编童话作文

2021-03-25 [第三单元]写童话

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的编童话作文3篇,欢迎大家分享。

编童话作文 篇1

  小牛今年六岁了,已经到了上学的年龄,妈妈给小牛报了名上小学一年级!小牛高兴极了,他喜欢学校生活!就是学校离家有些远,每天妈妈都要送小牛去上学!

  一天早上,妈妈接到一个紧急电话,没有办法送小牛上学。妈妈无奈地对小牛说:“儿子,妈妈有事,你自己去上学好吗?”小牛怯生生地说:“妈妈不行!学校那么远,还要过河。再说昨天晚上下雨了,路不好走,你还是把我送到学校再去办事,好吗?”妈妈很为难,微笑着说:“儿子,你自己上学!放学妈妈去接你!”说完牛妈妈就急匆匆的走了。

  虽然小牛心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的,但是还是上路了!因为昨天夜里下雨了,今天有点冷,小牛缩了缩脖子,继续往前走。走着走着,小牛一不小心“扑通”一下摔倒在地上,还没等小牛反应过来,树上的小麻雀哈哈大笑起来:“小牛摔倒了,小牛摔倒啦!”小牛摔得好疼啊!眼泪都快流出来了,但他心想:不能让小鸟看笑话,不能哭,忍回去!这样一想,小牛一骨碌爬起来,头也不回地大踏步向前走去。小麻雀愣住了,随后竖起大拇指,大声说:“小牛,你真棒,真勇敢!”小牛一听,脚下像生了风,越走越快。

  很快小牛来到了大河边,小桥被昨天的大雨冲断了,小牛一会儿挠头,一会儿跺脚:“上学快迟到了!我怎么过河呢?”正在这时,树上的小猴儿看见了,说:“小弟,你趟水过河就行了呀!”小牛又怯生生地说:“猴哥哥,我不敢呀!万一大水把我冲走怎么办?”小猴听了大笑着说:“河水没有那么深,水流也没有那么急,试都没有试,怎么不行呢?你也太胆小了吧!”小牛还是不敢,小猴在树上也不理小牛了。小牛看了又看,实在没有办法,只好把脚放进河里。“嘿!”小牛很快就探到河底了,河水才到膝盖,猴哥说的对,水没有那么深,水流也没有那么急。小牛一步一步地过了河,小猴在树上眯着眼看着小牛的一举一动,高兴地说:“小牛你真棒,真勇敢!”小牛说:“谢谢你!真的没什么可怕的.,以后我要变得更勇敢!”小猴说:“快去上学,要不就迟到了。”小牛终于按时到了学校,还擦了黑板呢!

  下午放学,小牛对妈妈说了上午的事,妈妈竖起了大拇指说:“儿子,你真棒!”小牛听了,脸上笑成了一朵花儿。

编童话作文 篇2

  一个晴朗的早晨,小猴皮皮对猴妈妈说:“妈妈,咱们去摘树上的桃子吧。”于是猴妈妈挑着筐子领着小猴子来到河边。猴妈妈看见了小兔子也要过河,就对皮皮说:“咱们让小兔子先过河。”小兔想了一下,上学重要,我就先过河吧。就先过河去上学了。皮皮和它妈妈也过河去摘桃了。

  啊!这个早晨多美好呀!

编童话作文 篇3

  森林超市

  冬天,北风呼呼,雪花飘飘。森林超市还开着门,收银员小兔坐在收银台前,等待客人。

  突然,一只猎狗跑进来,慌慌张张的说:“小兔小兔,你有没有看到小猪公司为保护森林安全设计的方案呢?唉,方案找不到了,小猪急得都哭起来了呢!”小兔听了,和大家一起去寻找方案。

  它们一起来到小猪的公司,左看看,右看看,什么也没找到。“这两天风大,方案会不会被刮跑了呢?”小兔对小猴子和小鹿说:“我们分头寻找”。

  小兔深一脚浅一脚的走着,它被一颗小草的叶子给划伤了,它顾不上身上的伤,一直找啊找啊!远远的它看见前边的草丛里好像有一张纸:会不会是小猪的方案呢?它连忙往前走,可是风一吹,那张纸飞了起来,它连忙追赶,终于追上了那张纸。真的是小猪的方案呢,小兔子开心的蹦起来了。

  第二天,森林超市门口可热闹了,森林里的动物都来了,它们感谢小兔找到了森林安全方案,森林的安全得到了保障。小兔不好意思的说:“我也没做什么了,小猪的方案才是最棒的。森林是我们共同的家,我只是尽了一份微薄之力吧!”

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