我的同桌作文

2022-05-09 写人

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的同桌作文8篇，欢迎大家分享。

我的同桌作文篇1

　　我有一个好同桌，她有一双明亮的大眼睛，一个小巧的鼻子，嘴唇红红的，她经常带着粉红色的爱心发卡。我喜欢我的同桌，因为她是一个乐于助人的人。

　　我的同桌常常帮助同学。记得有一天早上，语文老师要我们进行听写训练，我一边掏出写字本，一边习惯性地去摸文具盒，哎呀！我的.文具盒呢？我心里好着急，我开始在书包里、桌斗里翻来翻去，找钢笔。我找了桌斗，没有；找了书包，也没有；又找衣服口袋，还是没有。那时，我才发现，我确定：自己没有带文具盒。这，这可怎么办呢？这时候，语文老师已经开始听写了，“光彩夺目、万紫千红……我错过了第一个词语，紧接着第二个、第三个……“小宇宙，给你，快用吧，赶紧写吧”！一个熟悉的声音传来，是我的同桌，就是这个平时总帮助他人的同桌，此刻正塞给我一支钢笔，接过钢笔，我便飞快地写起来。

　　“丁零零”下课了。“灿灿，谢谢你，要不是你把钢笔借给我用，说不定，我现在还在找钢笔呢！”“不用谢，我们是好朋友，就应该互相帮助嘛。”

我的同桌作文篇2

　　我的同桌有一双水汪汪的.眼睛，像两颗黑宝石，有一头乌黑油亮的头发，一张樱桃般的小嘴能说会道。

　　她喜欢穿背带裙。喜欢穿增高鞋，而且还经常戴着发箍，可漂亮了。

　　上课时，她很严肃认真，可下课之后她却变得特别爱讲话。说起话来口齿伶俐，嗓门特别大，语速特别慢。她走路总是轻手轻脚，每次都是边走边吃东西。

　　她是一个活泼开朗的小女生，但她总是争强好胜。有一次，我和她一起出去玩。我说：“我们先去玩碰碰车。”可是她非要玩开火车。过了一会儿，实在没有办法只好先玩开火车了。但她特别有爱心。有一次放学了，我和她一起回家，突然看见一位老奶奶摔倒在地上，当时没有一个人敢去扶那位老奶奶，她看见了立马冲上去把那位老奶奶扶起来。让老奶奶在那里休息了一会儿我们就走了。

　　这就是我的同桌，你喜欢她吗？她就是汤婧。

我的同桌作文篇3

　　开学第一天，我坐在座位上。老师将你的座位排在我旁边，我们相视而笑。从此，我们朝夕相处。

　　你我的性格迥然不同，却依然能够友好相处，这使我大为诧异。

　　第一次见你，记得是在走廊。我靠在栏杆上静静地看书，而你则和旁人打闹，无意间，你撞到了我。我抬起头，看见你一副虎头虎脑的样子，穿着白衬衫，牛仔裤，一个劲儿地给我道歉：“对不起，对不起，我不是故意的，你接着看书，我不打扰你了。”我忍俊不禁，在你的话语里，我听不出歉意，反而如同小孩在拿到糖之后，对大人漫不经心的感谢。但我还是微微一笑表示没关系。我转身走进教室，身后仍留下你们一片嬉戏打闹之声。

　　平时上课，你总是不听，班里最淘的就属你，这儿动动，那儿摸摸，一支笔在你手里不停地转来转去。下课后，离开位置的速度最快的也是你，我还未曾反应过来，你却早已没影了。但就是这样一个你，数学考试总能拿高分，英语背单词也毫不费力……我常问你：“你脑子里装的是什么东西，为什么每次考试都那么好。”但你却一脸自命不凡的样子，拍拍胸脯说：“没办法的事情，我妈把我生这么好，哥也不能辜负了她怀胎十月，对吧！”我再次被你整的哑口无言，哭笑不得。但在你的带动下，我也日渐开朗起来。

　　虽然你很自命不凡，但是你的'执著也让我深深敬佩。

　　在班里，你的个子并不高，但你却十分热爱篮球。也许，这是男孩的天性。平时只有一有空，你就奔到楼下操场打篮球，你球技并不高超。一身的烂球技加上矮矮的个子，甚至有点可笑。有一次体育课无意间看见你投篮的样子，身体一扭一扭的，像条毛毛虫在蠕动，我差点笑得背过气去。但你依然热衷于篮球。平时外面下雨时，你也把乒乓球当篮球玩，谈起NBA你更是眉飞色舞……终于，在篮球测试中，你过了关。

