无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的铅笔童话作文9篇,希望能够帮助到大家。
铅笔童话作文 篇1
我是一支小铅笔,自从有了主人之后,我就一直受苦受累,每天身上都要挂一两次彩。想知道为什么吗?那就请往下看吧!
这天,我正躺在小主人的文具盒里睡觉,突然文具盒被打开了,一只小手把我拿了出来。小主人拿着我,他的同桌也拿着一支铅笔,两支铅笔开始“厮杀”起来。我想,这下我遭殃了!只听小主人说:“你斗不过我,来呀,来呀!”小主人无意间踩到了同桌掉到地上的书本,我真害怕他的同桌会生气,做出对我伤害更大的事来。果然,同桌勃然大怒,从文具盒里拿出一把小刀向我刺去。我想,惨了,要被碎尸万段了。他们继续“厮杀”着,却没有发现我身上已经伤痕累累……
小主人,你知道吗?如果你同桌的小刀再往前挪一点,就有可能刺伤你的眼睛。你想过你自身的安全了吗?想到过我的安全了吗?
还有,如果小主人写错了一个字,就会把我扔在地上,然后跺上几脚,这才解气。我的骨头在踩压之下,已经折了N次。自己粗心大意,怎么能怪我呢?
再看文具盒里的那些兄弟姐妹们吧——钢笔哥哥的笔尖早就被摔断了,色彩鲜艳的衣服早已褪了色;圆珠笔姐姐的零件都不知道掉到哪里去了,外表跟钢笔哥哥一样也是伤痕累累;橡皮弟弟像是被人踩了几脚似的,身上掉了一块又一块,像是月亮上的环形山。前几天小主人还骂我们:“真是一群废物!”我好伤心!你想过我们吗?这都是你不爱惜文具带来的后果!
我虽然还愿意为小主人服务,但是我总是被弄得缺胳膊少腿的,已影响到了小主人的学习。唉,有什么办法能使小主人懂得爱惜文具呢?
铅笔童话作文 篇2
我有一个黑色的铅笔盒,铅笔盒可神奇了,你看,铅笔盒里的`故事上演了。
铅笔盒里的文具正在一起玩呢!铅笔说:“朋友们,我们天天都要写字,真的太无聊了,我们应该出去逛逛。”大家说:“对,我们应该放松一下了。”于是,文具们收好了行李,准备出发了。“可是,谁来开飞机呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黄橡皮,橡皮四兄弟问,尺子飞行员叔叔说:“你们别忘了还有我呢!”,“对呀,我们差点把您忘了。”大家一起说。然后,尺子叔叔带着橡皮四兄弟、铅笔、钢笔、修正带等文具,出发了。
这一天,他们游览了红色的“草原”、登上了奶白色的“高山”,见识了雄伟的“瀑布”,大家放松了整整一天,每个人都高兴坏了。
“我们是世界上最快乐的文具。”大家在飞机上拍着手,唱着这首歌,铅笔说:“明天我们大家一定要好好工作奥!”。大家异口同声的说:“好!”
铅笔童话作文 篇3
铅笔和橡皮的主人是一位大作家。
一天,铅笔趁主人出去了,闲着没事做,就开始向笔盒、橡皮几个自夸道:“我是多么的厉害呀!我简直就是主人的宝贝一样,许多精美的文章在我身下写了出来;有许多很差的文章在我的修改下,变得更吸引读者了!”铅笔越说越起劲,越说越得意洋洋,就像全世界只有它最棒似的。
正当铅笔得意洋洋时,橡皮就非常气愤,越来越火气大,就大声说:“你怎么能这么自大,太过分了!如果不是我在帮你把错的擦了重写,那些文章早就不是什么精美的文章了,而是一些牛头不对马嘴的句子罢了!”铅笔听了更是火冒三丈说道:“你这些擦字的又算得什么?要不是我不小心写错了,你早就什么活没得做了!你还要感谢我呢!”
