无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的春夏作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春夏作文 篇1
再次来到桌前，心中油然产生一种激动而又快乐的感觉。闭目，回想，忆这半年里的优之事，张眼，挥笔，写出那最亮的几件。
卫生打扫?彻底
既然是回忆，那当然要从最近才经历的事说起。在这个学期最后的一周里，恰好轮到我班打扫清洁区。开始听到这个消息时，全班同学都慌了起来，我的心也一直怦怦跳个不停：完了完了，都快期末考试了，我们还要打扫清洁区，该怎么办呀？但事实并非所想，别忘了，我班还有个治班“法宝”-----“老万”呀！有了他的指挥，打扫的质量高而且速度也快：他把卫生区分为八大块，每个小组一块，这样就达到了对清洁区打扫的“承包化”。他还要求我们提前五分钟到校，任务还要在十分钟内完成。并且每次打扫时他都会站在卫生区通道口接受组长的报告，有时还会帮垃圾较多的小组扫地。有了这样的措施，我们打扫卫生的效率能不高吗？为了挤出一点儿时间来复习，每个同学都像饥饿无比的“猎豹”一样，无时无刻不在寻找着“猎物”。即使在这种“危急”的情况下，同学们照样能把任务完成好，而且效率越来越高。这干净彻底又高效率的大扫除是不是优事？
小组竞争?激烈
自从“老万”推行了“奖杯制”和“奖章制”以后，每个小组都像是沉睡的雄狮苏醒了一般，都争着抢着把奖杯夺到手。奖杯有这几种：“团体量化奖杯”、“数学团体奖杯”和“英语量化奖杯”这些都是就小组而言，还有从个人来说的奖章：奖章组要分为两大类—“数学个人奖章”和“个人钻石奖章”。数学奖章又分三类：“跃谷”、“攀崖”和“登峰”，这是由数学成绩的好坏来定的，每个同学都有与自己相对应的奖章目标，想要获得它，那当然是不容易的；还有钻石奖章，这是根据每次考试的分数来定的，把每次分数折成一百分来算，每个阶段都会得到相应的分数，累积分数达到一百分就能获得一枚“贝钻奖章”这样依次递进，奖章质量越来越高，等级就越来越高。从个人到小组，从量化分到测试分，“天哪！”这简直是一场无休止的“战争”，每个小组都恨不得让其他所有组都从此消失，好让本组夺取奖杯。上课时，老师所提出的每一个问题，各小组都会踊跃举手，如果是道难题，并且只有个别小组举手时，其他小组都会被急得团团转。这催人奋进的各种各样的奖章，能说不是优事吗？
岗位坚守?执着
从步入初中到现在，“老万”逐步推行了许多岗位，让本班变得“人人有事做，事事有人做”。你看，那桌椅的摆放是多么整齐呀，那是蔡美军和黄开明的功劳；教室里的水瓶永远都装有满满的热开水，那是喻玺的坚持不懈；讲台上的粉笔盒的摆放，看上去是多么对称，这是林思炎的功劳；班级群里每天都有人发家庭作业，这是各科课代表的责任，还有许多岗位都有人来坚守。这样，使每个同学无论学习好坏，都可以很快的融入到集体中来，使自己有一种责任感和成就感，并且想要不断地把自己的责任履行得更好。这样既可以增强个人的集体意识，又可以增强个人的责任意识，从而提高个人与集体的联结度。这群坚守岗位尽职尽责的孩子们，所做的事你一定会说：他们做的真优！
这学期的“优”事还有很多，本篇就写到这里。低首，春雨早过；仰首，骄阳正盛。蓄势暑假，再迎八上优事。
春夏作文 篇2
春天的雨像是母亲的眼泪，一滴一滴慢慢的流下来，里面充满着许许多多的温柔，也充满着许许多多的爱心。
夏天的雨像是固执的小孩一样，不管别人怎么打他、骂他，他就是很小气，一点都不会掉眼泪，反而还笑个不停呢！
秋天的雨像是妺妹的眼睛似的，整天哭个不停，不管别人怎么劝妹妹，妹妹就是不停的哭，反而跟固执的弟弟相反。
