在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小学生的作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生的作文400字 篇1
今天我们在课堂做了一次有趣的实验——吹蜡烛。
老师把一排蜡烛点燃,这些蜡烛像一个个小士兵,穿着红红的衣裳,戴着黄色的小帽子在守卫村庄。看着这一排蜡烛微弱的火苗在轻轻摇晃,我想:哈哈,终于可以大显身手了。
只见一位同学信心满满地走上讲台,他站在老一次有趣的实验课师指定的位置上,蹲着和蜡烛在一条水平线上,接着,他深呼吸一口气,用力一吹,蜡烛的火苗就前后左右乱窜,好像不想倒下,可他一歇气,缓气火苗就又迅速直立起来。可蜡烛只灭了两只。终于该我了,我想我一定要把蜡烛全部吹灭,我信心十足地走向讲台,蹲了下去用手一直比划,争取最佳位置,比划好了,我深吸一口气,使劲地吹了过去,可火苗左摇右晃,忽明忽暗,眼看马上就要灭了,可一眨眼,又热烈燃烧起来,唉,顿时同学们哈哈大笑起来,我脸羞得通红,想:原来吹蜡烛这么难!老师告诉我:“吹蜡烛时要嘴和蜡烛保持一条水平线,还要深吸一口气,使劲地吹。我灰心地回到座位上。我又看着别人吹蜡烛,他们吹地时候按老师地要求吹了,小火苗纷纷倒了下去,眼看就要全灭了,可火苗又迅速直立起来,他们吹完,都说:”火苗这么小,却有那么顽强的生命力呀!真让人佩服!“
”叮铃铃“下课了,同学们依依不舍地走出教室,但同学们的笑声依然回荡在教室。
小学生的作文400字 篇2
谁没有犯过错?哎!今天上午我就犯了这样一个错。今天写历史作业时,齐稻、宋程、张要慈和我四个同学玩解鞋带,“鞋带风波”一传十、十传百,全班几乎都在玩解鞋带。
“叮铃铃”上体育课了。站队时,我只觉得脚面抽了一下——鞋带开了。一回头,董至在对我笑。一看便知是董至捣的鬼。我肚子里窝着气想对笼至放,可他早已躲得远远的,看着董至得意洋洋的`样子,我气坏了,心里默默地对自己说:我可真笨,为什么不把气使在别人身上?对!我看着李根的鞋带,准备在他不备时发起“进攻”。一下子,李根鞋带被我拉开了,他一边蹲下身去系鞋带,一边说:“你可真烦生”“开个玩笑嘛!”我嘻皮笑脸当成是开玩笑。
老师总有一双机敏的眼睛。“李根,谢仪,你们留一下!”放学后,我和李根留了下来。老师严厉地批评了我,此时,我的眼眶里充满了泪水,我后悔,后悔自己不应该解李根的鞋带,我后悔……老师的一番话深深地触动了我,心里像猫抓一样难受,可一切都已经晚了。为什么做事之前不认真考虑后果呢?
我拖着沉重的步子走回了教室。我心中充满了懊悔和悲伤,看着那空无一人的教室是那样安静,失去了往日的欢声笑语,我的心被悲伤和后悔缠绕着,此时我才真正感到充满爱的世界是多么温暖!
小学生的作文400字 篇3
父亲,母亲您们是我生命中的一部分,有了他们,我的生活增添了许多色彩。
父亲,母亲关心我的身体。记得有一次深夜,我老是咳嗽,咳得睡不着。父亲,母亲摸了摸我的头说:“哎呀,你发烧了。”然后,他们换上衣服,抱着我去医院打针,我开始很害怕,母亲看到我害怕就轻轻的安慰我说;“你别怕,一下子就不好,而且一点也不疼。”我听了母亲的话,就鼓足勇气,去打针。针打完了,他们带我回家了。回家后我还是咳,母亲就抱着我睡。慢慢地,我睡着了,可母亲怕把我吵醒,一动也不动。第二天醒来,我发现还在母亲的怀抱里。母亲摸了摸我的头说:“烧终于退了。”此时她的脸上露出了笑容。
父亲,母亲还特别关心我的生活。每天早上,他们都为我泡上一杯香甜可口的牛奶,可好喝了。每次母亲买菜,总要问我想吃什么菜?然后买回来做给我吃,每次吃饭,我碗里的菜总是被他们夹得满满的。而且都是我最喜欢吃的菜。可他们自己平时都很节省。我每天穿的衣服都是母亲用手洗的。
父亲,母亲对我的爱,我说也说不完。我一定要好好学习来报答他们。
小学生的作文400字 篇4
春去秋来,年复一年。
春天真的相信了这句话,相信自己会有与秋擦肩而过的瞬间。
秋将这句话藏在心里,希望能有与春见面的机会。
它们渴望在一个离别的时刻,互相微笑,道一声“珍重”。
它们渴望在一个擦肩而过的瞬间,感受到对方那暖人心扉的体温。
它们的要求只有这么小,可上天却不给它们任何一个机会,它们注定离别,注定无法见面。
一秒钟,它们只要一秒钟,愿意用几个世纪去换那一秒钟。可上天却无法满足它们,满足那一秒钟的愿望。注定离别,离别,离,别。
夏过冬至,永恒不变。
夏深深的记住了这一句话,它认为它会和冬见上一面。
冬将这句话铭刻在心,以为只要等待,等待,再等待,夏就会来。
它们只求在交接时给对方一个拥抱,再深深凝望一眼,这就足以。
它们只求在等待看见对方的身影,翩然而至。
它们的希望就是这些,仅仅如此。却没有人可以帮它们实现,它们注定等待,注定承受痛苦。
一瞬间,它们只要一瞬间,愿意用所有的一切去换那一瞬间。可是没有选择给它们,让它们选择那一瞬间的欢乐。注定等待,等待,等,待。
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