橡皮不肯认铅笔这种说法,从此,它们俩人谁也不理谁,谁也不帮助谁,各走各的路,各做个的事。铅笔每天都在埋头苦写,可是写错了又没得擦,写的文章果然错字连篇,怎么读也不顺畅,更别说得高分了。而橡皮,整天呆在笔盒里,什么事儿也没得做,什么字都没得擦,十分寂寞。
笔盒见了也什么都做不到,只能劝它们俩说:“你们这样下去是不行的,必须互相合作才对。铅笔写错的字,要橡皮去擦;橡皮又需要铅笔,才能劳动。这样大家才能收到相辅相成的效果。”
听了笔盒的忠告,铅笔和橡皮又和好如初。
铅笔童话作文 篇4
笔盒里住着两支笔,一支是铅笔,另一支是钢笔。钢笔经常奚落铅笔,因为铅笔不够坚硬。
钢笔是用铁做的,加上那些花纹,美丽又坚硬。铅笔是用木头做的,用力一掰,就可以掰断,而且没有任何花纹。和钢笔相比,简直就是蛤蟆对玫瑰,极不搭配。有一天,钢笔对铅笔说:“小家伙,你看你多么丑啊!看我,用金子烫出来的花纹,用漆喷上的色彩,再看看你,什么颜色都没有,土里土气的,在笔盒里就是一个没用的东西!”“的确,我没有你那么好看”,铅笔谦虚地回答,“但是我们生来就是写字的,不是比美的,说到写字,我也不见得比你差,再说……”“够了,够了,就凭你,没资格和我相提并论!”钢笔吼完,便不理铅笔了。
时间慢慢地过去了,铅笔完好无损,而钢笔却在一点一点地生锈,最后主人发现它写不出字了,便把它扔进了垃圾桶里,而铅笔仍陪在主人身边。
铅笔童话作文 篇5
Hello,我是小主人最爱的文具,你猜猜我是谁?对了,我是铅笔盒。
小主人爱我,但更爱我身上的图案。我身上画着四位公主,正因为她们,所以小主人才会更加喜欢我。虽然我是塑料做的,可工人叔叔把我做得生机勃勃、活灵活现的。别看我长得方方正正的,可我身上的颜色可多了,你看:红色、黄色、蓝色……怎么样,漂亮吧?
你把我的盖子打开,只看见第一层放着各种各样的铅笔,整整齐齐地排着队,就像一支军队。打开第二层只见钢笔、圆珠笔、红笔从高到低排着整齐的队伍,像笔直的柱子一样。我的功能也很多,我身上有一个按钮,只要你往下一按,就会出现一个卷笔刀,可好使了!
我还是小主人的好帮手、好朋友,要是小主人上课不专心了,我就会提醒她专心听讲。虽说是一个简简单单的铅笔盒,可我跟小主人已经好几个月了。
小主人爱我,我也爱小主人。
铅笔童话作文 篇6
上体育课了,同学们到操场上去了。书本觉得自己的知识最深奥,就在铅笔宝宝,尺子,橡皮擦面前显示自己的微风。她傲慢地说:“我知识渊博,谁都比不过我。”
铅笔宝宝说:“我们还是等一下再说吧!”数学课开始了,同学们开始用尺子在书本上连线了,用铅笔画着。书本恼怒了,一下子火气冲天地说:“尺子,你总是要压在我身上,把我都压扁了,还有你铅笔,把我都刮得痛死了。”
尺子说:“我又不是故意的。”
铅笔宝宝一下子就忍不住哭了,她说:”我去告诉妈妈去。“写好了,同学们下课了,书包妈妈知道了,愤怒地说:”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的长处,不是你知识多就好,有些事情别人能做得到你就做不到。“
书本一听感觉有点道理,不好意思地说:”我......知道错了。“
