。这样一个心胸宽广的女子，才配与荷西相爱。
每每看到荷西和三毛的爱情，总是让我感动落泪。若有一天荷西去了，三毛必是痛彻心扉。三毛总是淡淡的说，若是有危险，那也是命。可是她自己却可能比自己了解的还要爱荷西，她的自杀很大部分因为荷西。当别人都在怀疑她稀奇古怪的想法的时候，只有荷西相信三毛真的会这么做，并且为她做准备，和她一起去到她想去的地方。他们的婚礼，是三毛想要的那种，简简单单的，舒舒服服的，没有累人的繁文缛节，也没有应酬不断的筵席，只有他们两个人，在主与证人的见证下，答了“好”，交换戒指，看场电影，过过在沙漠里稍微奢侈的一天。荷西和三毛的爱情，平淡又难求，文化间的差异从来不成为他们间的问题，令人欣羡。若有此夫，妇复何求。
以我之手，总写不完三毛之事。她的浪漫，她的潇洒，她的真性情，她的勇敢，她的睿智……
读后感的作文 篇9
昨天，我们学了一篇文章。名叫《挑山工》。讲的是“我”在泰山上的所见所闻所感，回来以后画了一幅“挑山工”的画。它一直挂在我的书桌前，激励着我。
这幅画画的是：在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工被肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。我十分敬佩这。位挑山工叔叔，他是一个脚踏实地、坚持不懈、勇往直前的英雄。
仙人掌有一个花语叫“坚强”！仙人掌生长在寸草不生、人迹罕至的沙漠地带，可它却能顽强的生存下去；虽然，它长得没有玫瑰那样美丽，没有牡丹那样富贵，没有其它一些花儿那样小巧可爱，可它却有梅花一样的坚强！这不正像我们的挑山工叔叔吗？他们也许没有英俊的外表，没有渊博的知识，可他们有坚定的信心！他们相信，路有多长都可以走完，因为路是自己走出来的！
生活中常常也有这样的事：20xx年的暑假，我去学游泳，那天下着小雨，天气比较凉，教练却已经开始游了，我不想让教练白白来一次，便一个人跑下去了，也许是我带来的动力，许多同学都来了。在雨中，我们学着教练教的每一个动作，在水中练习。回到家，我感冒了，可我知道，我终于学到老师教的每一个游泳动作了，终于不会像小时侯那样成为爸爸的笑柄，我战胜了自己对寒冷的恐惧！
人生就像一条很长的河，可只有撞到石头时，才会溅起美丽的浪花！
读后感的作文 篇10
26篇散佚作作品，2篇首次曝光的手稿，20年的写作生涯。《你是我不及的梦》又一次唤起了我对三毛的敬意。她流畅的笔风在早期是那样轻快，但荷西的死犹如一条三八线，隔开了欢与悲，乐与忧。本书中既有三毛步入沙漠时对沙漠那份真挚的热爱，也有身边亲人个个远去离开的悲伤。她后期的作品总甩不去那淡淡的忧伤，但依然朴实自然，没有华丽的辞藻，有的只是那份真情。
看着第一篇，“撒哈拉之心”让我看到了有一种生活叫冒险，也记得第一次看《撒哈拉的故事》时的震惊与感触。她让我为之惊叹，辞别亲人，与男友一同步入沙漠的她该有怎样的个性与勇气？撒哈拉，一望无际的沙漠，本是“死亡之海”的它在三毛笔下却俨然是另一番景象。本书中她依然忘不了这片神圣的土地。“沙漠的至美，更是那一棵棵手臂张向天空的枯树，是一朵在地上挣扎着开尽生之喜悦的小紫花，是一只孤鸟的哀鸣划破长空，是夕阳西下时，化入一轮红日中的那个单骑的人。”“沙漠的极美，是清晨旷野，牧羊女脆亮悠长的叱喝里，被唤出来的朝阳和全新的一天。沙漠是一个永不褪色的梦，风暴过去的时候，一样平沙万里，碧空如洗，它，仍叫永恒。”三毛用一支笔记录下她对那片土地的热爱，宛如梦幻。在那里她做过没有鲜花的新娘，在太阳的悲喜中融化。她说过“只要踏上这片土地的人，必然一再的想回来，别无他法。”她在生与死的极限里铸就了传奇的青春。
在深爱的荷西离她远去后，她一度想放弃生命，但她没有，她只是在自己的作品中淡淡的增几缕愁丝。愁，便在情感漫漫堆砌中加深，而接着本书所写的“徐許先生与我”更让我见到了有一种情叫真情。长久的未见可不曾想再见时徐許先生又已离她远去。三毛这样一个童年好不容易闯出自闭症的小女孩不得面对命运一次又一次的折磨，世界一次又一次的改变。
“孤独的长跑者”再一次拉回到了撒哈拉，与三毛同样痴情于撒哈拉的上河温为我们展现了一种锲而不舍的坚毅品质。而“恋爱中的女人”一章则又笔锋转到了另一幅画面，让我感受到云门舞集的震撼……三毛最终没能摆脱荷西之死的阴影，陷入了抑郁症，最终结束了自己的生命。1991年1月4日，三毛终于逃到了没有人知道的地方，离开了她深爱的世间和人们。
旅行和写作是三毛选择的人生，她将一生都奉献给了她所爱的人们，记得有这样一句话“三毛就如一个不识人间烟火的精灵，一不小心在人间走了48年，又回到了天堂，去陪伴她所爱的人，她所热爱的笔。”的确，从荷西的百合花到月牙泉的单纯女子，从尼日利亚的丛林到记忆中的关渡，从读者弟弟永不屈服的勇气到学生们合力织的百福被……她留下了每一点精彩，每一份感动。
“也许是我太多情，我想知道一朵花为什么会开，一只鸟为什么会飞，一位艺术家为什么会为了画笔、文字和舞蹈而甘付终生……我记得撒哈拉的朋友，月牙泉的女子，记得尼日利亚的丛林，记忆中的关渡，清泉的山间小屋……记得尘世间那许多不灭的情缘，那一草一木一沙和许多的欢乐哀愁……”三毛用她的笔叩开了我的心扉，让我能放下一切，用心灵去倾听她的故事。
她就是我们心中最浪漫、最真性情、最勇敢潇洒的——永远的三毛。三毛，让我“动了凡心”的人，是我永远不及的梦。这或许就是我读完这本书时三毛给我留下的最深的印象，不需要白落梅那般优美的辞藻，不需要曹雪芹那般细腻的刻画，她用最真挚的情感将自己的故事讲给我们听。《你是我不及的梦》不仅让我感动，让我震撼，更多的是以亲身经历教会我坚强、勇敢、执着和探索。她似一株最美的花朵悄悄绽放在心头，稍一用心，便能感受到她那细腻扑鼻的馨香。
也许曾经的我愿去感受林徽因的才思，愿去聆听学习龙应台对安德烈的教诲，愿去感受纳兰容若那“人生若只如初见”的细腻情怀。现在的我很庆幸多了一位心灵上的伴侣——三毛，我愿跟着她去看尼日利亚的丛林，去感受单纯女子所生活的月牙泉，去做一位真性情的沙漠流浪者……
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