冬天的雨像是讨厌的凶婆婆，只要是让凶婆婆不高兴的话，凶婆婆就会哭，甚至凶婆婆还会用她大大的嘴巴吹起狂风，所以我们不要让凶婆婆生气。
春夏作文 篇3
春夏秋冬各有各的美色，也各有各的特点。
春天是一个美丽的季节。鸟语花香、百花争艳，枝头的百灵鸟咦咦的唱着婉转动听，令人陶醉。喜鹊已飞来了，俗话说：“喜鹊飞来，好事来。”地上的奇花异草为春姑娘姿态几分美色，春天真好啊。
夏天是一个愉快的季节。孩子们全都跑到河边，在碧蓝的湖水里玩耍。各种水果都上市了有又大又圆的西瓜，还有一串串紫的发黑的葡萄。
秋天是个果实累累的季节，它便是个丰收的季节，又是一个美丽的季节，蝴蝶这时活跃起来了，它们就想一片片从从树上掉下来的树叶。
冬天是一个银色世界，已是孩子的天地。孩子堆雪人，打雪战，快乐地玩着。冬天的雪给大地盖上了被子在银色世界里最高兴的还是孩子、农民，因为孩子们拉能玩的痛快，农民能在春天得到好收成。
四季真好！
春夏作文 篇4
根
一颗小小的，微不足道的种子落在了土里，随着时间的推移，这颗小种子生根，发芽了。当小芽从土里钻出来时，它兴奋地叫到"我要成为世界上最高的树！""你只是一棵很平常的树。"根说到，小芽继续说："我要名垂千史！"，根笑了笑说到："那就看你的造化了，小子你还是个小芽，努力地长吧！"
春
那株小芽漫漫地变成了一株小树，小树好奇地问根他可以长多高根回答到："这事我也不知道，努力地长吧！"小树四下望了望，周围全是和他一样高的树，他问到："你们可以长多高"周围的树看了看他笑到："傻子！咱们最高也高不过那里去，别幻想了！"。根慢慢地说"孩子，别听他们的，努力地长吧，任何生物都会有其生存的价值"。小树听不太懂，点了点头努力地长着。
夏
那株小树长得飞快，不一会儿就比同龄的树高了一截，树得意了"我是最高的！"根说到"孩子，你不是最高的！"树疑惑地问根："什么比我高"根说到"那红红的墙。"树抬头望了望，不错，在远处有面红红的墙比它还要高，树问到："我可以长得比那墙高吗"，周围的树发话了："你做梦呢！怎么可能你永远长不到那么高！"根说到："你的确长不到那么高，但是不要忘记当你是小芽时说的话"，树忆起了自己小时侯说的话就又继续生长着。
秋
这棵树已经长到了尽头，似乎不能再长高了，周围的树也和他一样高，"我的`一生就要完了！"树感叹到。"没有，你的一生还长着呢！"根说到，根刚说完就看到一个人冲到了林子里来，他披头散发，左右张望着，"他要干吗"树问到，根不语，那人似乎看上了树，朝着树走来，把一根绳子挂在了树上，树又问根"他想干吗"根不说话，周围的树说话了："你可真倒霉，那人想自杀！"，自杀这个词对于树来说似乎有些遥远，那个人把头套在了绳子上，树经不起这人的重量，头被压弯了，那个人就一直挂在树上，过了好长时间才有人把那个人取下来，但是树的头却一直是弯的，树失落地说："完了，这一辈子都抬不起头了"，根说了一句话："塞翁失马，安知非福。"
冬
树还是继续长着，几百年过去了，周围的树砍的砍，死的死，但只有他在这里站着，树问到"为什么只有我留下了"，根只是笑了笑，突然间有几十个人冲到了林子里来，指着树说到"拔了他！"，树非常害怕，但是他却跑不了，人们把他连根拔起时，根说了最后一句话："当生命结束时，希望的种子将被埋下！"说完树和根一起被拔出。
春
几十年以后，在树原来生长的地方前人们立了一个牌子，上面写着"歪脖子树"，而在树原来生长的土地上，一颗小芽正从土里钻了出来……
春夏作文 篇5
如果用一生的时间来对应四季，当然春天是孩提时代，夏天是青春年少。秋天是人近中年，冬天是垂垂老矣。如果以音乐风格来对应四季，我想春天应该是轻音乐。夏天是交响乐，秋天是迷人的爵士，冬天是葡萄牙的“法多”悲歌。要是以照相机里的照片来对应四季呢，那么春天是飞舞的浪漫樱花；夏天是月光下荷塘里出淤泥而不染的荷花；秋天那满目金黄的银杏；冬天是那傲立风霜的腊梅。