到了最后,学期结束了,书本变得破破烂烂了,那本书的主人不读三年级了,要读四年级了,书本卖给了收垃圾的人。可尺子和铅笔还是装在书包妈妈那里,继续给主人用。
铅笔童话作文 篇7
有一天,铅笔看着自己写出来的字得意洋洋,便骄傲地说:“哼,小铅笔刀,你一点用也没有,跟我比差远了!哈!哈!”铅笔刀轻轻地说:“你呀别吹牛了,不信等着瞧吧!”。
铅笔正在写字,突然发现本子上出现一个错别字,他急得直跺脚,这可怎么办呢?他用力一踢,结果“咔嚓”的一声,铅笔尖断了,这下,铅笔这时只有无可奈何的请橡皮擦,铅笔羞愧地说:“橡皮擦、铅笔刀你们帮帮我吧!”橡皮擦乐于助人地大声说:“我来帮你吧!”经过橡皮擦帮助,错别字消失得无影无踪。可是铅笔刀仍然不肯帮他,这时,橡皮擦劝他“他已经认错了,原谅他吧!”铅笔刀插着腰,耍着气派说:“可以,但他先得给我道歉”,铅笔只好说:“对不起!”。“哼!这还差不多”铅笔刀说。就这样三俩成了永不分离的好朋友。
从此,他们天天在一起,相处得很好,只有欢声笑语,没有一点争吵的声音。
铅笔童话作文 篇8
从前,一位小男孩有一个箱子里装了一支铅笔和橡皮檫,小男孩上一年级就靠这两样学具了。
开学了,小男孩拿出这两样学具准备完成老师布置的作业,小男孩拿着写了一篇字,小男孩的妈妈回来了,由于小男孩认识的字不多,就写错别字,小男孩的妈妈就拿着橡皮檫,擦呀,擦呀,搞了好大半天,小男孩的作业才算完成,晚上到了,小男孩睡熟了,橡皮檫才对铅笔说:“你这个坏东西,就害小主人写错别字。”铅笔说:“对不起我不知道我会写错别字,因为小主人写字时我一点也没动啊,有可能是其他的原因啊……
“住嘴!说来说去,你就想推卸责任,要不是我的话,小主人肯定惨定了。”橡皮檫生气地说。铅笔说:“你怎么可以这样说我了,在事情还没弄清楚之前,你不能乱骂人。”橡皮说:“我就要这么说,谁叫你每次就写错字,来消耗我的力量。”他们从此再也没有理会过对方。
许多年过去了,小男孩认识的字多了,很少写错别字,由于小男孩很少用橡皮檫,橡皮檫越来越脏,丑极了。有一天,橡皮檫被小男孩的妈妈,不小心当成垃圾,丢进垃圾桶里了。
铅笔童话作文 篇9
铅笔和橡皮是好朋友,每天在一起,形影不离。
这天,它们吵了起来。是怎么回事呢?原来是小主人得了100分。铅笔说;“看我的功劳多大呀!要是没有我,主人能得100分吗?‘‘橡皮恼火地说:“不是我来帮小主人擦掉错的地方,主人才不会得100分呢!”就是因为这个,它们才吵起来的。
它们这一吵,也不合作了。主人的成绩下降了。他非常伤心,也不写作业了。
晚上,它们又吵了起来。主人听见了,打开文具盒说:“我说嘛!最近成绩怎么下降了,原来是你们俩儿吵架了。你们不是形影不离得好朋友吗?好朋友是不应该吵架的。我的成绩好是大家的功劳,大家缺一不可。‘‘听了主人的话,它们惭愧的低下了头。铅笔说:“对不起,橡皮弟弟原谅我好吗?”橡皮说:“我也有错,我们和好吧!我们要一起努力让主人的成绩好起来。”铅笔说:“好,让我们一起努力吧!”这时,主人听到了高兴的说:“谢谢你们!”
这个故事告诉我们:做人要谦虚不能骄傲,并且要珍惜友谊。
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