在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的一次特殊的默写小学作文，欢迎大家分享。
一次特殊的默写小学作文1
今天的语文课上，老师站在讲台前宣布：“今天，我们先来玩一个小游戏。”一听到有游戏，教室里就热闹起来。但是，这个这个游戏居然是默写，可这次默写与以往的与众不同，是让大家默班里同学的名字。听见这一消息，我的心里就已经开始不安了，因为班上有好几个人的名字很难写。
考验开始了。这一次，蒋老师报出了钱昊的名字，“这个简单!”同学们异口同声，提起笔来奋笔疾书，马上写好了他的名字。第二次，老师喊出了闫彪的名字，这个：“闫”字和“闰”字非常相似，导致很多人写成了闰彪。
接着，老师又报出了班上的‘‘调皮大王’’顾晧的名字，同学们有的喜悦，有的.失望，还有的像木头人一样，被定在那里似的。喜悦同学是因为他们经常发本子，对同学们的名字有所熟悉。顾晧的“晧”字错的人最多，大部分人都写成了白字旁的“皓”，也有人写成了三点水的“浩”，搞得大家神魂颠倒，分不到底是拿个“晧”了。
后来，老师继续报了陈祉吟，吴龙闽的名字，难度越来越大，会写的人也越来越少。最后，漫长的默写终于结束了，老师做了统计，发现默错王嘉炜的名字的人最多，同学们不禁感叹：“真是处处留心皆学问啊!”
通过这次考验，我明白了在生活中要知道“处处留心皆学问，”要学会去观察，学会去实践。
一次特殊的默写小学作文2
有一天，语文刘老师让我们默写，这可不是平常的那种默写，是一次很特殊的默写。特殊在哪里呢？原来是默写我们班级同学的名字。
我心里想：呵呵，这容易呀！全班同学的名字，每天我都会说到、听到。
老师开始报名字了：张静然。超简单的名字，我飞速地写了下来，很得意。
老师接说：“这回，我们来个难一点的——于令澍。”这时，我发现“澍”不会写，原来我之前的判断有些不对。
老师接着往下报：“曾毅宁……张一诺。”哎呀！“诺”我又不会写了！张一诺可是就坐在我后面啊！我竟然不会写！真是羞愧呀！我想，如果我告诉张一诺，她肯定不会放过我的。
最后，老师报了自己的名字，我曾经写过老师的名字，而且很熟练，可是到了今天，有一个字却不会写。我非常难过：我竟然把老师的名字都忘记了，太不应该了！
默写结果出来了，老师惋惜地说：“这次默写，最低分好像是二、三十分。大家都要加油啊！”
这时下课铃声响了，我难过地走出了教室，我暗下决心：以后一定要多多关心同学们，首先要会写他们的名字！
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