以诗人的性格对应四季，春天，是婉约派李清照笔下的“乍暖还寒时候，最难将息。” 又似那“惜春春去，几点催花雨。”；夏天，是豪放派的苏东坡，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，哪怕他已被贬黄州，也依然是那么乐观；秋天，是山水田园派的陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”人闲逸而自在，山静穆而高远；冬天是悲天悯人的诗圣——杜甫，为世间苍生喊出那句：“安得广厦千万间。大庇天下寒士俱欢颜！”
以活动对应四季呢，春天就是放纸鸢，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”；夏天，就是游泳，不在碧水蓝天间嬉戏，似乎对不起这个季节；秋天，是爬山，秋高气爽，呼朋唤友，登高望远，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”；冬天，伴随着冰雪，滑雪是最好的运动。
还可以用时令菜来对应四季，这样，春天就是一盘马兰头；夏天就是一锅小龙虾；秋天就是一道糖心莲藕；冬天就是那一碗油焖冬笋；以水果呢？以水果对应四季呢？春天是樱桃在舌尖上滚动；夏天，是爽口的西瓜；秋天是甜甜的柿子；冬天，是果盘里柔嫩多汁的草莓。
春夏作文 篇6
我们的校园有着迷人的四季——春天花红柳绿；夏天花繁叶茂；秋天丹桂飘香；冬天皑皑世界。不同的季节把我的梦也染得五彩缤纷。
春天，春姑娘拨洒着属于春天的种子、花朵，用春的气息温暖我红红的脸蛋。一进校门，我们就可以看见几棵青翠欲滴的常青树，好像在陪着少先队员站岗呢！春姑娘为我们编织着绿色的梦。
夏天，校园里盛天着各式各样的花，操场边，还摆着一排小金桔，窗台上的盆景更是争奇斗艳。播音室中放的童谣、过道上回荡的琅琅书声，把我的梦染成了激情四射的红色。
在花香四溢的秋天，金色的阳光追随着我的步伐，和我一起走进教室，来到课桌上，与我们一起聆听老师的教诲。秋阿姨蹿入了我们的梦境，让我们在枫叶如丹的梦中作画。
转眼间，冬爷爷就走进了校园，把整个校园变成了晶莹洁白的水晶宫。屋檐下，还挂着一个个像种乳石一样的冰凌。
不论是什么颜色的梦境，我都一如既往地爱着我们的校园，爱着校园的春夏秋冬。
春夏作文 篇7
春天的天空，碧空如洗、万里无云；春天的风，温暖而柔和；春天的雨，滋润着万物；春天的色彩，五彩又绚丽；春天的氛围，是多么美妙
春天的来临让万物都复苏了，树也穿上了一件绿油油的衣裳，这时的树已经不是秋天那个金黄的小伙子了，也不是冬天那个没穿衣服的老爷爷了，但依然保护着我们，不管狂风暴雨，它依然站在那里，这种精神受到了不少人的赞美。
春天，有多少美丽的景物呀！花仙子便是一个最好的代表。桃花好像一个个美丽的小姑娘，穿着粉红色的裙子，跳着舞；迎春花恍如春天的使者，因为它是春天第一个开放的花朵，在枝头荡秋千。春天的花儿是多姿多彩、五颜六色的，有红的、黄的、绿的十分美丽。一阵风吹来，它们就跳起舞来，花朵落在了大地上，为大地妈妈穿上了一件万紫千红的棉被。脚踩在花瓣上，发出了沙沙沙的声音，仿佛走进了另一个国度。
春天，是一个鸟语花香的季节，虽然夏天可以吃冰棍，秋天可以吃香甜的果子，冬天可以打雪仗，但我更喜爱我笔下的这个春天，多么美妙呀！
我爱春天！
春夏作文 篇8
在我们的周围，到处都是各种各样的声音，可我最爱大自然妈妈和她的孩子们，他们每天都会为我唱着动听美妙的歌。
春妹妹穿着绿色的小裙子走了过来，大家都为她喝彩。青蛙宝宝“呱呱呱”地祝贺着春妹妹，小鸟“叽叽喳喳”地叫好，小狗向春妹妹挥手，还一边“汪汪汪”地叫着，好似在问好。