　　也许你现在只是一条毛毛虫，但我坚信——智慧加毅力能使你化蛹为蝶飞向朝阳！

我的同桌作文篇4

　　可能是冥冥中自有天意，我认识了你，认识了一个机灵活泼的你。你总是用你的蘑菇头和我的卷卷发作比较;你总是在一张课桌上给我传纸条;你总是在我不知道回答问题时偷偷的告诉我。就在某一年的某一天我们认识了。

　　那时，我和你第一次做同桌。在和你同桌的日子里，我收获了快乐，收获了成长。正是因为你，我认识了刘笑男，曹文娟，杨嘉欣等朋友。

　　你还记得吗?一个星期五，我正在吃早餐，你为了让我下去扫地把我的一杯稀饭给丢了。我有十多分钟没有和你说话，当时我在想：为了这件小事破坏我们的友谊，是不是有一点不值。我便和你和好了。

　　学校组织去酷贝拉玩，我们两个在一起，可中间冒出个刘希雅。你看到她，把我给忘了。我气了个半死。你干脆和她一起去做事，这使我气上加气。我控制住了我自己，默默的想到：友谊不就是分享吗?你又不是只有我这一个朋友，你也有权利跟别人玩。

　　我不知道这些你还记得吗，但我记得清清楚楚。我们之间还有许多事情我都记在脑海里了。我会永远记住它——那美好的'时光。

　　我们分离在即，虽然我们人不在一起，但我们的心是在一起的。我还记得我们的约定——要做一辈子的好朋友。

我的同桌作文篇5

　　我有一个同学叫周熙乘，上三年级，是少先队员，成绩很好，是班干部。他是我的同学，也是我的朋友，今天，我要夸夸他。

　　首先我要夸他长得帅。他比我高，身材很魁梧，脸蛋红红的；有乌黑的头发，眉毛浓浓的，眼睛炯炯有神，闪着善良和智慧的光芒；夏天爱穿淡绿色的短袖，冬天爱穿绿色中带有黄色的.棉袄。

　　再夸夸他帮助过我咧！有一天，上体育课跑步的时候我摔了一跤，脚出血了。周熙乘看见了，立刻跑过来把我扶起来，用卫生纸按住我的伤口，送我去医药室，周熙乘一边扶我走，一边问我：“你疼不疼？”我说：：“我不疼。”周熙乘说：“那我就放心了。”到了医药室，校医给我包扎了伤口。下课后，周熙乘主动帮我背书包，送我回家。我感激校医，更感激周熙乘。

　　我上二年级的时候，上完奥数课，老师布置了作业，我赶紧做，但是有一道奥数题难住了我，“48-70=？”我想：48减不了70啊！正当我为难时，周熙乘来了，我问他这道题，周熙乘说：“我给你一点提示吧，假如我有48元，要买一个70元的玩具，钱不够，你欠我22元，你把钱还了，我不就能买玩具了吗？”我对周熙乘说了声：“谢谢”，然后把这道题的答案写出来了，老师给我打了个优。我很佩服他的聪明与才智。

　　我要夸夸他的事还多着呢！我没带尺子，周熙乘借我尺子，我没带书，他借我书，我不会打篮球，他教我打……他帮我了许多，也帮助了别人许多。周熙乘愿意帮助同学，我很愿意和他做朋友，我要向他学习。

我的同桌作文篇6

　　书声朗朗，鸟语花香，正是读书学习的好季节。忽然之间，一声怒吼划破了天空，令校园不再宁静。

　　——题记

　　“我要高飞！到天空的顶点，我要飞到无人能及的世界……”

　　“啊！怎么又来了……”

　　“天啊！烦不烦！”

　　“你敢再唱一句，信不信我揍你！”

　　……

　　耳边除了这首不堪入耳的歌以外，更多的是同学的批评与不满。

　　要问这位唱歌的人士来自何方，他便是我们班的“歌圣”黄俊雄。

　　说起他，就不得不谈起他那无人能及的大嘴巴。

　　唱。唱歌，可是他的生平最爱之一。他的唱，真可谓是不唱不知道，一场吓一跳。任何场合，任何地点，任何时间，他是想唱就唱，口无遮拦。老师讲课时，他一时兴起，来上一两句，那是再正常不过的事。有时候，老师也受不了他，让他站起来吧，又生怕挡住后面的同学，让他坐下来吧，又担心他继续放开歌喉。没办法，只好让他站到后面去了。不用多久，他肯定就能和后面的同学聊的热火朝天，这便是他的第二生平最爱。

　　说。说话，那是他最喜欢的运动方式之一，当然，锻炼的是他的嘴皮子。上课讲话，那是他一天中必不可少的活动。一人讲话还不够，他还会拉上周围的人一起讲，所以呢，他周围的一群人都是训练有素的谈话高手。老师可受不了他，这不，又上演了戏剧性的一幕。

