在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小松鼠小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小松鼠小学作文 篇1
一个烈日当空的早晨，小松鼠热得满头大汗，口干舌燥。这时，它看见一条小河。它想：要是能到小河里游泳，那该多好呀！
小松鼠还没来得及弄清楚河水的深浅，就跳进河里去了。它觉得很舒服。谁知，水越来越深，小松鼠的脑袋沉到水下，它拼命挣扎，用双手乱拍，用双脚在水下乱蹬，然后，它高声呼救：“救命呀！”
呼救声被在河边玩耍的小猴听见了，它连忙跳过来，准备拿根绳子，可是附近没有绳子，于是，它灵机一动，把尾巴甩到河里，对小松鼠说：“快抓住我的尾巴！”小猴往前走，小松鼠往上爬，终于爬上了岸。小松鼠连声道谢。小猴对它说：“以后游泳要到游泳馆去，知道了吗？”“知道了。”小松鼠回答。
“走，我这就带你去。”于是，小猴带着小松鼠去游泳馆游泳了。
小松鼠小学作文 篇2
在丛林里，生活着两只活泼可爱的`小松鼠：芳芳和丽丽。
今天是芳芳和丽丽第一天上小学，它们可高兴了。芳芳和丽丽一蹦一跳地来到了“动物小学”。它们的老师分别是语文老师花豹老师莎莎和数学老师猫老师壮壮。
放学后，它们高兴地走回家。路上的鲜花可美了，像一个个穿着五颜六色的少女坐在草地上。芳芳和丽丽想：这些花那么美丽，我摘回去送给莎莎老师，她一定会很开心的。忽然，一个陌生的兔阿姨向它们走来，她带来了一篮子的蘑菇。阿姨给了丽丽一个白色的蘑菇，丽丽正要吃，芳芳却紧紧地盯着丽丽，好像要告诉她什么信息似的。丽丽明白了芳芳的意思，说：“阿姨，你怎么不吃啊？”狡猾的阿姨轻轻地咬了一口假装吃了，说：“没事的，你们也吃吧！”于是丽丽便叫着芳芳一起过来吃。可丽丽刚吃了一口便晕倒了，芳芳趁机逃跑了。狡猾的兔阿姨说：“又抓到了一只小松鼠，以后绝对可以卖很多钱。”芳芳跑到了家，把事情告诉了妈妈，妈妈二话不说立刻和它们来到了兔阿姨家，松鼠妈妈负责引开它的注意，芳芳趁机救出了丽丽，然后赶快跑回家去了。
经过这件事，丽丽和芳芳明白了，路上的坏人多，以后再也不会在路上逗留了。
小松鼠小学作文 篇3
松鼠是一种漂亮的小动物，即可爱又乖巧，所以很惹人喜爱。
今天，我和妈妈来到府山玩。走在石板路上，抬头仰望碧蓝的天空，呼吸着新鲜空气，倾听鸟儿欢叫，使人感到悠闲。快到飞翼楼时，身旁的枝条突然剧烈的抖动了一下。紧接着，一个黑影从我的头上一跃而过。“快看！那儿有松鼠。”
妈妈兴奋地对着我喊。我立刻把目光转到了大树上：“啊！好漂亮的松鼠呀。”
我也叫到。两条黑色的斑带从灰色的头延到棕色的毛绒绒的大尾巴。“一只，两只……”我和妈妈找到了五只松鼠。它们在枝头玩耍、嬉戏。有两只松鼠在枝杆上追赶，前面一只被逼到了枝条的末端，却轻松地跃到了另一棵树上。后面一只松鼠好像在说：“你别跑。”还有两只松鼠在头顶争夺地盘，树叶被它们弄得沙沙作响。我完全被松鼠迷住了。
过了好一会儿，我和妈妈找了个凳子坐了下来。真巧，在山的斜坡上离我不远的地方有颗大松果，一只小松鼠好像看中了着颗松果。它先是离我较远，见我不去伤害它，就慢慢挨近。我和妈妈都不动，生怕惊动了这小家伙。最后，松鼠抢到松果就跑到了树上。它先用锋利的牙齿和爪子撬开壳，把肉慢慢地咀嚼，一边还东张西望。我想走近观看，正当我站起来的时候，小松鼠跑了。
可爱的小松鼠给我留下了美好的回忆。
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