哎呀！不好，脾气暴躁的夏哥哥把春妹妹赶走了，又把太阳公公拉了出来。小狗“呼哧呼哧”地吐着舌头，小猫“喵喵喵”乱叫，知了也“知了知了”地叫个不停，好像在向秋姑娘求救。
果然，知了的呼唤把秋姑娘引来了，夏哥哥要走了，大家开心地欢呼着。秋叶“沙沙沙”地摇动着，好像在为秋姑娘欢呼，河水“哗啦啦”地流着，鱼儿跳出水面，又“扑通”一声跳进水里，在秋姑娘面前展示它的本领。
冬爷爷又来了，带着一件雪白的银袄，让大地暖和些。就在这时，北风“呼呼”地吹来，小朋友们穿着棉衣跑来了，留下一串“哈哈哈”的笑声。
就这样，一年的交响乐就唱完了，接下来又是一年的交响乐，这首美妙的乐曲不断浮现在我耳边，我非常喜欢这首乐曲，你呢？
春夏作文 篇9
转眼又过去了一年，又是一个新的开始。看着阳台上即将发芽的菊花，让我若有所思……
春天，是一个发芽的季节，菊花就像一个小婴儿，即将出生。所以，有了一个好的开始是非常重要的。
夏天，是一个绿树成荫的季节，树木越长越茂盛。就像我们的知识，越来越多，现在我们要发奋读书，让知识越来越多。可是，我的同桌却变了，他从以前的爱读书变成了从不摸书；他从以前的上课认真听讲到现在认为听不听都无所谓；他从以前的热心肠到现在的冷漠无情……如果再这样下去，再下一个收获的季节他就收不到果实。记得那是一次阅读课上，大家都拿出自己带的课外书在读。有时会有几个同学到图书角拿一两本。我也静静地“品”书，突然，同桌发出了一种奇怪的声音，我一看，他在摆弄一个小玩意儿，我小声对他说：“别玩了，读读课外书吧！”可他却说：“我最讨厌阅读课了，又是读那些无聊的书，我才不读呢！”我没有再理他，继续细细地“品”书。
秋天，是菊花盛开的季节，是菊花最美的时候，因为它努力了；也是我们丰收的季节，收获这么久努力的智慧结晶……虽然我们都还没有长大，还在过着夏天，但是，我认为，同桌是不会有收获的。如果不去努力、不去付出，就不会有收获，只有不断付出，智慧的结晶才会更美。
冬天，自然是万花凋谢的时候，就是我们老了，这就预示着一生要了结了……
菊花的一生告诉我们：要努力才会有收获。
春夏作文 篇10
从我的窗外望去，我看到了四季，很多的地方的四季风景。
春风吹过，花红绿叶，山峦叠翠，到处都充满着诗意。田野的景色真迷人，嫩绿的小草，娇小、美丽的花儿。一条清清的小河，在小鱼的伴随下向前流去，“哗啦啦，哗啦啦。”春天给大地披上了绿色的衣裳。可仔细地看看小树弯着腰，小草全身儿力的倒下了，小花虚弱的抬不起头，小河也不“哗啦啦”的了，小鱼也游不动了。这是怎么了？原来呀，值班的春姑娘有气无力的，都要睡着了，这才应响了万物。
太阳失去了春天时的那份温柔，像个火球火辣辣地照射大地，似乎要散发出全部热量。今年的夏姑娘也不尽责。以前她把大马路晒软了，晒红了行人的脸庞，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地。可现在的太阳用柔和的光线对待人们，大家找到了夏姑娘，大地又热了起来。
秋天应该是个令人陶醉的季节，是一个收获的季节。每当人们吃到新鲜的蔬菜，新鲜香脆的水果自然会想起那个迷人的金秋。可今年的水果蔬菜不成熟，怎么回事呢？啊！秋姑娘看起来累极了，大家给她喝茶，看她睡吗？不行，我们帮她洗脸，秋姑娘清醒了，水果蔬菜都成熟了。
冬天动物都冬眠了，也有大部分的动物仍然在过着以前的生活。冬天寒气遍布了每个角落，人们在室外待上一会儿就会面红耳赤。寒冷的冬天人们躲在家里等待春天的到来，冬姑娘也一样在家里睡了三个月。
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