　　“黄俊雄！”

　　“干嘛？”

　　“你还问我？给我站起来！”

　　“老师，我不讲了，再给我一次机会把！”

　　“机会？给了你几次机会啦？”

　　“真的不讲了！老师……”

　　看着他那楚楚可怜的神情，老师狠不下心来了，便转过头去继续讲课。安静了一会，班里又嘈杂了起来，原是黄俊雄的嘴皮子又痒痒了。老师也无奈，随他去了。聊着聊着，一群人便放声大笑起来。这便又是他的一大特点。

　　笑。笑声，诡异的笑声，是我在做他同桌以来除了老师讲的课听的最多的声音。刺耳，诡异，惊悚，阴森……说不尽的'形容词，尽可以用来描写他的笑。他笑的时候，周围的同学也会被他带动，都纷纷大笑起来。大家爱看他那洁白的牙齿，令人震惊的大嘴巴，笑的害羞了就会忍不住抿起来的嘴唇……同学们看着他，又想责备，又不忍心，因为他的笑，也给我们带来了很多的欢乐。一切都是那么憨态可掬。

　　“我要高飞！到天空的顶点，我要飞到无人能及的世界……”教室里又荡歌声，但现在，不再是只有黄俊雄的声音了，全班人都喜欢上了这首歌，纷纷学唱起来，教室里，很温馨，也很美好，或许，我们还应该感谢黄俊雄，若不是他，也许我们也得不到这么多的快乐把？

我的同桌作文篇7

　　“这个单词写错了”—？他望了望黑板，然后说：噢，真的，漏了一个字母。—“以后抄单词多注意些”—不就漏了一个字母吗？哪有那么多事？要不你别抄……

　　上面的对话是我和我的同桌的对话，他经常在上英语课做笔记时把单词抄错，我在他的左边，年老的黑板因为阳光的照射，坐在侧面的同学几乎看不清上面写了什么，就算是把教室窗帘一拉如同黑雾一般冲向黑板，也还是看不清，如此如此，这般这般，视线比我好的同桌成了我的一副“眼镜”，但这幅“眼镜”也有出错的时候。每次老师写完一段句子，我都要等他抄完，然后按照他写的再仔细地抄到我的课堂笔记上。但每次我抄完几个单词，就检查出他不是漏了一个单词，就是单词“缺胳膊少腿”，而且还能“残废”。我劝他改正时，反过来又说我的不是了，老是闲我多管闲事，正因为这样的吵闹我帮他改正了很多……在学习，和生活上他需要“翼”的生活。

　　我的这位同桌，是班里最受欺负的'一个人，所有的帮助和解压都是由我来帮他承担的，他身材比较矮，眉毛也是粗粗黑黑，模样像个“大猩猩”，所以在说话、走路上都显得很有力度，有那么一般势来凶猛的强劲，一想像就知道这位不好惹，可是他不是我们想象中的那样强势。

　　我的这位同桌哪里都好，可就是在说话和言行方面最让人觉得生烦。有俩个同学在说话时，他总是插嘴说些起哄或者不好听的话。有时也因为说了一些不该说的，被别人远离。

　　最大的毛病还有逞强好胜，就是因为这样，他被我们班完全的忽视了。有些男生因为看不惯而和他打架，但吃亏的总是他。

　　每次只要他不在教室，有的男生就到他的位置去搞弄他的书和用具，我坐在一边实在是看不下去了，只要他们一来，我就把他们都劝走。他回到教室时，看到自己的桌面上的书乱了或者被扔到了地上，眼神就显得非常的悲伤，他也不开口问一问是谁弄的，就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起来，每次看到他这样，我也觉得同情和替他伤心。所以只要他的书桌一乱，我就赶忙帮他整理一遍。

　　一个人被心灵打击后的脆弱是最可怕的。受了欺负也不敢去告诉老师。我的同桌就是如此。

　　在以往的学校生活中，我成了在他身边安慰和帮助的导师，每次有困难我都要跟他讲一些道理，让他重新面对这些困难，在学习上我也帮他指点错误，现在我们是初三阶段的学生了，他也逐渐变的坚强，言行上也改善了很多，班上的同学也渐渐和他疏通了友谊。在我看来都是同学，即使同学在言行方面有不当的一面，也要向他提出来，让他慢慢的改正，每个人都有自己的自尊，伤害了别人就等于伤害了自己。当然每个人都要学会坚强，不要因为一点小事和打击就彻底的把自己打败了，我们要在坚强的路上让自己完全的胜利！